书香寝室评比材料

书香寝室评比材料
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13栋609书香寝室申请材料

尊敬的评委:

我们是管理学院13栋609的来自不同专业的6位学生,在大学的四年时间里,我们将在这个温馨的充满书香氛围的小屋度过,经过舍友的讨论和一番工作,我们集体在此申请“书香宿舍”的光荣称号。

一、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉

阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。相信培根的这句名言很好的将读书的作用展现在了我们的面前。我们寝室成员也深深地体会到读书的好处,在现在这个“博士也泛滥”的时代里,本科生的我们要怎样才能在竞争中凸显我们的优势呢?更为广泛的阅读面或许更能增加我们的竞争优势。我们不仅要阅读与专业有关的书籍更要阅读专业一味的书籍以便我们在日后找工作或与别人交谈时可以迅速找到共同话题彰显我们的实力。各个学科之间的知识也不是孤立的所以我们广泛的阅读面反过来也有利于促进我们专业课的学习。故我们相信书中自有黄金屋。

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。所以古人有云“书中自有颜如玉”。因此,我们在空闲时间更愿意“一心只读圣贤书”。书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。我们坚信读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。书籍是老年人的益友,也是青年人的良师。而刚被“社会化”了的我们也学会了在书中寻找那一片属于我们自己

的净土。各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。

二、我们的读书格言:

李腾:读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进

薛文力:读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

余斌:教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

刘先:先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

徐袁:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

郑景鹏:养心莫若寡欲;至乐无如读书。

三、13栋609寝室在行动

1、“枕边一本书” 我们坚持在空闲时间随手翻阅书籍的习惯。它不一定要是专业教材。我们集体借阅诸葛读书工程的推荐书目。在我们寝室不难发现《货币战争》、《牛奶可乐经济学》、《商界》之类拓宽专业知识的书籍;亦有《西点军校:没有任何借口》、《经典散文》、《三字经》、《野蛮生长》、《纳兰词》等修身养性的书籍;《红楼梦》、《小王子》、《钢铁是怎样炼成的》、《飘》之类的名著也常在寝室书架出现;当然也有夯实专业基础的书籍《英语经典美文800篇》、《会计》、

《经济法》、《连锁企业管理工具箱》、《证券知识基础》、《投资分析》;还有许许多多意想不到的书籍如《摘掉思维的墙原来我还可以这样活》、《李雷和韩梅梅》、《圣经》都可以拓宽我们的知识面。

2、“好书大家读,大家读才是真的读”在寝室里,每人的书架都是被塞到可谓合理的利用了每一份空间,每个人都有自己相对集中的一类书籍。所以,每当我们想“换种口味”的时候我们可以随时取阅室友的书籍,这样基本是有六大类书籍可供我们选择。我们也会在没课时结伴去图书馆借阅我们感兴趣的书籍充分利用学校的丰富馆藏资源。

3、在寝室每个同学都已做好的未来的打算,都有自己的一个读书计划,坚持早起早睡,晨读、晨跑,坚持每天到图书馆。

4、在大型读书活动中,全寝室同学积极参与,并将自己所学与他人进行交流。读书漂流活动中,大家把自己手头看完的书纷纷拿出让更多的同学可以和我们一起分享书中的乐趣,进入书的世界。

5、寝室同学有时候还会去孤儿院看望那些孤儿,把自己从书上学来的知识讲给孤儿听,让他们在没有亲人的日子里也可以感受到其中的乐趣,感受到中国人性化的关怀,让他们知道世界并不冷漠。

6、寝室定期开展读书交流会,把自己在这段时间内从书本上学到的知识分享给大家。一方面,它增进了室友之间的关系,另一方面,也让我们学到了知识。

所以我认为:我们寝室是最佳的书香寝室之选!

四、请支持“609家庭”

“书香寝室”的评比活动是给我们在校大学生展现集体寝室良好氛围搭建了一个很好的舞台,“609家庭”一定会团结一心,以三零后的荣誉感六零后的务实九零后的热情为中心来迎接学校各位评委的审核。希望学校可以给我们一个舞台让我们展示我们的风采。

谢谢!

书香家庭事迹材料25篇

书香家庭事迹材料25篇 书香家庭事迹材料(十四): 谈起xxxx的家庭,很多人都会流露出羡慕的眼神,因为她拥有一个幸福美满的家庭。她们家是一个四代同堂的传统之家,有奶奶、公公、婆婆、丈夫和一个健康聪明的女儿。成家十几年来,她们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛,赢得了周围人们的赞美。 她的丈夫xxxx是政府办公室的一名文秘工作者,办公室的工作繁杂、琐碎、清苦,工作没有规律,经常加班加点,有时候因为起草领导讲话、各种信息、工作总结等各种综合材料不分昼夜,连续作战,好几天都回不了家,节假日更是少的可怜。十几年来,他在工作中一向严格要求自我,不浮躁,用心培养埋头苦干的实干精神,精益求精的敬业精神,甘于清贫的奉献精神,不断进取的创新精神,默默奉献,无怨无悔。在生活上,不慕奢华,艰苦朴素,从来没有打着领导的旗号为自我谋求私利,时刻维护领导和自身的形象,多次被县上评为先进工作者和优秀共产党员。这些荣誉的取得既凝聚着xxxx多年的心血,更饱含家人的理解与支持。 为了支持丈夫的工作,不让丈夫因家务而分心,xxxx承担起了家中的大事小事,把家庭生活安排的井井有条。在工作中她也不甘落

后,无论在哪个岗位上,她始终爱岗敬业、踏踏实实、勤学苦练。她注重学习、善于思考。自调入住建局工作之后,作为一个门外汉,为适应新环境的需要,做好本职工作,她加强学习,提高各方面素质。农村危房改造工作开展需要经常起草一些文件、讲话等,丈夫xxxx 既是生活中的好伴侣又是事业中的好帮手,他指导她学习市、县各类文件及领导重要讲话等,从抄写公文入手,逐渐熟悉业务,不断积累工作经验,凭着过硬的理论基础,扎实的文化功底和干一行、爱一行的坚定信念,很快适应了新岗位,在较短时间内逐渐成长为一名业务骨干。她先后起草了《庄浪县农村危房改造工作管理办法》、《庄浪县农村危房改造工作实施方案》等,规范了文档管理,为以后的工作带给了参考和制度保障。 古训有言:百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德,孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。xxxx结婚后和公公婆婆一齐住,第二年,从农村将丈夫的奶奶接来一齐住,当时老人76岁,她生育了6个子女,三男三女,丈夫的父亲是老大,按照农村的习俗老人就应在小儿子家住,可是她觉的自我和丈夫都有工作,为了老人能安度晚年,依然将她接到自我家中来住,如今老人92岁高龄,身体健康,每年生日都要为老人庆祝。婆婆身体一向不好,双腿患有骨质增生,常常痛的走不动,她们四处求医、买药,多年来,住了好几次医院,可是没有起色,这两年老人几乎瘫痪,应对两个生活不能自理的老人,她没有怨言,和丈夫公公一齐无微不至的照顾着她们。2019年听说西京医院能够治疗婆婆的病,她们一家十分高兴,可是医药费很贵,公

书香教师申报材料

书香教师申报材料 少儿时代得我喜欢读书几近“随时能读书,随处可读书"得境地,非常享受沉浸书中浑然不觉甚至废寝忘食得感觉,对我而言,“阅读=悦读”、古人云,读书有三上:“枕上、厕上、马上",我还多了一上——“路上"、记得读中学时,我可就是一有好书就巴不得一口气读完,上学路上也舍不得停,久而久之练成了用余光探路得“本事”,还“练出”一对近视眼。 初为人师,我最大得心愿就就是把孩子带进书得世界,与她们一起“悦读”,因为我深知小学就是培养阅读习惯得黄金阶段,因为我深知语文老师就是人间道义与妙手文章得传播者,因为我深知书籍一定能哺育孩子健康成长、 俗话说“给点阳光就灿烂,给点雨露就滋润”,书籍滋润了并滋润着我,我将用它滋润孩子。为此,我出发了。 切入点在哪?“兴趣就是最好得老师”,我决定从吸引学生阅读兴趣入手、课堂上,我常借课文发挥,送上有趣得小故事,吊足胃口才告诉孩子们故事得出处,并推荐她们买来读;班队课我组织故事会,大家互相推荐自己喜欢得文章(或书);平日里我鼓励孩子捐图书,充实图书角……付出许多努力,我以为效果一定很神奇,结果却令人泄气:在外地生居多得农村学校,好书不就是孩子想买就能买,想买就买得来,图书角捐书除了作文选还就是作文选,优秀得儿童书刊廖廖无几,故事会上孩子们讲得故事还就是作文选上得事。

巧妇难为无米之炊,对我对学生来说都就是。于就是我利用周末到泉州挑书,“传说"中得《舒克与贝塔》《吹牛大王历险记》还有《淘气包马小跳》等书陆陆续续出现在班级图书角,孩子们兴奋得欢呼雀跃,图书借阅率大幅上升,我们一聊书就聊得很开心。虽然我得钱包“瘦”了,可就是孩子们得精神食粮丰富了不少,“也许会有一扇未知得大门打开吧”,我不确定这就是不就是一厢情愿,但总觉得坚持这样做一定值得! 升任校长后,在还没制定《学校五年发展规划》之前,我就先打定主意,要让书籍滋润这所学校得孩子、此之前,理应滋润老师,她们就是学生书海得启航者。 许多人可能认为“教书人一定就是读书人",事实并非如此,“工作节奏太快,生活压力太大,没时间读书……”有得老师因此远了书籍,淡了墨香,教书先生不读书也就是有得,这个问题让我们感到十分尴尬,却真实地存在、 从某些方面说,培养教师得阅读习惯难于学生,仅仅依靠行政力量得话,又很可能迫使教师“被阅读",“被"字当头,“悦"从何来?我希望用书籍滋润教师,而非“牛不喝水强按头”,可又该如何就是好?一道难题摆在我面前。 当时恰巧有个契机,我校女教师居多,其中新妈妈、准妈妈占了不小得

文明宿舍评比细则及评分表格

文明寝室评比细则为进一步优化育人环境,创建文明校园,培养学生良好的生活和卫生习惯, 激励学生遵纪守法、奋发向上,推动学校校纪学风建设,特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上,关心时事政治,关心国家大事,文明礼貌,不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2 、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求,搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度,无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物,节约水电,无损坏公物,违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步,自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1 、寝室内务及卫生(50 分) (1)宿舍值日制度健全、落实到位,卫生设施齐全;( 5 分) (2)地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕,天花板无蜘蛛网;(10 分) (3)阳台清洁,宿舍无异味;(5 分) (4)毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序,衣服无乱挂现象;( 5 分)(5)空床上的物品摆放整齐,干净,无乱放现象;( 5 分) (6)床面整洁,蚊账挂成一条线,被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆 放;(5 分) (7)室内卫生工具及杂物摆放整齐;(5 分) (8)箱子及鞋子摆放整齐,成一条直线;(5 分) (9)走廊干净,无污痕。(5 分) 2 、寝室纪律(50 分)(1)按时作息,无人睡懒觉,没有晚归和不归的学生;( 15 分) (2)就寝时间不听MP3不玩牌、不下棋,不玩手机,不看杂志等书刊不喧哗;(10 分) (3 )遵守社会公德,不向窗外倒污水,扔果皮、垃圾等;(10 分) (4)服从管理,不乱接乱拉电线,不违禁使用电器;(10 分) (5)爱护公物,节约水电。(5 分) 三、评比方法:

最美书香家庭事迹材料【精品范文】

最美书香家庭事迹材料 最美书香家庭事迹材料 xx市市政工程管理处有这样一个职工家庭,他们一家三口都热爱读书,喜欢读书,把读书当作人生必不可少的一部分,是融入他们生活的乐趣和休闲。女主人曾说:读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的风景,使人的灵魂欢畅,精神饱满充盈。我觉得读书,就像吃到惦记已久的美食;就像见到思念已久的亲人,令人回味,令人难忘,更让人珍惜。这就是李xx、李xx和他们的宝贝儿子李xx一家。 一、言传身教,让读书成为享受和喜好。 李xx的父亲是高校老师,母亲也是老师,打小她的父母给女儿送的礼物都是书。每天吃完晚饭后,大多数人都是遛弯或者看电视,而他们家是人手一本,互不打扰地阅读。退休后,更是以读书、看报为乐。在这种环境下长大的李xx从小就养成了爱读书,常读书,乐读书的阅读习惯。李xx的儿子李xx出生后,一直在姥姥、姥爷的陪伴下长大,于是,家中经常看到情景是祖孙三人津津有味的读着不同的书,老人说“活到老,学到老,如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰。读书会让人思考,思维自然就活跃起来,人也会变得很充实”。他们的言传身教让李xx从小就认为,读书会让人变得聪明、懂事、文明,读书会让人变得高尚、完美、充实。

作为父母的李xx、李xx他们平常读书时,会随时记录下读书心得或感受,或在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子一起分享;同时在一些学术杂志上也发表了一些专题论文,这也让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。 二、让读书成为家庭的重要习惯。 有了孩子后,李xx夫妇一边抚养儿子,一边琢磨着怎样培养儿子,李xx坚信,书籍是启迪智慧的钥匙,就在孩子还几个月大的时候,李xx给儿子第一本书是《奇妙动物触摸图册—野生篇(中英双语)》,她想让孩子通过书中的动物皮毛,认识和感受下动物的存在。小小的李xx在看到这本书时不是像一般大的孩子一样用嘴咬,用手撕,而是用手翻着看,看到认识的动物还会模仿动物的叫声。于是,作为妈妈的李xx就慢慢的开始有意识的和他一起看幼儿图书,读给他听,睡前给他讲故事。在李xx4岁时,妈妈给他订了《幼儿画报》,还给他办了一张市图书馆的借书卡,一次可以借5本书,因为家里离图书馆很近,他每天都去图书馆,在馆里看看,有时他可以一口气阅读5本,而且能简单的表达书的内容,他成了一只名符其实的“书虫”,如饥似渴的钻进书的海洋里。他最初借的书是绘本,然后再借几本书回来看,因为爱看书,李xx获得了“阅读小达人”“亲子共读模范家庭”的荣誉,这对于孩子来说更是他读书的动力。同时,妈妈为培养孩子的读书乐趣也主动加入一些读书活动中,开始做一些阅读方面的公益活动,多次走近社区、走入校园为孩子们读书、

书香教师评选申报材料

书香教师评选申报材料 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

书香教师评选申报材料 江海霞一名优秀的语文的老师,首先自身是“语文”性的,要必须喜欢读,喜欢写,喜欢观察,要必须是做一个真正的性情中人,还必须是一个善于有“心机”的人,要懂得安排自己的工作和学习之间的关系,要会和学生接触,要有美德。还必须是一个对知识贪婪的人,热爱生活,兴趣广泛,最后最重要的是还要有对教学研究和教学方法有尝试意识的人。总的来说就是要把自己浸泡在语文的广阔世界里。 勤读万卷书,只为一节课。按照课文涉及到的书,我舍得花钱买书,也舍得花时间看书。《史记》、《红楼梦》、《欧亨利短篇小说》、《西游记》、《读者》等古今中外书籍广泛涉猎,这些知识不仅提高了个人修养,还促使自己对课文的理解更加清晰,教学起来更加得心应手。为了形成良好的读书习惯,提高自己的写作水平,我坚持勤写教后反思,分析得失,研讨课写听后感,取其精华去其糟粕。 为了能进一步了解学生的所思所想,我也读孩子们喜欢的书,如《窗边的小豆豆》《男生贾里》《女生日记》等,拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的文化底蕴,我结合自己读书的收获,指导学生阅读,让学生诵读经典名着。我带领学生积极参与读书活动,精心布置了教室:班级建立了图书角,旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称,以及学生向学生推荐的读书目录,黑板报、墙报开辟了读书专栏,墙壁上悬挂着关于读书的名人名言,我们定期评选班级读书明星,努力打造书香班级,给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩

的读书活动,如小书虫手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等,让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中,我常用教师下水文指导学生习作,培养学生习作的兴趣,提高学生习作的能力,指导学生作文在报刊书籍及网站发表多篇。 高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导,推动着我一步一步往前走。

书香家庭先进事迹材料汇总

书香家庭先进事迹材料汇总 让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。下面是为你精心的书香家庭先进事迹材料,希望大家喜欢。 “立身以立学为先,立学以读书为本”,这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”,也就是品行修养,安身立命,用现在的话来说,叫人格魅力形成,适应社会,协调各种复杂人际关系的能力养成,它是建立在“立学”,也就是学习的基础之上;而“立学”的根本方法就在于读书。 一、读书先行,给孩子树一面镜子 人非生而知之,必须通过学习才能获取必要的知识,况且如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰,只能“学到老,活到老”。家庭中当然也是如此,家长是孩子的标尺,家长只有不断学习、不断成长,才能树立并延伸这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。 为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科,毕业后利用业余时间努力学习,取得本科;经过不懈努力,获得了硕士学位。平常读书时,我会

随时记录下读书心得或感受,会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享;同时在学校也主持了多项科研课题的研究,也发表了一些专业论文,取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块,让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。 父亲喜欢看新闻,家里经常会在 ___,讨论一些新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍,平日里乡亲邻里有个什么小毛病,外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。 二、让读书成为孩子的重要习惯。 俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。 女儿出生后,每天晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。 到了小学,女儿在学习上的压力渐渐增大,我们开始有针对性地引导她阅读,培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以

书香教师材料

书香陪伴人生灿烂 ——书香教师评选材料走进安宁小学已有七年的时间,在这七年里,我收获颇多。不仅让我感受了这个大家庭的温暖,更被它的书香气氛所感染。特别是一走进教学楼,抬头看到的便是名言警句,还有悬挂在走廊里的好书推荐,所有这一切,令书卷的气息扑面而来,让芬芳的书香溢满校园,为师生共同的书海创设了浓郁的文化氛围。可以说,书香校园的环境布置,已成为我校一道亮丽的风景线。 书是人类进步的阶梯,终身的伴侣。只有多读书,这样才能拥有活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,才能促进发展。要想使学生养成良好的读书习惯,让学生感到读书的乐趣,作为语文教师的我在阅读有关教育教研的书籍外,还和学生们一起读了一些儿童文学书籍,了解了孩子们的世界,与他们分享了阅读的快乐。因此,我让读书成为一种习惯,一种生活方式,如同一日三餐必不可少。曾有这样一句名言:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,习惯的力量是巨大的,只有养成良好的学习习惯,才能化为学生自身的素质,对学生的一生产生深远的影响。在这学期,我带动全班学生采用各种形式,利用用每天晨读、午读、晚上15分钟的时间,完成《小学生必备古诗80首》、《弟子规》、《三国演义》的读书活动,并利用班会交流了《夏洛的网》、《名人故事》的读书体会。闲暇之余,我陪孩子读了《七只

小羊》、《小故事大道理》、《安徒生童话》三本书。自己在假期中读了王局长推荐的《教师的幸福人生与专业成长》一书,并写了读书笔记和读后感。 幸福,是所有人终其一生的追求。很多人都希望自己得到幸福的生活,其实,什么才是幸福的生活?不同的人有不同的理解,获得财富、名利、地位,甚至拥有健康的体魄、知心的朋友,都会满足人们的幸福感。过去,我一直认为,拥有良好的心态,学会感恩,知足才能常乐,这样,人也会幸福了。所以,每当生活上或工作中遇到困难,我都以积极的心态面对,顺利克服难关的时候,便觉得心满意足,觉得自己就是一个幸福的人。 寒假里,我读了肖川博士主编的《教师的幸福人生与专业成长》后,忽然对幸福有了重新的认识,掩卷沉思,才发觉当初的认识是如此浅薄,原来,幸福的人生与我们的专业成长紧密相连,幸福就在我们的手上。 具体来说,教师的幸福来自教育教学工作,来自学生的成长与发展,来自教师的专业成长,来自教师的教育研究,来自善好的学校生活。 我们每天大部分时间都在学校,面对最多的人是学生,作为老师,最大的幸福莫过于得到学生的尊重和爱戴,教师在爱的付出与回报中感受着幸福。一个受学生尊敬的老师,他必需是一个知识渊博、待人真诚、有责任感的人,这就意味着教师不能两本教参教一辈子,这就要求着我们要不断学习、提升,促进自己的专业发展。

(完整版)文明寝室评比细则

四川省蓬溪县明月初级中学校 文明寝室评比细则 为了规范我校寝室文明建设,提高学生文明程度,使学生养成良好的生活、卫生习惯,培养学生创造美、保持美的能力,促进良好的校风、班风的形成,结合我校实际,特制定本评比细则。 一、评比范畴 文明寝室评比范畴包括:寝室卫生,内务整理,寝室文化,寝室文明礼仪、纪律四方面。 二、评分细则 ⒈文明寝室评比办法:每两周不定期检查2次,加上每周四的大扫除的定期检查,结果取每月8次检查的平均分。(男生寝室评出前3名,女生寝室评出前3名)。 ⒉评比总分(100分)=寝室卫生(30分)+内务整理(30分)+寝室文化(10分)+文明礼仪、纪律(30分)。 ⒊寝室卫生(30分) (1)室内无异味,墙上无蜘蛛网,电灯、插座等干净无灰尘。(10分) (2)室内地面、走廊干净,(箱子床底)无垃圾、赃物、积水。(10分) (3)门、窗干净无灰尘。(10分) 4.内务整理(30分) (1)被子被单干净、无异味。被子叠成方块放于床上靠墙的一边,开口朝外;枕头放在被子上;被单铺平。(10分) (2)毛巾、衣物干净无异味,晾放整齐(大小、长短)成一线;床下可以放鞋,鞋尖朝外成一线。(10分) (3)盆、水瓶、洗漱用具等物品摆放整齐有序成一线。(10分) 5.寝室文化(10分) (1)室内可悬挂手工艺品、剪纸,但务必使其饰品美观、明快。(5分) (2)室内应张贴:值日表、寝室成员名单、文明寝室评比细则,无

原来张贴印迹。(5分) 6.文明礼仪及纪律(30分) ⑴室内及走廊不乱贴标语、广告、踢球、乱刻、乱画、乱涂、乱吐、乱蹬墙。(2分) ⑵睡觉时间不高声喧哗、讲话、打闹、点蜡烛、打手电筒等。(4分) ⑶按时起床、就寝。(3分) ⑷不私自留校外人员住宿,按学校安排定点就寝。(3分) ⑸在宿舍内外不乱倒水、乱堆放垃圾杂物等。(4分) ⑹同学间互相尊重、互相帮助、维护团结,做到不说脏话、粗话,不打架、不乱窜寝室。(4分) ⑺服从管理,顶撞值日人员或不服从安排。(5分) ⑻不浪费水电,无偷盗行为。(5分) ⒎出现下列情形之一,实行一票否决: ⑴在寝室吸烟(或发现有烟头)、酗酒、赌博、打架者; ⑵在宿舍内点蜡烛、打手机、使用任何电器(包括电吹风等); ⑶寝室内墙壁有球印、脚印、蜘蛛网; ⑷在室外乱扔、乱泼、乱吐: ⑸晚睡高声喧哗、讲话、乱窜门、打闹等; ⑹私留非本寝室人员住宿; ⑺无请假手续,私自离校; ⑻无值日表、文明寝室评比办法; ⑼破坏、损坏遗失寝室公物或设施; ⑽在宿舍累计三次或三次以上侮辱、漫骂同学,说脏话、粗话的寝室;(此项为复合累计方式) 三、评比机构及相关人员 ⑴文明寝室评比机构:总务处、政教处、团委、学生会、寝室管理员。 ⑵文明寝室评比执行人员:总务处、学生会、行政人员。 四、评定办法 男生寝室在前3名,女生寝室在前3名(男、女分开评)者可命

书香家庭事迹材料 (1)

一路书香一路快乐 书香家庭事迹材料腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。 一、书香浓郁满屋堂,学有所获展特长。 我与丈夫都是一名小学普通教师,8岁的儿子和女儿现在在前楼小学上学。多年来,我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第,构建一个充满读书氛围的家庭,实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余,我们一家四口经常是人手一本喜爱的书籍,特别是在夜幕降临的时候,阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受…… 我和丈夫分别在99年和2000年毕业于师范学校,第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作,提高自己的文化素养,我俩这么多年,一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业,阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍,并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。 作为教师,我和丈夫忠诚于党的教育事业,兢兢业业,任劳任怨,在教育战线上度过了十五六个春秋。因为职业的缘故,我们与书结下了不解之缘,读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子和女儿之后,我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了,而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富,阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲,我们一家都捧着书在看,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。 通过读书,我们一家四口共同成长,我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐,有了好

多意外的收获。 因为读书,我和妻子在教育教学的工作中,更加得心应手了。通过阅读教育书刊,我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息,在新的教育理念的指导下,我们的课堂教学水平越来越高,教学效果越来越好,教学反思越来越成熟,深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎,也得到了社会上的认可。 我家的儿子虽然年纪尚小,但是受我们的熏陶,他也俨然成了个小书迷。在孩子咿呀学语时,我就给他买了好多图书,他看不懂我就读给他听,里面的图片和故事常常让他入了迷,儿子上小学后,为进一步培养孩子的阅读兴趣,我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍,如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野,增加了孩子的自信,也使他对阅读有了更多依赖。通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导,我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼。在小学低年组演讲活动中,获得了第一名的好成绩。 二、最是书香能致远,为做阅读肯花钱。 在经济腾飞的今天,穿名牌服装,到娱乐场所消费,是很多人对生活的追求。然而,这在我们家庭却是不屑的。我们不抽烟,不喝酒,不与别人比吃穿,我们要比的就是学问的深浅。所以,这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。为了便于阅读,我们将卧室的整面墙打成了书柜,将自己最喜欢的,经常读的书摆在其中。几年的积累,我家已有藏书多册,部分图书在书柜上摆放不下,我们就将它们暂时存放起来了。另外,为了更好地徜徉信息世界,享受网络时代带来的方便与快捷,我们家庭在2004年就购买电脑上了网。从那以后,我们一直善于利用信息资源进行阅读学习,善于搜集信息,整合信息,利用因特网

书香教师申报材料

书香教师申报材料 蔡村小学王金泉不知不觉,我们蔡村联区的阅读工作开展有一年多载。这次的读书活动,我不仅感受了读书的温暖,更被它的书香气氛所感染。特别是一走进教学楼,抬头看到的便是名言警句,还有悬挂在走廊里的好书推荐、诵读古诗,使我不由自主地进入了读书的境界中。 读书让我明白:书是人类进步的阶梯,终身的伴侣。只有多读书,这样才能拥有活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,才能促进我的教育工作的进步。要想使学生养成良好的读书习惯,让学生感到读书的乐趣。作为语文教师的我,一年来读的书有《做最好的老师》、《责任胜于能力》、《一百条裙子》、《一副好口才》、《地震求生记》等等,还和学生们共读了一些儿童文学书籍,了解了孩子们的世界,与他们分享了阅读的快乐。因此,我每天让读书成为一种习惯,一种生活方式,如同一日三餐必不可少。曾有这样一句名言:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,习惯的力量是巨大的,对学生的一生产生深远的影响。在这学期,我带动全班学生采用各种形式,利用每天晨读、午读的时间,完成《小学生诵读课本》、《四年级的烦恼》、《爱的教育》等读书活动,并利用班级读书交流会交流了《好书推荐》、《地震求生记》、《一百条裙子》、《獾的礼物》、《爱心树》、《小黑鱼》、《团员》等二十多本书籍和绘本的读书阅读交流。闲暇之余,我记下了自己的读

书笔记和读书感受。 幸福,是所有人一生的追求。很多人都希望自己得到幸福的生活。过去,我一直认为,拥有良好的心态,教学生学知识,学会感恩,知足才能常乐,这样,人也会幸福了。所以,每当生活上或工作中遇到困难,我都以积极的心态面对,顺利克服难关的时候,便觉得心满意足,觉得自己就是一个幸福的人。 这学期,我读了《做最好的老师》后,忽然对“幸福”有了重新的认识,掩卷沉思,才发觉当初的认识是如此浅薄,原来,幸福的人生与我们教师紧密相连,幸福就在我们的手上。 具体来说,教师的幸福来自教育教学工作,来自学生的进步,来自教师的成长,来自师生的同乐,来自差生的转化。 我们每天大部分时间都在学校,面对最多的人是学生。作为老师,最大的幸福莫过于得到学生的尊重和爱戴。每当看到学生们的一点点进步,我不由自主地笑了,心里充满了喜悦。 记得今年开学初,我刚接手这个班,由于学生基础差,我对工作失去了热情,整天烦燥不安。后来,在那段时间里,我阅读了很多书,看了许多绘本……书籍,给了我很多帮助,也让我端正了自己的心态,正如书中所言,“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”,是读书让我改变了意识,是读书让我拥有了良好的心态,是读书让我和学生成为良师益友。

最新小学“书香家庭”申报材料

小学“书香家庭”申 报材料

小学“书香家庭”申报材料 书,是负荷美丽想象的翼,是启发聪明才智的手,是承载人文精神的舟。从远古的竹筒到今天的“口袋图书馆”从蛮荒走向现代,从封闭走向开放,从愚昧走向文明,书使时间变得珍贵,使生命绽放着光彩,当如水的月光洒向窗台,静下心拧亮书桌的小灯,下了班的爸爸,做完家务的妈妈,写完作业的女儿,乃至玩完玩具的小儿,都静静的捧着各自的书,翻着尚余墨香的纸页,津津有味地读着。读书原来是那么美妙的一件事啊!每天我们在那儿寻找着快乐,寻找着希望和幸福,寻找着爱。 关于读书的益处举不胜举,想让孩子爱上书以书为友首先培养读书的兴趣,在孩子幼儿期以玩为主,寓教于乐,她喜欢卡通,七彩绚丽的画面,我便选择一些带彩图的,可爱的卡通画,好看的漫画书。当她充满好奇心时,就带她去图书馆购买《宝宝问妈妈答》,《孩子最想知道的一百个为什么》等。享受完挑书的乐趣,然后回家和孩子边读边讲解,孩子心里的许多的好奇得到了满足,她知道了书带来的奇妙乐趣,自然而然的便爱上了读书。 其次,要为孩子营造读书氛围,整洁干净的书桌,旁边摆放有序的书橱,没有聊天的聒噪,没有电视的干扰,给孩子一个温馨安静的环境,工作家务之余和孩子们一起分享读书的其乐无穷,书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂,即使我们给不了孩子一间雅致的书房,也要为她营造一个读书的角落。

再就是让孩子既要多读书,更要读好书。一本好书可以养心开智,一本坏书足以摧毁人的精神,蒙蔽明亮的双眼。所以作为家长要为孩子把好关,为她挑选或推荐精美的书籍,譬如中外经典名著,现代曹文轩的纯美小说和杨红樱、秦文君的校园小说系列等佳作都是温暖童年的心灵鸡汤,陪伴孩子成长的心情宝典。 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人能把书看作是至高无上的精神食粮,嗜书如命,而今的我们更应在如此优越的环境中多读书,和孩子们一起以书为友相伴成长。 总之,读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗不老的童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导她走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。”我们相信,我们家庭的书香一定会越来越浓!

文明宿舍评比细则评分表格

文明寝室评比细则 为进一步优化育人环境,创建文明校园,培养学生良好的生活和卫生习惯,激励学生遵纪守法、奋发向上,推动学校校纪学风建设,特制定本办法。 一、评选条件 1、精神文明建设好。寝室全体同学积极向上,关心时事政治,关心国家大事,文明礼貌,不播放、不收听、不张贴黄色影像、歌曲、字画。 2、内务整理、卫生好。严格按照寝室规范化管理要求,搞好寝室卫生和内务整理。 3、遵纪守法好。寝室全体同学自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度,无违法违纪行为。 4、公物爱护好。寝室全体同学自觉爱护公物,节约水电,无损坏公物,违章接电、用电和浪费水电现象。 5、团队精神。寝室全体同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相督促、共同进步,自觉维护寝室、班级和学校荣誉。 二、评选内容及量化分数 1、寝室内务及卫生(50分) (1)宿舍值日制度健全、落实到位,卫生设施齐全;(5分) (2)地板、墙壁、门窗整洁干净无污痕,天花板无蜘蛛网;(10分)(3)阳台清洁,宿舍无异味;(5分) (4)毛巾、口杯、桶等生活用品摆放整齐有序,衣服无乱挂现象;(5分) (5)空床上的物品摆放整齐,干净,无乱放现象;(5分) (6)床面整洁,蚊账挂成一条线,被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放;(5分) (7)室内卫生工具及杂物摆放整齐;(5分) (8)箱子及鞋子摆放整齐,成一条直线;(5分) (9)走廊干净,无污痕。(5分) 2、寝室纪律(50分) (1)按时作息,无人睡懒觉,没有晚归和不归的学生;(15分)

(2)就寝时间不听MP3、不玩牌、不下棋,不玩手机,不看杂志等书刊不喧哗;(10分) (3)遵守社会公德,不向窗外倒污水,扔果皮、垃圾等;(10分)(4)服从管理,不乱接乱拉电线,不违禁使用电器;(10分) (5)爱护公物,节约水电。(5分) 三、评比方法: 1、寝室内务及卫生由值日教师、政教团委、学生会成员和各宿舍长负责检查,寝室纪律由值日教师、宿管人员负责检查,校相关部门领导和校领导不定时抽查,检查表每天上交到相关部门。 2、学生“文明寝室”评比在学校政教处统一领导下进行。宿管员每天对学生寝室卫生和纪律检查;校团委、学生会干部,宿舍长每周对各班学生宿舍检查一次。 3、学生宿舍月得分=学生会干部、宿舍长检查平均分×40%+宿管人员检查平均分×30%+值日教师检查平均分×30%。 3、“文明寝室”每月评比一次,每月评出男女“文明寝室”各三个,月得分年级最高的三个为“文明寝室”;月得分在60分以下的为不合格寝室,需学校和班主任老师共同加强整改。 四、奖惩办法 1、每月公布一次,每获得一次“文明寝室”称号,在当月的班评总分中加2分,并奖励流动红旗一面; 2、不合格学生宿舍,给予通报批评,并限期整改。连续两次被评为不合格的寝室,该宿舍全体成员取消评选秀团员、班干部和三好学生资格。 五、一票否决制 如宿舍成员出现以下情况之一的,除对学生给予批评、教育、纪律处分外,其所在宿舍和班级受相应处罚。 1、抽烟、酗酒、赌博一周内出现一至两人次的,所在宿舍本月内不得评为“文明寝室”,每出现1人次,当事人在班级评比中扣2分,并通报批评;每多出现1人次,当事人在班级评比中扣4分,并通报批评;同一宿舍一周内出现三次及以上的,所在宿舍本学期内将不再评为“文明寝室”。 2、晚归、不归、随意离开校园、留宿他人的,有打架现象的,所在宿舍本月内不得评为“文明寝室”。

书香家庭事迹简介材料图文稿

书香家庭事迹简介材料集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

书香家庭事迹材料 郭吕村小学赵淑敏 我是一名普通的职工,我的工作都与书有着紧密的联系。我是一名小学老师,我经常阅读一些教育专着,和家长一起分享好的书籍。,我教过的学生也都非常热爱阅读。、我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评。我还把把读书的好习惯渗透在我的教学中,就这样无论我在单位还是在家里我每天都浸润在书香四溢的环境中。 爱人是一名货车司机,他经常本奔波在全国各地的路上。回家时他也是经常搜看书籍个地方的民俗和历史故事。我们一家四口终日与书为伍,在书中汲取知识,提高修养,享受快乐,不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分,更是我们家庭和谐进步的重要推动力。俗话说桃李不言下自成蹊,耳熏目染胜过万千说教。在书香家庭长大的孩子,自然从里到外都飘散着书的香气。女儿现在已经小学到的五年级的学生了,但是每天晚上完成作业后,女儿还是津津乐道的和我交流杨红樱系列的书籍《淘气包马小跳》和《笑猫日记》还有很多童话故事,经典故事书籍、。孩子马上六年级的孩子,我又给孩子购买一套《非常班级》让孩子感受六年级趣味生活。儿子是一年级的学生了,儿子三岁的时候我就和陪读绘本,如《爷爷一定有办法》《幸运的鸭子》等等,绘本阅读既能激发孩子的阅读兴趣,美丽的画面还能激发孩子的想象力和语言表达能力。儿子现在每天都要读半个小时的《米小圈上学记》,儿子总能被故事情节感染的捧腹大笑。从随着女儿、儿子阅历的增加,

她的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。她会经常给我讲述书中的故事情节并且发表自己的看法。以书为镜子,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。在与儿女共同读书的过程中,我们在体验快乐的同时,也充实了自己。 让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让自己的孩子和学生时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香永伴我家!

用书籍开启智慧,让智慧点亮人生“书香教师”申报材料

用书籍开启智慧,让智慧点亮人生 ——“书香教师”申报材料 走进胡村小学,不仅让我们感受了这个大家庭的温暖,更被它的书香气氛所感染。教学楼的名言警句,还有悬挂在走廊里的好书推荐,为师生共同畅游书海,创设了浓郁的文化氛围,书卷的气息扑面而来,芬芳的书香溢满校园。可以说,书香校园的环境布置,已成为我校一道亮丽的风景线。 作为一名教师必须要多读书,读好书。“读书,读书,再读书--这是教师的教育素养这个品质要求的。”为此,我定了自己的读书目标“提高知识,让自己成为更富内涵的教师;提高思想,在读书中提高自己的思想境界。”我沉浸在历代圣贤的思想之中,“学而时习之,不亦悦乎”循循善诱的孔子如在眼前,“富贵不能淫,贫贱不能移”孟子的话如在耳旁,“千里之行始于足下”老子的名言让我们脚踏实地,“吾生也有涯,而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理...... 书是人类进步的阶梯,终身的伴侣。多读书,才能拥有活水滋润学生求知若渴的心田;多读书,才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;多读书,才能促进发展。我在“新苗杯”书画、作文、三独赛中自主作文、书画、书法分别获指导教师奖,在全国青少年科技创新大赛中获实践辅导教师奖,在中小学生艺术展演活动艺术类作品获优秀指导教师奖,在全国首届动漫作文中获优秀辅导教师奖,连续多年晋商杯书画获优秀园丁奖,所撰写的论文获市、县一等奖,获得县学科带头人,县模范教师,县少先队优秀辅导员称号。只要行动,

就有收获!今天,当我们欣赏名师课堂上游刃有余、韵味无穷时,背后正是一路辛苦的奔跑与一份梦想的坚守!让我们在名师的引领下,怀揣希望的梦想,用读书来磨砺自己的底气,以一种淡然的心态,从容的行走方式,让我们的教学生命不断绽放“天道酬勤,宁静致远”的美丽风景……… “让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而阅读,阅读,再阅读。”我时刻牢记着苏霍姆林斯基的这句名言。一个酷爱读书的老师最喜欢做的事就是和一群天使般的孩子一起静静地阅读,静静地享受阅读带来的幸福感。阳光明媚的早晨,风和日丽的午后,夕阳西下的黄昏,我和学生们各自捧着一本书安静地坐在阅览室里穿越时空体验着作者的喜怒哀乐,感悟着生命的真谛,领略着人性的美妙。激动人心的故事、扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字纷纷在孩子的心中生根、发芽。淘气的马小跳,勇敢的老人,才华横溢的诸葛亮,神通广大的孙悟空,努力当上了升旗手的肖晓,漂亮的米兰老师……他们都已经活在孩子们的心里了。此时的阅览室已经不是一间教室而是我们师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹,鸟儿婉转地叫,我们快乐地读,心与心在交流,读者与作者在交流,老师和学生在交流,学生和学生在交流。有的边读边做批注,有的边读边摘抄,有的边读边思考,还有的不时发出会心的微笑,还有的一脸凝重,更有甚者,眼角还会流出两行热泪……这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图,这又是一道多么令人迷恋的风景线呀!每每此时,我总是有些激动,有些感动,更多的是享受着一种无以表达的幸福。这是除了阅读

最美书香家庭申报材料

最美书香家庭申报材料 我们家三口人,我们深知读书对人的影响之深,在孩子不断成长的岁月里,我们作为家长,践行亲子教育,同步参与学习,共同营造一个有利于家庭、孩子共同进步的书香氛围。 阅读的习惯靠得是平时点滴的积累,家庭潜移默化的影响。为了培养孩子坚持读书的习惯,我和爱人以身作则为孩子树立榜样,和孩子一齐读书。专门为孩子配置书桌、书柜让孩子有一个好的读书环境。现有适合孩子读的各种各类家庭藏书400多本,配置电脑,增加孩子的阅读量并督促其写作。 女儿的藏书丰富,多年来,从女儿自选的卡通书到家长、老师、学校推荐的各类读物。如:《少儿科技百科全书》、《三毛流浪记》、《雷锋的故事》、《我们爱科学》、《西游记》、《可怕的科学系列》、《中外名人故事》、《绿野仙踪》、《沈石溪动物书籍系列》等等。绘画和故事相结合,童话和百科相互应,游记和小说相碰撞。女儿在故事中感悟做人的道理,在小说中体验快乐,在童话中领悟真、善、美、假、恶、丑,在名著中感受文学的魅力。 女儿是市直二初中七年级一班的一名学生,在我们的影响下特别爱读书,作为孩子的家长,我们比较注意引导和鼓

励孩子阅读好的书籍。孩子喜欢科普方面的书籍,我们给她订阅了《我们爱科学》、《课堂内外》、《天天爱学习》等书籍。孩子特别喜欢历史和地理方面的书籍,我们就经常带着她上书店买这类的书籍。比如《上下五千年》、《血战太平洋》,各种地图册等等……孩子不但喜欢自己看,而且还愿意把她读到的历史地理知识讲给我们听。在讲的过程中,经常会提出一些问题让我们回答。由于我们的史地知识比较欠缺,经常被她问的答不上来。于是我们就会查阅书籍或上网来回答她的问题。有时我们也会就着她的话题问她时,回答上来时她就很兴奋,不会的时候,她就会进一步去查阅资料,当书籍满足不了孩子的需求时,她就会上网查阅有关中外历史和地理方面的一些内容,当她掌握的知识比我们多时,她的成就感就更激发了她这方面的兴趣。 现在,白天大人上班,小孩子上学,下班以后晚上或者周末休息时,大多数的情况是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产,现共有古今中外各类图书1000多册。我们现在的读书,更多的是愉悦身心,陶冶情操,当然,也有应对职场需求的必修之课。在对孩子的读书上,我们并不作过多的限制,以培养其读书兴趣和爱好为主。 与书为伍,在书中汲取知识、提高修养、享受快乐、不断成长。读书成为我们家庭生活的重要组成部分,更是我们

书香教师申报材料

书香教师申报材料 少儿时代的我喜欢读书几近“随时能读书,随处可读书”的境地,非常享受沉浸书中浑然不觉甚至废寝忘食的感觉,对我而言,“阅读=悦读”。古人云,读书有三上:“枕上、厕上、马上”,我还多了一上——“路上”。记得读中学时,我可是一有好书就巴不得一口气读完,上学路上也舍不得停,久而久之练成了用余光探路的“本事”,还“练出”一对近视眼。 初为人师,我最大的心愿就是把孩子带进书的世界,和他们一起“悦读”,因为我深知小学是培养阅读习惯的黄金阶段,因为我深知语文老师是人间道义与妙手文章的传播者,因为我深知书籍一定能哺育孩子健康成长。 俗话说“给点阳光就灿烂,给点雨露就滋润”,书籍滋润了并滋润着我,我将用它滋润孩子。为此,我出发了。 切入点在哪?“兴趣是最好的老师”,我决定从吸引学生阅读兴趣入手。课堂上,我常借课文发挥,送上有趣的小故事,吊足胃口才告诉孩子们故事的出处,并推荐他们买来读;班队课我组织故事会,大家互相推荐自己喜欢的文章(或书);平日里我鼓励孩子捐图书,充实图书角……付出许多努力,我以为效果一定很神奇,结果却令人泄气:在外地生居多的农村学校,好书不是孩子想买就能买,想买就买得来,图书角捐书除了作文选还是作文选,优秀的儿童书刊廖廖无几,故事会上孩子们讲的故事还是作文选上的事。 巧妇难为无米之炊,对我对学生来说都是。于是我利用周末到泉州挑

书,“传说”中的《舒克和贝塔》《吹牛大王历险记》还有《淘气包马小跳》等书陆陆续续出现在班级图书角,孩子们兴奋得欢呼雀跃,图书借阅率大幅上升,我们一聊书就聊得很开心。虽然我的钱包“瘦”了,可是孩子们的精神食粮丰富了不少,“也许会有一扇未知的大门打开吧”,我不确定这是不是一厢情愿,但总觉得坚持这样做一定值得! 升任校长后,在还没制定《学校五年发展规划》之前,我就先打定主意,要让书籍滋润这所学校的孩子。此之前,理应滋润老师,他们是学生书海的启航者。 许多人可能认为“教书人一定是读书人”,事实并非如此,“工作节奏太快,生活压力太大,没时间读书……”有的老师因此远了书籍,淡了墨香,教书先生不读书也是有的,这个问题让我们感到十分尴尬,却真实地存在。 从某些方面说,培养教师的阅读习惯难于学生,仅仅依靠行政力量的话,又很可能迫使教师“被阅读”,“被”字当头,“悦”从何来?我希望用书籍滋润教师,而非“牛不喝水强按头”,可又该如何是好?一道难题摆在我面前。 当时恰巧有个契机,我校女教师居多,其中新妈妈、准妈妈占了不小的一部分,教育子女对她们十分重要,家庭教育类的书刊也许能做“敲门砖”吧。我尝试向她们介绍《告诉孩子,你真棒!》《卡尔威特的教育》一类的书刊,一有机会(比如课余时间)就和她们交流其中案

最美书香家庭事迹材料

最美书香家庭事迹材料 家就像根,永远是树叶的归宿;家就像陈年佳酿,融进了许多宽容和理解,包含了更多的生命内涵。在我们身边,就有一个这样的家庭。 读书使他们的生活多姿多彩,其乐融融!以书相伴,幸福人生,以下为大家提供书香家庭事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 最美书香家庭事迹材料(一) 腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。 一、书香浓郁满屋堂,学有所获展特长。 我与妻子黄金丽都是林口县朱家镇中学的普通教师,7岁的儿子黄耀霖现在在朱家镇中心小学上学。多年来,我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第,构建一个充满读书氛围的家庭,实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余,我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍,特别是在夜幕降临的时候,阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受…… 我和妻子分别在95年和96年毕业于牡丹江市师范学校,第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作,提高自己的文化素养,我俩从恋爱到结婚这么多年,一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业,阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍,并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。 真心待人是他们全家的处事态度,与邻居都能够和睦相处,邻居们有些事情做不了或需要帮忙,他们都热心帮助。他们一家人都希望通过自己的微薄之力为那些需要帮助的邻居解决一些燃眉之急,他们用实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。 作为教师,我和妻子忠诚于党的教育事业,兢兢业业,任劳任怨,在教育战线上度过了十六七个春秋。因为职业的缘故,我们与书结下了不解之缘,读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子之后,我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了,而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富,阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲,我们一家都捧着书在看,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。 通过读书,我们一家三口共同成长,我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐,有了好多意外的收获。 因为读书,我和妻子在教育教学的工作中,更加得心应手了。通过阅读教育书刊,我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息,在新的教育理念的指导下,我们的课堂教

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