小学语文A版四年级下册第七单元第25课《最后一份晚报》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.会认4个生字,会写5个字。参照“我的词语库”自主积累词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.理解课文内容,体会人物的内心情感,并能联系自己的生活实际说说感受。

4.抓住文中描写人物外貌、动作、语言的句子,从中感悟人物形象。

2学情分析

四年级的学生聪明活泼,乐观好动,学习气氛比较浓厚,大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁,两极分化的现象比较严重。这篇文章以简洁、平淡、质朴的语言娓娓道来,讲述了由一份普通晚报所引出的亲情故事,淡淡的,却又感人至深,令人回味无穷。所以,通过本文的学习还要让学生回想生活中是否回报过父母的爱,学生在感受文本亲情的同时,领悟到爱其实蕴涵于生活的细节当中,懂得应在生活中学会回报父母对自己的爱。本文浅显易懂,要充分放手让学生自读自悟,让学生明确阅读要求,然后组织学生在自主读书,有所感悟的基础上讨论交流。

3重点难点

引导学生从描写人物神态、动作和语言的句子中,体会人物的内心情感,感受小女孩儿对母亲的爱。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学准备

电子白板课件音频视频电子书包

4.1.2教学活动

活动1【导入】一、揭示课题谈话导入

1.一份普普通通的晚报,却引发了一个感人的故事。这是怎样的一份晚报呢?这就是我们这节课要学习的课文——出示课题(出示课件)齐读课题。

2.围绕“最后一份晚报”讲了一件什么事呢?下面就让我们走进课文来深入地了解吧!

活动2【讲授】二、初读课文整体感知