回忆

回忆人性的“善良”比记住人性的“邪恶”更有意思。

---------题记

人本来就有两面：“善良”与“邪恶”。但是这两面永远都不可能共存的。

在一段时间中，我记住的全是人性的“邪恶”。

我和同学在边上有说有笑地聊着天。可是这位同学说了一句我特别不喜欢听的，而且是跟我有关。我就会马上翻脸，决不会和她待上一分钟。虽然在我心底里清楚地知道只是玩笑，可是我就是控制不住。

还有，我跟一位同学在讨论着书包，我在那里说什么关于这个书包怎样背好看，她就是反驳我的意见。我不知道她是否在跟我过不去。反正我从心底就排斥她。我可能会再跟她说话，但是我会对她有一定的隔阂。

春天，是万生成长繁荣最旺盛的季节。午后搬一张椅子放在窗台上，我睡着椅子，可是不久雨下起来了。我睡家里看雨，听雨。这生活是何等地惬意啊。可是我也不知怎么的脑海中就回忆着之前的点点滴滴，我看着这漫长的“电影”，我都快认不清楚这是谁了。

我发现我之前过得太累了，记住的全是人们的“邪恶”，可是人们“善良”一面我竟一点印象也没有。我决定去追录缺失的这一面。

回到学校，我马上跟这两同学道歉了。虽然没有“伤害”她们，但是我就是觉得我错了。

我请她们吃了一顿，就当是道歉了，我们一起走出店门，奔向的目地：学校。路上我看到一只非常非常可爱的小狗。我决定带它回家。可是她们的举动令我对她们有了新的看法。

她们说；“我们愿意出钱买狗粮，狗的衣服等等。”我听到这些，我们就很快地达成共识了。先去买东西，再回我家。

我们到我家了。一起帮这只狗洗澡，换上新衣服，给它吹干毛发。

原来记住人性的“善良”是一件很快乐的事。

要记住好的事情才会让你的生活更加美好。

刘平钰

中国各年代企业家回顾(一)

中国各年代企业家回顾（一） (2007-10-27 17:13:25) 大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。企业家们在行走，行走不仅给他们带来了荣誉、金钱和相应的社会地位，也给他们带来了病痛和心理压力。他们像耀眼星辰照亮了关于财富的另类天空，也像坐标一样划分着他们的位置，标明着属于他们的时代健康。（引言）人首饰王侯印，尽是沙中浪底来…… 中国是个英雄辈出的国家，没有英雄的历史对于一个国家来说未免太悲惨。所幸中国人中不乏英雄，即使到了今天，战场没了，江湖没了，却依然有各路豪杰横空出世，皆因为商场也有剑拔弩张的气魄，于是造就了带有明显时代特征的英雄——企业家。古人说的“群雄逐鹿”，到今天，就成了“创业”，企业家就是青梅煮酒的英雄们，人们喜欢谈论英雄，就有意无意地把企业家神化起来，不管是崇拜还是批判，归根结底，企业家对社会的重大影响不容忽视。今天，因积累财富而成就霸业的人，我们称之为企业家，在商场上左冲右杀的过程，本身就带有血雨腥风的味道。而企业家取得了财富的同时，也必然要承担着一个英雄所必须付出的代价，古往今来皆是如此，英雄有英雄的烦恼和寂寞，甚至还有悲哀和无奈。纯洁理想为高尚的利益而忘我工作 20世纪60年代，百废待兴，全国正处于全面建设时期，还没有“企业家”的称号，解放前的“资本家”——那一批经过个人奋斗艰难成长起来的企业家多荣升为各地的政协委员，逐渐脱离了生产和管理。民族资本家及其企业家队伍走上社会主义道路，但在传统计划经济体制下，失去了其独立的身份和独特的地位。国营企业是国家直接经营的，其负责人的身份是“国家干部”，他是政府，特别是政府主管部门任免的。他的职责是完成政府下达的各种指令性计划。他不具备独立经营管理企业的任务。当家做主后的工人们士气大振，不分黑白昼夜地工作。从工人代表中涌现出来具有企业家创新精神的先进工作者，劳动模范、三八红旗手成为最早的企业家雏形。代表人物：王进喜职务：大庆油田钻井指挥部副指挥事迹王进喜，被汽车上的煤气包压醒，他说“一个人没有血液，心脏就停止跳动。工业没有石油，天上飞的，地上跑的，海上行的，都要瘫痪。没有石油，国家有压力，我们要自觉地替国家承担这个压力，这是我们石油工人的责任啊！” 在这样一种责任感的驱使下，王进喜成了石油战线上的英雄，他说：“咱们一刻也不能等，就是人拉肩扛也要把钻机运到井场。有

思い出のほとんど(大部分回忆)歌词罗马音

（敦子）それぞれの窓から苍い月を眺め从不同的窗户眺望青色月光 so re zo re no mado kara a o i tsu ki wo na ga me ダラダラ长电话しながら何でも话した煲著电话粥无所不谈 da ra da ra na ga dennwa shi na ga ra nan demo ha na shi ta （みなみ）同じように见えても违う景色なんだ看起来相似却有不同的景色 o na ji yo wo ni mi e temo chigau keshiki na n da 気づいてはいたけど触れたくなかった空注意到却又无法触碰的天空 ki tsu i te wa i ta ke do fu re ta ku na ka a tta so ra a （敦子）ずっとずっと侧にいたから一直一直在身边 zu u tto zu tto so ba ni i ta kara （みなみ）离ればなれなんて分开这样的事情 hana re ba na re nan te （敦子）やだよ我不要 ya da yo （あつみな）想像できない无法想象 souzou de ki na i ~ ~ 思い出のほとんどはそう一绪に作ったね多数的回忆都是一起制造的呢

笑ったり泣いたり喧哗したりして有笑有哭有争吵 wara tta ri na i ta ri ken ka shi ta ri shi te お互いの梦语り合った日々互诉梦想的那些日子 o ta ga i no yume kata ri a tta hibi 时は过ぎて时光飞逝 toki wa sugi te 思い出のほとんどは二人の足迹多数的回忆是两人的足迹 o mo i de no ho to n do wa futari no ashi ato 歩いて走って立ち止まって慢慢走奔跑再停下来 aru i te hashi i tte tachi to ma a tte 何度も道に迷い込んここに来た别れ际の友よ无数次在迷失於道路时来到这里的分离的朋友阿 nan do mo michi ni mayoi kon ko ni ki da wakare ima no tomo yo （みなみ）カーテンを引いたらそれが合図のように像是对过暗号一样拉开窗帘 ka a tte n wo hi i tara so re ga a i zu no yo ni 白んだ朝の阳が脇から静かに溢れる朝阳静静地从缝隙间溢出 shi ra n da asa no hi ga waki kara shizu ka ni a fu re ru （敦子）未来はいつだって知らぬ间に近づき未来不知不觉渐进 mi ra i wa i tsu da a tte shi ra nu ma ni chika tzu ki ＊大切な今さえ过去に変えてしまう何故？为何甚至是如此重要的现在都化作曾经？ tai setsu na i ma sa e ka ko ni kai te shi ma na ze

小学六年级-小学六年的回忆精品

小学六年的回忆转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学我对小学有太多不舍我舍不得关心教育我的老师们；舍不得互相帮助的同学们；更舍不得和我打打闹闹的朋友们，他们给我带来了知识快乐和友谊！我永远忘不了我是师生们！我想对我的同学们说：同学们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁这才，因为我们是最棒的！我还记得六年前，在那个洒满阳光的九月里，我们见面了当初，我们是那样陌生，而今天，我们大家在一起，情同手足，感情深厚却不得不想到，时间如流水般，匆匆地过去了六年，还有几天，我们就要分别了六年里，我们朝夕相处，在一起度过了两千多日子我们在一起，有喜有忧，有笑有泪虽然彼此之间有过些摩擦，但还是有笑声，化解了六年的校园生活，使我们拥有了纯洁、真挚而浓厚的感情望着校园里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉亲切的感觉亲爱的学校，敬爱的老师，亲爱的同学们，陪我一起走过了六年的时光，和我一起度过了快乐的日子现在，离离开学校的日子越来越近了，我想了很多我许多次想到了分别时的情景，但我真的无法想象出那一刻的到来，会是什么样的？我们即将毕业了，走出小学的校门，走进一所新的学校，去面对一个新的环境，一个陌生的环境和一些陌生的老师呵呵同学们我们又向成长迈出了新的一步，我们长大了但，就算分别了，我们的友谊不会断亲爱的六(一)班，我们要分开，但愿我们这个集体的所有成员们，友谊天长地久！小学六年生活的点点滴滴，都将成为我们六(一)班每一个同学的回忆六年的小学生活里，我度过了我的童年我长大了，我从那个无知的女孩，变成为了一名少先队员，我也即将成为一名神气的初中生但我一定不会忘记这个使我的童年生活变得丰富多彩，充实有趣的集体六(一)班这些点点滴滴，我会永远地记住，永远地留在记忆的长河里让六(一)班的所有成员们，友谊永远都不变，但愿下次相见时，我们还是那样的天真无暇。六年级:欲雪儿

守候乡土,留住记忆

守候乡土，留住记忆伴随着年龄的增长，人们感叹越来越多的记忆渐渐远去，渐渐淡化。这是当前经济快速发展和新农村城镇化建设所面临的一种“富贵病”现象。如何留住乡土中国的精神记忆已成为人们热议的话题。如果你有幸到我们磐安来走一走，你就会发现，这里仍然是一个看得见山，看得见水，守得住浓厚传统民风民俗的地方。在我们美丽的磐安县，有许多传统民俗文化，如深泽的“练火”、玉山的“龙虎大气”、巍山的“大龙头”、郭宅的“大蜡烛”……更有我们乡里依山下村的“大纸马”。 “祭马会”是窈川乡依山下村的一道风景，一个特色招牌。“祭马会”又称“大祭马”或“大纸马”，一般每隔十年一次，从该年农历八月十一始，连续举行三天。大纸马的做工精致，表面装饰有各种小灯、小旗，马的主题用白纸黏糊，再经过一些精工细作才形成一只高大的纸马。大纸马一般高15.6米，长16.8米，体宽5.2米，马耳长2米，站在地面上，比三层楼房还高！“祭马会”期间，只有100多户的依山下村一下子就变得热闹非凡，人山人海。从四面八方赶来的人们络绎不绝，绕着大纸马汇集在马的身边。有人在敲锣打鼓，有人在燃放烟花，有人在在焚香祭拜……更有一群村民在大纸马前面开心地表演节目呢。 “祭马会”还寄托了村民的美好愿望，有不少寓意呢。一种说法是大纸马可以用来镇吓老虎、豺狼、野猪等猛兽，使它们不

敢伤害人畜，糟蹋庄稼。因为传说古时村里时常有很多野兽来骚扰，人们就做了一个大纸马来吓走它们。这纸马还真有效果，猛兽一看到这庞然大物就再也不来了。另一种说法，“祭马会”是为了纪念本地名将周天飞和他的战马。传说依山下村有一位叫周天飞的书生，骑着自己养的战马，在战场上英勇战斗，屡战屡胜，很快被提升为将军。因此人们用纸马代替周天飞的神马来祭拜。祭纸马的同时，人们也借这个活动为家人和社会祈求平安和五谷丰登。以现代社会的眼光来看，这是人们的一种精神文明的需求，一种文化的传承。大纸马的历史文化淳朴而悠久，弥漫着浓浓的乡土气息。让我们复活民间故事，留住那一条条文化和精神的根，留住那一抹抹乡土的记忆，传承先祖的文化习俗，守候我们的传统和历史吧！

无法忘记的回忆六年级作文

无法忘记的回忆六年级作文在我们的小学生活中，有许许多多一生都忘不掉的回忆，有同学们之间的谈话，有我们各自的笑容，更有我们之间忘不掉的回忆。这些，是我们同学之间的友谊，更是我们友谊的见证。当我们长大之后，最难忘的就是我们的小学同学；而当我们最无助的时候，想到的也是自己的好友。在几年后，我们就已经分道扬镳了，那么，就让我们在我们见面的最后一年中玩耍吧！我的同桌——“小猫” 或许，在几十年之后，你还想着的小学同学，只有三个——你的同桌，你的好友，以及你最喜欢欺负的人。我的同桌，他是一个胖胖的，呆萌的，甚至有点小傻的人。他有时候总是一个人呆呆地坐在板凳上，思考着什么。而他自己起的名称，就叫“小猫”。我们班的这只“猫”学习不仅好，而且还多才多艺。我认为，你这只猫以后必成大器，而且你的能力会让你的竞争对手哑口无言。加油，成为你心中想象的那样伟大！加油！我的同桌——王法麟。我的好友——赵家烨你会说笑，常常会引得同学们哄堂大笑，有时也会因为几句玩笑话而招惹的同学们对你不理不睬。你是个学霸，对所有的学科都了如指掌，你会认为学习就是两个字——简单。而在努力学

习的其中，你还不忘记锻炼的好处。你的篮球技术在你努力地训练之后，已经变得炉火纯青，在同龄人中已是佼佼者。作为你的同学，我有必要祝愿你早日成功，成为你梦想中的作家。我的竞争好友——齐俸葶小学中，你除了自己的好朋友，以及同桌，当然有几个你的竞争对手，而齐俸葶就是其中的一个。齐俸葶在学习上是不错的，可是学习并不是他的强项。他的强项，就是我所擅长的篮球。他的篮球水平，在赵家烨之上，和我的水平不分上下。每次我和齐俸葶为对手的篮球赛，总是打的畅快淋漓。虽然我和他是竞争对手，但是不打不相识，我们就成为了好朋友。那么，我就要祝愿他早日实现理想。副班长——徐尉凯我们的副班长，也是一位学霸——徐尉凯。徐尉凯的学习与体育是相辅相成的，这才铸就了他“学霸”的称号。徐尉凯的篮球技术在同龄人中也是数一数二的，与我也有的一拼。当然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凯的绰号是“橘子”，不知为何，他就是喜欢橘子，就用橘子来命名自己的绰号了。当然，也希望徐尉凯的发展也像橘子一样，丰富多彩而又充满着酸甜苦辣。篮球中的好伙伴——王梓旭

初三作文：把记忆留住作文600字

把记忆留住我盘着腿坐在地上，打开那本表面有些发灰的相册，把近日的相片小心翼翼地放进去，一笔一画地在右下方写上日期，站在身旁的妹妹不解地问我：“哥，干嘛呢？”我轻轻地摸着她的头说：“丰富我们的相册，顺便把美好的回忆留住，不让它们跑掉。” 那本相册侧边还贴着几张小纸条，翻开写着“萌”的小纸条，只见白色病床的一角躺着一个胖得过分的小姑娘，她把身体缩成一团，好像在香甜的做着美梦。我在床边看着她静静地笑了，我永远会记得那个一笑就有小酒窝的小脸蛋、那双肉嘟嘟的小手和有力的小腿……病床上的老妈用手摸着她的肚子，欣慰地看着她，爸爸拿起相机，摁下快门键，“咔嚓”一声定格的不仅是这一瞬的美好画面，还有这长达一生的记忆。我用金色笔在这张照片的右下方虔诚又澎湃地写下了２０１６年１１月８日，萌萌出生。最美好的记忆留在了这张相片里。再往前翻这本相册，竟翻到一张我小时的全家福，照片右下角被我妈用黑色水笔一笔一画地写上２００４年９月１０号，孜厚百日照全家福。照片中的我就穿了一个红肚兜，在爷爷的帮助下勉强站在他腿上，爷爷看着镜头，有着说不出来的高兴，他的眼里也含着笑，好像在诉说着他的幸福，奶奶坐在旁边，爸妈站在后面，他们都不约而同地冲着镜头传达着他们的小幸福。其实爷爷去世早，但是妈妈说：我们已经替你把爷爷的记忆珍藏在照片里了。我快速翻动相册右下角，看见了许多被留在这本相册的记忆。２０１０年９月１日，孟孜厚上小学第一天。

２０１２年８月１６日，孟孜厚和表哥们在公园玩。２０１７年７月１５日，全家一起去大连。这些记忆都浓缩成这一本厚厚的相册，或许许多年以后，这本相册蒙上了灰，不过抹去灰尘后，会发现，里面被留住的记忆完好无损，全在那里。

【精选】2020-2021小学三年级道德与法治下册《我家的好邻居》教学设计

【精选】2020-2021小学三年级道德与法治下册《我家的好邻居》教学设计教学目标 1、学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 2、培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。 3、感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。教学过程：一、激趣导入 1、你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗? 2、交流汇报。 3、和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”…… 二、小组合作（一）做一个有礼貌的好邻居 1、大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母说过?你觉得我们在与邻居相处时，需要注意些什么呢? 2、学生分享自己的经历。

3、出示教材图片：你觉得哪种行为不恰当？说说理由。 4、学生对这几种行为进行评价，并改正行为的不当之处。（二）感受邻居间的温暖 1、阅读课本，说说你有什么感受？图1：小红放学回家忘带钥匙，张奶奶请她先到自己家里，等待父母回来。图2：小丽的父母去出差，小丽的邻居请她到家里吃饭。图3：李奶奶的孙子生病了，孩子的父母没在家，邻居张叔叔帮李奶奶把孩子送到了医院。通过图片我们看出了，在我们需要帮助的时候，是邻居们伸出了援助之手。请同学们回忆一下，你有没有接受过邻居的帮助，或者你主动帮助过邻居呢…… 总结：邻里之间要互帮互助、和睦相处，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及地帮助他们。这样在我们需要帮助的时候，也能得到他人的帮助和温暖。（三）邻里互助，生活和睦（出示教材图片）图1：小明帮李叔叔家收西瓜。图2：下雨了，小丽帮小毛家收晾晒的玉米和衣服。图 3：小红搀扶王爷爷下楼。图片中的同学，都主动帮助邻居。他们是我们学习的榜样。那么请大家思考，你能为邻里做些什么呢?学生分小组讨论。师生共同阅读教材《垃圾不见了》这篇文章：你认为小女孩的行

七秒钟的记忆歌词

七秒钟的记忆歌词篇一：孤独患者虐心七秒钟的记忆歌词落叶飘过一个曾经曾经许下一个约定两个人的手深深握紧同样的街景熟悉的声音你说了对不起坚强从来都是故意故意假装着不在意亲爱的请你不要哭泣只要你幸福我愿意忘记记忆中全部的你下一次我们会在某个路口相遇请告诉我你过的很开心想念你的眼睛你的表情你的身影泪湿在一个人的夜里下一次我们会在某个路口相遇请告诉我怎么能不想你忘掉你的真心你的用心你的伤心忘掉牵挂着你的自己和尘封的记忆落叶飘过一个曾经曾经许下一个约定两个人的手深深握紧同样的街景熟悉的声音你说了对不起坚强从来都是故意故意假装着不在意亲爱的请你不要哭泣只要你幸福我愿意忘记记忆中全部的你下一次我们会在某个路口相遇请告诉我你过的很开心想念你的眼睛你的表情你的身影泪湿在一个人的夜里下一次我们会在某个路口相遇请告诉我怎么能不想你忘掉你的真心你的用心你的伤心忘掉牵挂着你的自己下一次我们会在某个路口相遇请告诉我你过的很开心 1 / 6

想念你的眼睛你的表情你的身影泪湿在一个人的夜里下一次我们会在某个路口相遇请告诉我怎么能不想你忘掉你的真心你的用心你的伤心忘掉牵挂着你的自己和尘封的记忆 Hello 没关系只是会掉眼泪而已思念在躲避却依然逃不过回忆晚风的声音带走你曾经的曾经我化作人鱼只有七秒钟的记忆不经意的思念是那么痛痛到回忆根本不敢触碰岁月带不走痛是习惯了痛你有恃无恐时光不停的在转动现在你是谁的英雄回到你和我的时空抱紧了我让我心痛眼泪划过我的面容闭上眼睛会是好梦无论你是谁的天空今夜你是我的英雄 Hello 没关系只是会掉眼泪而已思念在躲避却依然逃不过回忆晚风的声音带走你曾经的曾经我化作人鱼只有七秒钟的记忆不经意的思念是那么痛痛到回忆根本不敢触碰岁月带不走痛是习惯了痛你有恃无恐时光不停的在转动现在你是谁的英雄回到你和我的时空抱紧了我让我心痛眼泪划过我的面容闭上眼睛会是好梦无论你是谁的天空今夜你是我的英雄时光不停的在转动现在你是谁的英雄回到你和我的时空抱紧了我让我心痛眼泪划过我的面容闭上眼睛会是好梦无论你是谁的天空今夜你是我的英雄欢笑声欢呼声炒热气氛心却很冷聚光灯是种蒙恩我却不能喊等一等我真佩服我还能幽默掉眼泪时用笑掩过怕人看破顾虑好多不谈寂寞我们就都快活我不唱声嘶力竭的情歌不表示没有心碎的时刻我不曾摊开伤口任宰割愈合就无人晓得我内心挫折活像个孤独患者自我拉扯外向的孤独患者有何不可笑越大声越是残忍挤满体温室温更冷万一关灯空虚扰人我却不能喊等一等你说你爱我却一直说说我不该窝在角落策划逃脱这也有错连我脆弱的权利都掠夺我不唱声嘶力竭的情歌 2 / 6

小学六年级作文6年的回忆,实用写作

小学六年级作文：6年的回忆,实用写作太仓市实验小学六班殷泽洋六年了，经过六年了，我们都成长了，每一个人都从那无知的小孩变成了意气风发的少年，每一个人都肯定有什么要想说得话。是悲伤的？是感激的？是怀念的…… 六年过的太快了，还记得一年级的时候，我对上学充满了恐惧，当时我害羞地走进教室，可是现在已经变成一个少年了，即将步如中学的殿堂，我知道这是我小学生涯的结束，也是我人生的一个新的起点，我们就像羽翼丰满的雏鹰即将在广阔的天空中，自由翱翔。首先我要在这里感谢我的老师。是您把幼小无知的我们培养成意气风发的少年，是你们教给了我们做人的道理，还记得那天吗？因为我写字写的不好而教育我，因为我考试考得不好而找我谈心，因为我做错事而批评我……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗用来形容你们是就合适不过的。放心吧老师，我是不会辜负您的希望的。我还要感谢我的同学，是你们陪伴了我走过了六年的春秋，是你们给我带来了快乐，是你们在我不开心的时候安慰我……你们和我同甘共苦，正如那句或所说“有福同享，有难同当”我们一起分享快乐，一起被老师批评，还记得那次吗？我们一起干了坏事，虽然都被罚写了检讨，但是那段时光使我们永远无法忘记的，还又时我们虽然然有些小争执，

但是我们很快又恢复了欢声笑语。我再要感谢我的母校，是你给我们提供了优良的学习环境，让我们安心地学习，让我们学到了许多知识，同时也开展了许多活动，让我增长了许多的见识。我的老师，我的同学，我的母校，你们陪伴了我走过了这六年的时光，这六年，里有多少的快乐、伤心、忧愁、兴奋……有多少令人难忘的事，有多少令人快乐的事……站在司令台上，眼望这个校园，我真的是那么的不舍，可是，我知道，我们长大了不可能还停留在这个校园里，一晃六年了，在这里，我衷心的对我的老师、同学、母校说一声：“谢谢你们！” 指导老师：钱美丹

留住美好回忆

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上了开往海滨度假村的旅游车。多年的梦想即将实现，我抑制不住内心的兴奋。一个劲地问爸爸什么时候才会到啊。爸爸总是对我说，不急不急，很快就要到海边了。经过两个小时的路程，我们终于来到了海边。一下车我顾不上放下行李就直奔海滩，向着一次又一次出现在梦中的那可爱的大海奔去。眼前的大海，一望无际，却并不似我想像中的那般大，海水不是那种宝石般的湛蓝，却呈现出一种土黄色，显得浑浊不堪。沙滩的确是金黄色，却在金黄中夹杂着一些灰黑的颜色。心中那笼罩着的光环一下黯淡了许多。尽管这样，我依然十分开心。面对着大海，我能感受到它的博大，雄浑。这种感觉震撼着我的内心，幼小的我翻遍了大脑中匮乏的知识库，竟没头没脑地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”。我在海滩上足足疯玩了一整天。在沙滩上堆沙丘，在乱石缝中找贝壳，捉螃蟹。当然，我还不忘品尝了一下海水的味道，咸咸的，带着一股苦涩的腥味。第一次的大海之行在我的欢笑声中结束了，大海那博大的胸襟，雄浑的气势给我留下了很深的印象。尽管他不似心中那般完美无缺，但我依旧深爱着大海，渴望下一次再见到大海。清江中学初一:皮思源

六年友谊,一生回忆——6.2

六年友谊，一生回忆六年级二班张思涵有句格言:人生没有朋友,犹如生活没有了太阳.我们的友谊如同太阳与大地的结合一样自然,一样自由,一样充满生机，我真的很留恋和他们一起度过的快乐时光，天天的快乐，酸酸的委屈，苦苦的寂寞，校园里我们的欢声笑语无处不在。我的童年，快乐的童年和他们度过，唱歌，打沙包，打篮球，踢足球。这些有趣，愉悦的游戏伴我们成长，我们既玩不完，也玩不厌，总是尽情的嬉戏，之前的委屈，吵闹，全部都抛到九霄云外，这一刻什么都不计较，在我们的天地里，放肆的蹦跳。在我最委屈的时候，他们安慰我，给我讲笑话，我冰凉的心就被热烈的友谊所感染，仿佛是点燃的蜡烛仿佛是海上的指航灯照亮了我的心占据了我的心我不再掉泪不再心酸因为他们几句短短的平淡的安慰使我忘记伤心这个字眼在不如意最需要安慰的时候找到他们他们总是与我心领神会。和他们成长的经历总是历历在目。在这些年的学习中他们不会让我感到有太多的学习压力；他们不会让我感到有太多的寂寞和无助；每年的黑板报都是和他们一起帮老师完成共同减轻老师肩上的重担；教师节我们共同设计共同完成每一个细节，提出每一个建议位老师营造一个充满师生情谊的节日氛围；六一儿童节我们的节日更是生机勃勃，每一个策划都包含了我们的努力，让大家过一个难忘的儿童节有了我和他们共同的努力每一个节日，对我们都是刻骨铭心的。六年的小学生活，我们奋进过，辉煌过，享受过胜利的喜悦，承受过失败的痛苦。纵是欢乐，纵是忧伤。我们毕竟共同成长了六个春秋，加在绿叶里的树叶已枯黄，但友谊之花已在我们的心中久久的开放，散发出幽的清香，我看到整个世界因我们真诚的友谊而变得可爱。我们是时间长河中的浪花，蹦着，跳着，笑着，但愿能一起奔向太阳升起的地方。（辅导教师李兴刚）

老家回忆录_高一作文

老家回忆录走在泥泞的乡间小路上，田里的蛙声，河里的水声，树上的蝉鸣，便构成了一场欢迎交响曲。大老远的就能看到爷爷坐在门前，拿着烟杆，吐着青雾。爷爷很爱吃烟，不过不是现在的这种香烟。每年夏天回到老家，都能看到他用扑棱扑棱地将烟点燃，大口大口的吃着，再从嘴里吐出一团“仙气”。他吃烟的样子便成了一道风景和一段不可磨灭的回顾。临近门前，一条大黄狗凶狠的扑向我，我在家里可是天不怕地不怕，就怕这狗咬我。而每年回老家都会上演一出“人狗大战”。它试探性的撞我一下，我也飞快的踢它一下，这对峙的模样活似孙悟空大战二郎神。爷爷就像那玉皇大帝，总会忘了吃他的烟，在旁边笑得合不拢嘴，然后说：“快到我这里来，我保护你！”于是我便躲到了爷爷的暗地里。至于结局，当然是爷爷帮我教训了那条狗。这即是那狗记恨我的原因了。四角翘起，瓦片土房，小小的破烂的屋子里总会飘来一阵很香很香的炒鸡蛋味。这鸡蛋可不是买的，而是院子旁边的鸡舍里，母鸡刚生出来的，可比市场上的鸡蛋新鲜多了。我最爱吃奶奶做的炒鸡蛋，1 ————来源网络整理，仅供供参考

就连妈妈做的也没这好吃。然而每次吃饭，爷爷都会抽着那根旱烟，和我抢着吃，用一句俗话说：八辈子都没吃过这东西了。而我每次都会大叫装哭，爷爷总会心软地将鸡蛋让给我，然后笑着，有继续吃他的那杆烟。这即是吃饭时的场景了。我想起了老家的那些树了，当然最让我留恋的还是那让我垂涎三尺的梨树。在门前的院子里，长着一棵高大的梨树，那是爷爷小时候种下的。我总爱拿着一竿子像树上桶，然而却经常是被掉下来的梨子砸得眼冒金星。这是爷爷便走到我旁边，嘴里咬着烟杆，脸上挂着一丝浅笑，接过我手中的竹竿，帮我摘梨，我便在树下接，我们爷俩都是乐呵呵的。清风拂过爷爷的脸颊，有神的眼里折射出和煦和慈爱，脸上也永远展开着不变的笑颜。爷爷笑起来真好看，我喜爱看爷爷笑，爷爷的烟叶是香的，但很久都没闻到过爷爷的烟了。院子的外面，即是一片竹林。我最大的乐趣就是这片竹林。每当微风过处，便会传来一阵沙沙声响。其实最主要的原因还是在于每次去竹林，爷爷都会给我抓笋子虫。爷爷的眼睛跟那雷达似的，飞快的扫描，还没等我反馈过来，就抓到了一只。将虫子拴在一根竹签上，让他扇动翅膀，当电风扇玩。我们爷俩儿回到家中，爷爷习惯性的抽着那根旱烟，我眉头一皱;计上心来，故作沉醉的样子，吸收着这难 ————来源网络整理，仅供供参考 2

初中生满分作文：留住回忆

留住回忆燕子去了，有再来的时候，可飞回的再也不是曾经那一只。桃花谢了，有再开的时候，可盛开的再也不是曾经那一朵。杨柳枯了，有再青的时候，可变青的再也不是曾经那一片。人生是滚滚东去的洪流，很多东西我们期盼它长久不衰，可到头来，竭尽全力亦留它不住。然而当它们随流水缓缓消失在天际，暮然回首，一份坦然，一份平静，也许，留住了些什么…… 我至今都还记得一年前的冬天，当爷爷被确诊为淋巴癌晚期时，我难以言喻的悲楚。在寒假的第二天，我便立即回到了爷爷身边。清晨，我再也不会赖床，而是早起喂爷爷吃早餐，我放弃看书的时间，扶爷爷在庭院里晒太阳，我丢下一切娱乐活动陪爷爷看电视，为他剪去长长的指甲……我在心中告诉自己，留住爷爷，我要留住爷爷。无奈，在元宵节的那个夜晚，安然睡去的爷爷就再也没有醒来，我最终还是没有留住他。现在想来，这一年多，我时常会念起爷爷，为远在天堂的他送去祝福。其实我留住了，留住了那些与爷爷在一起的美好回忆，留住了对他的怀念与哀思…… 那年夏天，刚刚告别童年的我们在一个新的校园里相遇，带着还未脱去的稚气，带着对青春的憧憬与向往，我们携手共进。三年后的夏天，面对分离，面对三年的幸福时光，我们挥泪告别。手机上至今还存有我们全班起立唱最后一首歌的视频。我至今还记得离别前一天我们一一与老师拥抱的场景。我们还拍了好多好多照片，我们想留住，留住一切一切的幸福，但最终，我们还是噙着泪花转身，如今的我们各奔东西。其实，我们留住了，留住了那些欢笑泪水的记忆，留住了那份真挚而隽永的友谊。又是一年开学日，我背着重重的书包，抱着各种工具书匆

忙向教室赶去，眼看着上课铃声就要响起，我开始狂奔，毕竟在开学第一天就挨批不是件好事。跑着跑着，感觉肩上轻了不少，这时，背后也传来了一个同学的呼喊，我回头，天啦，我的书包拉链竟没拉，书本在我奔跑的同时掉了一路，那同学正忙着帮我一本本地捡来，当时，难以言喻的，无限的感激油然而生。当我们一起把书包整理好时，上课铃无情地响了，我不断地说着“谢谢”。“真是太感激你了，不过开学第一天就害你迟到，实在抱歉。”我满怀歉意地看着她，“没什么，互相帮助嘛！”她露出一个大大的微笑，消失在眼前。真的好想留住，留住那个微笑，留住那个温暖的场面。诚然，我留不住，但我留住了那美好的心灵，留住了学会帮助他人的品格。殊不知，飞来的燕子舞动的身影中还有去年那只燕子的灵动。盛开的桃花绽开的笑脸里仍有去年那朵花儿的灿烂。变青的杨柳飘飞的姿态中依然有去年那株杨柳的婀娜。

难忘的童年回忆六年级作文4篇

难忘的童年回忆六年级作文4篇导读:童年的回忆像一块魔方，在我们的脑子里轻轻地转呀转，转出那些难忘的童年趣事。以下是小编为大家整理的难忘的童年回忆六年级作文，欢迎大家阅读！难忘的童年回忆作文（一）童年，就像一颗红宝石，绚烂而又美丽。童年时代，趣事是最多的，它们就像一朵朵艳丽的花点缀着整个童年。下面我就说说我童年时的两件趣事吧。有一次过年时，家里来了许多客人，他们同爸爸边聊天边喝酒，兴头很大。记得那时我才四岁多，我看见爸爸他们往杯子里倒啤酒，杯子里冒出许多白色的泡沫，有时这些白色的泡沫还会溢出来。当时，我就想，这肥皂能洗衣服，也能喝？不知道是什么滋味啊？是不是很甜呀？看着爸爸与那些客人喝得津津有味，有时过于兴奋了还会划拳行酒令。于是，我就想：大人们喝得那样津津有味，我何不也喝喝？可是，爸爸他们把酒瓶子放在桌子上，我怎么够也够不着。没办法，只好放弃了这顿“美味”。上学了，我们幼儿园的老师教给了我们“亲自动手做”的好习惯，这使我想起了过年时的那顿“美味”。下午放学回家，进门一见着妈妈就问妈妈肥皂在哪里，妈妈也没在意，把肥皂给了我。我先拿了一个厨房里的大碗盆，再倒入温水，把肥皂放进水。然后用手把肥皂反复地搓，没过几下子，这个大碗盆就全是泡沫，我把大碗盆里的肥皂水倒进了一个小杯子里。然后把我们院里和我差不多大的孩子都召集在了院子里，向他们炫耀我这个“杰作”，他们个个都投来羡慕的目光。之后，他们又都去找自己的爸爸妈妈，哭嚷着也要我的那种“啤酒”，我既自豪又骄傲。我把自己的“杰作”拿出来品尝了一下，第一口没尝着什么味道，于是我又接着来了一口，哎呀！又苦又涩，一下子全都吐出来了。我当时还纳闷儿：

语文人教版六年级下册是六年前的回忆

十六年前的回忆第一课时教师板书课题：十六年前的回忆检查预习（昨天孩子们已经读过课文了）：读词语──书籍抽屉严峻散步勉强披散待了一会儿。再读课题，你们已经有了哪些了解？请联系课文下面的批注和课文的第一段，（点明了时间，作者是李星华。回忆的是李大钊。１９２７年４月２８日李大钊被害了。）教师：那么作者写这篇文章的时间是──？１９４３年。那么女儿回忆了父亲哪些事情，浏览课文，说说自己印象最深刻的事情。（学生浏览时间４０秒。）学生交流：学生１讲了坚持流下来的事情，教师概括这就是讲了被捕前的事情。板书：被捕前学生２：讲被捕时的事情。教师：你刚才说这番话的时候我仿佛看到了父亲被捕时的情形。板书：被捕时学生３：父亲视死如归，说明对党的信任。教师引导：这是被捕时还是被捕后的事情？谁来说说被捕后的情形。学生４：对敌人的不卑不亢，对家人的平静慈祥。板书：被捕后教师：作者就是按照这样的时间顺序讲了一个个故事。这些事情离我们已经很遥远了，

老师也不例外，所以课前也做了预习，找了资料，播放课件，教师介绍（当时的形式和李大钊受刑时间４０多个小时，但是……）我像你们这样大的时候读过，长大后也多次读过，但是每一次总是深深地打动我。教师：请你们默读课文，李大钊的哪些言行深深地打动了你，做批注。教师在巡视中发现了典型的批注方法（批注关键词语、关键句子，还有写了读后感受），以这三位同学为例，选择自己喜欢的方式继续默读批注。教师点评：忠于党忠于革命，宁死不屈大义凛然坚贞不屈等等，你们写的对的，但是李大钊也是一个人，他是一个丈夫，一个父亲，他也有血有肉，所以，他应该还有更丰富的感情，更真实的感情，请你们继续批注，写出真情实感，可以是一个词语一句话，不要把所有的话都写下来。四人小组畅所欲言，要求先告诉同学找到的是哪几个段落，然后再说说感受，要言之有据。教师一直躬身其中，在巡视中指导。集体交流：哪些所说所做打动了你。学生１：第七自然段……事态发展到了白热化的地步……为了党组织瓦解…… 课件出示第七自然段，读读，刚才那位同学说了两个意思，那你是从哪里看出事态到了白热化的地步。教师：你读读２～６段，你看到了什么？听到了什么？发现了什么？学生交流句子：军阀张作霖烧文件工友被捕（都说明局势严重）“只好烧”说明不得已。“父亲含糊地回答我”与前面说的耐心慈祥比较，从中看出事态的严重。“早出晚归”表面上写工作忙，那怎么看出严峻？忙的内容不一样了，他忙的是整理文件烧文件。教师梳理学生的回答── 那么刚才那位同学，你在体会局势严重的同时，哪些词语打动你的心呢？（学生把“坚决地常”读重了。）教师：为什么？教师：表面上是说父亲离开和留下的事情，其实离开意味着什么？留下呢？而父亲作这份选择他容易吗？指名读第七自然段──自由朗读这段──指名朗读，教师：你在读“多么重要”为什么这么读？教师：这时候父亲的朋友、家人最想对他说什么？而这时候父亲是怎么回答呢？再读父亲的语言。“我哪能离开呢？”的意思就是说？那干脆说：我不能离开。你感受到什么？

留住记忆成回味

2012吉林长春中考满分作文：留得往事成回味我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。” 那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。” 当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。

回忆六年的小学生活【精选】

回忆六年的小学生活一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。在即将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？现在，离毕业考试已经只剩下几十天的时间了，和同学、老师在一起的时间也屈指可数，因此，彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒。今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓复习资料。同学们叫苦不迭，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。六年级，要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。老师似乎是怕我们的心理压力太大了，下了一道“圣旨”——课间十分钟不准干与学习有关的事。这下子，同学们是又开心又担心，开心的事终于可以摆脱老师的“压迫”，好好玩儿玩儿了，担心的是这样会不会耽误学习。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹；女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。马上就要毕业了，班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录，发给同学、老师填写。我们都想在若干年之后，给同学们留下美好的回忆，所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊…… 六年级:0748哈哈哈

回忆的句子经典语录怀念过去的优美句子

回忆的句子经典语录怀念过去的优美句子回忆的句子经典语录1、回忆起当初的风风雨雨，我才懂得我迈过了多大坎坷。但是，我们分开了，我们所走过的一切将是美好的回忆。我才深深懂得，什么是情，什么是谊；而事实却并非如此，不是的，不是：海内存知己，天涯若比邻…… 2、金色的童年是快乐的，回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。 3、如果时间带走的是回忆，那么心里的感恩就是我们的祝愿与期盼。回忆里的爱，我们应该珍惜，你上世的的情是她们的转移。请放下过去的莽撞与愤怒吧，一声对不起，也会让你海阔天空。爸爸妈妈是世界上给予你生命的重要的人。不要抱怨你得到的太少，因为爸妈从你哪里什么都没有得到。 4、有一种爱是思念、是惦记、是回忆、是美好的事！有一种爱是伤害、是心痛、是无法挽回、哪怕遍体鳞伤！ 5、风吹不走我对你的浓浓思念；雨洗不掉我对你的浓浓记忆。时光飞逝，美好的回忆早已深深的驻扎在我的脑中。今天友谊节，愿我浓浓的思念能带给你丝丝的喜悦！ 6、岁月过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我

感到茫然，怎样才能把你留住？ 7、童年生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。 8、未来美好的幸福生活要靠我们去创造。回忆过去，先辈们奋发图强，立志救国。展望未来，我们任重而道远，伟大祖国在21世纪的复兴要我们去实践。让我们从现在开始，从一点一滴做起，从身边小事做起，继承爱国主义传统，为全面建设小康社会贡献我们的智慧和力量。 9、在童年我有很多的回忆，真的就像一本书一样，翻不完的书，每一页都是自己的经历和过去。回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。 10、我们融入在集体之中，这个集体就像是我们的家，每一天我们朝夕相处，在学习中成长，在成长中学习。现在，我们微笑着在教室里打打闹闹，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首现在的快乐时光，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是对美好未来的憧憬！我相信，这快乐的时光会成为我们最美好的回忆…… 11、在美好的回忆中迎接明天吧，拿起披荆斩棘的利剑，在艰难困苦中奋勇搏击，搏出生命的精彩，搏出瑰丽的人生；在美好的回忆中走向前方吧，以阳光般的心态，不畏苦难，不畏流言，从容而淡定地一路走下去…… 12、学会放弃，在落泪之前潇洒的转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天所有的恩怨埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始；遍体鳞伤的爱并不一

有关家庭回忆的句子

有关家庭回忆的句子篇一：有关回忆的句子有关回忆的句子1、现在回忆起来那样难过，恨不得自己可以选择性失忆，然而相信终有一天，我们会感恩曾经的相遇。灿烂阳光斑驳树影，校园里单车的爱情，谢谢你给我的一切美好。2、不要抓住回忆不放，断了线的风筝只能让它飞，放过它，更是放过自己。3、回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。4、如果回首往昔的记忆之窗开的太久，寒意就会开始侵袭现在的时光。 5、“叮叮当当”，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起。我们:有关家庭回忆的句子)明天，去吸取回忆中的甜和苦。你看，我们总喜欢在寂静的深夜，把淡得像空中的月光一样的回忆，一点一点地串起来，在纸上一页一页地铺开。回忆在很多时候是痛苦，因为回忆中有甜蜜，而揪心的甜蜜背后，或许是更揪心的痛苦：思念，无以复加。 9.回忆就是追忆过去，同时附带地加上一些从前没有的东西。我们回忆的东西，在很多的时候往往是我们在现实生活中所缺乏的或者正在失去的。我们之所以喜欢回忆，或者说常常不自觉地陷入回忆中，或

许是因为回忆能够弥补我们在现实生活中的某种缺憾，求得短暂那怕只是一刻的心理平衡。 10.感谢你，我亲爱的日记，感谢你陪我度过孤寂，在黑暗里看到光明，我已明白缺点有那份得不到的美丽，我会小心保存你的，里面有我和你共同的秘密哦。这就是我唯一值得骄傲的骨头--回忆。 11.无论现在痛苦还是幸福，曾经的快乐或悲伤，偶尔还是会记起，这种感觉叫回忆。 12.回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。 13.一个人的一生，总是无法摆脱太多的回忆。一个没有回忆的人，甚至可以说是遗憾的，是不完满的，从某种意义上说是失败的。而忘记过去的人，注定要重蹈覆辙。 14.回忆，一片片凋零。迷茫的红尘，如烟的往事，像萧瑟的秋风，擎着回忆的叶子。 15.诗人汪国真用他最简单最淳朴的语言，道出了回忆中的心境。是的，逝去的东西往往只是一种美好，但我们总是无比固执地认为那就是我们生命中最美丽最粲然的时候。最美丽的时候总拥有最美丽的心情。 16.回忆是生命的美丽，他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，总是醇醇熟睡的安静，心中的秘密;但同时也是天使魔鬼的瞬间，海蓝色与黑暗的眼睛，光消失的余残之际，可看清的面目。有关回忆的经典语句

回忆