关于社会诚信问题的调查报告

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诚信是一个古老而又常新的话题,自从人类脱离了他与自然及动物的那种植根关系,实现了族类的提升并开始社会交往以来,就始终存在着社会诚信问题。古希腊圣哲亚里士多德说,人是一种天性合群的动物,唯如此才能组成社会。其实在许多群居性的动物那里,就可以看到诚信的萌芽,比如植根于血缘关系并以之维系的动物种群或群落,对外群的动物表现出相当的疑惧和戒备,而在本群内则能够相互照应,其间就存在着诚信和依赖的问题。当然这种诚信的自然血缘成分大于其社会成分,最多只是人类诚信的自然前提。人类构成了社会之后,一方面生存和生产中相互合作的需要,另一方面是群落内部和外部的交往活动,都对诚信提出了新的要求,也使得原来源于自然血缘性的依赖关系发展为社会性的诚信关系。换句话说,没有基本的诚信,人与人之间就失去了相互联系的基本纽带,社会组织就无法形成,社会就不能正常运行。美国著名教育家杜威也说过这样的话:“被人尊重和诚信的欲望是人类天性最深刻的冲动。”诚信在人类社会生活中起着如同空气和水分对人体生命般举足轻重不可或缺的作用,因为如果每一项交易中,在社会的共同活动中,都缺乏或不存在诚信,那么社会共同体就会瓦解,共同活动就无法组织和实现。实际上,从人类学的材料我们可知,原始人对部落领导如酋长、长老的诚信和尊重,远远高于现代人对国家领导人的诚信和尊重。正是这种诚信,保障了原始氏族和部落之间的内部团结。在当今结构复杂的社会有机体中,社会诚信的作用不仅没有衰减,而是变得更为重要了。社会规模越是

扩大,交往活动越是多样,社会结构越是复杂,就越是需要各个环节之阿间保持相应的合理衔接和配合,而没有一定的相互诚信,这是很难实现的。可以说,诚信渗透于一切社会交往活动中,是社会团结的道德基石、社会关系的润滑剂和社会中最重要的整合力量之一。从发展的角度看,社会诚信既是社会文明发展的产物,同时又是文明发达的一个重要标志,对文明发展起着十分重要的作用。……

社会诚信包含了两个层面,一是人与人之间的互信,二是对维持社会诚信机制的诚信。缺少了其中任何一部分,都是不完全的。“莞户担保”的现象既显示了人与人之间互信的缺失,同时也体现了社会诚信机制的缺位。

社会秩序始终是社会学关注的核心问题之一,在探讨“社会秩序何以成为可能”的问题上,诚信进入了社会学家的视线。诚信作为一种减少社会交往复杂性的机制,可以使社会个体增加其行为的确定性。诚信正是通过对人们行为的一定程度的控制,才成为建立社会团结、稳定社会秩序的主要工具之一。诚信总是与社会个体之间的关系相联系,作为社会关系交往的润滑剂,它渗透于社会交往之中,折射出社会个体对人类本性的基本信念。诚信的存在,可以抑制“机会主义行为”,避免“囚徒困境”的现象,促进社会高效率的交易与合作;诚信也有利于实现社会控制,维护社会团结,整合社会资源。

社会是无数人们交往活动的产物,而诚信则渗透于一切社会交往活动中,是社会团结的基石、社会运行的润滑剂及社会整合为有机整体的重要因素。人作为社会的细胞,一方面作为个体性存在,需要维护

自己的身体、财产、家庭、名誉等的安全,另一方面作为社会性存在,则必须与他人建立交往和合作的关系,需要获得他人的认同和帮助。合作和交往有利于克服个人在能力、信息等方面的局限性,但同时在社会性活动中也给个人带来一定的不确定性和风险,这就构成了诚信和不诚信之间的矛盾:不诚信他人就无法与之交往,而诚信又必然包含着一定的风险。如何解决这个矛盾就构成了人类生存过程中的一个基本性问题。随着传统社会向现代社会的转型以及全球化时代的到来,人类交往的时空约束被弱化,国家和地区间的隔离状态被打破,全方位的联系、沟通和相互影响日益增强,从而对诚信提出了更高的要求,需要社会成员之间、各种社会组织之间建立基本的必要的诚信。然而事与愿违,大量事实表明,社会诚信资源短缺造成了人际关系紧张、社会秩序混乱、交往成本提高、效率损失严重,成为阻碍中国经济社会发展的重要原因。

所以诚信对于我们不仅对我们的日常生活很重要,而且对我们的生存和发展也有至关重要的作用.如果我们的社会是个充满诚信的社会,那我们的生活是什么样子是可想而知的.想想我们现代社会因不诚信而衍生出的各种新的事物,以及一些令人难以接受的现象,我们就知道我们的生活是多么的可悲。也许你已经不知不觉的使适应了种生活,适应了每天和你不诚信的人打交道,但是,你回头想想,那是有多累,你又因此而承受着多大的压力,你有没有想过,如果我们生活在一个充满诚信的社会里,也许我们会轻松很多呢?所以诚信是我们生活中必不可少的,不管在任何时代。

诚信资源严重匮乏已成为时下全球社会面临的最无奈最痛心的客观现实,也成为影响我国经济社会发展、影响和谐社会构建的重要因素。我国理论界近年来一直比较关注和讨论社会诚信问题,一个重要原因,就是社会诚信的缺失造成了很大损失,引起了很多麻烦。几年前就有人作过不完全统计,结果表明,目前我国每年订立的合同有4亿份左右,而合同履约率却只有50%,也就是说有一半合同不能如期兑现。我国企业每年由于失信而造成的经济损失为5855亿元,因逃废债务造成的直接损失约1800亿元,由于合同欺诈造成的直接损失达55亿元,由于产品质量低劣和造假售假造成的各种损失至少达2000亿元,由于三角债和现款交易增加的财务费用约为2000亿元。仅看经济损失,合起来就超过一万亿,其实还有大量的损失是无法统计的,比如中国每年因为公司高层相互不诚信而散伙、破产而造成的损失,由于企业间相互不诚信丧失了多少原本可以合作的机会而造成的损失,由于对政策对前景缺乏诚信而形成的各种短期行为造成的损失,由于上报的虚假数字导致的错误决策造成的损失,等等。至于像假药、假酒、毒奶粉事件那样的因造假而引致的人们健康和生命的损失,大量的学术造假引致的学术声誉乃至国家形象的损失,更是无法用金钱来衡量的。还应指出的是,全国每年数以万计的“群体性事件”,固然是社会矛盾尖锐化的表现,在很大程度上也是由于对政府缺乏基本诚信而引起的。这是一个非常危险的信号,说明不诚信情绪已经从经济领域向政治领域扩散。有学者认为中国已经出现严重的社会诚信危机,包括商业信用危机、公共物品信誉危机、人际诚信危机和价值

信仰危机。能否将现在的社会诚信情况判定为“危机”,确实可以有不同的标准和看法,但当前中国的社会诚信度很低,恐怕是没有什么疑问的。如果不能采取有效措施遏止社会不诚信情绪的扩展势头,不仅构建和谐社会成为一句空话,而且一旦出现某种特殊事件,就很可能爆发为全社会性的诚信危机,进而导致整个社会秩序的混乱乃至崩溃,中断持续发展的过程。这绝不是什么危言耸听。

面对社会诚信普遍而严重缺失的严峻形势,我们从不同的角度进行了分析和讨论,形成了解释和解决问题的不同进路。大致说来,一种是注重道德教化思想教育的理路,一种是更侧重制度建设的理路。对于第一种,社会诚信缺失是“道德滑坡”的一种具体表现,根子在于人们的道德意识、诚信观念出现了问题,是改革开放以来精神文明建设这一手长期偏软、思想道德教育没有跟上没有抓紧的结果。长远点说则是自“五四”以来主要致力于批判传统文化造成文化传统教育断裂的结果。还有一些人或隐蔽或直露地将社会诚信缺失归因于市场经济,认为是市场体制、私有经济发展所导致的重利轻义的必然结果。与此联系,药方就是大力弘扬传统文化、加强思想道德教育,以端正人心而达到匡正世风,以精神文明纠正市场经济之弊。对于第二种,我国从计划经济向市场经济的转轨,极大地增加了人们的自由选择权利,扩大了人们的交往半径和交往频率,从而解放和激活了长期被压抑着的社会活力,在促进中国经济大发展的同时,也为个人公民意识的觉醒、价值观念的转变,为促进中国民主政治的发展,提供了良好的社会条件。当然,一方面社会被搞活了,可另一方面,无论

是在经济生活还是在社会生活中,国家管理和整合这些活力的能力却没有得到相应提高,尤其是作为制度化的整合能力没有得到强化,其结果就是出现了大量的失信性失范性行为。社会诚信的普遍缺失,从根本上说是制度建设落后对失信行为未能有效惩治以致出现“劣币驱逐良币”的结果。因此,首要应对之策是加强制度建设。他们认为,中国传统的道德诚信观念是建立在交往不发达的乡土熟人社会基础上的观念,在理论上以人性本善、重义轻利为基本原则,以以诚取信为基本实现途径。尽管陈义甚高,但在实践过程中却始终无法逾越熟人生人的界限和差序格局的限制,因为对于生人谁都抱着一种“防人之心不可无”的态度,自然也就从根本上切断了以诚取信的路径。在当今交往普遍化的条件下,还试图沿着传统道德教化的路子来解决社会诚信问题,无异于刻舟求剑、缘木求鱼。

一个社会的普遍诚信状况,与它的维持机制的效力相关,维持机制是对诚信的保障和维护,它通过影响失信行为的风险和成本,使其增加或减少,来确保市场交易的秩序不受到损害。在这个意义上,以旧有机制被破坏,新的机制尚未确立为标志的中国社会的转型,恰恰是使以往的两种主要社会机制——人际关系约束和组织(单位)约束的效力正在下降,因此,确立制度约束作为维持诚信的社会机制,应该是改善和提升社会诚信的基础任务,其核心是将各类经济行动者放置在相互(权利)监督的关系中以督促共同的提升。

与此同时,必须稳定社会制度提高人的行为的可预期性,使人因能够把握生活而诚信。其次是加强诚信教育,树立诚信责任意识,

使社会成员形成共同的价值信仰,因尊重价值观念而诚信,这是非常重要的一点。还有就是要把握我国文化发展的战略机遇,在文化产品中塑造社会成员诚信人格。只有这样,才能形成普遍的社会诚信。

不同学科有不同的角度,也各有自己的局限,对于社会诚信问题,伦理学研究者与经济学、社会学研究者会出现不同的思路和分歧,也是很正常的事情。我们认为,社会诚信问题作为一个综合性的社会问题,需要从不同方面进行研究,也只有综合各方面的成果,才能形成合理的综合应对之策。关于诚实守信的教育在任何时代任何国家都是道德教育的基本内容,也是我们应该认真抓紧抓好的一项工作。问题不在这里,而在于我们必须因应时代和社会的变化,将道德品质教育与思想政治教育适度分离开来,将个人道德教育与公民教育有机结合起来,使家庭教育、学校教育和社会教育合理衔接起来。这里所说的社会教育,就是一种实际生活的教育,不仅包含对说假话不守信行为的舆论谴责,更是指对那些失信行为违约行为的有效惩治。必须认识到,随着交往普遍化,人们的生活环境已经从传统“熟人社会”转为“生人社会”,传统的那种人格诚信模式已经不能满足现代交往活动的要求,必然要转变为以系统诚信为主导的模式。后者与前者的最大也是最本质的差别,就是交往者不再依赖于对彼此人格品质的识别或熟悉与否而是依赖于一种制度性保证,一种以法律和国家政府信誉为支撑的保护公民权益的庄严承诺和基本责任。这是公民的安全感,包括生命安全、财产安全和前途安全预期等的最为切近的来源,也是公民的社会诚信感的直接来源。换句话说,对于当前社会诚信缺

失造成的损失和麻烦,首先要问责或承担责任的是代表社会公共利益的国家政府,包括立法司法部门,而不是公民个人。最紧迫最有效的措施是建立健全各项法律制度并保持其应有的尊严和信誉,使那些违法行为失信行为得到应有的惩治,提高失信行为的成本,尽快改变社会诚信问题上“劣币驱逐良币”的现象,而不是一般性地诉诸提高个人的道德诚信水平来提高社会诚信度。

很显然,对于社会诚信缺失问题的诊断以及疗治,对于各种分歧意见的合理融合,不单是超越学科分野的问题,还需要有一个思维方式和价值观念的改变。我们要构建的社会主义和谐社会,是以社会公正和社会诚信为基础的良法美俗的社会,是各种利益主体之间的矛盾能够通过合理协商或公正裁决的途径获得解决或缓和而不至于演变为刚性碰撞和冲突的社会。我们只有把这个基础打好夯实,才是真正的可持续发展之道,才会有切实而非虚假的和谐局面。

关于诚信调研报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 关于诚信调研报告 篇一:大学生诚信调查报告 社会实践调查报告 主题:大学生诚信调查 指导老师: 专业:数字媒体技术 班级:1222202 摘要:诚信是人存在的本体,也是价值的本体。它是个人与个人,个人与社会之间相互联系的基本道德要求,是社会文明的基石,是大学生适应现代化社会的必备素质。在这个竞争激烈的社会,诚信对于大学生有着重要的意义,诚信也是每个人立足社会不可或缺的无形资本。每一个大学生在步入社会之前,都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生观,并且大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好社会风尚的形成、关系和谐社会的构建,在一定意义上关系中华名族的未来。如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求。优秀的行为品质,立身处事的基本理念与准则,

一直也是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。 关键词:诚信、大学生、诚信意识、诚信制度、诚信践履 引言:大学是人生一个很重要的阶段,要确立自身世界观人生光。我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是大步向前,做到诚信是道德标准,是每个大学生每个人的本分。 调查目的: 诚信,作为我们中华名族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。为了了解大学生在校的诚信状况,我们对本校大学生进行了诚信状况调查。 调查对象: 从我校数千名大学生中,随机抽取的100名学生中进行详细调查。 调查方式: 通过派发问卷进行调查,发放问卷共100份,收回有效问卷100份.(调查问卷及数据统计详见附录) 调查时间:20XX年04月20日——20XX年5月1日 调查结果分析:

中学生诚信调查报告

中学生诚信调查报告 在日常生活和工作中,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有双向沟通性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是整理的中学生诚信调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。 中学生诚信调查报告1 一、调查研究的目的 本调查的目的在于对中学生诚信的调查研究,试图了解目前中学生诚信的现状,发现存在的问题,找到相应的策略以便在今后的学校管理中能更好的实施诚信教育。具体通过问卷调查主要回答以下几个问题: 1、你认为中学生诚信教育重不重要?[单选题] 2、你是不是对撒谎的人比较反感? 3、你有欺骗过父母和老师吗? 4、当个人利益和诚信道德发生冲突时,你会怎么做? 5、通常你答应朋友做某事后,你怎么做? 6、办错事后,你是否会很坦诚地告诉你的父母吗? 7、家长常教我们“乖孩子是不可以说谎的”,你认为 8、对于俗话:一言既出,驷马难追。你是怎么看待的? 9、你会被那些拾金不昧的故事感动么?[单选题] 10、对于学生考试作弊的问题,你怎么看? 11、考试时候,你作过弊吗?

二、研究对象 本调查以我校八年级和九年级学生作为研究对象,采用随机抽取的方式进行问卷调查。经随机分层抽样抽取被试者共50名。问卷收回后,经仔细筛选,最终保留有效问卷30份,有效率为100%。 研究方法 问卷调查法。采用自编中学英语小组合作学习的调查问卷。调查者先将调查表发给班主任,请各班班主任利用班会活动或自习课时发给全班同学按题号据实填写,不记名,老师不作提示,同学之间不讨论。学生问卷填写完毕后,由班主任收齐,上交汇总后逐项统计。 数据统计法。用常规数理统计法对回收的调查表各项数据分类统计,用百分数对计数资料作一般性描述、分析。 三、对调查结果进行分析 经过对有效问卷的整理分析,发现英语小组合作学习的现状和特点主要有以下几方面。 在对问题的统计时,发现82%的学生选择了非常重要,14%的人认为一般,只有4%的学生明确表示不重要,可有可无。 由问题的调查显示,“你是不是对撒谎的人比较反感?”其中92%的学生选择了反感。8%的学生选择了依情况而定。 问题中“你有欺骗过父母和老师吗?”,76%的学生选的是有,24%是很少。 问题选“选择诚信”的占65%,“放弃诚信”占35% 问题,A项坚持讲诚信原则,努力去完成占很大比例。

关于社会诚信度调查报告正式版_1

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 关于社会诚信度调查报告 正式版

关于社会诚信度调查报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 摘要:诚信是任何社会都不可或缺的重要道德规范,在我国传统社会特定的背景下,诚信成为社会普遍遵守的行为规范。面对当今的社会诚信问题,我们应该通过借鉴传统社会的诚信机制,加强合理的制度建设和弘扬社会主义文化主旋律等途径,建立我国当代社会的诚信机制。 关键词: 缺失的表现原因如何面对 (一) 现代社会的诚信现状 改革开放以来,各项事业得到了迅速发展,我国正在快步地向现代化国家迈进。随着社会风气的转变,人的思想也发

生了变化。在利益面前,有人选择了占有;在责任面前,有人选择了逃避。 诚信是易碎品,打造起来很费功夫,毁坏它却不费吹灰之力,近年来,经济生活领域,失信的事例不胜枚举,其典型表现如下: 1商业信用危机。毁约、违约、欺诈签约、恶意骗约的商业流氓行为屡见不鲜,其存在和蔓延不仅破坏了市场信用的健康发展,而且导致了市场交易风险加大。 2产品信用危机。假冒伪劣产品盛行,而且品种多、数量大、范围广,在有些地区,有些领域泛滥成灾。 3资本市场信用危机。在证券市场上,造假已成为股市的“艾滋病”,如湖北立

关于诚信问题的社会调研报告

关于诚信问题的社会调研报告 关于诚信问题的社会调研报告 学号10152900131 姓名韩灵怡 一、活动背景

古往今来,一个社会的诚信程度从来就是衡量国民人文素质以及社会生活水准的重要标志,更是衡量其政治制度化水平及其政治秩序的重要标准。 在一定程度上存在的诚信危机已经影响到社会生活的方方面面,从而引起了社会的广泛关注。 现在人们普遍反思的问题是:诚信的社会生活环境究竟是如何被破坏的?普遍诚信的社会生活环境究竟是如何形成的(现今的诚信教育是否落到实处)?这些都是非常值得我们研究和思考的问题。 对此,我小组制作了有关调查表,提出针对性的问题,从而了解社会诚信现状,以解答以上问题。

二、基本情况简介 主要执行对象:华师大中北校区学生 小组成员: 韩灵怡(社会调查表发放,社会调查表格数据回收与整理,社会调查总结撰写,演讲ppt修改) 凤丹(社会调查表制作,社会调查表发放,演讲ppt资料查找及制作) 陈妍西(社会调查表发放) 干钰琼(社会调查表发放,社会调查表格数据回收与整理) 邵佳怡(汇报演讲讲稿制作)高博琳(汇报演讲协助)夏心如(汇报演讲主讲)。提并在探索发现的过程中相关目的动机:深入了解社会诚信问题,

高自己发现、分析和解决社会问题的能力。分析和解决社会问题的深入了解了社会,提高了自己发现、意义:能力。三、个人报告根据采集的样本整理了有关数据,选取重点部分,得出以下结论: 、民众对于诚信问题普遍重视度高,认为诚信问题在当今社会占 1选择不(选择很重要及比较重要的人数占总量九成以上,重要地位。重要的人数为零诚信问题在当今社会所占地5.120.5173.4很重要比较重要一般不重要 2、诚信问题受社会大环境影响大。受采集样本普遍显示社会诚信而家长老缺失很大一部分的原因是社会大环境中不诚信现象的影响, 环境对于师们的影响也占有重要比例,说明诚信问题受环境影响大,

关于大学生诚信问题的调查报告完整版

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关于大学生诚信问题的调查报告 一、调查目的: 诚信作为一种道德要求,它是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德,是一个社会赖以生存和发展的基石,是高校和谐校园的建设之本。但到今天,这一向被奉为经典的传统道德,正面临前所未有的冲击和考验。一个信用缺失,道德沦丧的国度,不可能有快速、持续发展,更令人担忧的是,在被誉为纯净“象牙塔”的高等学府中亦出现严重的诚信缺失的不和谐因子。大学生作为国民中的优秀分子,作为祖国未来的建设者,是否具备诚信的品德是事关高校人才培养能否顺利推进的重大问题,是新时期构建和谐校园的重要前提,更是摆在我们教育工作者面前的现实任务。尽管各大高校始终将诚信教育作为德育工作的中心,然而大学生出现诚信危机的现象却呈不断滋生蔓延之势,这不得不引起我们高教思想政治工作者的深思。在高校思想政治教育工作中建构起完善而行之有效的诚信道德建设体系是时代摆在我们面前的现实任务,也是切实加强和改进大学生思想政治教育、新时期高校构建和谐校园的基础工程。 大学生诚信的现状分析:大学生的诚信状况大致有几个特点:1、从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来看待。

2、大学生将诚信划分为理想认识与现实操作两个层面。 3、从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,而作为自己的道德要求不高,且自身实践诚信较差。 4、有相当一部分学生对于什么是“诚信”认识不清。 5、大学生选择诚信同时考虑自身的经济利益,有强烈的功利倾向 二、调查对象:江苏科技大学在校大学生若干名。 三、调查方法:经过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。

大学生诚信问题调查报告

关于大学生诚信问题的调查报告 诚实守信是中华民族的传统美德,千百年来源远流长,亘古不变,对于实现中华民族的腾飞,具有重要意义。大学生是高知识群体,他们的思想道德素质、诚信品质,事关重大。加强对他们的教育培养,对在全社会倡导“明礼诚信”的文明新风有着重要作用. 我们通过对与大学生诚信密切相关的系列问题,如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等的调查,具体分析了大学生诚信问题的现状,探讨了提高大学生诚信问题的对策与措施。 一.对象与方法 为了解当前大学生的诚信道德状况,我们“关于大学生诚信问题”课题组开展了一次调查。本次调查主要采用问卷调查法。共发放调查问卷100份,回收问卷100份,有效问卷100份。调查对象主要为浙江财经学院的大一学生。调查内容涉及与大学生诚信密切相关的系列问题,如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等。 二.调查结果与存在问题的原因分析 1.大学生对诚信道德认同的矛盾心理。 第一,大学生对自身群体的诚信道德认同度不高。“诚信”作为一种德性,是大学生必备的基本素质之一。但是当前社会上对于大学生诚信度的评价并不高,而大学生对于自身群体诚信道德的认同度也不高。他们普遍认为自身群体的诚信道德水平一般,与大学生应该具有的素质不相符合。其中,认为”大学生总体诚信很好,不值得担忧”的只占5%;认为“一般,不诚信只是个别行为”的占74%;认为“较差,较多人存在不诚信问题”的占21%,没有人认为”很差,前景值得担忧”。 第二,大学生对个体诚信道德认同度高。调查显示,尽管大学生们对群体道德水平的认同度不高,但对个体的道德水平却予以充分肯定。调查中,认为自己是或基本是讲诚信的人分别占”58%和41%,只有1%的人明确承认自己不讲诚信. 这与他们对群体诚信认同度形成鲜明的反差. 通过对比分析,我们可以明显看出,大学生对诚信道德认同存在矛盾心理.大学生对个人的诚信要求高,但同时在现实中,不诚信的现象也屡见不鲜.造成这种矛盾心理的原因,一方面可能是有些大学生的思想与其自身行为不一致,导致了理想与现实的差距.另一方面,可能一部分人在作调查时掩盖了自己的真实想法,虽然本次调查是不记名的,但可反映出他们的这种行为本身就是不诚信的。 2.大学生在日常学习生活中体现的诚信现状 第一,关于考试作弊问题.调查显示,竟然有高达40%的学生表示可以理解作弊行为,并且7%的学生明确承认自己经常作弊,偶尔作弊的也高达57%.这为大学生应该讲诚信的理想蓝图添上了多么不和谐的一笔.这是一个非常值得思考的问题.为什么会有如此多的学生表示可以理解甚至去做作弊这样的不诚信行为?理由可归结为以下三点. 1)大学的学习比较自由,但是许多大学生也因此没有合理安排自己的学习时间,平时不注重学习的积 累,期末期间临时抱佛脚,最后为了保证自己能通过考试,采取了作弊手段. 2)有些大学生为了获得奖学金及各种荣誉,在自己劣势学科中暴露了自己的不诚实行为. 3)部分学生为了拿一个较好的成绩去应付家长和老师,作弊就成了他们最便捷的方式. 作弊变成了一种潮流,这是发人深省的.这不仅仅是欺骗了周围的人,更大的受骗者是他们自己.考试只是检测的手段,而不是目的.作弊就使得大学生不能及时了解自己的学习和掌握的程度,危害显而易见. 第二,关于作业问题.根据调查结果,12%的学生表示”个人完成”,”大部分自己写,少量引用资料”的占59%,”大量引用资料”和”用别人的文章拼凑”的分别占了23%和6%.这充分体现了大学生对作业的重视程度不够,为了图方便,大部分学生借用了他人的劳动成果,东拼西凑,草草地去应付老师. 第三,关于出勤问题.对于”有一门课的上课时间与个人安排发生冲突,课堂考勤又很严格,你会:”这一问题,38%的同学选择上课,等点名后再溜走,35%的同学选择请同学帮忙点名,23%的愿意安心上课,也有4%的不去上课.除了安心上课的同学外,其他同学的行为都是在欺骗老师.如果事情真的比较紧急,应事先向老师请假,中途溜走和欺骗老师是极其不尊重老师的行为.大学生对于这一情况应该高度重视.

社会诚信调查报告

社会诚信调查报告 篇一:社会诚信度现状及其影响调查报告_毛概作业 社会诚信度现状及其影响调查报告 班级:BX0907 组长:吴沛儒(学号:9) 组员:陈晟(22)、程婉君(5)、邓健(32)、顾佳伟(19)、姜伟男(30)、司 徒乐逸(25)、隋雅甜(27)、杨莹(15)、杨尚儒(36) 正文: 《论语》记,弟子问孔子如何治国,孔子说要做到三点:要“足食”,有足够的粮食;“足兵”,有足够的军队;“足信”,还要得到百姓的信任。弟子问,如果不得已必须去掉一项,去哪一项?孔子回答:“去兵”。弟子又问,如果还必须去掉一项,去哪一项?孔子说:“去食。民无信不立。” -------題記“诚信”,顾名思义就是诚实守信,就是格守信义、信用和信誉。它既是中华民族的传统美德,又是当今社会中一个不可或缺的重要道德规范。诚信是社会主义市场经济的原则和要求,也是保障社会主义经济健康发展的重要条件。我國現在追求的就是創造一個和諧的社會,和谐社会最最重要的就是诚信问题,有了诚信的保证才能建造经济诚信的可靠的社会。改革开放以来,在党的领导下我国经济、

军事、科技等等各方面都得到了突飞猛进的发展,我国正在快步地向发达国家行列迈进。但是,我们在承认改革开放带给我们的丰硕成果时,也不能回避这样一个突出的社会问题-----诚信缺失。尽管政府高度呼吁诚信第一,并且将其列入八荣八耻中,但是现实总是残酷的,就在我们的身边,生活中诚信缺失的现象比比皆是,而且已经严重地破坏了社会正常秩序和建设和谐的社会主义国家的美好愿望,阻碍了我国经济的健康发展。 据网上信息发现我国社会诚信缺失的原因主要有以下三个: 第一,市场经济的快速发展加速了社会的流动,扩大了人际交往的范围,打破了熟人交际圈,越来越多的人际交往是在陌生人中进行的。目前我国社会流动的范围非常广泛,包括职业之间的流动、职位之间的流动、职业地域和生活地域等的流动,并且这些流动速度呈加速趋势。在这样的社会条件下,人们之间的交往表现为短暂性,人们之间虽然交往的数量增加了,但熟识程度却降低了。可见,传统社会靠熟人去维护社会诚信的机制,在当今社会条件下已经完全行不通了。 第二,市场经济对传统价值观念的冲击。市场经济本身是一种功利性经济,它以利益为基本导向,引导人们如何获得经济利益,强调的是商品意识和金钱观念。可见,市场经济对传统价值观念造成巨大冲击,传统社会的“安贫乐道”、“重义轻利”价值观已被市场经济的商品意识、利益观念所代替,用传统社会的道德规范约束现代社会中这些利欲熏心之人,显然是无能为力的。 第三,机制不健全,对失信者打击不力。我国目前还是较多的靠传统

诚信问题的调查报告

项目编号: 项目类型:(B)A个人B.集体 湖南……. 思想政治理论课社会实践教学 项目登记表 项目名称:关于我国职业中介行业诚信问题的调查报告 对应课程:毛泽东思想和邓小平理论概论 系别年级:法律系0802 专业班级:法学专业 2010年 思想政治理论课教学部制

填表说明 一、本项目登记表请用A4纸打印,于左侧装订成册。 二、封面上方的项目编号学生不填。 三、项目类型。个人项目填A;集体项目填B。 四、项目名称。在已公布的社会实践调查选题范围内,按具体调查内容自行设计。 五、对应课程,即该学期所修思想政治理论课课程。如,中国近现代史纲要。 六、项目负责人。个人项目填写本人;集体项目必须有负责人一个,成员应以5人为上限, 集体项目的个人成绩按排名先后依次递减5分计算。 七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人;集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。 八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。 九、项目成果正文。可以是工整的手写稿也可以是打印稿,字数不少于3000字。若以附页形 式粘贴务必以方框线为界粘贴。 十、附属材料。可以使用照片等材料。 十一、评阅老师意见和系部审核意见学生不填。 十二、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。

一、项目组成员基本信息 三、实施方案 计划在一个半月完成完成任务,此项目分为三个阶段 (1)从2010年7月15到7月20段,主要任务是搜集资料,采取网上查找和书籍查找的方式 (2)从2010年7月20到8月15为第二阶段,主要是通过实践调查,主要包括:制作问卷调查和散发问卷,去了解他们心中实际的想法以及对本项目所研究的问题的认识 (3)从2010年8月15到20为第三阶段,主要是进行最后的整理和总结,归纳前段时间所搜集的资料,进行分析,从而得出结论和成果 成果: ⑴得出一份关于关于我国职业中介行业诚信问题的调查报告 ⑵制作调查问卷 四、过程记录

小学生诚信问题调查报告完整版

编号:TQC/K899 小学生诚信问题调查报告 完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

小学生诚信问题调查报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 查目的:现在无论干什么都讲究诚 信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与 同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守 信的人,商品不掺假,这样才能销售营业 额高;老百姓要做诚实守信的人……总之在当 今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了 哪些诚信事呢?是不是真正做到诚实守信 呢?因此我们针对“身边的诚信事”进行了 调查。 调查人员:六(4)中队 调查时间: .5

2021年关于公众对社会信任度调查报告简易版

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 2021年关于公众对社会信任度调查报告简易版

2021年关于公众对社会信任度调查 报告简易版 温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 调查地点:北京市 调查内容:公众对社会信任度调查 调查方式:街头拦访 首都经济贸易大学统计学院近日发布一项 调查称,随着“地沟油”、“瘦肉精”、“塑 化剂”等食品安全事件的相继曝光,42.9%的公 众将食品行业列为最不信任的承诺,除此之 外,电信、房地产、建材等行业也失去了公众 的信任;而垄断程度较低,竞争激烈的服装行业 赢得的信任度最高。 该调查由首都经济贸易大学统计学院于

20xx年7月开展,采用街头拦访的方式,调查涉及北京市16个区县,共发放问卷1030份,其中有效问卷976份。 调查显示,20xx年,北京市城镇居民对个人诚信的不乐观转向了对企业、政府的怀疑。 公众认为,政府诚信是社会诚信建设的核心,只有在政府诚信度提高的前提下,才能使社会诚信总体水平得到提升。但今年发生的“动车事故”、“郭美美事件”和几起政府强拆事件,使政府的公信力下降。 此外,公众人物在诚信上的表现也不能让公众满意。从调查结果可以看出,针对“公众人物在诚信方面的表率作用”,受调查者认为没起什么作用,甚至起到消极作用的占到65.5%。

2019年社会诚信调查报告范文

2019年社会诚信调查报告范文 前言:在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信,是屮华民族重要的传统美德。然而时下,我们身边却出现了形形色色的〃失信〃现象。这是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表未来的发展。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。 调查时间:20**年**月**号至**号 调查目的:了解当代大学生对诚信度的理解和认识,研究诚信对大学生的意义。 调查方式:问卷调查 调查对象:**学院在校大学生 调查分析: 环境对诚信度的影响: 现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现彖的原因主要是社会风气造成的,因为现在社会竞争激烈,人们为了生存,不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。少数人认为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。而且当自己遭遇到无诚信的情况时,%的人主张今后注意小心防范。而少部分的人要到相关部门投诉,协商处理和诉诸法律。在调查过程屮了解到这样一个实例:平时时常有人到宿舍来推销东西,有部分宿舍听信了她们的话,结果上当受骗。而自

己就只是提醒自己今后小心防范,这次吃亏就算了。 现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信,还是有少部分人没有做到,而大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度,平时在我们身边如果我们不诚信待人,那么我们将会失去一些珍贵的东西,将得不到朋友的信任,自己将处于孤立的境地。 大学生对诚信度的理解: 在问卷调查屮,大学生对诚信的理解是诚信是传统文化屮的道德标准,但是己经不适合今天社会发展的要求占%;诚信是传统文化的精髓,在今天仍然适用占77%;诚信仅仅是一种道德约束,靠个人自觉%;诚信不仅是一种道德约束,而且是一种法律约束占%; 诚信与法律是相悖的两种价值体系占%;在以上的数据结果显示:大部分的大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识,认为诚信是传统文化中的道德标准,是一种道德约束,在今天仍然适用。但是对于诚信没有一个完全清楚的认识和了解,还有少部分的大学生对诚信的理解有很大的偏差,所以说明大学生对诚信的认识还是需要有人来引导和纠正,那样大学生才能正确的对待诚信这个问题。 社会诚信度的现状: 当在买东西的时候,卖家多补给你钱,有很多同学都说他们会把多补的钱给还回去,但是有少部分的人不会退回去,他们说商家为了赚钱给的我们的价格远远的属于不诚信行为,赚取别人的血汗钱,他们应该给他们一些惩罚。在调查的过程屮大学生是否上当受骗过,有%的人说他们都上当受过骗,因为自己的经验不足,对社会上的诚信值期望过高,

中学生诚信调查报告

中学生诚信调查报告 中学生诚信调查报告 ?调查研究的目的 本调查的目的在于对中学生诚信的调查研究,试图了 解目前中学生诚信的现状,发现存在的问题,找到相应的策略以便在今后的学校管理中能更好的实施诚信教育。具体通过问卷调查主要回答以下几个问题: 1?你认为中学生诚信教育重不重要[单选题] 2?你是不是对撒谎的人比较反感 3?你有欺骗过父母和老师吗 4?当个人利益和诚信道德发生冲突时,你会怎么做 5.通常 你答应朋友做某事后,你怎么做 6?办错事后,你是否会很坦诚地告诉你的父母吗 7?家长常教我们“乖孩子是不可以说谎的”,你认为8? 对于俗话:一言既出,驷马难追。你是怎么看待的 9?你会被那些拾金不昧的故事感动么[单选题]10.对于 学生考试作弊的问题,你怎么看 11 ?考试时候,你作过弊吗研究对象本调查以我校八年 级和九年级学生作为研究对象,采 用随机抽取的方式进行问卷调查。经随机分层抽样抽取被试者共50名。问卷收回后,经仔细筛选,最终保留有效问卷 30份,有效率为100%。

研究方法问卷调查法。采用自编中学英语小组合作学习 的调查 问卷。调查者先将调查表发给班主任,请各班班主任利用班会活动或自习时发给全班同学按题号据实填写,不记名,老师不作提示,同学之间不讨论。学生问卷填写完毕后,由班主任收齐,上交汇总后逐项统计。 数据统计法。用常规数理统计法对回收的调查表各项数据分类统计,用百分数对计数资料作一般性描述、分析。 三?对调查结果进行分析 经过对有效问卷的整理分析,发现英语小组合作学习的现 状和特点主要有以下几方面。 在对问题的统计时,发现82%的学生选择了非常重要, 14%的人认为一般,只有4%的学生明确表示不重要,可有可 无。 由问题的调查显示,“你是不是对撒谎的人比较反感” 其中92%的学生选择了反感。8%的学生选择了依情况而定。 问题中“你有欺骗过父母和老师吗”,76%的学生选的是有,24%是很少。 问题选"选择诚信”的占65%, ”放弃诚信”占35% 问题,A项坚持讲诚信原则,努力去完成占很大比例。 问题,办错事后,你是否会很坦诚地告诉你的父母吗65%选A是的,我感觉有必要让父母知道,然后好好改正。14%选B 不会!因为告诉他们就要受到惩罚。21%选C看什么

诚信调查问卷调查报告

诚信调查问卷调查报告 为了解师范大学的大学生诚信意识状况,探索影响大学生诚信意思的因素,以及为加强大学生诚信意识提供一些建议和理论依据。 调查方法:问卷调查,个别谈话,收集资料。 调查对象:湖南师范大学在校本科生 调查结果及分析: 一,在对诚信的基本态度问题上,70的学生对诚信问题是很重视的,20的同学认为诚信问题只是一些琐碎小事,觉得无所谓,由此可见,诚信仍是大学生价值取向的主流,在作自我诚信评价的问答中,大部分同学选择“基本上做到诚信”,存在一定比例的同学“看情况而定”。从心理的角度分析,一个人都有想在别人面前有个好印象的意识,因此,这个问题本身也是一个对诚信问题的考验,大部分人都相信自己是一个基本讲诚信的人。我们也相信大部分人的诚信,但是“基本”这个修饰词说明了大部分依然存在不讲诚信的时候,为什么许多人认为自己大体上是诚信的,而有时就可以不诚信了呢?许多人的诚信是建立在有利于自身利益或者不会损害自身利益的前提下,而当自身利益受到威胁时,他就会可能做出失信行为,或者只是纯粹的心理仿效,看到别人做出不诚信行为,就认为自己也可以那样做,当被问起为什么那么做时,还会理直气壮地说“别人都是这样做的”,这个理由似乎成了“一般性”的道理。当然事实上大部分同学是诚信的,这也有利于扫除那些所谓的“一般性”的道理,营造更诚信的校园环境 二,对于“你觉得生活中细小事情能反映一个人的诚信意识吗?”的问题,结果是64的同学认为能,36的同学认为不能。可见大部分同学把诚信意识融入到我们日常生活中,这是值得肯定的,时时刻刻严格要求自己,把诚信意识贯彻到实际生活中,不迟到,不旷课,不乱扔垃圾,不浪费粮食,不对别人撒谎,这就是恪守诚信的表现。如果一个人能从生活细节中遵守诚信,那么在关键时刻不用怀疑,他一定会做出崇高的选择,当然在那36的人群中,也不乏关键时刻挺身而出的人,只是有些人心存大义,却不拘小节,不在意生活中的小事。虽然在一部分人的眼里,生活细节不能体现一个人的诚信态度,但是现实告诉我们诚信就是体现在我们的日常生活中。乱帖广告,乱扔垃圾,浪费粮食等正成为大学校园里不和谐的因素。这些是否应该归结于大学生诚信约束的缺乏呢?至少应该存在一定的联系吧。或许就是那36的比例,才使我们的大学校园无法达到更高的境界。 三,对于“你如何评价学校目前的诚信状况”的问题,61的同学认为较好,24的同学认为一般,15的同学认为较差,认为较差的同学中,大部分是对学校环境的抱怨。尽管一部分人认为学生抄袭论文,考试舞弊,填报虚假材料的情况比较严重,但多数人还是相信我们的学校是公平公正的,相信我们的学生大部分是诚信的。我们无法保证某些调查的真实性,但是我们相信群体的力量,大部分人的意见才能代表学校的真实情况。也许那些广告的泛滥,个别的炒作会影响到少部分人的价值判断,我们相信我们同学多数是对校园的诚信环境持乐观态度,只有少数人对人对己在诚信方面没有一个正确的认识,这样不仅会影响到自己今后人生的发展,也是影响整个校园诚信环境的不利因素。我们认为大学这个相对良好的环境里,我们应该严于律己,宽与待人,养成诚信的好习惯

社会诚信度现状及影响调查报告

社会诚信度现状及影响调查报告 2010级中医学1班李春美胡志兴一、调查目的 诚信即诚实守信,是中华民族几千年来的优良传统。随着经济 社会的发展,资本主义腐朽思想的侵蚀,这种现象在一定程度 上也影响到了青少年,而大学生是新生代的力量,是未来社会 的主力军,大学生道德如何,将直接关系到中华民族的整体素 质,关系到和谐社会的建设进程,关机到社会主义现代化建设 能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴。大学生道德 属于特定社会菌体的公民道德,因此,大学生的道德取向是一 个值得关注的问题,同时,也为了准确了解大学生的诚信现状。 二、调查对象:重庆三峡医药高等专科学校的60名同学 三、调查方式:调查问卷 四、调查内容: ⑴你平常走在街上,有残疾人或乞丐向你要钱,你会不会给他们? ⑵你走在街上,突然有人走向前来,向你借手机,且说得很可怜, 你会不会把手机借给他? ⑶你走在路上,有人过来说他是外地人,要回家,钱包被偷了, 没车费了,向你借钱,你会借给他吗? ⑷你有没有社会上真正受骗过?(除了一些愚人节的手段) ⑸你对购物广告,名牌广告及各种广告的可信度信任度有多高? ⑹你认为诚信对你来说重要吗? ⑺你认为当今年社会的诚信度如何?

⑻你觉得你对诚信度的认识够过吗? ⑼你自我感觉是个诚信的人吗? ⑽如果有人对你不诚信,你会如何做? ⑾你觉得媒体在诚信这方面做得怎么样? ⑿你认为你身边的人做到诚信了吗? ⒀你认为诚信度与受教育程度有关系吗? ⒁你认为造成目前我国不诚信的原因是? ⒂如果你在摊上购物与店主讨价还价时,店主说你所购商品进价太高,没有赚钱,实在不能便宜,你会相信吗? ⒃你认为产生以上结果的原因是什么? ⒄你能谈谈对诚信的理解吗? ⒅针对诚信度的现状,你有什么合理的建议与措施? 五、调查结果: ⑴40%的人会给残疾人或乞丐钱,60%的人都不会给; ⑵“借手机”问题上有24%的人会借,76%的人不会借; ⑶第三问,只有8%的人会借手机给陌生人,92%则不借; ⑷65%的人表明被骗过,35%的人则没表明没被骗过; ⑸12%的人认为各种广告可信度高,88%的人认为可信度低; ⑹100%的人都认为诚信对自己很重要; ⑺62%的人认为社会诚信缺失,38%的人认为社会诚信度很差; ⑻85%的人认为对诚信的认识一般,10%的人认为不够,5%的人 认为够多;

校园诚信调查报告

校园诚信调查报告 诚信是我们中华名族的传统美德。以下是小编整理的关于校园诚信调查报告,欢迎阅读参考。 诚信,作为我们中华名族的传统美德,它是我们在日常生活中的行为准则,但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响,大学生诚信缺失的现象越来越严重,比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出,引起了社会的广泛关注。 为了了解大学生在校的诚信状况,我们对xx财经大学在校本科生进行了诚信状况调查,XX年通过问卷随机抽样调查的方式,总计发放了120份问卷进行调查,全部回收,其中有效问卷113份。通过此次问卷调查,初步了解了xx财经大学在校生的诚信状况。 调查结果显示,在日常生活中,受访同学中仅有%能够完全做到诚信,%的在大部分情况下能做到诚信,一般情况下能做到诚信的约占%,而较少和几乎不能做到诚信的只占%。而在人际交往中,%的同学表示很看重他人的诚信,比较看重他人诚信的占了%,而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了%。 诚信作为我们的日常生活的基本行为规范,是否诚信影响着人际关系,影响着社会总体的诚信水平。由调查结果可

见,目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的,大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信,但是由于各方面因素的影响,如社会环境,校园风气等因素影响,仍然有部分学生无法做到诚信,所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出,是否可靠。调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信,说明在如今的社会中,诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。 调查结果显示,在被调查同学中,受访同学中%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适,%表示不太合适,%中立,超过两成的同学认为可以理解。而对于不按时完成作业的行为,%受访同学认为很不合适,%认为可以理解,%认为是否按时完成作业是一样的,有近一半同学认为不太合适。面对考试作弊,在受访同学中有%对考试作弊表示很不合适、坚决反对,%的同学认为不合适,%中立,但有%认为可以理解。 从数据上看,大学生在学业上诚信状况很是令人担忧,这也很可能与大学较自由宽松的环境有关,很多学生上了大学后就逐渐变得慵懒,迟到旷课早已是普遍的现象,而且大部分学生都持着不以为然的态度,没有相应的处罚,学生也大部分认为这个不涉及诚信的问题。由于大学里缺乏管束,很多学生在平时都没好好学习,浑浑噩噩,到期末考时,为

2019年社会诚信调查报告范文

社会诚信调查报告范文 前言:在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信,是中华民族重要的传统美德。然而时下,我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。这是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义,它代表中国未来的发展。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。 调查时间:20**年**月**号至**号 调查目的:了解当代大学生对诚信度的理解和认识,研究诚信对大学生的意义。 调查方式:问卷调查 调查对象:**学院在校大学生 调查分析: 环境对诚信度的影响: 现在很多大学生都认为造成目前存在不诚信现象的原因主要是社会风气造成的,因为现在社会竞争激烈,人们为了生存,不得不用欺骗的手段来获得自己所需要的东西。少数人认为是缺少宣传和教育和社会上没有诚实守信观念。而且当自己遭遇到无诚信的情况时,85.2%的人主张今后注意小心防范。而少部分的人要到相关部门投诉,协商处理和诉诸法律。在调查过程中了解到这样一个实例:平时时常

有人到宿舍来推销东西,有部分宿舍听信了她们的话,结果上当受骗。而自己就只是提醒自己今后小心防范,这次吃亏就算了。 现在很多大学生认为自己身边的人大部分都做到了诚信,还是有少部分人没有做到,而大部分人认为社会诚信状况会影响人与人的信任度,平时在我们身边如果我们不诚信待人,那么我们将会失去一些珍贵的东西,将得不到朋友的信任,自己将处于孤立的境地。 大学生对诚信度的理解: 在问卷调查中,大学生对诚信的理解是诚信是中国传统文化中的道德标准,但是己经不适合今天社会发展的要求占11.5%;诚信是中国传统文化的精髓,在今天仍然适用占77%;诚信仅仅是一种道德约束,靠个人自觉65.6%;诚信不仅是一种道德约束,而且是一种法律约束占52.5%;诚信与法律是相悖的两种价值体系占23.0%;在以上的数据结果显示:大部分的大学生都对诚信有一个比较正确的理解和认识,认为诚信是中国传统文化中的道德标准,是一种道德约束,在今天仍然适用。但是对于诚信没有一个完全清楚的认识和了解,还有少部分的大学生对诚信的理解有很大的偏差,所以说明大学生对诚信的认识还是需要有人来引导和纠正,那样大学生才能正确的对待诚信这个问题。 社会诚信度的现状: 当在买东西的时候,卖家多补给你钱,有很多同学都说他们会把多补的钱给还回去,但是有少部分的人不会退回去,他们说商家为了赚钱给的我们的价格远远的属于不诚信行为,赚取别人的血汗钱,

大学生诚信状况调查报告(2500字)

大学生诚信状况调查报告(2500字)大学生诚信状况调查报告(2500字) 关于大学生诚信调研报告 诚信是中华民族的传统美德,也是构筑一个人健全人格的重要品质,尤其是对于当前处在转型期的中国,培养人们诚信的道德操守,对于经济、社会的可持续发展有着重要的意义。 近期,我对部分同学进行了一次学生诚信状况调查,调查共发放问卷20份,共回收问卷20份。本次调查旨在了解我校学生对诚信的基本看法,在实际学习、生活中对诚信的遵守情况等。 诚信作为中华民族的传统美德,对学生来讲有很强的认同感和亲和力,作为一种理想层面的道德修养,学生普遍认同。在调查中,80,的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。从认识层面来讲,多数学生把诚信作为一种重要品质来看待,60,的学生认为诚信在自己的为人处事中非常重要,是自己的原则,35,的学生认为视具体情况而定,不同的人、事有不同的判断。从对别人要求的角度,学生对于别人的诚信品质要求普遍较高,60,的学生认为他人的诚信是相互交往的前提和保证。从自己的角度讲,50,的学生认为在日常生活中能够做到诚实守信,40,的学生认为基本能,视情况而定。 理想层面与现实操作,对他人的要求和自己的遵守,通过二者之间的对比,我们可以看到诚信作为一种理想层面的道德操守被学生认为是重要的,但诚信作为一种现实生活中的道德实践并没有充分体现,即理想的追求与现实的操作存在较大的差距;诚信作为对他人的品质要求体现得较强烈,而作为自己的道德实践则较差,即对别人要求什么与自己做到了什么存在一定的差距;对于较多学生来讲,诚信不

是作为一种一以贯之的品质修养,而是具有较强的随机性,在实际生活中是否遵守诚信,不少学生的做法是“视情况而定”。 调查发现,半数以上的学生认为对于国家助学贷款,银行的偿还要求是苛刻的、难以理解的。这说明很多同学并不认为国家助学贷款是一种契约,而更多地看作国家的一种资助。诚然,国家助学贷款有资助的性质,但贷款首先是作为一种契约存在的,需要学生去履行。在“如果您要申请减免学杂费或困难补助,对您的家境会”一题中,,,的学生回答会如实说,,,,的学生回答会大肆渲染或稍加渲染,可见,接近三分之一的学生并不能完全遵守诚信的原则来对待此事。在“如果您申请了国家助学贷款,会”一题中,,,,的学生回答会按时还款,,,,的学生回答到时再看,或者能拖就拖。 虽然诚信归根到底是一种道德义务,但道德义务的实现并不单纯依赖于道德本身的力量,而是需要一个外在的约束机制来调整和控制这种道德价值的取向。在一个法制昌明的社会,诚信体系之所以健全是由于制度对诚信的反面——不诚信的约束力太强大了。一个人完全置道德义务于不顾,他无法承受违反这种道德义务所要面临的举步维艰的处境。因此,在很多问题上,对契约的遵守本身就能够保障道德的实现。 在关于就业诚信的调查中,作为一种品质,诚信体现出很强的相对性特征。如,,,的学生认为若是企业的领导者,对于大学生违约行为会视具体情况而定,理解年轻人的选择;,,,的学生认为求职过程中简历的适当修饰是可以理解的;,,,的学生认为签约后再找到自己更满意的单位然后违约是可以理解的。 从这,个题目看,一半以上学生对这两个问题采取“折衷”态度,在诚信与不诚信之间,一个重要的参照物是自己对未来选择的正确性。换言之,面对择业,学生更关注的是自己的实际利益,相对于诚信的遵守,适合自己利益的选择可能更重要,这时品质不再是绝对的。品质是绝对的,还是相对的,品质在一些我们

大学生社会诚信度现状及其影响调查总结报告

关于大学生诚信度现状调查总结报告 随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。 关键词:大学生诚信态度 一、调查题目:大学生社会成新度现状及其影响调查 二、调查成员:王久军郝东吴虎城江涛耿继涛 三、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大 学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。 四、调查的准备: 为了让这次调查具有真实性、说服力,我们小组共组织了两次自由的讨论,同时也运用了计算机网络经常在网上对调查中出现的问题进行分析和讨论。第一次讨论及第一次小组会议的讨论确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查,采访等,还确定了调查的范围(合肥学院的学生(校内)、社会人士(校外),由于社会人士调查难度过大,我们决定把重心放在大学生自身的调查上),以及问卷调查的内容。根据组员的激烈讨论,我们提出了大学生诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分了各个成员的任务。第二次讨论主要针对问卷设计。第二次会议主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其他形式的讨论,并最终否决了使用采访的形式。 五、确定调查的对象 在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以合肥学院机械系为主要研究对象,并且对学长进行问卷调查。尽量争取调查范围的广泛。 六、问卷调查的设计 经过讨论确定调查问卷的内容,包括二大部分,即以前是否做过不诚信的事,对当前大学生诚信度的现状的认识,命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题,如作弊现象。 七、调查问卷的分发 通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。 八、问卷统计与分析 首先,把问卷调查表分发给组员,分发到学生手中,收集好后,然后开展讨论,全组成员一起对统计结果进行分析和总结。 九、调查结果 本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份,有效问卷83份。(一)大学生社会诚信度现状

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