28、同义词的辨析

28、同义词的辨析
28、同义词的辨析

同义词的辨析

一、什么是同义词?

同义词:意义基本相同,在语言中常常可以换用的词。或者意义相近,但在某些方面有细微的差别的词。严格地说,都只是近义词。

二、为什么要辨析同义词?

一般用词不当的毛病,往往就是由于不善于分辨同义词而造成的。要掌握更多的同义词来丰富我们的词汇,以提高我们的阅读能力和表达能力,就必须细心地辨析同义词。这也就是我们研究同义词的主要目的。

三、辨析同义词,一般可从以下几方面着手。

1、词义的着重点不同

例如:“合作”和“协作”有何不同?

这两个词都是动词。它们都可以表示为了共同目的,一起完成某项工作或任务的意思,但两个词的着重点不同。

“合作”着重指共同合力地从事某一工作,“合作”的双方或多方一般没有主次之分,共同的任务由大家共同来完成。如:

我们合作得很好,两人的感情也很深。

“协作”着重指若干人或若干单位互相配合、协助以完成任务。“协作”的双方或多方一般有主次之分,某一方除完成自己的任务外,还能积极地配合、协调有关方面完成任务。如:

中国农科院棉花研究所的两位干部……邀请吴吉昌去陕西大荔参加全国棉花栽培技术协作讨论会。

2、词义轻重的差别。

例如:“盼望”和“渴望”有何不同?

这两个动词都可以表示非常希望的意思。

“盼望”表示殷切期望。

“渴望”表示如饥似渴地、迫切地希望,程度比“盼望”重。

如:(我)真盼望海上再出现那种缥缈的奇景。

那掺着稀番茄汁令人作呕的干菜粥也成了我们渴望的美味……

3、所指范围有差别。

例如:“局面”和“场面”有何不同?

这两个名词,都可以表示在一定时间和环境中出现的情况,但意义范围和使用范围都有差别。

“局面”指一个时期内事情的状态。着眼于全局,所指范围大,时间长。一般用于政治、经济、军事、革命和生产等方面的形势和大事上。如:开国之初,生机蓬勃,虽然百废待兴,但已经是万紫千红的局面。

“场面”一般指戏剧、电影、电视文学作品和生活中,在一定时间、场合下构成的情景。着眼于局部,所指范围小,时间短。如:

那是盛大的节日赛会的场面。

又如:“事情”、“事件”和“事故”有何不同?

这三个名词,都可以表示在一定时间内所发生的或遇到的社会现象,但三个词的意义范围和使用范围不同。

“事情”泛指人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象。包括所有的大大小小的事情,范围最大。如:“有事情和大家商量”、“办事情”、“这并不是小事情”。

“事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情。它的范围较小。如:一九二七年,蒋介石在上海发动“四·一二”反革命政变后,广州也发生了“四·一五”反革命事件。

“事故”多指在生产、工作等方面发生的带有意外的损失或灾祸。范围更小。如:“红旗”轿车把我们送到天安门交通队,谈了谈这次事故的经过。

4、搭配上的区别。

例如:“发挥”和“发扬”有何不同?

这两个动词都可以表示展开、扩大的意思,但它们的搭配关系不完全相同。它们分别与那些词搭配?

“发挥”是指把内在的才智、能力或某种性质表现出来。所“发挥”的是蕴藏在内的东西,常跟“作用、力量、干劲、潜力、威力、智慧、才能、才干、特长、专长、长处、效能、创造性、积极性、能动性”等搭配。例如:以后,战士们的武器就真在发挥自己的威力了。

“发扬”是发展和提倡的意思。所“发扬”的是已存在的东西。常跟“精神、

传统、风格、作风、思想、民主、正气、风尚、优点、成绩”等搭配。例如:这是一场共产主义风格大发挥的胜利战斗。

又如:“交换”和“交流”有何不同?

这两个动词都可以表示双方互相给予某种东西,但搭配关系不同。

“交换”既可用于具体的事物,如“礼物、产品、资料、眼色、信息”等等,又可用于抽象的事物,如“意见、条件”等。例如:

他们互相交换了一下眼色,都会心地笑了。

这次访问,将就两国关系以及两国共同关心的国际问题交换意见。

“交流”一般只能用于抽象的事物,如“思想、

经验、信息、文化”等;有时与个别具体事物搭配,也只能用于比较概括的具体事物,如“物资”。例如:

1947年,山西棉花科学研究所负责人来到涑阳,邀请吴吉昌参加棉花栽培技术经验交流活动

“充足”“充分”“充沛”有何不同?

充足——自然界或物质方面的比较具体的东西,如阳光充足,水源充足。

充分——抽象的事物,如条件充分,理由充分。

充沛——精神方面的抽象概念,如精神充沛,体力充沛。

其他搭配关系的例子如:

?担任——职务、指挥、调度、裁判、工作

担负——责任、任务、使命

?执行——命令、任务、协定、路线、政策

履行——条约、诺言、义务、合同、手续

?侵占——土地、财产、领土、地盘

侵犯——主权、领空、利益、自由、权利、人权

?改进——工作、工具、方法

改善——生活、条件、关系

?符合——方针、政策、原则、精神、标准、规定、利益、愿望、要求适合——性质、性格、特点、习惯、口味、需要、环境

5、适用对象不同。

例如:“爱护”和“爱戴”有上下之分。

“爱护”指爱惜并保护。对具体的人,多适用于上对下。如:

周总理正亲切地注视着我,目光中充满了关切,充满了爱护,像在询问:同志,碰着了吗?受伤没有?

适用的对象较广。它既可适用于具体的人或事物,也可用于抽象的东西。常说的还有“爱护人民”、“爱护集体”、“爱护儿童”、“爱护荣誉”、“爱护公共财物”、“爱护工具”、“爱护庄稼”等等。

“爱戴”指敬爱、尊崇和拥护。它只适用于人,而且只用于下级对上级、群众对领袖、小辈对长辈、学生对老师或一般群众对英雄模范人物。如:那是标志着全国人民对伟大领袖衷心爱戴的歌。

又如:“表达”和“传达”有何不同?

这两个动词的意义相同,但适用对象有内外之分。

“表达”是表示(思想、感情)的意思。它往往适用于对自己。如:

这两段景物描写表达了作者怎样的思想感情?

“传达”是把一方的意思告诉给另一方。它只适用于对他人。如常说“传达中央文件”、“传达上级指示”、“向大家进行传达”。

再如:“关心”和“关怀”有指人与指物的区别。

它们都表示牵挂、重视和爱护的感情。但两个词的适用对象却有一些区别。

“关心”适用的对象较广。如:

我对不起总理对我的关心……

关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。

当时的政府根本不关心农业生产事业……

头一个例子里的“关心”,用于人,并且用于上对下;第二个例子里的“关心”,也都用于人,其中“关心党”用于下对上;第三个例子里的“关心”,用于对事物。

“关怀”适用的对象较狭。对象一般是人,并且多半用来表示组织、领导对群众或前辈对后辈的记念和爱护。如:

就在这十分困难的时候,传来了周总理对吴吉昌十分关怀的消息。

再如:“死”和“牺牲”有何不同?

“死”可以泛指一切生物的生命终结的状态。适用的对象较广。如

“那个人死了”,“小鸡死了”,“小树死了”。

“牺牲”,就“死”的意思而言,只是指为了正义的目的而舍弃自己的生命,是有价值的死。适用对象较窄。

6、集体与个体的不同。

有些同义词所指的事物相同,但有的词指的是集体的、概括的,有的词指的是个别的、具体的。例如:

?书籍——书树木——树词汇——词信件——信

?纸张——纸布匹——布人口——人花卉——花

?湖泊——湖池沼——池

7、语体风格上存在差异

有口头语体和书面语体之别。如:

“譬如”和“比如”,都是举例时的发端语。都有“1、引出实例;2、引出比喻。”的意思。

但是“譬如”书面色彩较浓;“比如”口语色彩较浓。

运用某些具有语体色彩的同义词,必须结合实际,分清场合,既要掌握不同语体的风格特点,又要注意运用语言的具体场合和接受对象。例如“父亲”“母亲”和“爸爸”“妈妈”

“父亲”、“母亲”带庄重色彩,多用于书面语;

“爸爸”、“妈妈”带亲切意味,多适用于口头语。

但是,年纪稍长的人,口头上对别人提到自己的父母时,都称“父亲”、“母亲”,如果仍像年轻人一样称呼“爸爸”“妈妈”,就不相宜了。

8、感情色彩不同

某些同义词所包含的基本意义相同,而感情色彩不同,有褒义词、贬义词、中性词之分。例如:

“顽强”和“顽固”这两个都是形容词,都有不容易变化的意思,但它们的

感情色彩不同。

“顽强”是褒义词,但有时是中性词。如:

每一个具有共产主义风格的人,都应该像松树一样,不管在怎样恶劣的环境下,都能茁壮地生长,顽强地工作……

此处敌军抵抗较为顽强……

“顽固”是个贬义词。如:

他在当时发布这个命令,实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。

又如:“鼓动”和“煽动”

这两个动词,都含有用语言或文字激发人们行动起来的意思。两个词的差别,主要在于感情色彩不同。

“鼓动”是中性词,可用于好的方面,指激发、动员别人做好事,含有褒义;也可用于坏的方面,指挑唆、怂恿别人做坏事,含有贬义。如:

他这鼓动工作挺不错。

我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!

“鼓动”在前一个句子里含有褒义,在后一个句子里跟“煽动”相同,含有贬义。

“煽动”是贬义词,只能用于坏的方面。如:

在这股阴风的煽动下,少数别有用心的人把吴吉昌当作斗争对象。

四、利用反义词来辨析

有些同义词,各有其相对的反义词,可以利用它们的反义词来帮助辨析。

例如,“坚强”和“坚定”,两个词都有强固有力,不可动摇的意思;但是,与“坚强”相对的反义词是“软弱”,与“坚定”相对的反义词是“动摇”,从“软弱”和“动摇”在意义和用法上的差别,也可以看出“坚强”和“坚定”这一组同义词在意义和用法上的差别。

又如,“虚假”和“虚伪”,两个词都有与实际不符的意思;但“虚假”的反义词是“真实”,“虚伪”的反义词是“诚实”,从“真实”和“诚实”的细微差别,反过来就可以看出,“虚假”可以指人或事物,主要是用来形容事物或现象的内容和实质,“虚伪”则主要指人,常用来形容人的态度、作风和品质。

常见易错近义词辨析

常见易错近义词辨析1000个 说明:1、此表按近义词组中相同语素的音序编排; 2、若无相同语素,则按照近义词组中相同的音素编排。 3、若无相同音素,则按照近义词组中相近的音素编排。 A 1、安置安顿 安置:着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安顿:着重指安排妥当,使有确实的着落。 B 1、包含包涵 包含:包容含有。 包涵:原谅、宽恕。 2.不齿不耻 不齿:不愿意提到,表示极端鄙视。 不耻:不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。 3、本义本意 本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。 本意:心里本来的想法、目的。 4、必须必需 必须:副词,后跟动词,表示“一定要”。 必需:动词,“一定要有”;①可作谓语,如“阵地战也必需”;②多作定语,如“必需的素质”,后跟名词或名词性的短语。 5、编辑、编撰、编纂 编辑:主要指对资料或现成的作品进行整理加工。 编撰:编纂、编写。 编纂:编写(多指资料、篇幅较大的著作)。 6、变换变幻 变换:指事物的一种形式和内容转换成另一种。 变幻:后者指不规则的改变(多指抽象、概括性事物)。 7、辨正辨证辩证 辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。 辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 8、申辩声辩 申辩:申诉理由,加以辩解; 声辩:公开辩解。

9、个别各别 个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。 10、甄别鉴别 甄别:审查辨别;考核鉴别。 鉴别:通过仔细观察加以辨别。 11、鉴别辨别 鉴别:侧重于从实际上审定真伪与好坏,使用范围较小,多指具体事物。 辨别:则是根据不同事物的特点,在认识上加以区别,可指具体事物,也可指抽象事物。 12、不力不利 不力:不尽力。如“措施不力”。 不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。 13、不止不只 不止: 表示数量茫围超出。 不只:常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。 14、不至[不至于] 不致[不致于] 不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 C 1、苍茫苍莽 苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。 2、善于擅长 都指某方面有特长。 “善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语; “擅长”则可以,如“擅长水墨、丹青”。 3、成绩成就 成绩:指工作或学习的收获; 成就:指事业上的成绩。后者词义比前者重,往往指重大的收获,适用范围较窄。 4、出身出生 出身:人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。 出生:生下来,側重于自然属性,如“~ ~ 于20世纪初”。 5、处世处事 处世:泛指在社会上的活动和人际交往,“~ ~稳健”、“为人~ ~”; 处事:指处理事务。如“~ ~ 认真,从不马虎”。 6、创建创见

常见同义词近义词精编版

常见同义词近义词 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

雅思写作常见同义词/近义词归纳总结解决(动词):Solve,dealwith,copewith,handle,settle,resolve,address,tackle 问题(名词): problem,matter,issue 事件(名词): incident,affair,event 教育(名词):education,schooling 经济上的(形容词):economic,financial? 释放(动词):relieve,emancipate? 压力(名词):stress,pressure,strain, 强调(动词):laystresson,layemphasison,emphasize,accentuate,puttheaccenton 忽略(有意)(动词): ignore,turnadeafearto 忽略(无意)(动词):neglect 意识(名词):awareness(外界信号所产生的),consciousness(自我的) 提高(动词):raise,facilitate,promote,boostup,enhance 完善(动词):better,improve 基本的(形容词):basic,fundamental, 损害(动词):Damage,hurt,injure,harm,undermine,spoil 给与(动词):Give,offer,render,impart,provide,supply,afford

培养(动词):Develop,cultivate,foster 优势(名词):Advantage,merit,virtue,benefit,strength,edge 缺陷(名词):Disadvantage,demerit,drawback,downside,weakness 大于,胜于(动词):outweigh,overshadow 利弊兼有(名词):prosandcons? 使迷惑(动词):Puzzle,bewilder,perplex,baffle 重要的(形容词): Key,crucial,critical,important,significant,vital,substantial,indispensable,imperat ive 认为(动词): believe,insist,maintain,hold,argue,beconvinced,befirmlyconvinced,befullyconvinced 保护(动词):Protect,conserve,preserve 确保(动词):Assure,ensure,guarantee 有害的(形容词):harmful,detrimental 有益的(形容词):Useful,helpful,beneficial,profitable,rewarding,advantageous 帮助(名词):help,assistance 要求(名词):Request,demand,needs,requisition 消除(动词):Eliminate,clear,remove,clearup,takeaway? 导致(动词):Leadto,bringabout,resultin,cause,generate,trigger,giveriseto? 因此(连词):therefore,thus,consequently,asaconsequence,accordingly,asaresult, 宣称(动词):Allege,assert,declare,claim 发生(动词):Happen,occur,takeplace 原因(名词):Reason,factor,cause

同义词辨析练习及解析教学内容

同义词辨析练习及解 析

高考语文词语辨析题 1.(2008江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①改革开放30年后的今天,干部队伍化建设已经有了制度保障。 ②现代科技的发展日新月异,从前的幻想今天都有可能成为现实。 ③到半夜,小说终于脱稿了,他地摸着胡子,长长地松了口气。 A. 年轻以至踌躇满志 B. 年青以致踌躇满志 C. 年轻以致自鸣得意 D. 年青以至自鸣得意 [答案] A 【解析】①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大,有相比较而言之义:他很年轻|我比他年轻|领导班子年轻化;而“年青”则为处于青年时期,不合语境。②中应选“以至”。“以至”可以表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸,也可以用于下半句的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果;而“以致”用于下半句的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。再说,“踌躇满志”是中性词,形容对自己的现状或取得的成就非常得意;而“自鸣得意”是贬义词,自己表示很得意,所以应选A。 2.(2009北京卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是_环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持_的地方,现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张干千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其_画山水 A.遏制次序善于 B.遏制秩序擅长 C.遏止秩序擅长 D.遏止次序善于 [答案]B解析:遏制:表示禁止、禁绝,尽量控制事件发生,但结果有可能事件还是发生,只是在某种程度上减缓或减轻;遏止是尽量阻止事件发生。秩序:重点表示“有条理,不混乱”,一般指社会状况。次序:重点表示顺序,可以指人或物,也可以指自然现象或社会状况。擅长、善于:前者重在某方面具有特殊的专长;后者重在长处、优点。 3.(2009天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是() ①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。 ②走在大街上,天色微暗,行人稀少,几片雪花飘落,更平添了几分寒意。 ③“天生我材必有用”,这不是诗人,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。 A.解释偶然妄自尊大 B.解读偶然夜郎自大 C.解释偶尔妄自尊大 D.解读偶尔夜郎自大 C【解析】“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素;“释”在对概念等做出诠释,而“读”多是对文字作主观认知上的处理;“偶然”和“偶 精品资料

高考英语常用同义词辨析汇总

高考英语常用同义词辨析汇总 1. a good/great many(of)/a number of/a large quantity of/plenty of/a large amount of/a great deal of 2. a number of/numbers of/the number of. . . 3. abandon/desert

4. abolish/cancel 5. above all/first of all/at first 6. accuse/charge/blame/scold

7. acquire/obtain/gain/win/earn 8. adjust/adapt 9. adopt/adapt 10. agreement/contract/bargain

11. also/too/either/as well/besides/moreover 12. anxious/eager/keen 13. apart from/except/except for/except that/besides

14. argue/debate/discuss/quarrel 15. ashamed/shameful/shame 16. at ease/with ease

17. attempt/try/manage 18. attend/join/join in/take part in/participate in 19. average/common/ordinary/general/usual

常见同义词近义词

雅思写作常见同义词/近义词归纳总结 解决(动词):Solve,dealwith,copewith,handle,settle,resolve,address,tackle 问题(名词):?problem,matter,issue 事件(名词):?incident,affair,event 教育(名词):education,schooling 经济上的(形容词):economic,financial??? 释放(动词):relieve,emancipate? 压力(名词):stress,pressure,strain, 重:认: 帮助( 消除(动词):Eliminate,clear,remove,clearup,takeaway? 导致(动词):Leadto,bringabout,resultin,cause,generate,trigger,giveriseto? 因此(连词):therefore,thus,consequently,asaconsequence,accordingly,asaresult, 宣称(动词):Allege,assert,declare,claim 发生(动词):Happen,occur,takeplace 原因(名词):Reason,factor,cause 发展(名词):Development,advance,progress 影响(名词):Influence,impact,effect 强加(动词):?impose…on,exert…on,put…on,place…on 明显的(形容词):Clear,obvious,evident,manifest,apparent? 仅供个人学习参考

小学常用近义词的辨析

小学常用近义词的辨析 1.【爱护爱惜】“爱护”有“精心保护,不使其收到损害或伤害”之意;“爱惜”指不浪费、不糟蹋。 2.【哀怜爱怜爱恋】三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”;“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”;“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。 3.【安闲安适】安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。 4.【安置安顿安排】“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。 5.【按语暗语】相同点:二者都与语言有关。不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。 6.【暗淡黯淡】二者都指不明朗。不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。 7.【翱翔遨游】二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”,“遨游太空”。 8.【懊悔懊恼】懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。 9.【把持操纵】把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。 10.【颁布颁发】“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。

常见成语辨析近义词辨析大全

三个一组: 1.惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。 惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。 灭绝人性: :完全丧失人所具有的理性。形容极端残忍,象野兽一样。4.承前启后:承,承接。启,开创,引出。承接前人的,开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。 承上启下:承接上面的,引起下面的。多用在写文章方面。 继往开来:继:继承;开:开辟。继承前人的事业,开辟未来的道路。 5 外强中干:外表上好像很强大,实际上很空虚。 色厉内荏:外表强硬而内心怯懦。 外刚内柔:外表刚强而内在柔弱。同“内柔外刚”。 6.胡思乱想:不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。 痴心妄想:入迷的心思,荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。 游思妄想:犹言胡思乱想。指没有根据,不切实际的瞎想。 7 重整旗鼓:比喻失败后积聚力量,重新行动。亦作“重振旗鼓”。 卷土重来:卷土,人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量,重新猛扑过来。 东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 13.一视同仁:同样看待,不分厚薄。多用于指人。 等量齐观:等,同等。齐,一样。不管事物间的差异,同等看待。多用于指物。 相提并论:相提:相对照;并:齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论

或看待。 14.牢不可破:牢固得不可摧毁,不可动摇。形容异常坚固。 颠扑不破:颠,跌。扑,敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确,无法驳倒推翻。 坚不可摧:坚:坚固;摧:摧毁。非常坚固,摧毁不了。 15 本末倒置:本,树根。末,树梢。置,放。比喻颠倒了事物的主次轻重。 舍本逐末:舍去事物根本的主要的部分,而去追求细枝末节。形容轻重倒置。 轻重倒置:把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。 16.洞若观火:形容看得清楚明白。 了如指掌:形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。 明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。17.标新立异:原谓特创新意,立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜:单独树起一面旗帜。比喻自成一家。 另起炉灶:另外重支炉灶。比喻放弃原来的,另外从头做起。 19.翻天覆地:①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。 天翻地覆:覆,翻,翻过来。比喻急剧的变化。 沧海桑田沧海桑田 20.翻云覆雨:比喻反复无常,玩弄手段和权术。 朝三暮四:多用以比喻反复无常,变来变去。

同义词辨析

同义词辨析 1 abandon, desert, forsake, leave, give up这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意 abandon →强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等,这可能是被迫的,也可能是自愿的。 The crew abandoned the burning ship.水手们离弃了燃烧中的船。 desert →着重指违背法律责任和义务,或自己的信仰与誓言的行为,多含非难的意味。 The guard was punished for deserting his post.卫兵因擅离职守而受到处罚。 forsake →侧重断绝感情上的依恋,自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。leave →普通用词(LEAVE还有很多其他的意思。是个非常重要的动词。),指舍弃某事或某一职业,或终止同一某人的关系,但不涉及动机与果。 Mary left school last year and she is working in a shop now. 玛丽去年退了学,现正在一家商店工作。 give up →普通用语,侧重指没有希望或因外界压力而放弃。 The girl gave up halfway.这女孩中途放弃。 2 ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitude 这些名词均可表示人的“能力,才能”之意。那么他们的区别是什么呢? ability →普通用词,指人先天的或学来的各种能力。 She did the work to the best of her ability.她已尽了力去做那件工作了。 capacity →侧重指人的潜在能力,通常不指体力,多指才智,尤指接受与领悟能力。 He has a great capacity for learning languages.他学语言的能力很强。 capability →多用于人,指胜任某项具体工作的能力,也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。 She has capabilities as a singer; she is worth training. 她有成为歌唱家的才华,值得加以培养。 genius →语气最强,指天赋的高度才能与智力。 Einstein was a great scientific genius.爱因斯坦是一个伟大的科学天才。 talent →着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能,但语意比genius弱。He had a talent for music.他有音乐天才。 competence →正式用词,侧重指令人满意的业务能力与水平,达到胜任某项工作等的要求。The young surgeon showed exceptional competence.这位年轻的医生表现了非凡的能力。 faculty →指特殊的才能或智力。 He has a great faculty for mathematics.他具有很强的学数学的才能。 gift →着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领,常暗含不能用一般规律作解释的意味。He is a man of gifts.他是个多才多艺的人 aptitude →多指先天或后天习得的运用自如的能力,常暗示接受能力强,能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。 He skipped the fourth grade because of his aptitude.他因天资聪颖从三年级跳到了五年级。 3 able, capable, competent这些形容词均含有“有能力的,能干的”之意~他们有什么区别呢?应该怎么用呢?able →最常用词,多用于褒义,着重指多方面的,经常性的,或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。 例子:He is an able lawyer.他是一位能干的律师 capable →语气弱于able,指有能力、有潜力或有条件做某事,常与of连用。例子:He is a very capable administrator.他是个十分能干的行政人员。 competent →强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。例子:Mark proved to be a very competent manager.马克证明了自己是一个很能干的经理。

50个常见近义词辨析

常见近义词辨析 1.安定--安宁--安谧--安静--平静--清静 安定:生活形势等平静正常,稳定。生活安定。 安宁:秩序正常,没有骚扰。边境安宁。 安谧:安宁,安静。主要指环境气氛。 安静:没有声音,安稳平静。 平静:着重指平稳,没有不安与动荡。常形容心情、表情、势态等。 清静:着重指不嘈杂、不杂乱。 2.安顿--安放--安置--安排 安顿:安稳。使人或事物有着落,着重指安排妥当,使有确实的着落。 安放:使物件处于一定的位置,是具体的动作。 安置:使人或事物有着落。着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。 安排:着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。多指工作上的处理活动。 3.懊悔--懊恼--懊丧 都是形容词,因未满足心愿而悔恨、烦恼。 懊悔:着重指后悔,是心里恨自己不该做错了事或说错了话。 懊恼:着重指烦恼,心里不痛快,是对别人或自己的言行感到烦恼。 懊丧:形容因做事或环境不利而失意,情绪低落,精神不振。懊丧:着重指因烦恼而丧气,心中郁闷。 4.沮丧--颓丧 沮丧:沮,气色败坏。着重指受挫折后灰心失望。 颓丧:颓,委靡不振。着重指情绪低落,意志消沉。 5.傲慢--高傲--骄傲 都是形容词,都有自高自大或自豪自尊之意。 傲慢:着重指态度上轻慢,目中无人。也可用于褒义,表示自尊而不可侮。 高傲:贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。用于褒义时表示自豪而又高尚。 骄傲:泛指满足已有的成绩,自以为了不起。用于褒义时多表示自豪。也可以作名词。如:李白、杜甫和他们的诗,是中华民族的骄傲。 6.把持--操纵--控制 都有按自己的意图掌握住、支配。 把持:是贬义词,指公开独占权位。对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。 操纵:中性词。指掌管、使用机器等。引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性

公文写作中常用同义词辨析

公文写作中常用同义词辨析 公文是处理公务的一种重要的文字工具,在制作过程中,对公文常用同义词语的选用是一件煞费苦心的事,下面从常用同义词中选取几组进行辨析。 截止与截至“截止”是指“到一定期限停止”,如“报名在昨天已经截止”,“截至”是截止到某个时候,如“报名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”,而“至”则是“到”的意思,所以“截至”就是“截止到”的意思,例如“北京市申办2000年夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的大力支持。截至今天18时,已有500多位人大代表和近300名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”(《人民日报》2000年2月18日),句中“截至”就不能用作“截止”。 布置与部署“布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”,也指“对一些活动做出安排”;“部署”是指“安排、布置(人力、任务)”。比较起来,“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合,只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配,如“军事部署、战略部署、统一部署”等,如果我们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了,如果把“部署”写成“布署”那就是写别字了。 其他与其它“其他”是指“别的”,可以指人,也可以指事物,如“抓住主要矛盾,其他问题也就迎刃而解了”,“其他”用在单音节词前要带“的”,用在双音节词前一般不带“的”;“其它”是从“其他”中分化出来的,仅用于事物。在公文写作过程中,将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍,有些是选用不当,有些则是难于取舍造成的,实际上,在典范的现代白话文著作中,已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”,既指人,也指事物。 中心与重心“中心”是指“跟四周距离相等的位置;事物的主要部分;在某一个方面占主要地位的城市或地区;设备、技术力量等比较完备的机构和单位(多用作单位的名称)”等。“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力,这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”,由此引申为事情的中心或主要部分。写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。 启用与起用“启用”是指“开始使用”,“启”有“开始”的意思,如“启用单位印信”、“新机场已经落成,即将启用”等;“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”,在这里,“起”有“向上”的意思。两个词语的根本区别在于“起用”指人,而“启用”一般不指人。 称谓:我、本、该;你、您、贵;大家 时间:不日,不时,即日,即刻,当即,一度,几度,如期,限期,届时,定于,兹,行将,旋即,在即,如期,拟于,逾期,曾,前迄,自,嗣后,俟,径行,先期,迅即 发端:为了,根据,按照,遵照,顷据,顷奉,接,前接,近接,闻,近闻,悉,兹有,兹因,兹派,兹聘,兹定于,电悉,谨悉,欣闻,欣悉 收束:函告,函复,函达,盼复,盼示,见复,此令,此复,此致,此据,谨此,谨呈,谨贺,谨启,谨上,为要,为盼,为荷,为宜,请批复,请批示,请核示,请予审批 期请:期,以期,望,尚望,希,盼,切盼,请,务请,呈请,报请,提请,恳请,敬请,敬希拟请,烦请,切望,敬祈,尚祈

同义词辨析

汉古语代绪论一古代汉语的内涵二开设古代汉语课的意义三古代汉语学习的方法第五节同义词辨析一同义词参考书洪成玉《古汉语同义词辨析》程湘清《古汉语实词释辨》1 何为同义词指词汇中那些意义相同或相近的词古汉语中由于单音节词占绝大多数并且前人多以一字训一字于是同义词就大量繁生《尔雅》《说文》俯拾皆是如《说文》元始也丕大也禄福也佑助也祺吉也秘神也皇大也珍宝也玩弄也中内也茅菅也菅茅也《国语》韦昭注观示也戢聚也载则也树立也戈戟也于于也肆陈也堪任也绪事也典法也保养也障防也戎兵也隐痛也恤爱也为治也勤劳也2确定同义词的客观依据一般地说属于下列情况之一的可以认为是古汉语同义词即同义词的来源一互训 饥饿也饿饥也更改也改更也逃亡也亡逃也觉寤也寤觉也考老也老考也说文同训扶佐也辅佐也说文省视也说文》相亲也尔雅适之嫁逝往也遵率循由从自也尔雅三同义递训《淮南子·本经训》高诱注变更也《说文》更改也《国语》韦昭注改易也《淮南子·修务训》高诱注易革也四互义对文《法言·五百》言可闻而不可殚书可观而不可尽互文《归去来辞》请息交以绝游对用《陶渊明》白日沦西阿素月出东岭唐·钱起竹怜新雨后山爱夕阳迟五部分异文同一内容在不同的书中用词不同不包括通假如《左传·僖23 》公子怒欲鞭之《国语·晋语》公子怒将鞭之《史记·司马相如传》今梁孝王卒《汉书·司马相如传》今梁孝王薨六古人同用或在现代汉语中构成了近义同义复合词的在古代是同义词如诸葛亮《出师表》崩殂疲敝危急开张恢弘 菲薄简拔施行广益晓畅行陈和睦兴隆驱驰危难 谨慎兴复斟酌又如现代汉语的合成词偶优伶俳谄谀淡泊泛滥漂浮沐浴险阻堤防追逐雕琢遭遇操持把握想念零落软弱果敢刚强忧愁简节疾病见闻坟墓命令饥饿甘美渺小同义词只是部分意义相同即使互训也不完全相同因此同义词是异名同实一词多义是同名异实这两种现象是词义运用中的相反相成相互制约的对立统一体汉语同义词丰富是古汉语发达的标志之一3同义词之间的共同点同义词有人曾从字形语音等方面为同义词分类 a 形旁相同沐浴险阻追逐把握思念怀想b 古音相近祸害答对聊赖贪婪源泉 c 形音无关舟船观察哭泣贫穷等同义词的判定我们认为应从语法功用词义系列的角度分析有更多收获首先从语法角度考察同义词必定词性相同反过来词性不能构成同义词其次从词义系统看同义

同义词辨析

同义词辨析 如:“反映”与“反应”;“起用”与“启用”;“截止”与“截至”等。 同义词辨析的主要方法: 1.从相异的语素分析。 如“废除、解除、破除”三个动词,重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素:废是废止不用的意思;解是去掉消除的意思;破是打破揭穿的意思。 再如“协同、偕同”两个词,重点是区分“协”“偕”两个语素:协是协力的意思;偕是一起的意思。 [练习1]区别下面几组同义词:严实与结实精力与精神武力与暴力充分与充足 2.从词义的轻重程度上辨析。 如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。 [练习2]区别下列几组同义词:抗争与争夺珍视与重视全力与尽力瓜分与分割 3.从感情色彩上辨析词义的不同。 如“团结、结合、勾结”,“鼓舞、鼓动、煽动”,这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个词是贬义词。 [练习3]区别下列几组同义词:爱护、保护与庇护强制、逼迫与威逼号令、指使与唆使牺牲、死亡与丧命 4.从词义指称的.事物范围大小来辨析。 如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。 “人民和公民”都是指取得一个国家国籍的人。但人民指对敌人而言,而公民的范围要大的多, [练习4]比较下面同义词的词义范围:书刊和报刊牲畜和家畜功课和作业食品和食物工具和器具 5.从语法特点上辨析。 (1)从词性上辨析。如“英勇和英雄”,一个是形容词,一个是名词。 (2)从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”,一个是并列式,一个是偏正式。 (3)从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词,作状语,一个是动词,作谓语。

雅思阅读常见近义词汇总

雅思阅读捷径:同义替换词和考点 雅思阅读题目出题的本质是三种替换:同义词/词组替换,句型替换,语法替换。以下是剑桥真题中的考点词,替换词,一次多义总结: 1.rigid /stiff /unchanged /little change 僵硬的,一成不变的 2.significant /enormous /dramatic /tremendous /appreciably /remarkable /crucial /substantial 巨大的,明显的,程度大的 3.approximately/ nearly / almost 将近 4.proportion / percentage 比例 5.be involved (in) /involve in /involvement [n.] 涉及,卷入,参与 6.given /considering , in regard to /despite /although 有鉴于,考虑到,尽管来源:考试大 7.induce [v] 引入,引导,引诱/inductive [n] 归纳(deduce/deductive推断) 8.fortune /destiny / chances 9.deplete开采完,耗尽 exhaust –exhaust emission (尾气)排放 exploit https://www.360docs.net/doc/5e9407995.html,plex 错综复杂的 Complicated / sophisticated 老奸巨滑的,复杂的 11.capacity能力,容量 competence (竞争)能力 ability 能力(笼统的) 12. Secure-security / ensure (insure) / guarantee 押金,确保,保障 13.solely /merely / only 14.a vast array of 系列 a great variety of 花样,品种 a great rang of系列 15.pesticide 杀虫 suicide 自杀

浅谈同义词辨析

浅谈同义词的辨析 【摘要】古代汉语中有大量的同义词。同义词之间,同中有异,异中有同,要想正确理解古代汉语词汇、增强阅读古文的能力,就要学习辨析同义词。反过来,对同义词进行辨析,也是研究同义词的重要方法,本文就是从意义、色彩、用法三个方面展开论述如何辨析同义词,以达到理解并灵活辨析同义词的目的。 【关键词】同义词、意义、色彩、用法 同义词,顾名思义就是意义相同或相近的词,它分为等义词和近义词两种,但广义上的同义词就是近义词。由于古代汉语同义词与现代汉语同义词的不同特点,《古代汉语词汇学》(赵克勤)中给古汉语同义词下了这样一个定义:两个或两个以上的词,它们所包含的一个意义相同,而在其他的意义、风格特征、感情色彩或用法上存在着细微的差别,就叫同义词。我们所说的同义词辨析其实就是近义词的辨析。古代汉语中同义词的差别是多方面的,从不同角度分析,就可能发现不同的差别。辨析同义词我们只要从主要方面的差别进行辨析即可,而同义词的差别主要表现在意义、色彩、用法上。下面,我们就从这三个方面具体分析古代汉语同义词之间的细微差别。 同义词的差别主要表现在意义上的差别,而词义差别又表现在很多方面。主要有两点: (1)有些同义词概念的内涵不一样。概念不同表现为概念内涵和外延的不同。“枉”和“曲”的概念内涵存在区别,“枉”本为木不直,《礼记·投壶》:“某有枉矢哨壶”,孔颖达疏:“枉,谓曲而不直也。”“曲”的本义是弯曲的受物器。《说文》:“象器曲受物之形也。”其实两者的本义不同,但在后来的“弯曲”“不正直”等意义上成了同义词。“驰”和“驱”在概念的外延存在区别,它们都有“赶马快跑”和“马快跑”的意思,《诗经·鄘风·载驰》:“载驰载驱”,“驰”“驱“连用都是指“马快跑”;《诗经·大雅·板》:“无敢驰驱”,“驰”“驱”连用都是指“赶马快跑”。但是后来“驰”主要沿着“快跑”这个意思发展下去;而“驱”主要沿着“使快跑”的意思不断发展。 (2)有些同义词表现的程度也不同。程度不同也表现在很多方面,例如“步”“趋”“走”三个字就表现出了速度的不同,段玉裁《说文解字注·卷二上》:

雅思写作常用近义同义词替换表

A A band of= a herd of=a flock of 一群 A range of=an array of= a list of= a collection of=a series of= a set of一系列 Accelerate=speed up加速 Accomplishment=achievement 成就,完成Accomplish=achieve (V)完成,达成,成就Attend=participate in 参加 Achieve=obtain=gain=access to sth 得到、获得Adapt to=integrate into使适应、融为一体Aim.n=objective=goal 目的 Aim at=focus on=concentrate on=emphasize on 集中、强调 An array of=a list of =a set of=a series of 一系列 Attempt to do=try to do=intend to do尝试作,

想要作 Approximately=roughly=about=some=aroun d 大约 Appreciation=interest 欣赏 As a result=consequently=as a consequence=hence因此、从而 As well as=and和 As well=too也 Associate with=connect with=link with=relate to=involve in与……相关联 Attach to=connect to=link to=serve与……相连接、附着在……上 At will=at random=by chance=by accident=accidentally随意地 Automatically ensure=guarantee确保 B

现代汉语同义词辨析归类集合

现代汉语同义词辨析归类集合 A 01、黯然、暗然、岸然:“黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。“暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。 02、爱护、爱戴:适应对象不同,前者上(长辈)对下辈,后者下(幼)辈对上(长辈)。 03、安详、慈祥、祥和:“安详”指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。 04、安静、宁静:都指没有声音,没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 05、安置、安排:前者指使人或事物有着落,安放。后者指有条理,有先后的处理。 B 01、必须、必需:都含有“必要”的意思。“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。(1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;(2)加强命令语气;(3)“必须”的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。凡是“不可不”

的行为就用“必须”。 02、表率、表帅:“表率”是名词,指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。“表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。“表帅”,在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”。现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。 03、报道、报导:这是一对等义词。都指:1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào,“报导”读bàodǎo. 04、暴发、爆发:都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发:(1)指突然发财或得势,多含有贬义。(2)指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发:(1)指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。(2)指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。 05、辩驳、辩论、辩(辨)白、辩解:“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见:“辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识:“辩白”指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责:“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。 06、辨别、辨认、辨析:“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别:“辨认”指根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象:“辨析”指辨别分析。 07、表示、显示、显露:“表示”(1)事物本身或凭借其他事物显露出某种意义(2)用言语行为显出某种思想、感情、态度等:“显示”明显地表现:“显露”原来看不见的变成看得见。 08、边疆、边境:前者指*近国界的领土,范围较大;后者指*近边界的地方,

同义词辨析

英语常用同义词辨析English Synonyms G English Learning 2009-05-24 00:13:58 阅读33 评论0 字号:大中小订阅 game, match 这两个名词均有“比赛”之意。 game : 指决定胜负的比赛,多以个人对抗或集体对抗形式根据一定的规则进行。 match : 多指重要的,参加队数较多的大型比赛。 gasoline, petrol 这两个名词均表示“汽油”。 作“汽油”解时,这两个词的区别在于使用地区不同,gasoline用于美国,而petrol则是英国的用词。 gate, door 这两个名词都有“门”的意思。 gate : 指校园、公园、工厂、城市或庭院等的大门,通常有墙无顶。 door : 指建筑物的大门或房间的门,一般有墙有顶,也指车辆等的门。 gather, collect, assemble 这组动词均可表示“集中,归拢”之意。 gather : 换用,但多强调按照一定目的或计划进行有选择的收集。 assemble与collect相比更为突出聚集或收集的目的。 gaze, glare, stare, peer, glance 这些动词都有“看,瞧”之意。 gaze : 指出于羡慕、感兴趣、关心或惊异而长时间目不转睛地看。 glare : 指用愤恨、凶狠或含敌意的眼光死死看着某人。 stare : 侧重因惊奇、好奇、粗鲁无礼等而睁大眼睛看。 peer : 指眯着眼睛仔细地或略为吃力地看。 glance : 指匆匆地或粗略地一看,侧重心不在焉地、匆忙地看一眼。 gentle, mild, soft, tender, moderate 这些形容词均含有“温和的,柔和的”之意。 gentle : 指温柔、亲切、优雅。常含有节制和意味。 mild : 用于人时,指天性温顺,脾气好,不放肆粗野;用于物时,主要指适度,程度上相当缓和给人以愉 快感觉。 soft : 侧重柔软或安稳、光滑,使人不感到粗糙或严酷。 tender和gentle意思很接近。指人的感情细腻、温情慈爱和有同情心,侧重心理素质。也可指物的柔嫩等。 moderate : 中性词,指温和稳健,有节制,不走极端。 genuine, authentic, actual, real, true, factual 这些形容词均有“真的,真实的,实在的”之意。 genuine : 普通常用词,指真正的,货真价实的,强调非人为或非虚假的。 authentic常可与genuine换用,指与事实完全相符,强调准确可靠。 actual : 指事物的实际存在,并非出自主观臆造。 real : 普通用词,含义较广,有时可与actual和genuine换用。指一切真实的或表面看不出虚假的事物。

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