弘文学校简介
深圳市龙岗区弘文学校简介
弘文学校座落于深圳市龙岗区横岗街道大康社区美丽的园山风景区旁，是一所经深圳市龙岗区教育局批准的九年一贯制民办学校(另有配套附属幼儿园）。创办于二○○一年七月，拥有独立的校园，学校资产产权明晰。
创办十几年来，在各级政府以及各级教育主管部门的正确领导下，在学校办学董事会的鼎力支持下，开拓创新、与时俱进，学校赢得了长足发展机遇。目前，学校占地面积21000平方米，建筑面积16000平方米。学校办学条件一流，布局合理，学校拥有全新的教学大楼、实验楼、办公楼、综合楼等五幢；拥有55个多媒体教室，所有教室都装有一体机、各教室、办公室、教职工宿舍都装有空调；配有标准化的会议室、接待室、音乐室、舞蹈室、物理、化学实验室、电教室、语音室、美术室、少先队队部室、综合实践活动室、工会、关工委办公室；拥有6000多平米塑胶运动场、200米塑胶环形跑道、15部校车；学校还拥有学生用电脑210台，办公电脑110台和相关的信息化设备，建立了校园网，学校藏书60000余册。
现任校长陈本松，湖北荆门人，中共党员，大学本科学历，中学高级教师。从教37年，长期担任教育行政工作，是有着几十校长任职经验的老教育工作者，曾获得市级优秀共产党员、市级先进教育工作者等荣誉称号。目前在校学生2293人，其中小学1918人，初中375人；在职教师105名，全部持有资格证书及相应学历证书。学校坚持全面
贯彻落实党的教育方针，努力实施素质教育，确立了“做适合每个学生发展的教育”的办学理念。在不断优化办学条件的同时，努力加强队伍建设，努力提高学校管理水平和教师综合素质，努力提高教育教学质量，取得了很好的办学成果。
近几年来，学校顺利通过了“龙岗区标准化学校验收”“龙岗区一级学校评估验收”、获得了“横岗街道文明礼仪示范学校”、“龙岗区教育系统宣传工作先进单位”、“横岗街道民办教育先进单位”“龙岗区首批垃圾分类示范学校”等多个荣誉称号。学校管理、教育教学质量均稳步提升，先后有百余师生在各级各类竞赛中获得优质奖项，其中张乐乐老师获得街道班主任专业能力大赛小学组二等奖，张思思老师获得街道初中组班主任专业能力大赛二等奖，张姗姗老师龙岗区民办体育教师教学设计比赛二等奖，黄益萍老师获得龙岗区民办体育教师教学设计比赛二等奖，欧阳慧老师获得龙岗区优秀教师称号，姜珊获得龙岗区优秀班主任称号。邓明晖、黄培铿、黄渝婷等同学获得龙岗区“三好学生”称号。
弘文学校本着立足教育，服务社会的理念，正呈现良性发展势头，蓬勃发展，力争做龙岗乃至深圳教育的新标杆！
晴隆县弘文学校(中、小学)建设项目策划建议
第一章项目提要 1.1 项目名称 晴隆县弘文学校（中、小学）建设项目 1.2 承建单位 1.3 建设地点 晴隆县与普安县交界处晴兴高速公路旁（晴隆县境内） 1.4 建设性质 新建 1.5 建设内容 项目拟规划用地80余亩（合约53333m2）建设弘文实验学校，总建筑面积为3000m2，办学规模为36个班，在校学生为1500人。其中：教学综合楼1200m2，图书、行政综合楼1700m2,学生宿舍6000m2，项目建筑为框架结构，建筑耐久年限为70年，建筑安全等级为一级；建设配套设施，购置相应教学、办公设备等。 1.6 建设期限 2015年12月～2017年8月
1.7 总投资及资金筹措 项目总投资5000万元，融资与贷款相结合。 1.8 项目效益 本项目的实施有利于进一步优化教育资源配置，改善教育结构体系，有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。项目的实施可以缓解晴隆县中小学就学压力，有利于促进全县义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。 1.9 主要技术指标 主要技术经济指标
第二章项目建设的必要性和可行性 2.1 项目由来 根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置城区教育资源，改善农村地区学校办学条件，因地制宜对学校进行布局调整和扩容提质。本着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进该县教育和谐健康发展。目前农村义务教育阶段中、小学，一方面地处偏远地区的一些中小学由于办学条件和师资力量较差，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。另一方面，随着社会经济发展的突飞猛进，择址建设一所规范化的中小学势在必行。 2.2 项目建设的必要性 2.2.1项目建设是以科学发展观为统领，根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置农村教育资源，改善农村学校办学条件，因地制宜地对农村学校进行布局和扩容提质。切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进全县教育和谐健康发展。
清远盛兴中英文学校
清远盛兴中英文学校 招生考试七年级数学试卷 考生现就读＿＿＿＿年级 一、选择题（本大题5小题，每小题5分，共25分.每小题只有一个答案是 正确的，请把正确答案的序号填在题后的括号内.） 1. 在下列代数式3ab ，－4，2y x -，x 3，πa 中，单项式有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2. 用四舍五入法对31500取近似值，保留2个有效数字是（ ） A. 320000 B. 3.2×104 C. 32×104 D. 3.2×105 3. 下列运算不能用平方差公式的是（ ） A.)41)(14(22a a +- B.)1)(1(y x y x ---+ C.)32)(32(y x y x +- D.)32)(23(a b b a -- 4. 下列计算正确的是（ ） A. 1)1(0-=- B.1)1(1=-- C.33212a a =- D. 437)()(a a a =-÷- 5. 在下列所给条件中，不能判定AB//DF 的是（ ） A. ∠A+∠2=180° B. ∠1=∠4 C. ∠1=∠A D. ∠A=∠3 二、填空题（本大题6小题，每小题4分，共24分.） 6、如图，a //b ，且∠2是∠1的2倍，则∠2的度数为 第6题图 第8题图 考生姓名_______________ 考室号________ 座位号_______ 现就读学校________________________ 家 庭 住址__________________ ________ _ ____ 家长姓名_ _____________ 联系电话____________ _ __ _ - - -- - - - -- - - - - - - - - - - - -- - -- - -- - - - - -- - -- - - - 密 - - - - - - - - - - -- - -- - -- - -- - --封 - - -- - - - - - - - - - -- - -- - -- - 线- - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - -- - -- - -- - - 12 a b 1432B D C F A E A B D E C 1
广场舞通讯稿
全民健身爱我吉大 11月10日上午，吉首大学张家界校区教职工广场舞比赛于一教前坪隆重举行，由张家 界校区6个院系及张家界校区图书馆、公共课、第四分工会共9支代表队参加，外国语学院 分工会以石红梅副院长为首共20名老师参加了比赛。 我院精心选取了旋律优美、节奏欢快的《开门大吉》作为参赛曲目，在排练过程中学院 领导高度重视，多次来看望和鼓励大家，参赛老师们也克服种种困难，认真排练，从队形到 动作，不放过任何一个细节。在比赛过程中我院以短小的模拟情景剧开场，新颖的创意引起 了现场的阵阵欢呼声，老师们跳着欢快的舞步，婀娜多姿，精彩纷呈，最后在“全民健身、 爱我吉大”的口号声中结束了表演。 本次比赛外国语学院分工会取得了季军的好成绩，此次比赛展现出了我院教职工健康向 上的精神风貌，促进了校园精神文明建设。（文：刘炼闫翼程江逸凡） 篇二：组织村民跳广场舞通讯稿 跳广场舞，展新文化 “我们在家都是看着手机跳。”这是村里张阿姨跳舞之前说的。为进一步丰富农村文化 活动，7月21日晚上七点，社会实践队的队员们带领汉山镇李家山村的村民在村部广场跳起 了广场舞。这次的广场舞是大学生们精挑细选后才教村民们跳的，今晚主要教了《最炫民族 风》的广场舞，后期还有《小苹果》等舞蹈。 通过一晚上的训练，各位广场舞爱好者热情洋溢、舞步飞扬，认真的学习着每个舞步。 大家都表示以后要每晚都来村广场，要加强联系、以一带百，将广场舞的文化及内涵传递给 更多村民，将乡村的美好生活及良好风尚展现给更多的父老乡亲。 陕西学前师范学院 2014暑期社会实践第五分队 2014年7月17日 篇三：广场舞(成品电视新闻稿件) 广场舞舞出快乐节拍 口播：生活好了、日子富了，好心情、好精神显得尤为重要，近几年，逐渐兴起的广场 舞受到了越来越多人们的欢迎，每天清晨和夜幕降临时，很多市民都自发的走进我市大小广 场，舞动和谐，舞动快乐，舞动幸福。精彩的广场舞不仅给人们带来健康，也丰富了人们的 业余生活。 现场口播：实习记者邓婕最近几年广场舞在岳阳非常流行。。。。。配音今年60 岁的陈楚词是广场舞的领舞者，也是发起者之一。组织广场舞，缘于她对舞蹈的热爱。第一 次看到广场舞，红火的场面，受群众欢迎的程度，使她深感震撼。陈老师以前在老年大学学 过舞蹈，有此基础再加上不断练习，不久，她就学会了一系列广场舞。于是便和对广场舞同 样有兴趣的姐妹们在操场上一起跳着玩。令她没有想到的是，广场舞会吸引这么多人迅速加 入到她们的队伍中。 同期：金鄂之星广场舞蹈队队长陈楚词锻炼身体，现在又80多人的队伍。。。。 配音：现在陈老师和姐妹们已经给健身队起了一个好听的名字——金鄂之星广场舞蹈队， 她和姐妹们还摊钱购买了音响、扩音器、u盘等设备，广场舞的内容也越来越丰富。 同期：金鄂之星广场舞蹈队队长陈楚词开先自己投入了点，后来收了点会费，主要用 来设备。。 配音：在陈老师的舞蹈队里，我们发现一位队员舞步特别轻快，动作也很熟练，显得她 在队伍里比较突出。采访了解到，这位方阿姨，跳广场舞已经有8年的时间了，一说起跳舞 对她的好处，可谓是滔滔不绝。 同期：金鄂之星广场舞蹈队队员方阿姨：跳舞让我身体好多了，很少感冒。。。。
大连各区重点初中、普通初中一览表
2013大连小升初已经开始预热了。无论你准备让孩子择校、买学区房还是去对口初中，都应该先了解下自己或者孩子的目标学校：（注明：标红的几所学校，都是大连地区口碑比较好的初中，并不代表大连重点初中）大连市中山区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第九中学：中心小学 第三十三中学：永和小学、民生小学、丹东小学 第三十五中学：春海小学、春和小学、春德小学 第三十八中学：白云小学、泰山小学 第三十九中学：望海小学、风景小学、解放小学、三八小学 第四十二中学：向阳小学（解放路以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学 第四十中学：虎滩小学、中南路小学、山屏小学 第四十四中学：秀月小学、桃源小学 实验学校：青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东） 第十六中学：原友好小学 大连市西岗区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第五中学：工人村小学香一小学香二小学 第六中学：大同小学九三小学 第七中学：长春路小学景润小学长江路小学 第二十六中学：八一路小学杏园小学长青小学滨海小学石道街小学 第三十四中学：水仙小学红岩小学五四路小学 第三十七中学：实验小学东关小学 第七十一中学：建设小学兆麟小学 新华实验学校：新华实验学校小学部白云新村小学 教育学院附中：新石路小学 大连市沙河口区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 大连市第四中学：群英小学学区黑石礁小学学区西南路小学学区书香园小学部分（学府小区、文轩街） 大连市第二十一中学：东北路小学学区中山路小学学区 大连市第三十一中学：中心小学学区玉华小学学区（高尔基路北，新希望花园除外） 大连市第四十五中学：华北路小学学区新兴小学学区（部分）：敦煌西街—花雨街—非十三
七年级上册上海弘文学校数学期末试卷(提升篇)(Word版 含解析)
七年级上册上海弘文学校数学期末试卷（提升篇）（Word版含解 析） 一、初一数学上学期期末试卷解答题压轴题精选（难） 1．已知长方形纸片ABCD，点E，F，G分别在边AB，DA，BC上，将三角形AEF沿EF翻折，点A落在点处，将三角形EBG沿EG翻折，点B落在点处. （1）点E，，共线时，如图，求的度数； （2）点E，，不共线时，如图，设，，请分别写出、满足的数量关系式，并说明理由. 【答案】（1）解：如图中，由翻折得： , （2）解：如图，结论： . 理由：如图中，由翻折得： ， 如图，结论：， 理由： , ， . 【解析】【分析】（1）根据翻折不变性得：，由此即可解决问题.（2）根据翻折不变性得到：，根据分别列等式可得图和的结论即可. 2．如图
（1）如图1，找到长方形纸片的宽DC的中点E，将∠C过E点折起一个角，折痕为EF，再将∠D过点E折起，折痕为GE，且C、D均落在GF上的一点C′（D′），请说明∠CEF与∠DEG的关系，并说明理由； （2）将（1）中的纸片沿GF剪下，得梯形纸片ABFG，再将GF沿GM折叠，F落在F′处，GF′与BF交于H，且ABHG为长方形（如图2）；再将纸片展开，将AG沿GN折叠，使A 点落于GF上一点A，（如图3）．在两次折叠的过程中，求两条折痕GM、GN所成角的度数？ 【答案】（1）解：∵∠C过E点折起一个角，折痕为EF，再将∠D过点E折起，折痕为GE，且C、D均落在GF上的一点C′（D′） ∴GE平分∠DED′,FE平分∠CED′, ∴∠DED′=2∠DEG，∠CED′=2∠CEF ∴∠DED′+∠CED′=180°即2∠CEF+2∠DEG=180° ∴∠CEF+∠DEG=90° 答：∠CEF与∠DEG的关系是互余. （2）解：如图， 由题意得：GM平分∠FGF， GN平分∠AGF 设∠FGM=∠F'GM=x，∠FGN=∠AGN=y ∴2y-2x=90°，即y-x=45°， ∴∠MGN=∠FGN-∠FGM=45° 答：两条折痕GM、GN所成角的度数为45°. 【解析】【分析】（1）根据折叠的性质，可知GE平分∠DED′,FE平分∠CED′，再利用角平分线的性质，可证得∠DED′=2∠DEG，∠CED′=2∠CEF，然后根据平角的定义，可解答。（2）根据折叠的性质，可证得GM平分∠FGF，GN平分∠AGF，因此∠FGM=∠F'GM=x，∠FGN=∠AGN=y，求出y-x的值，就可得出结论。 3．如图1，已知∠AOB=140°，∠AOC=30°，OE是∠AOB内部的一条射线，且OF平分∠AOE．
学校景点介绍中文英文
学校景点介绍中文英文 导语：学校是我们学习的地方，那么大家都是怎么去介绍自己的学校的呢？，接下来为大家介绍学校景点介绍中文英文文章，仅供参考！ 学校景点介绍中文英文 英文： Wuhan Heping Middle School Our shool, Wuhan Heping Middle School, lies in the center of Wuhan city. It was just built and has the perfect size. The school yard is two hundred meters long, one hundred meters wide, and is surrounded by trees. When you walk throught the front gate, there is a huge garden that greets you with every kind of natural things. To the left is the school library in which there are more than 100, 000 books. To the right is the experiment building. In the very middle of the school yard stands the teaching building that stretches for one hundred and fifty meters. This teaching building has four floors with the teachers’ offices at either end of each floor. Standing on the top of the teaching building, you can see a flower bed. Behind the teaching building is a large playground on the right side. The students often do sports here after class.
组织广场舞总结一
组织广场舞总结一 篇一：广场舞活动总结 板泉镇庞疃社区学校广场舞活动总结随着我国经济的不断发展，广大人民群众对精神文化的需求也日益提高。广场作为城市空间的重要组成部分，需求也日益提高。作为人们交往、休息、娱乐、观赏等活动阵地和载体，已经融入市民的整个生活体系，群众文化在广场中得到了广泛的体现，广场文化被不断地赋予的内涵，成为人们喜欢与向往的公共活动场所及展示空间。广场舞蹈是由人民大众自发而形成的，其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口，已为一道展示市民文化生活的城市景观。有效破口，已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐海西的建设工作。广场文化活动的兴起，很大度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。 板泉镇庞疃社区学校 篇二：广场舞社团活动总结 XX年广场舞社团活动总结
忙碌充实的一学期就快结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期广场舞社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。广场舞是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。 因此，按照本学期初制定的计划我们做到以下几点： 一、主要成绩 1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。 2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
上海弘文学校2021初三初三化学上册期中试题和答案
上海弘文学校2021初三化学上册期中试题和答案 一、选择题（培优题较难） 1．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( ) A．反应物与生成物共有3种物质B．反应后原子个数增多 C．该图可示意CO与O2的反应D．反应物中元素的化合价都为0 2．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是 A．曲线①表示CO含量的变化 B．蜡烛发生了不完全燃烧 C．蜡烛由碳、氢元素组成 D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽 3．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（） A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30 C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 4．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是
A．①③属于不同种元素B．④属于离子，离子符号为Mg2- C．②③的化学性质相似D．①④均达到相对稳定的结构 5．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( ) A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果 6．下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是 A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种 C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成 7．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是 ①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升
滨州学院中英文介绍
学校介绍： 滨州学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通本科院校,坐落在“兵圣”孙子故里、充满生机与活力的黄河三角洲新兴城市——滨州市新区。近年来，学校党委、行政审时度势，科学分析，确定了办学定位，提出了“合格、强校、名校”三步走的发展战略，实施了改革创新、人才强校、品牌兴校、硬件带动、文明校园“五大工程”，全校上下聚精会神搞建设，一心一意谋发展，各项事业呈现出生机勃勃、跨越发展之势。 Binzhou National Institute is the Ministry of Education approved the establishment of a comprehensive general undergraduate institutions, located in the "saint soldiers" Master Sun's native place, full of vigor and vitality of the Yellow River Delta emerging city - Binzhou City, the new district. In recent years, all the upper and lower concentrate on construction and development, showing the cause of vitality and the potential development by leaps and bounds. 学校实施“特色兴校”战略。依托滨州人文环境资源、高新技术和自身优势，精心打造了包括黄河三角洲生态文化等7大特色品牌。Binzhou university carries out the strategy of“developing the university with own characteristics”,has developed 7 characteristic fields including Yellow River Delta ecological culture by the full use of its own advantages as well as local humanity resources and high
校园广场舞活动方案(一校一品)
福和希望小学校园广场舞活动方案广场舞是一项集健身运动和文化娱乐于一体，男女老少皆宜的集体活动，既能强身健体、陶冶情操、加强交流、增进友谊，又能培养集体观念。为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，同时为同学们创造更多的交流机会，经校领导研究通过，决定举办小学生校园广场舞活动。具体方案如下：一．活动主题 舞出健康舞出快乐 二．活动目的 丰富学生课外娱乐生活，增强体质，陶冶心灵，展示当代学生的风采三．活动时间 每周三下午课外活动（当日没有体育课的课外活动时间有本班组织）四．活动对象 1-5年级全体小学生 五．活动地点 学校水泥路 六．活动方式 1、由赵桂霞、南兆华、张俊杰等老师指导学生学习广场舞、兔子舞等舞蹈，将学习内容进行分步讲解，使每个同学能够有所收获、有所锻炼，愉悦身心。 2、学生利用放学后时间随父母参加社区广场舞活动进行学习。 3、同学之间相互交流学习。 七．活动流程 1.每次上课前实行点名制度。 2教师示范动作，分布讲解，学生跟学。 3反复操练动作，师生一起做。 4 随音乐跳，一直让学生跳会为止，老师在此期间发现问题及时纠正
5.在学期末以班为单位进行广场舞大型汇演比赛。 八．活动要求 1.此活动本着同学们自愿积极参加的原则，不勉强。 2. 所有参加的人员不可以随意旷课。 3.在活动期间以及活动场地内不得故意挑拨事端闹事，争吵打闹，否则将取消参加此活动的资格。 九、活动考核： 每学期考核一次，以班级为单位考核，记入班级量化，评选出优胜单位予以表彰奖励。同时由学生评选出优秀教练，予以表彰奖励。 十、比赛评分标准 1、总分值为10分。 2、动作标准（4分） 3、入场、退场有序；服饰统一；队形整齐（3分） 4、音乐与动作配合一致；动作整齐、协调、速度均匀（3分） 5、按分组人数每缺一人扣1分。 6、评分办法：评委打分保留一位小数，去掉一个最高分，一个最低分，最后平均分保留二位小数。 附： 领导小组： 组长：霍耀芳 副组长：常文华、吕建国、赵桂霞、南兆华、张俊杰 组员：各班主任教师 福和希望小学少先队大队部 2014年9月4日
上海奉贤重点小学排名
上海奉贤重点小学排名 上海市奉贤区肇文学校（小学部） 性质:公办 地址:座落于奉贤区奉城镇城协路1650号。 学校占地75亩,花园和庭院融合的西班牙式建筑风格凸显雅致、和谐的育人氛围。学校配置54个教学班，教职工编制183名。 上海市奉贤区恒贤小学 性质:公办 地址:上海市奉贤区德丰路256号 奉贤区恒贤小学是这学期新开办的一所学校，它秉承南桥小学“敦品重学，文博雅美”的办学理念，以特色发展为导向，以“和谐教育”实践探索为主线。 上海华亭学校小学部 性质:公办 地址:上海市奉贤区南桥镇建贤路1号 创建于2000年8月，是一所面向现代化的九年一贯制公办学校，按上海市标准化学校要求建设，占地面积32700多平方米，校舍面积13200多平方米，开设48个班，教职工168人，学生2350多人。
上海育秀实验学校（小学部） 性质:公办 地址:上海市奉贤区南桥镇古华路37号 创办于1997年，由著名社会活动家原全国人大副委员长费孝通老先生亲笔题写校名。现拥有东、西两个校区，常设教学班级70多个，3600多名学生。 上海市金水苑小学 性质:公办 地址:上海市奉贤区金海社区广丰路379弄12号 创办于2011年9月，位于奉贤区金海社区广丰路379弄12号。学校占地面积25949.8平方米，建筑面积9764.62平方米，招生规模为五个年级20个教学班。学校现有1—五5个年级，13个教学班。 上海市奉贤区星火学校（小学部） 性质:公办 地址:上海市奉贤区海湾镇星中路139号 上海市奉贤区星火学校是一所由企业办学转制为属地管理的九年一贯制学校。学校占地面积近33亩，现有26个教学班，小学15班，学生599名，中学11班，学生345名，共有学生944名。该
介绍学校的英语演讲稿
大学校园生活英文演讲稿、 friendship is indispensable to peoples life. a man without friends is an angel without wings, whose life will suffer in the long tolerance of loneliness and depression. friendship is the mother of our psyche, wholl warm her kid when hurt occurs. we have much to share with our friends in life, perplexity, excitement, bitterness etc. alas, its magnificent to maintain a genuine friendship. it also takes a special kind of love that seems to know no end. never hesitate to show your heartfelt care and kindness to your friend when he/she is in trouble. love is not selfish. love is endowed by god that we should treasure all our life. 绿色校园英文演讲稿 a beautiful world hello! everyone! now i want to talk about a beautiful world! it is our duty to keep our environment clean and tidy. you might ask yourself. have i ever picked up some rubbish and thrown it into a dustbin? have i ever planted any trees or flowers near my neighborhood? if your answers are yes”, it means that you have already done something useful to improve the environment. we should always remember that protecting the environment is our duty that we can never neglect. by protecting nature, we protect ourselves. finally let me end this speech with a little poem, “be kind to the river. be good to the trees. smile at the sunshine, and bow to the breeze. be friendly to nature, and nature will be friendly to you! ”just think what a wonderful world it will be! let’s do our best to make our world more beautiful! thanks everybody篇三：学校演讲稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 今天在这个隆重而热烈的庆典上，我非常荣幸代表2008届全体毕业研究生在这里发言， 向我们的母校道别，向我们的师长道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段美好的岁月道别。 寒暑往来，三易春秋，三年前，当我们满怀求知的欲望踏进学校大门的时候，你的第一反应 是什么，我相信很多人可能和我一样，那就是这个学校真大。三年里，一栋栋大楼拔地而起， 气势宏伟的图书馆，厚重而又不乏生机的新实验大楼，还有那崭新的研究生公寓，无不为我 们提供了良好的学习环境。有人说，这是学校发展的必然，是的，但我们也深知，鸡不鸣而 起，月已落而不息，这里面包含了学校领导和员工们太多的辛勤和汗水。这一切我们看在眼 里，记在心里，离别时刻，我代表全体研究生向关心我们的各级领导、老师道一声：您辛苦 了。 研究生与本科有很多不同，让我感受最深刻的就是我们的生活里多了一位良师益友，他 就是我们的导师。从我们拜见导师的那一刻起，我们的一切就牵动着导师的心，从一篇篇文 章到一门门课程，从论文选题到实验取证，每一个环节都使我们受益匪浅。一千多个日日夜 夜，敬爱的导师，您又因为学生而新添白发，因为我们而新添皱纹。多少次，您第一个踏进 实验室；多少次，您和我们一起为课题加班到废寝忘食；多少次，夜已深，人已静，可有一 扇窗却仍然雕刻着您躬耕的身影。您不是简单的说教，而是身体力行的向我们传授知识，教 我们做人。我是一个不善于，甚至不懂得如何去表达感谢的人，但是有一句话在我心底深埋 了三年，在这里，在这个时刻，我代表所有的研究生向我们敬爱的导师们深深鞠躬，谢谢您，
有关校园广场舞活动总结范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 有关校园广场舞活动总结范文 篇一：广场舞社团活动总结 忙碌充实的一学期就快结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期广场舞社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下： 广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。广场舞是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。 因此，按照本学期初制定的计划我们做到以下几点： 一、主要成绩 1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。 1 / 13
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。 3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。 5. 通过广场舞社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。 6、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。末介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。 7、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。 8.通过师生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了学校领导、老师、家长的赞扬，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。 二、采取措施 1.发动学生，积极报名。 首先，向学生说明广场舞能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名人数达到
大连各区重点初中、普通初中一览表
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 2013大连小升初已经开始预热了。无论你准备让孩子择校、买学区房还是去对口初中，都应该先了解下自己或者孩子的目标学校：（注明：标红的几所学校，都是大连地区口碑比较好的初中，并不代表大连重点初中）大连市中山区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第九中学：中心小学 第三十三中学：永和小学、民生小学、丹东小学 第三十五中学：春海小学、春和小学、春德小学 第三十八中学：白云小学、泰山小学 第三十九中学：望海小学、风景小学、解放小学、三八小学 第四十二中学：向阳小学（解放路以西）、葵英小学、捷山小学、青云小学 第四十中学：虎滩小学、中南路小学、山屏小学 第四十四中学：秀月小学、桃源小学 实验学校：青泥小学、实验学校小学部、向阳小学（解放路以东） 第十六中学：原友好小学 大连市西岗区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 第五中学：工人村小学香一小学香二小学 第六中学：大同小学九三小学 第七中学：长春路小学景润小学长江路小学 第二十六中学：八一路小学杏园小学长青小学滨海小学石道街小学 第三十四中学：水仙小学红岩小学五四路小学 第三十七中学：实验小学东关小学 第七十一中学：建设小学兆麟小学 新华实验学校：新华实验学校小学部白云新村小学 教育学院附中：新石路小学 大连市沙河口区所有重点初中、普通初中一览表（包括对口小学）： 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
上海弘文学校物理电与磁(提升篇)(Word版 含解析)
上海弘文学校物理电与磁（提升篇）（Word版含解析） 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．小刚学习了电磁铁的知识后，想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离是否有关。查阅资料知道，磁场强弱即磁感应强度（用B表示）的单位是T（特斯拉）。图甲和图乙中电源电压均为6 V且恒定不变，图乙中R是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B的变化关系如图丙所示。 （1）由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越_____；小刚设计的图甲、乙组成的实验装置是通过________来判断R所处位置的磁感应强度。 （2）利用图甲、乙装置，保持_________相同时，闭合S1、S2后移动滑动变阻器的滑片，发现滑片P向左滑动时，灵敏电流计的示数不断变小，说明R所处位置的磁感应强度不断________（选填“增大”或“减小”）。 （3）当闭合S1、S2，保持滑片位置不变，沿电磁铁轴线方向移动R，测出R距离电磁铁的距离L和灵敏电流计的示数I，结合图丙计算出磁感应强度B的数值如下表. L/cm12345 I/mA1015203050 B/T0.680.6___0.360.14 ①当L＝3 cm时，将此时磁感应强度B数值填在上表中对应位置。 ②分析以上数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度B越______． ③综合（2）和（3）的实验结论可知，电磁铁周围的磁感应强度B与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】大灵敏电流计示数R距电磁铁的距离增大0.5小有关 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越大。
烟台中英文学校简介
烟台市中英文学校简介 烟台市中英文学校始建于2003年4月，是经烟台市教委批准，由烟台宏源集团投资创办，集初中、高中为一体的现代化全日制寄宿学校。学校占地面积230亩，分设初中部、高中部、复读部；现有91个班，5200名学生，400名教职工。 学校每个教室都有多媒体、电子白板，为丰富课堂信息、提高教学效率提供了保障；学校微机室、实验室、图书室、阅览室一应俱全；有水、电、暖、卫生间齐全的标准化学生公寓，还有可容纳3000人同时就餐的两个大型餐厅。 烟台中英文学校已经走过了10个年头，10年来学校在社会各界的支持下得到了快速发展。学校教学质量连年提升，稳居烟台市一流，有11名同学考入北京大学、清华大学（还有十多名同学成绩达到清华、北大的录取线因为专业的原因，报考其他名牌大学），其中2010年我校程春晓同学以706分的原始分获全省理科第一名；2013年，我校一本上线率超过50%，达715人，更令人振奋的是优生以群体的形式出现，理科660分以上15人，文科全市前10名均出自我校；学校连续7年被烟台市教育局授予“优生培养先进高中”；高中课堂教学经验在烟台得到推广，并《中国教育报》等媒体予以报道。学校一切以学生发展为中心，一切为学生成功做准备。把“开启智慧，润泽生命”作为育人目标，把“培养美好的人性，形成美好的人格，拥有美好的人生”作为教育理念。着眼于学生的未来，为学生的未来奠基。倾心把学校打造成烟台市的示范学校，并努力创建山东省名校，为烟台市提供优质教育资源。 教育理念先进，追求科学育人思想。学校从学生心灵需求出发，以学生为主体，开展丰富多彩的活动，把培养学生品德、塑造学生健全人格放在第一位，真正做到了全面提高学生素质。号召学生学习身边的学习榜样——学习之星、校园之星等，营造比学习、比进步、比提高的教育氛围；设立学生会，建立学生自治体制，引导学生自我管理、自我提高；广泛开展篮球赛、运动会、拔河比赛等竞技类体育活动，培养学生积极向上、拼搏进取的健康心态；开展文艺晚会、书画展、主题演讲比赛等活动，让学生的潜能得到开发，个性和才能得到发挥。 教学方法科学，追求课堂教学的高效。坚持“先学后教”、“以学定教”的先进教学理念，辩证的处理教与学的关系，把学放在首位；辩证的处理了学生和教师的关系，落实了学生的主体地位；辩证的处理了先和后的关系，确立了
弘文学校小学部课程实施方案一、指导思想
弘文学校小学部课程实施方案 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，遵循教育发展规律，积极发掘本土人力、物力、文化等教育资源，深化素质教育；确立“健康第一”的发展理念，注重学校的内涵发展、特色发展；构建符合素质教育要求的基础教育课程体系，努力发掘具有乡土特征的传统文化与现代文化和谐共荣的校本课程体系，文化立校、文化育人，努力践行“让每一位孩子快乐生活、健康成长，不让一个孩子掉队”的办学理念，为学生的持续、全面发展奠定基础 二、设置原则 （一）全面性原则：面向全体学生，优化整合校园素质教育因素，全面提升学生人文素养，为学生的全面发展奠定基础。 （二）主体性原则：以学生为主体，教师为主导，激发学生学习积极性，形成推动学生积极、自主、持久的学习内驱力。 （三）自主性原则：根据国家提供的课程科目和课时的比例，结合学校的实际情况，统筹安排课程计划，形成具有学校特色的课程。 三、课程目标 （一）培养目标：把学生培养成具有“会学习、会合作、会健身”能力的，能够关心社会、关心他人、珍爱生命、并具有较强思维力的和发展潜能的合格毕业生。
内涵解读：会学习——养成主动学习、独立思考和善于探究的学习习惯；掌握正确的学习方法，能运用网络等手段进行自主学习。拓展学习领域，在培养良好的读写表达能力的基础上，促进学生学有特长。会合作——从小意识到自己与他人的依存关系；在尊重与维护自己的同时尊重他人；培养团队合作精神，追求群体共同发展。会健身——依托广播操、乡土游戏、校园足球以及“体育与健身”课程等资源，每位学生每学期学习不少于2项的健身技能，每天参与锻炼得的时间不少于1小时；懂得劳逸结合、健康第一等道理，促使学生德、智、体、美、劳五育全面发展。 （二）课程目标：以现代课程理论为依据，贯彻科学发展观，不断深化对新课程目标、任务的认识，遵循教育客观规律，按照全面协调可持续发展的要求，以科研为手段，实践新课程理念，探索新课程实施的有效途径。 四、实施保障 （一）完善组织机构，明确管理职责：建立有效的组织管理网络，明确职责，保障学校课程管理的顺利进行。 组长：徐玉红 副组长：牛同和 组员：王暖翠宋立董亭吴吉娜王继磊黄冰瑞 校长负责有关学校课程的决策问题。中层组织主要负责执行问题。基层组织主要负责具体实施。
学校英文简介
Chongqing Jiaotong University, situated on the south bank of the Yangtze River and at the foot of Mount Qinglong, with a beautiful campus covering an area of over 100 hectares, is an institution of higher education under the municipal government of Chongqing, P. R. China. Founded in 1951, it has developed into a multi-disciplinary university after over 50 years of unremitting efforts. Currently, Chongqing Jiaotong University has a number of prestigious specialties in civil engineering including Highway Engineering, Bridge and Structure Engineering, Harbor and Waterway Transportation, together with other non-engineering specialties such as Management, Science, Economics and Arts, etc. In all, the university has 13 schools (Civil Engineering and Architecture School, River and Ocean Engineering School, Machinery and Electronic Engineering School, Management School, Foreign Languages School, Finance and Economics School, Traffic and Transportation School, Humanities School, Computer Science and Technology School, Open Education School and Vocational Training School) and 3 departments (Graduate Department, Physical Education Department, Experiment Department and Social Science Department). The total enrolment of students was 22, 000 by the end of Sept.2007. Altogether, Chongqing Jiaotong University offers 44 specialties to undergraduates, 27 to graduate students and 3 to doctoral students. Now it has one National Qualification Education Center, one Engineering Research Center approved by the Ministry of Education, one Key Lab approved by the Ministry of Communications, seven provincial levels key disciplines, six municipal level qualified labs for core-course education in Higher Institution, two municipal level model centers for experiment teaching, two municipal engineering technology centers, and one key research base for municipal Humanities&Social Sciences. The university library has a collection of over 1.4 million books and journals, and the broad-band internet is accessible on every corner of the campus. There are approximately 1,700 faculty and staff, among whom 1,000 are full-time teachers with 470 having obtained senior titles. Among our faculty, six have been selected as national candidates for the Prominent Personnel Resources Project, two have been awarded the title of the Young and Middle-aged State-ranking Experts with Outstanding Contribution by the State Ministry of Personnel,