初中信息技术甘教版七年级下册第一单元第1课《图像的获取》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

(1)、了解图片在信息传递中的功能与作用;

(2)、掌握获取图片的途径与方法。

2学情分析

学习者特征分析七年级的学生,有一定的计算机操作能力,并且有一部分学生家中也有计算机,上课对知识先进讲授然后回家进行练习。学生对操作性知识的学习积极性还比较高。但也有个别新转入的学生还未见过计算机,操作基础为零,学习该部分知识有一定的难度。

3重点难点

教学重点:图片素材的获取方法。

教学难点:学会如何截取屏幕图像。

4教学过程

4.2.4教学活动

活动1【导入】图像的获取

1、提问,导入新课

(1)、如果我们要获取几张关于自然风光的图片,你有什么方法?

(2)、学生回答:用数码相机拍照片、从网上下载、画画等等。

(3)、教师归纳,从图片的载体来分,分为电子形式和非电子形式的图片,并阐述一下图片的特点。图片具有形象、直观、生动、简洁等特点,能很好地表达人们头脑中错综复杂的抽象概念,引起人们的联想。

设计意图:开门见山,教师通过提问,引导学生思考。教师通过归纳,为下面的内容做铺垫。活动2【讲授】如何获取图像

2、任务一、二,教师讲授、演示

(1)、教师通过上一段的归纳,总结出图片的获取的几种途径。