初三化学课件-第一章 化学的魅力

第一章化学的魅力

第一节化学使世界更加美好

知识要点

1. 化学的研究对象：

物质的组成、结构、性质及其变化规律。

2. 化学变化及其主要特征

化学变化的结果是有心的物质产生。如：铁的生锈、酸碱中和、镁条的燃烧等。

化学韵语记忆: 化学变化具有特征

新的物质一定生成

放热发光颜色改变

放出气体生成沉淀

化变同时物变发生

3 物质的化学性质、物理性质

化学性质：物质在发生化学变化时才表现出来的性质。如：可燃性、稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、助燃性、腐蚀性、毒性、脱水性等。它涉及到物质分子的化学组成的改变。

物理性质：物质部需要经过化学变化就表现出来的，在实验前后物质都没有发生变化的性质。如：颜色、气味、形态、凝固、生化、挥发、熔点、沸点、硬度、延展性、溶解度、密度等。

4. 常见化学符号

氢：H；氧：O；碳：C；钙：Ca；氯：Cl；镁：Mg

氧气：O2；水：H2O；二氧化碳：CO2；氧化镁：MgO；氢氧化钙：Ca(OH)2；氯化钙CaCl2；碳酸钙：CaCO3

第二节走进化学实验室

知识要点

1. 常见化学仪器

钥匙，烧杯，容量瓶，量筒，漏斗，天平，滴瓶，试管夹，酒精灯，铁架台。

2. 化学实验规则与要求

2.1 实验室安全规章制度

2.2 化学试剂分类存放

一般无机试剂按照阳离子顺序或阴离子顺序存放。

危险品（可燃、易燃、强腐蚀性、强氧化性、剧毒）根据药品说明，存在于特定的环境，如是否需要避光、对存放温度要求等。剧毒物品保存需要采用双锁制度。

2.3化学实验

（1）颜色变化

酚酞指示剂，在酸性、中性的水溶液中不变色，在碱性溶液中呈现红色。

（2）沉淀实验

硫酸铜溶液呈现蓝色，滴入氢氧化钠后，出现蓝色沉淀，滴加稀硫酸后，沉淀溶液生成蓝色溶液。

（3）产气实验

高锰酸钾为紫黑色固体，加热后试管中残留黑褐色物质，带火星的木条插入试管口能够复燃。

（4）温度变化

块状生石灰加入水中，触摸试管能够明显感觉到放出的热量。

2.2 事故处理办法

（1）稀碱沾到皮肤，用硼酸洗涤；

（2）浓酸、浓碱沾到皮肤，先用软布吸去液体，再用水洗或小苏打或硼酸溶液冲洗；

（3）发生火灾，正确选用灭火方法。

3. 化学实验报告

第三节物质的提纯

知识要点

1 物质的纯度

纯度：表示混合物中主要成分（或某一种成分）含量的高低。

混合物：多种物质组成的物质体系。

纯净物：只含有一种物质。

2 物质提纯的办法

（1）过滤

基本原理：让液体和可溶性物质通过具有细微空隙的材料，而使不溶性固体除去。注意要点：一贴二低三靠

一贴：滤纸紧贴漏斗内壁

二低：滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘

三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠滤纸三层处；漏斗颈末端紧靠烧杯内壁。（2）蒸发

基本原理：用加热的方法，将溶液中的溶剂气化去除的操作。

注意点：

注入蒸发皿的溶液不要超过蒸发皿容积的2/3；

边加热边搅拌，防止局部过热，溶液飞溅；

当蒸发皿有较多晶体析出，应减小或停止加热，让余热把水分蒸干，以防晶粒飞溅。

习题

第一节

一、基础过关题

1. 判断下列变化时物理变化还是化学变化

（1）自行车轮胎爆胎（2）钢铁生锈（3）酒精变成酒精蒸汽（4）冰镇饮料瓶会流“汗”

2. 有新物质生成的变化是

（1）水制成冰块（2）菠萝榨汁（3）食物腐烂（4）滴水成冰

3. 镁带在空气中燃烧发生了化学反应，得出这一判断的主要依据是

（1）镁带消失了（2）看到耀眼的白光（3）放出大量的热

（4）有白色粉末固体产生

4. 向澄清石灰水中通入某种气体出现白色浑浊物，这种气体是

（1）氧气（2）水蒸气（3）氮气（4）二氧化碳

5. 书写下列元素的符号或物质的化学式

氢：氧：氮：钙：

水：

氧气：

二氧化碳：

6. 判断下列物质的性质是物理性质还是化学性质

（1）酒精的挥发型（2）铜是红色的（3）CO有毒（4）煤气的可燃性

（5）二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊7.下列关于铁性质的描述，属于化学性质的是

（1）导热性、导电性（2）延展性（3）银白色光泽

（4）在潮湿的空气中生锈

二、能力提升题

1. ClO2（二氧化氯）是一种黄绿色气体，有刺激性气味，熔点为-59℃，沸点为11℃，冷却至11℃时变成红色液体，易溶于水，见光易分解。ClO2易于碱反应，其杀菌、漂白的

能力均优于Cl2（氯气），消毒水体时不生成有害物质，也不存在用Cl2消毒时的臭味。

清把ClO2的物理性质和化学性质分别归纳；

（1）物理性质

（2）化学性质

第二节

一、基础过关题

1. 下列化学实验基本操作正确的是

（1）嗅闻气体的气味时，可以讲鼻孔凑到容器口去闻

（2）取少量固体药品时，一般取10 g

（3）用托盘天平称量固体时，应该先加小砝码再加大砝码

（4）倾倒液体时，瓶上的标签应该向着手心

2. 下列一起，不能直接在火焰上加热的是

（1）试管（2）蒸发皿（3）烧瓶（4）燃烧匙

3. 给试管里面液体加热，液体体积不要超过试管体积的

（1）1/2 （2）1/3 （3）2/3 （4）3/4

4. 比较精确称量8 ml液体，最适宜的仪器是

（1）5 ml量筒（2）10 ml量筒（3）25 ml量筒（4）50 ml量筒

二、能力提升题

1. 组装一套比较复杂的化学实验装置，组装的顺序是

（1）自上而下，从左到右（2）自上而下，从右到左（3）自下而上，从左到右（4）自下而上，从右到左

2. 下列使用酒精灯操作方法中，错误的是

（1）向酒精灯中添加酒精时，不得超过酒精灯体积的2/3

（2）不能向燃烧的酒精灯中添加酒精

（3）酒精灯不用时应该盖上灯帽

（4）熄灭燃着的酒精灯，可用嘴吹灭

3. 酒精灯的火焰分为哪三个部分？加热时应该将受热物放在火焰的哪个部位？

第三节物质的提纯

一、基础过关题

1.下列物质，属于纯净物的是

（1）矿泉水

（2）纯净的自来水（3）氧气（4）汽水

2. 做粗盐提纯的实验中，下列仪器不需要使用的是

（1）烧杯（2）玻璃棒（3）胶头滴管（4）蒸发皿

3. 取用15 ml液体的一组仪器是

（1）25 ml量筒，量杯（2）50 ml量筒，滴管（3）25 ml量筒，滴管（4）10 ml量筒，烧杯

4. 进行过滤试验时应该注意：

（1）滤纸边缘应漏斗口边缘，滤纸要紧贴，漏斗中页面要滤纸边缘。

（2）倾倒过滤液体时，烧杯口应引流的玻璃棒，玻璃棒的末端应轻靠的一边，漏斗的下端管口要承接滤液烧杯的内壁。

5. 蒸发时，要用玻璃棒不停搅拌，目的是防止造成，当蒸发皿中即停止加热，利用蒸发皿的继续将水分蒸干。