关于大学那些事
盘点：世界上最古老的十所大学
世界上的企业少有超过百年，世界上的国家(朝代)少有超过五百年，而历史近千年乃至上千年的大学却为数不少。
卡鲁因大学位于摩洛哥非斯，于859年建立。它被视为伊斯兰国家最古老的伊斯兰学校。卡鲁因大学由法蒂玛-菲赫利(Fatima al-Fihri)成立，她是商人穆罕默德-菲赫利的女儿。
爱资哈尔大学，建于公元972年，是开罗最古老的建筑之一，也是伊斯兰世界最古老的高等学府。原为爱资哈尔清真大寺，十世纪时为什叶派教育和学术研究中心；十二世纪末法蒂玛王朝灭之后，埃及统治者萨拉了中止促叶派学术传播，确立了逊尼派教义在该寺教育和研究中的统治地位，并在一此着名宗教学者的倡议下，正式改称爱资哈尔大学。
博洛尼亚大学(意大利语：Università degli Studi di Bologna；尊称：大学之母，拉丁文：Alma MaterStudiorum，又译波隆纳大学、博罗尼亚大学)是公认的欧洲历史最悠久的大学，坐落于意大利艾米利亚-罗马涅大区的首府博洛尼亚。尽管大学的章程最早制定在1317年，但事实上早在11世纪末在博洛尼亚就已经出现了第一个法律学院，所以大学的建立时间，在大学八百年校庆期间由乔苏埃-卡尔杜奇所领导的历史委员会经过考证确定为1088年。大学的创办者是依内里奥。
巴黎大学( Université de Paris)是一所在国际上享有盛誉的综合大学，创立于9世纪，最初附属于巴黎圣母院，1180年法皇路易七世正式授予其“大学”称号，与意大利的博洛尼亚大学并称世界最古老的大学，又被誉为“欧洲大学之母”。欧洲各主要大学的建立模式均受此二校影响。
牛津大学(University of Oxford)，建校于1167年。位于英国的牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响。英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。
剑桥大学(University ofCambridge)位于英格兰的剑桥镇，是英国也是全世界最顶尖的大学之一。英国许多着名的科学家、作家、政治家都来自于这所大学。剑桥大学也是诞生最多诺贝尔奖得主的高等学府，大约有80多名诺贝尔奖获得者曾经在此执教或学习，70多人是剑桥大学的学生。剑桥大学还是英国的名校联盟“罗素集团”(Russell Group of Universities)和欧洲的大学联盟科英布拉集团(Coimbra Group)的成员。
萨拉曼卡大学创建于1218年，这所国立大学是西班牙最古老的大学，也是世界上历史最悠久的几所高等学府之一。从建校起到16世纪末，它一直是欧洲的重要学术中心之一，与巴黎大学、牛津大学和波伦亚大学(意大利)齐名。
帕多瓦大学是欧洲最古老的大学之一，也是意大利最大的大学，建于1222年，教师2350人，学生50000人。它是一所州立大学，学制从4年(大多数学位课程?)，5年(工程，化学和生物学等)到6年(医学)。大学授予36个不同的学位。(在意大利有超过60个不同的学位)。帕多瓦是座大学城，在230，000居民的城镇，有学生70?，000名，5000名教职员工和研究人员工作在200个研究院、系、中心和实验室。
腓特烈二世在该市创建了世界上最古老的国立大学：那不勒斯费德里克二世大学，使那不勒斯成为王国的知识中心。其创立于公元1224年，至今785年。
锡耶那大学建于1240年，是欧洲最古老的大学之一。它位于罗马和佛罗伦萨之间的意大利的中心。锡耶那大学的历史根源于意大利托斯卡纳区古老的历史文化传统。托斯卡纳在中世纪时就是西方文明的摇篮，如今科技与创新更使这个地区的发展日新月异。如今，锡耶那大学致力于生物工艺学和生命科学的研究并拥有一批实力雄厚、设施完善、先进的实验室。锡耶那大学和国际上许多大学交流并建立了联系。
2011年澳洲最大牌的八大名校排名
澳洲最大牌的八大名校排名首先给大家扫个盲。在澳大利亚，可以颁发学士以上学位的大学有43所，其中37所是公立大学。总体来说，澳大利亚的大学在教学质量上都相差不远，区别主要在于科研实力，国际知名度和本科生招生要求。澳洲大学大多采用美国的最新教材，教师多数拥有博士学位，教育水平和美英等很接近。而且去澳洲留学的学费很便宜，同等的教育，去澳洲比去英国合算多了。
1.悉尼大学University of Sydney
特点：政府科研经费最多——南半球的牛津
优势科目：法律，医学，商科
分析：亚太地区大学联盟成员之一。在校学生4.2万人，其中留学生6100人。政府研究经费连续4年全澳第一，招生最严格，其法学院，医学院是全澳洲最好的，被誉为"南半球的牛津"。悉尼大学详情介绍，请登陆: https://www.360docs.net/doc/6f2268962.html,/usyd/
2.墨尔本大学University of Melbourne
特点：学费最昂贵
优势科目：MBA，医科，法律
分析：这个学校MBA、医科和法律都很好，就是学费比较贵。当之无愧的贵族学校，但含金量高，如果家庭条件允许，可以考虑这个大学。墨尔本大学介绍，请登陆:
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3.澳洲国立大学Australian National University
特点：人均科研经费多——中国的中科院
优势科目：工程，理科
分析：这所学校在澳洲的地位就像中科院在中国的地位，比较强的是工科和理科，是个做研究的好地方，给的经费很充裕。澳洲国立大学介绍，请登陆https://www.360docs.net/doc/6f2268962.html,/anu
4.昆士兰大学University of Queensland
特点：堪比斯坦福在美国的地位
优势科目：医学，法律，商科
分析：这所澳洲研究经费最充足的大学，在澳洲大学中的地位相当于斯坦福大学在美国的地位，教育资源自然也就很丰富了。昆士兰大学请登陆https://www.360docs.net/doc/6f2268962.html,/uq
5.阿德雷德大学University of Adelaide
特点：想移民的人可以考虑
优势科目：医学，法律，工程，会计
分析：两年新移民政策的最大受益者；澳洲出诺贝尔奖最多的大学；人均科研经费全澳第二，想移民的兄弟们可以考虑这里，阿德雷德大学信息请登陆https://www.360docs.net/doc/6f2268962.html,/adelaide/
6.新南威尔士大学University of New South Wales
特点：留学生众多，学费贵
优势科目：MBA，医学，法律，工程
分析：这所大学实力不容小视，很多人去那里。学费有点小贵，不过瑕不掩瑜了！
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7. 西澳大学University of Western Australia
特点：拥有最养眼的校园环境
优势科目：医学，法律，建筑，教育
分析：大概因为此学校的建筑系比较强，所以校园环境是十分的赞啊！
西澳大学信息请登陆https://www.360docs.net/doc/6f2268962.html,/uwa
8.莫纳什大学Monash University
特点：留学生人数最多
优势科目：法律，医学，商科
分析：这个大学是是海外留学生最多的，居全澳洲之首！入学要求比较松，要求不高的人可以考虑这里。
英国著名商学院介绍
英国有很多世界知名的商学院。面对众多的招生广告，申请人也许会无从选择。让我们来换个角度，看看用人单位的反映，或许会获得一些启发。
据英国一家权威报纸的统计，在招聘MBA的国际公司中，35％为管理咨询公司，24％为金融服务公司，工业公司占23％，技术公司占18％。以下商学院即是各家公司招聘人员眼中的“最佳人才产地”。
1.伦敦商学院经过数十年的发展,伦敦商学院已经位列世界五大商学院之一,其欧洲第一商
学院的位置更是不可动摇.2009年,在英国金融时报的世界商学院排名中,伦敦商学院与沃顿商学院并列世界第一.刚刚出炉的2010年英国金融时报世界商学院排名中,伦敦商学院超越沃顿商学院,名列全球第一.
该校是欧洲金融思想的发源地，也一直是欧洲各大银行招聘雇员的首选学校。在谈及选择LBS的毕业生的原因时，摩根斯坦利公司的一位负责人表示，LBS出来的学生颇具实干精神和合作意识，能够很快适应工作环境，并跨越语言和文化背景的障碍。
课程设置：
伦敦商学院开设的学位课程包括：博士学位课程、全日制以及非全日制金融硕士学位课程、sloan管理硕士学位课程以及国际行政管理硕士学位课程。所有的课程均要求学生具有实际工作经验，课程安排紧凑，讲求实用性，注重学以致用。伦敦商学院与企业、雇主建立了密切的联系，毕业生因此能够获得良好的就业机会。
入学条件:学院所有的课程的入学条件中都包括了具备至少三年相关专业工作经验这一条。实际上，学院的学生的平均工作经验超过三年。同时，所有硕士课程的申请人都需要参加GMAT的考试，若分数达到600－700分的话，则入学的希望较大。
费用：金融硕士课程：18500英镑；Sloan管理硕士课程26000英镑；MBA课程27,000英镑。
学院不提供宿舍。
2.克兰菲尔德商学院该校招收的学生多数是已在某一专业领域取得成功，并正在向总经理位置努力的经理级人物。这一特色尤其吸引除银行以外的众多公司的兴趣。该校的强项在于人力资源、市场营销和经营管理专业。
克兰菲尔德商学院为欧洲顶级的商学院。其商学院各项综合排名均为欧洲前五位，曾名列全英第二位。凭借其悠久和杰出的MBA教学经验，克兰菲尔德商学院非常荣幸的吸引了中国的各界精英来校学习深造。作为欧洲最佳商学院之一，克兰菲尔德管理学院一直以提供实用、高质量的工商管理教育而闻名。
克兰菲尔德管理学院每年招收260名全日制学生。学院对生源要求非常高，它招收的学生平均年龄34岁以上，皆是工作9年以上的精英管理阶级，来校之前多担任企业或公共管理机构的中高层管理职位。40％的学生来自数十个国家和地区，不同的职业和文化背景有利于学生之间的交流和理解不同企业文化下的商业运作。81%学生为国际学生所有毕业生将加入独特的校友系统Cranfield Management Association（CMA），此校友目录将寄发给世界各地跨国企业，获得企业赏识机会极高。
英国克兰菲尔德管理学院MBA课程提供五种专业学科：Demand Chain Management（需求链管理）, Entrepreneurship and New Ventures（创业学）, Globalization and Society（全球化策略）, Leading and Implementing Change（领导与改革）, Mastering Innovation（创新管理）。一旦被该校录取，会获得一定数额的奖学金，甚至可以达到大约人民币20万的数额。
3.曼彻斯特商学院其有名的“曼城教育方式”即组织学生以分组讨论的形式研究大量商业咨询实例。曼城商学院拥有一批十几年固定不变的老客户。
曼彻斯特商学院（简称MBS）是英国最早建立的两所商学院之一，也是欧洲少数最早创建的商学院之一，曾一度入选全球十大商学院。经过近40年的发展，曼彻斯特商学院已成为享有世界知名度的一所商学院。英国政府RAE星级评定为最高级——超五星级；在英国素有南伦敦北曼城之说。
曼彻斯特大学商学院（MBS）课程：会计、金融、MBA、品牌管理、商业经济、HRM、管理信息系统、国际贸易、市场营销、运筹管理、技术革新与管理、管理心理等全方位商科课程。
要求：IELTS要求一般为7.0，同时要求GMAT600，但特别优秀的申请人可能免考GMAT。
4、5.牛津、剑桥大学商学院两所名校水平相当，传统与名气是他们共同的卖点，不但吸引了众多用人单位———尤其是投资银行的关注，而且有可能与某位物理学家、哲学家共进午餐的机会也同样吸引了众多MBA申请人。目前，牛津商学院的国际学生占了89％。
6.沃威克商学院其特色在于为MBA学生提供了多种学习方式，其中包括全日制、半工半读式、单元式及远程教学式。招聘人员对该校的反应褒贬不一。
7.帝国理工商学院可以说，帝国理工在工商企业专业已超过LBS。在金融领域的几个学科也已居欧洲学校的前列。
8.城市大学商学院与金融中心的邻近吸引了众多优秀学生和教师利用晚上的时间学习和办讲座。但其全日制课程则没有如此大的吸引力。
9.兰卡斯特大学管理学院该校得到了英国多家大企业的赞助。另外，高达30％—50％的女生比例也使该校声名远扬。其专长在于变化管理和管理规范专业方面。
兰卡斯特大学建于1964年，自建校以来兰卡斯特大学就以其研究与教学质量而享有盛誉。
兰卡斯特大学管理学院是兰卡斯特大学最大的学院，由六个系组成，其研究和教学水平在英国大学商学院中排在首位。英国高教拨款委员会最近评出两所六星级的商学院，一所是伦敦商学院，而另一所就是兰卡斯特大学管理学院。所谓六星级的商学院是指此商学院是国际商业管理研究中心。兰卡斯特大学管理学院获得了EQUIS颁布的的证书。EQUIS是国际领先的针对商学院的质量体系评估组织，由欧洲管理发展基金会运作。目前，世界上只有不到100所商学院满足它的严格要求，其中不到20所在英国。学院的全日制工商管理硕士和高级管理人员工商管理硕士获得了MBA协会的认证。
本科课程：兰卡斯特大学的本科教学在英格兰位居前五名。兰卡斯特大学有将近各一半的男女本科学生。可以提供非常广泛的基础和专业化的教育项目与课程，包括创新的4年制的工商管理本科专业，你可以选择到大公司实习1年，或者是选择欧洲管理的国际模式课程，该课程包括在兰卡斯特大学管理学院2年的学习，另外2年在欧洲成员国家学习，例如，法国、德国、西班牙或者意大利。
硕士课程：除了提供排名世界前100位的工商管理硕士课程以外，兰卡斯特大学管理学院还提供比绝大多数商学院多的专业和基础硕士教育课程。学院提供的各式各样的课程反映了学院在很多学术研究领域都处于领先地位。管理学院学生的招生范围很广，一半以上的学生来自于世界各地.
优势课程:
1)工商管理（MBA）：学期1年，10月份开学，学费18500镑/年，要求GMAT600+、IELTS7.0或TOEFL-CBT 250
2)会计及金融管理（MSc in Accounting and Financial Management）：学期1年，10月份开学，学费14000镑/年，要求IELTS6.5或TOEFL 250
3)电子商务与创新（MSc in E-Business & Innovation）：学期1年，10月份开学，学费11500镑/年，要求IELTS6.5或TOEFL 580
4)高级营销管理（MSc in Advanced Marketing Management）：学期1年，10月份开学，学费11000镑/年，要求IELTS6.5或TOEFL 580
10.巴斯大学商学院在供应连锁管理、购买管理、人力资源管理专业方面的研究享有很高声望。
11.华威大学商学院University of Warwick
华威商学院是欧洲最具声望的商学院之一，学院教学氛围国际化，师资队伍中的教授都活跃于各自研究领域的前沿。广泛的专业设置，使学生具有在英国乃至国外的管理，会计师，金融机构的就业潜力。华威商学院的学位认证在学生的就业前景方面相当有价值。
华威商学院在教学发展改革方面一直处于领先地位，是欧洲范围内规模最大的商学院之一，并且位于世界商学院前100排名中。该院国际化的学术氛围吸引了来自世界136个国家的
学生。该院的本科专业一直位于英国商业管理学位排名前5名。在最近一次的研究水平测试中获得5*的最高评级，是英国前3所商业研究学院之一。
该学院开设的硕士课程包括当代欧洲的商业与社会、管理学评论、商业经济学、经济策略学、金融管理、全球商业环境、全球一体化工程、会计学、社会商业和政治背景研究、商法、金融市场、信息系统基础、市场营销策略、MBA等等，此外还开设与其他专业相结合的学位课程。
入学要求：IELTS 6.5或TOEFL 620以上（语言成绩没有达到要求者可先进行语言课程学习）
学费和生活费：学费约为10000镑/年生活费约为6500-8000镑/年
12.卡迪夫大学商学院Cardiff University
卡迪夫大学商学院是卡迪夫大学最大的学院，以其MBA项目而闻名，吸引了来自世界各地的学生。为了与世界保持同步，同时为了确保校园处在一种多文化的氛围当中，卡迪夫大学广泛招收留学生，留学生的比例占学生总数的10%，目前共有两千五百名来自世界各地的学生在卡迪夫学习。
卡迪夫大学商学院在全英109所商学院中排名第6位，是欧洲最大的商学院之一，同时也是AMBA协会的核心成员；在最近的研究质量评估中，该院被评为5*；另外，该院的教学水平也受到了卡迪夫大学师生的极度肯定。
卡迪夫大学商学院的师资水平很高，均是所涉及专业方面非常著名的教授与学者。他们把精湛的专业知识和富有激情的讲课方式结合起来，让商学院的学生们在学习和生活上都得到较大的收获。
热门课程：
1）工商管理（MBA）
2）公共管理（Masters of Public Administration MPA）
3）战略市场学（MSc in Strategic Marketing）
4）物流管理（MSc in Logistics & Operations Management）
5）人力资源管理（MSc in Human Resource Management）
入学要求：IELTS 6.5 或TOEFL 600
学费：约为8520-12600英镑/年
13.诺丁汉特伦特大学商学院诺丁汉特伦特大学商学院以教学质量优秀闻名。最近被英国高等教育委员会评为"优秀"，诺丁汉特伦特大学商学院在英国的崇高地位再次得到证明。该商
学院在全英排名第二十八。它还接受中国学生的三年级入学申请并开设有转换课程。本科专业有会计与金融、会计与信息系统、企业与金融服务、企业与质量监督、企业信息系统、企业学习、企业管理、国际商务。另有MBA学位及研究生学位。申请商学院需要600英镑的押金。
热门课程：
1）工商管理（MBA）: 学期1年，1月份开学，要求不低于3年的工作经验，IELTS 6.5
以上（阅读写作不低于6.0）或TOEFL560以上（TWE5.0以上），学费13500镑；
2）管理信息系统（MSc Management and Information Systems）：学期1年，9月份开学，要求IELTS6.5（写作不低于6.0）或TOEFL560（220），学费10500镑；
3）管理学（MSc Management）：学期1年，1月9月开学，要求IELTS6.5（写作不低于6.0）或TOEFL560（220），学费10500镑；
4）国际商务管理（MSc Management and International Business）：学期1年，1月9月开学，要求IELTS6.5（写作不低于6.0）或TOEFL560（220），学费10500镑；
2012年《泰晤士报》英国大学综合排名北京时间2011年6月23日，TIMES公布了2012年英国大学的最新排名。榜单与往年相比变化较大。最为引人注目的是伦敦政经学院(LSE)替代了帝国理工学院(IC)一举挺进前三甲，获得近几年来最好成绩。而帝国理工学院(IC)则掉到第四名。原本排名第四的圣安德鲁斯大学则下降到第六名。外媒评论说，威廉王子大婚给英国经济打了剂强心针，但并没有帮助他的母校巩固排名。以下为具体排名。
难忘的课堂上趣事800字范文
难忘的课堂上趣事800字范文 难忘的课堂上趣事800字范文篇一“哎，可怜的同学们啊。 我站在窗口，冷风迎面吹来，我不禁打了个哆嗦，心中仍叹息着。 要说这是怎么回事，还得从头说起。 原来，课间时分，大家都要动胳膊动腿去操场上做课间操了，竟然有几位龟派大师不想去，都躲了起来。 他们一商议，直接钻进了厕所。 这多好，神不知、鬼不觉，此等深谋大略真令我们佩服!哪知，天有不测风云、人有旦夕祸福，他们竟然被发现了(后来才知道，逃避的同学太多了，结果老师一眼就发现我们班起码少了十来个男生……)。 于是乎，开头的场景就出现了。 看人家，一脸的悲壮，大有董存瑞为国捐躯前的表情。 看他，气运丹田，似乎要发出龟派气功波了，哪知，竟是轻功水上飘，一瞬间就没了踪影。 红色塑胶跑道上，几个人影不断快速地移动着，人过无声，只留下身后被扬起的黑颗粒。 这速度，叫个绝!如同正在被灰太狼追赶的兔子一样。 我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫!我一下楼，就受到了几位小同学的“热烈欢迎：只见一个足球打着旋飞来，我还来不及躲闪，就正中脑壳。 直打得我眼冒金星，呐呐道：“黑天了么?脑瓜不由自主晃来晃去，
我心中暗道：“不会被打成轻微脑震荡了吧，哎，真是倒霉，刚才哪位仁兄来的一脚啊，看我跟他完不了。 我心中刚想到此，“嗖又是一个足球擦着我的脑壳飞过，大有哈雷彗星撞地球的气势，吓得我立刻蹲了下来。 还好，此球只是擦着我的脑袋而过，并没有砸中。 哎，真是一波未平一波又起啊，我摸着脑壳，连自己都笑了。 再说上课，同学们更是活泼之极。 “喂，知道这件事情么，可是绝密哦?“什么?……大家都在聊天，这当然是因为老师还没有来。 你看，几位哨兵在门口全方位张望着，随时汇报给大家最新情报。 “据观察，老师将要来临!一个哨兵张望了几下，立刻说道，忙不迭回到座位。 原来吵得就算你唱一首忐忑都不会有人听到的教室中，顿时变的鸦雀无声，掉下根针都能听见。 哪知，老师一直没有来，同学们都火冒三丈：“居然敢谎报军情!就在大家都激愤的时候，老师突然推门而入，大家立刻坚壁清野，一个个都如同最乖的学生一样坐好。 看着这只训练有素的部队，老师能说什么呢?“估计八路军也没有我们整齐，要不然鬼子还能打八年?我低声嘀咕着。 上了课，同学们有的私下里玩着，有的用鸿雁传书，进行“国际聊天。
大学教会我很多心得体会
大学教会我很多 回想当年高三时光，每天学习压力大，老师总是安慰我们说你们今天的努力都是为了大学。大学啊大学，它是我们学习的动力。我们憧憬着大学的美好时光，熬过了高中，终于走进了大学校园。 回想大一开学时，当时到达上海已是深夜。坐在虹桥到松江的出租车上，看着窗外的点点星光，那是心里丝毫没有兴奋，有的只是感伤甚至是孤独。对于外地学生，一个人来到陌生的大城市，没有家人，没有朋友，确实是有那么一丝孤独。来到松江的酒店已是凌晨，躺在床上怎么都睡不着，闭着眼睛幻想着即将到来的大学生活，就在这样的幻想中渐渐入睡...... 第二天一早便拉着行李来到了学校报到。看着美丽宽阔的校园内心十分的激动。忙碌了一天后躺在寝室的床上，我在心里对自己说：大学生活开始了！ 如今，我已经在大学生活了一年，一切都不步入了正轨，习惯了大学的生活。在刚入学的时候，我曾经迷茫，大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。在这个舞台上我居然找不到自己的角色，在一次又一次的社团面试中失败，学习上更是不如从前得心应手，没有了中学老师的悉心指导，少了好多朋友。我开始怀疑这就是我向往已久的大学吗？ 也许是在一瞬间一同涌上的孤独与无助让我瞬间成长，我逐渐明白了每个人有不同的角色，不论是配角还是主角，都有着各自的精彩，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中贡献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。在这一年的大学生活我明白了很多道理：进入大学、就是一个新。新的环境、接触新的人、自己的所有过去对于他们来说是一张白纸、这是你最好的重新塑造自己形象的时候、改掉以前的缺点、每进入一个新的环境、都应该以全新的形象出现；对待无论是朋友还是敌人，都要用一颗仁爱的心，祝福别人；每个人都有潜在的能量、只是很容易被习惯所掩盖、被时间所迷离、被惰性所消磨，因而奋斗是永恒的主题；不去想是否能够成功、既
关于大学生恋爱成功率调查报告
关于大学生恋爱成功率调查报告 随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化.这种变化有积极的一面，也有消极的一面。下面有整理的关于大学生消费情况的调查报告精选，欢迎阅读! 政府的宣传力度不够。由于农民自身素质普遍偏低，他们一般不会自己积极主动地去关注政府的政策，在政府制定政策后，没有做到有力的宣传，使得政策没有深入到群众中去，最终导致政策得不到有效的贯彻和落实。 大学生谈恋爱的成活率仅为%;五成大学生反对学得好不如嫁(娶)得好;%的有恋爱经历的大学生有过性行为…… 这些数据，是长沙学院的4名“校报”记者雷鸿涛、丁琴琴、赵爽、张瑜，在5月至6月间走访调查了湖南省7所高校的205名大学生而得出的。 调查省会7所高校 长沙学院新闻专业大二学生雷鸿涛是此次调查报告的负责人，也是调查小组4个成员中目前唯一在谈恋爱的。 雷鸿涛说，进行这个调查的初衷，是因为校报老师交付了他们一些和大学生息息相关的调查选题，大学生恋爱是其中的选题之一。“我们4个人首先将设计出来的调查问卷初稿，在长沙学院进行了调查，然后回来完善，再分别到湖南
中医药大学、中南大学、大众传媒学院、长沙师范(大专)、湖南农大、湖南大学进行调查，绝大多数大学生对来自同龄人的问卷调查比较配合。 从5月13日至6月3日，每个周末他们都没有闲着，恋爱调查采用人工问题调查，合计205名大学生。 “成功率”太低女友生疑 调查完毕，4个成员都对大学生谈恋爱的成活率仅为%表示意外。 “大学时代的爱情竟如此脆弱?”文秘专业大一女生、调查小组成员赵爽还没有谈男朋友，她坦言会认真对待大学时代的爱情。 正在谈恋爱的雷鸿涛为这个低得可怜的“成功率”和女朋友吵了嘴。女朋友浏览了调查的草稿，结果两人吵了一架。雷鸿涛说他尊重自己的调查数据，然后再跟女朋友做工作。 还有一个数据也是让调查小组觉得“不太真实”。只有%的有恋爱经历的大学生承认自己曾有过性行为或同居，调查组认为这只是“冰山一角”，在一些高校附近，一些大学生租房同居，共筑小巢，与合法夫妻相比，有过之而无不及。 数据不一定准但体现了眼界 一名毕业生说，他打算毕业后在长沙工作，可女朋友坚持去深圳，现在都轮到彼此互道“珍重”的话了——好聚好散。
基督教传教士在中国建立的13所教会大学和其它教会大学
基督教传教士在中国建立的13所教会大学和其它教会大学(如：天主教辅仁大学、天主教耶稣会震旦大学等) 中华人民共和国建国前，中国共有13所基督教教会大学，分别是燕京大学Yenching University、齐鲁大学Shantung Christian University(cheeloo)、东吴大学Soochow University、圣约翰大学St. John's University、之江大学Hangchou Christian College、金陵大学University of Nanking、岭南大学Lingnan University、金陵女子文理学院Ginling College、、沪江大学Shanghai University、华中大学Huachung University、福建协和大学Fukien Christian University、华南女子文理学院Hwa Nan College华西协和大学West China Union University等。虽然数量不多，但起点很高。在当时的历史条件下，特别是在20世纪20年代以后，教会大学在中国教育近代化过程中起着某种程度的示范与导向作用。因为它在体制、机构、计划、课程、方法乃至规章制度诸多方面，更为直接地引进西方近代教育模式，从而在教育界和社会上产生颇为深刻的影响。由此可见，教会大学史是中国近代教育史不可缺少的重要篇章，它们为中国高等教育作出了不可磨灭的贡献。此外，中国教会大学还包括南京：金陵神学院，上海：震旦大学（Aurora University）为法国天主教耶稣会在中国上海创办的著名教会大学，是中国近代著名高校。以及徐汇神学院，北京：协和医学院，天主教辅仁大学，天津：天津工商学院，长沙：湘雅医学院等。当年(新中国成立前)沪上七大私立名校(大学)：圣约翰(教会大学)、震旦(教会大学)、复旦、光华(圣约翰分离的教会大学)、大夏、大同、沪江(教会大学)。 Ⅰ、燕京大学（Yenching University）是20世纪初由四所美国及英国基督教教会联合在北京开办的大学。是近代中国规模最大、质量最好、环境最优美的大学，创办于1916年，司徒雷登任校长，曾与哈佛大学合作成立哈佛-燕京学社，在国内外名声大噪。在中国高等院校1952年院系调整中，燕京大学被撤消。中国大陆国民政府迁台后，燕京大学在香港被并入香港中文大学的崇基学院。在中国大陆，其资产由中国政府接管后被整并，文科、理科多并入北京大学，工科并入清华大学，法学院、社会学系并入北京政法学院（今中国政法大学）。校舍由北京大学接收，现在其建筑仍为燕京大学古迹。 Ⅱ、齐鲁大学（Cheeloo University）正式校名为山东基督教共和大学，为1904年至1952年在中国山东省办学的一所教会大学，由来自美国、英国以及加拿大的14个基督教教会组织联合开办。鼎盛时号称“华北第一学府”，与燕京大学齐名，有“南齐北燕”之称。大陆许多知名学者如老舍先生、历史学家顾颉刚、墨学大师栾调甫、戏剧学家马彦祥等纷纷到此执教。齐鲁大学是当年外国人在中国创办的十三所教会大学之一，在1952年的院校大调整中被撤销，原校址今为山东大学趵突泉校区。其各学科分别被并入山东大学、山东师范大学、山东农业大学、中国药科大学、南京大学等高校。 Ⅲ、东吴大学（Soochow University）20世纪初中国第一所民办大学。于1900年由基督教监理会在中国苏州创办，其法学教育在当时饮誉海内外，是中国第一所西制大学。1951年在台湾复校，也是台湾第一所私立大学。1952年中国院系调整时东吴大学与苏南文化教育学院、江南大学数理系合并为苏南师范学院，同年定名为江苏师范学院，在原东吴大学校址办学。1982年经国务院批准改办为苏州大学。经教育部和江苏省省政府批准，苏州蚕桑专科学校、苏州丝绸工学院、苏州医学院先后于1995年、1997年、2000年并入苏州大学。东吴大学在上海的法学院，并入华东政法学院（今华东政法大学），会计系并入上海财政经济学院（今上海财经大学）。 Ⅳ、圣约翰大学（Saint John's University）中国首个全英语授课的大学，以“光与真理”为校训。有“东方哈佛”和“外交人才养成所”之雅称，创下了民国教育的多项第一，尤其是在体育教育上遥遥领先。上海圣约翰大学前身是创建于1879年的圣约翰书院，1905年升格为圣约翰大学，是中国近代最著名的大学之一，也是在华办学时间最长的一所教会学校。1952年，圣约翰大学被分拆至上海各大名校后解散，圣约翰大学原校址给华东政法大学，一代名校就此消弭于历史长河。该校培育了林语堂、张爱玲、邹韬奋、顾维钧、宋子文、荣毅仁、刘鸿生、贝聿铭、施肇基等一大批影响中国历史的杰出人物。 Ⅴ、之江大学（Hangchow University）是基督教美北长老会和美南长老会在中国杭州联合创办的一所教会大学。也是中国的十三所基督教大学之一，在中国高校中有一定历史地位，林汉达、金仲华、朱生豪（翻译家）等知名人士都是之大校友。1951年被浙江省文教厅接管，美籍教员离校回国。1952年因中国高校院系调整解散，院系拆分至浙江师范学院、浙江大学、复旦大学等，之江大学宣告结束。 Ⅵ、金陵大学（University of Nanking）是美国基督教会美以美会在南京创办的教会大学。教育家陶行知、诺贝尔文学奖获得者赛珍珠、哲学家方东美、文学史家程千帆等著名校友均出自于此。是第一个向中国政府请求立案并获批准的教会大学。在美国加利福尼亚大学对外人在华所办大学编类中，金陵大学是教会大学中唯一的A类，持有金陵大学学位的毕业生有资格直接进入美国大学的研究生院。是当时社会评价为“中国最好的教会大学”，享有“江东之雄”、“钟山之英”之美誉。1952年中国高校院系调整，金陵大学撤销建制，主体并入南京大学，其余院系参与组建南京农学院、南京师范学院等高校。其历史档案划归南京大学。南京大学将校址从四牌楼旧址迁至金大鼓楼校址。 Ⅶ、岭南大学（Lingnan University）前身为格致书院，开创了中国华侨教育的先河，由美国基督教长老会于1888年在广州创办，当时以钱树芬为首的一批爱国校友倡议接办学校，同年7月经广东政府批准，学校收归中国人自办，并正式改名私立岭南大学，逐渐发展成为中国南方著名的大学。1927年4月学校宣布停办。1952年岭南大学在院系调整中与国立中山大学及其他院校的文、理科合并，组成现在的华南理工大学，中山大学。 Ⅷ、金陵女子文理学院又称金陵女子大学（Ginling College），简称金陵女大。1913年（民国二年）美国教会美北长老会、美以美会、监理会、美北浸礼会和基督会决定在长江流域联合创办一所女子大学，最终选定南京为校址所在地，是中国第一所女子大学。1915年，金陵女子大学在在南京东南绣花巷李鸿章花园旧址开学。首任校长为德本康夫人。金陵女子大学校训：厚生。金女大办学中设置过16个四年级学科，在国内外享有声誉。1923年7月移至随园永久校址，聘请美国建筑师墨菲,中国建筑师吕彦直设计参与。为中西合璧的东方建筑群。被称为“东方最美丽的校园”。1951年金陵女子文理学院和金陵大学合并，1952年院系调整中主体并入南京大学。原金陵女子文理学院校址1952年改为南京师范学院校址，现为南京师范大学随园校区。 Ⅸ、沪江大学（University of Shanghai）是20世纪上半叶一所位于上海的浸信会背景的教会大学，校址位于黄浦江畔的杨树浦军工路，鼎盛时期以文理商著称于世，是上海理工大学的前身。沪江大学创办于1906年，原名上海浸会大学，最初的校长为美国人柏高德博士。另设浸会神学院，由美国人万应远博士任院长。沪江大学首任华人校长刘湛恩对学校进行了一系列旨在“中国化”的整顿和改革，使沪江在当时私立大学中以学风纯朴闻名，较少教会气，更多中国化著名。沪江大学以“信义勤爱”为校训。持自强不息之志，擎教育兴国之旗，走民族振兴之路，是几代学人不变的追求。即便饱经沧桑，亦坦然以对，不忘教书育人、教育强国之神圣职责。1952年秋季，全国高等学校进行院系调整，沪江大学各科系分别并入复旦大学、华东师范大学等相关院校，原址上组建上海机械学院（今上海理工大学）。经历一百多年的历史沉淀，沪江精神至今依然常青于黄浦江畔。 X、华中大学是20世纪上半叶华中地区几个英美基督教差会联合创办的一所教会大学。1871年，美国圣公会在湖北武昌城内昙华林创办了文华书院（Boone Memorial School）。1885年，英国循道会也在武昌开办博文书院（Bowen College）。加上英国伦敦会在汉口创办的博学书院，并称为武汉地区的三大教会学校。1906年，美国耶鲁大学雅礼会在湖南长沙开办了雅礼大学。美国复初会在岳阳也开办了湖滨大学。1924年文华书院改名为华中大学。1924年汉口博学书院大学部、武昌博文书院大学部并入。1929年岳阳滨湖书院大学部，长沙雅礼书院大学部并入。1926年上述学校一度被迫关闭。后来在武昌的文华校园内联合办学，校名为华
我的大学老师
严师？导师！ 时光如山中溪水缓缓流逝，当一个人经历越多，越真正懂得“逝者如斯夫”的深刻含义。的确，时间最能消磨一切，一生中的许多事情都消失在记忆的长河里，可在大学里所发生的一些事，至今仍时时萦绕在我的脑海中，难以忘记。因为考大学时是千军万马过独木桥，高中毕业生的竞争异常的惨烈，高考前的时光珍贵无比，常常是早上见月亮，晚上背星星，从不过星期天。每一个考生都是动用一切力量去赢得高考的胜利。然而一旦进入大学，我们这些人就好象泄了气的气球，彻底放松。在刚上大学的时候，我以为可以把高中时代所没有玩的时光弥补回来，就像他们说的“大学就是好玩的”，又轻松又有趣，每天可以逛街，睡觉，看书之类的，反正没有把上课学习当作一回事。 直到一天早上，我迟到了。因为睁开眼的时候，已是快九点，同宿舍的室友还有一位，我们挣扎几下，还是决定去教室。当我们到教室时，老师正在上课，那一天也怪，平时老开着的教室后门却关着，我们俩脸皮再厚也不好意思从前门进，无奈之下，便坐到隔壁空着的教室等候着。我想了两下告诉室友，我有办法混进教室。当室友急切问我有何好办法时，我自以为高明的告诉她，等一会下课后，趁老师不注意，偷偷的溜进教室不就行了吗？其时全然没有顾及到已经下课，老师已站在我的身后，并清楚听到了我们的谈话。当我意识到老师在我们身边时，手无足措的站在老师的面前。令我没有想到的是，老师用手拍拍我的肩头，笑着说，“同学，快到教室去，上好下一节课。”老师说完，便走了。我无法形容我当时的感受和表情，只是知道下面的那节课，我听的最认真，好象又回到了高中时代，找到了高中时代那种求知上进的感觉。 我的这位大学老师是教中国现代文学的，虽然是位女老师，却是我进大学以来见过的最严厉最有气场的老师。犹记得，初见到她，是在10级中文系新生见面会上。那时众位中文系的老师轮番上场，各有风格，然多是温言勉励。直到李老师登台，开口就给了我们一个下马威：“前面诸位老师是很温柔的，他们会给你们带来春风般的温暖。而我的存在，就是为了告诉你们一件事——大学，不是这么好混的！” 的确，在上了她执教的第一节课后我就明白了——这是一位严厉却又知识渊博的老师！她以独特的人格魅力和负责任的态度最早让我们清楚了大学与高
回家的那些事
回家的那些事儿 工作了半年，我终于踏上了回家的征程。下午两点左右，我便从工作的地点，乘汽车到成都坐火车。 我走的是高速路，一小时左右，我到了成都。即使是短短的一小时，但我仿佛来到了地狱。刚开始，我隐隐约约睡着了。可醒来后，我觉得异常恶心，我的胃里仿佛有东西在猛烈地搅动。接下来的时间里，我便干呕不止。车停的那一刻，我挣扎着站起来，一股令人发呕的东西，不由自主地从我的胃里缓缓上升，最终如火山喷发般，从我的口中涌出。 虽然，我用手挡住了这些肮脏的东西，但这些东西还是毫不客气地，掉到了座位两边的过道上。从车门出来时，我的手上还有微量粘糊糊的稠状物。提行李箱时，检票员走到了我的身边，我开口就问：“有纸吗？”同时，我举起我的脏手。她注视了片刻，便把她的手伸进了小包。很快，她摸出了一叠纸，接着，她给了我两张。 接过纸，我说了句：“谢谢！”然后，我就以迅雷不及掩耳之势，快速把自己的手擦拭干净。我趁势提上自己的行李，快速逃离，唯恐被车主发现我的罪行后，受到应有的惩罚。 一会儿后，我走出了汽车站。跟着人流，朝火车站走去。这段路虽说是水泥路，但到处坑坑洼洼，破败不堪。最让人接受不了的是，路的两边都被铁皮包围，路面狭小。公交车经过时，人仿佛是在车轮下，此时，灰尘漫天飞，似乎是沙尘暴来到了人间。 经过约10分钟的步行，我喜出望外地看到了“成都”两个大字。顿时，我缓缓地松了一口气，我的目的地终于近在咫尺了。我加快步伐，目标是售票大厅。来到大厅门口，我看到有一排窗口，能够取网上预定的票。 我拿出身份证，取了自己的两张票。一张是回家的票，另一张是返程票。因回家的票，是晚上11的车，加上，在寝室时，我上网查询了，另外一趟相同类型的车，还有座票，并且，出发时间更早，到达的时间是早上7点，我正好能够买汽车票回家。于是，我打算退票，重新买一张更早的。 决定之后，我询问售票员：“T8869今天还有座票吗？”查询之后，她告诉我，“还有”，我高兴得脱口而出：“我要买一张”。她又开口说道：“78元”。给完钱，我得到了票。乘车时间是晚上8点，随后，我走进了售票大厅。我得把晚上11点的票退了，我选择了一个队列不太长的窗口，大约半小时后，终于轮到了我。我拿出自己要退的票和有效身份证件。约两分钟后，我实现了自己的愿望。唯一令我感到不爽的是，没有给我现金，而是，把钱打进了我的银行卡。 因时间尚早，走出大厅后，我打算找一家饭馆，好好饱餐一顿，寻觅了良久，我的目光停滞了下来。我看到马路对面的几家饭馆门前，都有一个大大的“面”字。向来，我喜欢人工拉面，一则我曾在东北读大学，经常接触面食，久而久之，我也莫名其妙地爱上了拉面；此外，我肠胃不好，多吃面食，于我身体有益。 毋庸置疑，我迫不及待地穿过马路，朝我观望的方向走去。刚走到一家饭馆的门口，一位“热心”的老板，开口便说：“吃饭吗？快里面请，我们店价格最公道，饭菜最好吃。”我这人，最经不起诱惑，听了他的话，我不假思索地进了店。 铺面不大，屋子里摆了几张桌子，服务员看起来粗里粗气，并没有正宗饭店服务员的气质。在墙的一面，贴着一张很大的菜单，但，令我百思不得其解的是，只有菜名却没有菜价。倒不是，菜单上没有充足的空间，事实上，菜单的空间还绰绰有余。 快速扫描了一眼菜单，我点了一个红烧豆腐。几分钟后，菜被端到了我的座位上。随后，
论中国教会大学之始末及特点
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/6f2268962.html, 论中国教会大学之始末及特点 作者：吴玉满刘二铭 来源：《中国电力教育》2013年第14期 摘要：结合燕京大学的发展概述了教会大学在中国近百年的始末。它大概经历传教办学、改革、非基督教运动及收回教育权运动、中国化及世俗化、迁移、合并六个阶段。其中，因经济、政策、文化观念及西方传教发展形势等因素的影响，教会大学于20世纪初20年发展得很好。在此发展历程中其办学目标、课程、教师及行政管理人员、经费等方面的变化体现日益中国化的特点。除此，教会大学还留给中国很多影响和思考。 关键词：中国教会大学；中国化；黄金时代；意义 作者简介：吴玉满（1988-），女，广东揭阳人，汕头大学高等教育研究所硕士研究生。 刘二铭（1989-），男，广东揭阳人，汕头金山中学南区学校。 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）14-0003-03 一、中国教会大学发展的概述 为了更清晰地了解中国教会大学发展始末，本文将其发展划分为六个阶段，分别为传教办学（1840～1900年）、改革（1890～1925年）、非基督教运动及收回教育权运动（1919～1930年）、中国化及世俗化（1930～1940年）、迁移（1937～1948年）、合并（1949～1952年），并简要地阐述每个阶段中较为重大的事件。 1.传教办学 自十六七世纪始到19世纪初，西方人在中西方的交易和交往中发现中国没有基督教徒，也没有天主教徒。他们觉得自己负有往中国传教以拯救人类的责任。随着鸦片战争的爆发，中国与列强签订了一系列不平等条约，借此机会，大量传教士来到中国传教。然而，因其传教活动冲击了儒家思想，威胁清政府的统治，政府对其传播持反对的态度；而老百姓关注的重点是如何通过科举博取功名利禄，对福音也不感兴趣。所以，西方传教士不得不转向教育，通过办学来培养中国助手，使中国基督化，以达到传播福音的目的。于是，教会教育出现两种教学目标：传播西方知识和传播福音。 教会教育在此阶段的发展大概如此：鸦片战争爆发之后，教会主要发展初等教育，传授基督教教义、礼拜活动等内容；19世纪六七十年代，它发展中等教育，如圣约翰书院、广州格 致书院、潞河书院和汇文书院（后两者后来合并为燕京大学）等，传授地理、数学、音乐等知识；19世纪末中国出现教会大学，如东吴大学、圣约翰大学等。
大学里的那些事儿
大学里的那些事儿 亲们注意啦！这里有最新的大学通关攻略，读懂此攻略可以使你的大学生活更加顺利、更加多姿多彩、更加充实且富有意义。 攻略分为三大部分：第一部分生活攻略，第二部分食谱攻略，第三部分学习攻略。 欲知攻略如何下面且听我来给你们细细分解。 一、生活攻略： 初来大学的新生们，也许很多都是第一次住校，有些人 刚开始不知道如何打理自己的生活。 1、消耗品:洗漱用品：牙膏、牙刷、洗面奶、洗发水、 香皂、等建议在附近的小卖铺里卖，或者去批发。 在附近买会大大的提高便利程度，批发在价格方面 会占很大的优势。 2、非消耗品：毛巾、脸盆、水壶、水杯、衣架、梳 子、镜子等都要去较大的超市买选取质量较好的。 水壶的选择需要十分的谨慎，因为一旦水壶发生爆 炸是很险的。 3、床上用品：如果离家近的同学可以自带被褥，离家 远的该在学校的后勤处够买，其质量是有所保证 的，不要相信那些小商小贩的推销。
4、药品：为了以防万一，还需要准备一些药品，在夏 末秋初之际还应做好防蚊工作，准备一些防蚊止痒 的药品，还有感冒药、创可贴、治跌打损伤的药品 等等。 5、其它一些细小的物品：如随着日常的生活，你会慢 慢的发现到底缺少什么？再一件件的添置就行了。 打水在大学生活中是必不可少的，一般学校打水 的时间地点是有规定的，甘农大什么时间去打水？ 在什么地方打水？这就要告诉你们了。 1、打水地点：两处，一处是清真食堂前，另一处是一 号食堂后。两处打水地点后者开放时间一般较早且 水量大。 2、打水的时间：周一致周五，早、中、晚、三次打水 时间，分别是早上6:30至7:30、中午11:30至 12:30、晚上5:30至6:30。建议中午打水，此时打 水的人少，排队时间较少。 周六周末有两个时段，早上9:30 至10:30、下午 4:30至5:30。因为周末起床时间各不相同，此时间 打水人群较为分散。 注意打水时不要打的过满，提壶时要小心不要使 水壶发生碰撞，以免水壶发生碰撞，伤到自己以及 他人。 相处是门学问，相处之道对于当代的学生来说尤为重 要舍友是要再一起生活四年的人在一起生活其实并
大学教会我珍惜
大学教会我珍惜 姓名：杨利昆 2010级拓展1班，学号：0116 开篇 我觉得此时此刻用一个词来形容最合适不过了，那就是匆匆。岁月匆匆，很多东西我们还来不及细细体味就已悄然逝去，它永远不会像这四季，春去春来，花谢花开，我们的青春终会一去不复返。四年的时间真的很短暂，这几乎是每一个人的共同感受。回首四年，生活的点点滴滴见证着我的每一步成长，在艰难中学会坚强，在平淡中体味真实，在宁静中感受孤独，在点滴中懂得快乐。细细想来，大学的点滴真像一部电影，剧情跌倒起伏，人物各具特点，内心情感也很微妙。可它又绝不是一部电影，因为它还没到结局，故事待续。这是终点，却又是一个新的起点，伤感和不舍在所难免，这毕竟是一个说再见的时刻，一个离别的时刻，可我们要勇敢面对，我们曾经共同经历了大学四年，我们有过精彩，我们有过摩擦，我们有过执拗，我们带着年轻气盛一路走来，我们要去迎接新的挑战。 初入校园 四年前的我，带着稚嫩的脸庞，带着父母的期盼，带着对大学生活的憧憬，踏入了向往已久的校园。这所校园虽然不大，却见证了我的成长，它承载着我四年的几乎全部内容。说起来这真是我第一次远行，离开家乡去外地上学，算是去见世面吧。还记得到学校报道的第一天，一切都显得那么新鲜，我带着好奇和新鲜感参观着学校的每一栋楼每一条道路，学校的宿舍，餐厅，教学楼，实验楼，体育场，体育馆，尤其醒目的还数那座综合楼，开始以为只是图书馆和办公的地方，后来才知道综合楼真的是综合性的，集教学办公还有图书馆等于一体。新的生活比想象中轻松得多。向往已久的军训在入学后不久就拉开帷幕，大家似乎极其不愿意参加军训，不过这确实是锻炼意志品质的不错经历。军训的日子实在辛苦，每天在太阳底下暴晒，站军姿，踢正步，偶尔还有个小插曲，两个连队在可爱的教官的带领下叫板pk歌曲。那段日子，大家一个个晒得跟黑煤球似的，不过没有谁曾退缩。军训的日子虽苦却值得感激，它教给我们不错的生活方式，养成良好的生活习惯以及能够克服困难的精神。短暂的军训生活以军歌表演结束，现如今，生活方式和生活习惯不再像军训时那样规规矩矩，而回想起来，当时的情形历历在目。 有你们才精彩 大学里最大的收获就是认识了这样一帮哥们儿，我们一起吃饭，一起上课，偶尔帮忙答到，偶尔旷节课，最有意思的要数熄灯后的卧谈了，大家畅所欲言，各抒己见，每晚都有不同的话题。如果说自己最喜欢校园的哪种气氛，那应该是考试前的的氛围了，大家都在为了不挂科而努力，而且
大学生勤工俭学出事的例子
大学生勤工俭学出事的例子 【篇一：大学生勤工俭学出事的例子】 大学生勤工俭学弊大于利结论稿我方坚持认为大学生勤工俭学弊大 于利，在这里，我要做的是向在坐的各位提出一个问题，大家不必 回答我，但我希望再坐的各位能给自己的心一个答案。我要问的是——国家的发展和民族的崛起，到底需要怎样的建设者和接班人？ 首先，我方大方的承认大学生勤工俭学有一定的利处，正所谓“实践 是检验真理的唯一标准！” ，但是，如果学生不专于学业导致理论 的匮乏，那么实践又有什么可以去检验的呢？众所周知，科学技术 是第一生产力，为了我们国家未来的富强，社会更加需求的应该是 束业专攻，有思想有创造力的高素质人才。据统计，国家每年拨款 的教育补助经费高达 500 多亿元人民币，但是实质了解如何申请经 费的人远比我们想的少的多。 少数人甚至连学费补贴都不了解。之前对方辩友再三强调大学生勤 工俭学可以解决一定的资金问题，但是，勤工俭学并不是学生获得 资金帮助的唯一途径，还有多种数不胜数的方式可以获得多得多的 资金帮助，只是我们对于国家的政策缺乏必要的了解罢了。 再者，大学生打工往往起点较低，对于工作的技术要求也低，对方 辩友口中所说的增加社会实践能力，在我方看来很少有能和自己未 来专业对口的实例存在。 社会经验不能统一而论，招聘方所要求的工作经验，并不是打工所 要求的发传单，做杂活等等，经验也分价值，两个层次不能相统一。国家和企业都提供无数正规的社会实践的岗位，在这样正规的岗位里，更能确保你得到你需要的实践经验，并且还能有效的避免一些 打工骗局，勤工俭学不是获得社会实践的唯一途径，比起你为了打 工而损失掉的大量的学习的时间，可能导致你在大学得不到你该学 到的东西，这样的投入与产出是否形成正比呢？对于被骗的大学生 群体来说到底是不是弊大于利呢？这值得我们深思。 最后，作为一个大学生，应当具有一定的的社会责任感和时代使命感。个人，家庭，乃至国家费尽了心力培养出一个大学生，可他却 对读书三心二意，把宝贵的短短四年大学时间心甘情愿的交付给了 那些大多不读大学也能胜任的工作，这就好像是捡到了芝麻的同时 却丢掉了手里的西瓜，实在是大材小用。
关于大学生恋爱状况调查报告
调查目的： 为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观，帮组同学更好的了解恋爱的本质，我们特地设计了这份问卷调查。 调查对象： 大一，大二，大三年级在校大学生。 调查时间： 1．讨论，选定课题（2012年10月份） 2．设计问卷并发放（2012年11月份） 3．统计问卷并撰写报告（2012年12月份） 调查内容： 主要调查了各年级大学生的恋爱现状，恋爱态度，恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响，恋爱与生活学习之间的关系的看法。 调查步骤： 1.小组讨论，讨论选取哪个课题，理由和可行性，并选定此题。 2.通过书籍，网络，杂志查阅课题资料。 3.发现，提出，讨论存在的问题，并设计调查问卷。 4.发放问卷并收回统计。 5.筛选有效问卷，并统计结果，组员讨论。 6.细化，编写报告。
调查结果与分析： 本次问卷调查共打印100份，收回91份。其中男生47份，女生44份。分别占总数的51.6%和48.4%。基本保证各年级都有人参加了此次调查，所以结果有一定的参考性。 恋爱现状 目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课，如果你在大学里没有谈过恋爱，那就不算一个合格的大学生”，在这种思想的影响下，不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去，但也有少数大学生认为这种说法是不对的，认为大学里仍然应该以学业为重。 调查中发现，在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7% ，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0% ，大二占37.8% ，大三占35.2% 。因此，对于大学生恋爱现状，可以用“三化”来概括。 1.普及化，大众化。在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。在校 园里看到大学生成双成对，旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容这是一股"恋爱热"，也有人说这是一股"恋爱风"，不管怎么说，都不为过。因为，大学生谈恋爱是毋庸置疑的。 2.低龄化。大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年级学生，是所谓"学业、爱 情双丰收"的时期。而现在很多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱，否则优秀的则被他人抢先一步，就轮不到我了。他们有的刚进大学校门就走进了恋爱圈。在此次调查中发现，很多大一同学已经步入了爱河。他们或是高中就谈了恋爱，或是刚进
传教士为中国建立了哪些名牌大学 (1)
传教士给中国建立了哪些名牌大学？ 关于传教士在中国作用的评价，中国人最权威最常见的定义，就是他们是作为西方枪炮的先声力量来搜集情报、帮助瓜分中国的，再说的具体些，就是先遣队、探子和情报员，以及文化侵略，给中国人民喂精神鸦片，似乎传教倒变的无关紧要甚至仅仅是掩护和幌子。这些情况是否存在，论者应当以事实说话，这里谈谈传教士给中国建立的名牌大学，看我们的母校是否在其中。如果不在，多半就不是重点大学毕业的。 东吴大学： 1900年，著名美国传教士林乐知担任了东吴大学董事长，中国第一所民办大学正式诞生，其法学院尤为著名，被誉为“华南第一流的而且是最著名的法学院”，培养了中华民国外长、总理、著名法学家王宠惠；著名法官、法学家吴经熊、李浩培、潘汉典；中国第一位国际大法官倪征燠。上世纪50年代院校调整，其主体成为苏州大学，法学院和会计系成为华东政法大学与上海财经大学的基础组成部分。 燕京大学： 燕大有诸多学校整合而成，1919年司徒雷登出任校长后整理校务，面貌焕然一新。1929年起正式设立了文学院、理学院、法学院，
总共近20个系。著名校友有黄昆（中科院院士、中国半导体创始人）、孙道临、周汝昌（著名红学家）、王钟翰（著名清史满族史专家）、王世襄（著名学者和收藏家）、黄宗江、张广达（著名历史学家）、江平、郑念（著名作家）、谢婉莹（冰心）、周南（新华社前社长）、赵兰坤（连战母亲）、黄笃修（淘大品牌创始人）、杜联喆、房兆楹夫妇（著名学者）、沈昌焕（中国外交教父）、谭其骧和侯仁之（著名历史地理学家、中科院院士）、李慎之（社科院前副院长、周恩来秘书）、俞启威（1949年新政权的天津第一任市长）、中国前外长、大陆恢复联合国地位后首任驻联合国代表等。1952年由燕京大学直接拆分而成的大学包括今中国政法大学（燕京大学法学院）；中央财经大学（燕京大学经济系）；中央民族大学（燕京大学历史系）；部分由燕京大学拆分到的有：清华大学工学院；新闻系及一些社会学科最终并入中国人民大学。燕京大学校址“燕园”成为院系调整后的北京大学校园。 齐鲁大学： 该校是1904至1952年在山东办学的教会大学，由来自美国、英国及加拿大三国的14个基督教教会组织共同筹款联合整合旧有教会学校基础上开办。齐鲁大学校长、毕业于哈佛大学的刘世传自豪地说：“正如我的另一个母校，哈佛大学是美国最老的大学一样，齐大是中国最老的大学，绝对没有一个中国大学能在这一点上赶上齐 大！”1952年全国高等院校调整，齐鲁大学被解体，理学院中的生
关于大学恋爱的名言
关于大学恋爱的名言 1、爱是自然界的第二个太阳。 2、其实假装的爱情比真实的爱情还要完美，这就是为什么很多女人都受骗了。 3、爱情，是爱情，推动着世界的发展。 4、摧残爱情的方式很多，不过连根拔起的狂风暴雨，却是借钱。 5、惧怕爱情就是惧怕生活，而惧怕生活的人就等于半具僵尸。 6、我会有这样的爱情全世界在我眼中这时分为两半：一半是她，那里一切都是欢喜，希望，光明；另一半是没有她的一切，那里一切是苦闷和黑暗。 7、开始的时侯，我们就知道，总会有终结。 8、爱情是一位伟大的导师，她教我们重新做人。 9、爱情是不讲法律的。 10、爱，对于婚姻来说，是很沉重的。我想，结婚，不需要太多的爱，只要合适就行。这个合适，是合适结婚。 11、爱一个人就是指帮助他回到自己，使他更是他自己。 12、真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜，真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手。因为，放手才是拥有了一切……请在珍惜的时候，好好去爱。 13、"爱"和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。 14、爱情里要是掺杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。 15、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。 16、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。 17、因为我们面对着的，是更多的消失和告别。 18、不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。 19、当爱情来临的时候，每一个女孩都是仙女。而我不当仙女，已经很久，很久了。 20、浪漫是在下雨的时候，递给你一把伞，浪漫的雨，浪漫是在寒冷的时候，拥你在怀里，浪漫是在你幸福的时候，你爱的人在你身边，浪漫是重复着平常的平常。 21、谁口口声声说“我不爱”，谁就在爱。 22、爱情是一场青春的赌注，败者将一无所有，我们都输不起。 23、生命能承受多大的重量，生命就有着多大的韧性很多人多年后都会难忘曾经那个带给自己瞬间温暖的陌生异性。 24、婚姻的爱，使人类延续不绝；朋友的爱，使人类达到更完美的境界；淫邪的爱，则使人类败坏堕落。 25、爱情是耗尽锐气的激情，爱情是置意志于一炬的火焰，爱情是把人骗入泥潭的诱饵，爱情将剧毒抹在命运之神的箭上。 26、真正的爱情是一种精心呵护，它像植物一样，需要浇水照料，不然它会枯萎死亡，所以想要拥有矢挚不渝的爱情，就要象照顾你的花草一样去精心照料和呵护。 27、不掉眼泪的人，难道不是用了另一种形式哭泣？
那些消失在中国历史上的教会大学
那些消失在中国历史上的教会大学 19世纪末到20世纪初，作为中国近代高等教育先声的重要组成部分的教会大学相继建立。清末，公立大学只有3所，而教会大学就有8所。从民国初到抗日战争中的20年间，在华的教会大学又新建了18所。到1949年，尚有教会大学21所。见下图（部分教会大学）：
1952年高校院系调整，教会大学遭致命打击 1952年的院系大调整，许多综合性大学被拆分，而中国也一夜之间冒出许多工科院校，人文社会科学受到重创。这一按照"苏联模式"和工业化建设需求培养人才的高等教育改革，影响了几代知识人的命运，对中国高等教育乃至中国社会的发展产生了深远的影响。 教会大学是帝国主义文化侵略工具，这一论点由于毛泽东的反复重申而成为真理。毛泽东在《"友谊",还是侵略?》一文中强调:"美帝国主义比较其他帝国主义国家，在很长的时期内，更加注重精神侵略方面的活动,由宗教事业而推广到'慈善'事业和文化事业。"并一一点了这些教会大学的名。
颇有戏剧性的一幕是，中华人民共和国教育部的第一任部长马叙伦开始亲自将这些教会大学，包括他所喜爱和关心的之江大学"送走"。1950年6月，马叙伦在第一次全国高等教育会议上首次明确提出："我们要在统一的方针下，按照必要和可能，初步调整全国公私立高等学校或其某些院系，以便更好地配合国家建设的需要。" 1951年1月，政府颁布《关于处理接受美国津贴的文化教育机关的指示》，各教会大学被迫与国外教会脱离关系。燕京大学、之江大学、圣约翰大学、东吴大学、辅仁大学、金陵大学、齐鲁大学、沪江大学、震旦大学……这些似曾听闻过的年代久远的学府，最终在1952年全国院校大调整中集体消失。 教会与大学：欧洲大学的源头在教会 本部分资料来源：信孚教育集团董事长信力建博文 在古代希腊和罗马是没有大学的。亚历山大里亚大学，并不是一所真正意义上的大学。而大学的兴起，与神学的传授和教士的培训是密切相关的。公元800年前后，查理大帝命令每个教会辖区必须建立初级学校。但一直到11世纪，教育水平依然很低。12世纪之前，欧洲教育主要以教会学校方式存在。它的目的在于对教士进行培训，学习读写古罗马的经典作品。 在欧洲，最早的几所大学包括以医学闻名的撒利诺大学、以法学见长的波洛尼亚大学和以神学著名的巴黎大学、牛津大学。巴黎大学是其中的佼佼者。该大学设立于1200年，由从前的主教座堂学校和私立学校合办，法国国王菲利浦认可了师生公会的合法性，1215年，教宗英诺森三世批准了师生公会的行规。在13、14世纪，巴黎大学声名显赫，人才鼎盛，学校分为四个学院：文学院、法学院、神学院和医学院。每个学生必须完成文学院的课程，才能晋升到其他学院修习各种专门知识。在文学院学生必须接受前面提到的"七艺"的训练，达到一定的水准，作为进行专门知识学习的基础。尽管每间大学的特色不同，但是在这一点上，大家的要求都是一致的。这也许就是我们今天所说的人文素质教育最早的表现吧。 中世纪大学的诞生，使得国民教育的职能逐渐从教会分离出来，大学逐渐取代教会成为专门的教育机关。这为后来的文艺复兴、宗教改革和近代启蒙运动提供了重要阵地。更具有意义的是，尽管世界各国、各民族自古以来就发展出了各种较高水平的教育机构，如希腊雅典的学院和中国的书院等，但是，西欧中世纪形成的大学所提供的办学理念、组织原则、教学体系、学位等级制度等，却是近现代世界高等教育制度的直接先驱。
课堂上的那些事作文800字
课堂上的那些事作文800字 老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有 的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听 了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。这轮比赛 结束了，是趴在第二道的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿 烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了! 下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。我的心里直打鼓，但是，我的蜗牛好像信心十足。比赛 开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：“蜗 牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然， 不出所料，“淘气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来!从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也看出了它的高兴。同学们的高 兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊! 这节课真是一节有趣的课呀!老师在比赛中让我们懂得了要爱护 小动物，让同学们得到了快乐，真是一节快乐而能学到知识的课!真 心的希望老师以后能多上几节这样的课，让我们获取更多的知识! 学校——我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或难过。 一次，老师说：“同学们!我们明天要去上公开课，是综合实践课，做的是水果拼盘，请我选到的同学带好水果。”哇!公开课!我 喜欢!不过不用担心我会不会被选上，因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。 第二天一早，我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果，我信心满满的来到了学校。
终于到了第二节课了!“同学们，收好文具盒、草稿本，还有最 重要的材料!到综合楼的多功能教室去。”等收拾好了东西，把同组 人找到，一起去了多功能教室。 我们到的时候，老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了!开了门，同学们个个如同赶集似的冲进了教室。 上课了。好不容易等到动手制作的时间，我们组的人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。“够啦!在这样下去怎么 摆的好嘛!”组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。“好了好了，快来合作吧，时间要到了。”我过去和组长一起讨论，终于制定好 了方案：橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏;再用火红色 的火龙果围一小圈，稍稍密集一点;里面用深红色的杨梅、绿莹莹的 葡萄相间围着葡萄味的果冻，别提多好看了!这个水果拼盘全是热情 的颜色，所以我取名叫开心水晶! “做好了水果拼盘，就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧! 给你们5分钟。”话音刚落，全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是——我咯。因为我的作文写得还行，喜爱看各种有趣的 书籍，美词佳句倒是不少，所以他们一个劲儿的说：“胡荩予，你 上去嘛······”那声音，肉麻的不行，只好答应这些“小孩子”了。 仅仅5分钟，思绪太乱了，想不出什么好法子，怎么办呢? 上台了上台了。组员们激动的把水果拼盘交给了我，我愁眉苦脸的望着开心水晶。咦?我是怎么了?这个水果拼盘的名字是我设计的，我就该像它一样啊!对!说不好就说不好，有什么了不起!于是我昂首 挺胸的上了讲台。 唉······我的对手竟然是学习委员，看来，没戏了!结果 却让我开心：老师说我的水果拼盘创意不错，就是语言缺乏，得了 个最佳创意奖呢!真开心! 虽然没有拿到最佳表达奖，但是能为组里争一点光。