GB16899-2011宣贯培训讲义(前言～第4章)

驾驶培训学校可行性研究报告改2

项目可行性研究报告可行性报告

万盛经开区永新驾驶培训学校项目可行性研究报告万盛经开区永新驾驶员培训学校目录一：项目分析 1.1项目概述 1.2项目建设背景 (4) 1.3项目建设规模及内容 (5) 1.4项目建设单位 (5) 1.5项目建设计划 (6) 1.6项目投资 (6) 1.7资金筹措 (6) 1.8财务效益分析 (6) 1.9结论 (7) 第五章项目建设方案 (8) 5.1方案概述 (8) 5.2设计总则 (8) 5.2.1设计依据 ··································································································- 8 - 5.2.2指导思想 ..................................................................................................- 9 - 5.3设计构想 (9) 5.3.1布局基本原则 ··························································································- 9 - 5.3.2交通道路与场地设计构想 ····································································- 10 - 5.3.3教练场技术要求 ····················································································- 10 - 5.3.4单体设计 ................................................................................................- 10 - 5.4总平面布局 (12) 5.4.1空间布局 ································································································- 12 - 5.4.2景观组织 ································································································- 12 - 2

公司在职员工培训计划

在职员工培训计划在职员工培训的目的：一、 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。培训对象：二、公司所有新进员工培训期间：三、天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源2—3新员工入职培训期1个月，包括根据具体情况确定培训日期。培训方式：四、 1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。 2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。培训教材五、《员工手册》部门《岗位指导手册》等。 :入职培训内容六、 1.公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观企业概况)( 2.组织结构图；组织所在行业概览；3.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等）

4.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 5.薪酬制度：发薪日，如何发放； 6.劳动合同、福利及社会保险等； 7.职位或工作说明书和具体工作规范； 8.员工体检日程安排和体检项目； 9.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 10.员工手册、政策、程序、财务信息； 11.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等； 12.本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事内部人员的熟悉)( 13.着装要求； 14.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 15.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。培训考核：七、培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印核为主，各占考核总成绩的制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。效果评估：八、人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。九、培训工作流程： 1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门； 2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、

培训机构运营方案说明

运营流程方案一、环境与设施 1、场所环境 2、环境设计 3、配套设施

4、资金规模二、市场 1、业务流程制定方案—信息收集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估2、市场条件

3、信息收集 4、市场调查 ★环境调查 ●人员：市场调查是一切工作开展的必要基础，所以必须由专业/专门人员负责此项工作。 ●内部环境：充分衡量本校的人才数量/水平/优势/劣势、环境/设施、资金、人脉资源、公共关系、行业熟悉度、准备情况等。 ●宏观环境：要对当地人口数量/结构/素质/文化、经济水平、教育消费习惯、行政部门/法律、法规、地理位置/环境等情况作详细、周密的调查和了解。 ●竞争环境： ※外部：数量、类型、层次、规模、地理位置、投资人情况 ※内部：课程、课时、收费、教材、班级、学生人数、教学模式、教学效果、管理/服务模式/水平、员工人数、※营销：营销模式、促销手段、广告形式、出版物、营销、促销历史手段、市场人员 ※硬件：教学环境、教学配套设施、管理配套设施、服务配套设施、办公环境与设施 ※综合：影响力、竞争力（优势与劣势）、品牌知名度、办学历史等 ★生源市场调查 ●全面普查：对当地城区中小学的数量、规模、层次等进行调查，从而了解当地的广义市场规模和容量，为确定潜在目标客户定位打下基础。

●目标详查：对确定的重点学校（1-2所）、重点年级（如小学4—6年级、小学毕业生、七年级等）和重点班级做科学、详细的调查和分析，从而确定可能的目标客户和营销策略、促销手段和成本。 ★消费者调查 ●全面调查：采取抽样或访谈方式对当地消费者进行全面调查。 ●目标调查：在全面调查后的基础上，针对潜在目标客户进行有针对性调查。（见下表） 5、市场研判 6、市场细分 ●根据家庭经济水平、班级人数、硬件配套、课程、学费等，可分为以下几种类型

培训机构运营管理制度

运营管理制度 https://www.360docs.net/doc/664738216.html,

鸿志教育运营管理制度 1、薪资制度................................................................. - 2 - 1.1一对一兼职教师工资标准.............................................. - 2 - 1.2全职教师工资制度.................................................... - 2 - 1.3兼职教师工资制度.................................................... - 3 - 1.4前台工资制度........................................................ - 3 - 1.5咨询师.............................................................. - 3 - 1.6学管师.............................................................. - 4 - 1.7市场专员工资制度（暑期适用）........................................ - 4 - 2、新应聘人员录用流程....................................................... - 4 - 2.1登记（前台负责）.................................................... - 4 - 2.2面试（校长负责）.................................................... - 4 - 2.3信息汇总（校长负责）................................................ - 5 - 2.4实习与培训.......................................................... - 5 - 2.4.1金笔作文教师培训流程：........................................ - 5 - 2.4.2前台培训流程.................................................. - 5 - 3、各岗位工作职责........................................................... - 6 - 3.1前台职责范围........................................................ - 6 - 3.1.1接待家长流程：................................................ - 6 - 3.1.2电话接待流程：................................................ - 6 - 3.1.3卫生要求细则：................................................ - 6 - 3.1.4日常工作：.................................................... - 6 - 3.1.5家长回访与沟通：.............................................. - 7 - 3.2一对一学管师工作内容................................................ - 7 - 3.3佳一金笔教学主管工作内容............................................ - 7 - 3.3.1培训教师...................................................... - 7 - 3.3.2教师日常管理与教学任务监督.................................... - 7 - 3.3.3填写绩效考核表，并对教师进行考核和评估 ........................ - 7 - 3.4全职教师工作内容及规范.............................................. - 7 - 3.5.3全职教师日常行为规范：......................................... - 7 - 3.6兼职教师工作内容及规范.............................................. - 8 - 4、电话回访制度............................................................ - 8 - 4.1何为回访............................................................ - 8 - 4.2具体事项............................................................ - 8 - 4.2.1回访时间...................................................... - 8 - 4.2.2回访目的...................................................... - 8 - 4.2.3回访流程...................................................... - 9 - 4.2.4沟通方式...................................................... - 9 - 4.2.5沟通原则..................................................... - 10 - 5、学生管理规定............................................................ - 10 - 5.1老带新............................................................. - 10 -

汽车驾驶培训学校项目可行性研究报告

汽车驾驶培训学校项目可行性研究报告项目可行性报告中金企信国际咨询公司拥有10余年项目可行性报告撰写经验，拥有一批高素质编写团队，卓立打造一流的可行性研究报告服务平台为各界提供专业可行的报告。【报告说明】可行性研究报告，简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。项目可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。可行性研究报告是确定建设项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。【相关推荐】《汽车驾驶培训学校项目立项可行性报告》《汽车驾驶培训学校商业策划书》《汽车驾驶培训学校资金申请可行性报告》《汽车驾驶培训学校项目建议书》《汽车驾驶培训学校融资可行性报告》《汽车驾驶培训学校行业市场调查分析及投资前景预测》等报告课题，具体请咨询中金企信国际信息咨询有限公司。

由于可行性研究报告属于订制报告，以下报告目录仅供参考，成稿目录可能根据客户需求和行业分类有所变化。第一章项目总论 1.1汽车驾驶培训学校项目概况 1.1.1汽车驾驶培训学校项目名称 1.1.2汽车驾驶培训学校项目建设单位 1.1.3汽车驾驶培训学校项目拟建设地点 1.1.4汽车驾驶培训学校项目建设内容与规模 1.1.5汽车驾驶培训学校项目性质 1.1.6汽车驾驶培训学校项目总投资及资金筹措 1.1.7汽车驾驶培训学校项目建设期 1.2汽车驾驶培训学校项目编制依据和原则 1.2.1汽车驾驶培训学校项目编辑依据 1.2.2汽车驾驶培训学校项目编制原则 1.3汽车驾驶培训学校项目主要技术经济指标 1.4汽车驾驶培训学校项目可行性研究结论第二章汽车驾驶培训学校项目背景及必要性分析 2.1汽车驾驶培训学校项目背景 2.2汽车驾驶培训学校项目必要性第三章汽车驾驶培训学校项目市场分析与预测 3.1汽车驾驶培训学校市场现状 3.2汽车驾驶培训学校市场分析 3.3汽车驾驶培训学校市场形势分析预测 3.4汽车驾驶培训学校行业未来发展前景分析第四章汽车驾驶培训学校项目建设规模与产品方案 4.1汽车驾驶培训学校项目建设规模 4.2汽车驾驶培训学校项目产品方案 4.3汽车驾驶培训学校项目设计产能及产值预测

企业员工培训电子教案

员工培训方案暨年度培训计划

方案概述员工培训是现代企业人力资源管理的重要内容。其目的在于立足现有的人力资源基础，通过分析企业运作中存在的问题，针对性地设计出相关的团队合作、个人潜力拓展、岗位技能、管理技能等课程，对员工进行培训和提高，以最终达到提高企业核心竞争力的目标。现代企业员工培训有一套规范的通行准则，通过“培训需求调查——培训计划制定——培训安排与实施——培训需求反馈——培训需求调查……”形成一个闭合地循环。控股公司培训制度遵循上述操作原则，通过对现有问题的调查、绩效的分析、各部门经理和员工根据相关岗位任职资格对本部门员工及自身培训需求的调查和综合，制定出适合控股公司人力资源现状的培训计划并予以实施，同时培训实施的效果必须与公司目前的绩效考核制度紧密结合，通过绩效考核检验培训计划是否达到预期效果，培训效果反馈本身也是一个培训需求调查的循环过程，通过对其中的不合理部分进行重新分析，以最终达到计划的完善。员工培训制度今后将作为控股公司一项基本管理制度，年度培训计划和每次培训安排必须做好相关存档工作。存档包括以下内容，1.培训需求调查阶段：员工培训需求调查表（员工填写）、员工培训需求调查表（部门经理填写）、团体培训申请表、个人外部培训申请表、员工在职训练费用申请表；2.培训计划制定阶段：年度培训计划；3.培训组织实施阶段：员工培训签到表、员工在职训练结训报表、员工

培训报告书、在职训练学员意见调查表；4.培训效果反馈阶段：员工在职培训测试成绩表、员工在职培训成效调查表。二OO六年度培训计划将从5月份开始实施，初步计划每月安排两次培训，由综合部具体负责组织实施。在培训计划实施初期，以基本技能和岗位技能为主，兼顾管理技能培训。培训教师以内部人员和外聘讲师并重为原则，并逐步培养自己的培训讲师。

驾驶培训学校合作协议范本新(2020版)

STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-017934 驾驶培训学校合作协议范本

驾驶培训学校合作协议范本新(2020 版) 甲方：地址：电话：乙方：地址：电话：依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就驾校招生委托代理的有关事宜达成协议如下：一、合作项目甲方委托乙方在__________开展驾校报名的招生宣传工作及报名咨询工作。二、合作期限 ______年______月______日至______年______月______日。三、合作内容 1、甲方委托乙方在其活动范围内为甲方招收学员，并给予一定的酬金。 2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范围内为甲方招收学员，招收数

量不限。四、甲乙双方权利与义务 1、甲方负责给乙方提供合法的招生手续。 2、甲方应该及时告知乙方驾校内部价格变动、车型变动等有关情况。 3、甲方按照乙方招生数量给予酬金，不得拖欠。 4、乙方应该妥善保管甲方提供的各类招生手续，合作中止，乙方及时归还各类手续。 5、乙方在招生过程中不得弄虚作假，对于乙方所招收学员退费的，乙方要归还甲方已提供的酬金。五、报酬支付 1、甲方按照乙方招生数量支付乙方报酬，每招生一名支付乙方_______元。 2、乙方的报酬按月计算，每月______日为结算日。六、违约责任 1、甲方不按时给予乙方酬金，或不及时告知甲方招生情况的变动给乙方造成损失的，乙方有权单方面中止合作，并凭此协议要求甲方给予酬金及损失赔偿。 2、乙方应该妥善保管甲方的提供的各类招生手续，乙方将甲方财务收据丢失的或者拒不归还的，乙方赔偿甲方______元人民币。七、保密约定乙方对在本协议下知悉的甲方的任何商业秘密均负有保密义务，在任何时候均不得向第三方披露甲方的商业秘密和优惠价格。八、其他 1、未尽事宜及双方发生纠纷，双方本着友好互惠态度进行协商补充解决。

企业员工在职培训制度

员工在职培训条例一、经营人员教育培训第一条公司经营层人员必须有创新意识，培养创新意识培训途径如下： 1.对于外界事物的判定不可根据过去的经验主观臆断，而必须运用科学方法加以分析才能达到创新的境地。 2.社会对于创新的最初反应就是视为标新立异，因而必须克服人们责难与讥讽的心理。第二条本公司经营人员随时应具有下列五种创新精神： 1.引进或改良一种新商品的品质。 2.引进一种新生产方法成一种商业经营的新技术。 3.开辟一个本行业成本部门以前不曾开拓的新市场。 4.获得一个原料或半成品的新供给渠道。 5.实现一种新的产业组织。第三条每位主管人员必须随时培养企业精神，其重点如下： 1.职责观念。 2.独立自主的态度。 3.合理化的志向。 4.节制的生活态度。 5.诚实信用的原则。

6.服务社会的热情。第四条职责观念是指对其职业活动的内容均有义务、责任或使命的感觉，并且本于这种感觉、忠诚而适当地执行自己的职责活动。第五条经营人员应培养独立自决的态度，是指经营者凭借自己的才能与创意获取正当利润，即自主自动地发挥自己的企业活动以开拓市场。第六条合理化的志向是指常以生产力及经济成果的提高为目的，基于锐利的洞察及严密精确的计算，以果断的执行能力，将技术与经营有计划地加以整理并重新组织的心志与意志。第七条节制的生活态度是在于职业生活的合理化，即一方面抑制个人本能的享乐，以免疏忽职务而导致浪费钱财、时间及精力；另一方面则与职务观念结合，将这些精神及物质上的各种力量专门用于事业的经营。第八条现代企业的特征在于遵守诚实、信义的原则，信守公平交易的观念方为营利道德。第九条所谓服务社会的热诚，系对于企业的经营在于增加国民的就业，促进社会的繁荣。第十条上述企业精神的各种构成要素是一种精神统一，必须相互为用，方能发挥企业精神的宗旨。（创造利润的培训）

新媒体科技公司在职人员教育培训管理办法

新媒体科技公司在职人员教育培训管理办法第一节总则.. 第二节培训制度第三节培训内容第四节学历（学位）教育. 第五节教育培训管理.. 第六节培训机制第七节附则.. 第一节总则第一条为推进上海XX科技发展有限公司（以下简称XX科技公司）教育培训工作科学化、制度化、规范化，全面提升员工队伍的职业道德、专业素质和业务技能，创建学习型组织，构建终身学习体系，树立人才资源是第一资源，人人努力成才的观念，根据国家和本市有关在职人员教育培训的规定，结合XX科技公司实际，制定本管理办法。第二条在职人员的教育培训，是指XX科技公司在职人员通过一定形式的学习，在理论素养、思想品德、业务能力、知识水平、专业技能、管理水平等方面得到更新、补充、拓展和提高，获得学历学位、专业技术资格证书、上岗证书等，使其履行岗位职责的能力和水平与XX科技公司不断发展的事业需要相适应。第三条XX科技公司所属单位应根据不同层次、不同类型在职人员的实际情况，有针对性地组织在职学习和脱产培训。培训工作可以项目形式委托国内外有关院校或专门机构开展。

第四条XX科技公司在职人员培训实行统一领导、统筹规划、分类指导、分级管理和组织实施的管理体制。第五条参加教育培训是在职人员的权利和义务。参加教育培训的成绩和综合鉴定是在职人员上岗、考核、定级、转岗、续聘、任职、评先进和晋升岗位职务的重要依据之一。第六条培训制度应与在职人员个人职业生涯规划相结合。各单位应根据员工自行拟订的职业生涯规划或组织考察后确定的工作要求制定相应的培训计划。第二节培训制度第七条培训分为：学历培训、岗前培训、持证上岗培训、岗位培训、专项培训、任职培训。第八条学历培训是指员工通过学习获得国家承认的学历、学位证书以及国外学校学位的教育培训。第九条岗前培训是指对新进单位的人员和本单位转岗人员新聘岗位前的培训。 XX科技公司所属单位从大专院校（职校）招聘的毕业生，在上岗前必须先参加XX集团或录用单位组织的入职培训；对转任新岗位的职工进行任职前的培训；待岗人员重新聘任新岗位的，必须进行任职前的培训。第十条持证上岗培训指广播电视技术行业规定的专业岗位实行的职业资格证书的培训。

公司在职员工培训计划

在职员工培训计划一、在职员工培训的目的： 1. 使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范； 2. 使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3. 帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。二、培训对象：公司所有新进员工三、培训期间：新员工入职培训期1 个月，包括2—3 天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。四、培训方式： 1. 脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。 2. 在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训教材《员工手册》部门《岗位指导手册》等。六、入职培训内容: 1. 企业概况（公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观）

2. 组织结构图；组织所在行业概览； 3. 福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等） 4. 业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 5. 薪酬制度：发薪日，如何发放； 6. 劳动合同、福利及社会保险等； 7. 职位或工作说明书和具体工作规范； 8. 员工体检日程安排和体检项目； 9. 职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息） 10. 员工手册、政策、程序、财务信息； 11. 有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的使用规则等； 12. 内部人员的熟悉（本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事） 13. 着装要求； 14. 公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 15. 工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。八、效果评估：人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。

培训学校运营方案

法人股权转让协议转让方（以下简称甲方）：受让方（以下简称乙方）：甲、乙双方经协商一致就甲方将位于合肥市淠河路20号的合肥市传迈职业培训学校股份转让给乙方的相关事宜达成协议如下：一、甲方确认其为所转让学校的唯一所有人,甲方转让给乙方该学校法人及100%股权。二、股权转让价万元（人民币万元整），乙方以现金或者转让的方式支付给甲方。三、双方在达成股权转让协议后，乙方即当场交付定金元，交付定金后天之内（含节假日）甲方及对学校进行资产清点并向乙方出示。甲方保证资产清点时出示的资产清单与实物相符，甲方保证签订本协议时无第三人向学校主张债权，学校无税款及其他行政事业收费项目的拖欠、无员工工资及福利拖欠，如保证与实际情况不符则视为甲方违约，需向乙方支付违约金元。四、在双方转让协议签署后且办学许可证、收费许可证、税务登记证等相关证件变更登记手续变更事宜未完结前学校以及甲方与学校有关的所有债务由甲方承担。五、甲方在协议签订后应立即进行办学许可证、收费许可证、税务登记证等相关证件变更登记手续。国家职能部门相关文件及证照变更相应费用由乙方承担，变更手续完成（变更手续完成指政府职能管理部门审核公示变更结果，法定代表人成负责人为乙方），乙方支付甲方现金或转账万元（人民币万元整）（具体付费时间以双方书面协议为准），如果无法办理变更办学许可证、收费许可证、税务登记证等相关证件甲方需要返还乙方所支付的定金，并赔偿乙方的相关损失。六、本协议签订后，如有学生与学校在培训教育关系或者有教师与学校存在劳动关系，甲方应在办学许可证、收费许可证、税务登记证等相关证件变更登记手续办理完毕前解除与学生、老师的法律关系，否则视为甲方违约。七、转让协议生效前甲方所涉及的学校债权债务由甲方依法承担，如果依法追及承担赔偿责任或连带责任的，由甲方承担相应责任。办学许可证、收费许可证、税务登记证等相关证件变更登记手续办理完毕后，学校一切债权债务与甲方无关。八、本协议生效后学校所有的收费和支出由乙方负责。乙方拥有对学校的所有权和决策权以及经营权。

驾驶培训学校合作协议新实用版

YF-ED-J9727 可按资料类型定义编号驾驶培训学校合作协议新实用版 An Agreement Between Civil Subjects To Establish, Change And Terminate Civil Legal Relations. Please Sign After Consensus, So As To Solve And Prevent Disputes And Realize Common Interests. （示范文稿）二零XX年XX月XX日

驾驶培训学校合作协议新实用版提示：该协议文档适合使用于民事主体之间建立、变更和终止民事法律关系的协议。请经过一致协商再签订，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。甲方：地址：电话：乙方：地址：电话：依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就驾校招生委托代理的有关事宜达成协议如下：一、合作项目

甲方委托乙方在__________开展驾校报名的招生宣传工作及报名咨询工作。二、合作期限 ______年______月______日至______年 ______月______日。三、合作内容 1、甲方委托乙方在其活动范围内为甲方招收学员，并给予一定的酬金。 2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范围内为甲方招收学员，招收数量不限。四、甲乙双方权利与义务 1、甲方负责给乙方提供合法的招生手续。 2、甲方应该及时告知乙方驾校内部价格变动、车型变动等有关情况。 3、甲方按照乙方招生数量给予酬金，不得

在职员工培训制度

精品公司企业制度，欢迎参使用在职员工培训制度第一条目的为提高本公司从业人员素质，充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，特制定本办法。第二条适用范围凡本公司所属从业人员的在职教育培训及其有关作业事项均依本细则办法O 第三条工作职责划分（一）教育培训部 1.全公司共同性培训课程的举办。 2.全公司年度、月份培训课程的拟定、呈报。 3.培训制度的制定及修改。 4.全公司在职教育培训实施成果及改善对策呈报。

5.共同性培训教材的编撰与修改。 6.培训计划的审议。 7.培训实施情况的督导、追踪、考核。 8.外聘讲师担任公司全体在职教育培训的举办，每季一次为原则。 9.全公司派外培训人员的审核与办理。 10?派外受训人员所携书籍、资料与书面报告的管理。 11.其他有关人才发展方案的研拟与执行。 12.各项培训计划费用预算的拟定。（二）各部门（单位） 1.全年度培训计划汇总呈报。 2.专业培训规范制定及修改，讲师或助教人选的推荐。 3.内部专业培训课程的举办及成果汇报。 4.专业培训教材的编撰与修改。 5.受训员完训后的督导与追踪，以确保培训成果。第四条培训规范的制定（一）教育培训部应召集各有关部门共同制定“从业人员在职教育培训规范”，提供培训实施的依据；其内容包括： 1.各部门的工作职务分类。 2.各职务的培训课程及时数。 3.各培训课程的教材大纲。（二）各部门组织机能变动或引进新技术使（制程）生产条件等变化时，

教育培训部即应配合实际需要修改培训规范。第五条培训计划的拟订（一）各部门依培训规范及配合实际需要，拟订“在职培训计划表”，送教育培训部审核，作为培训实施之依据。（二）教育培训部应就各部所提出的培训计划汇编“年度培训计划汇总表”，呈报人事部核签。（三）各项培训课程主办单位应于定期内，填写“在职培训实施计划表”, 提报呈核后，通知有关部门及人员。（四）临时性之培训课程，亦需填写“在职培训实施计划表”，呈核后实施。第六条培训之实施（一）培训主办部门应依“在职培训实施计划表”按期实施并负责该项培训之全盘事宜，如培训场地安排、教材分发、教具借调，通知讲师及受训单位等。（二）如有补充教材、讲师应于开课前一周将讲义原稿送教育培训部统一印刷，以便上课时发给学员。（三）各项培训结束时，应举行测验，由主办部门或讲师负责监考，测验题目分三?四种，由讲师于开课前送交主办部门。（四）各项在职培训实施时，参加受训学员应签到，教育培训部应确实了解上课、出席状况。

机动车驾驶员培训学校管理规章制度汇编

诚信承诺制度为进一步规范培训行业经营行为，贯彻落实市交通局运管处有关驾校信誉评定的各项指标规定，树立“诚信为本，信誉至上”的驾培风尚，努力打造诚信驾校品牌，树立良好的社会形象，制度本制度。一、始终坚持招生、教学、培训、质量、服务和经营治理全过程的老实信用原则。二、招生时一次性告知学员需提供的资料证件和收费标准，不附加任何条件。三、教学培训过程中严格按照交通部《教学大纲》和学校《教学打算》规定的学时完成培训教学，杜绝少教少训行为。四、确保培训质量好，单科科目初考合格率不低于80%。五、积极制造良好生活、文化和学习环境，免费为学员提供住宿。六、严格治理，确保学员在校期间行为良好和人身安全。假如

发生消防责任事故，由校方负责。七、学员在培训过程中，学校教员不得发生向学员吃、拿、卡、要行为。八、无条件同意交通、公安等有关部门监督、检查、业务指导，服从治理、落实规定。九、经营过程中，树立良好的社会形象，正确处理好社会效益和经济效益的关系。十、保证规范教学，严格治理，老实经营。及时认真地处理好学员和社会的投诉案件。 1诚信内容（1）按教学大纲规定顺序、内容、时刻培训，保证培训质量。（2）按收费许可证上核定的项目和标准收费，不乱收费。（3）训练中保证学员的安全操作，防止人员损害。（4）如实填写驾驶培训记录和教学日志，不弄虚作假。

（5）文明教学、尊重学员的人格，不侮辱、卑视学员。（6）廉洁施教，不收学员的钞票物或参加学员宴请及消费性的娱乐活动。（7）保证教练车的完好率，不阻碍学员训练。（8）提高工作效率，为学员提供优质服务。（9）营造良好的培训环境，使学员愉快学车。 2、承诺内容（1）报名时做到热情接待、耐心解释、有问必答。（2）学员缴纳学费，考试费后不再收取任何额外费用，杜绝隐形收费。（3）严禁教练员对学员进行“吃、拿、卡、要”。（4）教学中做到礼貌待人、耐心细致、用语文明，严禁训斥、讽刺、挖苦学员。

企业员工在职培训制度

员工在职培训制度一、经营人员教育培训第一条公司经营层人员必须有创新意识，培养创新意识培训途径如下： 1.对于外界事物的判定不可根据过去的经验主观臆断，而必须运用科学方法加以分析才能达到创新的境地。 2.社会对于创新的最初反应就是视为标新立异，因而必须克服人们责难与讥讽的心理。第二条本公司经营人员随时应具有下列五种创新精神： 1.引进或改良一种新商品的品质。 2.引进一种新生产方法成一种商业经营的新技术。 3.开辟一个本行业成本部门以前不曾开拓的新市场。 4.获得一个原料或半成品的新供给渠道。 5.实现一种新的产业组织。第三条每位主管人员必须随时培养企业精神，其重点如下： 1.职责观念。 2.独立自主的态度。 3.合理化的志向。

4.节制的生活态度。 5.诚实信用的原则。 6.服务社会的热情。第四条职责观念是指对其职业活动的内容均有义务、责任或使命的感觉，并且本于这种感觉、忠诚而适当地执行自己的职责活动。第五条经营人员应培养独立自决的态度，是指经营者凭借自己的才能与创意获取正当利润，即自主自动地发挥自己的企业活动以开拓市场。第六条合理化的志向是指常以生产力及经济成果的提高为目的，基于锐利的洞察及严密精确的计算，以果断的执行能力，将技术与经营有计划地加以整理并重新组织的心志与意志。第七条节制的生活态度是在于职业生活的合理化，即一方面抑制个人本能的享乐，以免疏忽职务而导致浪费钱财、时间及精力；另一方面则与职务观念结合，将这些精神及物质上的各种力量专门用于事业的经营。第八条现代企业的特征在于遵守诚实、信义的原则，信守公平交易的观念方为营利道德。第九条所谓服务社会的热诚，系对于企业的经营在于增加国民的就业，促进社会的繁荣。第十条上述企业精神的各种构成要素是一种精神统一，必须相互为用，方能发挥企业精神的宗旨。（创造利润的培训）

驾驶培训学校合作协议模板新

I If 编号：GR-WR-74450 驾驶培训学校合作协议模板新 After n egotiati on and con sultati on, both p arties join tly recog nize and abide by their respon sibilities and obligati ons, and elaborate the agreed commitme nt results with in the sp ecified time. 方: 方: 签订时间: 本文档下载后可任意修改

驾驶培训学校合作协议模板新备注:本协议书适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。甲方: 地址: 电话: 乙方: 地址: 电话: 依据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就驾校招生委托代理的有关事宜达成协议如下: 、合作项目及报名咨询工作。、合作期限日至三、合作内容甲方委托乙方在开展驾校报名的招生宣传工作日。

1、甲方委托乙方在其活动范围内为甲方招收学员，并给予一定的酬金。乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范围内为甲方招收学员，招收数量不限。四、甲乙双方权利与义务 1、甲方负责给乙方提供合法的招生手续。 2、甲方应该及时告知乙方驾校内部价格变动、车型变动等有关情况。 3、甲方按照乙方招生数量给予酬金，不得拖欠。 4、乙方应该妥善保管甲方提供的各类招生手续，合作中止，乙方及时归还各类手续。 5、乙方在招生过程中不得弄虚作假，对于乙方所招收学员退费的，乙方要归还甲方已提供的酬金。五、报酬支付 1、甲方按照乙方招生数量支付乙方报酬，每招生一名支付乙方兀。 2、乙方的报酬按月计算，每月日为结算日。

在职员工培训服务协议书

在职员工培训服务协议书甲方：光电科技有限公司乙方：地址：住址：号法定代表人(或主要负责人)：居民身份证号码：根据《中华人民共和国合同法》及《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律、法规的规定，就公司培训电子商务人才事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守：第一条培训服务事项甲方根据公司发展的需要，同意为乙方出资参加由单仁资讯组织的电子商务网络营销培训课程，乙方参加培训结束后，按双方约定回到甲方指定岗位继续工作，由甲方提供设备人员，乙方根据所学知识灵活运用组织成立电子商务部门，让公司产品在网络平台有效的推广，确保公司新的业务增长点。第二条培训时间、方式及地点（一）培训时间及方式：2014年05月15日-2016年05月14日，间断式全脱产带薪培训。（二）培训地点：中山市单仁资讯培训机构第三条培训目的培训目的：通过培训，乙方全方位了解电子商务运作理论基础知识，拓展视野与更新电子商务运营理念，提高电子商务专业知识。快速组建电子商务部，全面培训电子商务部工作人员，以推进公司开展电子商务平台的速度，确保电子商务平台成为公司新的利润增长点。第四条培训效果与要求培训结束时，乙方须保证达到以下水平与要求：（一）取得培训机构颁发的相关证书、教材资料（书籍或U盘等）；（二）甲方提出的培养目标：组建至少四人团队的电子商务部，并有效运作电子商部，包括团队建设与培训，电子商务实务运作。第五条培训服务费用的支付乙方培训费、赴外地培训期间的差旅费及其他费用，按以下两种方式支付：（一）培训期间所产生的相关差旅费按公司规定报销，如餐费15元/餐、交通费、住宿费凭有效当次票据进行报销，本地与外地培训均适用之。（二）培训费由甲方以合同的方式与单仁签定，并按期支付，共计人民币29800元，其他产生之费用由单仁资讯等相关培训机构所开具的收款凭证，且经双方核实后计算。第六条服务期限乙方保证培训后必须在光电照明科技有限公司继续服务三年。服务期限的起始时间为：从培训开始之日起开始计算，即2014年05月15日-2016年05月14日。第七条甲方的责任与义务（一）在约定范围内提供有薪培训机会、以及相关差旅费用；（二）在培训期间，做好培训指导、监督、协调和服务工作；（三）在组建及运作电子商务部期间，乙方需提供书面的运作报告及方案，且双方同意的情况下，甲方需做好相关的配合工作，如人员、设备、场地、必要的经费等。第八条乙方责任与义务（一）保证完成培训目标和学习任务，取得相关学习证件、教材资料（书籍或U盘等）；（二）保证在培训期服从管理，不违反甲方的规章制度与培训单位的各项政策、制度与规定；（三）保证在培训期内服从甲方各项安排；定期向甲方沟通，汇报学习情况（四）保证在培训结束后为甲方组建电子商务部，并确保其有效运作。第九条乙方培训合格后所获得的有关资格证书由甲方统一保管，直至乙方服务期满自愿离职后方可归还其本人。第十条违约责任（一）在培训期结束时，乙方未能完成培训任务，未取得相应证书及证明材料，则不得报销培训费并退还甲方已支付的全部培训费用；（二）除不可抗力原因外，培训中乙方自行提出中止培训协议的，退还甲方已支付的全部培训费用。（三）培训期结束后，乙方未履行完协议约定的服务年限的，应向甲方支付违约金，违约一年以内为培训总费用的30%，违约二年以内为培训总费用的50%，违约三年以内为培训总费用的100%。第十一条法律效力本协议经双方签字后即具有法律效力，当双方发生争议不能协商处理时，可向甲方所在地劳动争议仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼；第十二条附则（一）未尽事宜双方可协商处理；（二）本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。甲方：（盖章）乙方：（签名）日期：年月日日期：年月日