2015年健美操社团方案

2015年健美操社团方案
2015年健美操社团方案

健美操社团方案

一、健美操简介

健美操运动是我国近年发展起来的一项新兴的体育项目,现已在我国发展的越来越迅速。我国健美操运动的开展也一直处于比较领先的地位,更是受到从小学生到全民的青睐。根据国家教委体育教学要求,健美操项目被列入各级学校体育教学大纲之中,成为学校体育的主要教材。健美操已成为我国各级各类学校体育客货课外活动中一项深受师生欢迎的教学内容和锻炼项目。健美操以他丰富的内容、广泛的基础、强大的生命力,对丰富校园文化生活、提高学生的审美情趣、发展学生全面的身体素质具有积极的推动作用。以增强学生身体素质为基础,脚踏实地的训练,代表学校参加各级赛事活动,目的只有一个—为学校争光。为我校的体育业绩争取新的增长点,为我校体育工作的发展和壮大贡献出我们的一份微薄之力。

二、活动方式:

该课程的教学目的是使学生掌握健美操运动的基本理论、基本技术技能、健美操教学方法及锻炼方法;提高思想、身体及心理素质;培养审美与创造美的意识与能力;学习组织健美操锻炼与活动的方法。以及基本的健美操裁判知识,适应21世纪培养德、智、体、美全面发展的、高素质的创造型人才的要求,满足各级各类学校体育教学及社会活动的需求。健美操社团活动主要讲授健美操的概述、创编、竞赛知识简介等基本理论,学习健美操的基本动作、不同类型的健美操组合与套路及科学锻炼方法,参加健美操编排实践。重在培养学生的综合能力:表达能力、复述讲解、随堂提问、现场口试、动作表现力;组织能力:指挥(调队、领操)、队列队形练习、竞赛组织;

三、学期训练进度:

9月以基本功为主:身体姿态、手臂、步伐、柔韧、基本素质10月以学习大众一级操第一、二节为主,11月学习大众一级操第三、四节,提高基本功12月加强大众一级操训练。主要有以下训练计划及内容:基本步伐注意:完成任何步伐动作时,上体都必须处于标准位置形态。低强度:始终有一只脚着地。高强度:瞬间两只脚同时离开地面。1、踏步:传统的低强度步伐。要求一脚尖、脚跟落地圆滑动作协调。2、开合跳:分腿时,髋部外展,膝关节在同方向弯曲。并腿上,脚可以平行落地或者外开,并腿动作不可突然3、吸腿跳:上体(头至臀)正直吸腿,膝关节最低90度,脚尖必须伸直。正确的落地技术(脚尖过度到脚跟)4、上体重心必须在两腿之间,叫向前和平行(不能外翻)。膝关节在主

动腿的上面幅度可变化,脚后跟不需要着地。5、后踢跑跳:要求髋关节和膝关节在一条线上,脚后踢。6、弹踢腿跳::低的膝关节和髋关节运动伸展,要有控制。高轻度7、踢腿跳:只在髋部或侧运动,支撑腿可轻微弯曲,踢起腿必须伸直。

四、基础性建设

1、社团工作制度的贯彻

拟定本学期社团工作制度贯彻计划,充分明确了权力责任的划分、日常工作中的一些注意事项。

2、社团间的沟通监督

为了增进社员之间的了解,更真切的融入社团,社团决定实行训练签到制度。让学员积极参与训练,更深入了解健美操和健美操社团的运行。

3、建立社团具体奖罚项

以一个月为期,给予参与训练次数最少的学员一定的惩罚,相应的,参加训练次数最多的学员在学期末给予一定的奖励。若效果良好,可对其余学员制定试行方案。

五、发展目标

1、构建一套高效、灵活的社团动态管理体系。

2、培养一支具有鲜明特色的社团团队。

3、扩大社团影响力,发挥社团在校园文化中的积极影响作用。

4、积极督促学员参加训练,提高健身效果。

六、组织活动

本学期的工作具体分为4大方面:

1、前期工作

2、新学期开始,完成社团的学员登记工作。

3、跟其他社团及学校做好沟通工作,便于社团以后活动的开展。

4、社团常规活动即健美操的常规训练。

训练的时间为冬季每周三下午拖

训练地点三楼报告厅。

健美操社团

2015年9月

美林小学健美操兴趣小组活动计划方案

健美操兴趣小组活动计划方案 为了全面加强和改进德、智、体、美的教育让每个学生都能提高运动能力和艺术修养,促进学生健康成长。在学校的支持和号召下,特成立我校健美操兴趣小组。制定计划如下: 一、活动目的: 学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。 1、培养学生对健美操的兴趣,吸引更多的学生参加健美操活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。 二、活动内容以及措施: 1、结合自身实际传授健美操知识,利用课课外活动时间进行健美操技术动作学习。 2、通过DVD的形式给学生去体会观摩一些高层次的健美操比赛或表演。以开阔学生视野。 3、引导学生在电脑网络中如何健康搜索相关的健美操知识。 介绍给学生相关的健身书籍,引导学生了解健美操理论知识。 4、整合区域联络校外有效资源,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建课外良好的教育环境。 三、活动时间: 四、活动地点:操场、舞蹈教室 五、指导老师:王莹老师 六、要求: 1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。保证活动器材的安全。 2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。 3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个性练习。 兴趣小组负责人:王莹 2014年9月

街舞社团教学计划

街舞社团教学计划 街舞社团教学计划 篇一:街舞社工作计划街舞社工作计划 1.2016年10月前将开一次街舞社内部人员会议,以“这一年我应该做什么”为题,依次讲解。然后就社团招新进行详细的构思。 2.10月社团招新,将按照会议讨论的进行。首先是由宣传部进行一系列详细的宣传,然后由策划部进行精密夺人的装饰,接着由竞技部的成员展示舞资吸引新生,招生期间服装会统一并且伴有响亮的口号。晚上开新生介绍会,介绍会期间由各个干事上去自我介绍留下联系方式,竞技部每个成员表演一段擅长的舞蹈完后让新生选报想跳的舞种以及选出新一届意愿加入的新生进行培养。 3.招新工作完结后每周的星期一下午街舞社内部人员将进行工作交流,指出工作中好与不好并完善以及总结上星期的工作并讨论下星期的工作该如何运转。 4.每个月末,竞技部将开个小会。检查舞蹈进步与否,并展示编排的舞蹈并听取成员的意见。每个月必须编 排两个完整有质量的舞蹈。 5.开课期间,每周星期四和星期天为教课时间,从下午7点上到晚上10点。教课内容:hiphop吉庆棠张智徐伟农淘潇王军,poppin黄佳丽,breaking 杨钦 ,jazz张智徐伟农淘潇王军。前三节课主要交一些基础动作接下来一节课就把所交基础动作连成一个成品舞,以此内推。到一定的时间,由新生展示所学的舞蹈,进而增加街舞社学员们的自信心。 6.开课期间,同样也会请外面的专业老师和街舞高手来给同学上公开 课,接受最专业的知识,让同学们扩宽眼界的同时更一步的了解街舞,锻炼身体。

7.社团内部会不定期的举行各个主题的活动,让新生活跃起来以及丰富他们的课余生活,还会让新生上台表演学过的舞蹈或是展示自己的特长,促进新生间的交流以及锻炼新生们的经验。 8.街舞社会积极的参与与其他社团的联谊活动,相互交流经验,增进社团间的感情,希望商院的各个社团发展会越来越好。 9. 11月份,街舞社与木之音社团合作将在全院举办一场关于摇滚与街舞的专场演出。庆祝元素街舞社与木之音6周年生日。 10.明年5月份,街舞社将代表学校参加温江一年一度的“温江各高校街舞大赛”,在此期间会挑选人才,编排舞蹈动作与歌曲。 街舞社 2016.8.15篇二:新细胞街舞社团工作计划新细胞街舞社团2016下半年工作计划 新学年、新气象,在新学期的开始,社团要继承和发扬上学期团结务实的工作精神,积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误,争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好,推动我校的学生团体工作再上一个新台阶。 一、工作态度 本着更好的为同学服务的态度,以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战,不断提高社团的工作效率,优化社团的工作形式,丰富社团的工作内容,锻炼社团干部与干事的工作能力,完善社团的工作制度,更好地发挥社团干部的作用,协助各社团、学生会谱写出辉煌的工作乐章。 二、工作宗旨 社团会以“和谐、热情、认真”为工作理念,积极引导、服务,组织 学生广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。 三、工作主题

健美操社团活动方案

2013—2014学年第一学期健美操社团活动方案一、健美操课程介绍: 健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。 二、学情分析: 授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。 三、教学目标 1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。

2、积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。 3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。 4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

健美操训练计划

健美操训练计划 一. 训练的目的与任务 1、目的 使学生对健美操这项运动有较深刻的了解,熟练掌握健美操七种基本步伐、大众健美操的等级套路以及健美操创编的原则和方法,在培养学生团结友爱的精神基础上,进一步培养学生的合作意识。培养学生协调性,节奏感以及健康的审美观,提高学生的健康水平,发展学生的运动素质和运动技能,丰富学生的文体生活。 2、训练的任务 ● 加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。 ● 通过健美操教学向学生传授主流的健美操理论知识,基本技术、战术及技能. ● 为健美操运动的普及和提高培养优秀骨干。 ● 进行思想品德教育,培养优良的作风和坚强的意志品质。 二、训练阶段划分 第一阶段: ( 调整期)周数: 4 周 训练主要目标1.组建健美操队伍 2.培养正确的身体姿态 3.发展一般运动能力 主要训练任务: 1.基本姿态:把杆练习、形体操 2.基本步伐:踏步、侧并步、侧交叉步、V字步、侧点、前点、向前/向后 走、吸腿、踢腿、开合跳、弓步、跑跳、弹踢腿跳。 3.基本手形:四个八拍 要求: 1.稳定新队员,老队员协助发展新队员. 2.队员全力投入,保证训练质量. 第二阶段(第一准备期)周数: 8周 训练主要目标: 1.发展一般运动能力 2.提高一般心理品质 3.提高身体素质和基本技术 主要训练任务: 1.学习比赛规定套路

2.规范基本动作 3.体能训练 4.身体素质训练:力量、柔韧、跳跃 5.表现力训练 6.身体素质及基本技术考核 要求 1.加大训练强度,确保技术水平提高;2.教练员区别对待发展队员各方面素质第三阶段(第二准备期)周期: 4周 训练主要目标:1.确定训练队最后人员名单 2.学会比赛套路巩固基本技术 3.提高动作质量 4.提高运动水平 5.提高竞技能力 主要训练任务: 1.基本技术和体能训练 2.比赛套路训练 3.身体素质训练 4.表现力训练 要求: 1.保持运动员良好竞技水平;2.避免伤病情况 第四阶段(竞赛期)周期: 12周 主要训练目的: 1.熟练套路训练 2.积累比赛经验、调整体能训练 3.提高心理品质创造比赛优异成绩 主要训练任务: 1.规范基本动作 2.加强体能训练 3.表现力训练 4.突出个性风格训练 5.心理承受能力训练 要求 1.加强队伍管理,注意安全;2.努力拼搏,赛出水平

健美操队学期训练计划

蒸水小学健美操队2015年下学期 教学训练计划 李姗 一、训练目的与任务 使学生对健美操这项运动有一定的了解,熟练掌握健美操二级徒手套路、基本步法、身体姿态和手臂发力。在培养学生团结有爱的精神基础上,进一步培养学生的合作意识。培养学生的协调性、节奏感及健康的审美观,提高学生的健康水平,丰富学生的文体生活,同时能够组建一支健美操队伍,发掘优秀的运动人才,代表学校参加各项活动及比赛。 二、训练重点 提高队员的基本素质,二级徒手套路的学习及动作强化。 三、训练时间 每周二、四16:10~17:30 四、训练人数 14人 五、具体训练计划 第一阶段: 4周 训练任务: 二级徒手套路学习,以及队形变化练习,参加市级比赛。 训练目标:1、确定组建健美操队伍的人员名单。 2、提高身体素质及基本的健美操运动技术。 3、培养队员团结协作,坚韧的意志品质。 第二阶段:6周 训练任务: 1、基本姿态。 2、基本步法。 3、身体柔韧性、协调性等素质练习。 训练目标: 1、发展一般的健美操运动能力。 2、培养正确的身体姿态。 3、培养基本的健美操运动能力,发展身体素质。 第三阶段:10周 训练任务: 1、加强身体姿态练习。 2、发展队形变化能力。

3、身体素质的练习。 训练目标: 1、提高队员的健美操运动水平。 2、激发队员的成就感,加深对健美操的了解,使其 其对健美操的学习更有兴趣。 六、训练方法: 1、观察与模仿:仔细观察录像和教师的示范动作,并进行模仿练习,特别是对动作线路的学习。 2、练习与分组练习:组织队员练习并配合音乐反复练习,体会动作的节奏感。 3、体验与领悟:在学习与练习过程中,提高队员对健美操的认识,体验和领悟健美操运动的特点。 2015年9月

健美操基础训练计划

(一)基本步伐 注意:完成任何步伐动作时,上体都必须处于标准位置形态。 低强度:始终有一只脚着地。 高强度:瞬间两只同时离开地面。 1、踏步:传统的低强度步伐。要求以脚尖---脚跟落地圆滑。 2、后踢腿跳:要求髋和膝在一条线上,脚在后。 3、弹踢腿跳:低的膝关节和髋关节运动伸展,要有控制(不生硬)。高强度。 4、吸腿跳:上体(头至臀)正直吸腿,膝关节最低90度,脚尖必须伸直。正确的落地技术(脚尖过渡到脚跟)。 5、踢腿跳:只在髋部前或侧运动,支撑腿可轻微弯曲,踢起腿必须伸直。 6、开合跳:分腿时,髋部外展,膝关节在同方向弯曲。并腿时,脚可以平行落地或外开。并腿动作不可忽然。 7、弓步跳:上体重心必须在两腿之间,脚向前和平行(不能外翻)。膝关节在主动腿的上面幅度可变化。脚后跟不须要着地。 (二)基本步伐组合练习 要求:两手臂控制于体侧。 第一遍7*4*8 1、踏步(2*8)+(2*8) 2、后踢腿跑(4*8) 3、弹踢腿跳(4*8) 4、吸腿跳(4*8) 5、开合跳(4*8) 6、弓步跳(4*8) 7、踢腿跳(4*8) 第二遍 8*8 8、踏步(1*8)+(1*8) 9、后踢腿跑(1*8) 10、弹踢腿跳(1*8) 11、吸腿跳(1*8) 12、开合跳(1*8) 13、弓步跳(1*8) 14、踢腿跳(1*8)

柔韧性好坏直接影响到成套动作的好坏,良好的柔韧性能增加动作的幅度,完成质量较高难度动作。使动作更舒展、优美和完善。肩部柔韧:主要训练肩的伸展星和灵活性。腿髋部主要训练大幅快速的、踢腿和控制。 预备:直立5-6双臂前平7-8双臂侧平举 1、正踢腿: 1-3向前走三步,4左腿正踢5-8同1-4方向相反。 2、侧踢腿: 1-3向前走三步,4左腿侧踢5-8同1-4方向相反。 3、后摆腿: 1-3向前走三步,4左腿后摆5-8同1-4方向相反。 4、垂直劈腿: 1-3向前走三步,4左腿后摆成垂直劈叉5-8同1-4方向相反5、前踢腿跳: 1踢右腿跳。2踢左腿跳。 6、侧踢腿跳: 1踢右腿跳。2踢左腿跳。 7、踢腿跳组合练习: 1-2前踢右腿3-4前踢左腿。5-6侧踢右腿。7-8侧踢左腿。2-2后踢右腿。3-4后踢左腿。5-8提膝跳。8、跨跳: 1-2并步跳。3上左腿。4跨跳。连续三次跨跳。 9、团身跳: 1-2上步3起跳团身(抱腿)4落地(双臂侧平举)。 10、分腿跳: 1-2上步3起跳团身(双臂侧平举)4落地(抱腿)。 11、科萨科跳: 1-2上步3起跳团身(双臂前平举)4落地(抱腿)。 12、转体180度团身跳再转身跳180度: 1-2上步3转体180度团身跳再转身跳180度(双臂胸前交叉)。4落地(抱腿)。 注意事项:1、上体身躯正直,姿态正确。 2、上肢姿态控制。 3、上体不能摇动。

学年第一学期健美操社团活动方案

2013—2014学年第一学期健美操社团活动方案 一、健美操课程介绍: 健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美” 的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。 二、学情分析: 授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。 三、教学目标 1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运

动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。 2、积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。 3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。 4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

健美操队周训练计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 健美操队周训练计划 篇一:健美操队训练计划 健美操队训练计划 健美操作为一种新兴的体育运动,深受人们的喜爱,它是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习,既是健身美体、陶冶情操的大众健身方式,又是竞技运动的一个项目。近几年,它已成为高考体育的一个项目(目前还没有普招,只有特招和内招),组建学校健美操队,是当前各高中学校较为推行的工作,根据实际,组织一个专业的健美操训练队,脚踏实地的训练,目的只有一个—全面提高学生的健美操技术能力,在动作的质量及对健美操认识上有高度的认识,锻炼队伍,力争取得优异成绩,为职教的体育高考争取新的增长点,为职教中心的发展和壮大贡献一份力量。阶段训练计划: 第一阶段 包括柔韧性练习,力量性练习,平衡性练习 一、健美操意识的培养

包括音乐感的培养,艺术性的培养 二、大众健美操 第二阶段 一、大众健美操1——6级 二、竞技健美操 男子单人,女子单人,三人跳 三、熟练掌握高考动作 即独立完成质量 第三阶段 一、全面提高动作质量 包括动作完成的准确性和艺术性 周训练计划 周一:身体素质练习 准备活动(热身操)→姿态→大众健美操1——6级→竞技动作分解练习。周三:专项素质和竞技健美操的练习二级规定动作→力度幅度→动作的完成→质量的提高→准确性和艺术性的提高。 当然这三个阶段和周训练计划并不是完全独立的而是相互穿插和补充的,是一个循序渐进的过程。任何新生事物的发展都有一定难度,但相信只要想做,就没有克服不了的困难,这也与学校领导的大力支持分不开的。 对场地、器材的要求:室内训练场一个(标准为木制地

啦啦操社团教学计划60319

《啦啦操》社团教学计划一、指导思想 本课以《体育与健康》课程标准的基本理念为指导,从学生的实际出发,把课程内容与个性发展相结合,积极探寻真正促进学生身心健康的体育课程教学模式,让学生在快乐的氛围中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。在教学过程中,通过直观模仿、合作探究等的教学形式,培养学生的学习兴趣;在啦啦操创编中,通过师生、同学之间的互相合作与学习,培养学生丰富想象力和创新合作精神,激发其主动参与意识,提高学生的审美能力和表现力。 二、对象与教材 对象:三至六年级学生 教材:全国啦啦操规定套路、创编 三、教学目标 认知目标:掌握啦啦操基本知识、动作特点及动作技能,体会动作技术。 技能目标:掌握本组合动作,在完成动作的基础上创编队形,增强协调性,培养良好的身体姿态。 情感目标:激发学生学习啦啦操的兴趣,敢于充分展示自己,培养学生自主学习能力,培养自信和团结协作的精神。

四、重点难点 重点:花球啦啦操组合动作 难点:啦啦操动作队形创编 五、学情分析 啦啦操第一次出现在课堂上,以它独特的魅力及其健身锻炼价值,深受女生的青睐。本课的授课对象为三至六年级学生,选用的啦啦操动作组合,旨在提高学生对啦啦操技能的掌握,啦啦操队形创编有利于扩展啦啦操知识,培养学生审美能力,充分发挥学生的创造力和想象力。通过小组练习,发挥学生团体协作的精神,充分体现学生个性,使学生在轻松愉快的教学氛围中学习,体验啦啦操学习对其带来的乐趣,为终身体育奠定基础。 六、教材分析 啦啦操是健美操的一个分支,其本身代表热情、活力、张扬、时尚。在欧美相当盛行,国内近几年也开始风靡并成为大型正规比赛的项目之一。啦啦操的表现形式较为自由,一般使用花球等道具。节拍鲜明,动作简单,实施起来比较简单,最主要的是啦啦操能培养学生团结协作、奋发向上、自信热情、张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量,对学生有种特殊的魅力。本课以全国啦啦操规定套路动作和队形创编为教学内容,它既能发展学生的审美能力,又有良好的综合健身作用,能够培养学生的团结协作、积极进取和拼搏精神。

健美操训练计划(优质参考)

健美操训练计划

二完小健美操训练计划 健美操是一项新兴的体育运动项目,它融体操、舞蹈、音乐于一体,通过徒手和使用健美器械的身体练习,达到健身、健美、健心目的,健美操动作优美,韵律性强,既能锻炼身体,形成健美的体态,又可陶冶情操,而且能全面锻炼身体。有人称现代健美操为“节奏体操”、“有氧体操”、“韵律体操”、“迪斯科操”、“身体娱乐”、“有氧舞蹈”等等。健美操锻炼形式多样,在音乐伴奏下兴奋性很强,学生在欢乐中健身、美体、减肥,不仅有利于调动学生的练习积极性,而且音乐对消除疲劳很有好处,对于陶冶性格,发展艺术想象力、培养精神文明、表现力都有积极作用,健美操训练有利于培养美的姿势,还能矫正学生不良的形体姿势。学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,为丰富同学们的业余生活。 一、指导思想: 我校贯彻落实《体育与健康》课程改革方针,坚持以“健康第一”为指导思想,我校健美操队以全面提高孩子的身体素质为目的,以创建健美操校园特色为出发点,以全面普及和推广健美操在全校各年级的开展为契机。同时给孩子创建一个平台,让孩子来展示自己的特长、释放自己的热情。以竞赛促活动,以普及促提高,发展学生的特长。

二、教学内容: 在本学期的健美操训练中,分成形体姿态、健美操基本步伐两个基本模块来设计训练,在形体姿态中安排站姿练习、芭蕾手位脚位练习、把竿练习等,为以后的健美操训练打好基础,在练习的过程中配以音乐,让学生在音乐中充分感受自己的形体美;在基本步伐练习中安排健美操七个基本步伐练习、基本步伐组合、成套健美操的学习和成套比赛动作内容。 三、教学目标: 为发展学生的课余文化生活和满足学生的兴趣特长爱好的需要,完成成套健美操规定内容,同时为参加明年的健美操表演做好准备。 在形体姿态练习中,通过老师的直接示范,初步培养学生的学习兴趣,让学生理解锻炼的意义,培养正确优美的身体形态,训练了学生的体形,端正了坐、立、行时的姿态,同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格;在健美操基本步伐的练习中,让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度,提高审美观,学生能够展现一套完整的健美操动作;养成一种终身体育锻炼的习惯,保持心情愉悦。 四、教学组织 以师生集体练习为主,给学生创造空间。上课按几个环节,热身部分(包括热身操、柔韧性练习、踢腿)、授课部分(包括复习和新授)、复习消化阶段(师生互相学练,个性发挥)、放松部分(愉悦身

健美操训练队计划一

健美操训练队计划 通过系统有序的训练,全面提高学生的健美操技术能力,在动作的质量及对健美操认识上有高度的认识,锻炼队伍,力争取得优异成绩,更多的是每位学生能有真正的技术,扎实的基本功和全面的技术,全面提高健美操队伍的实力。 训练进度 第一阶段:以基本功为主:身体姿态、手臂、步伐、柔韧、基本素质 第二阶段:以学习自编套路及基本功训练为主,附带学习简单难度动作 第三阶段:学习新难度动作,提高基本功,熟练自编套路 第四阶段:加强基本功、难度动作及套路训练。 主要有以下训练计划及容 健美操训练计划一 主要训练容有: (一)基本步伐 注意:完成任何步伐动作时,上体都必须处于标准位置形态。 低强度:始终有一只脚着地。 高强度:瞬间两只脚同时离开地面。 1、踏步:传统的低强度步伐。要求一脚尖、脚跟落地圆滑动作协调。 2、开合跳:分腿时,髋部外展,膝关节在同方向弯曲。并腿上,脚可以平行落地或者外开,并腿动作不可突然 3、吸腿跳:上体(头至臀)正直吸腿,膝关节最低90度,脚尖必须伸直。正确的落地技术(脚尖过度到脚跟) 4、上体重心必须在两腿之间,叫向前和平行(不能外翻)。膝关节在主动腿的上面幅度可变化,脚后跟不需要着地。 5、后踢跑跳:要求髋关节和膝关节在一条线上,脚后踢。 6、弹踢腿跳::低的膝关节和髋关节运动伸展,要有控制。高轻度 7、踢腿跳:只在髋部或侧运动,支撑腿可轻微弯曲,踢起腿必须伸直。 (二)基本步法组合练习 要求:两手臂相扣直臂或屈臂在体后,背部直立。 9个4X8拍 1、踏步 [4X8拍]

2、开合跳 [4X8拍] 3、吸腿挑 [4X8拍] 4、弓步跳 [4X8拍] 5、后踢腿跑 [4X8拍] 6、弹踢腿跳 [4X8拍] 7、前踢腿跳 [4X8拍] 8、 2拍一动中摆跳 [4X8拍] 9、 1拍一动中摆跳 [4X8拍] 健美操训练计划二 主要训练容有: 柔韧性好坏直接影响到成套动作的好坏,良好的柔韧性能增强动作的幅度,完成质量较高难度动作。使动作舒展、优美和完善。肩部柔韧:主要在训练肩部的伸展性和灵活性。腿部主要训练压腿、大幅快速的、踢腿和控腿. 预备:直立 5—6双臂前平 7—8双臂侧平举 1、正踢腿:1—3向前走三步 4左腿正踢 5—8同1—4方向相反 2、侧踢腿:1—3向前走三步 4左腿侧踢 5—8同1—4方向相反 3、后摆腿:1—3向前走三步 4左腿后摆 5—8同1—4方向相反 4、垂直劈腿:1—3向前走三步 4左腿后摆成垂直劈叉 5—8同1—4方向相反 5、前踢腿跳:1踢右腿跳 2踢左腿跳 6、侧踢腿跳:1踢右腿跳 2踢左腿跳 7、踢腿跳组合练习:1—2前踢右腿 3—4前踢左腿 5—6侧踢右腿 7—8侧踢左腿 1—2后踢右腿 3—4后踢左腿 5—8提膝跳 8、跨跳:1—2并步跳 3上左腿 4跨跳:连续三次跨跳 9、团身跳:1—2上步 3起跳团身(抱腿) 4落地(双臂侧平举) 10、分腿跳:1—2上步 3起跳团身(双臂侧平举) 4落地(抱腿) 注意事项:1、上体身躯正直,姿态正确 2、上肢姿态控制 3、上体不能动摇 健美操训练计划三

健美操基本功训练方法

健美操基本功训练方法 一、压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为正压腿、侧压腿和后压腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。 1、正压腿:双脚并拢站立,抬起左脚将脚跟放在把杆上,脚尖勾起,踝关节屈紧,两手扶在左腿膝盖上。两腿伸直、挺腰,同时一定要收髋,上体向前屈,向前向下做振压腿的动作,逐渐加大力量,然后换腿做。根据柔韧性程度,可依次用肘部、前额甚至下颌去接触脚尖。 2、侧压腿:身体侧对把杆,右腿支撑,脚尖稍向外撇,左脚举起,脚跟发在把杆上,脚尖勾起踝关节屈紧,右臂上举,左掌放在右胸前。两腿伸直立腰、开髋,上体向左侧振压。髋部和腰部在这个练习中得到锻炼。 3、后压腿:背对把杆,并腿站立,两手叉腰或扶一定高度的物体。右腿支撑,左腿提起,脚背搁在把杆上,脚面绷直。上体后屈,并做振压动作。左右腿交替进行。髋部、腰部和颈部可以得到练习。

侧压腿和后压腿的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在侧压腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸展,拉长旁腰。后压腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。 二、把上踢腿 1、踢前腿 2、踢旁腿 3、踢后腿 三、压肩 这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。 四、认识节拍练习 五、跳跃动作组合:跑跳、开合跳、吸腿跳、弓步跳、弹踢腿等

健美操俱乐部

健美操俱乐部简介 健美操是一项深受广大青少年喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。本俱乐部主要以健身健美操为主。健身健美操是普及性的,没有统一要求。在学习由头颈、上肢、胸部、腰部、下肢等部位的屈、伸、转、绕、举、摆、振等基本动作构成的优美舞蹈动作的同时,也有利于减少臀部和腹部脂肪的堆积,有利于改善动作的协调性和灵活性。

社团宗旨: 旨在团结健美操爱好者,以增强学生身体素质为基础,调动一切积极因素,推动全校的健美操运动的发展,从而增强学校全民健身的氛围,宣扬健康、美丽、积极、向上的理念! 社团主题: 我运动,我健康,我快乐 社团口号: 展现自我,张扬魅力 社团活动目的 丰富校园文化生活、提高学生的审美情趣、增强学生身体素质。

社团成员:

1、教师组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周的下午第四节课进行活动,社团成员必须准时到达健美操教室。 3、健美操社团成员应严格遵守纪律,不准在室内大声喧哗。 4、每次老师布置的任务,学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 活动内容: 1、本学期首先进行健美操理论学习,入门。 2、学习健美操基本步法,点地、并步、交叉步、V字步和吸腿、弹动等。 3、在音乐的伴奏下进行基本步法和基本组合动作的练习,逐步学习基本套路和大众健美操套路。 4、为迎接学校组织的文艺活动编排演练一套健美操套路,作为成果展示。 5、做好本学期的健美操社团教案的书写和上交,回顾本学期工作,为制定更加合理的健美操社团工作计划进行细致总结。

组织和健全健美操社团 在俱乐部开始的第一周,进行吸纳社团人员和教师安排活动。将活动时间定为每天下午第四节,平均一周4次,并将时间制度化,保证活动进行。并且对整个学期的教学计划进行规划、安排。 具体安排健美操练习内容 教师学习好健美操的每节内容,熟记。具体安排每次活动教授学生的内容,定时定量,求质为上。健美操总共6大节,可按照难度,尽量在10次活动之内教授完毕。10次之后开始合练和其他活动。 定期进行团体合练、交流 定期对学生进行合练,训练学生的团体协作能力,相互配合,交流感情。并且与学生交流教学方式和进度问题,同是让学生之间互相交流,互相学习。 定期进行比赛 为了激起学行分组比赛,并对优胜者给予奖励生的斗志和兴趣,应该定期进行比赛,以刺激学生的荣誉感,并对优胜者给予奖励,以表示对该时间段内训练成果的肯定。

健美操训练计划

二完小健美操训练计划 健美操是一项新兴的体育运动项目,它融体操、舞蹈' 音乐于一体,通过徒手和使用健美器械的身体练习,达到健身' 健美、健心目的,健美操动作优美,韵律性强,既能锻炼身体,形成健美的体态,又可陶冶情操,而且能全面锻炼身体。有人称现代健美操为“节奏体操”、“有氧体操”、“韵律体操”、“迪斯科操”、“身体娱乐”、 “有氧舞蹈”等等。健美操锻炼形式多样,在音乐伴奏下兴奋性很强,学生在欢乐中健身、美体、减肥,不仅有利于调动学生的练习积极性,而且音乐对消除疲劳很有好处, 对于陶冶性格,发展艺术想象力' 培养精神文明' 表现力都有积极作用,健美操训练有利于培养美的姿势,还能矫正学生不良的形体姿势。学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,为丰富同学们的业余生活。 —'指导思想: 我校贯彻落实《体育与健康》课程改革方针,坚持以“健康第一”为指导思想, 我校健美操队以全面提高孩子的身体素质为目的,以创建健美操校园特色为出发点,以全面普及和推广健美操在全校各年级的开展为契机。同时给孩子创建一个平台,让孩子来展示自己的特长、释放自己的热情。以竞赛促活动,以普及促提高,发展学生的特长。 二、教学内容: 在本学期的健美操训练中,分成形体姿态、健美操基本步伐两个基本模块来设计训练,在形体姿态中安排站姿练习、芭蕾手位脚位练习、把竿练习等,为以后的健美操训练打好基础,在练习的过程中配以音乐,让学生在音乐中充分感受自己的形体美;在基本步伐练习中安排健美操七个基本步伐练习' 基本步伐组合' 成套健美操的学习和成套比赛动作内容。 三' 教学目标: 为发展学生的课余文化生活和满足学生的兴趣特长爱好的需要,完成成套健美操规定内容,同时为参加明年的健美操表演做好准备。

大学生健美操大赛策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 大学生健美操大赛策划书

编号:FS-DY-20166 大学生健美操大赛策划书 一、活动主题:大学生健美操大赛 二、主办单位:山东大学护理学院健美操协会 三、协办单位:护理学院学生会体育部 四、活动目的: 响应第十一届全运会“和谐山东,全民全运”的口号,丰富大学生的课余生活,使同学们对健美操运动有更深的了解,成为一名德、智、体、美、劳全面发展的大学生,也为广大健美操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台。 五、活动时间:xx年5月16日 六、活动地点:山东大学西校区篮球场 七、邀请嘉宾:护理学院团委老师,学校健美操老师,学生会主席团 八、参与单位:护理学院08-06各班级

九、活动安排 1.布置会场,清点工作人员,维持现场秩序 2.接待嘉宾 3.领导致辞,宣布比赛开始 4.各班级按照抽签顺序表演 5.根据综合成绩评奖 6.工作人员清扫场地 活动要求:各班级组织一支参赛队,每队参赛队员不少于班级人数90%. 各参赛队伍自行排练,音乐,套路自选!内容要求积极向上!服装整齐. 纪律要求:各班级人员要按要求在指定地点集合 评分要求: 1、动作编排要立意新颖、风格独特、连接巧妙、流畅连贯; 2、动作要有起伏、有高潮,具有体育与艺术美的感染力,动作节奏有变化,开始、结束动作清晰; 3、整套动作中不得少于4次不同的队形变化; 4、完成整套动作时,应表现出朝气蓬勃的精神面貌和喜

德育课程计划

白音华能源化工园区小学2016学年德育课程计划 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要构建大中小学有效衔接的德育体系,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,关心每一个学生,促进学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为学生提供适合的教育。为此,2016学年学校德育课程围绕适应时代要求和学生身心发展的特点,系统规划学校德育课程计划。 一、健康课程进课堂 1、增强体质,开设“人人学足球”培训课程 为了牢固树立“健康第一”的指导思想,以推进足球项目为载体,增强学生健身兴趣,丰富学生健身活动,特开设此课程。 我校《足球课程》本学期刚刚起步,首先在一年级起始年级中开设,下个学期将扩大到年级,根据条件以后将逐步推广到全体学生。为了不断提高学生的体质健康水平,更好地达到“一人有多技,人人有一强”的目标,我们以课程形式,按照教学进度表严格进行教学,每个学生必须达到一定的课时数和完成度来评定合格与否。每位学生一般按10课时,每一课时持续时间为1小时,学校共同组织考核小组对学生足球进行达标考核。

2、开发心理健康课程,深化“温馨教室”建设 根据有关要求,安排好学校心理健康辅导室工作,开发理性情绪辅导课程,开展学生心理健康状况跟踪调查,加强学生心理危机干预,畅通心理危机转介渠道,有效预防学生心理障碍和精神疾病的发生。同时深化“温馨教室”建设,打造“温馨教室”班级优秀教师团队,创建舒适、优美、和谐的校园氛围。 学校规定开设心理健康教育课,课时安排为每周每班一节心理健康教育课。 第一周《心理课简介》 第二周《我与心理健康课》 第三周《这就是我》 第四周《做个最好的自己》 第五周《学会整治自己的草地》 第七周《情绪健康维他命》 第八周《清除你的“垃圾情绪”》 第九周《一切从“新”开始》 第十周《记忆攻略》 第十一周《朋友和友谊》 第十三周《益友和损友》 第十四周《父母是你特别的朋友》 第十五周《放飞自由的时光》

健美操活动策划书教学内容

双岘初中八年级健美操比赛活动方案 活动背景: 健美操是以人体为对象,以健美为目标,以身体练习为内容,以艺术创造为手段,融体操、舞蹈、音乐为一体的一项新兴体育项目。运动者在明快的节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动,沉入节奏的美境,融化在物我两忘的艺术审美境界、陶醉于音乐的旋律之中,在欢乐中健身、美体、修塑体形、减肥。健美操正以它强大的生命力风靡世界。这次活动也是一种宣传活动。 活动主题:展示双中,健康你我 活动目的: 为了让同学们对健美操有更深的了解,同时也让同学们更深地了解健美操活动的内容和意义,拥有更加专注的体育精神,丰富中学生的课余生活,成为一名德、智、体、美、劳全面发展的初中生,同时也为了展示我校素质教育与体育教学的新成果、展现当代中学生的风采,为广大健美操爱好者提供一个与音乐、舞蹈、体育三方面进行面对面交流的平台,特此举办此次健美操比赛。 主办方:双岘初中 承办方:双岘初中八年级健美操社团 指导老师:王金娟 主持人:

主要负责人:健美操社团全体师生 活动对象:双岘初中健美操社团全体师生均可参加。 报名方式:公开报名自愿参加 比赛办法: 1、各参赛队均选大众一级健身操为操划竞赛内容; 2、各参赛队通过抽签决定出场顺序; 3、比赛评分规则(见附录1)。 4、着装要求:各参队员需穿统一运动鞋服,长发女生须将头发盘起,不得佩戴任何饰品参赛。 5.健美操背景音乐要求3分钟左右。 时间:暂定于10月17日 地点:双岘初中中院 比赛流程 1.【比赛时间】:预决赛:11月17号(下午3点—5点) 2.【比赛评委】:学校领导和各教研组长 具体过程: 各个代表队派出一名代表于10月16日到指导老师处进行抽签,由此来决定比赛顺序。 活动阶段 主要负责人:校学生会 2.布置会场,清点工作人员,维持现场秩序。 3.校长致辞,宣布比赛开始。

小学健美操训练计划三篇

小学健美操训练计划三篇 篇一:XX小学健美操训练计划 健美操的教学符合学生生理心理特点,既有舒展的动作,又有悦耳的音乐,给学生一种美的享受,在音乐的配合下使身体各部分协调地完成各种动作,再加上一些简单而比较优美的造型和练习,培养了学生的表现力。 一、教学内容: 在本学期的健美操训练中,分成形体姿态、健美操基本步伐两个基本模块来设计训练,在形体姿态中安排站姿练习、芭蕾手位脚位练习、把竿练习等,为以后的健美操训练打好基础,在练习的过程中配以音乐,让学生在音乐中充分感受自己的形体美;在基本步伐练习中安排健美操七个基本步伐练习、基本步伐组合、成套健美操的学习和成套比赛动作内容。 二、教学目标: 为发展学生的课余文化生活和满足学生的兴趣特长爱好的需要,完成成套健美操规定内容,同时为参加明年的健美操表演做好准备。 在形体姿态练习中,通过老师的直接示范,初步培养学生的学习兴趣,让学生理解锻炼的意义,培养正确优美的身体形态,训练了学生的体形,端正了坐、立、行时的姿态,同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格;在健美操基本步伐的练习中,让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度,提高审美观,学生能够展现一套完整的健美操动作;养成一种终身体育锻炼的习惯,保持心情愉悦。

三、教学方法:本课程主要采用了讲解法、带领示范法、小组结伴学习互动法等。 四、学生人数:46人 训练阶段 训练的主要内容 训练主要目标 训练频率 第一阶段 (9月5日—9月14日) 选材 组建练习队伍 第二阶段 (9月18日至10月31日) 1.基本姿态:场地的方位认识、形体操 2.基本步伐:踏步、开合跳、吸腿跳、弹踢腿、弓步跳、后踢腿、大踢腿3.基本手形:四个八拍 4.素质练习:柔韧、身体各部位力量、肌肉控制能力的练习 5.基本技术:七大步伐和四个八拍的手型组合操化练习 6.难度动作练习 7.表现力训练 (1).学习基本技术 (2).培养正确身体姿态 (3).提高动作质量

健美操社团活动计划

健美操社团活动计划 Revised final draft November 26, 2020

健美操中段社团活动计划 李晶 健美操兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习体育的兴趣,培养正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,又组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。因此,我结合学校的实际情况,特做出如下的计划: 一、教学目的: 1.培养学生对健美操的兴趣,发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 2.学习和掌握健美操运动的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势。 二、活动内容 1.第一阶段:大概要两个星期主要做一些形体练习,比如站姿、勾绷脚,还有基本的手型,再有各种素质练习,如柔韧、身体各部位的肌肉控制能力练习。 2.接下来第二阶段利用四到五周的时间着重学习健美操7个基本步伐,(踏步、一字步、V字步,踢腿跳等等)因为几乎所有健

美操操化动作都是由基本步伐演变而来的,由基本步伐和手型组成简单的组合进行练习,为学习操化动作做一个好的铺垫,由于大部分学生协调性较差,在示范和领做过程中会进行分解示范,先教脚上动作,待熟练后再进行完整练习,新授内容部分要多进行领做示范。练习过程中要不断提示学生注意身体姿态,因为健美操做出来后是要表现一种积极向上的感觉,而如果做出来都是弓腰驼背的,显然给人的印象会大打折扣,练习过程还要加入一些表现力的训练,防止动作练习过程中表情呆滞,提醒学生要始终保持微笑和一份自信,再有就是锻炼学生音乐的节奏感。不要养成自己嘴里一直喊节拍的习惯,要伴随音乐做练习。每节课开始时要先带领学生复习上次活动的练习内容,做一个好的衔接。 3.第三阶段就是要学习一套少儿健美操或少儿啦啦操。教学方法与基本步伐部分大致相同,每节课热身部分伴随音乐做基本步伐练习,学习过程中将学生分成两个小组,由上学期接触过健美操的学生当组长,每节课两个小组分组练习并进行展示,组员间相互指导,共同进步,对表现优异或进步快的学生给予奖励,让学生乐于参与此项活动。 三、预期效果: 1.大部分的同学掌握健美操的基本步伐? 2.能完成一套简单的少儿健美操或啦啦操套路 四、活动时间:每周四下午第二三

小学健美操兴趣小组活动计划方案

小学大课间健美操活动计划方案 为了全面贯彻和实施“全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。”积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念”,全面加强和改进德、智、体、美的教育让每个学生都能提高运动能力和艺术修养,促进学生健康成长。根据学校“大课间活动”的实施方案,特成立健美操兴趣小组。制定计划如下: 一、活动目的: 学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。 1、培养学生对健美操的兴趣,吸引更多的学生参加健美操活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。 3 、学习和掌握健美操运动的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强 的品质,使其能够全面发展。 二、活动内容以及措施: 1 、结合自身实际传授健美操知识,利用课课外活动时间进行健美操技术动作学习。 2 、通过DVD 的形式给学生去体会观摩一些高层次的舞蹈、健美操比赛或表演。以开阔学生视野。 3 、引导学生在电脑网络中如何健康搜索相关的舞蹈、健美操知识。介绍给学生相关的舞蹈、健身书籍,引导学生了解其理论知识。

4 、整合区域联络校外有效资源,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建课外良好的教育环境。 三、活动时间:每天下午3:30 —4:00 四、活动地点:小学部广场 五、指导老师:王小英、李晓春、施羽、张旺、张敏、秦大可、刘金鑫、栾百强汪重庆、冯龙海 六、要求:1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。保证活动器材的安全。2、 保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。 3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个性练习。 小学部体育组2014 年 11 月

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