女教师的祈祷

节目形式：配乐诗朗诵《女教师的祈祷》（节选）第一次读智利女诗人加米斯特拉尔的《女教师的祈祷》是我刚来到任教的学校，接受校本培训时在《德育报》看到的。那时我充满了自信，甚至豪言壮志写到：“我要象溪流叮咚叮咚地响在学生的耳边，滋润他们的心田；我要担负起自己的职责，凭一颗心和一腔热情走进学生心灵，和他们一起健康而快乐的成长和学习。所以当我看到《女教师的祈祷》中竟写到“受到伤害时，我仍会产生卑劣的不满的心，一切请你从我身上消除。别让我为学生懵懂或前学后忘而伤心痛苦。”“给我质朴，给我深度，让我每天教学时避免繁琐和平淡”，看着这些话语，我有些惊疑，“这就是所谓的智利名作《女教师的祈祷》，多么的琐碎和平淡，甚至有些不可思议。不是说教师是人类灵魂的工程师，这一职业是天底下最光辉的职业吗？所以我想教育是应该充满了单纯和希望，怎么会有“卑劣不满的心”怎么会有“伤心痛苦”？怎么会有“琐碎和平淡”？直到给学生上了一段时间课后，我才明白，为什么女教师会有如此的祈祷。

背景音乐：理查德.克莱德曼的钢琴曲《星空》

女教师的祈祷

[智利]加米斯特拉尔

诲人不倦的主啊，请原谅我从事教育；原谅我僭用教师的称号，因为这称号你在人间用过。

请赐给我爱，让我把它全部倾注在我的学校；连炽热的美一刻也不能夺去我对学校的情意。

导师，让我的热情经久不衰，让我的绝望成为过眼云烟。斤斤计较这种不纯的愿望仍然扰乱我的心灵，受到伤害时，我仍会产生卑劣的不满心情，这一切请你从我身上消除。别让我为了学生懵懂或者前学后忘而伤心痛苦。

让我比做母亲的更为慈爱，像母亲一般爱护那些不是我亲生的小孩。请你让我的女学生成为我完美的诗歌，让我最隽永的旋律深入她心中，有朝一日我的双唇不在歌唱时，她可以替代我。请在我有生之年显示你福音的可能，以便鞭策我每日每时为它战斗。

尽管我是个穷苦的女人，无依无靠，但让我坚强起来，让我蔑视一切不纯的权力，蔑视除了你强烈的意志以外的对我生活的一切压力。

给我朴质，给我深度；让我每天教学时避免平淡繁琐。

让我每天昂起头来到学校，把心灵的创伤忘掉。让我工作时抛开个人物质的追求和庸俗的苦恼。

让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱抚时更加温柔。别申斥我，因为我爱之深才责之严。

让我的砖土学校有崇高的精神。让我热情的火焰去温暖它寒酸的门廊和简陋的教室。让我的心意和善良的愿望使它比富有的学校更为富丽堂皇。

最后，请你从委拉斯开兹的画布上抬起苍白的面庞，提醒我，在世上教学和热爱就是两肋带着朗其诺斯的矛伤，直到生命的最后一息。