思修课社会实践调查报告格式及提纲

思修课社会实践调查报告格式及提纲
思修课社会实践调查报告格式及提纲

2011-2012学年第1学期

《思想道德修养与法律基础》

社会实践调查报告格式要求及参考题目

一、写作格式

1、封面:写清楚调查报告的题目,班级,学号,姓名,联系方式。

2、标题:一般采取公文式标题,即《关于……的调查报告》;也可以用双标题,

主标题三号字黑体,居中;副标题小四号黑体,居中;

3、前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。

然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”,过渡到正文。

宋体小四号字。

4、正文:实践者根据学校要求和自己所要报告的内容,例如:活动内容,调查

资料,调查结果,经验体会,理性思考,问题建议。

正文宋体小四号字。

正文内一般要求插入活动照片和相关图片,不少于2张,以增强报告的

说服力。

5、版式:一律用WORD编辑,A4纸排版和打印,1500字左右。

6、交稿:各班思政课代表将每个同学的打印稿在10月31前收齐后交付任课老师,逾期不交,社会实践调查报告成绩为0,并计入期末总评成绩。

备注:可以五人一组就一个题目进行调查,但要设计调查问卷(不少于10道选择和主观题)。

附:《思想道德修养与法律基础》社会实践调查报告参考题目

1、关于校园“八荣八耻”遵守情况的调查报告。

结合本校实际情况哪些方面做才得好?哪些方面要注意?

2、大学生婚恋观调查报告。

3、校园社会公德现状的调查报告:

校园社会公德遵守情况调查,哪些方面做得好?哪些方面还有待改进?

4、大学生诚信调查报告。

结合本校实际情况,哪些方面做得好?哪些方面还存在问题?

5、大学生理想信念的调查报告。

6、大学生对手机、电脑的使用情况调查。

7、关于职业道德现状调查报告:

亲自到银行、商场等地区调查,按照银行、商场的行业服务规范,看看那里的工作人员工作时的礼仪是否符合规定,并谈谈自己的感受。

8、关于大学生法律意识现状的调查报告。

9、网络文明道德调查。

10、辽宁省爱国主义实践教学基地的调查报告。

《关于的调查报告》

学期:2011—2012学年第1学期

班级:

学号及姓名:

联系方式:

《关于……的调查报告》

前言:

时间、地点、参加者、访问对象等,现将此次实践活动的有关情况报告如下,过渡到正文。

正文:

调查资料(问题设计)及结果,

图片,

经验体会,

理性思考,

问题,

建议等。

(1)改革开放后(家乡、所在城市、街区、新农村)发展状况

调查报告(最好图文结合)

(2)大学生(所在学校、学院、或省内高校)思想道德现状(恋

爱观、就业观、消费观、交往观)调查

大学生公德意识(如文明礼仪、课桌文化、环保意识、见义勇为、

拾金不昧还是拾金有偿等)

大学生法律意识(学法、守法、用法、法律信仰等)调查

(3)大学生(所在学校、学院或省内高校)心理健康状况、幸

福感调查

(4)大学生(所在学校、学院或省内高校)人生观(人生目的、

人生价值、人生态度)调查

(5)根据本门课的内容自拟:如:

大学生对于社会主义核心价值观认同和理解情况调查

关于90后大学生“潮语言”、“潮文化”、课桌文化、传统文化认同情况调查

关于爱国主义的认识(例如:大学生群体如何看待“保钓”与抵制日货排日行为)

目前国家立法、司法领域热点问题或热点案例看法和建议

跟伦理有关的(安乐死、器官移植、医患纠纷、死刑存废)等方面热点问题调查分析

现场旁听一次法院庭审,撰写心得

具体要求:

最好是调查报告的形式(结合一定的数据、图片或资料提出问题、分析问题、解决问题),也可以论文形式

指导教师根据学生实践报告或论文的实际水平进行评分,对于个别特别优秀的报告或论文方可给予90分以上之评分,最高分不超过95分;有下列情形之一的不予通过:

抄袭、剽窃等侵犯他人知识产权的报告、论文;较最低规定字数(3000字)严重缩水、应付了事的报告、论文;严重偏题、跑题的报告、论文;逾期不交报告、论文等。

使用该封面

正文部分手写 A4

调查问卷、分析表等可打印附上

大学思修考试大纲(自己整理)

四川外语学院学年第二学期《思想道德修养与法律基础》期末复习大纲 与中学生活相比,大学生活发生了哪些显著变化? 学习要求的变化:需要大力发挥学习的主动性和创造性。主要采用学分制,除了公共科目、学科基础课、专业课属于必修课之外,还开设选修课。广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,是大学阶段学习的重要特点。 生活环境的变化:离开父母独立生活甚至远离他乡。同学们来自五湖四海,兴趣爱好、生活习惯可能存在差异,主动地加强沟通和交流,相互理解和关系成为一种需要。 社会活动的变化:党组织、团组织、学生会、班委会等组织活动增多;参加各种学生社团活动、社会活动的机会大大增加。同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力积极参加各种活动,合理安排课余生活,锻炼组织和交往能力。 中国大学生的历史使命 当代大学生承担的上建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 .在新的起点上继往开来 .在现实的基础上迎接挑战:⑴面临世界科技文化发展的挑战 ⑵面临复杂多变的国际环境的挑战 ⑶面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 社会主义核心价值体系的主要内容 马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 . 巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 . 用以爱国主义为核心民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 . 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗地共同思想基础。 理想、信念的含义 理想:.理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。 .理想是一定社会关系的产物。 .理想源于现实,超越现实。 .理想是多方面,多类型的。 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念:.信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。

思修复习提纲2018

《思想道德修养与法律基础》复习提纲 绪论 1.做有理想有本领有担当的时代新人p3 根本要求:有理想、有本领、有担当 ①要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励。 ”功崇惟志,业广惟勤“理想指引人生方向,信念决定事业成败。大学生要保持对理想信念的激情和执着,将实现”两个一百年“奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命化为担当的自觉,外化为实际的行动,从容自信,坚定自励。 ②要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展 大学生要把学习作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。 ③要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。 ”历尽天华成此景,人间万事出艰辛“越接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、艰苦的努力。 时代新人要以民族复兴为己任:夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治修养,展现新的面貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。 2.思想道德与法律的作用和关系 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。在调节领域、调节方式、调节目标方面存在很大不同,但是二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规和强制作用。 一方面,思想道德为法律提供了思想指引和价值基础。思想道德为法律的制定、发展和完善提供了价值准则,是社会主义法律正当性和合理性的重要基础。思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威。思想道德调整社会关系的围和方式更加广泛灵活,可以弥补法律调整的短板,与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。 另一方面,法律为思想道德提供制度保障。法律通过对思想道德的基本原则予以确认,为思想道德建设提供国家强制力保障。科学立法和立法,将思想道德有机融入法律体系,使法律具有鲜明道德导向,让法治成为良法善治,。严格执法公正司法,有利于维护社会公平正义,弘扬真善美,打击假恶丑,使思想道德要求在实践中得到切实遵循。全民普法和全民守法,有助于增强人们信守法律的思想道德水平,引导人们自觉履行义务与责任。 第一章 1.人生观的主要容 人生观就是人民关于人生目的(为了什么活着)、人生态度(如何活着)、人生价值

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括:人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值,人生价值表现为对社会,对人类,对世界所造成的积极的影响,促使这个社会发展,同时也可以是对人文的丰盛,对世界的探索。 一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。 所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是,也是最为严重的事, 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括:人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心:人生目的决定人生道路,人生目的决定人生态度,人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件,人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体,社会理想与个人理想密不可分。

立志当高远,立志做大事,立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾,理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一,民族精神的核心是爱国主义。 因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义,就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家:富强、民主、文明、调和; 坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族的宏伟恢复的中国梦,凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。

大学思修考试试题及答案历年精选

大学思修考试试题及答案1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。(3)有助于当代大学生摆正“德'与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。方法:注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意科学内涵;义的理解?马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义

为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义;是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神 纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念? 理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心.理态度和精神状态。信念是对理想的支持,是人们追求理想目标

大一思修复习提纲

大一思修复习提纲 绪论 1. 当代大学生的成才目标?P9 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 (1)德是人才素质的灵魂。 (2)智是人才素质的基本内容。 (3)体是人才素质的基础。 (4)美是人才素质的综合体现。 2. 塑造当代大学生的崭新形象?P10 当代大学生承担着历史的重任,是社会上富有朝气、充满活力的群体。 同学们要适应时代要求,自觉塑造积极健康向上的崭新形象。 (1)理想远大,热爱祖国。 (2)追求真理,善于创新。 (3)德才兼备,全面发展。 (4)视野开阔,胸怀宽广。 (5)知行统一,脚踏实地。 3. 社会主义核心价值体系的内容?P13 社会主义核心价值体系的内涵: ★①马克思主义指导思想——是社会主义价值核心体系的灵魂 ②中国特色社会主义共同理想——是社会主义价值核心体系的主题 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——是社会主义价值核心体系的精髓 ④社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容——是社会主义价值核心体系的的基础 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.理想信念对大学生成长成才的重要意义: ①理想信念的作用?P24 (1)指引人生的奋斗目标。 (2)提供人生的前进动力。 (3)提高人生的精神境界。 ②理想信念与大学生P25 (1)引导大学生做什么人 (2)指引大学生走什么路 (3)激励大学生为什么学 2.树立中国特色社会主义的共同理想:P29 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴,是现阶段我国各族人民的共同理想。 3. 架起通往理想彼岸的桥梁——(强调实践的重要性)P30

只有实践,才是通往理想彼岸的桥梁。 【孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”】【墨子说“志不强者智不达”】【诸葛亮说“志当存高远”】 “志”有双重含义:1.是对未来目标的向往。2.是现实奋斗目标的顽强意志 (1)立志当高远 (2)立志做大事 (3)立志须躬行 4.认清现实理想的长期性、艰巨性和曲折性P34 ★正确对待现实理想过程中的顺境与逆境 ★当身处逆境时,切莫得意忘形,因为顺境可能只是一时的,必须做好遇到逆境的准备;当身处逆境时,也勿悲观失望,只要勇于战胜逆境,顺境就在前面。 5.在实践中化理想为现实P38 ★勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 第二章继承爱国传统弘扬民主精神 1. 爱国主义的内涵及基本要求?P41 (1)基本要求:?1?爱祖国的大好河山。 ?2?爱自己的骨肉同胞。 ★对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石 ?3?爱祖国的灿烂文化。 ?4?爱自己的国家。 2. 爱国主义的时代价值(意义)是什么?P43 (1)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。 (2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。 (3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。 (4)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 3. 新时期的爱国主义P45 在现阶段,爱国主义主要表现为: (1)弘扬民主精神与时代精神 (2)献身于建设和保卫社会主义现代化事业 (3)献身于促进祖国统一的事业 4. 中华民族精神的内涵是什么?P50 1.(1)爱国主义是中华民族精神的核心。 在中华民族的悠久历史中,爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。 (2)团结统一。 (3)爱好和平。 (4)勤劳勇敢。 (5)自强不息。 2.大力弘扬和培育,民族精神 中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,形成了自己的优良传统,培育出了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。

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思修复习提纲及答案 一、问答题: 1、社会主义道德建设必须坚持集体主义原则。 答:在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。在社会主义社会,人民当家做主,国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性,使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。长期以来,集体主义已经成为调节国家、集体、个人三者利益关系的最重要的原则。集体主义不但与社会主义市场经济相契合,而且也正是发展和完善社会主义市场经济的客观要求。社会主义集体主义原则的根本思想,就是正确处理集体利益和个人利益的关系。 社会主义集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一:在社会主义社会中,国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益,是集体所有成员共同利益的统一。同时,每个人的正当利益,又都是集体利益不可分割的组成部分。集体利益与个人利益是相辅相成的。集体利益的发展,本身就包含着集体中每个人利益的增加。而集体中每个人利益的增加,同样有利于集体利益的扩大。 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益:在个人利益与集体利益发生冲突时,必须坚持集体利益高于个人利益的原则,即个人应当以大局为重,个人利益服从集体利益,必要时,为集体利益作出牺牲。 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益:社会主义集体主义促进和保障个人的正当利益的实现,使个人的才能、价值得到充分的发挥。 社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是无私奉献、一心为公,这是集体主义的最高层次,是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标;二是先公后私、先人后己,这是已具有较高的社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标;三是公私兼顾、不损公肥私,这是对我国公民最基本的道德要求。 2、简述理想的涵义与特征。 答:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想是一定社会关系的产物:它必然带着特定时代的烙印,在阶级社会中,还必然带着特定阶级的烙印。理想不仅受时代条件的制约,而且随时代的发展而发展。 理想源于现实,又超越现实:理想在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的未来的现实,是人们的要求和期望的集中表达,它激励着人们在现实生活中一步步地为现实理想目标而奋斗。 理想是多方面和多类型的:从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等;从理想的时序上划分,理想有长远理想和近期理想等;从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想等;从理想的内容上划分,理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。 3、信念的内涵及其如何理解? 答:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想和事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。 信念具有稳定性:一定的思想或事物成为一个人的信念,需要有明确的认知和强烈的情感。 人们的某种信念一旦形成,就不会轻易改变。然而,信念的稳定性也不是绝对的,科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进,不断充实、调整和完善,在不断变化的现实考验中变得更加稳定、更加坚强。脱离现实的信念往往是脆弱的,经不起现实变化的冲击。 信念具有多样性:信念有不同的内涵,也有不同的层次。不同的人由于社会环境、思想观

《思想道德修养与法律基础》考试大纲

《思想道德修养与法律基础》考试大纲 绪论适应大学生活开拓新的境界 考试内容 第一节适应人生新阶段 一、认识大学生活特点 1.学习要求的变化。 2.生活环境的变化。 3.社会活动的变化。 二、提高独立生活能力 1.确立独立生活意识。 2.虚心求教,细心体察。 3.大胆实践、不断积累生活经验。 三、树立新的学习理念 树立自主、全面、创新、终身学习的理念。 四、培养优良学风 大学生要形成勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。 第二节肩负历史新使命 一、认识当代大学生的历史使命 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。一是继往开来的历史使命,二是迎接挑战的历史使命。 第三节学习和实践社会主义核心价值体系 一、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义 社会主义核心价值体系涉及经济、政治、文化、思想等社会生活的方方面面,集中体现了社会主义意识形态的性质和方向,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 1.坚持马克思主义指导思想。 2.确立中国特色社会主义共同理想。 3.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放创新为核心的时代精神。 4.树立社会主义荣辱观。 第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 意义: 有助于当代大学生 一、认识立志树德和做人的道理,选择正确的成才之路; 二、掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础; 三、摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。

思修复习大纲加答案

《思想道德修养与法律基础》考试大纲 本课程以提高当代大学生的思想政治理论素养、伦理道德素养和法治素养为基本教学目标,评价主要涉及:其一,学生掌握的思想政治理论、伦理道德理论和法治理论水平;其二,利用所学理论联系实际问题的能力;其三,运用所学分析问题解决问题的能力。考试内容主要涉及两个方面:一是平时的考核,主要包括平时作业、课堂学习与应用、实践教学、出勤率等;二是期末闭卷考试,主要通过书面考试,评测学生对课本以及课堂中所习得的相关理论知识内容的掌握、理解和运用水平。平时成绩百分计,占总评成绩比例为60%,期末成绩百分计,占总评成绩比例为40%。 各章节考试主要内容 绪论 一、中国特色社会主义新时代的基本特征 1中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中 国特色社会主义伟大胜利的时代,2是决胜全面建设小康社会进而全面建设社会主 义现代化强国的时代,3是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现 共同富裕的时代,4是全体中华儿女勠力同心,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦 的时代,5是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。 二、当代大学生作为时代新人与新时代的关系 新时代为大学生成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。新时代属于 每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者和建设者。在新时代的中国,经 济建设主战场、文化发展大舞台、社会建设新领域、科技创新最前沿、基层实践大 熔炉,都是当代大学生贡献聪明才智、书写青春篇章的热图福地,中华民族伟大复 兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实 三、作为时代新人的时代使命 1、做有理想、有本领有担当的时代新人 1)要有崇高的理性信念,牢记使命,自信自励 2)要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展 2、提高思想道德素质和法治素养 第一章人生的青春之问 一、理解马克思主义关于人的本质理论 二、人生观的主要内容及各自的作用 人生观包括人生目的、人生态度和人生价值 1人生目的:人生目的决定了人生道路。人生目的规定了人生方向,对人们所从事 的具体活动起着定向的作用。 2人生态度:含义人生态度是指人在生活实践当中形成的对人生问题的一种稳定的心 理趋向和精神状态。积极的人生态度能够使人在追求有意义的人生中保持积极进取、

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。 大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解? 科学涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义;是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。

思修期末考试试题及答案

思修重点 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。

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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案) 一、单项选择题 1.建设有中国特色的社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的() 【答案】D A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会理想 2.根据我国宪法规定,我国实行的政党制度是()。 【答案】D A、多党制 B、一党制 C、两党制 D、共产党领导的多党合作制 3.根据我国宪法的规定,由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损害的公民,有依照法律规定取得()的权利。 【答案】D A、补偿 B、补助 C、民事赔偿 D、国家赔偿 4.理想源于现实是指() 【答案】D A、理想等同于现实 B、理想不是现实 C、理想与现实差不多 D、理想产生于现实 5.空想和理想都是人们对未来的一种想象,但空想与理想的根本区别在于:空想()【答案】B A、最大的发挥了人的主观能动性,实现了人的主体性 B、是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性 C、超越了现实,实现了人的自由 D、是人脑的机能,实现了人对动物的超越

6.理想信念对每个人的人生意义重大,理想信念的作用主要表现在:提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和() 【答案】B A、提高人生的知识含量 B、指引人生的奋斗目标 C、增加人生的财富水平 D、使人生一帆风顺 7.下列中不享有立法权的机关为()。 【答案】B A、国务院 B、镇人民政府 C、省级人大常委会 D、司法部 8.“通信秘密受法律保护”属于我国公民的()。 【答案】C A、政治自由权利 B、文化教育权利 C、人身自由权利 D、监督权 9.现阶段,()是全国各族人民的共同理想 【答案】A A、建设中国特色社会主义 B、建设小康社会 C、建设和谐社会 D、建设现代化强国 10.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是()。 【答案】A A、社会公德 B、职业道德 C、家庭道德 D、生活道德 11.“ 责人之心责己,爱己之心爱人”体现()原则 【答案】C

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思修考试总复习提纲 期末总复习 一、考试题型: 1.单项选择题(每题1分,共15题,总计15分) 2.判断题(每题1分,共15题,总计15分) 3.简答题(每题5分,共4题,总计20分) 4.案例分析题(共4题,总计40分) 5.思考题(每题10分,共1题,总计10分) 二、复习提纲: 1.了解法的概念和特征 2.掌握法的分类、法的作用 3.了解法系的概念,划分的依据 4.掌握法律规范、法律部门(部门法)、法律体系的概念 5.了解我国司法机关的设置 6.了解宪法的概念、特征 7.了解世界范围内宪法的历史发展 8.了解我国建国后立宪和修宪的历程 9.掌握2004年宪法修正案的内容和意义 10.重点掌握我国选举制度的基本原则 2、我国选举制度的基本原则 (1)选举权的普遍性原则 我国年满18周岁的公民,除依法被剥夺政治权利的人以外,都有选举权与被选举权。(2)选举权平等性原则 每一选民在一次选举中只有一个投票权,不能同时参加两个或两个以上地方的选举。(3)直接选举与间接选举并用原则 间接选举:全国人大的代表,省、自治区、直辖市,设区的市、自治州的人大代表的选举直接选举:县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人大代表的选举 (4)秘密投票原则 全国人大和地方各级人大的选举,一律采用无记名投票的方法。 (5)代表向选民负责并接受其监督原则 体现在选民享有监督权和罢免权 (6)从物质上和法律上保障选民的选举权利的原则 选举经费由国库开支 12.了解民法的概念、特征和基本原则 13.了解宣告失踪制度,掌握宣告死亡制度 14.重点掌握民事法律行为的有效要件 15.掌握代理制度的基本内容 16.掌握所有权的概念、所有权的权能 17.掌握物权与债权的区别,了解所有权转移的基本规则 18.掌握相邻权的概念 19.重点掌握一般侵权行为民事责任的构成要件 20.掌握我国婚姻法关于父母子女关系存续的规定

思修复习提纲版

2018思修复习提纲 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 第一节适应人生新阶段 一、认识大学生活特点,提高独立生活能力 1.大学生活的变化(三个变化)P2 2.如何培养和提高独立生活的能力(四个方面)P3 二、树立新的学习理念,培养优良学风 1.学习理念P4-5 : 自主学习 全面学习 创新学习(以求真务实为基础) 终身学习(学习最可贵的是终身坚持) 三、确立成才目标,塑造崭新形象 1.成才目标P5-6 德、智、体、美全面发展 第二节提高思想道德修养和法律素质 一、思想道德与法律 1.思想道德与法律的区别与联系 P7 2.社会主义思想道德与社会主义法律的关系P7 (关系:道德为法律提供价值准则和道义基础,法律为道德建设提供制度保障,国家和社会治理需要二者共同作用) 二、思想道德素质与法律素质 1.思想道德素质和法律素质的重要性P8 2.思想道德素质的内容P8 3.法律素质的定义和意义P8 三、培育和践行社会主义核心价值观 1.社会主义核心价值体系的基本内容P9 2.社会主义的价值要求 P10 3.培养社会主义核心价值观的意义P11 第三节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义 1.学习本门课的意义(三个方面)P13 二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法 1.学习本门课的基本方法(四个方面)P14 第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征

1.理想的含义P17 2.理想具有现实性和预见性 P18 3.理想的类型(社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想)P18 4.信念的含义P18 5.理想和信念的关系:如影随影、相互依存P19 二、理想信念的重要意义P20-21 第二节树立科学的理想信念 一、认识大学生的历史使命 1.大学生承担建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命P20 2.党的十八大提出的百年目标P22 二、确立马克思主义的科学信仰 1.马克思主义是P23 三、树立中国特色社会主义共同理想 1.共同理想:在中国共产党领导下,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。P24 2.如何树立共同理想P25-27 :(坚定对中国共产党的信任、坚定中国特色社会主义信念、坚定实现中华民族伟大复兴的信心) 第三节在实践中化理想为现实 一、正确理解理想与现实的关系 1.理想与现实的矛盾P28-29 2.实现理想的长期性、间距性、曲折性P29 3.艰苦奋斗的意义P31 二、坚持个人理想与社会理想的统一 1.个人理想的定义和内容P32 2.社会理想与个人理想的关系:P32-33 ①实质是个人与社会关系在理想层面上的反映 ②社会理想规定、指引个人理想 ③社会理想又是个人理想的凝练和升华 三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 1.立志的要求(立志当高远、立志做大事、立志须躬行)P34-35 第二章弘扬中国精神共筑精神家园 第一节中国精神的传承与价值 一、爱国主义的科学内涵 1.中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在P37-38每段第一句 二、中国精神是兴国强国之魂 1.什么是中国精神(以爱国主义为核心的民族精神的民族精神,以改革创新为核心的时代精神)P39 2.中国精神的意义P40

思修考试的重点题和答案

思修考试的重点题和答案 1、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些? 答:(1)实事求是,从实际出发的原则;(2)坚持原则性和灵活性相结合的原则;(3)维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则;(4)坚持群众路线,坚持领导与群众相结合的原则;(5)有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。 2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些? 答:我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则:(1)以事实为根据、以法律为准绳的原则;(2)公民在适用法律上一律平等的原则;(3)司法机关依法独立行使职权的原则;(4)专门机关工作与群众路线相结合的原则;(5)实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。 3、社会主义法治国家的基本内容是什么? 答:社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来;必须做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。具体说来,包含以下基本内容:(1)具有比较完备的法律体系的国家。(2)具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度,有着高素质的国家机关工作人员,有着崇尚法治意识的人民群众的国家。(3)社会主义法律具有崇高的权威,立法机关依法立法,执法机关依法行政,司法机关依法独立司法,公民依法活动,国家权力受法律的可靠保障和有效制约,公民权利和自由有充分和切实保障的国家。 4、什么是违法?它的构成条件有哪些种类? 答:违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民,因违反法律的规定,致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏,依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成:(1)违法必须是人们违反法律规定的一种行为,包括作为和不作为。(2)违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为,必须是对社会造成一定危害的行为。(3)违法必须是行为者出于故意或过失,也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。(4)违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人,包括自然人和法人。 5、什么是我国宗教信仰自由政策? 答:(1)宪法规定我国公民有宗教信仰自由,任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。(2)国家保护正常的宗教活动。(3)任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。(4)宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 6、我国现行宪法的基本原则是什么? 答:我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项:(1)一切国家权力属于人民的原则。(2)保障公民权利和义务的原则。(3)民主集中制原则。(4)社会主义法制原则。 7、我国的选举制度的基本原则是什么? 答:我国的选举制度有以下六个基本原则:(1)选举权的平等性原则。(2)选举权的普遍性原则。(3)直接选举和间接选举并用的原则。(4)秘密投票的原则。(5)从物质和法律上保障选民的选举权利。(6)代表对选民和原选举单位负责,并受其监督。 8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些? 答:(1)司法机关依法独立行使职权。(2)以事实为根据,以法律为准绳。(3)公民在适用法律上一律平等。(4)两审终审制。(5)公开审 9、当事人在什么情况下,应当从轻或者减轻行政处罚? 答:当事人有下列情形之一的,应当从轻或者减轻行政处罚:(1)主动消除或者减轻违法行为危害后果的;(2)受他人胁迫有违法行为的;(3)配合行政机关查处违法行为有立功表现的。此外,已满十四岁不满十八岁的人有违法行为的,应从轻或者减轻行政处罚。 10、什么是合伙企业?我国《合伙企业法》规定,设立合伙企业应当具备哪些条件?

思修考试题答案

【逢考必过】思修简答题重点 1.大学生怎样尽快适应大学新生活 1.认识大学生活特点,了解大学生活的变化: 学习要求的变化生活环境的变化社会生活的变化 2.提高独立生活能力 确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验 3.树立新的学习理念 树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念4.培养优良学风 勤奋严谨求是创新 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法 意义:1.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确地成才之路。 2.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础 3. 学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展 方法:1.注重学习科学理论 2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识 3.注重联系实际 4.注重知行统一 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解 科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础 意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 什么是理想什么是信念 理想:是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 信念:是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 5. 理想信念对大学生成长成才的作用是什么 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的前进动力

思修复习大纲(带答案)

复习大纲(客观题部 分) 一、概念 1.信念p22 信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神精神状态。(是一种精神现象)信念是对理想的支持,是人们追求目标的强大动力。 信念具有高于认识的稳定性,但不是绝对的。 信念有不同的内涵,也有不同的层次。(信仰是信念最集中、最高的表现形式) 2.理想p21 理想是一种精神现象,是人类社会实践的产物。在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会 和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在 奋斗目标上的集中表现。 理想是一定社会关系的产物;它源于现实,又超越现实;是多方面和多类型的。 3.国防p59 国防是国家为抵制外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展,而进行的军事以及与军事有关 的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。

国防是国家生存和发展的安全保障。 4.国防观念p 59 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、 途径和重要性等问题的认识,它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。在我国,国防观念鲜明地反映了全国人民对以防御个来侵略、捍卫祖国统一、维护民族和国家根本利益的自觉关注。增强国防意识,不仅是保障国防安全的需要,也是增强民族凝聚力和向心力的黏合剂。 5.道德p90 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。它 通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的 行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 起源:社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件,人类自 我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。 本质:道德作为一种特殊的社会意识形式,是由经济基础决 定的,是社会经济关系的反映;道德对社会经济的反映不是消极 被动的,而是以能动的方式来把握世界,引导和规范人们的社会 实践活动。 6. 社会公德p126 社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行 为准则,是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会

思修复习题答案

1、如何理解大学精神? (1)创造精神:汲取不同文化和文明优秀成果,立足自身基础不断创新; (2)批判精神:用理性批判的思维考察、反思事物的知识和价值; (3)社会关怀精神:培养学术共同体,关心社会各群体利益,有社会良心。 总之,促进学生德智体美劳全面发展,提高人才素质。 2、中国大学的发展之路在哪里? (1)继承古代书院的优良传统,注重学生品德教育与养成; (2)学习近代大学优点,坚持大学独立、教授治校、学术自由、艰苦奋斗、敬业勤学;(3)整改教育体制的弊端,反对功利化教育,培养学习目标感和意义感; (4)放眼世界,向西方大学先进教育理念学习。 3、为什么人要有信仰? (1)信仰指引奋斗目标;(信仰确立,使人方向明确,精神振奋) (2)信仰提供前进动力;(有惊人毅力和不懈努力去成就事业) (3)信仰提高精神境界;(使人内心健康,不断追求更高人生目标) 4、如何科学规划自己的职业生涯? (1)从性格、兴趣、技能、价值观等方面进行自我分析; (2)根据国家战略和就业前景、职业锚等方面进行社会分析; (3)根据主客观条件确立短期与长期目标,投入行动:①选择大学期间的生活与学习态度; ②根据年龄划分职业生涯的时间段;③预设自己所处事业单位中的职位层次(学徒、专家、教练等等); (4)就业之中不断对自身再评估,继续成长。 5、大学生读书思考与实践之间的关系如何? (1)辩证看待读书思考与实践之间的矛盾:一方面,读书思考是在实践基础上发展起来的;另一方面,实践中又带着思考过程的目的。两者对立统一,一定条件下相互转换。 (2)理解读书思考的长期性和曲折性:思考是长期起惑解惑总结的过程,求知不是一帆风顺的,但这些过程往往成为实践的先导。 (3)实践是检验真理的唯一标准:只有躬行,才能判断思考结果的正误。 6、如何看待民族国家的历史性存在价值? 从多角度分析来看, (1)国家是“世界精神”的化身,以其无上意志、伦理精神把民族凝聚为一个有机整体(黑格尔“理念论”); (2)国家是维护阶级统治的工具(马克思主义); (3)人性本恶,国家是人们自愿放弃某些权利、订立信约,运用全体力量和手段共同防卫、达成和谐的一个人格(霍布斯“利维坦国家论”) (4)天赋人权,自由平等,国家(即政府)是用以保障人民的权利与自由的工具(洛克《政府论》); (5)国家是人民共同意志的体现(卢梭《社会契约论》)。 7、全球化时代爱国主义的重要性如何?

思修期末考试试题题库及答案(50题)

思修期末考试试题题库及答案(50题)1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动;提高独立生活能力。树立独立生活的意识;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验;实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念;培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新;树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。方法:注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣

辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。重要意义:是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念? 理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5,理想信念对大学生成才的作用:指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界;引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? (1)立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 (2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程,要做好充足的准备; 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境

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