图书馆图书标准入库步骤

图书馆图书标准入库步骤
图书馆图书标准入库步骤

图书馆图书标准入库步骤

其实图书馆建库不是一个复杂的脑力劳动过程,而是一个工作量非常大的体力劳动,也就是说,图书馆图书建库其实很简单,只是在大量不停地重复某个系列的体力劳动,从而让图书馆的建库工作变得异常艰难和枯燥!

虽然图书馆建库非常简单,但是隔行如隔山,可能刚刚接触图书馆的人员在一开始进行图书建库的时候会觉得无从下手,不知道具体应该做哪些工作,应该先做什么、后做什么,一本特定的图书具体做了哪些工作才算是完成了入库工作。下面我们就来解释上面提到的问题!

下面我们仅针对一本图书进行相关讲解,了解了一本书的入库流程,也就懂得了所有图书的建库流程了。

1、给图书贴上自定义条码,条码编号是随意定义的,只要保证每一本图书上贴的条码编号不重复就可以了。

解释:有人可能会问,能不能用图书本身自带的条码(ISBN码)呢?

根据以往不同图书馆的建库经验,觉得用ISBN有很多弊端,比如:

1、较老的图书是没有ISBN条码的;

2、内部发行的图书也是没有条码的;

3、有些盗版比较厉害的图书,ISBN是假的,不是正规的条码,根本扫描不了;

4、有些精装图书的封面是有纹理或者花纹的,条码印刷在上面很难被扫描识别出来(正规条码的背景色应该是平整的白色);

5、由于统一管理不够规范,某些不同的图书,ISBN竟然相同,导致通过ISBN 码不能获取正确的图书;

6、某些套装书的书名不同,但是ISBN相同,出现一号对应多书的情况,导致管理麻烦;

7、同样的图书ISBN是相同的,所以如果一种图书有1本以上(或者叫含有复本),也会导致一号对应多书的情况,导致管理的麻烦。

……

综上所述,加上行业内的经验和惯例,一般正规的做法是在每一本图书封面内(不贴在图书外封面上主要是防止被人为损坏或者污染而无法通过条码枪扫描正确识别)贴上一个自定义且相互不重复的条码。

2、把图书相关信息录入到对应的图书管理软件中。

解释:不同的软件有不同的录入方法,一般录入的主要信息有:ISBN码、图书名、编著者、中图分类号、出版社、价格、页码、和自定义条码编号等,具体需要录入那些项目信息,需要根据图书馆的需求;一般必须要录入的通常是ISBN 码、图书名、中图分类号和自定义条码编号,必须录入的项目根据软件的不同而略有不同。

3、给图书贴上对应的书标。

解释:书标(又称索取号、索书号或者书架位置)一般由分类号和书次号构成,分类号是以图书所属学科门类为依据而得到的号码,书次号是为使同类书个别化而编制的号码,是分类索引号的组成部分之一,用以确定同一类中各种不同图书的排列次序。关于索取号的相关知识可以参考本网站的《索书号的构成》知识点)。

一般在上面第2步录入资料的过程中,会自动产生书标。当然,若您不想用自动产生的书标,也可以根据自己的需求手工录入书标内容,然后打印到标签纸上(瑞天图书管理软件中有对应的书标打印功能;若是其他公司的没有书标打印功能的软件,手工书写也可以),再贴到对应的图书的书脊上,如上图所示。

4、根据书标指示的书架位置上架。

解释:图书上架一般是按图书分类号顺序排列图书的,对分类号相同的图书,再按书次号顺序排列,以决定同类书排列的先后顺序。书库每一类书都按照图书分类法进行类目排架和标架,架位排列是按英文字母顺序从A,B,C,D………..Z

依次排架。管理员面对书架从左手起架,从左到右,从上到下,从小到大依次进行。书架架标显示的概念是一个区间,开始号代表该排书架的第一本书,从小到大,逐步过渡到末尾架,结束号为该排架的最后一本书。第一排书架与第二排书架之间呈"S"型迂回绕架连接。

至此一本图书的入库完成!

补充:某些图书馆为了图书防盗,可能在图书中还要夹磁条,如下图:

解释:磁条一般是双面不干胶长条状物体,上图只是为了让大家看得清楚,有意让磁条露在外面的;一般情况下,磁条被夹在图书的夹缝中是很难找到的;磁条配合防盗报警通道可以起到防盗作用(未正常办理借阅手续的图书经过报警通道时,通道会报警)。

2020年整理公共图书馆建设标准.doc

公共图书馆建设标准 建标 108 -2008 主编部门中华人民共和国文化部 批准部门中华人民共和国住房和城市建设部 中华人民共和国发展和改革委员会施行日期 2008年11月1日 中国计划出版社 2008年北京

前言 为了贯彻落实国务院《公共文化体育设施条例》,促进公共图书馆设施建设,加强公共图书馆建设决策科学化与管理规范化,依据建设部《关于印发〈二○○四年工程项目建设标准、投资估算标准、建设项目评价方法与参数编制项目计划〉》(建标[2005]19号)编制《公共图书馆建设标准》。 《公共图书馆建设标准》编制工作的指导思想是,贯彻落实科学发展观,体现党和国家有关发展图书馆事业和加强公共建筑工程管理的方针政策,立足中国现实,参考国际标准,功能优先,经济适用,使图书馆建筑能够满足体现现代图书馆理念的图书馆服务活动的开展。 《公共图书馆建设标准》确定了公共图书馆建设项目的规模分级和项目构成,给出了公共图书馆的总建筑面积和分项面积控制指标,提出了公共图书馆建设选址、总体布局的原则要求,明确了公共图书馆建设项目实施过程中的基本要求。 《公共图书馆建设标准》的主编部门是中华人民共和国文化部(北京市东城区朝阳门北大街10号,邮编:100020),主编单位是中国图书馆学会,批准部门是中华人民共和国驻防和城乡建设部与国家发展和改革委员会。 《公共图书馆建设标准》由中华人民共和国文化部负责解释。 本标准编制组成员: 组长:詹福瑞 执笔人:李国新、冯守仁、朱为振 起草人(按姓氏笔画为序):邓菊英、尹岚宁、冯守仁、刘志学、朱为振、李国新、汤更生、张广钦、洪森、富平、程亚男 2007年11月

浙江省文化厅关于推进全省城乡一体化公共图书馆服务体系建设的指导意见

浙文社…2011?49号 浙江省文化厅关于推进全省城乡一体化 公共图书馆服务体系建设的指导意见 各市、县(市、区)文化广电新闻出版局、浙江图书馆: 为认真贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》、《浙江省推动文化大发展大繁荣纲要(2008-2012)》及《浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》精神,促进全省公共图书馆服务均等化,完善公共文化服务体系,满足人民群众基本文化需求,现就推进全省城乡一体化公共图书馆服务体系建设提出以下指导意见。 一、充分认识构建城乡一体化公共图书馆服务体系的重要意义 公共图书馆的发展水平是一个地区文明程度的重要标志之一。公共图书馆服务体系是构建公共文化服务体系的重

要组成部分。构建城乡一体化公共图书馆服务体系是我省公共文化服务领域的一项文化创新工程,是打破城乡二元结构,改变城乡文化资源失衡,优化资源合理配置,促进城乡文化一体化发展,增强浙江文化软实力的重要举措;是实现公共文化服务均等化,保障城乡居民基本文化权益的有效途径;是提升全省人民群众整体素质,建设学习型社会的重要内容。各级文化行政主管部门要进一步统一思想,深刻认识新形势下构建城乡一体化公共图书馆服务体系的重要意义,把加强图书馆服务工作作为实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、建设和谐社会的重要举措,认真抓好,抓出成效。 二、构建城乡一体化公共图书馆服务体系的指导思想和总体目标 (一)指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕省委、省政府关于兴起文化大省建设新高潮、推动文化大发展大繁荣的战略部署,确立文化为民、文化惠民的理念,按照科学规划、政府主导,因地制宜、分步实施,突出重点、务求实效的建设原则,坚持文化创新,加大投入,加快推进全省城乡一体化公共图书馆服务体系建设,有效解决广大城乡居民特别是农村群众借书难、看书难等问题,让全省人民共享社会进步、文化发展成果,切实保障公民基本文化权益,为浙江经济社会发展提供文化保障和智力支持。

湖北省图书馆新馆结构设计

项目概况 总建筑面积为10万m2,其中地上为8层,地下1层,局部地下2层;建筑高度41. 4m,平面长度171m,宽度81m。是我国规模最大的省级公共图书馆;其造型以“楚天鹤舞、智海翔云”立意,属大体量、结构复杂的高层建筑;结构形式是以钢筋混凝土框架结构为主的混合框架结构,采用不同类型的结构转换和楼盖形式; 工程主体结构形式以钢筋混凝土框架结构为主,局部大跨度、大空间处采用钢结构和钢骨混凝土结构的混合框架结构。 框架梁采用宽扁梁截面形式,东、西中庭屋盖为实腹式H型钢梁结构;中部中庭钢结构屋盖呈斜平面椭圆状,南高北低布置。对柱网上密下疏的部位,设置大梁和桁架等转换构件对其进行转换。

结构主要特点:结构转换多;楼板开洞大(见结构平面图);阶梯状退层结构(见结构剖面图);结构跨度大;节点类型多。 地下部分为车库、设备用房和密集书库;地上部分为阅览、报告厅、展览厅、藏书、办公等用房,层1设有一个600人大空间报告厅;建筑中部由西至东共设置3个中庭,由层1贯通至屋顶。 南立面凹入式主入口门庭处开口长度最大为56.7m,内收进深24m,高度约为28m;西南角因在层1,2抽柱,形成上部大悬臂结构;东西立面从下至上由北向南呈阶梯形退台。

结构平面图

结构剖面图 结构设计难点处理 楼盖设计 结合不同区域的使用功能、楼面使用荷载要求和不同的结构类型,采用了多种楼盖形式:现浇厚板、普通现浇梁板楼盖、GR模壳钢筋混凝土双向密肋楼盖(本工程中应用最广泛)、钢筋桁架楼层板组合楼盖(见下图)。

600人报告厅结构设计 报告厅设在层1,高度跨2层空间,上部为8.1m×8.1m的小柱网结构。为实现报告厅的大空间效果,上部7个结构柱不能直接落在基础上,而需要对7个结构柱进行结构转换(见以下俩图)。 结构转换运用了抬轿的原理,沿纵横向分别设置转换梁形成空间的结构转换体系。转换梁均采用钢骨混凝土梁,支承转换梁的柱采用钢骨混凝土柱。双向密肋楼盖提供了较大的楼面刚度,有利于主、次转换梁共同协调工作。

第六次省级图书馆评估标准

附件1 省级(副省级)图书馆等级必备条件 一级图书馆 必备条件 东部中部西部 省级副省级省级副省级省级副省级 服务效能年文献外借量(万册次)110 95 90 75 70 55 年阅读推广活动次数25 25 22 22 19 19 读者满意率(%)85 85 85 85 85 85 业务建设本区域服务体系规划与共建 共享(分) 20 20 20 20 20 20 业务统计分析(分)20 20 20 20 20 20 保障条件年财政拨款总额(万元)6000 5500 5000 4500 4000 3500 普通文献馆藏量(万册件)450 400 350 300 250 200 建筑面积(万平方米) 5.5 4.5 4.5 3.5 3.5 2.5 二级图书馆 必备条件 东部中部西部 省级副省级省级副省级省级副省级 服务年文献外借量(万册次)95 80 75 60 55 40

效能年阅读推广活动次数21 21 18 18 15 15 读者满意率(%)75 75 75 75 75 75 业务建设本区域服务体系规划与共建 共享(分) 15 15 15 15 15 15 业务统计分析(分)15 15 15 15 15 15 保障条件年财政拨款总额(万元)5000 4500 4000 3500 3000 2500 普通文献馆藏量(万册件)400 350 300 250 200 150 建筑面积(万平方米) 5.0 4.0 4.0 3.0 3.0 2.0 三级图书馆 根据评估结果确定三级图书馆分数线。

省级(副省级)图书馆评估标准 部分基本分值加分分值服务效能300 150 业务建设400 200 保障条件300 150 合计1000 500

广东茂名地区公共图书馆建设标准研究

广东茂名地区公共图书馆建设标准研究 随着我国经济的迅速发展,过程中呈现出了区域经济发展不平衡的现象,导致很多地区的文化发展跟不上时代的需求。在大力实现小康社会的今天,区域文化建设不仅是本地区人民的需求,更是整个社会的希望。所以,作为社会公共文化的服务机构,区域图书馆的建设至关重要。本文以广东茂名地区公共图书馆的建设为例,探讨其建设标准,提出相关的建议。 标签:广东茂名公共图书馆建设标准 在《关于加快构建现代化公共文化服务体系的意见》中提出,公共服务体系要面向大众,扩展服务范围,让更多的公民享受公共文化服务。而图书馆作为重要的文化服务组成部分,有着重要的价值,区域文化发展中,图书馆的建设是必要的内容。《公共图书馆建设标准》中提出,图书馆要立足现实,参考国际标准,实现更多功能,且要有经济实用的价值。如今的图书馆建设应该满足现代化图书馆理念,开展现代化的服务。所以,本文针对茂名地区的图书馆建设标准进行了分析。 一、广东茂名地区公共图书馆建设的存在的问题 1.公共图书馆建设财政投入不足,服务单一 广东地区经济发展较好,但是茂名地区的发展却和广东经济在国内经济“排头兵”这一现象有所区别,更不符合广东“经济强省”和“文化强省”的目标。因为经济的限制,导致茂名地区文对文化建设的资金投入较少,图书馆建设量较少。在缺少专项资金投入的情况下,公共图书馆的服务较为单一。无论是文献资料的种类还是数量都不能满足读者的需求,图书种类不均衡,无法按照需求来实施服务。而且公共图书馆的服务缺乏现代化元素,服务职能较为单一,图书馆仅仅开设了常规业务,没有发挥真正“公共文化中心”的功能。 2.图书馆管理人员缺乏专业性 当下,图书馆很多的管理人员并不是本职人员,很多的管理人员是兼职,所以在服务的时间和质量上无法满足实际的需求。在图书馆的管理中尤为明显的是管理人员流动性大、业务能力低下、缺乏专业性的服务。此外,因为不是本专业人员,也没有经过专业技能的培训,图书管理人员的业务知识储备以及综合素养不足,对公共文化的服务更是认识不到位。 3.区域重视力度较低,缺乏创新性的服务 作为公共服务的图书馆,不同于营利性机构,需要更多志愿者加入,但是因为在经济发展较为落后的地区,对于公共图书馆的建设并不重视,导致图书馆的发展长期处于落后状态。即使有图书馆的建设,也落后于现代化的需求,缺少创

结构案列赏析:湖北省图书馆新馆结构设计

结构案列赏析:湖北省图书馆新馆结构设计 项目概况 总建筑面积为10万m2,其中地上为8层,地下1层,局部地下2层;建筑高度41.4m,平面长度171m,宽度81m。是我国规模最大的省级公共图书馆;其造型以“楚天鹤舞、智海翔云”立意,属大体量、结构复杂的高层建筑;结构形式是以钢筋混凝土框架结构为主的混合框架结构,采用不同类型的结构转换和楼盖形式; 工程主体结构形式以钢筋混凝土框架结构为主,局部大跨度、大空间处采用钢结构和钢骨混凝土结构的混合框架结构。 框架梁采用宽扁梁截面形式,东、西中庭屋盖为实腹式H型钢梁结构;中部中庭钢结构屋盖呈斜平面椭圆状,南高北低布置。对柱网上密下疏的部位,设置大梁和桁架等转换构件对其进行转换。

结构主要特点:结构转换多;楼板开洞大(见结构平面图);阶梯状退层结构(见结构剖面图);结构跨度大;节点类型多。 地下部分为车库、设备用房和密集书库;地上部分为阅览、报告厅、展览厅、藏书、办公等用房,层1设有一个600人大空间报告厅;建筑中部由西至东共设置3个中庭,由层1贯通至屋顶。 南立面凹入式主入口门庭处开口长度最大为56.7m,内收进深24m,高度约为28m;西南角因在层1,2抽柱,形成上部大悬臂结构;东西立面从下至上由北向南呈阶梯形退台。

结构平面图

结构剖面图 结构设计难点处理 楼盖设计 结合不同区域的使用功能、楼面使用荷载要求和不同的结构类型,采用了多种楼盖形式:现浇厚板、普通现浇梁板楼盖、GR模壳钢筋混凝土双向密肋楼盖(本工程中应用最广泛)、钢筋桁架楼层板组合楼盖(见下图)。

600人报告厅结构设计 报告厅设在层1,高度跨2层空间,上部为8.1m×8.1m的小柱网结构。为实现报告厅的大空间效果,上部7个结构柱不能直接落在基础上,而需要对7个结构柱进行结构转换(见以下俩图)。 结构转换运用了抬轿的原理,沿纵横向分别设置转换梁形成空间的结构转换体系。转换梁均采用钢骨混凝土梁,支承转换梁的柱采用钢骨混凝土柱。双向密肋楼盖提供了较大的楼面刚度,有利于主、次转换梁共同协调工作。

公共图书馆建设标准(建标108-2008)

公共图书馆建设标准(建标108-2008) [作者:办公室] 公共图书馆建设标准(建标108-2008) 主编部门中华人民共和国文化部 批准部门中华人民共和国住房和城市建设部中华人民共和国发展和改革委员会 施行日期2008年11月1日 前言 为了贯彻落实国务院《公共文化体育设施条例》,促进公共图书馆设施建设,加强公共图书馆建设决策科学化与管理规范化,依据建设部《关于印发〈二○○四年工程项目建设标准、投资估算标准、建设项目评价方法与参数编制项目计划〉》(建标[2005]19号)编制《公共图书馆建设标准》。 《公共图书馆建设标准》编制工作的指导思想是,贯彻落实科学发展观,体现党和国家有关发展图书馆事业和加强公共建筑工程管理的方针政策,立足中国现实,参考国际标准,功能优先,经济适用,使图书馆建筑能够满足体现现代图书馆理念的图书馆服务活动的开展。 《公共图书馆建设标准》确定了公共图书馆建设项目的规模分级和项目构成,给出了公共图书馆的总建筑面积和分项面积控制指标,提出了公共图书馆建设选址、总体布局的原则要求,明确了公共图书馆建设项目实施过程中的基本要求。 《公共图书馆建设标准》的主编部门是中华人民共和国文化部(北京市东城区朝阳门北大街10号,邮编:100020),主编单位是中国图书馆学会,批准部门是中华人民共和国驻防和城乡建设部与国家发展和改革委员会。 《公共图书馆建设标准》由中华人民共和国文化部负责解释。 本标准编制组成员: 组长:詹福瑞 执笔人:李国新、冯守仁、朱为振 起草人(按姓氏笔画为序):邓菊英、尹岚宁、冯守仁、刘志学、朱为振、李国新、汤更生、张广钦、洪森、富平、程亚男 2007年11月 目录

浙江省中小学图书馆(室)必备书目、推荐书目

浙江省中小学图书馆(室)必备书目、推荐书目(第八批) 2002年6月19日 第八批 (必备书目) 小学生基础科学丛书(10册)小学生环保知识丛书(3册) 新世纪基础科学丛书(4册)宝葫芦丛书(共三辑)(30册) 新世纪科普热点丛书(12册)气象知识丛书(5册) 可持续发展教育丛书(3册)中国科普文选(20册) 中小学教师自修教程(6册)可爱的中国丛书(4册) 好听的故事丛书(4册)小学生自我保护丛书(4册) 求知文库(10册)知心姐姐对你说 共和国领袖丛书(6册)名人少年丛书(8册) 中国革命斗争报告文学丛书(22册)人民公仆周恩来 中国出了个毛泽东——百种爱国主义教育图书中国国防科技科学家文学传记丝书(4册) 中国著名将帅战争回忆录丛书(4册)开启智慧丛书(5册) 星火燎原丛书(10册)理性与革命 革命精神丛书(6册)现代伦理学 现代思维科学语文逻辑学 启蒙心理学世界各国国旗国徽 现代社会学语文创造教育学 中外文化概述(二册)实用英汉翻译类典 世界名人思想词典简明英汉词典 英语语法精解中国古代词典精华 中国谜语大辞典中国古代散文精华 中国古代诗歌精华(上下)中国古代传记文学精华 中国古代短篇小说精华老舍评传 田汉评传人类与文化

茅盾评传计算机信息技术(一二) 为了共和国的诞生新世纪小学生十万个为什么(社会科学) 计算机系统安全小学生百事问(自然科学版) 新世纪小学生十万个为什么(自然科学版)中小学普法教育七字歌 中学生百事问(社会科学版)智慧文化传承丛书(7册) 中国儿童文学作品精选集(一二三)新世纪中学生素质教育丛书(6册)小学生十万个怎么办(20册)青少年发明创造指南 中学生心理健康指导丛书(5册)少年儿童能力培养(10册) 祖国知识文库(19册)礼仪常规 中小学爱国理想情操丛书(14篇)二十一世纪科技大趋势(10册) 跨国旗仪式讲话中小学常识系列(14册) 学生心理使康教育指导丛书(20册)德育训练全书 学习邓小平理论青少年读本共和国辉煌五十年(中学版) 教师职业技能丛书(30册)青少年电脑实用知识普及丛书(一.二) 青少年道德丛书(8册)小学教学课堂教学引路 小学语言课堂教学引路从虎门到中国当代禁毒 中国文化概论英汉信息科学词典 生活中的法律丛书(3册)世界百科知识辞典 常用物理测量手册中华人民共和国资料手册(1949—1999) 世界百科著作辞典青少年品行漫谈丛书(5册) 最新ZI世纪中学生科学百科新编学生造句手册 新编学生组词手册新编学生作文描写手册 新编学生多音多义词手册新编学生应用文手册 新编古诗手册新编学生同义反义词手册 新编学生比喻手册新编学生成语手册 新编学生形近字辨析手册小学语文知识宝库

湖北省公共图书馆条例

湖北省公共图书馆条例 (2001年7月27日湖北省第九届人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过) 第一条为了发展公共图书馆事业,满足人民群众对科学文化知识的需求,促进社会主义精神文明和物质文明建设,根据国家有关规定,结合本省实际,制 定本条例。 第二条本条例所称公共图书馆,是指各级人民政府投资兴办,向社会开放,具有图书、音像等文献资料收集,整理、存储、开发和服务功能的公益性机构。 第三条各级人民政府应当将公共图书馆事业纳人国民经济和社会发展计划,将公共图书馆经费列入财政预算,井与经常性财政收入的增长幅度相适应。省人民政府应当对贫困地区和少数民族地区的公共图书馆事业给予扶持。 第四条县级以上人民政府文化行政主管部门是公共图书馆的主管部门。计划、财政、新闻出版等有关部门,在各自的职责范围内,保障和支持公共图书馆事业的发展。 第五条各级人民政府应当根据人口分布情况,社会经济和文化发展的需要,设立公共图书馆(室)。市、州和较大市的区以及有条件的县(含市、区,以下统称县)可以设立少年儿童图书馆和特色图书馆。 各级人民政府应当将公共图书馆的建设纳人城市发展总体规划。公共图书馆的布局要求、馆舍面积、阅览座位和藏书量,按照国家有关规定执行。 公共图书馆的设置、变更和撤销,由文化行政主管部门提出,同

级人民政府决定,并报上一级文化行政主管部门备案。 鼓励和支持农村村组、城市社区、社会团体、企业事业单位和个人兴办向社会开放的图书馆(室)。 第六条公共图书馆应当公布服务事项和服夯功能,实行开架或者半开架借阅,努力营造和维护良好的阅览环境,为读者利用文献资料提供服务,应当向老,弱、病、残的读者提供方便。 公共图书馆应当拓展服务领域和服务功能,采用多种形式提高馆藏资料利用率,为当地经济社会发展和科学研究服务。县、乡(镇)公共图书馆(室)应当面向基层,为农民提供科技、文化服务。 第七条公共图书馆馆长应当具备相应的专业技术职称和专业工作年限,工作人员应当具有高中以上文化程度和相应的专业知识,新进的工作人员经过培训后方可上岗。 第八条读者在公共图书馆享有下列权利: (一)免费进行书目检索, (二)凭借阅证免费借阅文献资料, (三)获得有关文献资料和阅读方面的咨询服务, (四)参加各种读者活动, (五)向公共图书馆或者主管部门提出意见和建议; (六)依照规定获得图书馆提供的其他服务。 第九条读者在公共图书馆应当履行下列义务: (一)爱护文献资料和公共设施、设备, (二)按规定日期归还所借文献资料,超过规定期限的,按规定交纳滞还费。

借阅管理系统

成绩:__________ 《数据库原理及应用》 课程设计 课题图书借阅管理系统 班级计算机06-7班 组长陈莹 组员陈莹 2008 年 12 月 22日—2009 年 1 月 4 日

图书借阅管理系统 1 绪论 随着计算机技术的发展以及计算机网络的逐渐普及,信息的交换和信息流通特别重要。因此、图书馆使用计算机来管理成为必然。 本系统主要实现对图书馆信息的管理,主要功能为管理有关读者,图书,借阅的信息等。本系统结构分为工作管理模块,资料维护模块,借阅信息管理模块,系统管理模块。工作管理部分就是对借阅图书的管理;资料维护可以对读者信息和图书信息进行维护。查询管理可以对当前的图书进行查询。利用数据流图和代码设计等对图书进行设计。本系统主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。 2 需求分析 1.总体方案 (1) 图书资料的管理 图书管理员将采购的图书入库分类处理,同时建立相关的图书资料信息,如果该书已有,则修改现有书本数等于原有书本数加新增书本数。如有图书损坏及罚款处理,也修改图书资料信息。如果图书出馆,则删除相关的图书资料信息。 (2) 读者资料管理 每年新生入校的时候,系统管理员要为每一个学生办理相应的图书借阅许可证,学生填写登记表包括学生学号、姓名、性别、年级、班级、专业名称、电话号码等基本信息。核对无误后交由系统管理员办理学生借阅证,如果读者更改任何个人信息,则应由学生写出书面申请,由系统管理员在相应的读者基本信息中进行修改。如果学生要离开学校,则审核该读者是否有逾期书籍和损坏,如无,则办理撤消业务,同时在读者资料库中删除该读者。最后给读者合格注销通知。对于教师用户也是一样的处理过程。 (3) 借书操作 读者把借阅证及想要借的图书交给图书管理员,图书管理员进行审核,如该读者是否有过期未还的图书,是否借阅图书已超过五本或未交清罚款,有上述情况之一则通知该读者借阅不成功。否则借阅成功,图书交给读者。同时图书管理员修改图书、读者及图书流通信息表。如读者逾期则可电话联系。如读者发现该图书已借出,则只可在图书资料库中进行预约。一本书同一时间只能被一个读者预约。如读者续借,则延长读者应还书日期。读者只可在该书本尚未超期的情况下才可以进行续借,否则续借不成功。 (4) 还书操作

公共图书馆建设标准(建标108-2008)

公共图书馆建设标准(建标108-2008) 第一章总则 第一条为促进公共图书馆事业的发展,加强和规范公共图书馆基础设施建设,提高建设项目的决策水平,加速公共图书馆建设的标准化、规范化和现代化的进程,以实现和保障人民群众利用图书馆的权利,满足人民群众基本的知识、信息和文化需求,依据法律、法规及国家现行政策,制定本标准。 第二条本标准是公共图书馆建设项目科学决策和合理确定项目建设、投资水平的全国性统一标准;是编制、评估和审批公共图书馆建设项目建议书及可行性研究报告的依据;是有关部门审查公共图书馆建设项目初步设计和检查工程建设全过程的尺度。 第三条本标准适用于县级以上行政区域内新建、改建和扩建的公共图书馆。街道、乡镇、新建居民区公共图书馆的建设参照本标准执行。 第四条公共图书馆事业属于社会公益性事业,公共图书馆建设属于公共文化服务基础设施建设,应纳入当地经济和社会发展总体规划,纳入城市建设规划,纳入政府投资计划。 第五条公共图书馆建设应贯彻执行国家发展文化事业和加强公共建筑工程建设管理的方针政策,以人为本,科学规划,规模适当,功能优先,经济适用,环保节约,以大型图书馆为骨干,以中小型图书馆为基础,立足于构建覆盖全社会的普遍均等、惠及全民的公共图书馆服务网络。 第六条公共图书馆应按照统筹兼顾,量力而行,逐步改善的原则进行建设。 第七条公共图书馆建设项目宜一次规划建成。投资确有困难的可分期实施,并留有发展余地。 第八条公共图书馆的改建或扩建项目,应充分利用原有场地和设施。 第九条公共图书馆建设除执行本标准外,还应符合国家其他有关标准、规范、规定的

要求。 第二章规模分级、项目构成与选址 第十条新建、改建和扩建的公共图书馆规模,应以服务人口数量和相应的人均藏书量、千人阅览座席指标为基本依据,兼顾服务功能、文献资源数量与品种和当地经济发展水平确定。 服务人口是指公共图书馆服务范围内的常住人口。 第十一条公共图书馆分为大型馆、中型馆、小型馆。其建设规模与服务人口数量对应指标见表1。 公共图书馆建设规模与服务人口数量对应指标表1 第十二条公共图书馆的建设内容包括房屋建筑、场地、建筑设备和图书馆技术设备。 第十三条公共图书馆的房屋建筑包括藏书、借阅、咨询服务、公共活动与辅助服务、业务、行政办公、技术设备、后勤保障八类用房。 各级公共图书馆用房项目设置见附录一。 第十四条公共图书馆的场地包括人员集散场地、道路、停车场、绿化用地等。 第十五条公共图书馆的建筑设备包括给水排水、通风空调、强弱电及网络布线等。 第十六条公共图书馆的技术设备包括电子计算机、网络设备和相关外围设备,视听及

浙江省公共图书馆具体情况3年数据分析报告2019版

浙江省公共图书馆具体情况3年数据分析报告2019版

序言 浙江省公共图书馆具体情况数据分析报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对浙江省公共图书馆具体情况进行剖析和阐述。 浙江省公共图书馆具体情况数据分析报告同时围绕关键指标即公共图书馆 机构数量,公共图书馆从业人员数量,公共图书馆总藏量,人均拥有公共图书馆藏量,公共图书馆有效借书证数量,公共图书馆总流通人次,公共图书馆书刊文献外借人次等,对浙江省公共图书馆具体情况进行了全面深入的分析和总结。 浙江省公共图书馆具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津 旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 浙江省公共图书馆具体情况数据分析报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解浙江省公共图书馆具体情况的重要参考渠道。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节浙江省公共图书馆具体情况现状 (1) 第二节浙江省公共图书馆机构数量指标分析 (3) 一、浙江省公共图书馆机构数量现状统计 (3) 二、全国公共图书馆机构数量现状统计 (3) 三、浙江省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计 (3) 四、浙江省公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、浙江省公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、浙江省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节浙江省公共图书馆从业人员数量指标分析 (7) 一、浙江省公共图书馆从业人员数量现状统计 (7) 二、全国公共图书馆从业人员数量现状统计分析 (7) 三、浙江省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计分析 (7) 四、浙江省公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、浙江省公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计分析 (9)

湖北省图书馆领读者行动

湖北省图书馆“领读者行动” ——互联网环境下阅读推广模式新的生长点 著名儿童文学作家、教育研究者童喜喜说:领读者,来源于马拉松比赛中的领跑者。领跑者在跑着,是希望其他人能够超越自己取得更好成绩,领读者在读着,是把大家领往一个正确的方向,希望每个人成为更好的自己。领读者不在于比别人更强,而在于“不领之领”的平等,在于懂得个体所知有限的谦卑。 2015年,一个新的名词“领读者”在一些城市的阅读推广活动中开始被广泛运用。2017年初,湖北省图书馆在搜集学习各地做法的基础上,迅速出台了一份“领读者行动”三年计划,通过聘任读书人为“领读者”,拟在2017年组建100支领读者队伍,2018年扩大到1000支,2019年上升至10000支,每一支队伍至少带动100人形成阅读习惯。经过一年的实践,湖北省图书馆借助发动群众的办法,运用乡绅文化的理念,采取跨界合作、服务融合的形式,卓有成效的推动了“领读者行动”的整体运行。 1、“领读者行动”的主要做法 一是领读者招募和培训工作。 首先是省图书馆下文,要求全省各级公共图书馆安排专人负责领读者招募和培训工作。其中,市级图书馆负责本地区县级图书馆的统筹协作,省图书馆负责每月定期举办领读者公开课。如省图书馆邀请著名历史学家、教育家章开沅等长江读书节阅读大使拍摄宣传片,邀请熊召政、马敏、郭齐勇、叶青等名家为领读者导读共读图书,邀请肖希明、司莉、杨建等学者开展与阅读推广相关的各种知识与技能培训;邀请新月姐姐、韦煜等具备演讲素质和学术水平的领读者在各级图书馆开展系列特色阅读活动等。各地领读者既可到现场聆听公开课,也可在线观看直播或在

领读者移动平台看视频回放。 二是建立领读者交流和工作平台。 “领读者行动”启动之初,省图书馆就在微信创建了集阅读资源、交流互动、专业培训、媒体宣传等为一体的“领读者移动工作平台”,每周定期推送共读图书电子版全文和名家解读该书的辅助阅读材料,上传领读者公开课视频和各地领读者品牌活动图文、视频宣传等,并组织领读者队伍日常签到、阅读、交流、发布感文。 三是支助领读者开展线上线下日常活动。 “领读者行动”是省图书馆联合全省百家公共图书馆共同打造的一个阅读推广项目,它要求各级图书馆要为领读者队伍提供必要的阅读资源和场地支持,同时,要安排专人指导领读者队伍根据自身队伍特色,定期开展相应的主题活动,通过活动不断圈粉,壮大阅读队伍。为了在活动中锻炼领读者的阅读推广能力,省图书馆每年举办各种大型特色活动,提升领读者团队的影响力。如全省演诵大赛,为领读者们的阅读成果提供了展示的平台;邀请阿申乐队打造的“绘本乐来阅精彩”系列活动,拓宽了领读者们创新阅读推广形式的思维;又如“草根梦想空间”系列活动,由省图书馆出资邀请专业名家为领读者们的文化梦想指点迷津,举办交流会和汇报演出帮助大家实现文化梦想等。 四是制播电视节目《领读者说》。 为了增强领读者的荣誉感和使命感,省图书馆与湖北电视台合作,每周在公共新闻频道制播一期《领读者说》节目,通过节目宣传一个个领读者在阅读推广公益道路上的鲜活案例,并每期邀请一个名家导读该周共读的图书、海采读者阅读感悟、播报领读者一周亮点活动和下周活动预告。为了扩大领读者的影响力,节目组还将每期节目截成“领、读、者、说”四个板块微视频,

图书馆管理信息系统

图书馆管理信息系统 —、可行性分析 (—)系统背景 图书馆信息化是信息化领域理论与实践发展的重要演练基础,亦是对信息管理系统化、科学化要求甚高的单位,所以从对图书馆信息化建设入手,我们不仅可以很好的领会信息系统化领域的基础、先进理论,而且可以更好的模拟我们在企事业单位信息化过程中遇到的各种问题,以利于我们的实践与理论相结合,发现问题解决问题。高校图书馆工作,既有实际可借鉴意义又方便调查和调整进行系统升级。通过对图书馆的日常常规工作的控制支持,对高级工作的辅助决策支持,能使图书馆工作人员从繁重的工作中解脱出来,大大减轻了工作量,减少人为的工作失误,全面提高图书馆的管理效率及服务质量,从而使图书馆工作的各个方面等到全面大幅度的提高。 (二)可行性分析 1. 管理可行性分析 随着计算机及网络技术的飞速发展,Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及,当今社会正快速向信息化社会前进,信息自动化的作用也越来越大,从而可以使我们从繁杂的事务中解放出来,提高了我们的工作效率。如今,信息网络技术已经无处不在,无时不在了,各种各样的信息管理系统也就应运而生。 目前,随着学校招生规模的不断增大,学生、老师和工作人员越来越多,图书的种类和数量也不断增加,这造成图书的流通量很大,需要工作人员花费很大力气来统筹管理这项工作,为了保证工作的正确性和可靠性同时提高管理的效率,图书管理信息系统的实施就是迫切紧需的,而且在实现应用系统的资源和条件上,条件也是具备的。 2.社会可行性分析 鉴于目前学校图书馆的图书管理工作部分还是手工管理,工作效率很低,并且不能及时了解图书的种类和学生们比较需求的图书等,不能更好的适应当前学生的借阅要求。手工管理还存在这许多弊端,由于不可避免的人为因素,造成数据的遗漏、误报。计算机信息化管理有着储存量大,速度快等许多优点,提供给我们的处理信息及时快捷,因此我们利用计算机提供给我们的信息对图书馆的图书

浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积3年数据洞察报告2019版

浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积3年数据洞察报告 2019版

序言 浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积数据洞察报告从公共图书馆机构数量,每万人拥有公共图书馆建筑面积等重要因素进行分析,剖析了浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状及发展趋势。浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积数据洞察报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积数据洞察报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状 (1) 第二节浙江省公共图书馆机构数量指标分析 (3) 一、浙江省公共图书馆机构数量现状统计 (3) 二、全国公共图书馆机构数量现状统计 (3) 三、浙江省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计 (3) 四、浙江省公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、浙江省公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、浙江省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积指标分析 (7) 一、浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计 (7) 二、全国每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计分析 (7) 三、浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积占全国每万人拥有公共图书馆建筑面积比重统 计分析 (7) 四、浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积(2016-2018)统计分析 (8) 五、浙江省每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动分析 (8)

湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告2018版

湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告2018版

序言 湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告从公共图书馆数量,公共图书馆总藏量,人均拥有公共图书馆藏量,有效借书证数量,总流通人次,书刊文献外借人次,书刊文献外借册次等重要因素进行分析,剖析了湖北省公共图书馆基本情况现状、趋势变化。 湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解湖北省公共图书馆基本情况现状及发展趋势。湖北省公共图书馆基本情况专题报告数据来源于中国国家统计局等权威部门。 湖北省公共图书馆基本情况数据专题报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍湖北省公共图书馆真实状况及发展脉络,为机构和个人提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节湖北省公共图书馆基本情况现状概况 (1) 第二节湖北省公共图书馆数量指标分析 (3) 一、湖北省公共图书馆数量现状统计 (3) 二、全国公共图书馆数量现状统计 (3) 三、湖北省公共图书馆数量占全国公共图书馆数量比重统计 (3) 四、湖北省公共图书馆数量(2015-2017)统计分析 (4) 五、湖北省公共图书馆数量(2016-2017)变动分析 (4) 六、全国公共图书馆数量(2015-2017)统计分析 (5) 七、全国公共图书馆数量(2016-2017)变动分析 (5) 八、湖北省公共图书馆数量同全国公共图书馆数量(2016-2017)变动对比分析 (6) 第三节湖北省公共图书馆总藏量指标分析 (7) 一、湖北省公共图书馆总藏量现状统计 (7) 二、全国公共图书馆总藏量现状统计分析 (7) 三、湖北省公共图书馆总藏量占全国公共图书馆总藏量比重统计分析 (7) 四、湖北省公共图书馆总藏量(2015-2017)统计分析 (8) 五、湖北省公共图书馆总藏量(2016-2017)变动分析 (8) 六、全国公共图书馆总藏量(2015-2017)统计分析 (9)

(完整版)公共图书馆建设标准(建标108-2008)

公共图书馆建设标准 为了贯彻落实国务院《公共文化体育设施条例》,促进公共图书馆设施建设,加强公共图书馆建设决策科学化与管理规范化,依据建设部《关于印发〈二○○四年工程项目建设标准、投资估算指标、建设项目评价方法与参数编制项目计划〉的通知》(建标﹝2005﹞19号)编制《公共图书馆建设标准》。 《公共图书馆建设标准》编制工作的指导思想是,贯彻落实科学发展观,体现党和国家有关发展图书馆事业和加强公共建筑工程管理的方针政策,立足中国现实,参考国际标准,功能优先,经济适用,使图书馆建筑能够满足体现现代图书馆理念的图书馆服务活动的开展。 《公共图书馆建设标准》确定了公共图书馆建设项目的规模分级和项目构成,给出了公共图书馆的总建筑面积和分项面积控制指标,提出了公共图书馆建设选址、总体布局的原则要求,明确了公共图书馆建设项目实施过程中的基本要求。《公共图书馆建设标准》的主编部门是中华人民共和国文化部(北京市东城区朝阳门北大街10号,邮编:100020),主编单位是中国图书馆学会,批准部门是住房和城乡建设部与国家发展和改革委员会。 第一章总则 第一条为促进公共图书馆事业的发展,加强和规范公共图书馆基础设施建设,提高建设项目的决策水平,加速公共图书馆建设的标准化、规范化和现代化的进程,以实现和保障人民群众利用图书馆的权利,满足人民群众基本的知识、信息和文化需求,依据法律、法规及国家现行政策,制定本标准。 第二条本标准是公共图书馆建设项目科学决策和合理确定项目建设、投资水平的全国性统一标准;是审批核准公共图书馆建设项目的依据;是有关部门审查公共图书馆建设项目初步设计和检查工程建设全过程的尺度。 第三条本标准适用于县级以上行政区域内新建、改建和扩建的公共图书馆。街道、乡镇、新建居民区公共图书馆的建设参照本标准执行。 第四条公共图书馆建设属于公共文化服务基础设施建设,应纳入当地经济和社会发展总体规划,纳入城市建设规划。 第五条公共图书馆建设应贯彻执行国家发展文化事业和加强公共建筑工程建设管理的方针政策,以人为本,科学规划,规模适当,功能优先,经济适用,环保节约,以大型图书馆为骨干,以中小型图书馆为基础,立足于构建覆盖全社会的普遍均等、惠及全民的公共图书馆服务网络。 第六条公共图书馆应按照统筹兼顾,量力而行,逐步改善的原则进行建设。第七条公共图书馆建设项目宜一次规划建成。投资确有困难的可分期实施,并留有发展余地。 第八条公共图书馆的改建或扩建项目,应充分利用原有场地和设施。 第九条公共图书馆建设除执行本标准外,还应符合国家其他有关强制性标准、规定的要求。 第二章规模分级、项目构成与选址

图书管理系统数据库课程设计报告书

图书管理系统 一、背景资料: 1)图书馆有各种图书若干万册。 2)每种图书都有书名、图书编号、作者(译者)、出版社、定价和内容简介。 3)借书证记录有借阅者的姓名、工作单位、住址、联系电话等。 4)凭借书证借书,每次最多能借5本书,借书期限最长为60天。 二、系统功能需求: 1)图书馆借阅书籍于归还书籍的登记。也就是为读者建立一个台账,应用该台账,工作人员能方便地掌握某位读者借了哪些书,借了多长时间。 2)编著催还图书通知单。图书馆对所借书籍的最长借阅时间限制为60天,对逾期未还的读者下达催还图书通知单,促其尽快还书,以加快图书的流通。 3)提供快速的图书查询功能,方便读者尽快插大所需要的书。 4)系统提供的全部功能要简单、直观、实用。 三、系统数据库关系的E—R图: 系统所涉及到的实体及关联关系比较简单,主要的实体只有读者和图书两个,他们通过读者的借阅活动而发生联系,其E—R图如下:

四、系统设计: 1、功能设计: 1) 图书借阅。为有借书证的读者办理借阅登记,登记的内容包括借书证编号、图书编号、借阅日期。 2)图书归还。在适当位置登记,这个适当位置应该由借书证编号和图书编号决定。 3)编制催还图书通知单。对借阅图书超过60天者打印催还图书通知单,其内容包括借书证编号、读者姓名、电话号码、图书编号、名称、作者、出版社、借阅日期等信息。 4)借书证办理与退还。本系统只提供对借书证发放(办理)和回收(退还)两个过程的支持。 5)图书入库预报废。新采购书的入库登记和废旧图书的报废登记。对于新书入库有两种不同的情况:其一是新采购的图书在以前登记过,这次属于补充库存; 其二是图书馆以前没有登记过。 2、数据库设计: 根据E —R 图,将其转化为如下数据实体,数据库:book.dbc ,包括如下的表和视图: 1) 借书证发放登记表——reader.dbf 。 借书证编号 C(8) 读者姓名 C(8) 工作单位 C(30) 电话号码 C(11) 家庭住址 C(20) 办证日期 D 退证日期 D 2) 图书登记表——booker.dbf 。 图书编号 C(8) 读者 图书 图书类别 作者 出版社 图书名称 图书编号 价格 借阅 住址 读者编号 在库数量 内容提 库存数量 工作单位 联系电话 读者姓名

图书馆政策法规和建设标准

错误!未指定书签。 第一章 总则 第一条 为促进公共图书馆事业的发展,加强和规范公共图书馆基础设施建设,提高建设项目的决策水平,加速公共图书馆建设的标准化、规范化和现代化的进程,以实现和保障人民群众利用图书馆的权利,满足人民群众基本的知识、信息和文化需求,依据法律、法规及国家现行政策,制定本标准。 第二条 本标准是公共图书馆建设项目科学决策和合理确定项目建设、投资水平的全国性统一标准;是编制、评估和审批公共图书馆建设项目建议书及可行性研究报告的依据;是有关部门审查公共图书馆建设项目初步设计和检查工程建设全过程的尺度。 第三条 本标准适用于县级以上行政区域内新建、改建和扩建的公共图书馆。街道、乡镇、新建居民区公共图书馆的建设参照本标准执行。 第四条 公共图书馆事业属于社会公益性事业,公共图书馆建设属于公共文化服务基础设施建设,应纳入当地经济和社会发展总体规划,纳入城市建设规划,纳入政府投资计划。 第五条 公共图书馆建设应贯彻执行国家发展文化事业和加强公共建筑工程建设管理的方 针政策,以人为本,科学规划,规模适当,功能优先,经济适用,环保节约,以大型图书馆为骨干,以中小型图书馆为基础,立足于构建覆盖全社会的普遍均等、惠及全民的公共图书馆服务网络。 第六条 公共图书馆应按照统筹兼顾,量力而行,逐步改善的原则进行建设。 第七条 公共图书馆建设项目宜一次规划建成。投资确有困难的可分期实施,并留有发展余地。

第八条公共图书馆的改建或扩建项目,应充分利用原有场地和设施。 第九条公共图书馆建设除执行本标准外,还应符合国家其他有关标准、规范、规定的要求。 第二章规模分级、项目构成与选址 第十条新建、改建和扩建的公共图书馆规模,应以服务人口数量和相应的人均藏书量、千人阅览座席指标为基本依据,兼顾服务功能、文献资源数量与品种和当地经济发展水平确定。 服务人口是指公共图书馆服务范围内的常住人口。 第十一条公共图书馆分为大型馆、中型馆、小型馆。其建设规模与服务人口数量对应指标见表1。 公共图书馆建设规模与服务人口数量对应指标表1 规模服务人口(万) 大型150以上 中型20~150 小型20及以下 第十二条公共图书馆的建设内容包括房屋建筑、场地、建筑设备和图书馆技术设备。 第十三条公共图书馆的房屋建筑包括藏书、借阅、咨询服务、公共活动与辅助服务、业务、行政办公、技术设备、后勤保障八类用房。 。

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