2017秋七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国3

第9课秦统一中国

课程标准：了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。

一、学习目标：

1、知识与能力目标：以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握

知识的要求。

2、过程与方法目标：

1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；

2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；

3、口头表达能力的锻炼。

3、情感态度与价值观目标：

1、正确认识人类历史的起源；

2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。

二、教学重难点：了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因

三、教学课时：1

四、方式与方法综合启发式教学

五、教学过程

四个维护两个反对——维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严，反对民族分裂，反对非法宗教活动。

导入新课

1.复习提问:我国从什么时候进入封建社会?战国七雄是哪七个诸侯国?为什么秦国成为战国后期最强大的国家?

2.新课导入:战国时期,七国割据称雄,不断进行兼并战争,给人民带来了巨大的灾难,也不利于经济文化的进一步发展和交流。秦国商鞅变法最为彻底,奴隶制被废除,封建经济和军事力量增强了,逐步成为七国中实力最强的封建国家。因此,七国中秦国最有实力统一六国。请同学们根据导读提纲,自学新课。

课件展示导读提纲

1.秦始皇创立的中央集权制度具体包括哪些内容?

2.秦始皇在经济、文化、思想上巩固统一的措施各是什么?

3.秦始皇北筑长城、开发的目的和意义各是什么?

4.秦朝疆域的四至。

组织学生学习和探究新课。

一、秦灭六国和中央集权统治的建立

1.同学们还记得《纸上谈兵》这个成语的出处吗?

直观地向学生展示:从公元前230年兼并韩国开始,到公元前221年兼并齐国,十年间,六国先后灭于秦,在公元前221年,秦完成了统一,建立起中国历史上第一个统一的封建国家。

2.下面我们一起看看这位灭掉六国,完成统一大业的秦君的风采。出示幻灯片:秦始皇画像及诗句:秦王扫六合,虎视何雄哉!(让学生讲述对秦始皇画像的印象和感受。)

3.俗话说:打江山容易,守江山难。秦可以说从军事上完成了统一大业,怎么做才能够巩固统一呢?仿效西周的分封制是不是明智之举?请大家根据当时的实际情况,为秦王嬴政设计一个统治方案。(提醒学生注意:秦应该或者完成哪些方面的统一,例如最基本的日常生活方面。采取什么措施才能巩固这种统一局面?)

4.引导学生从字面理解什么是“中央集权”?秦建立的中央集权制度包括哪些内容?

5.秦王嬴政在用人政策上有什么长处?这和他取得统一战争的胜利有什么关系? 秦王嬴政在用人上不以出身高低取人,不拘一格,广招人才;能够礼贤下士,任人唯能;敢于向部下承认错误。由于秦王嬴政善于发现人才并加以重用,所以这些人才在他的统一大业中,能够各尽其能,发挥了至关重要的作用。

二、巩固统一的措施

1.出示相关的秦统一六国货币图、文字图,由学生讨论回答:统一的必要性;使用圆形方孔钱的优点;我国文字发展的源流。

教师向学生讲解度量衡。度,是指尺寸的长短;量是指升斗的容积;衡,是指斤两的轻重。这些措施的实施,对于巩固秦的统一,加强各地区间的经济文化交流,有着重要的意义和作用。

2.请学生看书回答:什么是“焚书坑儒”(出示“焚书坑遗址”和“坑儒处遗址”,见媒体资料),秦始皇为什么这么做?结果怎么样?

教师归纳:焚书坑儒是两个历史事件的合称,秦始皇用焚书坑儒的方法,目的是通过这种做法来反对效法古代的治理方法和反对以古讽今,但他却采取极其残暴野蛮的手段维护他那

至高无上的权威。结果是摧残了文化,钳制了人们的思想,给我国古代文化造成了很大的损失,对于这一点,我们要予以否定。

三、北筑长城和开发南疆

1.教师首先简介匈奴族。提问:秦统一后为抵御匈奴族的进攻采取了哪些措施?

秦把原来秦、赵、燕三国长城连接起来,再向东西延伸,使其西起临洮,东到辽东,蜿蜒1万多里,用以抵御匈奴的进攻。这座万里长城是我国古代的一项伟大工程,它显示着我国古代文化的辉煌成就,是古代劳动人民血汗和智慧的结晶。

2.教师重点介绍灵渠(出示相关图片)。指出灵渠沟通了湘水和离水,连接了长江和珠江流域。梯级船闸的设计方法,比巴拿马运河早两千多年。灵渠是世界上现存最古老的人工运河之一,至今还能灌溉四万多亩田地。

3.指导学生阅读第6页《秦朝疆域图》,并要求学生准确地找出秦的都城和国界线。按照上北下南左西右东的识图方法,找出秦朝疆域在东南西北四个方向最远到达的地点,准确地说出这些地点的名称。

4.谈一谈,秦朝在我国历史上起了什么重要作用?

首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。再次,秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。最后,修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。

5.小讨论:讨论一下秦始皇的历史作用?说一说在你的印象中,秦始皇是一个怎样的人?你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别?

秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献,产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。电视剧中的秦始皇是艺术形象,带有“戏说”甚至虚构的成分。历史上的秦始皇是历史的真实,两者差别很大。

六、板书设计

一、公元前221年秦朝建立，都：咸阳。

二、秦朝巩固统一加强统治的措施

1、政治上；

2、文化方面；

3、思想方面；

4、修筑长城和开发边疆

七、教学反思