爱与被爱
爱与被爱
昨天中午，张有为说学校改时间了，下午两点半上课，我有些诧异，因为我们的上班时间没改，这样的结果就是下午我不能送他上学了。
“妈妈还没改时间，下午不能送你上学了。”
“为什么？我就要妈妈送！”
“妈妈一点半上班，咱们时间不同步，让爷爷送你吧！”
虽然还是不情不愿，不过也没办法，孩子一中午闷闷不乐。
吃过午饭，躺在床上休息一会，张有为本来从不午睡，今天竟然睡着了，一点半的时候，我悄悄起来，准备上班，却没想到，我一动，他就醒了，睡眼朦胧的坐了起来，非要我抱他。
“好了，妈妈该走了，你再睡一会吧。”
穿好衣服，走到门口，却没想到他一直跟在我身后，我转过身来，看见他眼里含着泪水，正在擦眼泪。
“妈妈，亲亲我，妈妈，我想你。”
我的心里一下子变得很柔软，虽然不动声色，抱了他，亲了他，然后上班，心里却很有些感触。
上个周末在家看电视剧《天涯赤子心》，里面那两个小孩子的妈妈病死的时候，张有为和李玮璠都在看，我和我妈也在看，说实话，这电视剧是挺煽情的，我转过头去看了看
俩孩子，李玮璠边看边说，张有为却在偷偷地掉眼泪。
“奶奶，张有为哭了，哈哈！”
我们都看他，他有些不好意思，赶紧擦干了眼泪，我心里却在想，这说明他看懂了。
晚上，孩子躺在床上，毫无预兆的开口问我：“妈妈，什么是死？”
“就是再也醒不过来了。”
“那小君和小杰的妈妈是睡着了吗？”
“不是，睡着了会醒过来，死了就再也醒不过来了。”
“妈妈，你会不会死？”
我还没想到该怎么回答他，他却一下子扑过来，搂住我，轻轻说着：“妈妈，我不让你死。”
我没说话，搂着他，觉得他似乎又在哭。
这个孩子，在学校里和同学打架，鼻青脸肿的回来，既不说也不哭。
作业写得乱七八糟，声色俱厉的斥责他，他虽然害怕，却从不会哭。
不小心磕在楼梯上，眉毛处缝了两针，一声也不吭。
就是这样一个孩子，却偏偏在这样的时刻会哭。
他会说：“妈妈，我爱你。”
这样的话，我活了三十几岁，从来没和我妈说过，我甚至于从来不在父母面前撒娇，哭泣，我相信，很多人都和我
一样。
也许因为他是个七岁的孩子，所以会说这些话，但是我记得自己七岁的时候，已经不会说这样的话了。
有时候在想，男孩子，哭什么，像个小姑娘一样！可是转念又一想，为什么男孩子就不能哭，为什么男人就不能哭呢？
究竟什么是真的坚强，就是从来也不会哭吗？就是不管多么艰难的事情都要一个人扛着吗？
很久以前我就发现，自己的心变得很冷漠，很难被感动，很难有起伏，不愿意和别人分享心情。
哈哈笑的时候，不一定是真的高兴，只是随波逐流罢了，哭的时候，是绝不会有人看到的。
七岁的孩子，一颗赤子之心，打动了我，不单单因为他是我儿子。
能够舒畅的表达自己的真实情感，其实是需要勇气的。
爱别人需要说出口，需要别人的爱也需要说出口。
能够纯粹的爱人，其实是一种能力，现在的人，很多已经失去了这种能力。
接受别人的关爱其实也是需要勇气的，在国人的意识里，接受帮助是很容易和怜悯这样的词联系在一起的，还会背上沉重的人情债。
人的一生如此漫长，到底是什么能支撑起这漫长的人生呢？
也许是爱的能力，爱这个世界，爱周围的人，还有被爱的能力，能从容的接受爱，并在适当的时候，反馈给需要的人。
教育知识与能力 (中学)真题与答案
2015下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（中学）真题答案 2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析 教育知识与能力（中学）科目代码：302 注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分) 1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（） A. 夸美纽斯 B. 洛克 C. 裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特 [答案]：B 2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（） A. 知识，技能和技巧 B. 知识，理解和应用技能 C. 认知、情感和动作技能 D.认知、应用和评价功能 [答案]：C 3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（） A. 经济功能 B. 政治功能 C. 文化功能 D.人口功能 [答案]：A 4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（） A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D.壬戌学制 [答案]：B 5、教育的本质特点是（） A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 有目的地培养人 D.完善人的自身生产 [答案]：C 6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（） A. 六三分段设置 B. 五四分段设置 C. 九年整体设置 D.多种形式设置共存 [答案]：C 7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（） A 学科课程 B活动课程C 分科课程 D综合课程 [答案]：B 8、教师进行教学的直接依据是（） A.课程计划 B.课程目标 C. 课程标准 D.教科书 [答案]：D 9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（） A.直观性原则 B. 科学性和思想性相结合原则 C. 循序渐进原则 D.巩固性原则 [答案]：A
辛夷坞经典句子100句
辛夷坞经典句子100句 1、对于女人来说，爱情是生活的全部。对于男人来说，爱情只是生活的一小部分。不管当初他给过怎样的承诺在面临选择的时候他们永远比女人现实而理性。 2、面对爱情时，女人都是没有智商的。 3、情是足以焚身的烈火，不管是聪明人还是笨蛋，爱上了，都成了飞蛾。谁都知道飞过去会成为飞灰，但那又怎么样，百年之后，不管燃烧过与否，我们都将成为尘土。 4、当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天?爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。 5、这些年，我缝缝补补这段感情，始终不愿意离开他，那是因为我珍惜我青春的时候最初最好的感情，现在才发现，这段感情从来就不是我想像中的样子。 6、爱情可以只凭一个隔纱含情的目光，但朝夕相处却早晚得把那块面纱撕下来当成抹布。 7、年轻一些的时候觉得爱情就是一切，所以目空一切地去爱，自以为披荆斩棘，无往不利就一定能够得到，最终才发现自己输在最瞧不起的一些东西上。 8、分手是门博大精深的学问，很多话不必挑明，无疾而终也是爱情的一种死亡方式。
9、工作和恋爱一样需要投入大量的时间和精力，唯一不同的是，前者很少辜负努力的人。 10、你知道满天星的花语是什么吗?就是甘愿做配角。我怀揣着对你的爱，就像怀着赃物的盗贼一样。 11、其实这些年来我并不经常想起他，这个城市并不太大，可我从来没有遇见过他。假如有一天我们重遇，我唯一的心愿是——我希望他不幸福，至少不要过得比我幸福。因为我还没有放下。很多的时候，我都恨他……可是更多的时候，我爱他。 12、我可以在陌生人面前卑微，但是不可以在我爱的人面前低下头，不可以! 13、纵使她的计策比他高明上无数倍又能如何?乞求爱的人费尽心机，不爱的人不需要任何手段，所以他不费吹灰之力就可以将她击溃。 14、其实，最可怕的是当你掏心掏肺地对一个人，最后才发现对方根本不爱你，那才是真正的不幸福。 15、爱情就是这样一个东西，它不会因为一个人失去就让另一个人得到，它只会让所有的人都心碎。 16、爱情就从灵魂开始，到肉体结束。不在寂寞中恋爱，就在寂寞中变态。 17、爱与被爱，都需要一种天赋。 18、每场爱情都是跨越万水千山从一颗心到另一颗心的流浪。真爱不是一见钟情的童话，不是被人安排的幸福，它是一场冒险，需要勇气，需要代价。 19、爱源于欲望而归于责任，但这条定律反转过来却不能成
爱与被爱都是一件很幸福的事情
爱与被爱都是一件很幸福的事情 作者：佳琪 “谢谢你光顾,我的小怪物，你是我写过最美的情书，钮扣住一个家的幸福,爱着你呀，风雨无阻.....”，我是《爸爸去哪儿》的忠实粉丝,《爸爸去哪儿》，让我想起了我的童年生活；每个小孩子都是在幸福的围绕中成长，带着满满的爱成长！ 我出生在湖南张家界的一个小小村庄里。我的童年，没有手机，更没有互联 网！每年春季油菜花开起的时 候，整个村庄的空气中弥漫着 沁人心脾的清香，蜂蝶相戏， 我和一群小伙伴们在油菜花 中奔跑，与泥土为伴，到处都 是欢乐声，天色渐晚，傍晚时 分，在父母的吆喝中，回家吃 晚饭！我的童真时代就是这样度过的！ 高中时进城念书，住宿在学校，回家的日子变少了，每到放月假的时候，回家拿伙食费，就这样，三年过去了，高考啦！母亲的双手长满了茧！长沙，我的第二故乡，在长沙念大学，离家 更远了，回家的日子改为一个学 期回家一到两次，就这样，和家 人相处的日子更少了，终于度过了我的大学时期，回张家界工作，而这时，长辈们的双鬓被侵染成了白色，脸上却是洋溢着满脸的笑容！我奶奶 家门前的油菜花
曾接待过这样的客人---一对母女，女儿是今年的应届毕业生，刚参加工作，想给老母亲买一对黄金耳环，但一对耳环的价格却相当于女儿一个月的工资，我帮老母亲试戴之后，女儿毫不犹豫的要求为母亲购买，在前去买单的时候，老母亲固执的说，她不要！尽管极力的劝说，但老母亲心意已定，在最后女儿妥协了。然后我把名片递给女孩儿说，下次有需要可以打我电话！ 在工作上，这单虽然没能开成，着实有点儿小小的遗憾！但在情感上，那女孩儿的孝心，感动了我。或许是因为年纪相仿，又同是初入职场！ 看着老母亲那满手的茧子，指甲缝里塞满着泥，以及满脸的皱纹！然后固执说着“不喜欢，不喜欢耳环。”那一瞬间，老母亲的执着深深的感触到我，老母亲并不是不喜欢，而是考虑到女儿，是害怕女儿在外面吃苦受累！此所谓“可怜天下父母心”。 那一刻我想到了我自己，想到了我的父亲母亲为我付出的种种。父亲母亲生活在农村，供我和妹妹两人念书，这么多年来，一直辛勤的劳动，生活的那么地艰苦；在外地打工时，舍不得进 入稍贵点儿的餐厅吃饭，甚至是 连买一丁点水果都是一种奢侈； 过年时，父母舍不得为自己添置 一件的新衣服，只是关心着我和 妹妹。为了让我和妹妹两人受到 更好的教育，父亲母亲从没有任 何抱怨过，虽然辛苦，但却也一 我父母直幸福着！ 现在的我，生活在有父母的 城市---张家界，这个让我倍感亲切的家乡！六月份毕业，八月份进入了WNJ，在WNJ我获得了我这辈子第一份意义非凡的薪水，心底有一个声音在说：“哇塞，超级开心”。就这样，在WNJ 开始我很多人生中的第一次！我怀着感恩的心，更
《中学教育知识与能力》真题及答案
2015年下半年中小学教师考试(国考)笔试真题及解析 教育知识与能力(中学) 科目代码：302 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。 1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( ) A。夸美纽斯 B。洛克 C。裴斯泰洛齐 D。赫尔巴特 [答案]：B 2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是() A。知识，技能和技巧 B。知识，理解和应用技能 C。认知、情感和动作技能
D。认知、应用和评价功能 [答案]：C 3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能() A。经济功能 B。政治功能 C。文化功能 D。人口功能 [答案]：A 4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是() A。壬寅学制 B。癸卯学制 C。壬子癸丑学制 D。壬戌学制 [答案]：B 5、教育的本质特点是() A。影响人的身心发展 B。促进社会发展 C。有目的地培养人 D。完善人的自身生产 [答案]：C 6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行() A。六三分段设置 B。五四分段设置 C。九年整体设置 D。多种形式设置共存
[答案]：C 7、主课程的容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是() A 学科课程 B活动课程C 分科课程 D综合课程 [答案]：B 8、教师进行教学的直接依据是() A。课程计划 B。课程目标 C。课程标准 D。教科书 [答案]：D 9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了() A。直观性原则 B。科学性和思想性相结合原则 C。循序渐进原则 D。巩固性原则 [答案]：A
关于爱情付出的句子 爱情付出的经典语录
关于爱情付出的句子爱情付出的经典语录 1、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过 2、如果没有相等的爱，那就让我爱多一些吧。 3、爱情开始时是诱惑，后来就变成了温暖。爱情的温暖，就是夜晚家中亮着的那盏灯，就是感冒时递到手中的那粒药，就是烦恼时轻抚肩头的那只手，就是伤心时靠过来的那个肩……爱情的火焰，不可能一直轰轰烈烈，否则，迟早会燃尽。只有柔柔的亮着，暖暖的照着，才能相守一生。 4、爱情像水，温柔明亮；也有人说，爱情像酒，越久越醇；还有人说，爱情像风，来去无踪..男人是一根筷子，女人是一根筷子，两根筷子有缘握在一起，成为一双筷子，那就是爱情。 5、总有一天，会有一个人，看你写过的所有日记，读完写的所有文章，看你从小到大的所有照片，甚至去别的地方寻找关于你的信息，试着听你听的歌，走你走过的地方，看你喜欢看的书，品尝你总是说好吃的东西，只是想弥补上，你的青春，它迟到的时光。 6、一个人一生是能够爱上很多的人，但是只有等你获得真正的那个属于你的幸福之后，你就是会明白一齐的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人，你的感情一向都是在后面。 7、我们或许会爱错人或许会为不值得的事痛哭流涕，但有一
点是确信无疑的，那就是错误能帮忙我们找到对的那个人，那也是能让我们下次做得更好。有谁是不犯错的呢？我们都有过痛苦的经历，只是为了找到最后的归宿。 8、我说不清感情到底是什么，它也许只是男生女人间最简单自然的情感流露；是我们对幸福明白的一种概念。爱与孤独总是如影随形，我们在孤独中强烈的渴望爱。 9、我还是会坚信感情，只是不会再坚信感情能永远。 10、爱情重来就不是一方为另一方无止尽的付出，而且你丰富了我的生命，我也丰富了你的生命。 11、我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候，我们才肯为自我拥有的一切满怀感激？ 12、青春期，本身就是不稳定的，像没兑好的洗澡水，忽冷忽热，热春光一阵冰凉，暗红尘霎时雪亮。而成年人的温情，很多时候是被搅动过的，匀质的温水。 13、真挚恋爱过的心永不忘却。 14、两颗相爱的心之间不需要言语。 15、感情过后没有朋友，除非是玩玩而已，或者是爱得不够。从情人主角到朋友能够一步到位，那只能说明不是真感情。所谓的友好只是怜悯。 16、持续一生的情谊将令你终生受益；为了建造一个坚不可摧的感情基础，你必须依靠这一点。你要做的只是去接受经验，对一生相随的人付出关爱，并将你所学到的应用到生命中的其他关系和方方面面中。爱情令人盲目，而友谊却能醍醐灌顶，据说
辅导员工作感悟——在爱和被爱中成长的牛牛
在我的感觉里，“论坛”是一个比较正统的字眼，“辅导员工作论坛”所代表的，无论是理论的升华还是实际的操作，都应该具有很强的科学性和指导性，能够提升辅导员工作的层次和水平。怀着诚惶诚恐的心情考虑了许久，实在力不能及，也只能回顾些自己辅导员工作几年来的经验和感受，借此机会和各位领导和辅导员们做下交流。 岁月匆匆，转眼来在辅导员工作岗位已三年有余，至今我仍清晰地记得05年7月刚走向工作岗位时的欣喜和忐忑，记得第一次被喊作老师时的兴奋和不知所措，记得第一次站在几百名学生面前讲话时加速的心跳……这许许多多的第一次，都消融在平凡而琐碎的日日夜夜里，沉淀成辛苦并快乐着的犀浦生活，也使我完成了由学生干部到辅导员老师身份的转变。辅导员工作是平凡的，之所以平凡是因为他具有太多的常规性和重复操作性，甚至有人戏言是个人就能当辅导员。但辅导员工作也是伟大而神圣的，因为一个辅导员某种程度能够真正改变一个学生一生的命运，他同样也是一门学问，从这个角度来说，不是每个人都能当好辅导员的。辅导员的辛苦与快乐只有身在其中才能细细体味，辅导员必须在自己的工作中牢记爱与责任，处处体现“以人为本”的教育理念，把学生时刻放在心里，我们的工作才能切实有效。 奉献我们的爱、担起我们的责任 辅导员工作的原动力来源于哪里？我觉得来源于我们对学生最深沉的爱。这个爱体现在两个方面：一是要热爱本职工作、爱岗敬业；另外一方面就是热爱我的学生，了解他们的家庭、性格、背景等等，公平的对待我们每个学生，公正的处理每件事情，只有这样，学生才能信任我们，尊重我们。这两方面是做好辅导员工作的最重要的前提。
首先，辅导员只有热爱本职工作，乐于和学生打交道，才能在工作中倾注满腔热情，投入大量的时间和精力，不能把这项工作只看作是一个过度或者是一个来实现其他目标跳板。其次，我们每一个辅导员都应该用爱心去对待学生，经常找学生聊天谈心、了解他们的思想动态，帮助他们解决思想上、生活上、学习上出现的问题和困难，积极融入到学生当中去，做他们的良师益友，用真情赢得他们的支持和信任。这就为我们顺利开展工作打下坚实的基础。“感人心者，莫先乎情”对学生要以理服人、以情感人，培养学生自力能力和自强意识，到达“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。 我一直觉得，人活着要有一点精神，辅导员的精神是什么，就是奉献。对于一名专职辅导员来讲，工作可谓千头万绪，学生的学习、生活需要你，学生的思想建设、能力的培养需要你，学生的课余文化活动开展需要你，学校的相关精神和有关部门的要求需要你去传达、实施、同时加以贯彻，以期取得成效。可以讲辅导员的工作是辛苦的、清苦的，做好学生的管理工作需要做大量具体细致的工作，没有很好的奉献精神，很强的事业心和责任感是做不好工作的。辅导员工作很多时候干的是良心活，去过多少次宿舍，帮助过多少次学生，和学生谈过多少次话，做与不做在外人眼里没有多大的区别，但在学生眼里却有不同的感受。辅导员也没有固定的工作时间，不像其他工作部门，下班了单位事情就和自己无关了，可辅导员不行，手机要24小时开机，什么事情发生了你要立即放下自己的事情，特别使一些突发事情，哪怕是半夜凌晨，只要接到电话你都要在第一时间感到事发地点进行协调、处理。而这些，都需要辅导员很强的奉献精神。实际上，几乎我们每个辅导员都碰到过这样的事情，这
经典语录：听闻爱情,十有九悲,听闻过往,十忆九伤
经典语录：听闻爱情，十有九悲，听闻过往，十忆九伤 1、喜欢一首歌会单曲循环，爱上一个人会不断原谅，可是歌听够了就会切掉，所以人爱累了，也会收起一而再三的卑微。 2、你也不必特意敷衍，假意诚恳，我这二十几年不至于白活，是否真心待我，我还是勉强能看穿。 3、如果你知道，我们没结果，那最好和我保持距离，至少别再让我，误以为还可以继续。 4、有话就要好好说，别总为了自己那点自尊心说着言不由衷的话，爱你的人听久了会绝望。 5、时间会告诉你，伴你到最后的不是旧人的手，而是伤喉的酒。 6、不要太在意某些人说的话，因为他们有嘴，但不一定有脑。 7、我向来擅长的自我保护方式就是，一旦察觉到对方冰冷的态度，就自觉退避三舍，从来不会去想捂热这段关系。 8、我从没怀疑过承诺那一刻的真诚，可人性是如此幽深复杂，千帆过尽，我变得什么都能理解，也什么都无法再相信。 9、你是我义无反顾撞过的南墙，是黄梁一梦的空欢喜一场，你依然是我的软肋，却不再是我的铠甲。 10、你可能不知道，我喜欢你的时候，你骂我，我也会喜欢你；就算你不理我，我还是忍不住会主动理你。可如果有一天，你一不小心浪费完这些感情，你做得再怎么好，我都不会再心动了。 11、如果没人护你周全，那你只能强大到没有软肋。 12、你总要为了梦想，全力以赴一次。管它什么流言蜚语，做自己。赢，也要赢的漂亮。 13、你的一生我只借一程，这一程便是余生。 14、总在盼望，总在失望，日子过的还不都这样，俗的无味，雅的轻狂。 15、这一杯我敬你，敬你漫不经心进入我的生命，又不动声色地毁了我的生活，干了这杯酒我们只字不提爱情。
16、别接受一开始就死缠烂打追你的人，真正的喜欢，都是小心翼翼，仔细斟酌，是想触碰却又缩回去的手。 17、很多人都对我说要照顾好自己，却从来没有人说过以后我照顾你。 18、要么敢爱敢恨快意人生，要么没心没肺扮傻到底，别让自己活成了那种懂得很多道理却也过不好这一生的人。 19、爱与被爱不一定成正比，没人爱时，你能专注爱自己，有人爱时，有能力拥抱彼此，但我更希望，余生我自己过得风生水起。 20、听闻爱情，十有九悲，听闻过往，十忆九伤。 ?经典语录：世界上总会有一个人，让你心甘情愿的没心眼 ?经典语录：尝试后可能会放弃，但千万不能放弃尝试 ?经典语录：我们总以为来日方长，可一不小心就是后会无期
家庭心理学
《家庭心理学》——随感 这几日一直在看这本书，看得如此认真，如此仔细，只因家庭对每个人实在是太重要了，这本书是台湾著名心理学家林昆辉老师所著，林老师是一个全身充满正能量的大师，跟随他，你会发现生命像花儿一样绽放，那种奇妙的感觉无法说清，无法道明，只有有心之人能够体味其中之美。 家庭之美——角色管理。 每个人都从自己的原生家庭中来，也有自己的新生家庭，都在扮演着各种家庭角色：为人夫妻，为人父母，为人子女，为人手足，为人祖父母，为人情侣。家庭中的各种现象皆有因果，家庭生活也是一门大学问，需要每个人用心去经营。 林子向我们讲述了家庭生活的两大核心——爱与权力，如何让爱>权力？正是经营家庭的核心指标，可能我们每个人要好好思考自己的家庭沟通行为模式，每个人都要努力由被动式与接受性的角色扮演，过渡到主动式与给予性的家庭角色行为，让爱滋养整个家。我们一直挂在嘴边的，要有感恩的心，其实，它要和报恩的行为紧紧捆绑在一起，才会有意义，这也是家庭重建的关键，才能提高对自己，对家人，对这个家的满意度。 林子曰：爱的价值，由被爱的方式决定。爱不是“给予”而是“被接受”；被爱不是“接受”而是“给予”。每个人都大谈特谈爱孩子，爱家人，但爱与被爱，更是一种能力，随着自我的成长，去涵养爱与被爱的能力。 为人夫妻——平行管理。 夫，就是老恩公，妻，就是老恩婆，上天注定了彼此的恩情，就需要夫妻一辈子守护这恩爱之情，然而，我们可以宽容子女，原谅父母，但往往百般挑剔的是自己的另一半。殊不知，夫妻关系是人的第一重要关系，最该重视的是你的另一半，往往大家最容易忽视的也是自己的另一半。 看了这部分，让我有种拨开云雾见晴天之感。结了婚，爱与权力的极致发展成了“管与被管”的夫妻互动行为，由此，夫妻角色是冲突型，还是互补型，疏离型？每个人都需要给自己的夫妻类型定位。 婚姻中，女人结了婚，便从此守着老公，守着孩子，一辈子守住这个家。女人为“我的”而活，每天三点一线地跑，围着老公和孩子，他们就是女人的天，女人甘愿将自己的世界缩小，把自己禁锢起来，然而，问题也随之悄悄而来，女人开始成了怨妇，想不通，不明白，委屈求全……女人必须为此做调适，把自己的心打开，拥抱整个世界，好好地爱自己，安排好自己的生活学习，要有自己的生活场，有意向界的价值取向，追求身心灵的自由，做一个自己所抉择所享受的真女人，这样极美的女人，她的光芒才能照亮整个家。 男人把自己定格在家与世界的中间，男人的心“永远”在家外头。男人结了婚，从此拥有老婆，拥有儿女，拥有一个家。他们为“我”而活，需要孤独，需要有自己独处的时间和空间，而女人和孩子并不知道这些，整天不停地打扰他，他们便没了立足之地，矛盾也随之悄悄而来……男人必须做些调适，调适自己的能力、动力和勇气，对自己足够的尊重，对女人足够的尊重。 男人和女人有太多的不同，神奇的太极图，一阳一阴，道尽夫妻平行管理的真谛。夫妻间在于相互的敬重，扮演好自己的家庭角色，以满足对方相对角色需求，守护好“我们”，便有了爱和家庭归属感，家庭幸福指数也会倍增。
经典赞美爱情的句子大全
经典赞美爱情的句子大全 1、当你想念一个人时，能够随时去打扰，而他也会给你回应，这本身其实是一件很幸福的事。 2、我虽猜不到未来陪我携手游历共度白头的人是谁，但是我知道他一定比任何人都爱我。 3、等我们都老了，头发也白了，我还是会用心去爱你，因为很晚才爱你，余生只爱你。 4、我需要你，不是因为少了你就无法存活，而是和你在一起的时候，比一个人更快乐。 5、其实有时候人不去想那么多，就不会有那么多伤心的事，也就不会让自己那么难过。 6、遇见你，是我一生最美丽的意外。我不知道该说什么，我只是突然在这一刻很想你。 7、什么海枯石烂，什么下辈子，什么永远，我都不要。我只要每个下一秒你还在我身边。 8、我一直都知道，山是水的故事，风是云的故事，但直到现在才知道，你是我的故事。 9、幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣——你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。
10、幸福根本不用有多温暖的阳光，也不用多甜蜜的情话，而是我一个人的时候走着走着就笑了。 11、从激情到亲情，从感动到感恩，从浪漫到相守。时间越久，越不愿离开你，这才叫爱人。 12、没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会有另一种种方式归来。 13、说过的话是真的，陪你到老的心也是真的，不管最后我们生疏到什么样子，曾经对你的好都是真的。 14、想你，是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅，心里面，却是一种用任何语言也无法表达的温馨。 15、有时候，就是想大哭一场，因为心里憋屈。有时候，就是想疯癫一下，因为情绪低落。 16、世界上不该有任何牢笼能困住一个真正的男人，只有一样例外，那就是你喜欢的姑娘。 17、他说媳妇你过来。，我告诉你一个秘密。结果他趴在我耳边说了一句，你是大傻比，然后撒腿就跑。 18、爱就是这样，一路上互相搀扶，直到我们睁不开眼睛，走不动路，还有一个人愿意拉着你去大街上晒晒太阳。 19、从开始到现在，听过最暖心的话就是我问你，相信我还是她，你说。废话，当然是你。 20、等老了，和爱人一起，找一个小镇，安静的住下，早上在巷口看日出，晚上相依相偎看夕阳。
爱与被爱的心得体会_辅导员工作心得体会：在爱与被爱中成长
爱与被爱的心得体会_辅导员工作心得体会：在爱与被爱中成长 年华似水，时光匆匆，转眼间工作已经八年了，今年是辅导员工作的最后一个年头，这份总结不仅是我一年的工作总结，更是我这八年来辅导员工作的总结，因此对于我来说分量相当重。这份工作使我成长很多，从刚毕业时对工作的懵懂到身为辅导员各种角色的扮演； 从刚明确人生的意义到为学生们讲述做人的道理； 从刚踏入鲁美担任教师到为学生们选择就业的方向； 从一名学生到为人母角色的转换，每一步都是真正意义上的成长。刚工作时都是以前辈的身份将经验传授给学生们，随着辅导员工作的深入，才渐渐明白教育的意义。辅导员常常都被划为是学生管理工作，其实辅导员并不是在管理学生，这份工作的实质是教育学生，只有在“润物细无声”的意境中，才会收获学生们认知与情感的成长，道德与公民性的深化，个性与社会性的协调，健康与安全意识的增强，兴趣与学业的平衡，甚至是艺术与审美品味的提升。无论是学生活动，还是社团活动，或者是社会实践活动，只要能跟学生在一起，这份快乐与满足就会不断充斥着我，让我时刻充满着活力，再辛苦再累都是快乐的。就是凭着这份快乐与兴趣，我也特别喜欢跟学生们在一起，策划学生活动时会想出很多新点子，规划社会实践时以学生受益为主要目标，也发自内心的愿意帮助他们掌控着各种活动的节奏，让学生顺利完成任务。在不断享受着这份工作带给我的满足感和成就感同时，这份用心也换来学生们的信赖，更加能够获得学院以及上级部门的认可。 学生活动和社团活动一直以来都是我最感兴趣也是最用心的部分，每次活动时我都很积极，愿意参与其中，和学生们打成一片。这种全身心的投入，和学生们贴心的相处，学生们都会感受到，不仅愿意和我一起玩，也愿意将活动中的难处都拿出来和我说，我也尽心竭力的帮助他们解决问题。看到老师都这样用心的付出，学生们更加努力用心的工作，因此一直以来，我所带的学生活动和社团活动的成绩都比较突出。志愿者协会凭着“爱心团队、文明团队、创业团队、服务团队、奥运团队、环保团队”六大主题活动两次获得沈阳市“十佳社团”； 表演社团凭借着历年的表演社团迎新晚会、校园十大歌手大赛、表演社团十周年晚会，微电影大赛以及《暗恋·桃花源》的舞台剧两次获得沈阳市“优秀社团”荣誉称号。每届鲁迅美术学院大学生文化艺术节，大学生社团节，学习交流季，工业设计学院团总支都积极参组织各项主体活动，连续获得优秀组织单位。工业设计学院历年的年底联欢会也都是学校上座率最高的晚会。 与学生们一起搞学生活动会给我快乐，帮助学生们规划未来的就业之路让我充满了成就感。因为我的专业恰好涉及人力资源管理方面的内容，和就业、工作后的发展都有很大的关系，因此对于学生们职业生涯规划的教育就天然的比较重视，因为学生们来到学校最终的目的是能够获得一份理想的事业，这份理想的事业需要从大学时开始培养，这也成为了我工作中的一个侧重点。 籍着读研时的基础，我完成了两项有关职业生涯规划的课题，对课题内容进行整理，将职业生涯规划与学涯规划相结合，形成一门系统的既涵盖大学期间学业也包括毕业后十年规划的大学生学涯生涯规划课程，定期为学生们上课，指导同学们规划大学四年的学业生涯，做职业生涯规划书，累计共上课100多课时。集职业生涯规划书近240份，形成了一份《艺术院校大学生职业生涯规划》方面的问卷与两篇篇论文。 凭借着两项职业生涯规划课题的基础，形成一门系统的既涵盖自我探索也包括工作探索，既
爱与被爱同样受罪【爱情经典语录：爱与被爱,同样需要壹双翅膀】
《爱与被爱同样受罪【爱情经典语录：爱与被爱，同样需要 壹双翅膀】》 摘要：爱与被爱，同样需要壹双翅膀，壹双可以任意使其飞翔的翅膀，我想那才是最终的梦与追逐，若我们被爱而不能爱对方时，我们要学会放手，让爱与被爱的人都幸福，对于爱情，一样，苛刻，要求完美，就算不是完美，却也要达到心中想要的理想爱情，如果没有遇到，情愿，就这样寂寞下去，和自己寂寞下去 爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。它通常是情与欲的对照。 在汉文化里，爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺、依恋、情感的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。在爱的情感基础上，除了爱的跨文化差异，随着时间的推移，关于爱情的观念也发生了很大的变化(在不同的民族文化也发展出不同的特征)。 1、爱将会属于那些虽然曾经失望过却仍心怀希望的人;属于那些虽然曾被背叛过，但依然相信爱的人;需要爱那些虽然曾受过伤害，却仍然在爱的人。如果您仍然想尝试的话就永远不要说 再见;如果你仍然觉得可以继续的话就永远不要放弃;如果你不能放弃爱一个人的话，就永远别 说你爱他。 2、爱人是痛苦的，被爱是幸福的。这是我在网友里面看到的一句话，是啊，爱一个人就要包 容他的一切，好的与坏的，他的曾经，一切与他{她｝有关的事。人的一生要经历过多少伤痛 与悲哀才能够成长起来，不在相信这个世界上，真正的爱情是少的可怜。 3、爱与被爱，或许只是因为缘分的原因，让相遇的两个人不能处于一个平等的地位去看彼此。爱情不止是要求男女主角的专一，还需要一种暧昧难懂的感觉，但又是实实在在存在。爱不到一个人是痛苦的，若是被一个人苦苦地爱着，痛苦也是不可避免的。不管我们处于何种地位，在没有找到真正要爱的人的时候，请不要轻易的答应抑或承诺。一旦你如此做了，将来会证明你错误的选择，爱情需要慎重的考虑。 4、爱与被爱，同样需要壹双翅膀，壹双可以任意使其飞翔的翅膀，我想那才是最终的梦与追逐。
唯美煽情经典句子_经典语句
唯美煽情经典句子 1.爱到平淡，才是一生的开始。浓烈的爱往往是流动的，爱你也会爱别人。所以重要的不是爱上你，而是只爱你一个。重要的不是爱有多深，而是能爱到底。请记住这句话：爱到了亲人，才是永恒。 2.爱和恨，从来就没有单独存在过，一直是一起存在的，只不过是某个阶段中，爱比恨多了一点儿，所以看见了爱，模糊了恨;或者恨比爱多了一点儿，所以看见了恨，模糊了爱，而我们，就都在这些被模糊了情感中，最终模糊了自己。 3.世间最苦，苦不过聚散不由己;世间最难，难不过情逝再回头。我知道，我在如尘似烟的回忆里失落了灵魂，模糊了泪眼，迷惘了生活。于是，我开始在黑夜里召唤我那散成丝丝缕缕的灵魂，用破碎的心将她们梳理，却不知，我已给自己画地为牢。然后在思考中行走，遗落了梦醒的颜色，淡然了岁月的痕迹。 4.生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。 5.如今，寂寞在左岸，忧伤在右岸，爱着你的彼岸是伤痛，情依依，浅唱低吟，转身，却无法走远。爱深深，情切切，爱，是一首永远唱不完的歌，从古到今传唱不完的美丽花絮有很多情感无法用语言1 / 9
表达的,我对你也如此,心似网,中有千千结。 6.爱情不是追来的，也不是找来的。真正的爱情，只能是人生之中一场自然而优雅的等待;是百转千回萍水相逢时，四目相遇怦然心动的声音;是疲惫旅途中，不期然飘落在你手心的一叶脉脉相通的柔情。 7.你还是一个人，偶尔会孤单偶尔会难受会想有个人拥抱，所以你还是在等。没关系，你一定会等到的。你一定要相信，那个人也在经历了很多之后在找你。你要做的，就是好好照顾自己，让自己在最好的状态里，遇到最好的他。 9.女人记住了，不要总提醒着自己遇到的不幸，要知道在这个世界上有着很多人比你还不幸，只要能够抬头看到阳光就是幸运的，一个人把自己标榜成什么样，她就只能生活在自己给自己设下的心牢里，只有积极向上的情操才会让生活变得美好，相信明天一定比今天会好，只要你努力了，社会一定是公平的。 10.人生如棋，我为卒，行动虽慢，但绝不后退一步!离开，不是不爱，是爱的很疼，只因太在乎，才会频频回顾。人应该执著，但绝不可偏执，做生活的智者，执著而睿智。尝试忘记一份回忆，最好方法就是不断地走路，从一个城市到另一个陌生的城市。距离是一种宽恕，懂得一份珍惜。那些心情，那些历经花开的痕迹。 11.如果发信息给一个人，他一直不回，不要再发了，没有这么卑微的等待;如果一个人开始怠慢你，请你离开他，不懂得珍惜你的2 / 9
爱与被爱的经典语句
爱与被爱的经典语句 1、爱将会属于那些虽然曾经失望过却仍心怀希望的人；属于那些虽然曾被背叛过，但依然相信爱的人；需要爱那些虽然曾受过伤害，却仍然在爱的人。 如果您仍然想尝试的话就永远不要说再见；如果你仍然觉得可以继续的话就永远不要放弃；如果你不能放弃爱一个人的话，就永远别说你爱他。 2、爱人是痛苦的，被爱是幸福的。 爱与被爱这是我在网友里面看到的一句话，是啊，爱一个人就要包容他的一切，好的与坏的，他的曾经，一切与他｛她｝有关的事。 人的一生要经历过多少伤痛与悲哀才能够成长起来，不在相信这个世界上，真正的爱情是少的可怜。 3、爱与被爱，或许只是因为缘分的原因，让相遇的两个人不能处于一个平等的地位去看彼此。 爱情不止是要求男女主角的专一，还需要一种暧昧难懂的感觉，但又是实实在在存在。 爱不到一个人是痛苦的，若是被一个人苦苦地爱着，痛苦也是不可避免的。 不管我们处于何种地位，在没有找到真正要爱的人的时候，请不要轻易的答应抑或承诺。 一旦你如此做了，将来会证明你错误的选择，爱情需要慎重的考
虑。 4、爱与被爱，同样需要壹双翅膀，壹双可以任意使其飞翔的翅膀，我想那才是最终的梦与追逐。 5、爱与被爱。 哪一样更幸福，其实在于选择的人如何去对待，不要因为已经追到手，就减少对她的爱，也努力去得到对方的爱，学会去爱对方，才会真正的拥有幸福。 爱与被爱爱一个人可以得到心灵的归宿，而被人爱又可以得到无微不至的照顾，爱与被爱欠了哪一半都是一种遗憾。 6、爱与被爱都是一种享受。 在爱别人的同时而得不到对方的爱时，我们要宽慰自己，用爱不一定拥有来抚慰自己的心灵的伤口。 若我们被爱而不能爱对方时，我们要学会放手，让爱与被爱的人都幸福。 7、对爱，我们要认真对待，不要儿戏安排，不管自己是否爱上一个人或被一个人爱，我们都要认真对待。 面对眼前的人，我们都明确地给对方、给自己一个最好的交待，如果不爱了，我们要选择真诚善待缘尽今生的双方。 不要太过于执着地挽救这剩下的那点余温，否则将会伤害到我们熟悉的每一个人。 适应这种变化的事实让大家都微笑释怀。
2020年中学教师资格证考试《教育知识与能力》押题练习试题A卷 附解析
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 2020年中学教师资格证考试《教育知识与能力》押题练 习试题A 卷 附解析 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1、目标评价模式最为关键的步骤是（ ）。 A 、确定方法 B 、确定内容 C 、确定目标 D 、确定标准 2、中学生晓涛时而温和，时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（ ）。 A.两极付 B.适应性 C.复合性 D.社会性 3、在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.卢梭 4、下列关于气质的描述正确的是（ ）。 A.气质是一种稳定的心理特征 B.人的气质是通过后天因素造成的 C.气质有好坏之分 D.气质能决定一个人未来成就的大小 5、（ ）是直接决定教育目的的因素。 A ．生产力 B ．政治制度 C ．科学技术 D ．文化 6、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其富余意义，使记忆过程生动有 趣，小丽使用的学习策略是（ ）。 A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.计划策略 7、决定教育性质的根本因素是（ ）。 A.生产力 B.文化 C.政治经济制度 D.科学技术 8、在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为（ ）。 A 、刺激分化 B 、刺激泛化 C 、刺激获得 D 、刺激消退 9、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（ ） A.建构取向 B.行为取向 C.认知取向 D.人本取向 10、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）。 A.直观性原则 B.理论联系实际原则 C.因材施教原则 D.量力性原则 11、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（ ）。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 12、下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（ ）。 A 、整体性原则 B 、迁移性原则 C 、生理适宜原则 D 、合理性原则
经典语录：听闻爱情,十有九悲,听闻过往,十忆九伤
经典语录：听闻爱情，十有九悲，听闻过往，十忆九 伤 经典语录：听闻爱情，十有九悲，听闻过往，十忆九伤 1、喜欢一首歌会单曲循环，爱上一个人会不断原谅，可是歌听够了就会切掉，所以人爱累了，也会收起一而再三的卑微。 2、你也不必特意敷衍，假意诚恳，我这二十几年不至于白活，是否真心待我，我还是勉强能看穿。 3、如果你知道，我们没结果，那最好和我保持距离，至少别再让我，误以为还可以继续。 4、有话就要好好说，别总为了自己那点自尊心说着言不由衷的话，爱你的人听久了会绝望。 5、时间会告诉你，伴你到最后的不是旧人的手，而是伤喉的酒。 6、不要太在意某些人说的话，因为他们有嘴，但不一定有脑。 7、我向来擅长的自我保护方式就是，一旦察觉到对方冰冷的态度，就自觉退避三舍，从来不会去想捂热这段关系。 8、我从没怀疑过承诺那一刻的真诚，可人性是如此幽深复杂，千帆过尽，我变得什么都能理解，也什么都无法再相信。 9、你是我义无反顾撞过的南墙，是黄梁一梦的空欢喜一场，你依然是我的软肋，却不再是我的铠甲。 10、你可能不知道，我喜欢你的时候，你骂我，我也会喜欢你；就算你不理我，我还是忍不住会主动理你。可如果有一天，你一不小心浪费完这些感情，你做得再怎么好，我都不会再心动了。 11、如果没人护你周全，那你只能强大到没有软肋。 12、你总要为了梦想，全力以赴一次。管它什么流言蜚语，做自己。赢，也要赢的漂亮。 13、你的一生我只借一程，这一程便是余生。 14、总在盼望，总在失望，日子过的还不都这样，俗的无味，雅的轻狂。 15、这一杯我敬你，敬你漫不经心进入我的生命，又不动声色地毁了我
的生活，干了这杯酒我们只字不提爱情。 16、别接受一开始就死缠烂打追你的人，真正的喜欢，都是小心翼翼，仔细斟酌，是想触碰却又缩回去的手。 17、很多人都对我说要照顾好自己，却从来没有人说过以后我照顾你。 18、要么敢爱敢恨快意人生，要么没心没肺扮傻到底，别让自己活成了那种懂得很多道理却也过不好这一生的人。 19、爱与被爱不一定成正比，没人爱时，你能专注爱自己，有人爱时，有能力拥抱彼此，但我更希望，余生我自己过得风生水起。 20、听闻爱情，十有九悲，听闻过往，十忆九伤。
幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长
( 幼儿教师演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-090222 幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中Preschool teachers' speech: growing up in love and being loved
演讲稿| Speech 幼儿教师演讲稿幼儿教师演讲稿：在爱与被爱中成长 在爱与被爱中成长 又是一年桃花红。当淅淅沥沥的春雨悄悄地在池塘里抵吟浅唱，在树梢上抽黄绣绿，在田野中编织锦绣的时侯，一瞬间，我已走上幼教岗位快一年了。作为一名教师，我最深的感受是--------这一年，我是在爱与被爱中成长的。 儿时，我曾有过好多好多美丽的梦想，但当一名幼儿教师是我最强烈的愿望。刚走上工作岗位的第一天，迎接我的是一双双天真，聪慧的像星星那样明亮、象湖水一样清澈的眼睛。孩子们用好奇的目光注视着我，让我有点不知所措。突然，一个孩子大声地问；“你是我们的老师吗？”顿时，几个孩子围住了我，七嘴八舌好不热闹。渐渐的他们的笑容，他们的善良和纯真打动了我。从这一刻起，我知道我已爱上了这群可爱的小精灵，我知道我所有的梦想都已写在了孩子们闪亮的眼睛里，天真的笑脸上。然而，童心未泯的自已能否当好一名“小老师”于是，我开始努力地塑造自已在孩子们心目中的形象，用歌去启迪孩子们的心灵，用知识引导孩子们认识五彩缤纷的世界，用全身心去爱护每一位幼儿。 我担任的是一个小班的班主任，班上的孩子大部分都是三岁，孩子们都是家里的‘‘特级保护动物’’，自理能力普遍较差。第一天与家长们见面时，我看到好几位幼儿家长向我投来不信任的眼光，有一位家长甚至很直接地问我：‘‘孔 第2页
爱与被爱
爱与被爱 日常生活里，我们经常会有疑问，为什么一个男人或者一个女人，停留在不同的人的身边的时候，会表现出那么大的差异。其实道理很简单，每个人爱的能力和激发对方爱自己的能力是不同的，并非在所有爱或者所谓良性的情感中，人都能获得幸福感。 喜欢或者爱，其实并不是什么惊心动魄并且了不起的事情，怦然心动是种与生俱来的能力，跟获得生活中长久平和的幸福完全是两回事儿。回头看，我们都曾经喜欢或者爱上一个或者几个人，但我们其实并没有因此一次次地将幸福叠加放大，我们有爱的本能和需要，却往往缺少把爱转化为幸福的能力。有些时候，哭喊着“我是爱她/他的”作为理由，并非是有办法继续下去，而是相信“爱”没有错，却清醒地意识到自己同时也挣扎在爱的痛苦中时，倍感不公的一种发泄罢了。 爱，也许只是给我们一个理由继续下去，就好象我们开始直至完成很多事情一样，如果没有最初的那一阵冲动和诱惑，我们将永远在
原地打转，可仅靠那一种感性，终究也是一事无成。人与人之间可以用来互相吸引的东西很多，但人最终只会选择让自己精神愉快的人在一起。任何一个人，首先自己应该是完整的，才有可能去寻找并且有可能找到另一个和自己相投的、并且也是完整的人去相处。所以，那种所谓“这个世界上另一个自己”和“自己的另一半”的说法，都不太现实，或者说，那些人如果真的存在，他们可能更适合做朋友，聊天或者一起玩耍，而不是长相厮守。爱，不是找一个人帮你完成成熟的蜕变，而是在有能力掌控它的时候，让它为自己的幸福服务。 虽然有爱就有痛，但是人，不论怎么样，都应该首先成为一个完整的、心智健全的、对自己负责的人，然后才有可能最大程度地剥离爱中的痛苦，去找到真正的幸福。怎样爱自己，就怎样爱别人，如果都有这种默契，那便是最大的幸福了。
大学生综合素质培养班系列专题报告(三)
大学生综合素质培养班系列专题报告（三）(2011-03-29 06:43:05)转载标签：杂谈分类：素质班 大学生综合素质培养班形式之解说 学习，生命的源泉。素质班的存在，是对传统自然班的一种补充，而不是代替。学生在自愿的前提下，通过培养日常生活习惯，调动其热情，发挥其能动性，使其综合素质得到了发展和完善，让学生回归到生活世界，体验真实生活，对书本知识和生活知识加以提炼并学会思考。 素质培养方案“二十”条既是内容，也是制度。我们以“二十条”为主开展班级活动与小组活动，素质班最大的特点就是真实、真情、真爱、真知。 聚是一把火，散是满天星 ——真实、真情、真爱、真知的传承 人生最大的弱点莫过于不参与，不合作，不施爱。为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。一个普通的人，也应该有被生活，被自然界或许多习以为常的事情所感动，这不仅是一种素质，我们应当拥有，也是我们成长、成熟与学会生活的不竭动力。 我们的大学教育不仅仅是为了让同学们学会一种生存的技能，更是为了将中华五千年的传统美德得以很好地发扬。德育是素质班的一个核心理念，学会爱与被爱，体味人性真善美，珍惜生命中难能可贵的情谊。 只有爱的力量才能支撑在风雨中行走的人，也只有爱的火焰才能照亮人生的路，温暖彼此的心。在路上，快乐总是与痛苦相伴，进步总是与挫折接踵，无论是哪一种状态，都为自己的成长积累着经验和教训，为自己内心增添更多的勇气和欢乐。一个关心过帮助过别人，也接受过别人的帮助和关心的人，他会怀着一颗感恩的心去看这个社会，发现别人发现不到的美好，感受别人感受不到的温暖。 素质班“二十条”将爱的力量展现的淋漓尽致，两年的精心培养，两年的短暂韶光，汇聚着无数的关怀，让年轻的生命活力激情奔放，尽情折射出人性的真善美，豁达乐观地去面对以后的困顿。 生命中动情的美丽，需要一颗善感的心，懂得去体验生命中真挚的感情，懂得去回报这份感情。六年三届素质班用友谊之情，关爱之心诠释了最真实美好的大学记忆与真善美的心路历程和大学成长。 聚是一把火。在素质班我们时刻用青春的热血给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。2010年5月，三届素质班人相聚湖北经济学院共庆素质班五周年生日，那个五月，因为有你，因为有我，璀璨夺目。时光流逝，却无法带走我们的情谊，时常叫人想起，难以忘怀。感谢恩师，再叙友谊，畅谈未来。素质班人聚在一起，真真切切。素质班作为湖北经济学院新校区组建以来，第一个归来的组织相聚，这个团队变大了，力量变强了。素质班是这样一个具有凝聚力、执行力、思考力、意志力，拥有爱与梦