《临床医学检验技术资格考试》考点
《临床医学检验技术资格考试》考点精要
发布时间： 2008-5-21 浏览次数： 2107 次
【临床检验基础】
1. RBC稀释液（Hayem液）中：硫酸钠用于提高相对比密防止粘连，氯化高汞是防腐剂。
2. HiCN法的缺点：KCN有毒，HbCO转化慢，高白血球和高球蛋白易混浊。
3.试验后废液处理：应先用水稀释，再用次氯酸钠混匀敞开放置15h使CN－氧化为N2和CO2，或水解成CO32－和NH4＋。
4.遗传性球形红细胞增多症的小细胞中生理性中心淡染区消失。
碱性点彩红细胞多见于铅铋汞中毒，是铅中毒的筛选指标。
卡波氏环是胞质中脂蛋白变性所致，常与染色体小体同在，见于巨幼红和铅中毒。
5. LFR、MFR、HMR分别是：低、中、高荧光率。
6.良性肿瘤ESR多正常，恶性肿瘤ESR多增加，低色素性贫血，遗传性球形红细胞增多症，镰状贫血时ESR减低。
7.杆状核超过5%或有幼稚细胞为“核左移”，中性粒分叶5叶以上超3%为“核右移”。
8.钩虫病时嗜酸性粒细胞可达90%以上，嗜酸性粒细胞白血病时亦可，但以幼稚为主。
9.嗜酸性粒细胞（Eos）计数中乙醇或丙酮是保护Eos而破坏其它，伊红或石楠红是使Eos着色，1h内计数。
10.中性粒细胞毒性变化有：中毒颗粒，空泡，Dohle小体，退行性变。
11.异形淋巴细胞多为T淋，分空泡，不规则，幼稚三型。
12.淋巴细胞有卫星核，即微核，是射线损伤后较为特殊的形态。
13.白血病时血小板MPV增高是骨髓恢复的第一征兆。
14. ABO遗传基因位于第9号染色体长臂三区四带
15.脑脊液中无血型物质
16.抗A与抗B主要是IgM，O型血中以IgG为主。
17.新生儿不宜做反向定型。
18.新生儿溶血的直接实验依据：红细胞直接抗人球蛋白（Coobms）试验阳性。
19. HLA分型的方法主要有：1. 淋巴细胞毒试验，Ⅰ类抗原用T或外周淋，Ⅱ类抗原用B；2. 混合淋巴细胞培养试验 3. HLA基因分析。
20.强直性脊椎炎有91%带有B27抗原而正常人只有6%。
21.血液保存液有：1.ACD（A枸橼酸 C枸橼酸三钠 D葡萄糖）2.CPD（C 枸橼酸三钠 P磷酸盐 D葡萄糖腺嘌呤枸橼酸）。枸橼酸是防止葡萄糖在消毒时焦化，腺嘌呤促进ATP合成延长红细胞寿命，磷酸盐提高pH。
22.输粒细胞时用ABO和Rh血型相同的血液，一般BPC小于20×109/L时可输血。
23.糖尿病酮症：烂苹果味；泌尿系感染和膀胱癌：腐败臭味；苯丙酮尿症：老鼠尿味。
24.尿液渗透浓度（Osm）是检查尿中可渗透溶质各质点实际浓度的一种指标，与粒子大小及电荷无关，主要取决于小分子物质的浓度，是评价肾浓缩功能的良好指标。
25.晨尿比密不过1.018，或差值在0.001～0.002间，或恒定在1.010时说明
肾浓缩功能已完丧失。
26.低血钾碱中毒尿酸性高，高血钾酸中毒呈碱性尿，变形杆菌感染呈碱性，肾小管性酸中毒时尿pH值不低于6。
27.本－周氏蛋白多见于多发性骨髓瘤，尿肌红蛋白多见于骨骼肌严重创伤、大面积心梗。
28.选择性蛋白尿指数（SPI）即测定尿及血中IgG或白蛋白的比值来求得，大于0.2为选择性差，小于0.1为选择性好，尿中白蛋白/球蛋白大于5时为选择性蛋白尿。
29. 80%饱和硫酸铵可沉淀其它蛋白而不能沉淀肌红蛋白可用来鉴别。
30.管型的基质蛋白为Tamm-Horsfall蛋白。
31.肾静脉血栓形成时红细胞管型可能是唯一的表现。
32.尿pH（甲基红或溴麝香草酚），尿比密（多聚电解质：甲乙烯酸马来酐），尿蛋白（溴酚蓝），尿糖（色原：碘化钾，邻甲联苯胺），尿酮体（亚硝基铁氰化钠），尿胆红素（2，4二氯苯胺重氮盐），尿胆原（二甲氨基甲醛）尿亚硝酸盐（对氨基苯砷酸和1,2,3,4-四羟基对苯喹啉-3-酚）尿白细胞（吲哚酚酯）尿血红蛋白（过氧化氢茴香素或过氧化氢烯钴和色原）尿Vit C（中性红，缓冲剂，二氯酚靛酚钠）。
33.产后9天或人流25天后HCG恢复正常，产后4天、人流13天后HCG应小于1000，男性尿中HCG增高要考虑睾丸肿瘤。
34.镜检粪便中脂肪小滴大于6个/HP视为脂肪排泄过多。
35.正常粪便中G＋球菌与G－杆菌比值约1:10。
36.隐孢子虫是AIDS和儿童腹泄重要病原，诊断要查到卵囊。
37.正常空腹12h后胃液残余量为50ml。
38.脑脊液抽取时：第1管：作细菌学检查；第2管：作生化免疫学检查；第3管：作细胞计数。
39.单纯疱疹脑炎时脑脊液中淋巴样细胞中可发现胞质内包涵体。
40.粒细胞淋巴细胞浆细胞同时存在是结核性脑膜炎的特点。
41.蛋白－细胞分离现象（Froin综合症）是蛛网膜下腔梗阻所致梗阻脑脊液的特征。
42.髓鞘碱性蛋白（MBP）增高见于多发性硬化症。
43.神经性梅毒检查首选试验是密螺旋体荧光抗体吸收试验（FTA-ABC）。
44.浆膜积液常规及细胞学用EDTA抗凝，生化用肝素，一管不加抗凝用于观察有无凝固。
45.漏出液以淋巴，间皮细胞为主；渗出液以中粒，淋巴，嗜酸性为多。
46.如见到纤毛柱状上皮和尘细胞可确认为痰液标本。
47.夏科-雷登结晶常与Eos、库施曼螺旋体共存，见于支气管哮喘和肺吸虫病。
【临床血液学检验】
1.原粒胞质少，透明天蓝色，无颗粒，早幼胞质多含紫红色非特异性的天青胺蓝颗粒。原红边际有钝状或瘤状突起，有核周淡染区，网织红内含嗜碱性物质，单核进入组织内形成巨噬细胞。正常骨髓片中原巨核为0，一张血片中可见巨核细胞为7～35个。
2.正常过氧化物酶染色原粒阴性，嗜碱阴性，嗜酸阳性最强，单核只有幼单和单核呈弱阳性反应，其它除吞噬细胞有阳性外都是阴性反应，异常时急粒原粒阳性。
3.过碘酸－雪夫氏反应：巨核和血小板＋为红色斑块，霍奇金＋/－，戈谢＋，尼曼-匹克：＋/－且空泡中心为阴性反应，腺癌＋＋。
4.碱性磷酸酶染色除成熟中性粒和巨噬外其它都是阴性，积分值（NAP）指100个中性粒中阳性比例，参考以一个加号为基准，参考值是7～51。慢粒的NAP积分值常为零，类白血病时NAP显著升高。酸性磷酸酶染色：戈谢氏＋，尼曼-匹克－，多毛细胞白血病+。
5.铁染色可作为诊断缺铁贫和指导铁剂的临床，铁粒幼贫血时多有环铁粒红细胞，其中难治性贫血占15%以上。
6. 2p35表示2号染色体短臂3区5带，人类染色体在有丝分裂中期基本特征最典型清晰。
7.核型：指用显微摄影的方法得到的单个细胞中所有染色体的形态特点和数目，它代表该个体的一切细胞的染色体组成。其核型中符号代表的意义：t：易位，inv：倒位，iso：等臂染色体，ins：插入，－：丢失，+：增加，p：短臂，q：长臂，接下第一括号内是累及染色体的号数，第二括号内是累及染色体的区带。畸变分数目和结构，原发和继发。
8.培养的羊水细胞有三种形态：上皮，成纤维，羊水。
9.特异性染色体有：慢粒时的Ph染色体：急早幼粒：t（15;17）（q22;q21），Burkitt淋巴瘤：t（8;14）（q24;q32）。
10.贫血指标：极重度：﹤30g/L；重度：30～60 g/L；中度：60～90 g/L；轻度：90～120 g/L。
11.血浆游离蛋白﹤40mg/L，管内溶血时上升。血清结合珠蛋白（HP）：0.8～2.7g/L增高见于妊娠，慢感，恶性肿瘤，减低见于溶血，肝病，巨幼贫等。
12. AGLT50：指酸化甘油溶血试验中溶血率按光密度减至50%所需的时间来计算。
13.蔗糖溶血试验为PNH简易重要试验（+），酸化血清溶血试验是PNH的确证试验。
14.抗碱血红蛋白测定又称碱变性试验，胎儿血红蛋白（HbF）具有抗碱和抗酸作用。
15.总铁结合力与血清铁的临床意义基本相反：缺铁则总铁结合力增高，肝脏肾脏疾病时血清铁有可能升高.血清铁/总铁结合力×100%=转铁蛋白饱和度（20～55%），临床缺铁分三期：缺铁期；缺铁性红细胞生成期；缺铁性贫血期。
16.红细胞既有低色素又有正色素为“双形性”，是缺铁粒幼细胞贫血的特征，且环形铁粒幼占15%以上。
17.急性白血病：某一原始细胞大于30%预后小于6个月。
慢性白血病：某一系白细胞增多接近成熟为主，原始细胞不过10%。
18.中国急性白血病分型：
M1，原始粒细胞白血病未分化型，原粒大于或等于90%，早幼粒少，中幼以下阶段不见或少见，POX，SBC（+）的原粒大于3%。
M2，原始粒细胞白血病部分分化型，有M2a，M2b两型，M2a中原粒大于30%小于90%，单核小于20%，早幼粒以下阶段大于10%，M2b以异常的中性中幼粒增生为主大于30%，有Ph小体存在M3急性早幼粒细胞白血病，心颗粒增多的异常早幼粒细胞增生为主，大于30%可见束状Auer小体，依颗粒可分M3a，M3b。
M4，粒－单核细胞白血病，按粒单比例可分M4a，M4b，M4c，M4e（嗜酸性细胞5～3%）。M5，单核细胞白血病，以分化程度分M5a，未分化型，原单大于或等于80%M5b，部分分化型。
M6红白血病，红系大于或等于50%，红系PAS阳性，原粒大于30%异常幼红细胞大于10%时也可诊断。
M7，巨核细胞白血病原巨核大于30%。
19. CD：即细胞表面分化抗原。CD7，CyCD3同属检测T－急淋的最敏感指标，但只表达CD7+不能诊断，CD25是激活T，B细胞的标记，SmIg（细胞膜表面免疫球蛋白）和EM（小鼠红细胞受体）是B细胞成熟的特征性标志，CD19反应谱广，是鉴别全B系的敏感而又特异的标记。CD10，为诊断Common-ALL的必需标记，CyCD22用于检测早期B细胞来源的急性白血病是相当特异和敏感的，CD14，为单核细胞特有，抗髓过氧化物酶（MPO）为髓系特有，CD34为造血干细胞标记，CD38为造血祖细胞标志，CD41a，CD41b，CD61，血小板过氧化物酶（PPO）为巨核系特有，CyIg+，PC-1+，PCA+是浆细胞的胞质特点。
20.急淋可分为：L1，L2，L3三型，AML1基因重排可作为本病基因诊断的标志。
21.浆细胞白血病：WBC高BPC少血片中浆细胞多至20%以上骨髓增生活跃，糖原与核糖核酸染色均阳性。
22.多毛细胞白血病：全血细胞少，多毛细胞的特征：胞体大小不一直径为10～20μm（似大淋）毛发突出的特点是边缘不整齐有许多不规则纤绒突起，活体染色时优。约有48～60%病例呈干抽，POX，NAP，SB染色阴性ACP阳性。
23.骨髓增生异常（MDS）：贫血BPC，WBC少。有异形粒细胞（Pelger-Huet
样变），可有大而畸形的火焰状血小板。
24.非霍奇金淋巴瘤的组织病理：淋巴细胞型，组织细胞型（网状细胞肉瘤），混合细胞型，未分化型。
25.玫瑰花结试验：绵羊红细胞阳性为T淋，小鼠和EAC阳为B淋。
26.多发性骨髓瘤：单一浆细胞增生，红细胞常呈“缗钱状”，早期骨髓呈灶性分布，异常浆细胞一般5～10%。尿中可有浆细胞和B-J蛋白（除不分泌型），Ca高P 和ALP正常或高，可伴尿毒症，免疫电泳有“M”成份：70%IgG，23～27%IgA，IgD少，IgE罕见。
27.血小板上有钠泵和钙泵。细胞器主要有：α颗粒，致密颗粒，溶酶体颗粒。
28. TXA2是腺苷酸环化酶的重要抑制剂，促进血管收缩。
29.血小板功能：黏附，聚集，释放，促凝，收缩，维护内皮完整性。
30.血小板糖蛋白测定：GPⅠb缺乏见于巨大血小板综合征，GPⅡb/Ⅲa缺乏见于血小板无力症。
31.依赖维生素K凝血因子：FⅡ，FⅦ，FⅨ，FⅩ。接触凝血因子：FⅫ，FⅪ，PK（激肽释放酶原）。对凝血酶敏感的凝血因子：FⅠ，FⅤ，FⅧ，FXIII。
32.内源途径指FXII被激活到FⅨa-Ⅷa-Ca-PF3。外源途径指从TF到TF-FⅦa-Ca。
33. PT参考值为11～14s，超过3s为异常。PTR（凝血酶原比值，受检值/正常对照），INR（国际标准化比值）：要先求ISI（国际敏感指数）：所用组织凝血活酶与ISI已知的国际参比品相比较的值。ISI=已知ISI×斜率。ISI值低，试剂敏感度高。INR=PTR×ISI。
34.血友病是Ⅷ，Ⅸ，Ⅺ因子异变。
35. DIC时，优球蛋白溶解时间（ELT）常缩短小于70min，血浆鱼精蛋白副凝
固试验（3P）在DIC失代偿时为阳性，血清FDP高大于40mg/L，是DIC诊断中最敏感指标之一。
36. ATTP是监测普通肝素的首选指标。PT是监测口服抗凝剂的首选指标。
【临床化学检验】
1.糖酵解：葡萄糖至乳糖。葡萄糖→葡萄糖6磷酸（已糖激酶，不可逆，1ATP）→果糖6磷酸（磷酸已糖异构酶）→1，6果糖二磷酸（6磷酸果糖激酶，最重要点，不可逆，1ATP）→磷酸丙糖（醛缩酶，可逆）→3磷酸甘油醛→磷酸烯醇式丙酮酸→（经丙酮酸激酶）→烯醇式丙酮酸和ATP（不可逆）。可生成2分子ATP。
2.糖有氧氧化：糖酵解产物NADH进入线粒体→丙酮酸经其脱氢酶复合体氧化脱羧→乙酰CoA（关键不可逆）是进入三羧酸循环的开端（特点：柠檬酸合成α-酮戊二酸为不可逆），故三羧亦不可逆，无净分解也无净合成，氧化乙酰CoA的效率取决于草酰乙酸的浓度，限速步骤是异柠檬酸脱氢酶，是变构酶ADP是激活剂，ATP和NADH是其抑制剂。可生成36或38ATP。
3.糖异生：非糖物质转为葡萄糖。肝脏，是体内单糖生物合成唯一途径，有4个关键酶：葡萄糖6磷酸酶，果糖1，6二磷酸酶，丙酮酸羧化酶，磷酸烯醇式丙酮酸激酶。
4.血糖受神经，激素，器官调节。升高血糖：胰高血糖素，糖皮质激素，生长激素，肾上腺素。降低血糖：胰岛素（B细胞分泌，其靶细胞受体是酪氨酸特异蛋白激
酶）。
5.糖尿病分型：1型：内生胰岛素或C肽缺乏，易出酮症酸中毒，高钾血症，多发于青年人。2型：多肥胖，具有较大遗传性，病因有生物活性低，基因突变，分泌功能障碍。3型特异型。4型妊娠期糖尿病。
6. LPL（脂蛋白脂肪酶）活性依赖胰/胰高比值。慢性糖尿病人可有：α-晶体蛋白糖基化而导致白内障，并发血管病变以心脑肾最重。
7.糖尿病急性代谢合并症有：酮症酸中毒（DKA，高血糖，高酮血症，代谢性酸中毒），高血糖高渗性糖尿病昏迷（NHHDC肾功能损害，脑血组织供血不足），乳酸性酸中毒（LA）。
8.血浆渗透压=2（Na＋K）+血糖浓度。
9.静脉血糖﹤毛细血管血糖﹤动脉血糖。
10.不能立即检查应加含氟化钠的抗凝剂。
11.肾糖阈：8.82～9.92mmol/L。了解肾糖阈的方法：6点空腹取血、尿，餐后7点，8点再取血、尿分别测血糖、尿糖。如果3次血糖都小于8.82而测出血糖，说明肾糖阈低，如果都大于11.02而无尿糖，则高。
12.口服糖耐量试验（OGTT）：禁食10～16h，5min内250ml 75g葡萄糖水，每30min取血一次。
13.糖化蛋白与糖尿病血管合并症有正相关。
14.糖化Hb：可分为HbA1a，HbA1b，HbA1c（能与葡萄糖结合），测定时主要测HbA1组份或HbA1c（4%～6%），反映前8周水平，主要用于评定控制程度和判断预后。
15.糖化血清蛋白：类似果糖胺，2～3周，用硝基四氮唑蓝法或酮胺氧化酶法，
16. C肽的测定可以更好地反映B细胞生成和分泌胰岛素的能力。
17.乳酸测定时加入L-谷氨酸使之与丙酮酸反应随时除去反应产物使反应向右。
18.血糖恒定主要是保证中枢神经供能（脑细胞用能完全来自糖）。
19.血糖降低反应的阈值是：4.6。低血糖症状是指脑缺糖和交感神经兴奋。胰岛B细胞瘤临床特点：空腹或餐后4～5h发作，脑缺糖比交感神经兴奋明显，有嗜睡或昏迷，30%自身进食可缓解故多肥胖。
20.糖分解代谢异常：丙酮酸激酶（PK）缺乏症，丙酮酸脱氢酶复合物缺乏症，磷酸果糖代谢异常。
21.血脂由中性脂肪和类脂。电泳图：乳糜微粒，β-脂蛋白，前β脂蛋白，α-脂蛋白。超速离心法：乳糜微粒（ApoB48），VLDL，IDL，LDL，LP（a），HDL（密度从小到大，分子从大到小）。
22. CM 90%含TG，VLDL中TG占一半以上，IDL（胆固醇含量最高）中载脂蛋白以ApoB100为主，LP（a）由一分子的Apo B100和Apo（A）以单个双硫键相连，与纤溶酶原有同源性，可作为动脉硬化性心血管疾病独立危险因素指标，直接在肝中产生。HDL （Apo A1和Apo A4）中脂质和蛋白质各占一半。
23.肝脏是载脂蛋白合成部位。脂蛋白受体是位于细胞膜上能与脂蛋白结合的蛋白质。
24. LDL受体：ApoB/E受体，VLDL受体：肝中未发现，ApoE受体：仅存于肝细胞表面。
25.肝素引起LPL酶释放入血称为肝素后现象，ApoCⅡ是激活剂，ApoCⅢ是抑制剂。
26. LCAT（卵磷脂胆固醇酰基转移酶）最优底物是新生的HDL。
27. HDL的代谢是胆固醇逆转运途径。LDL是血液中主要携带胆固醇的脂蛋白。胆固醇是胆汁酸唯一前体和所有类固醇激素包括性激素和肾上腺素的前体。
28. LDL是冠心病的危险因素，是血脂异常防治的首要靶标。高TG血症中，小而密的LDL（B型）增高，则ApoB（是动脉粥样硬化标志物）多CHOL少，出现LDL-C
不高而血清ApoB高的“高ApoB脂蛋白血症”。
29.前白蛋白：5.4（分子量）/4.7（等电点），运载维生素A。
30.白蛋白：6.64/4～5.8内源性氨基酸营养源，酸碱缓冲能力，载体，维持血浆胶体渗透压。
31.α1-酸性糖蛋白：4.0/2.7～4包括等分子的已糖，已糖胺，唾液酸。α1-抗胰蛋白酶5.5/4.8。
32.血红素结合蛋白：5.7/两对肽链（α和β）α2β2四聚体。
33.α2-巨球蛋白：80/5.4分子量最大。
34.铜蓝蛋白：16/4.4糖蛋白，单链，有氧化酶活性，协助诊断“肝豆状核变性”。
35.β2微球蛋白：1.18存在于有核细胞表面，特别是淋和肿。CPR：12/6.2。
36.醋酸纤维素薄膜及聚丙稀酰胺凝胶电泳最常用。蛋白电泳后正极起：白蛋白，α1，α2，β，γ球蛋白。肝硬化时出现β和γ难以分开而连在一起叫：β-γ桥，是由于肝纤维化导致IgA增高所致。
37.疾病急性相时，前白蛋白，白蛋白，转铁蛋白相应低下。
38. CK和GGT都是男性高于女性，且酒后GGT升高明显。
39.酶释放的速度与其分子量成反比（可分析各种酶在病理时进入血液的先后）。
40.酶活性监测方法有：分光，旋光，荧光，电化学，化学法，核素测定，量热法。
41.用免疫法测酶的优点是灵敏度和特异性高。
42.酶反应动力学中所指速度就是反应的初速度。Km值只与酶性质有关，与浓度无关，最小Km值的底物叫最适底物或天然底物。
43. LD，ALP在融冻时被破坏，LD在低温反不如室温稳定的现象为“冷变性”。
44.在实验规定的条件下（温度，最适pH，最适底物物浓度时），在1min内催化1μmol底物发生反应的所需的酶量作为1个酶活力国际单位。
45.同工酶的差异是由其结构不同造成的。
46. CK-MM的亚型有：MM1，MM2，MM3。CK-MB的亚型：MB1，MB2。CK含量和肌肉运动相关，其量与肌肉总量有关。甲亢，久卧床病人总CK（主要CK-MM）可下降。47. LD含量：LD2（H3M）﹥LD1﹥（H4主要在心，RBC）﹥LD3（H2M2，肺脾）﹥LD4（H3M）﹥LD5（M4横纹肌，肝）。
48. AST的同工酶：细胞质内：c-AST；线粒体内：m-AST。
49. NADH被氧化为NAD，可在340nm处连续监测吸光度下降速度。
50.重症肝炎由于大量肝细胞死亡，血中ALT可仅轻度升高，临终时明显下降，但胆红素却进行性升高叫“酶胆分离”。
51. 405nm处吸光度增高可测ALP，GGT等。
52.双甘肽是谷氨氨酰基的受体。GGT含量以肾脏最高其次是前列腺，胰，肝，脑。
53.代谢内生水约300ml，水的出入量调节在下丘脑，Na＋=HCO3－+Cl－+12（10）mmol/L，渗透压（756～760kPa）中摩尔渗量：294～296mOsm/L
54.根据钾、钠、糖、尿素的浓度可计算血浆晶体渗透压
55.阴离子隙（AG）即钾钠与HCO3－，Cl－的差值，总阳减总阴。升高多见于：肾功不全的氮质血症或尿毒症引起的磷酸盐硫酸盐储留，乳酸堆积，酮体堆积。
56.调控钠排出：球－管平衡，肾素－血管紧张素－醛固酮系统，抗利尿，糖皮质，甲状腺（旁腺），心钠素。
57.调节钾：醛固酮（潴钠排钾），糖皮质。
58.水过多：高渗性（盐中毒）等渗性（水肿）低渗性（水中毒）。钠浓度是血浆渗透浓度的决定因素。低钠有肾性和非肾性，高钠见于：水摄入少，排水多，钠潴留。
59.不论血钾水平如何，钾的浓度与细胞外液中HCO3－直接有关而与pH的变化关系不大。
60.火焰光度法是一种发射光谱分析法。
61.内标法是标本及标准液采用加进相同浓度的内部元素进行测定。
62.冠醚指复环王冠化合物。
63.离子选择电极法（ISE）敏感膜将离子活度换成电信号。
64.血气分析有：pH，PO2，PCO2，HCO3－。HCO3－与H2CO3的比值维持酸碱平衡。pH=pK+log（A－/HA）简称H-H方程。
65.血中HbO2量与Hb总量之比为血氧饱和度。其达50%时PO50（3.54kPa）。
66.集合管不包含在肾单位中。
67.肾小球滤过膜分：内皮细胞，基底膜，上皮细胞三层。
68.近曲小管是重吸收的重要部位。
69.自身调节是指肾血流量及肾小球滤过率基本保持不变。
70.肾神经调节主要是对肾入球小动脉作用致肾小球滤过率下降。
71.球管反馈（TGF）是对更远端的肾小管作更精细调节。其中最主要的是抗利尿激素和醛固酮。
72.与日增加的血尿素氮和血肌酐升高是急性肾功能衰竭的可靠依据，分少尿期，多尿期，恢复期。
73.慢性肾衰多不可逆，分肾贮备能力丧失期，氮质血症期，肾功能衰竭期，尿毒症期。
74.单位时间内两肾生成的滤过液量为肾小球滤过率。
75.肾小球清除率：GFR=V/P×U，内生肌酐清除率：Ccr=U×P/V（ml/min），小于30为重度，20为肾衰，10为终末肾衰，80～50为肾功能不全代偿期，50～20为失代偿期。
76.血清β2微球蛋白（小于2.5mg/L）：与血清肌酐有正相关，测定对氨基马尿酸（PAH）清除率和碘锐特清除率均可反映肾血流量，放射性核素肾图能比较敏感地反映肾血浆流量。
77.远端肾单位功能试验有：浓缩－稀释试验，尿渗量测定，渗透溶质清除率，自由水清除率等。
78.渗量测定常采用冰点下降法，尿渗量：600～1000mOsm/kg 血浆渗量：275～305mOsm/kg它们的比值反映重吸收后形成的尿液中溶质的浓缩倍数，急性肾小管坏死﹤1.2，尿Na﹥20mmol/L，肾衰时﹤1，而小球损伤时此值﹥1.2，尿Na﹤20mmol/L。79.早期肾损伤的检测项目可大致分：肾小球标记，肾小管标记，肾组织蛋白/相关抗原。
80.微量白蛋白（mAlb）：尿中排出量为30～300mg/24h内，是糖尿病诱发肾
小球微血管病变最早期的客观指标之一，是高血压性肾损伤的早期标志。
81.尿转铁蛋白（uTf）是679个氨基酸构成的糖蛋白，是反映肾小球滤膜损伤的灵敏指标。
82.选择性指数（SIP）：即测定IgG清除率与转铁蛋白清除率的比值，低分子量蛋白（LMWP）中α1-微球蛋白和尿β2-微球蛋白（99个氨基的多肽，不含糖）是肾小管－间质性肾病的早期标志。
83.尿酶：分溶酶体酶和刷状缘酶二类，常测NAG和AAP。
84.胰液中的碳酸氢盐主要是中和胃酸和激活消化酶。胰淀粉酶属α淀粉酶，pH6.9是唯一在正常时尿中的血浆酶，与胰腺提纯物区带相同为P-同工酶，与唾液腺提纯物相同为S-同工酶。新生儿主要是S-同工酶，一岁以内测不出P-同工酶。发病后2～12h升高，12～72h达峰，3～4天后正常。
85.测定时限定性底物一般有4～7葡萄糖（庚糖等），很多阴离子有激活淀粉酶的作用（Cl，Br最强）。
86.淀粉酶清除率与肌酐清除率比值在2～5%（Cam/Ccr），降低见于巨淀粉酶血症者。
87.血清脂肪酶在急性胰腺炎时4～8h内升24h达峰，持续8～14天，但腮腺炎和巨淀粉酶血症时不升高。
88.现用的尿胰蛋白酶原-2的试纸定性方法是基于免疫层析的原理。
89.激素（已知150多）可分：含氮类（多溶于水），类固醇类（要特殊蛋白结合）。主要受：下丘脑-垂体-内分泌腺-激素系统调节。一般用EDTA抗凝。
90. Graves病：甲状腺性甲亢，TT3是它早期疗效观察及停药后复发的敏感指标，TRH试验中TSH不升高，TSAb阳性达80%～100%。
91.甲减时严重可出现黏液水肿。
92.目前认为联合进行FT3，FT4，和超TSH测定是甲状腺功能评估的首选方案和第一指标。
93. TT4是判定甲状腺功能最基本的筛选试验。
94. TSH不受TBG浓度影响，是反应下丘脑－垂体－甲状腺轴功能的敏感试验，尤其是对亚临床型甲亢和亚临床型甲减的诊断。
95.肾上腺髓质（嗜铬细胞瘤最好发部位）是节后神经元转化为内分泌细胞（嗜铬细胞），能合成，释放肾上腺素（E），去甲肾上腺素（NE），多巴胺（DA），结构上均为儿茶酚胺类，血液及尿中的肾上腺素几全为肾上腺髓质分泌，尿香草扁桃酸（VMA）是儿茶酚胺的代谢产物测定时芬氟拉明可致假阴性。
96.胰升糖素激发试验禁用于糖尿病人。肾上腺皮质分（由外向内）：球状带（盐皮质激素-醛固酮），束状带（糖皮质激素-皮质醇及少量皮质酮，是机体应激反应时的主要激素），网状带（雄激素和少量雌激素）。
97.皮质醇增多最多见是垂体促肾上腺皮质激素（ACTH，呈脉冲式分泌，上午8时至10时最高，夜为上午的1/2）分泌亢进引起的库欣病。
98.库欣综合症的病理特点：脂肪代谢障碍（面部和躯干部脂肪堆积，向心性肥胖），蛋白质代谢障碍（处负氮平衡，蛋白消耗过多），糖异生加强，电解质紊乱。
99.原发性肾上腺皮质功能减退（Addison病）：醛固醇（人体主要的储盐激素）缺乏，糖异生减弱，肾排水减弱，出现皮肤色素沉着。
100.尿17-羟皮质类固醇（17-OHCS）：多用传统的Porter-Silber法测，男11～33，女8～25，用浓盐酸防腐。
101.尿17-酮类固醇（17-KS）：男34～69，女17～52，采用Zimmerman法测。
当肾上腺癌或不伴库欣综合症时KS比OHCS增高更高，而肾上腺瘤却倾向于降低或正常。102.血游离皮质醇和尿游离皮质醇呈正相关，是检查肾上腺皮质功能紊乱的首选项目。
103.肾素由肾小球旁器分泌，是人体最强的升压物质也是让肾上腺释放醛固醇的主要刺激物。
104.垂体激素均为多肽或糖蛋白，TSH，LH，FSH均由α，β两个多肽亚基组成。105.生长激素（缺乏得垂体性侏儒症，GH）的促生长作用必须通过生长调节素（SM）的介导作用。SM-C及SM结合蛋白测定因其不跟GH的分泌而波动，故单次即可了解GH功能状况。
106.催乳素瘤是功能性垂体腺瘤中最常见的，好发于女性。
107.所有性激素都是类固醇。睾酮代谢物为雄酮是17-KS的主要来源，雌二醇（生物活性最强的天然雌激素，女性早熟指标）和雌酮代谢物是雌三醇，孕酮（确证排卵）代谢物是孕烷二醇（黄体功能指标）。
108.测定早晨的睾酮（男青春期10～20，成年期：300～1000）水平可以对男性睾酮水平下降作出最好评价。
109.促性腺激素释放激素（GnRH）兴奋试验主要检测腺垂体促性腺的贮备功能状况。
110.可以引起性功能紊乱的性激素合成酶有：C-17,20裂链酶，17-β羟类固醇脱氢酶，5α-还原酶。
111.尿游离皮质醇无昼夜变化故可靠反映游离皮质醇水平。
112.内标法只适用于双通道型原子吸收分光光度计。
113.聚丙烯酰胺电泳普遍用于分离蛋白质及较小分子核酸。
114.琼脂糖电泳适用于分离同工酶及其亚型，大分子核酸。
115.等电聚焦电泳适合分离分子量相近而等电点不同的蛋白质组分，分辨率最好。
116.离心力（FC）=m（质量）ω（角度）2X（离轴心距离），相对离心力（RCF）=1.118×10-5×n（转数）×X。
117.密度梯度离心法：1. 速率区带离心法：离心后近轴处密度小，一般用于分离大小相异而密度相同的物质。2. 等密度区带离心法：当管底介质的密度大于粒子的密度时，粒子上浮，用于分离大小相似而密度差异大。
118.凝胶层析常用的是SepHadex G系列主要用于脱盐分离提纯高分子物质。119.离子交换层析主要用于分离氨基酸多肽蛋白质也可是核酸等。
120.亲和层析可用于纯化生物大分子，稀释液的浓缩不稳定蛋白的贮藏分离核酸。
121.聚焦层析常用凝胶是Monop多元缓冲交换剂是PBE。
122. K值过高线性宽但重复性差，过低精密度好但线性差。
123.酶偶联法已是是广泛最频繁的酶测定法，主要用30℃和37℃，它有明显的延滞期，最好条件是酶反应为限速度，动力学上为零级反应而指示酶是一级反应。124. Q10值即温度增加10℃化学速度的变化率，约在1.5～2.5。
【临床免疫学检验】
1.免疫防御（对外）免疫自稳（防自身免疫病）免疫监视（防肿瘤）。
2.标记免疫技术应用最多，自动化是免疫学检验发展趋势。
3.抗原的表位至少有二种方式：顺序或线性表位，三维结构的构象表位。
4.天然抗原绝大多数是胸腺依赖性抗原（TD-Ag）。超抗原被T细胞识别时虽然要与MHCⅡ类分子结合，但不受Ⅱ类分子的限制，可以直接活化T细胞而且效率高。抗体由浆细胞产生。抗体分子上VH和VL是抗原结合部位，CL，CH1是遗传标记所在，CH2有补体结合点，CH5能固定组织细胞，CH3和CH4还参加Ⅰ型变态反应。免疫学中常用木瓜酶和胃蛋白酶。
5.免疫球蛋白的血清型有：同种型（正常个体都有）同种异型（只存在同种的某些个体中）独特型（某一个体独有的。独特性网络在免疫应答的调控中起重要作用）。
6.天然IgG分子无活性。IgM（五聚体，天然凝集素和冷凝集素，是B细胞膜上主要表面膜Ig）激活补体能力最强，IgG（单体，电泳最慢，再次免疫应答的主要抗体）至少要两分子。0.1mol/L 2巯基乙醇能破坏IgM但不破坏IgG，可以区分它们。
7.母乳中的分泌型IgA提高了婴儿出生后4～6个月内的局部免疫屏障，常称为局部抗体。
8.人类重链基因位于14号染色体上，K基因位于第二号染色体上。
9.参与补体激活经典途径的固有成份按先后为C1，C2……C9，C1由C1q，C1r，C1s，三种组成。灭活的补体在片在符号前加i，有酶活性的上加一横。
10.补体大多是糖蛋白多属β球蛋白，C1q，C8是γ蛋白。C1s，C9是α球蛋白。
《昆虫记》知识点归纳总结
《昆虫记》知识点梳理 一、填空题 1.《昆虫记》的作者是法布尔，《昆虫记》这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。 2.《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”等美誉。是一部世界昆虫史诗。 3.有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写了（十）卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物 语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。本书真实地记录了昆 虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满对生命的关爱之情，充满对自然万物的赞美之情。我们学过其中的一篇课文叫作《绿色蝈蝈》。 4.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。大孔雀蝶“有着非凡的天赋。它可以长途跋涉、穿越黑暗、排除万难，去发现自己的心上人”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会“很乐意接受食物，如果喂得迟了，它还会吵着要”。 5.蜜蜂、猫和红蚂蚁都具备同一种本领，那就是辨认方向。 6.蜘蛛知道蜘蛛网上有猎物是通过猎物在网上的震动感觉到的。 7.“用钳子一样的上颚搬出大块的土块石头……用带有两排锯齿的有力后退踩实泥土……”这是法布尔描写蟋蟀建造巢穴时的情景。 8.朗格多克蝎子是优秀的爬墙高手，为防止它们逃跑，法布尔为他们建造了一座华丽的玻璃宫殿——蝎子的卢浮宫。 9.《昆虫记》从片段来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。 10.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在《螳螂的爱情》这一章中刻画得更是细致入微。 11.在《昆虫记》中，法布尔主要记述了螳螂、蟋蟀、大孔雀蝶、黑腹狼蛛和蝎子的爱情。 12.多产的螳螂自己也制造了有机物，这有机物将被蚂蚁吸收，再将被 蚁？吸收，最后可能成了人的美餐。 13.在田间草丛中安家的蟋蟀几乎同蝉一样出名。 14.蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才
部编初中七年级上册语文现代文阅读训练含答案
部编初中七年级上册语文现代文阅读训练含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下面的文段，回答问题。 酸奶能代替牛奶吗？ 酸奶能代替牛奶吗？这是一个让很多人纠结的问题。答案很简单，就四个字：完全可以！ 为什么说酸奶可以代替牛奶呢？ 这就需要从牛奶和酸奶的营养成分上说起了。我们先来看看牛奶里都有什么。就像牛奶的包装盒上标识的那样，不管是巴氏奶还是常温UHT奶，通常100克全脂牛奶中，含有大约3%的蛋白质，3．5%左右的脂肪，以及5%左右的碳水化合物。除此之外，100克的牛奶中还含有110毫克的钙质。若是低脂或者脱脂 牛奶，其中的脂肪含量则会更低一些。 至于酸奶，通常原味酸奶的各种成分和牛奶里的差不多。这不稀奇，因为酸奶就是直接从牛奶发酵而来的。牛奶经过嗜热链球菌和保加利亚乳杆菌这两种乳酸菌的发酵，让其中的一种名为酪蛋白的蛋白质互相交联成网状，网罗住了牛奶里的其他物质，从而形成了一种像嫩豆腐一样的质地，这就是凝固型酸奶。若是在发酵后把凝固的酸奶搅拌一下，就成了能流动却又比牛奶粘稠许多的搅拌型酸奶。如果再加入其他的果蔬等成分，我们就得到了风味酸奶。由于加入了一部分果蔬，因而风味酸奶中牛奶的各种营养物质的含量会相应略低一些。 通常我们提倡大家喝牛奶，最最主要的就是因为乳制品含有丰富的钙质，而且其中的钙质很容易被人体吸收利用。这一点很难有其它类型的食物能代替。其次是因为牛奶里的蛋白质也是一种很不错的蛋白质。 在牛奶发酵成酸奶的过程中，钙质并没有损失。蛋白质虽然被乳酸菌水解了一部分，但是却变成了更容易被人体吸收的多肽。因而从这两个方面来说，酸奶并不比牛奶少什么营养。 酸奶不仅仅是不比牛奶差，实际上它要比牛奶还更好一些。比如酸奶中的大部分乳糖在乳酸菌发酵的过程中都被水解了，因而相对于牛奶而言，不容易引起乳糖不耐受，更适合具有乳糖不耐受的人。酸奶中还含有大量的活性乳酸菌，在经过了胃液和各种消化酶的折磨后，仍然会有一大部分活菌抵达肠道。虽然乳酸菌并不能长期驻扎在肠道中，仅能存活几个小时到几天，但是在这段时间内乳酸菌仍然能够发挥一定的益生菌功效，有助于帮助消化和恢复肠道正常菌群。 对于婴儿来说，酸奶更是要强于牛奶。由于牛奶中的蛋白质有可能会引起一部分婴儿发生过敏症状，因而一般推荐至少在一周岁之后才可以喝牛奶。像前面提到的，由于在乳酸菌的发酵过程中，酸奶里的大部分蛋白质被水解成了更容易被消化吸收且更不容易致敏的氨基酸和多肽，因而一般认为从六个月起，就可以在添加辅食的同时逐渐给宝宝吃酸奶了。 总之，就算不考虑酸奶那比牛奶更好的口感和味道，仅从营养的角度来看，用酸奶代替牛奶也是完全可以的，而且酸奶比牛奶更胜一筹。其实，若是有条件，不妨变换着选择多种多样的乳制品，牛奶，酸奶，甚至奶酪都可以。如此这般，既能享受各种不同的风味，
最全的心理咨询师就业前景分析
心理咨询师的业务活动涉及社会的各方面，包括心理咨询师职业资格立法部门，心理咨询机构，机关、部队、医院、大、中、小学、企事业单位的心理咨询室，社区、老人院心理健康服务中心等。心理咨询师在不同的工作岗位上，发挥其技术特长，为不同的对象给予相应的指导、咨询等。国外的心理咨询师具有较高的社会地位和经济地位，非常受人尊敬，心理咨询中心也十分受欢迎。随着国民生活水平的不断提高，中国的心理咨询师将越来越受到政府、社会和老百姓的重视，职业空间非常宽广。 心理咨询师是以市场为导向，应社会需求为目标，经多元化职业技能培训，经考核合格而产生的技能型的特殊职业者。随着心理问题的社会化，心理咨询机构、心理咨询师职业培训机构将会应运而生，家庭心理顾问、企业心理顾问将会是新兴而时尚的一种职业。 目前我国心理咨询师的就业领域主要包括： 心理咨询机构——心理咨询师 三甲医院心理科——心理医生 大、中、小学——心理教师 公安、司法部门——心理咨询师 社区医疗中心 随着社区的建设发展，以后社区都要配备心理咨询师，主要在社区进行心理保健宣传，心理健康调查与提供心理咨询。 企事业单位 随着社会的发展，越来越多公司注重员工的心理健康状况，在公司里增设心理咨询师，主要为员工提供心理咨询、EAP服务等，并开展一些心理健康讲座，普及心理健康知识。 老人院 现在很多老人院都有心理健康服务，也需要大批心理咨询师，主要负责心理保健宣传，提供心理咨询，个别的还要提供临终关怀服务。 家庭心理顾问 随着人们越来越重视自己的心理健康状况，越来越多人会配有自己的私人心理顾问，相信在不久的将来，私人心理顾问就像国外家庭医生一样普及。
小学期末考试总结12篇 -精编
《小学期末考试总结》 小学期末考试总结（一）： xxxx年秋季学期已经结束，xxxx年1月5日、1月6日两天，按照相关要求，我校组织了期末考试，在学校领导的指导下，在广大教师的努力下，这次考试顺利完成。现将考试工作总结如下： 一、成绩分析 成绩统计： 从成绩统计看，六一班语文考得较好，其它年级的语文考得都很不理想，个性是一年级语文的平均分只有56.07分，一年级、二年级、三年级及六二班数学考得较好，而其它年级都考得不好，英语科五年级考得较好，其它年级考得很不理想，如六二班英语及格率只有10%，无优生，平均分只有35.25分。能够看出，本次考试总体都不太理想，个性是英语学科考得较差，针对出现的问题，下学期需要学校加强管理，需要老师多下工夫加以补救。 二、改善办法 这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。针对以上存在的状况，我想我们在gkstk.end#级语文96.96分，二年级语文95.42分，一年级数学94.88分，而年级数学93.17分，六年级数学92.89分，六年级英语92.67分，镇平均成绩在90分以下的有13个学科，分别是：三年级语文89.40分，四年级语文86.91分，五年级语文87.36分，三年级数学88.99分，四年级数学89.96分，五年级数学88.28分，三年级英语85.84分，四年级英语85.21分，五年级英语86.29分，三年级科学82.83分，四年级科学76.67分，五年级科学81.66分，六年级科学学科84.54分，其中成绩最高的是一年级语文96.96分，最低的是四年级科学76.67分。 4、学校内部学生成绩也存在必须差距 在这一点表此刻两个方面上：同一班级不同学科的成绩存在必须差距，同一教师任教的不同班级的成绩存在必须差距。比如说，汤溪小学某班，除了语文学科成绩位列全镇第二外，这个般的英语、数学成绩处在全镇末尾，科学成绩处在倒数第二;再比如汤溪小学的某年级为同一老师任教英语，但成绩最高的一个班级为91.87分，而成绩最差的一个班级成绩为78.01分，整整相差了13.86分。 二、一些做法 这些问题的存在学校要高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。针对以上存在的状况，我想我们在上看到考上清华的一个学生谈自己的学习体会时说的话，他说：优秀学生在学习上大多注意做到三先三后、三戒三倡。这三先三后的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行三先三后的学习方法，突出表现为我们学生对自学潜力、独立思考潜力和解决问题潜力的自我培养。这种自学潜力一旦构成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。
最新人教版七年级现代文阅读专项附答案
现代文专项训练 教子无方 （1）母亲骂我不会管教小孩子，她说我：“该管不管！”我也觉得我的儿童教育有点特别。 （2）刚下过雨，孩子们向我请求：“让我们光脚出去玩，好不好？”我满口答应，孩子们高兴极了，脱下鞋子，卷起裤腿儿，三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵，她说：“满街雨水，不应让孩子们光脚去趟水。”我回答母亲说：“趟水玩是顶好玩的事，我小时侯不是最爱趟水吗？”母亲只好骂我一句“该管不管！”。 （3）我们小家庭里，为孩子们的设备简直没有，既没有游戏室，又没有时间带他们到海滨去度周末，趟街上的雨水，就好比我们家门前一片海滩，岂不很好？ （4）我记得童年时候，喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的，所以常常要背着他们做。我们最喜欢听到爸妈不在家的消息，因为那时候我们更可以任意而为。我偶然发现我的孩子跟我一样。有一次我们要出门，老二拍着小手笑嘻嘻地向老三说：“爸妈要出去，我们好开心！”我听了似有所悟，我的爸妈那样管束我，并没有多大效力，我又何必拖诸儿女？这以后，我便把尺度放宽，甚至有时候帮助他们把枕头堆起来，造成一座结结实实的堡垒抵御敌人，枕头上常常留有他们的小泥脚印。母亲没办法，便只好又骂我：“该管不管！”我心想，他们淘气还不及我的童年的一半呢（5）成年人总是绷着脸儿管教孩子，好象我们从未有过童年，比知童年童趣为何物何事。有时看着孩子们淘气，想着我的童年，就不禁哑然失笑。母亲骂我“该管不管”，我也只好自叹“教子无方”了。 1、（1）段中说“我也觉得我的儿童教育有点特别。”文中举了哪几个例子说明其特别？ 2、全文的叙述顺序是，叙述人称是（4分）
3、全文反映了“我”怎样的儿童教观？（6分） 4、“严师出高徒”“养不教，父之过；教不严，师之惰。”中国传统文化里十分推崇孩子的从严教育，你认为这与作者的观点相矛盾吗？请简单谈谈你的看法。（6分） 地震中的父与子 1989年发生在美国洛杉机一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成了一片废墟。 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。 他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问到：“谁愿意来帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮我？“ 人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子而精神失常了。
应用心理学就业前景
应用心理学就业前景 【实习报告】 从学校到社会，进入职场实习一定会有不一样的感受，在青葱的校园与竞争激烈的职场之间。如何写好实习报告呢?X为您提供以下文章“应用心理学专业医院实习报告”作为参考，希望对您有所帮助。应用心理学专业医院实习报告 这次实习似乎在强化我的一个观念，即对“心理学”和“应用心理学”两个概念的理解。关于它们的区分我一直比较坚定，心理学是以学科建设为核心，是形而上的、方法论的;应用心理学是以人文关怀为核心，是形而下的、实践的。所以应用心理学的终极目标应该是艺术地倡导一种精神健康的生活方式，其内容应该是临床性的，心理咨询、生涯辅导等等。 从这点出发，我也开始质疑心理学的学术创作，前言、方法、结果、讨论、结论的研究范式，讨论和结论的简单化，量化分析的潜规则似乎正在将应用心理学最本质最需要的的文本的感染力排除在游戏规则之外。看以前的很多经典著作，弗洛姆的《逃避自由》、罗洛·梅的《爱与意志》、马斯洛的《动机与人格》等等，总能获得一种生活的激情，他们隐去了数据，似乎都致力于让人能看懂并获得某种心理学意义上的自由，心理学著作也因而才有可能成为畅销书，健康人格才有可能成为普遍的意识。这次实习强化了我的这种感悟，临床不仅仅是数据，重点是
从获得的数据中建立对健康人格的理性探讨。医生们的工作对象是心理疾病患者，他们也用药，也做量表、做统计，但几乎没有人怀疑他们真正的“读者”是普通人，是像我们这样不完美的、亚健康的人。在某种程度上说，我是带着这种困惑进行实习的，当然更多的是好奇、想验证自己所学的理论知识的心理。 我们是在广西壮族自治区人民医院一分院心理康复中心实习，实习时间是两个礼拜，从xx年7月15日到7月28日，吃住也都在医院。心理康复中心分两个病区，精神科和心理科，精神科是封闭式的，属于重症病区;心理科则是开放病区，主管病情稍轻的病人，如睡眠障碍、神经症、轻度精神分裂等病人。我们实习一个星期在精神科，一个星期在心理科，实习的主要内容是和病人一起娱乐、交谈，跟随医生查房，看病历。实习安排中还有每个人大概一天半的心理门诊出诊机会，每个礼拜两次讲座、一次病历讨论，还有一次小组讨论。实习内容比较丰富。 我实习的第一个礼拜是在精神科，这是我第一次近距离地接触精神病人，首先冲击头脑的是精神病人和想象中的不同。在想象当中和精神病人交往会存在很大的障碍，老师在教授《变态心理学》时候也说，和某些病人交际会让人有受挫感，我们也可能无意夸大了这种受挫感;另外，理论在告诉我们精神分裂症的病人没有自知力、存在妄想、幻觉等，但这些并没有具体到真实的个体，很多我们不能从外表上看出他们的病症。
名著导读《昆虫记》必考知识点汇总
1 1名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 《昆虫记》 谱写昆虫生命的诗篇 一、导读概要 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 【作者介绍】 法布尔（Jean－Henri Fabre，1823～1915年），一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆 名著导读《昆虫记》必考知识点汇总
名著导读《昆虫记》必考知识点汇总 2 2 虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。 【主要内容】 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典 ②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 【作品简评】 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。” 作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括
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本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。下面就我校工作总结如下： 一、认真抓好教学常规检查 我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制度，采取层层抓落实，定期检查教师的教案和作业批改情况，及时了解教师的备课情况，有效地杜绝教师不备课进入课堂的状况。 在开学的第二周周五上午，为了了解教师的备课和作业批改情况，杜绝教师不备课就去上课的现象。教导主任薛必彬认真检查每一位教师的教案，通过检查来看，每位教师都比较自觉备课，有的还超前备课，教学后记能认真撰写。 本学期，我校根据西庆片区教研组的备课要求节数，我校教导处把教师学期应备课的节数量化到每一周，这样，教师就心中有数，学校每周五组织教研组组长负责检查、登记，发现问题及时解决。 二、积极开展教学常规教研活动 我校为加强教学常规管理，向课堂要质量。通过有计划地开展教研活动，有效地促进教师的成长。本学期我校分别，组织语文组和数学组的教师到一线课堂听取苏桂月、李壮莲、曾桂清以及羊寿林、符蓉妃、唐怀顺老师执教的公开课，通过组织教师互相听课，不断提高教师的教研能力。为提高我校教师的知名度，我校薛必彬教导主任还把每次的教研活动过程用数码相机拍摄下来，制作成校园简报，并发布在我校的博客平台上，让更多的同行都来关注我校的教研动态。 三、开展学雷锋、做好事活动 为了弘扬和培育新时代雷锋精神，3月5日下午，我校少先队大队部组织全校少先队员到学校附近的西庆三队开展学雷锋做好事活动。少先队员以实际行动为连队清理清除住宅区的杂草和打扫排水沟，有效地改变连队脏、乱、差的状况，此举深受连队干部、职工的称赞。在开展学雷锋活动月里，我校还利用音乐课的时间，教学生唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，各班还充分利用黑板报出版雷锋专刊，具不完全统计，我校在开展学雷锋活动月里，共做各种好人好事150件、次。 四、认真抓好毕业班备考工作 我校认真抓好毕业班备考工作，学校为学生订各种复习资料和模拟试卷，毕业班的老师充分利用课余时间给学生补缺补漏，通过开展月考、周考、以及考后跟踪等，有效地提高学生的学习成绩。 五、扎实开展食品、安全宣传教育活动 5月21日早上，我校领导利用周一国旗下的讲话，召开安全动员大会。薛锋校长及时通报上周三下午发生在那大城区某校六年级三名学生私自到水潭边钓鱼，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校长要求各班学生在炎热的夏季里，不要私自到河沟、鱼塘、水井游泳，防止意外伤亡事件的发生。每天下午上课前，各班主任和值日老师要深入班级，了解学生的到校情况，发现学生缺勤要及时报告校领导并和学生家长取得联系，及时跟踪掌握学生的有关情况。 薛校长还就进入夏季，儋州地区近期雷雨较多，很容易发生雷击事件，教育学生注意防雷知识，在上、放学路上打雷、下雨时，不要到大树下的避雨，通过典型案例分析，让学生接受一次安全教育，树立安全防范意识。做到防患于未然，加大预防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度 我校认真贯彻市教育局和西庆片区工作组的通知精神，5月30日下午四点半，我校在教学楼前召开了以“关注校园安全”为主题的全体学生家长大会。家长与会率高达百分之八十五。
初中七年级语文现代文阅读练习含答案
初中七年级语文现代文阅读练习含答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下面的文章，完成下列小题。 自铸新词 汪曾祺 托尔斯泰称赞过这样的语言：“菌子已经没有了，但是菌子的气味留在空气里。”以为这写得很美。好像是屠格涅夫曾经这样描写一棵大树被伐倒：“大树叹息着，庄重地倒下了。”这写得非常真实。“庄重”真好！我们来写，也许会写出“慢慢地倒下”，“沉重地倒下”，写不出“庄重”。鲁迅的《药》这样描写枯草：“枯草支支直立，有如铜丝。”大概还没有一个人用“铜丝”来形容过稀疏瘦硬的秋草。《高老夫子》里有这样几句话：“我没有再教下去的意思。女学堂真不知道要闹成什么样子。我辈正经人，确乎犯不上酱在一起……”“酱在一起”，真是妙绝！（高老夫子是绍兴人。如果写的是北京人，就只能说“犯不上一块掺和”，那味道可就差远了。） 我的老师沈从文在《边城》里两次写翠翠拉船，所用字眼不一样。一次是： “有时过渡的是从川东过茶峒的小牛，是羊群，是新娘子的花轿，翠翠必争着做渡船夫，站在船头，懒懒的攀引缆索，让船缓缓的过去。” 又一次： “翠翠斜睨了客人一眼，见客人正盯着她，便把脸背过去，抿着嘴儿，不声不响，很自负的拉着那条横缆。” “懒懒的”“很自负的”，都是很平常的字眼，但是没有人这样用过。要知道盯着翠翠的客人是翠翠所喜欢的傩送二老，于是“很自负的”四个字在这里就有了很多很深的意思了。 我曾在一篇小说里描写过火车的灯光：“车窗蜜黄色的灯光连续地映在果园东边的树墙子上，一方块，一方块，川流不息地追赶着”；在另一篇小说里描写过夜里的马：“正在安静地、严肃地咀嚼着草料”，自以为写得很贴切。“追赶”、“严肃”都不是新鲜字眼，但是它表达了我自己在生活中捕捉到的印象。 一个作家要养成一种习惯，时时观察生活，并把自己的印象用清晰的、明确的语言表达出来。写下来也可以。不写下来，就记住（真正用自己的眼睛观察到的印象是不易忘记的）。记忆力保存了这种经常用语言固定住的印象多了，写作时就会从笔端流出，不觉吃力。 语言的独创，不是去杜撰一些“谁也不懂的形容词之类”。好的语言都是平平常常的，人人能懂，并且也可能说得出来的语言——只是他没有说出来。人人心中所有，笔下所无。“红杏枝头春意闹”，“满宫明月梨花白”都是这样。“闹”字、“白”字，有什么稀奇呢？然而，未经人道。 写小说不比写散文诗，语言不必那样精致。但是好的小说里总要有一点散文诗。 （选自《岁朝清供》生活·读书·新知三联书店出版社）（1）文章标题是“自铸新词”，请你结合全文概括“新词”有哪些特点？ （2）以下哪种情境引用“菌子已经没有了，但是菌子的气味留在空气里”这句话最贴切？（） A. 雨后的空气特别新鲜，站在城市高楼顶层远眺，我吸一口空气，觉得心旷神怡。
2020年心理学专业就业最具发展前景的行业职位分析
心理学专业就业最具发展前景的行业职位分析 (1)企业EAP项目 EAP直译为员工帮助计划。它是由企业为员工设置的一套系统、长期的福利与支持项目。通过装业人员对组织诊断、建议和对员工及其直属亲人提供的专业指导、培训和咨询，旨在帮助员工解决家庭成员的各种心理和行为问题、提高员工在企业中的工作绩效。 随着我国经济与国际经济的接轨、企业在员工人力资源开发方面投入越来越大、关注员工、关心员工成为很多的企业留住人才的共识。这为在企业推广EAP项目提供了广阔的空间、推广和实施企业EAP项目、则为应用心理学专业的学生提供了大量的就业机会。 企业EAP项目一般有多数由社会专门管理咨询公司专业操作、也有企业人力资源部具体实施。所以，应用心理学专业的毕业生可以加入社会专业的管理顾问公司、管理咨询公司、也可以应聘倒企业人力资源部来组织、实施EAP项目。由于中国中小企业众多、所以EAP 项目的发展前景很好。 (2)专业的心理咨询 随着社会经济的高速发展，职业人的工作节奏日趋加升，工作、生活、家庭压力越来越大，这就为心理咨询业务的开展培育了市场需求，社会上需要一大批专业的心理医生和心理咨询师。专业的心理医生和心理咨询师要接受专业教育和经常性的专业培训才能胜任。应用心理专业毕业生如果有志于从事心理咨询事业，就一定要做好长期学
习、积累的思想准备，因为一个合格的心理咨询师最少也要经过5-10年的不断学习、经验积累以及长期接受专业心理咨询督导的指导。 (3)专业的自我探索技术的培训和推广 了解自己，对很多人来说都是一件非常难的事情。而专业的自我探索技术的培训和推广，可以为众多希望真正了解自己的职业人提供专业的思路、方法的指导。帮助他们更清楚自己喜欢什么、适合做什么、能够做什么以及最看重什么? 了解一个人，对其外在的行为、知识和技能，很容易就能看到和感觉到，但对一个人内在的价值观、态度、性格、品质、内驱力、社会动机等的了解一般人是无法真正能清楚的。要想真正帮助职业人对内在的这些方面进行全面的了解，就需要心理专业背景的专业人员通过专业的自我探索技术帮助职业人实现对自己的真正了解。 (4)社区心理辅导、职业指导服务 为了建设和谐社会，我国对城市社区的建设力度越来越大，建立完善的社区服务体系就成为构建和谐社区的关键。而为社区居民提供不同层次需求的心理辅导、家庭教育指导、职业指导等方面的服务就显的非常的重要。所以，随着我国社会主义小康社会的不断建立和发展，为社区居民提供专业的咨询服务就需要大量的懂心理应用专业和懂教育的毕业生。 (5)团体咨询专业人员 如何建立一支稳定的颇具凝聚力和团队精神的企业员工队伍? 如何实现大学生一对多的职业规划和就业指导?这两个问题可以说是
名著《昆虫记》复习知识点
《昆虫记》复习资料 一、填空题 1. 《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。 2. 《昆虫记》是哈佛大学(113) 位教授推荐的( 最有影响) 的书。 3. 这部书将(昆虫) 世界化作供人获得(知识) 、(趣味) 、(美感) 和(思想) 的美文。 4. 在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉) 一样有名。 5. 蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所) ，还有它出色的( 歌唱才华) 。 6. (蝉) 不靠别人生活。反倒(蚂蚁) 是一位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7. 蝉怎样喝水?( 用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺 8.穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了) 9. 事实与寓言相反，(蚂蚁) 是(顽强) 的乞丐，而(勤奋) 的生产者是(蝉) 。 10. 在南方有一种昆虫，与( 蝉) 一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能( 唱 11.歌), 它是(螳螂) 。 12. 螳螂凶猛如( 饿虎) ，( 残忍) 如妖魔，专食( 活) 的动物。 13. 螳螂外表(纤细) 而(优雅)，(淡绿色) 的体色，(轻薄如纱) 的长翼，颈部(柔软) ， 14.( 头) 可以向任何方向自由(转动) 。 15. (萤) 这种稀奇的小动物的(尾巴) 上像挂了一盏( 灯) 似的。 16. 萤火虫生长着( 六只) 短短的(腿) ，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖) ，像( 甲虫) 一样。 17. 萤火虫有两个特点：①(获取食物方法) ②(它尾巴上有灯) 18. 孔雀蛾是一种( 很漂亮) 的蛾，它们中( 最大) 的来自( 欧洲) ，全身披着( 红棕 19.色) 的绒毛，它们靠吃(杏叶) 为生。 20. 会结网的(蜘蛛) 是个(纺织) 高手。 21. 一种黑色蜘蛛，叫( 美洲狼蛛) 。 22. 水蛛能为自己( 做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气) 。 23. 蟹蛛十分(勤快) ，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。 24. 蟹蛛它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路) 。 25. （法）国著名科学家（法布尔）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫 进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。他被誉为（昆虫之父）。我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。 26. 作者在《昆虫记》里向我们介绍了（蝗虫）、（天牛）、（蟋蟀）、（萤火 27.虫）等昆虫。你印象最深的是（萤火虫），因为（这个稀奇的小动物的尾巴上像 28.挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。 29. 《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（田螺）。（田螺）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（水蛭）伏在它们的征服物上，不停地扭 动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会 变成（蚊子）。 30. 条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都 爱吃。 1
小学考试期末考试总结范文3篇
小学考试期末考试总结范文3篇 期末考试作为一种对学期教学工作总结的形式,是对师生一学期的教学效果进行的检测。*是小编为大家整理的小学考试期末考试总结范文，仅供参考。 小学考试期末考试总结范文篇一： xx—20xx学年第一学期期末考试已经结束，我校圆满地完成了此次任务。在考试期间，我校严格按照考试要求，布置考场，严肃考场纪律，取得了圆满成功，达到了预期目的。考试后的质量不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，现将我校的考试情况做如下分析汇报： 一、试卷****及试卷评价： 本次考试是县教研室统一命题，纵观整个试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对学生基础知识的考查，又注重对学生学习能力的培养，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 二、考前动员：
为了迎接期末考试，1月11日上午学校利用周一升旗时间对学生进行了期末考试总动员，在会上，赵校长讲了这次考试的意义，目的和要求。要求同学们端正学习态度，正确对待考试，遵守考试纪律，诚信应考，杜绝作弊，号召同学们全身心的投入到复习中去，争取在考试中发挥最佳水平，考出优异成绩。 三、精心组织考试，确保各项工作顺利进行 本次考试在中心校的统一组织下实施，考试期间组织严密，严格按照中心校的要求安排考务，完全按照中心校要求组织实施。改卷采 取分年级安排教师，确保教师不改本年级的学科试卷。考试、评卷期间，我校老师能做到提前到岗，认真负责，善始善终，没有出现任何失误或违纪现象。 四、考试成绩： 从考试总的情况来看，绝大多数教师教学工作积极上进，认真钻研教材，关心爱护学生，特别进入期末考试前，相当多的教师利用休息时间为学生补差，从而使用教学成绩进步明显，教学质量提高很大。 五、今后改进措施： (1)抓好薄弱年级教学质量的提高，对期末考试成绩较差的，查找原因，制定措施。
最新心理学专业就业前景如何
就业前景 1、随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。 2、为给在职人员提供学习研究生课程的机会，各大高校像中科院、中国人民大学、北京师范大学等部纷纷开设心理学在职研究生课程班，旨在发展大学后继续教育，培养高层次的专业人才。 3、不仅在所有师范大学和一些综合性大学开设各种心理学课程、在一些重点师范大学和一些重点综合性大学设立心理学系，培养本科生、硕士生和博士生，而且各种心理学培训班已从学校扩散到社会，从课堂教学发展到电视教学。 就业方向 1、心理咨询工作者 发达地区的心理咨询的薪资还是非常乐观的，但对心理咨询师的要求也很高；但在不是那么发达的地区，从事心理咨询工作未必能够维持一定生活水准。 2、进学校做老师 近年来学校对学生的心理健康问题越来越重视，学校都纷纷开了心理学的课程。还有高校中的心理咨询中心也给心理学硕士毕业生提供了就业机会。中小学心理健康教育教师、学生心理辅导员（学生工作、班主任）教育科研工作者这些职业也需要大量心理专业的毕业生。 3、进企业 对于有心理学背景的毕业生，企业的需求还是很大的。从销售人员的培训、客户消费心理分析、产品设计的人性化分析，到从事与人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训以及对承受心理高压群体的释压训练等，都需要专业的学过心理学的人才来完成。近年来，在一些高压的行业（如新闻、广播电视、保险、销售、银行等）越来越多的企业开始对员工进行心理援助和心理辅导。这也为心理学专业的学生提供了更多的就业机会和岗位。 4、公务员 招聘心理学专业的政府机构一般都是公安系统的，比如公安局、劳教所、监狱、戒毒所等等，我认识的一位心理学教授被聘请到公安系统去兼职。 在公安系统，心理学专业的学生还是挺稀缺的，待遇也还不错
《昆虫记》内容梳理与考知识点练习(附参考答案)
《昆虫记》内容梳理与考知识点练习 (附参考答案) 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 作者介绍 法布尔（Jean－Henri Fabre，1823～1915年），一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。1823年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847年，来到阿雅克修中学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857年，他发表了处女作《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在《物种起源》中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879年，《昆虫记》第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了《昆虫记》的后九卷。1915年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。 主要内容 主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作，同时也是文学经典 ②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 作品简评 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。” 作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，
小学期末考心得体会5篇
小学期末考心得体会5篇 期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。下面是小编带来的有关小学期末考心得体会，希望大家喜欢 #小学期末考心得体会1# 光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀。转眼间就期中期末考试了。这不，同学们都忙着复习呢。也有极少数同学在打乒乓球。这次期末考试是进入初中已来最能显示自己才能的好机会，所以我一向在努力，为的就是这期末考试。 在期末考试的过程中我一向在叮嘱自己：仔细，认真，该得到的分数尽量得到。但是不料的是，再考语文的这堂中由于手比较冷，引起了肚子疼，当时我就想，遭了，这次必须考砸了，就在下课休息的这几分钟我将肚子里的所有东西都拉完了，嗯这下就舒服了。 数学是我的强项，在期末考试中有着充足的时间所以我仔细的检查了一遍又一遍，可错误仍然未能摆脱。这个错误纯碎属于马虎。不是有位名人说过吗：世界上最大的敌人就是自己。只要将自己的毛病克服，那么你就天下无敌。所以在数学这方面我必须要加强，彻底消
除马虎。 而在英语这方面，单词都会写，可这语法咋就不会呢?我也着急呀。不明白就问吗，不是有句名言叫：不耻下问。吗。这，就应行吧。 其他科只要上课认真听讲，下课再稍微记一下就记着了。所以不必下课死记硬背。 学习是学生的天职，我麽必须要好好学习，周总理不是说过吗：为中华之掘起而读书。 #小学期末考心得体会2# 那天，期中期末考试之后，我便已经预料到这次自己的期末考试将会十分的不理想。但我在明白自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝期望，直到事实无情地证明下，我才放下了这一丝丝的期望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现这天的她与往日的她有些与众不同，这天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。 到家以后，父亲看见我这个样貌，已十知_了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我
七年级下册语文现代文阅读理解及答案
七年级下册语文现代文阅读理解及答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1．阅读下文，完成小题 造屋记 蒋曼 ①二哥刚刚说要修房子，爷爷就收拾好城里的细软，马不停蹄地回家。即使他跟我们在城里生活了五年，即使他打牌的牌友都凑得够一桌，他还是心急火燎地回家。他要修房子。 ②爷爷八岁时就没了爹娘，歇息在山神庙里。到别人家做工，随便一块空地，就能蜷缩着睡过去。醒来时，做不完的活。凑合着长大，一长就长到了八十几。成了家，有了五个孩子，又有了大大小小的孙子、重孙子。过年时，拍照，一张照片装着满满的子嗣和岁月。 ③爷爷常常把照片拿出来端详，看着看着，就乐呵呵：落地生根，开枝散叶，我这根独苗，长了好大一枝。 ④爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙，用大楠竹做梁，毛竹做椽，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家。然后编箩筐、晒席、簸箕、筲箕，给丝瓜、四季豆、豇豆搭好竹架子，扎菜地边的篱笆，做刷锅用的竹刷子。 ⑤爷爷夜以继日地编，像院坝边高树上那只勤劳的喜鹊，编一个巢，编一座房，遮风挡雨就能让人满意。一个人一辈子睡烂两床竹篾席就差不多了，爷爷说这话时比划着两根手指，胸有成竹。爷爷对生命如此笃定，却从来没想过一生会修三次房。 ⑥庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齐的青瓦房。爷爷的青瓦房从种树开始，他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟。 ⑦爷爷种的都是要几十年才成材的树。树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁。土是早已摸热了的熟土，用最好的木材，烧上几天几夜的窖，红彤彤的热窖把湿软的黄土变成了硬实的青瓦，一片一片排成长队，围成层层的瓦圈，等着上梁。后山的石岩上凿下来的片石、方石，整整齐齐码在该在的地方。地里的泥巴长得出庄稼，也能长出房。爷爷那身气力，硬是把躺着的泥垒成竖着的土墙。 ⑧木柱子下面的础石凿成象棋样的圆饼，侧面雕刻着胖头鱼，鱼鳞细密而清晰，还有寿桃和繁花，在灰白色的石头里鲜艳欲滴。墙虽然是泥土夯的，也厚实方正，冬暖夏凉。爷爷坚持要刷上青色的灰底，在青色的灰底上，爷爷和工匠一起用石灰水画出青砖的样子，一笔一笔，上下错缝，横平竖直。 ⑨把泥土夯成的青瓦房画成结实、规整的青砖房。爷爷就好这样的面子，那些辛苦的日子和漫长的等待终究等到了快活自得。画出来的青砖瓦房毕竟不在纸上，在麦苗青青的山间地头。炊烟升起，一缕一缕熏老了岁月。 ⑩孩子们像熟透了豆荚里的豆，弹得远远的。人走空了，房子就老去，木梁、石板、青瓦悄悄颓圮。老家的房子垮了，这人到哪里，心都不踏实。 ?八十五岁的爷爷要修最后的青砖楼房：混凝土，钢筋现浇，三层小楼。二哥的房，终究还是修在老屋的地基上。爷爷哪里闲得住，说是守工地，从给工人烧水开始，几个月
心理学硕士的就业情况分析
心理学在中国是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。不过，目前由于就读人数相对较少，其就业前景还是比较乐观的。目前心理学硕士就业主要集中在以下几个方面： 第一，普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过，这一般需要在校期间具有心理咨询的实践，并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力，但是一般情况下，入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。 第二，公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。 第三，企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解，心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作，但是人数比较少，一般是本科生稍多。 第四，中小学。一般招的是本科生，其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查，所以前途不被看好，加上收入较低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考虑。 第五，心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准，要想有外国同行的薪水有待去开拓。 第六，医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照难度比较大。