第14课 电脑美术 学校

第14课电脑美术——版画效果的图画

课型：造型·表现

课时：1课时

教学目标：1.了解电脑“画图”中的铅笔、笔刷、橡皮、喷枪等工具的功能。

2.通过看一看、说一说、试一试运用电脑中“画图”中图像菜单中的“反色”功能，借助图画工具创作出仿班花效果的有趣图画表达自己的情感。

3.感受鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”造型表现的乐趣。

教学重点：用鼠标结合“画图”中的工具画出各种图形。

教学难点：利用“反色处理”功能，借助图画工具制作出仿版画的美术作品。

教学准备：1.检查学校电脑教室的硬件，确保能够正常上课。

2.检查教室电脑安装的局域网软件、硬件能否监控学生电脑。

3.与教学相关的视频资料和电脑美术作品。

教学过程：

一、引导阶段：

1.导入，师：欣赏多媒体课件展示的这幅版画作品，清有经验的学生简单说说版画的制作过程。

2.我们能不能用一种简单、便捷的方法来制作有版画效果的美术作品呢？今天我们就用电脑中的“画图’来解决这个问题。

3.出示课题：点明学习内容。

二、欣赏体验，初步感知：

1.欣赏教材中的电脑美术作品。

你喜欢那些作品，他们之间有什么相同和不同之处。

小结：仿纸版画作品画面色调是黑白灰为主，仿套色版画可以用多种颜色表现。

2.体验电脑“画图’画图工具和反色功能如何制作版画。

（1）教师示范如何运用反色处理功能。

打开图画工具，点击画图工具中的“图像”找到“反色”。

（2）介绍画图工具

橡皮的大小

笔刷的大小

喷点的大小

学生边学，边尝试，使用反色处理勾画的草图。

三、探究技法、深入感知

（1）欣赏老师准备的电脑美术作品，根据刚才对画图工具、反色处理功能的尝试，想一想应该用什么画图工具？怎样完成？

（2）教师示范讲解。

（3）欣赏学生作品：看看这些作品给你什么启发？自己打算怎么使用这些工具?

（4）学生做作业，教师巡视辅导

四、展示评价，小结拓展

1.展示评讲：

A、评价建议：能否用电脑画图的工具，来表达自己的想法。

B、创意和造型能否做到与众不同。

自评：向同学们说说你表现的是什么内容，用什么工具来表现画面效果。

互评：欣赏同学作品，说说你的看法。

2.总结

在仿制纸版画的作品时尝试把黑白灰的画面变成彩色的画面，也别有一番风味。

3.拓展延伸

随着科技的进步，电脑中的“画图”的界面有所变化，工具也增加了不少，有兴趣的同学可以多尝试。