托福听力的练习方法及解题顺序

托福听力的练习方法及解题顺序
托福听力的练习方法及解题顺序

托福听力的练习方法及解题顺序

得托福听力者得天下,在托福听力考试中取得好成绩对托福总成绩是十分有利的,那么如何提高听力答题效率,怎样练习托福听力呢,下面请大家跟三立在线小编一起来看看

托福听力的练习方法及做题顺序。希望可以对大家托福听力考试有帮助。

一、托福听力如何练习?

1.概括听力练习

这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节,但是重要的是要抓住说话人的思路和框架。可以用托福听力中的lecture为材料,一边听一边记笔记,录音结束后可以根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容用英文进行复述一遍,这样反复的练习直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。

1.听写练习

这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法,也是对所有考生都比较有效的一种方法。它就是将一篇托福听力的原文全部听录下来,这是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言,最好的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 的93篇文章,对于基础不同的同学,可以选择更适合自己水平的听力材料进行练习,再用老托福听力,同时辅助一些长篇的段落进行听写练习。

3.精听练习

还有一种练习方式是精听练习,其步骤如下:一边听一边看听力材料原文,划出自己反应不过来的词;录音结束就开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思就可以了,;然后再将这篇材料当阅读文章快速的精读一遍,直到彻底能够看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读反复几遍,一直听到可以不看原文就可以彻底听懂为止。

如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),很短但是信息量很大,是很好的练习材料。

4.其它的练习方式

有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上,这是一个挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题,通过变速软件加2倍速来做,这样就会超越了托福听力考试的难度。虽然过程痛苦并且容易打击信心,但是使用更难的材料练习,再去听容易的就会比较容易听出来,心理上也有很大的自信心。

要培养时时在考试的感觉,时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度,培养语感。这是一个比较长期的任务,对于备考时间较长的同学,是和可以选用的方法。

详解托福听力的练习方法及正确做题顺序图2

二托福听力的做题顺序

在这里三立在线小编为大家推荐一个不错的托福听力做题顺序,这些都是一些托福听力高分达人分享的经验总结,希望对你的备考也有帮助。

1、主旨一般在录音的最开始部分就会出现。因此对于录音开始段的把握还是很重要的;

2、要听清文章的组织信息的结构;是按照分类举例,还是解释一个过程,或者是将事物进行对比分析,然后做听力笔记;

3、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词;

a. 如果文章结构为分类举例,那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子;

b. 如果文章在解释一个过程,那么要着重去听一些表示阶段的信号词,并记录每个阶段的事件进展以及主要特征;

c. 如果文章在跟事物进行比较或对比,那么要记录他们的相同点、不同点;

4、结合对于全文大意的理解以及所做的笔记进行答题。

当然对这些原则的熟练把握是离不开勤学苦练以及词汇量积累。考生要想在新托福的听力考试中取得满意的成绩,需要具备较强的听力理解能力和扎实的英语知识基础。

考生都希望自己能够再托福考试中取得优异的成绩,希望上述介绍的这些学习方法可以让大家在备考时就养成良好的习惯,让自己从容地面对考试取得自己满意的成绩。

托福听力功能题及态度题

托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式: What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目,考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话,可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中,考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释,总结,建议,鼓励,强调,纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类,分析可能出现的考点,利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题,并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中,态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。 态度题的典型提问方式: What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?

托福听力常见难题解题思路分享

托福听力常见难题解题思路分享 托福听力常见难题解题思路分享, 如何做对讲座开头题?今天给大家带来了托福听力常见难题解题思路分享,希望能够给帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 托福听力常见难题解题思路分享如何做对讲座开头题? 托福听力疑难考点解读:讲座开头问题 首先解释一下这个考点:所谓讲座开头部分,指的是教授开始的寒暄以及引入讲座的部分,时间在第一分钟左右。大家需要明确的是,在讲座开始部分的提问,无论学生还是老师是发出者,教授的意思大多数是要引出下文。比如托福考试曾经考过metacognition(元认知),教授在刚开始先引出元认知的概念,然后就举例,说音乐家和其他人的大脑有个部分不一样,大家有谁能知道不同大脑的元认知在这个时候有何不同? 这个信息点以原因题的形式考的,问到为什么教授会问这个问题,答案自然是,为了讲到这篇主旨:大脑和元认知的关系。在人手必备的托福官方真题当中,这个考点也经常考到:托福官方真题17 L1实例讲解

“Amy: why don’t we know the exact date when this head was made? Professor: That’s a fair question. We are talking about prehistory here. So obviously the artists didn’t put a signature or date on anything they did. So how do we know when this figure was carved? ” 这是在讲座第一分十秒开始的一个问答,题目的考试形式是重听题,重听内容即以上片段中的内容,那么按照答题规律,这道题目不管问法如何,答案选的是引出下文: Why does the professor say this? A. to make the point that written records are not important B. to explain why the question is worth discussing C. to justify the omission of an important point D. to express this point about the quality of prehistoric art 正确答案B选项,虽然B说的是来解释一下为什么这个问题值得讨论,但正是说明这个问题是值得讨论的,所以接下来这篇讲座讲的便是对这个问题真正的全面的回答,即所谓的引出下文。

听力理解答题技巧

听力理解答题技巧 表1:听力考试时间分配表

一、对话理解题型答题技巧分析: 1.题型解析: 短对话题型一般均为情景对话,按照对话内容大致可分为:1) 职业与身份题。根据对话双方的谈话内容判断两者之间的社会关系,或者某一方的社会身份;2) 推测言外之意题。根据说话人说话语气、语调和措辞所暗含的意思判断说话人对待所谈话题的观点、态度是赞同还是反对;3) 时间与数字题。通过谈话中所提及的数字经过简单运算得出所问问题的答案,比如商品打折等等;4) 语义理解题。短对话中有习语、口语表达含有特定含义,用词义干扰项误导词义,迷惑考生,以测试对该词义的理解力;5)地点与场景题。6)建议与请求题。7)信息提示题。8)综合归纳题。 在听录音时,应先读选项内容,依据选项内容,有侧重地留意录音内容;对于选项内容中的提示可以大致判断录音内容的范围,根据上述对短对话题型的分类,做到心中有数。 2.例题解析: Example 1: A) The work the director has assigned is unreasonable. B) The director is mentally ill. C) The director’s instructions are to carry out. D) The director doesn’t mind if the actors do not finish the work. W: From what I can remember, the director asked us to rehearse this a hundred times.

六种新托福听力题型及其解题技巧

六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

托福听力中lecture记笔记的方法及要点

托福听力中lecture记笔记的方法及要点 自从走上托福听力的讲坛,我经常遇到各种因听力拖后腿而愁眉不展的考生,在听完学子们集体声讨听力段子难度无底限的同时,耳边总是回荡着考生们关于自己无法记下笔记的无奈。这年头,作为一位托福听力老师,手里没几个货真价实的笔记方法,你都不好意思跟学生打招呼;作为托福备考的学子们,要是没几个拿得出手的惯用笔记符号,你都没脸跟人家说自己曾经考过托福。 笔记到底应该怎么记,才会更有效率,笔者认为应该从以下几个方面来练习。众所周知,托福听力讲座呈现的美国大学课堂上的真实场景,教授的演讲总是遵循一定的逻辑和脉络的,常见的结构如总分式,先提出本课的重点,再从多个侧面展开论述,最后总结强调;或者常见于历史类讲座中的线型结构,按照时间的先后顺序进行讲解,这就要求我们在练习的时候,注意从整体上把握文章的结构,边听边划分文章的层次。 把握了文章结构之后,笔记的重点就应该瞄准文章的考点,比如举例论证是听力中出现的最为频繁的考点,出题的角度也是多种多样,在听到举例的时候应该在笔记上标出“eg.”的符号,并用箭头标注此事例的支撑点是什么;抑或是在师生互动的文章中,师生间的问答也是考点,一方面给出相应的背景知识,另一方面老师会对学生的观点进行评价。在平日的练习中,大家就要有的放矢的捕捉考点,逐一击破。 当然,在记笔记的过程中,也要讲究方式方法,平日练习的时候,应该多使用自己习惯的符号,如用星号或三角来表示强调重点;用Q & A 表示问答;用上下箭头表示增减;用单词的首尾字母代替完整的单词拼写,或者几个单词的首字母代替常用的短语。 总之:要想记好笔记,实力一定是第一位的。好的实力才能保证你在听的时候分出精力去辨别此处是否值

托福口语要点解析及答题技巧

托福口语要点解析及答题技巧 托福口语一共有6个task,分为独立口语和综合口语两大部分,独立口语主要是根据题目表达自己的观点,综合口语是对听力内容的概述和总结,下面就和大家分享托福口语要点解析及答题技巧,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福口语要点解析及答题技巧 一. 托福口语要点解析 托福口语的6个task答题都有各自的要点,大家一定要注意。 在回答Task 1的时候要首先讲明主题句,然后列出三点理由,举一个例子论证即可,例子尽量具体。Task2要用主题句表明倾向,然后叙述两点理由,最后可以做一个总结句。Task3可以使用三段式模板,但是要注意把握时间,阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。Task4先概括*段落大意,听力段落重点描述,如果阅读段落中有提到的内容,但在听力段落中没有提到,可以不说。Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答,描述个人意见时可以选择一条或两条理由,只要描述足够充分就可以。Task6答题时最为重要的是描述清楚事情的起因和结果以及主要特征,描述过程中不要遗漏重点信息,也不要出现描述错误的情况。

二. 托福口语答题技巧 1. 语调轻松,不要像背书 托福口语考试是模仿交流的考试,所以一定不要给人一种你在背书的感觉。答题时要当成普通聊天,也可以加一些口头语,比如“you know”、“I mean”等等。这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候,给你短暂的思考时间,也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。回答期间尽量不要突然停住不说话,流利度很重要。 2. 内容丰满,自圆其说 口语答题时,一定要注意答案的丰满度,比如,举例论证的时候,一定要将例子表达完整。逻辑关系明确,如果分点回答,可以用“first,second,third”等词汇过渡,让自己的回答听起来条理清晰。答题时分论据一定要和自己的主题论据一致,能够自圆其说,切忌前后互不照应。 3. 平时多练习 托福口语的平时需要多练习,如果平时没有打好基础,那么考试中的技巧再好也是没有用的。另外,口语的练习离不开老师的指导,要及时根据老师的建议强化自己的薄弱环节。另外,平时多去用英语交流的场合练习口语。 托福口语素材之为什么我们爱看爱乐之城

托福听力五大解题技巧

托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension),除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

托福听力笔记技巧

托福听力笔记技巧 托福听力考试中尤其是Lecture部分是需要大家快速记录信息的,因为Lecture部分听力一般长达5-6分钟,单凭临时记忆很难记录下来所有的重点内容,下面就和大家分享托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息 一.为什么托福听力需要记笔记 1. 听力材料长度增加,每类*的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少,老托福听力题目为50道,新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类:长对话(2个),课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型:表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析,我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。

二.如何快速记下关键信息 1.抓核心 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍,之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的,这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如,listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景:biology class,结下来会出现一个图片,里面文字为:Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片,我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构,这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2.核心相关细节 确定核心话题之后,我们需要做的就是记录与其相关的细节,主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息,例如,First ……, lets look at the ……, Now, Lets move on to ……, in the nest part of lecture ,I d like to talk about …… 3.笔记记录方法

托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解

托福听力5大类实战解题常见错误应 对技巧实例讲解 托福听力备考和考试中做错题目的原因大家需要重视,做完题目不能只对个答案看个解析就完事,还需要学会分析具体的原因以避免之后的重复犯错。下面就和大家分享托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解,来欣赏一下吧。 托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解 托福听力实战解题常见错误:选项翻译错误 由于对句子成分辨识不清,导致翻译出错。举个例子: What point do the speakers make about the background of The Dreamer? A. It is a good example of Beauxs unusual style of brushstroke. B. It resembles the backgrounds of other Beaux portraits. C. Its lack of clarity emphasizes the theme of the painting. D. It is meant to suggest that the woman is in a dark room. 这道题的正确答案为C,正确翻译是:“缺少清晰度的背景强调了这幅画的主题”。但很多同学把这句话中的lack 看成了谓

语动词,翻译成:“背景没有清晰地强调这幅画的主题”。这和正确的翻译截然相反,导致选错。 应对技巧: 仔细研究语法,确定好词性和句子成分。 托福听力实战解题常见错误:形近词看错 由于把选项中的形近词看混,或者把某个词看成另外一个形近词,导致理解错误。举个例子: What is the lecture mainly about? A. The environmental effects of heap roasting B. The reforestation efforts in the Copper Basin C. The process of mining and producing copper D. Damages caused during an attempt to clean up industrial waste 有部分同学把AB 选项中的effect 和effort 看混,或者把B 选项中的reforestation 看成deforestation,导致理解的意思截然不同,所以选错。 应对技巧: 仔细审题审选项,二次检查。

新托福听力练习考试最重要的考点以及记笔记方法

听力练习考试最重要的考点以及记笔记方法 听力练习速度约为2词/秒~3词/秒 *四种图片提示 1.场景 2.图表 3.图例 4.重要单词(之后一定会紧跟解释,常为考点) (2,3,4均重要) *语言特征 接近大学正常上课 1. 口误(重述体考点) 2. 迟钝(重述体考点) 3. 学生插嘴(总结或反对老师刚刚说的话,通常作为话题的转折点,非常重要) 注重:合理分配时间 听力练习点击next 和ok后,就不可以再回到上一个问题 *内容 Conversation 3~4分钟600字左右每个Con (Conversation) 5题 Campus life 大学校园生活 不会出现的话题:1.Sensitive topic 敏感话题 Eg: Politics 政治Religion 宗教 2. Unpleasant topic 不愉快话题 Eg: violence 枪击 *分类: 注重:所有conversation大类型均为解决问题,只是问题的类型不同 细分 1. 学术类问题[学生&教授] 2. 评级(Grade A,B,C…)[学生&教授] 3. 生活类问题(找书…)[学生&工作人员] 4. 对已经发生或将要发生的事情发表评论(暑假计划…)[学生&学生] *注重 一般对话的流程为:提出问题---第一个解决方案---否定----第二个解决方案…最终解决方案 重点在于:1.需要解决的问题是什么 2.为什么第一个方案会被否定 3.最终的解决方案是什么 (还不止这三个,之后会讲) Lecture 5~6 分钟900字左右每篇文章6题 注重:讲座绝对不会出现过于专业的题目,一般都是浅层次的研究 文章分类(具体类别在OG上,本人是觉得时间那么紧,稍微了解一下大体的内容就好,不用一项一项去预备,太多了,这里的分类是按文章的结构) 1.比较与对立关系(说一样东西,然后再说一个截然相反的) 2.详略关系(开始先概括地说,后面具体介绍这一东西) 3.因果,链状关系(有联系,前因后果) 4.递进关系(层层深入) *考察内容(重点) 1. 主旨(一定出现在文章开头,下面有介绍)Main Idea 2. 细节(下面有介绍)Detail Information 3. 一段/句话的态度以及目的Purpose

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技巧

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技 巧 托福听力,作为整场托福考试中耗时最长,强度的部分,一直是 所有考生出国留学征程上的拦路虎之一。面对无论是相对接地气的对 话部分(Conversation),还是绝对高大上的讲座部分(Lecture),一个 个学霸们都会肃然起敬,一片片学渣们更是闻风丧胆。以前,大家往 往认为,导致听力部分困难的原因是陌生词汇多,材料不熟悉。不管 是讲座部分涵盖的艺术人文(绘画/音乐/舞蹈/电影/雕塑/建筑),自然 科学(天文/地质/环境/生态),生命科学(动物/植物/微生物/基因), 社会科学(历史/政治/商业/心理/语言),还是学术场景类对话(论文/ 考试/办公室答疑),甚至是在最简单的生活场景类对话(图书馆/食堂/ 选课/就业)中,都有可能出现考生之前没有接触过的知识和情景。不过,这其实并不是最重要的原因,因为大家在完成托福阅读部分的时候,同样会遇到完全陌生的信息,却依然能够回去查看原文,通过考 点在文章中的定位来协助解题。而在听力部分中,考生却没有机会再 回去听力材料中寻找,因而必须在首次接触的时候,就搞清篇章结构,以便解题。 而且大家也都知道,托福中听力水平的测试,不但是通过听力部 分来实现的,也通过四道综合口语题,以及一道综合写作题来间接考查。不过万幸的是,托福口语后四道题中各自对应的那四篇听力材料,每一篇都有自己固定的结构,而托福综合写作里那段听力材料的结构 则更是千篇一律的三段式,所以考生相对来说还是比较容易把握。而 真正的听力部分中,结构还是比较多样化,不过即便这样,我们还是 能够将所有的文章划分成几种类型。下面,我们就具体来聊聊如何通 过一些关键的字词,来识别听力文章的结构,从而协助我们解题。 通常情况下,一次考试会有两个听力正题部分(Section),每个部 分包含一篇对话和两篇讲座。也就是说,每次考试中我们会有遇到两 篇计分的对话,和四篇计分的讲座。其中,所有的讲座结构又能够被

托福听力备考之笔记的十大技巧

托福听力备考之笔记的十大技巧 今天给大家带来了托福听力备考之笔记的十大技巧,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 托福听力备考之笔记的十大技巧 与其他英语水平考试的不同点就在于,托福的听力考试是提前看不到任何听力题目或文本的,这时我们就不可能依靠提前审题和划出关键信息去预判考点答案了。且在每篇音频材料时长都超过4分钟有时甚至长达6分钟时我们不能仅仅依靠记忆来把所有的关键信息记下来,毕竟内容量太大,预先也不知道题目到底考的是哪个细节。所以托福听力中,笔记不仅是必要的而且还是必需的。今天我们就来跟大家一起分享一下托福听力的10大笔记技巧。 1.主要内容原则 我们在听conversation和lecture时,常常会在开头几句话听到这样的句子“professor,I need to talk to you about some problems I came across about….. ””Today, our topic is …..”这一类的句子,我们称之为主旨句,往往在这些句子之后全文的主旨都会直白的说出来,而主旨题几乎是每篇*的必考(且会是每篇*

音频结束后的题),那么我们在听到这些句子时就要明白,后面要说出来的这句话笔记上必须要记下来。 2.重要细节原则 在我们听力过程中,*都是有(上一点)我们需要记录的主旨的,全文也是就这样的话题来展开。这时,音频中的某个部分突然提到了另一个看似不相关的object,这个object的突然出现在便是重要的细节点。它或许是要与主旨内容相对比、衬托、强调等;具体的作用会在后面提到。我们要做的就是,听到与主旨物并不相关的细节物品时,把它(和后面的描述)记下来。这一部分在细节题的题目中常会考到。 3.重复原则 顾名思义,同样一件事情或物品,在描述了次之后,还会再提一次,再说明一次;在这时,我们要明白,通过“重复”这件事描述者其实就是在暗示它的重要性,所以音频中出现的重复率较高的内容点需要仔细记录。 4.强调原则 音频中若出现“please payattention to this…”(直接强调),”in particular”(递进式的强调)等相同性质的句子,其实是在通过强调来吸引听者的注意,否则完全可以平铺直叙不需要强调它。这时我们需要明白其后面要描述的内容点笔记重要应当加以记录。

托福听力Lecture中主旨题完美解题技巧

托福听力Lecture中主旨题完美解题技巧 在托福的备考过程中,听力是尤为重要也是比较难过的一关。但是,对于一些基础较为薄弱的,在应对托福听力的过程中,Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)就是我们最先应该注意的一些环节了。那么,在以下内容中,我们就来关注一下托福听力Lecture中的主旨题该如何破解。 》》》点击查看:托福听力评分标准 1、出题位置: 主旨题的出题位置是固定的,是听完每篇文章后的第一道题目。从题号上来说,是每个section中的1、6、12题。 要注意的是,托福听力答题过程中不走回头路,也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。 2、题型识别: (1)What is the main topic of the lecture? What is the lecture mainly about? What aspect of X does the professor mainly discuss? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Content的题目问法】 (2)Why does the professor explain X? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Purpose的题目问法】 不论是Gist Content还是Gist Purpose,考察重点都是文章的主旨大意,只是在问法上略有区别。也就是说,在每篇听力文章之后的第一题,即使大家不去仔细读题,也可以知道题目所问的是文章的主旨大意。 3、解题技巧: (1)牢抓开头: 其实Lecture的主旨题非常简单。只要能抓住文章开头的有效信息,就能解决绝大多数题目。大家要了解的是,托福听力是为了让大家熟悉北美真实的学习、生活场景,因此Lecture的讲解方式与大学课堂中的professor亦是相似的。 Professor在讲解过程中非常注重逻辑性,也通常会在文章的开头部分就提出本节课的主要内容,这里就是我们所要解决的主旨题的位置所在。大家在听到如下标志词的时候,要竖起耳朵,因为下面接着的就是文章的主旨了:

备考托福听力时记笔记的五大技巧

备考托福听力时记笔记的五大技巧 1.记关键词 所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。所以,记录关键词是最基本的方法。 至于找关键词的方法,我附上了听力十大原则的文件,这个方式无论记不记笔记都一样的。 2.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这个点。所以,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。 托福中出现的逻辑关系(Barron P75): Definition ★Description and example ★★Classification ★Sequence ★★★Comparision and contrast ★★Cause and effect ★★Problem a nd solution Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结,delta和barron上面都有提及,这里 就不再累述了。 顺便说一点,拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无 论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能 给评分教授一个清晰的条理。还是那句话,你让教授爽,他就让你更 爽! 3.利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,比barron 的快。所以,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号,大家能够下载。同时,大家在准备过程中也能够按照自己的思路添加 更多的缩写。 另外,换词也是一种很好的方法,在barron中专门有一章paraphasing的技巧训练,而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福 要求掌握的水平之一。 在note taking中的换词,不需要改成复杂深奥的词语,恰恰相反。举个例子:当你听到…opportunity…的时候,如果要写下来, 那多麻烦啊,要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance,那就节约了很多时间。还有,没人说只能写英文啊!当你听到large,small的时候,你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个 词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话,就能够利用换词解决。如此类推,能够应用的地方还是很多的。

托福考试听力答题技巧

托福考试听力答题技巧 托福考试考察的是听说读写,托福听力是很重要的一环。很多人觉得反应不过来,总是容易遗漏重点。这是因为没有掌握托福听力技巧。下面何丹丹老师就为大家推荐几个实用的托福听力答题技巧: 1.在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力,但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说,最大的问题是时间不够,你必须很快的读,因为每题中间的间隔只有12秒。所以,不要仔细读选项句子,而应该快速浏览,寻找并记住关键词。也就是说,要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候,注意下面的信息: a)注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b)注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键,即关键词。 2.排除明显错误的选项。 及时排除明显错误的选项,将有助于你提高正确率。 3.把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多,在你平时练习的时候,你可能会停下磁带等自己选出正确的答案,千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来,所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方,并一次做完一套题(50题)。 4.反复的练习。 托福考试和其他很多考试一样,需要知识和技巧。有些人有足够的知识,但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对托福考试的规则有较多的了解,你会在考试中表现得更加轻松。 在运用托福听力答题技巧的同时,还要注意反复的练习,熟练生巧是千古不变的道理。熟练加上巧劲,是您通往托福胜利之路的必要手段。

托福听力对话类conversation解题思路指点

托福听力对话类conversation解题 思路指点 托福听力中对话类conversation部分考生一般表现会比较好,因为其对话内容中包含的信息量相对要小一些。下面就给大家带来托福听力对话类conversation解题思路指点,希望能够帮助到大家,一起来学习吧。 【高分必刷】托福听力对话类conversation解题思路指点托福听力对话类如何抓关键信息? 托福听力对话中包含的信息量虽然比较少,但因为大都加杂在两人对话当中,因此注意力不集中的情况下也是比较容易遗漏的,所以要抓取对话中的关键信息,考生最重要的是把以下四点牢牢抓住: Whos got a problem? What kind of problem? How to solve this problem? What about details and their attitude?

抓住这些信息对把握对话整体的走向和逻辑都有很大帮助,同时也能够提高我们听的效率和做题的准确率。对于托福听力的对话部分,如果你感到总是无法抓到关键的信息,或者总觉得都听懂了却还是在做题的时候出错,不妨带着这几个问题去听,试试看能否会对你的问题有所帮助。 托福听力陷入瓶颈怎么办? 最后,如果你感到自己的听力进入了一个瓶颈怎么都无法提高,不如停下来想想是哪里出了问题。比如当你发现对话部分总是会做错一些题,不妨停下来冷静冷静,分析一下是不是自己关注的信息点出现了偏差?或者哪一类型的题一做就错?漏掉关键信息的原因是什么?单纯的没听到还是听到了没注意?是不是误解了说话人的意思?停下来分析一下再上路,你的每一步都会踏向正确的方向。 以上就是托福听力对话类的解题思路指点,对话虽然相对简单,但大家也不能大意,上面这些经验和抓取信息的方式还是请大家掌握了解为好。 托福听力之分阶段备考策略 准备阶段: 一、词汇的积累。词汇是任何一门语言的基石,托福听力训练中积累的词汇量是应考的先决必要条件。建议考生熟记托福高

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列

(莎姐自己的经历)一个月突破托福听力的方法----莎姐系列 1. 莎姐也曾为听力苦恼 我在听力上花了很大的精力,最终听力得了27分。可以说付出总算有了回报。 但是我并不是一开始就找对练习听力的方向。 最开始的时候,我发现练听力是一个折磨人的过程。要问练听力最难过的事是什么,我觉得是发现自己怎么也跟不上托福段子的节奏。那还有更痛苦的事吗?有!更痛苦的是好不容易听懂几个句子,等到做题的时候,发现刚才听得内容全部忘光了。不知道你有没有跟我一样的经历。 托福听力确实让我头疼了好几个月。我做完了一本厚厚的蓝色delta之后,发现自己的听力一点长进也没有。还好我及时开窍了,发现了光做听力模拟题对我一点用没有。我必须另辟蹊径。 于是,我辗转搜索各种听力练习资料,搜集各种民间的听力秘籍。我翻了很多书,读了很多听力分享帖,我还下了不同版本的新东方的听力讲座来听。慢慢的我总结了一些有用的方法。然后我花了一个月的时间去练习。这一个月,我的听力真正的有了长进。可以说,没有这一个月的练习,我是绝对不可能得到27分。 2托福听力一个月突破法如下: 1.练听写的原因及方法 首先,听力不好,因为我们有两个缺点:我们的耳朵和我们的记忆容量。反之,如果有了好的耳朵,和大的记忆容量,我们的听力不可能不好。 敏锐的耳朵可以帮助我们捕捉每一个单词,每一个句子,让我们能听得懂。记忆容量可以使我们更好的理解听力段子,帮助我们答题。因为好的记忆力可以让我们串词成句,串句成文,还可以使我们一看到问题就能回忆起答案,不会因为一听就忘而无法答题。 该如何练习耳朵和记忆容量呢? 练听写!按照我文章中的方法,你的耳朵和记忆容量可以同时得到练习。这个方法我是在小马过河网站上学到的,是马骏老师提出的突破听力的方法,感谢他。 其实刚开始我也怀疑,练习听写真能助我托福听力取得高分吗?我将信将疑的练习了一周后,发现自己的听力明显的挺高了。 现在,莎姐我用自己的经历告诉你,练习听写是磨刀不误砍柴工。如果你觉得自己跟不上托福段子的速度,抓不住一个个此起彼伏的单词,或者你能听懂单词,却一听就忘,说明你真的需要通过练听写来提高你的耳朵和记忆容量。 下面来说说听写方法: 1.1用什么材料来练习听写 用来练听写最好的材料当然是托福的听力段子啦。可是我们现在的新托福ibt的真题是不外泄的。但是我们完全可以拿老托福段子来练听力。老托福段子中有一部分就是lecture, 这和新托福的段子很相似。并且老托福段子比新托福段子的信息密集度更大,所以拿老托福段子练听写是最合适不过的啦。 我会把老托福段子添加在附件里给大家。内容很多哦,大家耐心听。我是全部坚持听完

新托福听力全解析

新托福听力全解析 朗阁托福考试研究中心 经过多方的积累,朗阁托福考试研究中心的老师们终于不负众望,为大家总结出了一些新托福听力的要点以及注意事项,希望对大家有所帮助哟! 一、TOEFL iBT(俗称“新托福”)概况 托福TOEFL(Test of English as a Foreign Language, 作为外语的英语考试),是由美国教育考试服务处Educational Testing Service(ETS)举办的为申请去美国或加拿大等国家上大学或入研究生院学习的非英语国家学生提供的一种英语水平考试。美国教育考试服务处由1965年开始承办此项考试的管理工作。 2005年9月,ETS在全球推出了一种全新的综合英语测试方法,即能够反映在一流大专院校教学和校园生活中对语言实际需求的新托福考试,即TOEFL iBT (Internet-Based Test, 以因特网为基础的测试)。 新托福由四部分组成,分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口语(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分,整个试题满分120分。 与其他语言测试不同,新托福考试的最大特点在于,其听、说、读、写四个单项全部依托台式电脑进行,被测试者不再使用传统的纸和笔来答题,而是在电脑上直接作答(当然,打草稿或者做笔记的时候可以用纸笔)。 二、TOEFL iBT Listening(新托福听力)介绍 1.概况 听力位于整个新托福考试的第二项,在阅读之后进行。考生人手一副耳机,从电脑上听到语音资料。正常的听力测试共2部分,每部分包含1个校园情景对话(Campus conversation, 每个conversation之后有5个questions)和2个大学学术讲座(Academic lectures, 每个lecture之后有6个questions)。新托福考试还是设置了“加考”,即考生会在正常的考试之外多做一部分阅读或者听力的题目(也有可能阅读、听力两

托福听力学习笔记之TPO3lecture

托福听力学习笔记之TPO3:lecture4 下面就让小编来为大家介绍一下这篇托福听力TPO3学习笔记的内容吧,这是小编的一些见解,以便帮助大家更加充分的理解TPO真题,希望能够给正在准备托福听力的考友们带来帮助。 一、难词注解 spectrum n. 光谱;频谱;范围;余象 radiation n. 辐射;发光;放射物 pattern n. 模式;图案;样品 composition n. 作文,作曲,作品;[材] 构成;合成物;成分 makeup n. 化妆品;组成;补充;补考 spectrograph n. 光谱仪;摄谱仪 二、长难句分析 This process was repeated over and over again for many different elements, so we can figure out the chemical makeup of another star by comparing the spectral pattern it has to the pattern of the elements in the library.而很多元素都会经历这样的过程,循环往复。这样我们就可以通过将某元素的光谱图案和光谱合集中的光谱图案进行比较,我们可以获得其他行星的化学成分。 难词释义: repeated v. 重复;复述(repeat的过去分词)

elements n.自然力量份子要素 难句类型: by伴随状语,定语从句 难句拆分: by comparing 通过比较it has to the pattern of the elements in the library从句修饰前面的spectral pattern 三、考题对应考点 12.强调原则,Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light…It makes it possible to analyze the light emitted from stars. When you analyze this light, you can figure out their distance from the earth, and identify what they are made of, determine their chemical composition.”虽然是先提的是spectroscopy,但是目的是想通过此进行化学元素的识别。When you analyze this light, you can这个才是重点。答案为C. 13.转折原则,“…If you are talking about radiation, like in the element Uranium, yeah, that’s dangerous. But radiation as a general term actually refers to anything that spreads away from its source.”先说下危害,再说是总括。but之后的是重点。答案为D. 14. 因果原则,Each pattern stands for a distinct chemical element, and so different sets or patterns of spectral lines mean that the star has a different chemical composition,由这段推断出答案。答案为B

【尚友制造】托福听力题型及其解题技巧

托福听力题型及其解题技巧 一、听力题型分析 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项。 正确:5种开头方式:直接讲,上节的,重复的,总结的,专有名词的 错误: 细节 上节的 对比(除非原文从头到尾比较) 改变(除非原文说到变化) 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension),除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本

信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则: 第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断题 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。 推断题把握一条原则:正确选项往往不是文章中的直接表述,可能通过同意互换的方式来设置陷阱,迷惑考生。 5、组织结构题/ 分类信息题 6、内容连接题/ 排序题 最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握,是对考生能力的最高要求。但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。 要做好这两种题型,大家在最后一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。 笔记不是越全越好,因为没有那么多时间,而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极

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