史上连任五届的最牛太皇太后

史上连任五届的最牛太皇太后
史上连任五届的最牛太皇太后

史上连任五届的最牛太皇太后,皇帝这个职业除了高风险外,在某些时候某些因素引导下还处在经常性变动中,正是因为这种走马灯式的轮换性,造就了皇帝宝座拥有人的不确定性以及多样性,更有甚者更是以全家欢的形式展示着“你好我好大家好”的一家子其乐融融。

唐朝历史上,就产生过两位“六位帝皇丸”:唐中宗李显,唐睿宗李旦。

李显的父亲是唐高宗李治、母亲是女皇武则天,他的弟弟就是唐睿宗李旦,儿子是唐殇帝李重茂,侄子是唐玄宗李隆基,爹是皇帝,妈是皇帝,弟弟是皇帝,儿子是皇帝,侄子是皇帝,自己也是皇帝,一家六口都是皇帝。

同理,李旦的父亲是唐高宗李治、母亲是女皇武则天,哥哥就是唐中宗李显,儿子是唐玄宗李隆基,侄子是唐殇帝李重茂,外加上自己,妥妥地又一位“六位帝皇丸”。

唐王朝本身就是一个铸就诸多“奇迹”的王朝,李显与李旦的传奇虽说得上空前绝后,但若是以亲戚中的皇帝数量来论,这两位还不算是最多的,在他们的身后,就有这么一位女性,这一生历经李唐七朝,并且还在五朝中享尽尊荣。

这位被称作为“七朝五尊”的人,就是懿安皇后郭氏。

郭氏本身的来头就很大,他的爷爷是平定安史之乱的大人物郭子仪,老妈是《醉打金枝》的主角升平公主,老爹就是那个打了“金枝”的驸马都尉郭暧。

升平公主是唐代宗李豫的女儿,也就是说郭氏得喊唐代宗李豫为外公,唐德宗李适为舅舅,唐顺宗李诵的表哥。

因为家庭背景深厚,郭氏早早地被选为了广陵王李纯的王妃,而这位广陵王于元和元年(806年)八月继位登基,史书上称为“唐宪宗”,郭氏同时也被册封为贵妃。

因为是对郭氏身后的家族势力有所顾忌,唐宪宗在位期间,虽有将郭氏立为皇后的风声,然而郭氏一直在贵妃位置上悬着。

元和十五年(820年)正月,唐宪宗李纯去世,他与郭氏的儿子太子李恒继位,史称为唐穆宗,郭氏同时也被尊奉为皇太后。

唐穆宗在位时期,对待郭比较孝顺,因而郭氏的个人生活比较奢华,极尽排场,反正就是怎么舒服怎么来。

长庆四年(824年),唐穆宗李恒去世,当时就有人劝郭氏效仿武则临朝称制,郭氏却是拒绝了,支持了李恒的儿子太子李湛继位,史称为唐敬宗,郭氏同时被尊奉为了太皇太后。

唐敬宗实在是个不称职的皇帝,除了喜欢玩外,就没有任何长处,最终在18岁的年纪就把命给玩完了。

宝历二年(826年),唐敬宗被宦官所杀,宦官们拥立了唐宪宗的儿子绛王李悟,不久之后,另外一批宦官上台,对李悟以及先前的宦官斩尽杀绝,立了唐敬宗的异母弟弟江王李昂继位,史称为唐文宗,郭氏还是被尊称为太皇太后。

唐文宗对待郭氏也是很客气,凡是有进贡的珍稀物品,必然是先进献给宗庙,再敬奉给郭氏,最后才是自己慢慢享用。

开成五年(840年),唐文宗李昂去世,他的弟弟颍王李炎继位,史称为唐武宗,郭氏依然没变,还是做她的太皇太后。

郭氏在唐武宗时期过得也不赖,唐武宗还向她虚心请教过,至此之后,唐武宗还真是收敛了不少。

会昌六年(846年),唐武宗李炎去世,在宦官的扶持下,唐宪宗的儿子、唐穆宗的异母弟弟光王李忱继位,史称为唐宣宗。

依据礼法制度,李炎之后,应该由他或是李湛、李昂的子嗣继位,但是李忱有后台支持,算是以“庶出”逆袭,而郭氏所属这一支的嫡系子孙也就与皇帝宝座失之交臂,让郭氏更加难以忍受的是李忱的母亲郑氏先前还只是一个服待她的宫女,巨大的落差使得郭氏与唐宣宗的关系闹得很僵,唐宣宗对她也不怎么待见,郭氏的各项待遇也就变得很差,心情极为低落。

大中二年(848年)六月,郁闷已久的郭氏,突然间想不开,登上了勤政楼,准备着跳楼自杀,还是在身边侍从的劝说下才终止,当天唐宣宗听了她的这一行为就很不高兴。值得注意的是(敲黑板),就在当天晚上郭氏在宫中忽然去世了,死因不明。

郭氏死后,被谥为懿安皇后,安葬于景陵,神主祔祭于太庙。

最后,还是再次来梳理下,郭氏与唐朝皇帝们的亲戚关系。

郭氏的外公是唐代宗李豫,舅舅是唐德宗李适,表哥是唐顺宗李诵,老公是唐宪宗李纯,儿子是唐穆宗李恒,孙子是唐敬宗李湛、唐文宗李昂、唐武宗李炎,庶子是唐宣宗李忱,也就是说,有九位唐朝皇帝跟她有着非常接近的亲戚关系,实在是罕见得很。

《神仙道》史上最完美的强化顺序

《神仙道》史上最完美的强化顺序 神仙道现在多数玩家的做法是,前期做5把紫色武器,2~4个紫色魂器,2~3套紫色防具,不做护符。到中期补齐魂器,90级以后补全所有的装备。当然也有的玩家选择一开始就做5套,当然这种玩家不是狂R,就是提不起来的。开始就做装备,浪费体力,是很不划算的事情,这一点大家都知道,在这里我就不多说了。怎么强化装备:降魔升阶到逍遥:只有降魔强到黑铁1级之前升阶的费用高于逍遥装备,因为基本上玩家不会在此时选择升阶,因此,忽略此点。而且提升降魔的强化等级越高,省下的费用也越高。 降魔连续升阶到朱雀:降魔强到黄金3级之前升阶的费用高于朱雀装备。因为玩家40级才可以穿朱雀装备,40级已经可以将降魔武器强化到黄金10。 降魔连续升阶到玄奇:降魔强到红玉5级之前升阶的费用高于玄奇装备。因为玩家60级才可以穿玄奇装备,60级已经可以将降魔强化到红玉10。 降魔连续升阶到倚天、赤霄、天罡……:如果从降魔阶段,即使强化到神器级别,升级总成本也高于由青铜1级紫装强化的费用。因此,此时我们选择从降魔装直接升阶,然后再强化。 顺便说一下,不通品阶相同强化等级的强化费用是相同的,因此,我们越早选择提升装备品阶,越晚强化越划算,但是由于强化的晚会影响到使用时的属性,因此选择一个合理的时机强化,才会更加省钱。 另外,因为武器和魂器一般玩家都是初始阶段就做成紫色装备的,因此基本上都是有相应高阶的制作卷轴和材料后,尽早的升级,然后再选择强化到适用即可,切忌强化越高越好的理论,毕竟后期强化的费用是天文数字的。而初始准备的两套防具也是如此。而后期所补的装备,等待升阶当前最高品阶以后再强化才是最划算的。 强化装备顺序:90级之前,我们只需要准备2~3套防具即可(帽子,衣服,鞋子),武器是每个伙伴必备一把的,魂器也是如此,护符可以不准备,等90级以后补齐就可以了,但是对于武器,魂器,防具,护符该优先强哪一个,各强到什么等级呢? 个人认为,我们应该优先强武器,保证输出,其次魂器,同样为了输出。然后才是防具,90级之前防具先强衣服,保证普通防御,90级之后强靴子,保证绝技防御,由于帽子增加属性优先,可以晚一点强化,最后强化的是护符,毕竟护符加的血量是有限的,效果不理想。 武器在90级之前,强到红玉1即可,钱不足的可以适当降低,但最好要高于暗金1,保证输出。90级以后可以镀金,优先镀金的都是武器,此时就需要将武器强到宝器1级别了,有钱的可以适当的继续强化。魂器的强化费用是武器的2倍,因此魂器90级之前我们强到黄金1就可以了,90之后可以强到红玉1,如果有能力镀金可以继续强化。靴子的强化费用为武器的一半,由于初期对于绝技防御要求比较低,因此90级之前强化到暗金1即可,90级以后需要仅次于武器对靴子镀金,镀金后需要将其强化到至少宝器1级别。衣服的强化费用是武器的0.55倍,初期对普通防御要求比较高,因此至少要强到暗金1级别,有能力的要强到红玉1。帽子的强化费用为武器的0.45倍,比较便宜,但由于所增加的属性较靴子和衣服

最好的历史老师

最好的历史老师 我们的历史老师姓林,他是我觉得最好的历史老师!他第一次和我们见面的时候,那抑扬顿挫的声音让我们觉得整个课堂的气氛突然轻快了起来。 他先前不带我课,但我知道他。都说二班组有个很暴力的班组长,打起人来眉头都不皱,让人听着毛骨悚然。见到他自然是恨不得避而远之的,哪里还有闲心去观察这人什么长相,带何许课之类的闲事。偶有一次和同学闲聊,恰好这老师经过,同学便扯了我肩神经兮兮的说道:“你不知道,昨天林老师把6班一个学生从楼道东头扇到西头,巴掌响亮,掌掌实实落到脸上。妈呀,真没看出来!”我赶紧扯了眉眼去瞧那老师。挺公子的人,不会做出那么暴力的事吧?便也只当同学是闲来无事扯谎的。结果当天晚自习我迟到了,气喘吁吁爬上二楼,就看到那人一身黑色夹克拿了笤帚直直站在楼道门口,目光透过镜片像鹰一样射过来,我竟是怔愣了半晌才反应过来,抬了腿狼狈的爬上三楼,抚着起伏的胸口大叹命运对我如此眷顾,幸亏不曾栽到那人手里。 如今他就这样直挺挺站在我们面前,咧了嘴角,露出尖尖的虎牙憨憨的笑,倒让我为先前对他根深蒂固的不良看法愧疚起来。

他微胖,却不显臃肿,相反顺顺直直蓬在前额的头发给人一种清爽的感觉。一副眼镜遮了眉眼,头一低,隐去大半张脸,但还是可以从大概轮廓看出来,是比帅气还多了几分漂亮的人。 他讲课极生动,往往让人忍不住轻笑出声。有时甚至轻点脚尖,恨不得跳起来。右手总是五指张开,指南指北,一脸的兴奋与陶醉。 他从不拘泥于课本知识,往往举一反三,旁征博引。古今中外的历史故事,随手拈来,看似跳跃性极大,细细比之,较之,则是有很多相似之处,连而贯之,俨然一副历史演进图。 他善读史料,正史野史,乐此不疲。对历史人物极熟悉,又敢说真话。但他很少直接评价一个人的好坏,总是让我们从他的故事中自己去总结,去体会,露出意味深长的笑。 他做板书很认真,也很全面,经济,政治,思想文化面面俱到,且往往都是自己用一两个词总结课程的核心,让我们更直观的掌握课本知识。有些话太过于政治性,不便说出,他便咳嗽几声,跳过继而讲下个课题,笑容是有那么几分意味不明的,让人总觉得这人真是贼精啊! 他读课文材料偶尔读错字,或板书写了别字被学生指出来,就灰溜溜攥了拳头赶紧用手背抹去,然后转过身来抬起头细眯了眼咧嘴打哈哈,露出尖尖的虎牙,给人的感觉是他很难为情,抬了眉眼去看他

古代后宫妃嫔等级

妃嫔等级: (括号里的数字代表最多人数) 所有人都要给太后,太妃和太嫔请安,即便品级很高。 正超品:太后(前朝皇后)(统领后宫,有权利册封升降所有妃嫔) 从超品:太妃(前朝娘娘)(有权利册封升降所有小主)(不限) 庶超品:太嫔(前朝小主)(无册封升降妃嫔权利)(不限) 正超品:皇后/正宫娘娘(统领后宫,有权利册封升降所有除侧皇后以外的妃嫔) 从超品:侧皇后/东宫娘娘/西宫娘娘(统领东六宫或西六宫,有权利册封升降所有除皇妃和侧皇妃的妃嫔) 正一品:皇妃(1)(有权利册封升降所有正四品以下妃嫔) 从一品:侧皇妃(2)(有权利册封升降所有从四品以下妃嫔) 庶一品:夫人(4)(有权利册封升降所有庶四品以下妃嫔) 正二品:贵妃(2)(有权利册封升降所有正六品以下妃嫔) 从二品:妃(4)(有权利册封升降所有从六品以下妃嫔) 庶二品:侧妃(8)(有权利册封升降所有庶六品以下妃嫔) 正三品:昭仪,昭媛,昭容,淑仪,淑媛,淑容,修仪,修媛,修容(昭仪为首)(昭仪1名,其余各2名)(有权利册封升降所有正八品以下妃嫔) 从三品:贵嫔(4)(有权利册封升降所有从八品以下妃嫔) 庶三品:贵姬(8)(有权利册封升降所有庶八品以下妃嫔) 正四品:婕妤(2) 从四品:容华(4) 庶四品:嫔(8) 正五品:婉仪,婉媛,婉容,充仪,充媛,充容(婉仪为首)(婉仪1名,其余各2名)从五品:顺仪,德仪,佩仪,芬仪,芳仪(顺仪为首)(顺仪1名,其余各2名) 庶五品:小仪,小媛,良娣,良媛(小仪为首)(小仪1名,其余各4名) 正六品:姬(8) 从六品:贵人(16) 庶六品:才人,美人,淑人(等大)(32) 正七品:良人,丽人,佳人(等大)(32) 从七品:常在(64) 庶七品:宝林(64) 正八品:选侍(不限) 从八品:舞涓(不限) 庶八品:答应(不限) 正九品:御女,采女(等大)(不限) 从九品:更衣,充衣,华衣(等大)(不限) 庶九品:娘子(不限) 宫女等级: 从五品以上可以称姑姑 正三品:掌事嬷嬷(管理所有宫里大事,负责分发俸禄,分配宫女等)(1) 从三品:御前尚义(皇帝贴身宫女)(2) 正四品:礼教司仪(教导正七品以下小主和宫女)(2) 从四品:风仪女官(太后,太妃,皇后或侧皇后贴身宫女)(每个主子1名)

历史 教学案例

在历史课堂中渗透思想教育教学案例 一、案例背景 学生不喜欢学习历史或对历史课不感兴趣,往往觉得自己距离历史太遥远或与自己关系不大,这与历史教师的课堂教学是有很大关系的。因此,我想通过精选课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,从历史中汲取智慧,拓展学生学习和探究历史问题的空间,养成现代公民应具备的人文素养,从而加深对祖国的热爱。 如何突破旧的教学模式的束缚,如何使学生在学习过程中养成主动学习、主动探索的习惯,提高创新意识和实践能力,是我们历史老师备课的重点。学校进行了一次公开课教学观摩活动,我有幸承担执教任务,课题是七年级上册第7 课《大变革时代》,我试图改变以往的教学方式,精心设计教案,采用不同的教学方法完成这堂课的教学。 二、案例的过程 (一)、情景导入: 我事先制作了课件,出示了该课的插图,大量地运用直观的图片来展现历史现象,激发学生学习的兴趣,尽量避免成人化倾向,选择图片能够体现时代性,比如我选择了“立木为信”图片展示和故事导入,学生和我的距离就拉近了,起到了抛砖引玉的作用,达到预期的效果。 [投影]出示“立木为信”的图片,[导入]: (师微笑)谁知道“立木为信”的故事? (生答)战国时期商鞅变法的故事。 (师)是啊,商鞅为了博得秦国人民的信赖,支持变法,通过“立木为信”的举动迅速提高了自己的威信,掀起了著名的“商鞅变法”运动,使秦国迅速强大起来。商鞅为什么能在那个时代掀起变法运动,这要从生产力的发展说起。 [投影]出示课题:7《大变革的时代》 (二)、自主学习: 为什么战国时期各国纷纷变法图强呢?是因为铁农具和牛耕的使用,推动了生产力的发展,(请一个学生朗读课文框题一“铁农具和牛耕的使用”,并适当表扬) (师微笑)同学们在前面的课文中学过原始社会的人们使用的耕作工具是什么? (生答)耒耜! (师)耒耜的材质是什么呢? (生答)骨耜、木耜。 [投影]展示骨质、木质耒耜图象。(师问)如果用铁制成耒耜用来翻地会怎样呢? (生齐答)会很快了。(那时候开始,我发觉和学生的距离进一步拉近。)学生自读铁农具的出现的相关段落,进一步了解。 (师)假设一个人用铁质耒耜翻地,另一个人用牛耕犁地,效果会如何呢?想不想表演一下? (生)纷纷举手。

清朝太后一览表

徽号谥号姓氏享年在位 顺治朝:无孝端文博尔济吉特氏 51 19年中宫皇后 (1614-1643),7年太后(1643-1649)【顺治嫡母】 昭圣孝庄文博尔济吉特氏 75 19年庄妃(1625-1643),19年太后(1643—1661).27年太皇太后(1661—1688)【顺治生母】 康熙朝仁宪孝惠章博尔济吉特氏 77 8年中宫皇后 (1654-1661),57年太后(1661-1717)【康熙嫡母】 慈和孝康章佟佳氏 24 9年佟妃(1653-1661),3年太后(1661-1663)【康熙生母】 雍正朝:仁寿孝恭仁乌雅氏64 41年德妃(1681-1722),半年太后【雍正生母】 乾隆朝:崇庆孝圣宪钮祜禄氏86 8年熹妃 (1723-1730),6年熹贵妃(1730-1735),43年太后(1735-1777)【乾隆生母】 嘉庆朝:无孝仪纯魏佳氏 49 以皇贵妃名义统摄六 宫10年,追赠孝仪纯皇后【嘉庆生母】 道光朝:无孝淑睿喜塔腊氏 38 1年中宫(1796年正月-1797年2月,农历)【道光生母,嘉庆原配嫡后,清朝唯一生育皇帝的嫡皇后】 恭慈孝和睿钮祜禄氏74 23年中宫(1799-1821),29年太后(1821-1849)【道光嫡母,嘉庆继后】 咸丰朝:无孝全成钮祜禄氏 32 中宫7年(1834-1840)【咸丰生母,道光继后】 康慈孝静成博尔济吉特氏 44 以皇贵妃后宫名义统摄六宫11年(1840-1850),皇考太妃5年(1851-1855),康慈皇太后9天,追尊孝静成皇后【咸丰养母,清朝唯一一个既不是皇帝生母又不是皇帝嫡母而册封的太后】 同治朝:慈安孝贞显钮祜禄氏 45 10年中宫(1852-1861), 两朝太后21年(1861 -1881)【同治嫡母】 慈禧孝钦显叶赫那拉氏 74 懿贵妃5年(1857-1861),两朝太后48年(1861-1908)【同治生母】 光绪朝:同上 宣统朝:隆裕孝定景叶赫那拉氏46 中宫20年(1889-1908),太后4年(1908——1912)【光绪嫡后】

DOTA1 6.83版拉比克丢坑攻略

首先感谢09!一直以来最爱的英雄是发条地精,看了09的发条视频后心痒难搔,从此爱上了杂技装,爱上了“秀”,于是拉比克这种本来跟我不太想干的酱油辅助英雄就走入了笔者的视角中,我想藉此练练操作。不料却从此意外地走进了“坑”中。 众所周知,拉比克的Z是一个很有趣的技能,可以把对方的英雄丢出325的距离,如果丢到了某些蛋疼的地方,就可以把对方英雄卡住,如果对方没有特殊的技能和装备,那就只能被吊打了。虽然经过冰蛙的修正,地图上大部分的BUG点已经不复存在,不过还是剩下了许多。 笔者从6.81版本开始玩拉比克,也看过一些前辈玩家们写的丢坑教程,受了些启发,开始注意到地图的角、窝、高层悬崖的壁上都是容易出BUG的地方(地图的边缘我基本没试过,有兴趣的可以去试试),由此开始大量的测试和实战运用,颇有心得。6.83地图刚出,笔者就迫不及待地开始了丢坑测试,发现6.83的坑比6.81只多没少,真是喜出望外!废话不多说,开丢—— 一、高地丢坑篇。 先从天灾高地说起,这几个坑在虐泉和反虐泉时有用,丢坑点4个,如图: 丢坑效果如下: 另外高地上2个埋骨地、2个牺牲深渊、3个近战兵营、3个远程兵营乃至冰封王座都是可以

丢进去的,丢坑点11个,如图:

当鼠标点到这些建筑时,建筑脚下会出现一个红圈,BUG点就在红圈的圆心上,以最容易找准的牺牲深渊为例,那个坑就是牺牲深渊中间漩涡的最中心,也就是那个白点。把人往建筑里丢的难度很大,点歪一点都不行,请读者自行体会,多加练习吧。 与天灾高地类似,近卫高地丢坑点计15个,丢坑效果如下:

高地丢坑篇完。双方高地上已探明的丢坑点总计30个。 二、近卫野区丢坑篇。 近卫野区到河道那个斜坡两侧的坑是笔者最早知道的两个坑,其中右边的那个坑是最容易丢的也是最常用到的坑;近卫中路小野点的那个坑也非常好丢;而近卫野区中路大野点附近的几个点则不容易用来丢人,但另有妙用,后面再讲。丢坑点如下:

IOS 安卓鬼泣4攻略 十大章节全流程通关攻略

IOS/安卓鬼泣4攻略十大章节全流程通关攻略鬼泣4攻略给大家带来的是流程全部图文解析,鬼泣4攻略分别把第一章到第十章如何通关都列出来了,相信鬼泣4攻略对大家还是非常有用的,对每一章的剧情了解一下掌握住技巧自然就很容易了。 【第一章:红衣男子】 本章剧情描述:在盛大的魔剑仪式时,突然冲出一个红衣男子袭击杀死了教皇,主角尼禄与他交锋了起来。。。 第一章,没啥可说的,跟着指示把但丁往死里打就成。 【第二章:地狱门】 本章剧情描述:接上一集,红衣男子与尼禄交锋到一半时就瞬间消失了,尼禄跑出教堂追赶,一出门看到怪物肆意破坏。。。跟随怪物出现的足迹,尼禄终于找到地狱之门,遇到强敌炎之霸主贝利亚鲁。 第二章,房间能转悠的都转下,准能转到小贝房间,路上的箱子记得砍砍,有血/魂;BOSS打法很简单:面向BOSS靠左侧用鬼手抓跳后斩击打头。 【第三章:白雪之翼】 本集剧情描述:随着贝利亚鲁口中的男子,尼禄又来到了冰雪之城,遇到了骑士教团的新人葛萝莉亚,交谈片刻后便各自离去,最后遇到强敌‘恶魔骑士’(其实是哑巴骑士) 第三章,同样能转的房间都转下;遇到BOSS后,打法也很简单:绕到他背后猛砍就行了,别正面突击。遇到冲击缓冲近身一个‘喂狗’把BOSS翘起来猛砍! 【第四章:暴风雪与大蟾蜍】 本集剧情描述:打败了守门人恶魔骑士,尼禄来到了弗城,继续追寻红衣男子的踪迹。随后遇到冰封这里的幕后操作者‘贝利亚’,展开了激烈的战斗。。。 第四章:途中遇到一个机关(见图2),意思让你打下左墙的蓝火后,中间三个灯会随机出现闪 烁(7-3次),用记忆记下顺序来打灯,门就开了;如果打错(闪红灯),那再打下蓝火,重新记闪灯顺序打灯(多错几次,灯的闪烁次数就少,那就更简单记忆闪烁顺序了,本瓶测试至三盏灯各闪

历史是人类最好的老师【作文】

不忘历史,知耻而后勇 襄河中学 九(7)班 张慧克柳切夫斯基曾经说过,“如果丧失对历史的记忆,我们的心灵就会在黑暗中迷失”。 作为华夏的子孙,在历史的长河中,在五千年的传统文化中,我们自豪。那时我们是多么的繁荣富强,丝绸之路开启了文明之旅,使中国成为传统文化的发源地;四大发明传播中外加快了世界发展的进程。这么光辉的历史,这么创新的科技,这么伟大的成就 ,作为龙的传人我们应该自豪。 可我们繁荣之际,更大的灾难从天而降。 1840年英国一炮打开中国的大门,罪恶的鸦片深深地毒害着中国人,一个个中国人倒下,一个个中国家庭支离破碎。 1931年“九一八”事变成为可恶的日本人侵略我国的开端,揭开了日本对中国侵害的序幕。“九一八”永远是深洛在中国人民身上的伤疤,永不能忘! 1937年12月13日,日本攻占南京,在其后的六周里,进行了灭绝人性的大屠杀。 那一个个村庄、一个个生活的地方都被那无情的战火轰毁!难道,在让中国人当枪靶时,他们没有听到那一声声悲痛的哭喊吗?难道,他们没有看到那因痛苦而扭曲的面庞吗?难道,他们真的是没有人性的野兽吗?

曾经的光辉、繁荣、强盛都去哪了?都没了!都被欺凌了!都被践踏了!一切的一切都没有了!留给我们的只有枯枝烂木、满目疮痍! 从1937年到1945年,为了中华民族的独立和富强,中国的革命先烈抛头颅、洒热血,终于取得抗日战争的胜利。今年是抗日战争胜利70周年,铭记烈士的鲜血,反思国家民族的未来。通过纪念,增强爱国之情和民族凝聚力,使中华民族不再受外敌欺辱,我们 做得到! 前不久,习近平主席在给国际历史科学大会贺词中说:“重视历史,研究历史,借鉴历史,就能为人类带来了解昨天、把握今天、开创明天的智慧,因为,‘历史是人类最好的老师’。” 是啊!当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否在感慨?是否在叹息?是否又在思考些什么? 今天,中华大地上的战火硝烟虽然早已散尽,但中华民族的伟大复兴之路依然长途漫漫!振兴中华的重担,责无旁贷的落在了我们这一代身上。我们是21世纪的接班人,我们应该牢记历史,避免历史悲剧的重演。经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。 “少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”让历史成为我们的良师,因

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尊六品:漍太皇太妃婳太皇太妃絮太皇太妃尊七品:龉太皇太妃沫太皇太妃晨太皇太妃尊八品:渊太皇太妃 姎太皇太妃叶太皇太妃===========九斗一升 ======================正一品:擽太皇夫人正二品:葫太皇夫人正三品:鹄太皇夫人正四品:馠太皇夫人正五品:韷太皇夫人===========八斗一升 ======================从五品:雪太皇贵嫔正六品:姝太皇贵嫔从六品:翊太皇贵嫔正七品:霓太皇贵嫔 ==============以上6斗一升============庶七品:娴太皇贵嫔瑾太皇贵嫔夏太皇贵嫔凌太皇贵嫔 正八品:幽太皇贵姬莎太皇贵姬鑫太皇贵姬玥太皇贵姬庶八品:太皇庶妃

史上最牛校长当代教师楷模

史上最牛校长当代教师楷模 他是中学校长,却非因教学而出名。他创造的奇迹是2008年5月12日14点28分,强烈的地震严重地破坏了学校的所有房屋和各种设备设施,但全校31个班2200名学生、90多位教师,仅用了1分30多秒,全部疏散完毕,无一人伤亡。他就是被人们亲切地称之为“史上最牛校长”——四川安县桑枣中学校长叶志平。 人物简介 叶志平同志,男,汉族,1953年9月出生,1985年12月加入中国共产党。1975年7月参加工作,分配到安县沸水小学任教,19 78年调至安县桑枣中学工作,1995年起担任桑枣中学校长兼党支部书记。在“5& #8226;12”汶川特大地震中,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内安全转移,创造了“零伤亡”奇迹,校长叶志平被誉为“史上最牛校长”。2011年6月27日,叶志平同志因长年忘我工作,积劳成疾,突发脑溢血医治无效逝世,终年57岁。 叶志平同志参加工作以来,扎根基层36年,始终坚守“责任高于一切,成就源于付出”的信念,默默耕耘在农村教育事业第一线,多次谢绝组织的提拔调动,回绝民办学校的高薪聘请,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他爱生如子,始终把学生安全放在首位,坚持把安全教育作为学校教育的基础办学理念,致力建设安全、牢固、实用的校舍,多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。他不甘平庸,始终把“办一所好学校”作为一生的追求,用最好的教学成果回报父老乡亲,所教学科和所带班级在全县一直名列前茅,任校长16年间学校中考成绩均为全县第一名。他淡泊名利,始终坚持“我不‘牛’,但我想做‘牛’,做鲁迅笔下的孺子牛”的人生信仰,勤政廉洁,谦虚谨慎,以高尚的品德聚人心正校风,用实际行动诠释了“学高为师,身正为范”的崇高师德,用满腔热血谱写了“办好人民满意教育”的华丽乐章。 人物事迹

宫斗演绎各种等级

嫔妃等级 皇后(1名) 正一品:皇贵妃皇淑妃皇贤妃皇德妃(各1名) 从一品:封号贵妃封号懿妃封号尊妃(各2名) 侧一品:元妃惠妃静妃涟妃华妃湘妃温妃柔妃安妃令妃庄妃容妃宁妃宸妃宜妃昭妃伊妃(各1名) 正二品:贵姬(共2名) 从二品:昭仪昭媛昭容昭华(各2名) ————————————以上对自己称臣妾、本宫——————————————侧二品:淑仪淑媛淑容淑华(各2名) 正三品:修仪修媛修容修华(各2名) 从三品:贵嫔(共3名) 侧三品:充仪充媛充容充华(各3名) 正四品:淑嫔、德嫔、贤嫔(各3名) 从四品:婕妤(共4名) 侧四品:贵仪(共4名) 正五品:婉仪芳仪芬仪德仪顺仪尚仪(各4名) 从五品:祥嫔惠嫔静嫔涟嫔丽嫔温嫔柔嫔安嫔 庄嫔容嫔宁嫔宸嫔宜嫔(各1名) 侧五品:淑姬德姬贤姬(各4名) 正六品:良仪良媛良娣(各5名) 从六品:小仪小媛小娣(各5名) 侧六品:祥姬惠姬静姬涟姬丽姬温姬柔姬安姬庄姬容姬宁姬宸姬宜姬(各1名) ——————————————以上对自己称妾身、嫔妾—————————————正七品:贵人(10名) (以下人数不限) 从七品:美人才人丽人 侧七品:常在 正八品:选侍 从八品:御女采女 侧八品:淑女黛女 正九品: 小主 从九品:更衣充衣承衣贤衣 侧九品:答应 无品级:秀女

〃嗣王:王位继承人 每个王府只能有一个,且必须是嫡出,最好是长子。不可轻易废除,等级比自己父亲低一级。 〃郡王: 正三品:武安郡王 从三品:西平郡王 庶三品:灵武郡王 正四品:延平郡王 从四品:嘉幽郡王 庶四品:悯郡王 正五品:延郡王 从五品:郡王 〃郡主: 正三品:宜惠郡主 从三品:义昌郡主 庶三品:崇徽郡主 正四品:东华郡主 从四品:永乐郡主 庶四品:明郡主 正五品:平郡主 从五品:郡主 ★每日须向父王,母妃请安。遵守各自的家规礼仪。嫡长子成年后,可由父王请旨,封其为嗣王,已便继承父位。 ★郡王郡主成年后,可成婚,但不能有子嗣。【暂不招收】 ★表现优异的郡主,可破封为公主。 ★正四品以上郡主可随意入宫,正四品以下需得到皇帝,太皇太后,太后或九嫔以上妃嫔传召。 ★郡王不可随意入宫;需得到皇帝,太皇太后或太后传召,后妃无权传召郡王,郡王更不可私闯后宫女眷住所。 ★如果每个王府没立嗣王,王爷死后,郡王不可继承其父的爵位【不管王爷是否有封地】,必须严格按照郡王路线晋级下去,晋到最高郡王,再破封为王。 ★郡王不能高于其父等级。 【尚宫局】—— 尚宫大人一位 典记两位 司制、司珍、司设、司膳各一

LOVELY CATION游戏攻略

此攻略改自某坑爹的日文攻略喵翻,根据自己通关过程修改,对应0.9汉化补丁。 序盘的选择转折点在4月9号(固定追一个妹纸就好了,序盘的那些地点总是选她,选项是对她好奇/帮忙之类的。)对其他的妹纸地点和选项无视,下周目再追其他的也不会少剧情。根据所拥有的物品,在某些地方对话有追加或者变化(对好感度有影响) 在4/ 10,4/ 15~4/16等地方选择错误的or好感度不足的话,也会BAD END 黄金周期间(4月29~5 / 5)道具的入手不了,所以需要的东西需提前购买 起始能力奖励:每推完一女主,重新开始时全能力+5。所以推完之后就重新开始比较好 魅力对好感度的影响特别大,提升好感度王道方法就是提升各种属性了。 有一部分CG根据主人公能力及女主好感度会有不同(主要是梦想CG),后面会附上表BY:吐槽の囧虚 七沢由仁 好感度影响大:魅力/食物/时髦 好感度影响小:体力/感性/艺术/运动 将超市里的便当A~C套餐都买了就能买到D套餐 4/ 6(水)“不去”(三朝月冈路线否决) “不擅长这种事”(天瀬优希否决) 4/ 7(木)“想要情报”(七沢由仁路线flag) 4/ 9(土)“OK”(七沢由仁路线flag) 4/12(火)《巧克力蛋糕》(超市入手)在手→一部分对话改变 “要谈一谈”→第二天《时尚杂志》入手 4/13(水)《巧克力蛋糕》在前一天4/12买到手→对话追加 4/14(木)“拿出勇气” 4/15(金)好感度达到一定以上“有空啊” 4/19(火)《烹饪教室》(图书馆入手)在手→一部分对话改变 4/20(水)《烹饪教室》在前一天4/19买到手→对话追加 4/21(木)“会这么做” 4/23(土)梦想场景1 4/24 (日)“发短信” 4/27(水)“已经足够了啊” 自由行动遭遇到→魅力27以上对话追加 4/28(木)《便当·D套餐》在手→第二天梦想场景2 4/30(土)《隔壁的猪先生》在手→一部分对话改变 5/ 1(日)好感度一定以上“那就试试吧”→第二天体育15以上梦想场景3 5/ 5(木)梦想场景4 5/ 8(日)梦想场景5 →第2次“体内XX”通往BAD END 5/10(火)《实用梦想eating Sound》(录像馆)在手→一部分对话改变 5/11(水)《实用梦想eating Sound》在前一天5/10买到手→对话追加 梦想场景6 5/14(土)梦想场景7 天瀬优希 好感度影响大:感性/智力/艺术/娱乐 好感度影响小:魅力/时髦/学问 ※4/13开始,女主同行到各地方,五次后,选择到自己房间好感度会下降(日语无力,可能有错,总之自由行动带着妹纸时避免到自己房间)

古代太皇太后等级

仙懿圣尊仙极圣品:澜萱太皇太后【历经三朝,掌金凤舞天极尊金玉印,可左右朝野,掌管后宫权力最大,所有的人都要请安】 懿圣尊仙极至圣品:紫太皇太后【掌龙凰金印,掌管后宫,权利其次与澜萱太皇太后,所有人都要请安除澜萱太皇太后】 懿圣尊仙极品:紫馨太皇太后【手执凤翔令、眉炀印,有权升降所有后妃】 懿圣尊仙品:橗蝶侧太皇太后 懿圣尊极品:橗玥侧太皇太后 ============不升级======================= 圣尊贤品:妗太皇贵妃 圣尊极品:若太皇贵妃 圣尊圣品:翊太皇贵妃 圣尊仙品:洹太皇贵妃 圣尊尊品:婳太皇贵妃 ===========管理协商升级=================== 圣尊一品:莫太御贵妃 圣尊二品:娇太御贵妃 圣尊三品:傲太御贵妃 圣尊四品:冷太御贵妃 ===========十二斗一升====================== 圣一品:梓太圣贵妃 圣二品:园太圣贵妃

圣三品:杍太圣贵妃 圣四品:嫣太圣贵妃 圣五品:皌太圣贵妃 圣六品:兰太圣贵妃 ===========十斗一升====================== 尊一品:洁太皇太妃淑太皇太妃鸢太皇太妃尊二品:蝶太皇太妃玉太皇太妃薇太皇太妃尊三品:芓太皇太妃楚太皇太妃婕太皇太妃尊四品:妪太皇太妃婸太皇太妃德太皇太妃尊五品:湷太皇太妃初太皇太妃淼太皇太妃尊六品:漍太皇太妃婳太皇太妃絮太皇太妃尊七品:龉太皇太妃沫太皇太妃晨太皇太妃尊八品:渊太皇太妃姎太皇太妃叶太皇太妃===========九斗一升====================== 五大夫人 正一品:擽太皇夫人 正二品:葫太皇夫人 正三品:鹄太皇夫人 正四品:馠太皇夫人 正五品:韷太皇夫人 ===========八斗一升====================== 从五品:雪太皇贵嫔

高中历史电子书:人教版历史选修4教师用书第六单元第4课

高中历史电子书:人教版历史选修4教师用书第六单元第4课近 代科学之父牛顿 第4课近代科学之父牛顿 一、教学目标 1.知识结构 2.教材分析与建议 重点 牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位作用 牛顿能够成为近代科学之父的原因 难点 牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位和作用 教材内容分析与建议 本课教材主要从三个方面介绍了近代科学之父牛顿在科学领域的伟大成就,以及取得这些成就的原因:牛顿缙诘目蒲Х⒚饔氪丛臁⑼蛴幸Χ傻姆⑾帧⑶诜艿奶剿骱涂蒲У难芯糠椒āU庑┠谌菀环矫娼樯芰伺6僖簧奈按罂蒲Х⑾趾痛丛欤得髋6傥裁幢怀莆? ldquo;近代科学之父”,另一方面介绍了牛顿取得巨大成就的原因──勤奋的探索和科学研究方法,说明牛顿为什么能够成为“近代科学之父”。内容涉及到牛顿的童年、中学时代、大学生活、艰苦的研究生活和勤奋的探索精神等。与内容相关的图片、漫画、实物和文字资料非常丰富。建议教学中进行适当拓展,增加学生对牛顿和牛顿科学成就的进一步了解。 本课引言由文字和插图两部分组成。文字简单介绍了牛顿墓碑上的文字(也就是英国诗人对牛顿的歌颂),然后介绍了牛顿在科学领域的重要地位;插图描绘的是牛顿坐在桌前的

画像。建议教师首先引导学生阅读引文内容,观察插图。然后向学生提问:为什么牛顿被称为近代科学之父?在学生回答的基础上,教师总结,引导学生进入本课的学习。 第一目“早期的科学发明和创造” 教材以时间为线索,讲述了牛顿童年、中学和大学时代的生活学习以及早期的发明、创造和科学发现。教师可以结合教材,适当补充材料,说明牛顿的学习、生活和早期成就,使学生认识到更真实、更生活化的牛顿,从而使学生走近伟人,感悟其品质和精神。 (1)牛顿的童年 牛顿生活的年代是17世纪中期至18世纪早期,正是欧洲社会发生巨大变革的伟大时代。资本主义进一步发展,自然科学有所突破,思想文化继承了文艺复兴时期的人文主义,进一步发展为启蒙运动时期的理性主义。 1642年,正当英国资产阶级革命时期,斯图亚特王朝的国王查理一世挑起内战的那一年,也是伽利略逝世的那一年,牛顿出生在英国北部一个叫乌尔索普的小村庄。他的父亲继承祖产,是当地一个有钱人。他的母亲汉娜是一个出身没落贵族家庭的有教养的大家闺秀。牛顿快要出生的时候,36岁的父亲突然病逝。据说牛顿出生的时候身体很弱,当时流传着这样一个小故事:“被雇来帮助牛顿母亲汉娜的两个女佣,被差遣去一个夫人家里拿药;很显然牛顿太孱弱了,这两个女佣取到药回来时,她们以为来不及了,那孩子必定已经死了,就坐在台阶前休息。”牛顿3岁的时候,母亲汉娜改嫁,牛顿的童年时代是和外婆一起生活的,一直到11岁母亲因第二位丈夫去世重新回到牛顿身边。童年时代的牛顿动手能力很强,他小时候制作的模型有能够运转的风车,牛顿有时候放一只小老鼠进去转动风车叶片;还有风筝、可用的日晷、纸灯笼等,在阴暗的早晨牛顿就打着自制的灯笼去上学。 建议教师把牛顿生活的时代特征简明地加以说明,这样有助于学生更好地把历史人物放在特定的历史条件下去理解、认识和评价。 (2)牛顿的中学时代 牛顿在格兰萨姆镇的国王中学上学,由于离家较远,租住在一家药房的楼上。房东先生是一位药剂师,平易近人,热情开朗,牛顿可以在他身旁看他工作和提出问题,从而给了牛顿早期的化学概念,也给了他自行做试验的机会。牛顿喜欢做试验,他把自己看到的现象都记录下来。有时候把药瓶旁边的说明书抄录下来,甚至自己还可能创造一些配方。在国王中学的时候,牛顿曾经与同学打架,那个同学的成绩比牛顿优秀。于是“战斗”结束以后,牛顿就宣布学习成绩一定要超过欺负过他的那个家伙,从此牛顿勤奋学习,在短期内成绩迅速超过了那个同学,而且跃居全班第一。牛顿16岁的时候,在学校里已经很有名气了,校长认定他是个应该进大学的候选人。可是,他的母亲汉娜并不重视教育,尽管她的哥哥受到剑桥大学的教育,但汉娜却认为没有多大必要让牛顿继续接受教育,不识字也能把农场经营得

后宫妃嫔的等级

《后宫甄嬛传》的背后——后宫妃嫔的等级 看过《后宫甄嬛传》第五六两集的朋友们,一定会注意到下面两个情节:第五集中,身为贵人、位份较高、住在气派的咸福宫的眉庄路上巧遇余答应,余答应恃宠而骄,竟让身为贵人的眉庄给她让路,眉庄隐忍不发。第六集中,被封为妙音娘子余答应居然敢把皇帝身边老人欣常在慎刑司。 这里,就有个问题:大清王朝后宫的等级身份问题。 在康熙皇帝在位时期,有过正式规定——用我们现在的话讲,叫做“红头文件”。其中含糊其辞地要求:皇后一人,皇贵妃二人,贵妃二人,妃四人,嫔六人。但是,皇帝仍有很大的余地。因为嫔以下的贵人、常在、答应等,都没有具体的名额限制;所以,皇帝照样可以随心所欲地无限扩军。 宫中皇后、皇贵妃、贵妃、妃、嫔,以及宫女等,都是有严格等级的。清朝是等级社会,宫中更是等级森严。穿衣、配饰、吃饭、喝茶、吃肉、月俸、赏银、例银、用具、房间大小等等都有规定。后妃不同等级配给的宫女也是有规定的。总之,从头到脚,从吃到穿,都有规矩。 比如,皇太后每年的津贴,累计有二十两黄金,二百两白银。皇后每年的津贴,累计有一千两白银,配十二名女佣。皇贵妃每年八百两银子,配八名女佣;贵妃六百两,八名女佣;妃三百两,六名女佣;嫔二百两,六名女佣。贵人一百两,四名女佣;常在五十两,三名女佣;答应三十两,二名女佣。以皇后为例:除了十二名女佣,每年一千两白银的津贴之外,分配给皇后的“耐用消费品”还有如下这些:玉盏金台、金方、金茶瓯盖、嵌绿松石金匙、镶金象牙筷子、银方、银盂、铜遮灯、铜簸箕、银八卦炉,各一个(付);金执壶、金匙、金云包角桌子、洋漆矮桌、银火壶、银锅、银罐、铜提壶、铜八卦炉、铜手炉、铜舀子、锡池、锡火壶、锡里儿(贮冰用的冰箱)、锡屜钴、铁火钳子,各两个;银勺、银茶壶,各三个;铜瓦高脚灯、锡茶碗盖、锡背壶、铁火罩、铁座更灯、磁渣斗、羊角把手灯,各四个;金碗、铜签盘、铁火炉,各五个;金碟、铜剪烛罐,各六个(付);银茶瓯盖、镶银象牙筷子、锡壶,各八个(付);银碗、银匙、锡盆、香几灯,各十个;银背壶十三个,漆茶盘十五个,戳灯二十个,漆皮盒二十五个,漆盒二十六个;银盘、银茶壶,各三十个;黄瓷碟四十个;各色瓷碗、瓷碟,各五十个;黄瓷盘八十个;黄瓷碗、杯,各一百个。 这清代正一品大员的禄米才90石,俸银才180两;从九品的官儿禄米只有可怜的15石,俸银也只有30两——在清朝,当官儿还不如作后妃呢!皇后有如此丰厚的物质待遇,又手握统率数千名“娘子军”的大权,“姐妹”们当然看着眼红。能取而代之,再好不过;即便不能,也要各显神通,尽量从皇上老公身上,多揩一些油水。 宫女的家属,每月准许进宫看望自己的女儿一次。顺贞门外甬道有一排又小又矮的小屋子,那就是宫女会见家属的地方。除了最得宠的宫女昼夜不离地伺候主子外,一般宫女,并不是天天都出来当差的。有三天一次的,有五天一次的,大概越红的,当值越勤,由每月当差的班次,也可以看出宫女的红黑。宫女因为当值,过的都是紧张生活,动辄得咎的,所以轮到休班的时候,大都尽量轻松一番。最显著的,就是早上起床后,搽把脸漱漱口就算,既

精选历史教师教学工作个人总结

历史教师教学工作个人总结 好快!又一个学期结束了,这个学期是在紧张、忙碌、充实、成长中度过的,坦率地说是我参加工作以来成长最迅速的一段时间,不仅仅是在教学业务上,更多的是在教学经验上、在教育教学心理承受能力上…… 感谢学校领导对我的信任,继续安排我教八年级的历史课并承担备课组长的工作。 学校对我的信任是我工作的动力,并时时刻刻激励着我,用心去克服工作中遇到的一切困难,认认真真、踏踏实实地完成每一项工作,以不辜负学校领导对我的殷切期望。 八年级的历史组有耿老师、李老师和李红老师,加上我一共是四个人,她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平时的教育教学工作中,她们经常替我分担一些组里的工作,在这里真诚的向他们道一声:谢谢! 对于我而言,与其说是和她们在一起工作,还不如说是我在向她们学习,坦率而言,我从她们身上学到了许多东西,和她们相处如沐春风、和煦温婉而生机勃勃。 团结的团队是我成长的沃土,并且不断地给我信心和勇气,闯过一个个难关。 在平时的上课过程中,我注意观察学生,并且注意调整以往我的教学方式,根据他们以前学习的习惯,一点一点地使历史课堂走进他们,让他们适应八年级的历史学习,同时也使我适应了同学们。 教学工作中遇到的每一个问题、困难都是我成长的催化剂,这催化剂往往也会生出快乐的小泡泡。 在与学生们的不断磨合的过程中,学生渐渐地了解我、接受我的授课方式,进而了解怎样去学习历史,更学会了去懂得历史。 区质量检测考试中,我所任教的八年级十一班、十二班、十三班、十五班、十七班和十九班都取得了优异的成绩。而且,在区里各校评比中八年级考试成绩各项指标遥遥,这是八年级全体历史老师共同努力、团结合作取得的成果。 这个学期八年级历史组组织了“动手做历史”活动,不仅增添了历史学习的趣味性,同时,也使历史走进了学生,让更多的学生喜欢上了历史,喜欢上历史课。 作为备课组长,不仅要积极组织各项活动,更要把日常的教学工作做好。每个周三的第二节课是我们的集体备课时间,每次集体备课我们都认真准备,做到有效备课。 备课是为了上好课,课堂我认真、严谨地完成授课任务,力求达到的教学效果。

2018上历史学科知识与教学能力试题及答案初级中学

2018年上半年中小学教师资格考试 历史学科知识与教学能力试题(初级中学) 注意事项: 1.考试时间为120分钟,满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔在答题卡上对 应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或选错均无分。 1.《诗经?大雅》云:“大邦维屏,大宗维翰。怀德维宁,宗子维城。”从中可以看出西周政治制度的特点是()。 A.以礼乐制维持社会安定 B.以为政有德强化天子的统治地位 C.以井田制保证财政收入 D.以血缘亲疏维系天子与诸侯关系 2.《全球文明史》写道:“席卷整个中国的战争对正在兴起的官僚精英和平民来说,都是一次较大的挫折。在这个时代,军事技能和体能被看作比士所具有的文学和礼仪才能更有 价值。”文中的“这个时代”是指()。 A.春秋战国时期 B.三国时期 C.南北朝时期 D.宋金对峙时期 3.下图是东汉画像石拓片,从中可以直接获取的历史信息是()。 A.播种工具的出现

B.铁制农具的发明 C.牛耕技术的运用 D.灌溉技术的进步 4.史载:“晋主虽有南面之尊,无总御之实,宰辅执政,政出多门,权去公家遂成习俗。”文中“习俗”指的是()。 A.郡国并行 B.内阁专权 C.地方割据 D.门阀政治 5.安史之乱造成北方地区“人烟断绝,千里萧条”。有诗人描述道:“寂寞天宝后,园 庐但嵩藜。我里百余家,世乱各东西。”这位诗人是()。 A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易 6.下图是南宋李嵩的《货郎图》,此图反映的是()。 A.农业技术进步 B.商业活动活跃 C.手工业的兴盛 D.娱乐业的兴起 7.元朝“上承天子,下总百司”的最高行政机关是()。 A.中书省

历史学专业牛校的强大师资介绍.

历史学专业牛校的强大师资介绍 一、北京大学 现有专职教师68名。其中,教授33名(博士导师19名,副教授19名,讲师16名。 北大世界史泰斗马克尧,1956年毕业于北京大学,现任北京大学历史系世界地区史、国别史(欧洲史专业博士生导师。从事封建社会形态的理论、中西封建社会比较研究。研究论文、著作或成果:1.《生产资料所有制问题》;2.《资本主义起源理论问题的检讨》;3.《英国封建社会研究》。 中国古代史的荣新江,现任北京大学历史系暨中国中古史研究中心博士生导师。专业特长及近期研究方向:中西交通史,敦煌吐鲁番文书,隋唐史,西域史,汉唐中西文化交流史,敦煌吐鲁番文书调查研究,唐宋西北民族变迁史。主要著作:《于阗史丛考》;《海外敦煌吐鲁番文献知见录》,;《归义军史研究---唐宋时代敦煌历史考索》。 张帆专业特长及近期研究方向:蒙元史,北方民族史,明史,政治制度史等;元明官僚政治制度研究,元明政治文化研究。 著名教授田余庆研究方向:中国古代史、秦汉魏晋南北朝史、北魏盛乐至平城时期。 宋史专家邓小南专业特长及近期研究方向:唐宋史、政治制度史、中国古代妇女史、宋代的家族与社会;宋代政治制度史、中央与地方关系史、唐宋妇女史、宋代家族与区域社会 朱孝远:中古史尤文艺复兴、宗教改革、新君主制及近代欧洲的兴起。可参考《近代欧洲的兴起》、《欧洲涅磐》、《伊丽莎白女王》及相关讲义。 彭小瑜:教会法、罗马史、拉丁语。现主编商务版《西学研究》。 何顺果:美国史、欧美近代史,对马克思主义史学有深刻理解。著作《人类文明的进程》、《美国边疆史》。 高毅:法国史、欧美近现代、18-19世纪的欧洲。可参考《法国大革命的政治文化》、《近代欧洲的分与合》,近译《福柯的生死爱欲》。 王红生:亚非拉现代史、印度史。 董正华:现代化研究,主要是东亚方向。可参考商务版《现代化研究》。 二、南开大学 李喜所现为南开大学历史学院教授、博士生导师,兼任中国近现代史研究所所长,主要研究方向为中国近代社会文化史、留学史和中外文化交流史。 张思南开历史学院副院长,主要研究方向中国近现代社会史、中国当代社会史、华北地域社会史。

后妃、皇子、公主 最全清朝后宫等级制度一览表

后妃、皇子、公主最全清朝后宫等级制度一览表 一、后妃等级 太宗初始,定“一后四妃”的后宫制度,除立有皇后外,还有分局关睢、麟趾、衍庆、永福四宫的嫔妃;世祖入关后,完善后宫制度,皇后居中宫坤宁宫,设东六宫:景仁宫,承乾宫,锺粹宫,延禧宫,永和宫,景阳宫;西六宫:永寿宫,翊坤宫,储秀宫,启祥宫,长春宫,咸福宫;合称“东西十二宫”,后妃亦按等级分为 中宫皇后【母仪天下掌凤玺】皇贵妃:【按封字一字、二字、三字递增】贵妃:【按封字一字、二字、三字递增】妃:【按封字一字、二字、三字递增】嫔贵人常在答应在同等级的妃嫔中,两字封号的妃嫔要稍高于一字封号的妃嫔,同理,三字封号高于二字封号 二、后妃礼仪 1、自妃位以上可为一宫主位,居于东西十二宫正殿中,管束一宫嫔妃,有升降宫内嫔妃的权利 2、若一宫尚无主位时,便由宫中位分最高者暂管宫内事务 3、后宫嫔妃每日上线需至太后、太妃、皇帝、皇后与所居宫中主位娘娘处请安,其他高位处可视情况而定, 4、嫔妃若是犯了小错,可在自己宫中禁足,不得侍寝,禁足天数由主位妃嫔决定,但不可因一己之私而将人禁足,不管是陷害还是确实犯错,要有确实的证据。 三、后妃的自称与她称 1、嫔以上可称娘娘,或主子,对上自称臣妾,对下自称我、妃位以上居主位者可自称本宫, 2、贵人以下称呼职位即可,如X贵人,或X常在等,对上自称奴婢、XX氏,对下自称我 四、秀女选秀 1、凡满族八旗人家年满十三岁至十六岁的女子,必须参加每三年一次的皇帝选秀女,选中者,留在宫里随侍皇帝成为妃嫔,或被赐给皇室子孙做福晋未经参加选秀女者,不得嫁人。 2、选秀由户部奏报皇帝,奉旨允准后,立即行文八旗都统衙门,由八旗的各级基层长官逐层将适龄女子花名册呈报上来,到八旗都统衙门汇总,最后由户部上报皇帝,皇帝决定选阅日期。因为

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