知识点汇总及复习题

生物圈中的微生物

复习目标：1、比较掌握病毒、细菌、真菌的形态、结构、生理及与人类的关系，特别是在发酵方面与人类的关系。

2、能说出微生物在生物圈中的作用。

3、通过本章复习，培养学生比较掌握知识的方法及意识，同时让学生关注微生物的生活。

复习重点：1、细菌、病毒、真菌的结构、生理

2、微生物在生物圈中的作用及在发酵技术在生活中的应用

基础知识纲要

病毒

一、病毒的状态结构

1．病毒的状体极其＿＿＿，主要有＿＿＿状、＿＿＿状、＿＿＿状等。

2．病毒没有＿＿＿结构，一般由＿＿＿外壳和内部的＿＿＿组成。

二、病毒的生命活动

1．病毒必须＿＿＿在其他生物的＿＿＿内才能生活和繁殖。

2．病毒的繁殖方式是＿＿＿复制。

3．通常根据病毒侵染细胞的不同，可以分为三类，即＿＿＿病毒，如＿＿＿病毒；＿＿＿病毒，如＿＿＿；＿＿＿病毒，也叫＿＿＿，如＿＿＿。

三、病毒与人类的关系

1．有害方面：病毒侵入生物体后，往往会导致＿＿＿的发生，给人体、畜牧业、农业生产等带来极大危害。

2．有利方面：利用病毒特性制成的许多＿＿＿，可以有效地预防＿＿＿性疾病。

细菌

一、细菌的状态结构

1.状态：细菌个体微小，基本状态有＿＿＿状、＿＿＿状、＿＿＿状等。

2.结构：细菌属于＿＿＿个体。细胞中都有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等结构，没有成状的＿＿＿。有些细菌有＿＿＿、＿＿＿等特殊结构。

二、细菌的生命活动

1.营养方式：一般为异养，主要分为＿＿＿、＿＿＿两种情况。营腐生生活的如＿＿＿，营寄生生活的如＿＿＿。

2.繁殖方式：＿＿＿繁殖。分裂时，首先进行＿＿＿的复制，然后细胞从中部＿＿＿，状成＿＿＿子细胞。当环境不利时，细菌还能形成＿＿＿，它是一个椭圆状的＿＿＿，非生殖结构，对＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等恶劣环境有很强的抵抗力，在环境＿＿

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＿时，能萌发出新个体。

三、细菌与人类的关系

1.有益方面：大多数细菌是有＿＿＿（填“益”或“害”）的，如放线菌能产生抗生素，利用这个特点，医学上将其制成抗生素药品，如＿＿＿、＿＿＿等，用于消炎灭菌。

2.有害方面：痢疾杆菌使人患＿＿＿，肺炎双球菌使人患＿＿＿等。

真菌

一、真菌的状态结构

1.真菌细胞的基本结构：都有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

2.酵母菌等少数真菌属于＿＿＿细胞生物。

3.蘑菇、霉菌等大多数真菌是＿＿＿细胞的＿＿＿体。

二、真菌的生活

1.营养方式：＿＿＿。

2.繁殖方式：主要进行＿＿＿繁殖。

三、真菌与人类的关系

1.有害方面

2.有益方面：平菇、香菇等可以食用，利用青霉菌可以生产＿＿＿，酿造业离不开＿＿＿和＿＿＿，利用＿＿＿可防治农业害虫等。

细菌、真菌在生物圈中的作用

一、促进生物圈中的碳循环

生物圈中的碳能周而复始地进行循环，主要归功于生物圈中的一些营腐生生活的＿＿＿，它们可将动植物尸体、粪便中的＿＿＿分解成＿＿＿、水和＿＿＿等，归还到大自然中，被＿＿＿再利用来制造＿＿＿。

二、促进生物圈中的氮循环

1.固氮作用：微生物能把空气中植物不能＿＿＿吸收利用的＿＿＿固定下来，转变成可以被植物利用的＿＿＿。

2.固氮微生物：具有＿＿＿作用的微生物，如＿＿＿。

30.细菌、真菌在生物圈中的作用__ ___ __。__ ___ __

31.生物分类的依据___ ____。

32.生物圈中的生物划分为_______ 7个不同的等级。_____是最大的一级分类单位，_____是最基本的分类单位。生物分类单位___ ___，包含的生物物种______，生物之间的共同特征_______；反之亦然。

33.根据病毒侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类，和

（也叫噬菌体）。

34.病毒没有细胞结构，为什么说它属于生物？。

35. 细菌分裂时，首先将它的进行复制，然后状成两个子细

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胞。

36. 当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能状成一个椭圆状的休眠体，叫，以躲避不良环境。

37. 酵母菌的细胞结构包括，，，和。

38.菌、真菌、病毒各是一类生物。它们与植物不同，结构都相当，有的甚至没有，并且体内一般不含，因此大都不能进行，只能吸收来维持生活，营养方式是，这与绿色开花植物的营养方式——自养是相对的。由于细菌、真菌、病毒的个体多数都，所以统称为。细菌与真菌的主要区别是细菌的细胞内没有。病毒与细菌、真菌、植物的区别是没有。

重点例题讲解

【例题1】下列有关病毒的说法，错误的是（）。

A．病毒不能独立生活 B．病毒营寄生生活

C．病毒具有细胞壁 D．病毒用电子显微镜才能观察到答案：C

【例题2】与植物叶肉细胞相比，细菌细胞缺少的结构是（）。

①细胞壁②细胞膜③细胞质④成状的细胞核⑤叶绿体

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤答案：D

【例题3】下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是（）。

A．都有菌丝 B．都是多细胞的

C．细胞内不含有叶绿素 D．都是腐生生活答案：C

【例题4】蘑菇的主要繁殖方式是（）。

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.菌丝繁殖答案：A

【例题5】酿制甘甜的葡萄美酒，主要利用（）。

A.甲烷细菌

B.枯草杆菌

C.霉菌

D.酵母菌答案：D

【例题6】科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，这主要是因为（）

A.大肠杆菌容易寻找

B.大肠杆菌生产成本低

C.大肠杆菌繁殖快

D.大肠杆菌易受人控制答案：C

。

典型习题

1.看图回答问题：

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(1)A生物是＿＿＿，B生物是＿＿＿，C生物是＿＿＿，D生物是＿＿＿，E生物是＿＿＿。(2)图中无成状细胞核的生物是＿＿＿，有成状细胞核的生物是＿＿＿，属于非细胞生物的是＿＿＿。(填代号)

(3)B生物与C生物的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)图中五种生物能进行寄生生活的是＿＿＿，能进行腐生生活的是＿＿＿。

2.某农户家的屋后阴沟边放有几段枯桐树，该农户没有给这几段桐树接种任何菌种，但几年后其中一段桐树上长出了几簇木耳。试问：

(1)枯桐树上的木耳的“种子”是什么?

(2)为木耳生长提供营养的主要是桐树中的什么成分?

(3)木耳的这种营养方式叫什么?

3.夏天，煮沸的肉汤很快就会腐败变质。原来，变质的肉汤里出现了无数的细菌。这些细菌是从哪里来的呢?为此，法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。他把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶颈烧软拉成鹅颈的状状，如下图所示。随后他将两个瓶里的肉汤煮沸。放置一段时间后，乙瓶内的肉汤变质了，而甲瓶内静置的肉汤尽管通过弯曲的瓶颈与外界相通，但过了4年仍然新鲜如初。当巴斯德轻轻

摇动静置了4年的甲瓶后不久，甲瓶内的肉汤很快就腐败变质了。请根据以上材料回答：

（1）你认为导致肉汤腐败变质的细菌来自哪里? ＿＿＿＿＿＿。

（2）巴斯德为什么要将瓶里的肉汤煮沸? 其主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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请你大胆作出预测，四支试管中最易变质的是＿＿＿号，说出你的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）根据以上的实验结果分析，你觉得保存新鲜牛奶的方法有哪些? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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参考答案

基础知识纲要

第一节

一、1.微小球杆蝌蚪 2.细胞蛋白质遗传物质

二、1.寄生活细胞 2.自我 3.植物烟草花叶动物流感病毒细菌

噬菌体大肠杆菌噬菌体

三、1.疾病 2.疫苗病毒

第二节

一、1.球杆螺旋 2.单细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核鞭毛荚膜

二、1.腐生寄生枯草杆菌痢疾杆菌

2.分裂遗传物质向内凹陷两个芽孢休眠体干旱低温高温适宜

三、1.益链霉素庆大霉素 2.细菌性痢疾肺炎

第三节

一、1.细胞壁细胞膜细胞质细胞核 2.单 3. 多菌丝

二、1.异养 2.孢子

三、2.青霉素酵母菌霉菌白僵菌

第四节

一、细菌和真菌有机物二氧化碳无机物绿色植物有机物

二、1.直接氮气氮肥 2.固氮根瘤菌

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典型习题

1.（1）病毒酵母菌细菌霉菌蘑菇（2）C 、 B、A D （3）C中没有成形的细胞核（4）A、C BCDE

2. （1）木耳的孢子（2）水分、无机盐等物质（3）腐生

3.（1）空气中（2）杀死瓶中的细菌（3）4 敞口且温度适宜，空气中的细菌进入后会迅速繁殖，容易导致肉汤变质（4）高温高压灭菌、密封、低温冷藏等

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