2016届高考生物(浙江版)二轮复习综合能力训练四 Word版含答案
综合能力训练四
一、选择题(本题共6小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.(2015衢州模拟)下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述,错误的是()
A.甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和乙酰胆碱受体等膜蛋白
B.生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础
C.每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质识别受体
D.在胰岛素合成与分泌的过程中有生物膜结构与功能上的联系
2.(2015北京高考理综)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是()
A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍
B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
3.(2015山东高考理综)玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是()
A.0 B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合子 C.p=a时,显性纯合子在F1中所占的比例为 D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合子比例为 4.(2015绍兴一模)科研人员将萌发力不同的两批成熟玉米种子在28 ℃的蒸馏水中浸泡24 h后,对玉米种子胚内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)含量的测定,结果如下图。 不同活力玉米种子萌发初期胚内激素含量 下列叙述错误的是() A.玉米种子产生赤霉素的场所是胚 B.GA和ABA对玉米种子萌发的影响效应是相互对抗的 C.ABA含量较高可能是导致低活力种子萌发率较低的原因 D.玉米种子内GA和ABA的含量与种子活力呈正相关 5.(2015宁波三十校联考)为了研究人的活化的辅助性T细胞对B细胞的影响,研究人员将来自于同一个体的若干B细胞三等分加入甲、乙、丙三组培养液中,甲组和乙组分别再加入等量的未活化的辅助性T细胞和活化的辅助性T细胞,将三组细胞在相同条件下培养,每隔2 d检测培养液中的抗体含量,实验结果如图所示。下列分 析错误的是() A.乙组为实验组,甲组和丙组作为对照组 B.甲、丙两组没有检测到抗体的原因不同 C.乙组培养液中可能产生了记忆B细胞 D.活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素-2刺激B细胞增殖分化产生效应B细胞 6.(2015余姚三模)在实验室条件下培养藻类,在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷,实验过程中,光照适宜,每天测定四项数据:藻类数量的变化、装置内有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线,如下图所示。据此判断下列说法中不正确的是() A.图A显示从第7天起藻类种群的出生率与死亡率相等 B.图B走势的主要原因是藻类的大量生长、繁殖、死亡 C.图C显示培养液中有机物的含量不断增加是由于藻类光合作用引起的 D.图D中溶氧量迅速减少主要是由于藻类的大量死亡不能进行光合作用 二、非选择题(共3小题) 7.(2015台州一模)某课题小组研究不同水分和CO2浓度对紫花苜蓿光合作用的影响,实验结果如下表所示,请回答下列问题。 不同水分和CO2浓度处理下紫花苜蓿的光响应参数 (1)据上表可知苜蓿净光合速率可用来表示,在水分充足,CO2浓度倍增时苜蓿真正最大光合速率为μmol CO2/(m2·s)。 (2)在水分充足的条件下,CO2浓度倍增能显著提高植物的光饱和点,原因可能是:一方面CO2浓度增加,碳反应中用于还原所需要的能量增多;另一方面叶肉细胞中的增加,提高了植物对光的利用率。 (3)干旱条件下叶片衰老速率加快,与细胞内的(激素)含量下降有关。 (4)据上表信息,在干旱季节可以通过措施减缓紫花苜蓿叶片光合速率的降低。 8.(2015宁波一模)香蕉果实在成熟过程中,果实中的贮藏物质不断发生转化,使香蕉逐渐变甜。为了验证香蕉果实在成熟过程中贮藏物质的转化情况,课外兴趣小组的同学设计了以下实验方案: (一)实验原理:香蕉果实在成熟过程中会产生,它能促进果实的成熟,导致果肉细胞内 的,从而使香蕉逐渐变甜。 (二)材料与用具:成熟到第2天的香蕉果肉、成熟到第4天的香蕉果肉、碘—碘化钾溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、试管、滴管、玻璃缸、酒精灯、量筒、天平等。 (三)实验思路: ①制备提取液:取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成两种提取液; ②实验分组并编号: 。 ③实验观察:将以上各组试管置于适宜条件下进行实验,观察比较它们的颜色变化。 请分析回答下列问题。 (1)完成上面实验原理和步骤②中的填空。 (2)请设计实验结果记录表,并将预期的实验结果填入表中。 (注:实验结果中记录变化后的颜色以及颜色的深浅,用“+”表示呈浅色,“++”表示呈深色,“-”表示无颜色变化) 9.(2015宁波三十校联考)某二倍体植物的抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一对同源染色体上,其籽粒的紫色、红色和白色由基因D、d控制,且基因d控制白色,位于另外一对同源染色体上。其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液变蓝色,糯性花粉中的淀粉遇碘液变红褐色。现用纯合感病非糯紫色和纯合抗病糯性白色为亲本进行杂交实验,期望培育得到抗病非糯紫色纯合品种,结果如下图。请回答下列问题。 (1)籽粒颜色显性现象的表现形式是(填“不完全显性”“完全显性”或“共显性”)。 (2)若用碘液处理F1非糯性植株的花粉,则显微镜下可清晰地观察到经过染色后的花粉颜色及比例 为。该现象可证明杂合子在产生配子时,发生了分离。 (3)F2有种基因型,其中抗病非糯紫色品种的基因型为,该品种不符合育种要求。为培育抗病非糯紫色纯合品种,育种专家取F2抗病非糯紫色品种的花粉,采用单倍体育种方法得到四种表现型的植株,其中就有抗病非糯紫色纯合品种。该纯合品种的获得表明F2抗病非糯紫色品种的部分花粉母细胞在减数分裂产生花粉时,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了。该育种过程涉及的可遗传变异 有。请用遗传图解表示该育种过程,并作简要说明。 答案：1.C解析:人体所有细胞的细胞膜上都有主要组织相容性复合体MHC分子,甲状腺滤泡受神经支配,所以甲状腺细胞膜表面含有神经递质乙酰胆碱受体蛋白,A项正确;生物膜具有选择透性的基础是生物膜上载体蛋白的特异性,B项正确;一种神经递质只能作用于具有相应受体的细胞膜上,而对于不同的细胞膜上含有各种不同的受体,接受相应的递质信息,C项错误;在胰岛素合成与分泌的过程中,内质网、高尔基体、细胞膜等生物膜发生了结构与功能上的联系,D项正确。 2.C解析:本题主要考查DNA复制的有关知识。从图中可以看出a峰、b峰中细胞对应的DNA含量分别为40和80,DNA含量为40的细胞处于分裂间期,而DNA含量为80的细胞DNA含量已经加倍,处于分裂期。因此b峰中细胞的DNA含量是a峰中细胞DNA含量的2倍,A项正确;a峰与b峰之间应该是处于细胞分裂的S 期,正在进行DNA复制,B项正确;处于分裂期的细胞DNA含量处于加倍状态,应该计数在b峰中,C项错误;通过右图可知b峰明显下降,可知抗癌药物抑制了DNA分子的复制,DNA加倍的细胞明显减少,D项正确。 3.D解析:本题考查生物进化中基因频率的相关计算。亲代群体中都可能只含有纯合子,且显性与隐性比例不同,后代的H基因频率介于0~1之间,A项正确。p=b时,Hh所占比例是1/2,即HH和hh占1/2,所以亲代基因型可能是Hh,B项正确。p=a时,hh=Hh,即a2=2a(1-a),可知a=2/3,即H基因频率为1/3,h基因频率为2/3,F1中HH的基因频率为1/9,C项正确。p=c时,HH=Hh,c2=2c(1-c),可知c=2/3,即H的基因频率为2/3,h的基因频率为1/3。F1HH=4/9,Hh=4/9,hh=1/9,F1自交后代中纯合子占7/9,D项错误。 4.D解析:从题图可见,高萌发力种子GA和ABA含量均低于低萌发力种子,故玉米种子内GA和ABA的含量与种子活力呈负相关。 5.B解析:实验目的是研究活化的辅助性T细胞的作用,辅助性T细胞是否经过活化是本实验的自变量,所以本实验的对照组应该是甲、丙组;由图示可知乙组在第10天达到最高点。甲组抗体含量始终为零,说明在甲组未活化的辅助性T细胞不能刺激B细胞活化产生抗体,而加入活化辅助性T细胞的乙组抗体含量在三组实验中是最高的,说明活化的辅助性T细胞可以激活(辅助性T细胞释放的白细胞介素-2)B细胞产生可以分泌抗体的效应B细胞和记忆B细胞。 6.D解析:从图B中可见,随细菌数量的增加,溶氧量逐渐减小,故图D中溶氧量迅速减少主要是由于细菌需氧呼吸大量消耗氧气所致。 7.答案:(1)单位面积单位时间内CO2吸收量34.99 (2)三碳酸叶绿素含量(叶绿素相对含量)红光和蓝紫 (3)细胞分裂素 (4)增加水分供应、增加CO2浓度 解析:(1)净光合速率可用单位面积单位时间内CO2吸收量表示,水分充足,CO2浓度倍增时苜蓿真正最大光合速率=31.65+3.34=34.99 μmol CO2/(m2·s)。(2)CO2浓度倍增能提高光饱和点可能原因有:①碳反应中用于还原三碳酸所需能量增加;②叶肉细胞中叶绿素含量增加,提高植物对红光和蓝紫光的利用率。(3)干旱条件下叶片衰老加快,与细胞内的细胞分裂素含量下降有关。(4)由表可知,干旱时可通过增加水分供应、增加CO2浓度措施减缓紫花苜蓿叶片光合速率的降低。 8.答案:(1)(一)乙烯淀粉分解成还原糖 (三)实验分组:甲:第2天的提取液+碘—碘化钾溶液;乙:第2天的提取液+本尼迪特试剂;丙:第4天的提取液+碘—碘化钾溶液;丁:第4天的提取液+本尼迪特试剂 (2)记录表格: 香蕉果实成熟过程中贮藏物质转化的实验结果记录表 解析:(1)(一)植物激素乙烯能促进果实成熟;香蕉逐渐变甜,说明果实内发生了糖类的转化,即果肉细胞内的淀粉分解成了还原糖。(三)本实验的目的是验证香蕉果实在成熟过程中贮藏物质的转化情况,根据题目给出的①③两步,确定本实验的自变量是所加试剂不同,实验因变量是溶液颜色的变化,故实验应分成四组,第2天的两组,第4天的两组,分别进行对照实验。 (2)设计实验表格时,要写出表格的名称,根据题目要求在表格中体现自变量和因变量。 9.答案:(1)不完全显性 (2)蓝色∶红褐色 =1∶1等位基因 (3)9AaBbDD染色体片段交换染色体畸变和基因重组 解析:(1)亲本颜色为紫色和白色,子代的颜色为红色,所以籽粒颜色显性现象的表现形式是不完全显性。 (2)因为非糯性对糯性为显性,亲本基因型为BB和bb,则子一代基因型为Bb。子一代产生的花粉的基因型为B或b,比例为1∶1,所以染色后花粉颜色及比例为蓝色∶红褐色=1∶1。 (3)亲本基因型为aaBBDD、AAbbdd,又因为抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一对同源染色体上,其籽粒的紫色、红色和白色由基因D、d控制,且基因d控制白色,位于另外一对同源染色体上,所以F1的基因型为AaBbDd,且aB在同一条染色体上Ab在另一条染色体上,所以F2的基因型种类为3×3=9种。抗病非糯紫色品种的基因型为AaBbDD,且aB在同一条染色体上,Ab在另一条染色体上。F2的抗病非糯紫色正常情况下产生的配子是aBD、aBd、AbD、Abd,但根据题目信息可知产生了ABD的配子,则发生了基因重组变异。 2017年11月浙江省普通高校招生选考 生物试卷【精校版】 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列生态系统中最稳定的是 A.沙漠 B.苔原 C.草原 D.热带雨林 2.胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞,该过程属于 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 3.动物和植物都由真核细胞组成,他们的细胞结构十分相似。这说明生物具有 A.适应性 B.统一性 C.遗传性 D.特异性 4.下列不属于水体污染防止措施的是 A.对河道开展清淤保洁工作 B.建立污水处理厂 C.禁止工业废水超标排放 D.给汽车安装排气精华装置 5.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.白化病属于多基因遗传病 B.遗传病在青春期的发病率最高 C.高龄生育会提高遗传病的发病风险 D.缺铁引起的贫血是可以遗传的 6.将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给与单侧光照射。下列不发生弯曲生长的是 7.下列物质出入细胞过程中,需消耗ATP的是 A.甘油进入人体皮肤细胞 B.葡萄糖通过易化扩散进入红细胞 C.矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内 D.质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞 8.下列关于细胞呼吸在生产生活中个应用的叙述,错误的是 A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致 B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少 9.细胞核的模式图如下,①~④表示其中的结构。下列叙述正确的是 A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成 B.②是形成mRNA和核糖体的场所 C.③是由四层单位膜构成的核被膜 D.④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道 10.下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是 A.食物网中的植食动物属于不同的营养级 B.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主 ①②③④ 必修一 1-1 细胞的分子组成 1、水和无机盐的作用 I (1)水的作用：①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）； C 是生物体核心元素, O 是活细胞中含量最多的元素; 水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。 包括：油脂、磷脂、固醇、植物蜡等 油脂：细胞内良好的储能物质；①组成元素：C 、H 、O （C 、H 比例高，燃烧时耗氧多，产能多）； ②功能：储能、保温等； 磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架； 固醇：组成元素：C 、H 、O ；小分子物质 ①胆固醇：动物细胞膜的成分； ②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）； 植物蜡：对植物细胞起保护作用。 4、蛋白质的种类和功能 II (1）蛋白质的基本单位是氨基酸。每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。 (2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图： 氨基：-NH 2； 羧基：-COOH ；肽键：-CO-NH- (3)蛋白质分子结构的多样性： ①组成蛋白质的氨基酸种类不同； ②组成蛋白质的氨基酸数目不同； ③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同； ④蛋白质的空间结构不同 (4)蛋白质功能： ①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白； ④调节功能:生长激素；⑤免疫功能:抗体 (5)蛋白质的变性：变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等） (6)假设有m 个氨基酸脱水缩合形成n 条链，则： ①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ； ②至少有n 个氨基，n 个羧基游离； ③蛋白质分子量= 5、核酸的种类和功能 I 核酸是细胞内携带遗传信息的物质。 核酸的分类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ） 核酸的分布： ①脱氧核糖核酸（DNA ）主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中含有少量的DNA ②核糖核酸（RNA ）主要分布在细胞质中。 核酸基本组成单位：核苷酸（包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸） 几种有机物的元素组成及基本结构单位，见下表： 检测生物组织中糖类、油脂和蛋白质 ①还原性糖的鉴定原理：还原性糖（麦芽糖、葡萄糖、果糖等）与本尼迪特试剂在加热条件下生成红黄色沉淀。 ②油脂的鉴定原理：油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色。 ③蛋白质鉴定原理：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，生成紫色的络合物 1-2 细胞的结构 1、细胞学说的建立过程 I 细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺、菲尔肖。 内容：①细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位 ②细胞是一个相对独立的单位 ③新细胞可以从老细胞中产生 意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性。 2、细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能 I 细胞膜的功能是：①将细胞与外界环境分隔开。②控制物质进出细胞。③进行细胞间的信息交流。 生物膜系统的结构和功能： 结构： ① 磷脂双分子层（脂双层）构成膜的基本支架 流动镶嵌模型： ② 蛋白质分子镶嵌、覆盖、贯穿于脂双层中。 在细胞膜的外表面有一层糖蛋白，叫糖被。 结构特点：具有一定的流动性。即构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动。 功能特点：细胞膜和其它生物膜都具有选择透过性。 细胞识别的物质基础是细胞膜上的化学成分糖蛋白或结构:糖被。 省生物高考实验题真题（2009-2016年） 【2009.6】30.Ⅱ.（12分）给正常成年实验兔注射甲药物后，使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，标注注射药物的时间点。 材料与用具：一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。 （要求：答题时对该组实验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求） （1）实验步骤： ① ┇ （2）在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，并标注注射药物的时间点。 答案： （1）①用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压，计算血压的 平均值作为对照。 ②给该组每只实验兔注射等量的甲药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一 定时间测定血压，计算血压的平均值。 ③当该组实验兔患高血压病后，给每只实验兔注射等量的乙药物，用血压测 定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算血压的平均值。 （2）见右图 【2010.6】29.Ⅱ.（12分）为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应容。 材料与用具：兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。 （要求：答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求） （1）实验思路： ① ┇ （2）设计一表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。 答案： （1）①配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液，分别等量加入各支试管中。 ②向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。 ③取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。（2）不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响 NaCl溶液的浓度红细胞形态的变化原因分析 低于一定浓度的NaCl溶液体积变大甚至胀破红细胞吸水 一定浓度的NaCl溶液形态未变进出红细胞的水分子数相等 高于一定浓度的NaCl溶液皱缩，体积变小红细胞失水 【2011.6】31.（12分）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路： （1）实验分组： 试卷第1页，总29页 绝密★启用前 2020年浙江省高考生物试卷（7月选考） 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息$2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致（ ） A ．臭氧层破坏 B ．酸雨形成 C ．水体污染 D ．温室效应 【答案】A 【解析】 【分析】 氟利昂被广泛地作为各种喷雾器的雾化剂、除臭剂和制冷剂使用，大量氟利昂逸散之后最终将会到达大气圈层上层，并在强紫外线的照射下通过化学反应使臭氧量减少。 【详解】 A 、臭氧层的作用是吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线、X 射线和γ射线，保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害，由分析可知，氟利昂会使大气圈上层的臭氧量减少，使臭氧层遭到破坏，A 正确； B 、酸雨是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物，与大气中的水结合而形成的酸性产物，B 错误； C 、水体污染是指家庭污水、微生物病原体、化学肥料、杀虫剂等被人类排放到水体中的污染物使江、河、湖、海变质造成的污染，C 错误； D 、温室效应主要是由于煤、石油和天然气大量燃烧，使二氧化碳的全球平衡收到严重 试卷第2页，总29页 …………○…………装※※请※※不※※…………○…………装干扰而引起的全球气候变暖现象，D 错误。 故选A 。 2．下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（ ） A ．淀粉的结构单元是蔗糖 B ．胆固醇是人体所需的物质 C ．蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D ．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 【答案】B 【解析】 【分析】 生物体内的有机物主要包括：糖类、脂质、蛋白质和核酸。其中除脂质外，有许多种物质的相对分子质量都以万计，甚至百万，因此称为生物大分子，各种生物大分子的结构和功能都存在一定差异。 【详解】 A 、淀粉的结构单元是葡萄糖，A 错误； B 、胆固醇是动物细胞膜的重要成分，是人体所需的物质，B 正确； C 、糖类和油脂是生物体内重要的贮能物质，C 错误； D 、人细胞中储存遗传信息的物质是DNA ，D 错误。 故选B 。 3．某DNA 片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（ ） A ．①表示胞嘧啶 B ．②表示腺嘌呤 C ．③表示葡萄糖 D ．④表示氢键 【答案】D 【解析】 2015年10月浙江高考选考科目-生物试题与答案(打印版) 注意： 1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 2．考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3．选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 4．非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。 选择题部分 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列属于原核生物的是 A.乳酸细菌 B.小麦 C.家兔 D.蜜蜂 2.造成温室效应的主要因素是 A.泥石流频发 B.臭氧减少 C.酸雨普降 D.大气中CO2浓度增加 3.经大量家系调查发现，外耳道多毛症只发生于男性，女性无此症。该症属于 A. X连锁遗传 B. Y连锁遗传 C.多基因遗传 D.常染色体遗传 4.某生物种群由基因型为AA, Aa, as的个体组成，基因A的频率为70% ,则基因a的频率为 A. 3 0% B. 60% C. 3 5% D. 70% 5.人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异。该变异的类型是 A.基因突变 B.染色体数目变异 C.基因重组 D.染色体结构变异 6.地球上最大的生态系统是 A一片草地 B.生物圈 C一个池塘 D一片森林 7.下列关于艾滋病的叙述，错误的是 A.艾滋病的病原体是HIV B.艾滋病病毒可通过血液传播 C.艾滋病患者晚期免疫功能增强 D.艾滋病病毒主要攻击辅助性T细胞 8.下列不属于人体细胞外液成分的是 A.水 B.红细胞 C.钠离子 D.氧气 9.下列激素中含碘的是 A.生长激素 B.雄激素 C.甲状腺激素 D.雌激素 10.受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞，发生这种差异的过程称为 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 11.所有生物都用一套基本相同的遗传密码，这一事实说明生物具有 A.统一性 B.多样性 C.变异性 D.特异性 12.用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，然后给予单侧光照，如图所示。一段时间后，幼苗将 A.向光弯曲生长 B.背光弯曲生长 C.向上直立生长 D.停止生长 13.下列属于诱变育种的是 A.用y射线处理釉稻种子，培育出早熟的新品种 B.将抗虫基因转人普通棉的体细胞中，培育出抗虫棉 C.用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗，培育出多倍体草墓 D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交，培育出新品种 14.下列关于种群特征的叙述，正确的是 A.年龄结构不影响种群密度 B.不同种群的种群密度没有差异 C.性比率的改变不影响种群密度 D.出生率减去死亡率等于自然增长率 15.下列关于真核细胞中①~④结构与功能的叙述，正确的是 A.①是合成磷脂和氧化酒精的场所 B.②是分拣和转运蛋白质的场所 C.③是利用光能合成淀粉的场所 D.④是贮存和复制遗传物质的场所 2020年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 生物 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致（） A．臭氧层破坏 B．酸雨形成 C．水体污染 D．温室效应 2．下列关于生物体中有机物的叙述，正确的是（） A．淀粉的结构单元是蔗糖 B．胆固醇是人体所需的物质 C．蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D．人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 3．某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（） A．①表示胞嘧啶 B．②表示腺嘌呤 C．③表示葡萄糖 D．④表示氢键 4．溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是（） A．高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B．中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C．溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D．大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 5．对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（） A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 6．下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述，正确的是（） A．细胞的厌氧呼吸产生的A TP比需氧呼吸的多 B．细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C．细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D．若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量 7．下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（） A．癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移 B．高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢 C．高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D．愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同 8．高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（） A．核糖体的增生和环沟的形成 B．染色体的出现和纺锤体的出现 C．染色单体的形成和着丝粒的分裂 D．中心体的复制和染色体组数的加倍 9．人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+” 表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（） 2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 生物试题 选择题部分 一、选择题（本大题共28 小题，每小题2 分，共56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列生物中含有叶绿体的是（） A．菠菜B．大肠杆菌C．酵母菌D．蝴蝶 【答案】A 【考点】细胞器 【解析】叶绿体只有绿色植物才有，故选A. 2．冬候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化。这体现了群落的（） A．时间结构B．水平结构C．向光弯曲生长D．分层现象 【答案】A 【考点】群落结构 【解析】时间结构主要有日周期性变化和季节变化两种,候鸟南飞而导致不同时间段群落中物种种类差异，属于时间结构，故选A. 3．豌豆种子的黄色（Y）和绿色（y）、圆粒（R）和皱粒（r）是两对相对性状。下列基因型中属 于纯合子的是（） A．YyRr B．YYRr C．YYRR D．YyRR 【答案】C 【考点】基因型 【解析】纯合子一定要所有的等位基因全部纯合才可以称为为纯合子，故选C 4．哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。该离子是（） A．Fe2+ B．Ca2+ C．Cl- D．I- 【答案】B 【考点】无机盐 【解析】Ca+过少会引起抽搐，过多肌无力，故选B. 5．在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是（） A．雌激素B．生长激素C．雄激素D．甲状腺激素 【答案】B 【考点】动物激素的作用 【解析】雌激素及雄激素均厲于性激素，幼年缺生长激素会得侏儒症，幼年缺少甲状腺激素会得呆小症， 故选B. 6．及DNA 分子相比，RNA 分子特有的碱基是（） A．鸟嘌呤（G）B．胞嘧啶（C）C．尿嘧啶（U）D．腺嘌呤（A） 【答案】C 【考点】核酸碱基 【解析】DNA 有A、T、C、G 四种碱基，RNA 有A、U、C、G 四种碱基故选C. 7．研究人员用X 射线处理野生型青霉菌，选育出了高产青霉菌新菌株。这种育种方法属于（） A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育中 【答案】C 【考点】育种 【解析】诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异，并从变异后代中选育新品种的过程，故选C. 8．下列关于人类及环境的叙述，错误的是（） A．酸雨会破坏水体的生态平衡 浙科版生物必修一《分子与细胞》知识总结修整版 一、细胞的分子组成 1、组成细胞的主要元素：D、H、O、N 2、水在细胞中的作用：①作为溶剂②是生物体内物质运输的主要介质③调节体温 3、无机盐的存在形式与生理作用：（1）对于维持生物体的生命活动有着重要的作用 （2）无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分 还原糖的检验：本尼迪特，加热，变红黄色 生） 油脂的检验： ①制片②染色（用吸水纸吸去表面的水，再用滴管将苏丹Ⅲ染液滴在切片上，静置2~3min。用吸水纸吸去多余的染液，再在切片上滴加1~2滴50%的乙醇溶液，洗去多余的染料）③制片（用吸水纸吸去多余的染液，再在切片上滴加1~2滴水，盖上盖玻片）④观察（脂肪颗粒被染成橙黄色低倍镜→高倍镜） 6、蛋白质 （一）生理功能 1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。比喻为“建筑材料”。 2、有推动化学反应的作用。即生物催化剂——酶。 3、与免疫有关，负责与疾病作斗争。如抗体。 4、具有运输作用。如帮助物质运输细胞：细胞膜上的载体。 （二）蛋白质分子的结构 1、基本组成单位——氨基酸 （1）、组成蛋白质的氨基酸有20多种 （2）、通式： （3）、结构特点： a ：至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH ）； b:都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上； c ：不同的氨基酸分子，具有不同的R 基. 2、蛋白质分子的结构 结合方式：脱水缩合 。 肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链条数 （三）、多样性原因 氨基酸分子数目、种类、排列顺序，蛋白质分子的空间结构不同。 多肽种类多样 蛋白质分子多样 由于氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽键的空间结构的差异，使蛋白质分子结构及其多样 蛋白质的检验：双缩尿试剂A 和B （变紫色） 7、核酸 元素组成：C 、H 、O 、N 、P （一）、分子结构 基本组成单位：核苷酸 ---磷酸+五碳糖+含氮碱基 脱氧核糖 核糖 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 （A 、T 、C 、G ） （A 、U 、C 、G ） 化学结构 脱氧核苷酸链 核糖核苷酸链 空间结构 脱氧核糖核酸（DNA ） 核糖核酸（RNA ） (双螺旋结构) （单链） （二）、种类 （三）、生理功能 DNA ：贮藏遗传信息，控制细胞的所有活动。决定细胞的整个生物体的遗传特性 RNA ：在合成蛋白质时是必需的。 二、细胞结构 实验设计与分析 1．试判断下列实验分别是属于什么对照类型？实验组和对照组分别是什么？ (1)在“探究影响酶活性的因素”实验中：1号试管加1 mL 蒸馏水；2号试管加1 mL 盐酸；3号试管加1 mL NaOH 溶液。 (2)“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。 (3)“肺炎双球菌转化实验”中以下两组实验： ①S 型细菌DNA ＋R 型细菌――→混合培养S 型菌落＋R 型菌落； ②S 型细菌DNA ＋DNA 水解酶＋R 型细菌――→混合培养R 型菌落。 (4)在“植物向重力性生长的向性”实验中，将玉米种子放置在不同的方向。 (5)在“动物激素饲喂小动物”的实验中，甲组饲喂甲状腺激素，乙组饲喂甲状腺激素抑制剂，丙组不饲喂药剂。 答案：(1)属于空白对照。对照组为1号试管，实验组为2号和3号试管。 (2)属于自身对照。实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化为实验组。 (3)属于条件对照。①为实验组，②为对照组。 (4)属于相互对照。没有单独的对照组，而是几个实验组相互对照。 (5)属于条件对照同时具备空白对照。甲组为实验组，乙组为条件对照，丙组为空白对照。 2．(2017·浙江11月选考)为了研究海拉细胞的细胞增殖，以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。 (要求：细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出，但具体操作过程不作要求。实验条件适宜) 回答下列问题： (1)完善实验思路： ①将已知细胞密度的海拉细胞悬液，用移液管加入各个含培养液的培养瓶中，然后置于CO 2培养箱中培养。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③对所得数据进行统计与处理。 (2)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果)： (3)分析与讨论： ①细胞计数时，见到压在方格线上的细胞如何计数？__________________。 ②若要得到大量的G 1期细胞，可采用的方法是____________，原因是______________ ________________________________________________________________________。 2015年浙江省高考生物试卷 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．（6分）（2015?浙江）下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是（） A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B．艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D．患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 2．（6分）（2015?浙江）下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（） A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同 B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同 C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D．减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半 3．（6分）（2015?浙江）不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是（） A．根产生的赤霉素能促进雌株形成 B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C．若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多 D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的 4．（6分）（2015?浙江）血液中K + 溶度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释 合理的是（） A．伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 + B．传出神经元去极化时膜对K 的通透性增大 C．兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D．可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大 5．（6分）（2015?浙江）在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变．幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布．下列叙述错误的是（） 2016年普通高等学校全国统一考试（浙江卷） 生物试题 1. 当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内, 反。下列叙述正确的是 A. 该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B. 转运速率随血糖浓度升高不断增大 C. 转运方向不是由该载体决定的 D. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 【答案】C 【解祈】根据题干信息可知葡萄糠的运输方向是从高浓度到低浓度且需要载体蛋白，所以运输方式为易化扩散，易化扩散不需要消耗能量，止错误』因运输需要载体所以转运速率随血糖浓度増大不断増大，但因载体数量有限又会达到最大速率，B错误；铐运方向是由胞内外的葡萄糖浓度决定，C正确；腫岛素的作用是促进细胞摄取、利用和贮存葡萄稱，D错误° 【考点定位】物质运输和血糖调节 【名师点睛】本题意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力，具有一定的难度。解答本题的关键是要明确几种 运输方式的比较，比如有载体的运输具有最大运输速率、运输方向在运输方式上判断的作用等。 2. 某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列述正确的 是 A. 为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸血糖浓度偏低时则转运方向相 B. 为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素 C. 外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短 D. 对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时 【答案】D 【解析】根据團可见脱落酸具有抑制马铃蕃块茎发芽的作用，A错误；延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃鑒的发芽」所汰应外施脱落酸，B错误；据團可见外施赤嘗素和不厳激素组」2铃慕块茎从幵始发芽到最大发芽率所需的时间相同，c错误；第5周后对照组的发芽率升葛，所法第5周后2铃墓块茎内赤星素含量升高，脱落釀含量下降，D正确。 【考点定位】植物激素调节生命活动 【名师点睛】本题主要考查植物激素调节生命活动等知识点，意在考查考生基本概念理解、逻辑分析、图形分析 等能力。据图分析可知经过一定时间后赤霉素有促进发芽的作用，脱落酸有抑制发芽的作用，因此推断发芽的过 程是赤霉素和脱落酸在马铃薯块茎内含量变化引起的。 3. 下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是 A. 有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行1次染色质DNA的复制 B. 细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体 C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24 D. 若在G期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA 【答案】D 【解析】有丝分裂前的间期和减数分裂前期，DNA都只复制一次，A正确；动物细胞在G2期已经能观察到1对中 心体，前期彼此分离散发纺锤丝构成纺锤体，B正确；体细胞染色体数为24则减数第二次分裂的中期染色体数 为12条，DNA有24个，C正确；G期DNA已经复制好，一条染色质上有2个DNA分子，如果其上1个DNA分子发生片段缺失，则有丝分裂形成的2个子细胞只有一个细胞含有异常DNA D错误。 【考点定位】有丝分裂和减数分裂 【名师点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点，意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。本题难 度稍小，主要是要求学生明确减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化以及有丝分裂的特点，此外还要结合 生物的变异等知识去分析试题。 4. 下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A. 摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加 B. 骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大 C. 发生局部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的NO浓度增加所致 第一章测评 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 1.动物细胞中含量最高的化合物是() A.水 B.蛋白质 C.脂质 D.糖类 2.某女生血常规检验报告显示血色素偏低(即血红蛋白偏低),原因可能是她体内缺乏() A.Mg2+ B.Na+ C.Ca2+ D.Fe2+ 3.刚收获的大豆种子需先晒干后再贮存,干种子播种时要播在潮湿的土壤中。以上事实说明水具有的作用是() A.运输物质 B.稳定温度 C.调节代谢速率 D.构成新细胞 4.下列物质不能被水解的是() A.DNA B.蛋白质 C.RNA D.葡萄糖 5.下列物质中,元素组成相同的是() A.胰岛素、性激素 B.葡萄糖、麦芽糖 C.氨基酸、核糖核苷酸 D.甲状腺激素、叶绿素 6.(2019浙江4月选考,7)脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下列叙述正确的是() A.油脂可被苏丹Ⅲ染液染成紫色 B.磷脂主要参与生命活动的调节 C.胆固醇使动物细胞膜具有刚性 D.植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分 7.(2020余姚中学高一质检)下列关于生物大分子的叙述中,正确的是() A.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 B.肝细胞内的肝糖原和叶肉细胞内的淀粉都属于多糖 C.人体口腔上皮细胞中含量最多的是磷脂 D.糖原、淀粉是生物大分子,纤维素不是 8.(2020浙江1月选考改编,7)无机盐是某些化合物的重要组成成分,具有维持生物体生命活动的重要作用。下列叙述正确的是() A.Ca2+与肌肉的兴奋性无关 B.Mg2+是各种色素的必要成分 C.H2P O4-作为原料参与油脂的合成 D.HC O3-具有维持人体血浆酸碱平衡的作用 9.下列物质中,既含N元素又属于生物大分子的一组是() A.核苷酸和抗体 B.载体蛋白和核酸 C.淀粉和胆固醇 D.脂肪和胰岛素 10.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是() A.细胞内的化合物都以碳链为骨架 （浙江专用）2015届高考生物考前三个月知识专题突破练14 教材 基础实验 [直击考纲] 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 考点42 观察类实验和鉴定提取类实验 1．判断下列有关观察类实验的叙述 (1)使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，若再直接转换至40倍物镜观察时，则除调节细调节器外，还需要调用凹面镜(或调高亮度)、放大光圈(2013·上海，13改编)( √) (2)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，叶绿体在细胞内是均匀分布的(2009·广东，5B)( ×) (3)将洋葱表皮分别置于0.2 g/mL和0.3 g/mL蔗糖溶液中，观察并比较细胞质壁分离的情况，预期结果是在0.2 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显(2010·江苏，19①)(×) (4)若比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，可通过“观察多个装片、多个视野的细胞并统计”以减少实验误差(2013·福建，4D)( √) 2．判断下列有关鉴定提取类实验的叙述 (1)检测植物组织中的油脂，应用的试剂是双缩脲试剂，预期的实验结果为油脂颗粒被染成红色(2011·新课标，6B改编)( ×) (2)鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中(2010·四川，2D)( ×) (3)水浴加热条件下，蔗糖与本尼迪特试剂发生作用生成红黄色沉淀(2009·江苏，21A改编)( ×) (4)纸层析法分离叶绿体色素的实验结果(如下图)表明，Ⅳ为叶绿素a，其在层析液中溶解度 浙江省2020年高考生物押题卷及答案 注意事项： 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，总分90分，考试时间40分钟。其中第7～10题为必答题，第11～12题为选考题。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定的位置上。 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是 A. 细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B. 细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C. 细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D. 细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反 2. 抗生素P能有效抑制细胞内蛋白质的合成，原因是具有与tRNA结构中“结合氨基酸部位”类似的结构。 在进行试管内翻译时，将足量抗生素P加到反应试管内，可能会观察到的现象是 A. 试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质 B. 携带氨基酸的tRNA无法与mRNA进行碱基互补配对 C. mRNA无法与核糖体结合 D. 抗生素P与游离的核糖核苷酸结合 3. 下列有关种群密度调查方法的说法，正确的是 A. 标志重捕法研究期间，种群最好没有迁人和迁出 B. 调查森林中乔木和灌木的种群密度，两者的样方大小必须一致 C. 标志重捕法必须保证所标记种群在整个调查区域內是均匀分布的 D. 进行湖泊中水禽的数量调查时，样方应设置在近岸浅水、水草丰富的区域 4. 洋葱可以用作很多实验的材料，下列有关叙述错误的是 A. 洋葱根尖成熟区细胞可以用来作为观察质壁分离的实验材料 B. 显微镜下可以观察到洋葱根尖分生区某个细胞完整的有丝分裂过程 C. 分离洋葱管状叶片中的色素时，色素带在滤纸条上的位置可表示色素在层析液中的溶解度大小 D. 观察洋葱叶肉细胞中绿色的叶绿体时，细胞处于活的状态 5. 在对某种单基因遗传病调查中发现，某女性患者的母亲和儿子是患者，其丈夫、女儿及父亲、哥哥和妹 妹都正常，其哥哥的配偶及一儿一女也都正常，其妹妹与一表现型正常男性结婚，未生育。下列对该女 1.细胞的统一性体现在 （ ） ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、 体中含有 DNA ，原核细胞拟核中含有 DNA 而真核细胞和原核细胞又不一样 DNA 分子等②真核细胞细胞核内染色 ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样， 2. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不 正确的是 A ?用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为 则玻片与物镜的距离应调整在 1.5 cm 左右 B. 若载玻片上有 d 字母，则视野下呈现 P 字母 C. 观察向日葵叶片的保卫细胞时， 若将玻片标本向右方移动， 则视野下保卫细胞向左 方移 动 D .视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪 3. 某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是 A .真核生物 B .异养生物 C .无核膜的生物 D .有线粒体的生物 物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是 （2010山东枣庄模拟）下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是 A ?都能进行细胞分裂，都有细胞周期 B. 遗传物质都是 DNA ，细胞内都有转录和翻译过程 C ?细胞内都含有核糖体，但都不含中心体 D ?三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排岀物质 （常考易错题）对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是 A .① B.② C .①② D .①②③ 4. （2009广东六校联考n ）实验中用同一显微镜观察了同一装片 4次，每次仅调整目镜或 0.5 cm ，若改用30倍物镜观察时, 需?? 13 5. 6. 1.细胞的统一性体现在（） ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ 实验探究 (时间：30分钟) 一、选择题 1.下列有关生物学研究方法的叙述，错误的是() A.沃森和克里克用构建物理模型的方法研究DNA的结构 B.卡尔文利用14C标记示踪法研究光合作用过程中碳元素的转移途径 C.利用血细胞计数板法对培养液中的酵母菌进行计数 D.利用标志重捕法调查草原上的物种丰度 解析标志重捕法能够调查某种动物的种群数量和密度，不能够调查物种丰度。 答案 D 2.菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料，下列叙述正确的是() A.加入二氧化硅的目的是防止叶绿素被破坏 B.实验过程中要迅速连续多次画滤液细线 C.在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素 D.由于叶绿体的存在，菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验 解析加入碳酸钙的目的是防止叶绿素被破坏，A错误；实验过程中，画滤液细线时应画一次，晾干后再画，如此重复2～3次，B错误；胡萝卜素在层析液中溶解度最大，随层析液在滤纸上扩散得最快，C正确；菠菜叶肉细胞中存在大液泡，含有叶绿体，观察质壁分离时可以叶绿体作为标志物，可用于质壁分离实验，D错误。 答案 C 3.下列有关实验变量的叙述，正确的是() A.在探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，通常温度不属于变量 B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变 量 C.探究光强度对植物光合速率影响的实验，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量 D.在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 解析探究O2浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，实验变量是O2浓度，温度等是无关变量；探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是实验自变量；探究光强度对植物光合速率影响的实验中，光强度是实验自变量，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量；在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH分别是自变量和无关变量。 答案 C 4.如下表所示是某同学为研究酶的特性进行的实验。 据此分析，下列叙述正确的是() A.应将底物和唾液分别在37 ℃保温15 min再混合 B.加本尼迪特试剂是为了检测因变量，可用碘－碘化钾溶液替代 C.实验的结论是酶作用具有专一性 D.A试管产生了还原糖，B试管产生了非还原糖 解析实验的自变量是底物的不同，因变量是底物是否被水解，用本尼迪特试剂进行检测，通过观察颜色变化判断因变量，其余因素如温度、试剂用量等都是无关变量，必需控制相同。只要两试管温度相同即可，不需要提前将底物和唾液分别保温再混合，A错误；用碘液替代本尼迪特试剂进行检测是错误的， 浙江省安吉县上墅私立高级中学普通高中生物必修一试卷及答案 一、多选题 1．{某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是 A．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵 B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值 C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸 D．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量 2．{下列有关化合物的生理功能或应用的叙述，正确的是（） A．动物乳汁、大豆等所含的蛋白质中不含人体必需的氨基酸 B．纤维素很难被人体消化，但能促进胃肠的蠕动和排空 C．脂肪不仅是储能物质，还具有缓冲、减压等作用 D．壳多糖可用于去除废水中的某些重金属离子 3．{下列关于流动镶嵌模型的说法正确的是（） A．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架 B．蛋白质分子在细胞膜中的分布是不对称的 C．在细胞膜的外表层存在糖蛋白和糖脂 D．细胞膜上磷脂和蛋白质大都是可以运动的，体现了细胞膜的选择透过性 4．{生活中生物常识无处不在，下列认识不正确的是（） A．脂类物质都会使人发胖，最好不要摄入 B．人体每天需求量最多的是糖类，所以主食应该是富含糖类的粮食制品 C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类 D．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质，应该及时补充 5．{关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤叙述中，正确的是（）A．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入) B．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 C．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察 D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色 6．{下图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中错误的是（） 高三生物高考专题复习实验及实验设计 一．教材实验 （一）对教材实验内容的识记 这类对教材实验内容的再现性试题，主要考查学生对已做过实验的实验目的、实验材料与器具、实验方法与步骤、实验现象等的掌握情况。 例1(2004·广东)取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 A.应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 C.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中找 D.如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 例 （3）若要尝试利用此洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是和 （二）对实验原理的分析与应用 这类试题不是教材实验的机械重复和再现，但实验的基本原理是基于教材实验的，考生需将学习过的实验原理和方法，运用到新的实验情境中去分析解决问题。 例3. (2004·广东)某同学用普通光学显微镜观察植物叶肉细胞时，若要进一步确认这些细胞是否为活细胞，请你为该同学介绍一种判断方法。简述该方法的操作过程和出现的现象，并说明该方法能判断这些细胞是活细胞的理由。 例4.实验室有2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签，请你用活细胞作材料设计一个鉴别的方案。 材料：2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液、色洋葱鳞片叶，清水。 用具：刀片、滴管、载波片、盖玻片、镊子、显微镜等。 方法步骤：① ② ③ 结果预测：（表示在坐标内） 二拓展性实验 （一）实验结果的分析与解释 以实验为背景，通过图、文、表等多种形式来表达实验情境，要求通过对实验现象的观察、实验结果的解读、实验过程和结果的分析等，着重考查学生的科学思维能力。 例5．胸腺嘧啶脱氧核苷（简称胸苷）在细胞转化为胸腺嘧啶脱氧核酸，后者是合成（DNA）的原料，用含有3H—胸苷的营养液，处理活的小肠腺粘膜层，半小时后洗去游离的3H—胸苷。连续48小时检测小肠绒毛的标记部位，结果如下图黑点表示放射性部位。 请回答： （1）处理后开始的几小时，发现只有a处能够检测到放射性这说明什么？ （2）处理后24小时，在b处可以检测到放射性，48小时左右，在c处可以检测到放射性，为什么？（3）如果继续跟踪检测，小肠粘膜层上的放射性将发生怎样的变化？ （４）上述实验假设如选用含有3H—尿嘧啶脱氧核苷的营养液，请推测几小时内小肠粘膜层上放射性出现的情况将会怎样？为什么？ 例6．将萝卜磨碎制得提取液，取少量分别加入pH=3～9的盛有等量 过氧化氢(H202)溶液的几个试管中，保持30o C温度。结果每个试管都 产生气体。重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。两次实验 过氧化氢含量的变化曲线如图1所示。请据图回答：2017年浙江省高考选考生物试卷(精校版)
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