联村共建学校协议书

联村共建学校协议书

甲方:沼山镇人民政府(或中心学校)

乙方:沼山镇上片:洪内村、朱山东村、杨井村

畈雄村、夏咀村、新桥村

丙方:畈雄联建小学

经甲、乙、丙三方商定,为了缩小城乡差别,促进教育均衡发;提高投资效益,实现办学条件标准化、规模化及城乡一体化;提高办学水平和质量,高标准、高质量普及“九年义务教育”,使基础教育做强,优质教育做大,满足人民群众“上好学”的愿望,乙、丙方联合建校,现就联村共建学校有关事宜达成协议如下:

一、联建原则

本着“联村共建,投入共担,资源共享”的原则,经甲、乙、丙三方协商一致决定联村共办小学。

二、联建范围与规模

1、乙、丙方联合建校后,统称为畈雄联建小学,乙方原洪内村小学、朱山东村小学、杨井村小学、夏咀村小学、新桥村小学、畈雄村小学撤销,启用新公章。

2、乙方小学撤销后,乙方原小学的学生建制纳入丙方统一管理,办学规模为18个班,在校生800人,寄宿学生约400人。所属现有教学设备、设施归丙方所有。

3、畈雄联建小学校址:原畈雄中学。

三、联建组织机构

1、根据义务教育的办学原则,联村共建学校在甲方(镇政府)的协调下,由镇村共同管理,为使工作落到实处,特成立由生源所在村负责人组成的学校董事会。

2、乙、丙方法人代表为董事会成员,董事会长由6个村法人代表定期轮流担任。

3、联建学校校长为董事会常务副会长,由联建学校教师民主推荐,甲方(镇中心学校)聘任,报区教育局备案。

四、权利、职责与义务

1、董事会负责学校周边环境的协调与治理。

2、在国家投入不足情况下,由董事长召集主持董事会,采取“一事一议”制度,筹措联建学校基本建设维修和设备添置费用。

3、董事会负责开展控流保学、扶贫助学等活动,保障适龄儿童接受义务教育。

4、联建小学在镇中心学校的领导和管理下开展教育教学工作,董事会对学校管理可提意见和建议,但不得干预学校的日常事务。

5、联建小学实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对学校(包括6个村的分校)行政管理、日常事务全面负责。

五、资产管理

1、联村共建学校资产实行国家投入和集体投入两类入股形式计算产权。

2、由甲方组建的教育资产管理机构,对被撤并学校可动资产和闲置校产评估,建立统一编码体系,办理“身份证”。

3、被撤并学校的教学仪器、图书、文体器材、课桌凳等应“物随生走”,以乙方集体资产的股份计入丙方(联村共建学校)的村级集体资产股。

4、被撤并学校的场地、校舍等产权,根据国家有关文件规定应“产权归教”,教育行政部门对其资产可以变卖、置换、租赁;但所得资产(考虑到村级普九债务)按3:7的比例用于村级还债和联村共建学校的村级股份建设投入。

5、所有村级投入股份经乙、丙双方清点造册存档。

六、协议有效期内因国家政策发生变化或其他不可抗因素导致无法执行本协议,由甲、乙、丙三方协商解决。

七、本协议一经签署,须严格执行,甲方有权监督检查本协议执行情况。

八、未尽事宜须由三方另行协商解决,如需续签补充协议的,与本协议具有同等法律效力。

九、本协议一式陆份,甲、乙、丙三方各执两份。

甲方(签章):丙方(签章):

代表:代表:

乙方(签章):

代表:

2012年月日

学校共建协议书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校共建协议书 学校与学校进行合作,资源共享,可以是学生获得更加全面的学习,当学校进行共建时,需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板,希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方:xx市第二中学 乙方:xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求,我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效,达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标,本着双方自愿的原则,制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点,以相互促进、互促双赢为目标,通过多渠道、多形式的共建活动,实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流,相互沟通《结对共建总 1 / 21

体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对,采取一对一的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。

学校合作协议书范本6篇

学校合作协议书范本6篇 Model school cooperation agreement 编订:JinTai College

学校合作协议书范本6篇 前言:决议是指多个主体根据表决原则做出的决定,指党的领导机关就重要事项,经会议讨论通过其决策,并要求进行贯彻执行的重要指导性公文,具有权威性和指导性,也是某些企业的公文之一。本文档根据决议内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学校合作协议书范文 2、篇章2:学校合作协议书范文 3、篇章3:学校合作协议书范文 4、篇章4:学校交流合作协议书范文 5、篇章5:学校交流合作协议书范文 6、篇章6:学校交流合作协议书范文 协议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后,签定的书面材料,那么关于学校合作协议书该怎么写呢?下面小泰给大家带来学校合作协议书范本范文,供大家参考!

篇章1:学校合作协议书范文 甲方:**学校 乙方: 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互 惠的原则,经协商达成如下协议: 一、甲方可作为乙方的培训基地,为乙方培养和储备乙 方所需要的人员,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需 求时,如甲方学生符合招聘条件,乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。学校合作 合同范文节选! 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲 方学生作为乙方的员工,乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。 五、其它未尽事宜,甲乙双方可协商解决。 甲方盖章乙方盖章

校际合作协议书(范本)

编号: ______________ 校际合作协议书 甲方:___________________________ 乙方:___________________________ 签订日期:_____ 年____ 月_____ 日 甲方:乙方:

代表人:代表人: 地址:地址: 联系电话:联系电话: 邮编:邮编: 为进一步推进落实甲方建设国家骨干高等职业院校实施工作,深化甲乙双方人才培养体制改革,甲方与乙方经协商结为校际专业建设合作伙伴。甲乙双方经过充分协商,以“创新、合作、多元、共赢”为原则,达成合作协议,双方承诺共同遵守本协议所列条款。 一、总则合作目标:通过合作,甲乙双方在师资队伍建设、人才培养、教育教学改革、专业建设、课程设置等方面互通有无,实现各类教育教学资源的共享。 合作期限:经甲乙双方共同协商,合作期限为:自_____________ 年________ 月________ 日起至 _______ 年 ________ 月________ 日止。 二、合作项目通过协商,甲乙双方以师资培养、专业与课程建设等方面开展合作,实现上述合作目标。 1、师资培养 ⑴ 甲乙双方共同拟定师资培养方案,保证双方合作工作顺利进行。 ⑵ 甲乙双方采用对口交流、教育教学培训等形式进行师资培养方面的合作。 2、专业与课程建设 ⑴双方协商制定重点(特色)专业建设规划和方案、核心课程体系改革方案等,以提高双方相关 专业与课程建设水平。 ⑵双方根据学院发展实际情况和教学安排适当修改调整后,落实相关建设方案。 三、合作的方式、内容 (一)合作方式 1. 师资培养方面:甲方通过对口交流开展培训、讲座、座谈等形式与乙方开展合作。 2. 专业与课程建设方面:甲乙两方通过相互参与双方相关专业建设与课程体系改革形式开展合作。 (二)合作内容 经协商,双方达成:甲方的国家骨干重点建设专业(群)_________________ 与乙方_______ 专业对接为纽带,甲乙双方自___________ 年 ________ 月始至________ 年________ 月的两个年度内, 在教学师资培养、专业与课程建设等方面进行全面、深度、有效合作,合作培养四、合作保 专业学生

学校共建协议书学习资料

学校共建协议书 学校与学校进行合作,资源共享,可以是学生获得更加全面的学习,当学校进行共建时,需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板,希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方:xx市第二中学 乙方:xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求,我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效,达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标,本着双方自愿的原则,制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点,以相互促进、互促双赢为目标,通过多渠道、多形式的共建活动,实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流,相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实

现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对,采取一对一的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。 三、本协议一式三份,结对学校各执一份,呈送市教育局人事科留

学校社区共建协议书6篇

学校社区共建协议书6篇 学校社区共建协议书篇1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作学校与社区共建协议书合同范本。 3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、学校少先队员定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。学校社区共建协议书篇2

为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位: 甲方:城头高级中学 乙方:学校社区共建协议书篇3

高校合作协议模板(标准版)

编号:FB-HT-05021 高校合作协议(标准版) Model university cooperation agreement 甲方:________________________ 乙方:________________________ 签订日期:_____年____月____日 编订:x原创设计

高校合作协议(标准版) 甲方:_______大学 地址: 乙方:_______大学 地址: 为了进一步加校际之间的合作,增进两校之间的友谊,促进高校之间的共同发展,共享教育资源,实现共同提升,结合两校的实际情况,经双方协商决定开展合作,协议内容如下: 一、合作指导思想 以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,建立起良好的校际合作机制,实现双方互帮互助,共同发展。 二、合作时间

合作期限为_______年,自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期满后双方如有继续合作的愿望,以本协议为基础重新签订协议。 三、合作内容及方式 1、双方发挥各自的教育资源优势,在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系,开展合作与交流,全面加强党员、干部、教师的作风建设,进一步提高干部教师的思想水平和工作能力,共促两校的发展。 2、根据各自学校实际情况,加强两校之间的干部交流,认真学习对方学校管理的先进经验,参与校务管理,并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。 3、根据各自学校实际情况,互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验,通过上公开课、示范课的形式,向对方教师传授本校教育教学的经验和方法,进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

学校共建协议书范文

学校共建协议书范文 学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,达到建立学习型社会的目的。那么你知道学校共建协议书范文怎么写的吗?下面是查字典范文网小编为你整理的学校共建协议书范文,希望对你有用! 学校共建协议书范文篇1 为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下: 一、指导思想 结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务 1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,

帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。 3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取一对一或多对一的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。 6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵

学校交流合作协议书

学校交流合作协议书 甲方:xxx教育咨询有限公司 乙方: 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书, 一、合作项目青少年华杯赛培训项目 二、合作期限自20xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 (一)甲方职责。 1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容

3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学 安排、学生管理、学员答疑等 4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务, 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负 责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯 赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结 清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。 5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好 协商以项目正常运转为要务。 六、担责 在协议期内及协议结束后6个月为期为保证华杯赛项目组的合法权益华杯赛项目组成员不得以个人的名义组织招生不得在外使用华 杯赛项目组资源进行开班授课华杯赛项目组相关资源为甲方所有为 充分保证华杯赛项目组成员的利益如需增设华杯赛教练人员需经华 杯赛项目组成员多数人表决同意增设华杯赛教练员。 七、协议的变更本协议未尽事宜或条款有变更需经甲、乙双方共同协商做出书面补充协议补充协议与本协议具有同等法律效力 八、协议的中止 1、本协议执行期间任何一方如有不规范操作违背协议约定在对 方提出三次整改要求后仍未改正的情况下对方有权提出中止本协议。

合作共建协议书4篇

合作共建协议书4篇 合作共建协议书1 广东白云学院校外实践教育基地合作共建协议书 甲方:广东白云学院艺术设计学院 乙方: 为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才,大力推进双方科研合作,广泛开展学术交流,本着“ 全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则,经友好协商,双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。 一、合作的目的与内容 双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地,并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计(论文)选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作,实现双赢。 二、甲方的责任与义务 1.在实习开始前1个月向乙方提供实习计划(包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等)。 2.实习期间,甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理,教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。 3. 按甲方有关规定,给予甲方聘任的企业指导教师(企业导师)指导费500元/月。(每年8月份至12月份)。 4.每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会,并对优秀实践教育基地进行表彰。 5.有计划地接受乙方员工的进修、培训,并在收费上予以优惠。利用学校的教学和科研优势,为乙方解决生产中的技术问题。 6.优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务 1.每年接受甲方专业个学生实习。并根据甲方实习计 划和学生的实际情况,与甲方共同制定实习安排方案(要求)。 2.按照甲方实习教学要求,为甲方实习学生提供必要的学习场所,提供实习岗位与轮岗实习的机会。 3.选派专人参加实习管理工作,安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师(企业导师),对甲方本科实习学生的毕业设计(论文)选题与撰写给予指导。 4.按照国家有关规定,结合企业实际,给予甲方实习学生生活补贴。 5.为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件,保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食宿安全。 6.优先选聘甲方毕业生。 四、协议合作期限 合作期限从年月日至年月日止。 五、协议变更 本协议的变更必须由合作双方协商,并以书面形式确定。合作双方因发生不可抗力,致使本协议的履行成为不必要或不可能的,可以解除本协议。合作双方因履行本协议而发生的争议,应协商解决。 六、其它内容可另起协议补充。 七、本协议书一式两份,甲、乙双方各一份,具有同等效力。 八、本协议经双方签字盖章后生效。 甲方(盖章):广东白云学院艺术设计学院乙方(盖章):负责人(签字):负责人(签字):年月日年月日 注:此协议书需双面打印。 合作共建协议书2 学校(单位)社区合作共建协议书 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小

关于学校与社区共建协议书

关于学校与社区共建协议书 关于学校与社区共建协议书1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位:

甲方:城头高级中学 乙方: 关于学校与社区共建协议书2 为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化,通过开展农科教社团活动,将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体,也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):谢塘镇中学 乙方(机位单位):谢塘镇农技信息中心 一、甲方: 1、积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。具体活动方案由双方协商而定。 2、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,参加农办组织开展的农业科普性知识和技能讲座。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 3、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定特色农业教育发展计划。每学期召开一次学校与机关教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系。 二、乙方 1、为甲方学生农科教社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方

学校医院合作协议书

学校、医院合作协议书 甲方:兰陵县职业技术中专 乙方:兰陵县兰陵镇中心卫生院 甲、乙双方为重要合作伙伴,双方在合作期限内,利用双方现有资源进行合作设立卫生室一处,为达成共赢,双方经过协商本着平等互利,共同发展,优势互补的原则,达成如下协议: 学校和医院合作: 一、双方权利和义务 (一)甲方权利和义务 1、卫生室每学期定期为在校学生组织检查视力、形态生理功能、内科、外科、口腔科、耳鼻喉科。协助卫生院做好各类疫苗接种的宣传发动工作,了解学生的健康状况,有无传染病等,及时反馈给卫生院,做好上报工作。 2、甲方为乙方提供开办卫生室场所并达到医疗机构设置标准,同时免费提供卫生室内水、电、暖配套服务。 3、负责卫生室工作人员的工资、待遇,每年大约需元。 (二)乙方权利和义务 1、按学校要求,卫生室每学期定期为在校学生组织检查视力、形态及生理功能、内科、外科、口腔科、耳鼻喉科。协

助卫生院做好各类疫苗接种的宣传发动工作,了解学生的健康状况,有无传染病等,及时反馈给卫生院,做好疫情上报工作。出现重要病史及时通知学校,

2、乙方需派有资质医生坐诊学校卫生室,为师生提供常见病、多发病的诊治,特除病种协助甲方转诊。 3、卫生室所有医疗收入归乙方所有。 二、违约责任 甲乙双方应按协议行使权利,履行义务,不得违约。有单方违约造成损失的,由违约方承担全部责任并赔偿由违约而造成的全部损失。 三、协议期限和终止 本协议自签字盖章之日起生效,有效期为三年,协议期满甲乙双方无异议视为续签,以后每年类推。如任何一方有异议提出解约,应提前十五个工作日通知对方,并把乙方评估后的投入资金一次性付清,本协议终止。 本协议一式两份,甲乙双方各执一份。 甲方(签字):乙方(签字): 盖章:盖章:

校企合作共建课程、教学资源库协议书

编号: 校企合作共建课程、教学资源库 协议书 项目名称: 甲方:南京化工职业技术学院 乙方: 签订时间: 签订地点: 有效期限: 南京化工职业技术学院 年月日

填写说明 一、本协议书为南京化工职业技术学院校企合作共建课程、教学资源库示范文本,供骨干建设各项目组参照使用。 二、本协议书未尽事项,可由当事人附页另行约定,并作为本协议的组成部分。 三、当事人使用本协议书时约定无需填写的条款,应在该条款处注明“无”等字样。

校企合作共建课程(教学资源库)协议书 甲方:南京化工职业技术学院 法定代表人/委托代理人: 项目联系人: 通讯地址: 电话:传真: 电子信箱: 乙方: 法定代表人/委托代理人: 项目联系人: 通讯地址: 电话:传真: 电子信箱: 本协议书甲乙双方就项目进行合作共建,双方经过平等协商,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,根据《中华人民共和国合同法》、《南京化工职业技术学院合同管理办法》的规定,达成如下协议,并由双方共同恪守。 第一条合作共建内容如下: 1. 合作共建目标: 。 2. 合作共建内容: 。 3. 合作共建方式:

。 第二条乙方应按下列要求完成合作共建工作: 1. 建设任务内容:; 2. 完成时间期限:; 3. 验收质量要求:; 4. 验收成果形式:; 第三条为保证乙方有效开展共建工作,甲方应当向乙方提供下列工作条件和协作事项: 1. 提供相关合作资料 ⑴; ⑵; 2. 提供工作条件: ⑴; ⑵; 3. 其他:。 4. 甲方提供上述工作条件和协作事项的时间及方式: 。 第四条甲方向乙方支付合作共建报酬及支付方式为: 1. 甲方应向乙方支付合作共建费用总额为:元; 其中:(1)元; (2)元; 2. 合作共建费用由甲方(一次、分期或提成)支付乙方。具体支付方式和时间如下: ⑴; ⑵; 第五条本协议书的变更必须由双方协商一致,并以书面形式确定。 第六条双方确定:

学校共建单位协议书

学校共建单位协议书 随着社会的发殿,学校教育与社区教育的一体化发展已经成为各国共同关注的话题,很多国家开展了社区学校共建活动,那么你知道学校共建单位协议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学校共建单位协议书,希望对你有用! 学校共建单位协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位):广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方:

1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 4、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 6、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联

精神文明共建协议书

精神文明共建协议书 甲方:上海师范大学康城实验学校 乙方:上海康城社区 根据市、区文明委的指示精神,为扎实开展精神文明建设,加强公民道德建设,进一步提高学生和居民的整体文明素质,学校与社区自愿结对,互帮互促,共创文明单位,为此,我们双方特拟定如下条款: 一、共建目标 通过开展文明共建活动,进一步融洽学校与社区之间的关系,做到精神文明建设上相互促进,物质文明建设上相互帮助,努力建设文明示范窗口,共同提高精神文明创建水平。 二、共建原则 坚持自愿平等、互相支持、共同进步的原则。 三、共建内容 按照共建要求,开展互学、互帮、互促活动,在共建互补上下功夫,在转变作风上下功夫,突出精神文明建设这个中心,提高公民道德水平,打造和谐康城。 1、环境共建。积极参与“清洁康城、美化家园”环境创新活动。有计划地组织师生志愿服务队和居民群众开展学校与社区的环境整治,加大环境建设投入,加强对学生和居民有关社区管理法规的宣传教育,努力增强学生和居民参与维护和治理环境的公共意识,携手共建优美、整洁的文明社区。 2、教育共建。充分发挥学校和社区的教育功能,利用双方的优质教育资源,积极开展“公民基本道德规范”、“社会公德、职业道德、家庭美德”、“讲道德、守规范、爱家园、争做文明康城人”等宣传教育活动;积极推进先进文化、文明礼仪进家入户;积极创建文明班组、文明岗、文明家庭、文明小区,在精神文明建设、凝聚力工程、党建工作等方面开展互学、互帮、互促活动,形成学校社区互动机制。 3、服务共建。学校和社区可充分利用双方的优质资源积极开展排忧解难、扶贫帮困、送温暖、社会实践、社会调查、环保、教育、信息技术等形式多样的公益性服务活动。双方互帮互助,资源共享,共同发展。 4、治安共建。充分发挥学校与社区治安网络的作用,加强对居民、学生的法制宣传教育,交通安全教育、自我防范意识教育,积极开展群防群治,扫除“黄、

学校合作协议书

学校合作协议书 关于学校合作协议书合集五篇 甲方: 地址: 联系电话: 乙方 地址: 联系电话: 一、合作事项 甲乙双方经过友好协商,在相互信任、相互尊重和互惠互利的基础上,双方就投资开办的相关事宜达成如下协议,并共同遵照履行: 公司经营范围:美容美体、美甲服务,文化传播、企业形象设计、礼仪庆典、会议会展服务、教育培训、花艺、人才输出及技术转让、企业管理,服装、化妆品的批发及零售。(依法须经批准的项目, 经相关部门批准后方可开展经营活动)。 二、合作方式 1、甲乙双方自愿合作经营,注册资金为叁佰万元人民币(¥3000000.00)。 甲方负责提供办学所有的场地、装修、户外广告牌、照明等及壹年的租金作为入股合作诚意(地点:),占有该学校40%的注册股份! 乙方负责提供办学前期所需的各类资源(文化墙装饰、空调、桌椅、教学器材、老师招聘等)并承担由此产生的所有费用及具体的

培训教学活动(正式办学后的教师的工资除外)占有该学校60%的 注册股份! 分红:除去相应的运营成本(如房租、水电、人员工资、广告费用等)特别奖励谢梅新该合作学校利润永久分红5%。 3、甲乙双方依法成立,由乙方负责办理工商登记。 三、合作期限 三所培训学校经营期限为长期,(但不能少于目前门面的合同租期)。 四、双方的权利义务 (一)甲方的权利义务 1、甲方在招生、招老师、众筹融资范围内对乙方就开设培训学 校进行招生、招老师、众筹融资等宣传,推广工作提供必要的协助,同时甲方有权对乙方的宣传推广活动进行审查,且凡使用甲方各种 称谓、荣誉、商标标识或其它图案进行宣传活动的,均需事先争得 双方同意。 3、甲方应配合乙方举办一些与该培训学校有关的宣传、推广、 讲座等活动、印发宣传单并承担因此产生的费用。 4、甲方不得在培训场地内从事与该培训学校无关的的活动,否则,甲方有权单方即时解除本协议。 (二)乙方的权利义务 2、乙方负责开办培训课程的规划、设计、教练和教学质量的管理、该培训学校办学所需的各类办公、教学设备、资料的采购以及 负责培训具体工作的实施。乙方在该培训学校开展业务时应当服从 相应的政府部门的管理。 3、乙方负责制定该培训学校每期的培训课时和培训费收费标准,经甲乙双方协商一致后执行。 4、乙方负责聘请资深及经验丰富的教练(教师)。

院校战略合作合同协议书范本

甲方:(以下简称甲方) 乙方:(以下简称乙方) 为了加强大中专院校与行业间的协作,促进职业教育与行业的共同发展,本着优势互补、互惠互利、长期合作的原则,就共同建立战略合作关系,经双方友好协商,达成以下协议: 一、合作目的 1、加强院校与行业的协作,实现院校与行业共同成长、发展“双赢”。 2、探索职业教育与行业协同发展的新型合作模式,实现适应行业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。 二、合作领域 1、就业实训 从协议签订之日起,甲方可根据人才培养计划,每年可选派一定数量的学生,到乙方所属企业进行岗位实训,具体人数由甲乙双方协商确定。 2、定向培养 乙方根据行业实际需求,可委托甲方进行人才定向培养;甲方根据乙方要求,实施针对性教育;具体项目双方可另行签订校企合作协议。 3、校企战略合作 甲方为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务;乙方为甲方在校学生进行岗位实训指导、创业教育和职业指导,为甲方相关合作专业毕业生提供就业与就业实训岗位。 三、甲乙双方的责任和义务 (一)甲方 1、根据人才培养计划要求,拟定每次岗位实训的详细方案,并与乙方协商共同制定具体的实施计划。 2、根据乙方要求,及时提供定向培养及毕业生生源信息。 3、邀请乙方代表来校参加有关活动,加强甲乙双方的相互交流;邀请乙方对学生开展职业指导。

4、根据乙方的具体需求,优先推荐综合素质较高的毕业生,并为乙方来校招聘提供便利条件。 5、根据乙方行业发展需求,为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务。 6、甲方网站与乙方网站建立链接,在就业网上开辟“明星企业”专栏,积极对乙方所属企业进行形象宣传,并及时发布乙方所属企业的招聘信息。 (二)乙方 1、在同等条件下,根据需求,优先录用甲方的毕业生,并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息,以便甲方调整专业结构、创新教育模式,更好地培养学生。 2、尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动,并做出相应的指导和考核。承担就业实训期间的业务指导,保障学生的岗位实践安全。 3、乙方按甲乙双方约定,接收定向培养生到所属企业就业。 4、在此协议框架下,与甲方系(部)协商,签署单项合作协议。 5、乙方网站与甲方的网站建立链接。 6、乙方悬挂“___________________________就业实训基地”牌匾。 四、基地建设 甲乙双方各确定1-2名联络员负责“战略合作项目”建设工作,保证各项工作的顺利进行。 五、协议变更 本协议的变更必须由甲乙双方协商,并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议,如发生不可抗拒的原因,致使本协议的履行成为不必要或不可能,双方可以解除本协议。 六、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,并具有同等法律效力。 七、本协议经双方代表签字盖章生效,建立长期稳定的协作关系。 八、本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决。

社区幼儿园共建协议书

社·校共建协议书 甲方:蔡桥镇中心幼儿园家长学校 乙方: 为了进一步促进文明社区建设,美化净化幼儿园家长学校周边环境,争取“携手共建美好家园”,双方决定结成共建对象。为保证活动积极有序地开展,经友好协商,就合作事宜达成如下协议: 一、共建目标 1.思想工作联做,共建育人氛围。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的,利用各种宣传工具、各种宣传形式,开展全方位的宣传教育,提高居民的认知意识。 2.环境建设联建,共创优美环境。幼儿园家长学校内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。 3.科学文化联教,共同提高素质。充分发挥幼儿园家长学校、社区现有的文化设施的作用,经常开展小型多样的文艺活动,增进人际之间的沟通与交流,陶冶人们的情操。 二、共建措施与形式 1.共建活动必须有利于幼儿园家长学校和社区的文明建设,有利于切实有效地服务社会居民,有利于提升孩子的文明素质。 2.幼儿园家长学校内教师志愿者发挥自身优势,以社区服务中心和服务点为基地,以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。 3.志愿者服务内容主要包括:敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。 4.社区负责协调、支持和帮助幼儿园家长学校志愿者开展活动,为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时,社区努力创造条件,便于志愿者更多地接触居民,提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。 5.社区积极配合幼儿园家长学校开展校园周边环境治理,抵制不良文化,维护幼儿合法权益,优化幼儿成长环境。 6.共建期间双方采取不定期互访,及时了解对方情况,通报各自的有关信息,不断总结共建活动中的经验及问题,以利于推动共建活动的深入开展。 7.幼儿园场地、设施向居委会定期开放。 8.居委会将支持幼儿园家长学校开展社区共建的活动列入工作计划中。 9.居委会要确保幼儿园家长学校周围环境的清洁与安静,幼儿园家长学校50米范围内禁止摆摊设点。 协议书一式两份,由签约双方各执一份。以上协议,蔡桥镇中心幼儿园家长学校和居委会将共同遵守。 甲方单位(盖章)乙方单位(盖章) 负责人(签字)负责人(签字) 年月日

学校合伙协议书

小天鹅教育培训学校合伙协议书 合伙人(甲):姓名,性别,出生日期,身份证号地址,:,联系方式:。 合伙人(乙):姓名,性别,出生日期,身份证号地址,:,联系方式:。 合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下: 第一条:为了能够采用先进科学的经营管理方法、提高大拇指教育培训学校教学水平和服务质量,使之在市场上有较强的竞争力,并使合同双方获得满意的经济效益,特制定本协议。 第二条:合伙期限 合伙期限自______年_ 月_ _日起,至_ _年__ _月_ _日。 合同到期后,不允许单方面退伙,双方均同意退伙后方可退伙,合同终止。合伙期内若双方都没有退伙意向,应在合同到期前三个月续签协议。 第三条:出资额、方式、期限 甲:(人民币)大写:(小写) 乙:(人民币)大写:(小写) 本合伙出资共计人民币(大写)_ ______(小写__ _元)。 出资方式:人民币现金方式 合伙期间各合伙人的出资为共有财产,不得随意请求分割,合伙终止后,

各合伙人的出资仍为个人所有,至时予以返还。 第四条:盈余分配和债务承担 1.盈余分配:甲乙双方约定按照纯利润1:1分配。 2.债务承担:合伙债务先由合伙财产偿还,合伙财产不足清偿时,合伙双方按投资比例1:1共同承担。 第五条:权利义务 1.甲为合伙负责人,为大拇指教育培训学校的举办者,以个人名义对外经营。其权限是:①对外开展业务,订立合同;②对合伙事业进行日常管理; ③负责学校相关物品、货物的采集;④负责大拇指教育培训学校的运营和财务及后勤工作; 2.乙合伙人的权利:①参予合伙事业的日常管理;②听取合伙负责人开展业务情况的方案,并给予相关建议、意见;查阅合伙帐册及经营情况;④共同决定合伙重大事项。 第六条:退伙、出资的转让 (一)退伙 1.自愿退伙。合伙的经营期限内,有下列情形之一时,合伙人可以退伙: a 合伙协议约定的退伙事由出现; b 经另一合伙人同意退伙; c 发生合伙人难以继续参加合伙企业的事由。 合伙协议未约定合伙企业的经营期限的,合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下,可以退伙,但应当提前30日通知其他合伙人。合伙人擅自退伙给合伙造成损失的,应当赔偿损失。

委托建设经营合作协议书

项目合作协议书 甲方:XXX 乙方:XXX 甲方为了提高自有资产的利用率、增加固定资产收益,引进乙方 投资。乙方利用甲方指定的用地进行投资开发及运营管理。甲、乙双 方本着平等、自愿、互利的原则,经友好协商,达成如下合作协议: 第一条总则 一、本协议根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城乡规划法》以及广西自治区现行的有关法规、政策制订。 二、释义 1. 本协议中的“本项目”指: (1)在甲方位于XXX的自有用地上,投资开发建设的新项目及新项目建成后的运营管理。 2. 本协议中的项目“建设期”是指甲方移交所有有关满足乙方开工建设条件的土地之日起两年。 3. 本协议中“乙方独立经营管理二十五年”是指自本项目竣工

验收合格之日起二十五年。 第二条项目概况 一、项目地理范围: 甲方自有的产业用地,位于XXX 地块。 二、项目总投资及建设期 项目计划总投资 ________ 元人民币,项目报建期为半年,建设期 为两年。 三、具体项目合作涵盖: 在甲方位于XXX的自有用地上,投资开发建设新项目以及新项目建成后的运营管理。 四、新建项目的土地用途为:商业、娱乐、住宅、文化综合等。 第三条建设管理模式及合作期限 1. 甲方授予乙方拥有本协议第二条指定的该范围内所有新建项 目资产的独立经营管理权二十五年。 具体合作模式为: 由乙方在甲方指定的自有产业用地上新建项目,建筑总面积约 4300平方米,总投资约_______ 元人民币;两年建设期后,由乙方独立 经营管理二十五年(自项目竣工验收合格之日起计算)。在乙方经营管理期间,甲方不得以其他任何形式干预或阻碍。甲方享有按照双方约定的原则分配利润的权利(利润分配见本协议第四条)

结对共建协议书

结对共建协议书 导读:范文结对共建协议书 【篇一:结对共建协议书】 甲方:_______ 乙方:_______ 为更好的开展深入学习实践科学发展观活动,突出实践特色,促进双方经济社会的和谐发展,利用乙方的资源优势,为甲方社区居民开展优质服务。本着“优势互补,资源共享、实现功能”的原则,特签订如下共建协议: 一、坚持“条块结合,同创共建”的原则,双方成立共建工作领导小组,建立例会制度,负责规划共建工作。笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作,合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。 二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨,立足本单位的职责、职能,定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、大型义诊和专家进社区服务等活动,形成共同关心和参与社区建设的良好氛围,

努力提高社区家庭健康文明的生活质量。 三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作,积极主动的发挥各自的职能优势,搞好三个文明建设。 四、双方不定期召开专题会议,不断探索共建工作,使共建活动既有特色,又富有创新,努力提高“结队共建”工作水平。 五、双方要注重“软件”共建,在服务形式和服务内容等方面做文章,努力提高共建工作的内涵。 六、本协议书一式两份,共建双方各持一份,未尽事宜,在共建过程中双方将继续友好协商,共同完善。 甲方代表签字:______ 乙方代表签字:______ _____年__月__日 【篇二:社区共建协议】

为切实做好社区建设、管理、服务工作,形式“人在社区、心在社区、服务社区、建设社区”的社区建设新局面,从资源共享,服务双向,互助互建的原则出发,结对共建双方经商达成以下协议: 一、结对双方负责人亲自抓结对共建工作,制定共建计划,定期了解“结对共建”活动进展情况,并确定联络员负责结对共建工作的具体事务。 二、结对双方深入实际调查,以联席会的形式分析社区建设现状,讨论制定社区建设工作方案。 三、社区单位发挥资源优势,着重就社居委建设提供必要的智力和物质扶持,能够开放的设施尽量向社区开放。 四、社区单位党组织根据自身优势,在社区开展“五个一”活动:即建一支志愿者队伍,为社区居民提供便民服务;与贫困家庭结对一个对子,帮助解决就业和子女就学问题;为社区建设出一个点子,推进社区建设深入发展;围绕居民关心的难点、热点为居民办一件好事、实事;参加社居委组织的精神文明创建活动,树立一个积极向上单位形象。 五、结对双方结合实际创造性地开展结对共建活动,在活动中积

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