德语欧标等级A1-C1知多少
德语欧标等级A1-C2知多少
欧洲共同语言参考标准，简称"欧标"，是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准，为欧洲语言在评量架构和教学指引、考试、教材等方面提供的参考基准。德语的标准，由歌德学院制定。大家可以根据自己的德语学习情况报考各个级别的考试。德语欧标从入门到精通大致分为6级（A1, A2, B1, B2, C1, C2），对应不同的德语考试水平及词汇量如下图所示（供参考）：
如果想去德国跟家人团聚，是需要提供德语能力证明才能获得居留许可证的。而这一简单德语能力可通过考取欧标语言等级证书加以证明。
从2007年7月起实施的新移民法中（也包括在家庭团聚签证的签证申请程序中），歌德证书A1：初级德语证书1以及所有更高级别的歌德语言证书（A 2 至C 2）都作为德语语言证明而被承认。
下面就给大家简要介绍下德语欧标各等级水平的情况。
欧标A1（入门级）
【词汇量】
2000
【语言应用】
能够介绍自己和他人，并向他人就其个人情况提问；
在谈话伙伴说得缓慢而清楚的情况下，能以简单的方式进行沟通；
能够理解并使用日常生活中熟悉的、经常使用的表达方式和简单句子。
【考试前提】
考试没有最低年龄及国籍限制，不过推荐年龄为16岁以上。
【证书应用】
已作为德国境外配偶办理家庭团聚签证的德语必要随签语言证明。
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欧标A2（基础级）
【词汇量】
3000
【语言应用】
理解日常对话中的重要信息，听懂简短的广播通告和电话留言。
在交谈中自我介绍并且交流各自的生活状况，进行提问并会对约定或商议进行回答。
在商店、银行或者办公大楼里填写常用的表格，写与生活环境紧密相关的一些通知、报告。【考试前提】
不受年龄和国籍的限制，更适合适合16岁或以上的人群。
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【词汇量】
5000
【语言应用】
能在德语地区旅游时应对大部分状况。
能对自己感兴趣或熟知的的事物与人进行交流。
能简短有条理地对熟悉的主题和自己感兴趣的东西发表观点。
能够描述自己的经验、事件、梦境、愿望等，并做出简略的解释。
【考试前提】
不受年龄和国籍的限制，适合16岁或以上的人群。
【备考经验】
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欧标B2（高阶级）
【词汇量】
8000个
【语言应用】
能理解复杂文章段落的具体及抽象主旨，理解专业文章、评论、报道并提取出重要信息。能清楚并有条理地口头表述一般问题和自己感兴趣的事物。
能书面表达复杂事物，并能对文章进行纠错。
能对熟知的话题进行讨论并表明立场和观点。
【考试前提】
不受年龄和国籍的限制，适合16岁或以上的人群。
【备考经验】
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C1（流利运用级）
【词汇量】
10000
【语言应用】
不费力地理解包括长篇广播、报告
能看懂内容广泛、较长、较难的专业文章、评论以及报道。
能清楚、有条理地对复杂的专业问题进行书面表述，并能让读者看懂。
口语流畅自如，能精准地表达自己的立场、思想和观点，并能详细地介绍自己的文章。【考试前提】
不受年龄和国籍的限制，适合16岁或以上的人群。
【备考经验】
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C2（精通级）
【词汇量】
30000
【语言应用】
能够轻易理解任何吸收到的讯息。
能对较为复杂的事物进行更精准的区别。
能对不同来源的书面或口语信息概括出大纲、重新架构不同的论点，表达流畅，并能自如精准地表达自己的观点。
【考试前提】
不受年龄和国籍的限制，适合18岁或以上的人群。
【证书情况】
从2012年1月1日起，歌德语言证书C2（GDS ）将取代目前的三个歌德语言证书：高级德语考试证书（ZOP ），小语言证书（KDS ）和大语言证书（GDS ）。
【证书应用】
在很多地方，该证书也是取得教授德语资格的前提。德意志联邦共和国认可歌德高级证书C2——大语言证书为取得教席资格的语言水平证明。更多信息，请咨询各联邦州的文化和教育部、教师培训办公室、地方政府、州政府等授权管理机构。
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国标、欧标、美标
门控五金的国标、欧标、美标的区别 在可使用环境温度方面，国标闭门器最低使用环境温度为-15℃;欧标最低使用环境温度为-15℃;美标最低使用环境温度为-39℃。住在如哈尔滨、长春等中国北方地区的朋友常常会有这样的体验：冬天的北方非常寒冷，大雪纷飞，室外温度低至-10~20℃，更有甚者会达到-30℃之下。实际上，低温对闭门器也会造成影响，低温情况下可能会将闭门器中的油冻住，造成性能下降，影响使用。在这样的情况下，闭门器最低使用环境温度自然越低越好，相较于国标和欧标而言，美标的最低使用环境温度明显略胜一筹。 消费者和项目采购人员在购买产品时，自然希望买到质量好、使用寿命长的产品。在使用寿命方面，国标要求闭门器在使用寿命使用频率低的情况下需达20万次;欧标要求闭门器使用寿命需达50万次;美标对闭门器使用寿命的要求分为三个等级，一级要求可使用200万次，二级要求可使用100万次，三级要求可使用50万次。 比起国标以及欧标闭门器，美标闭门器使用寿命显然更长，当然，价格也会昂贵一些。有些项目采购人员可能会抱有这样的想法：可以买便宜一点的闭门器，节约成本，等闭门器坏了再买新的。其实，闭门器出现问题后，仍然需要付出维修或更换的成本，且需要维修和更换的次数也是未知的，长久而言，付出的成本可能更高。更重要的是，在闭门器出现故障等待更换的过程中，为人身安全埋下了不可预测的隐患。例如，火灾发生时，当酒店防火门的闭门器无法正常使用，防火门无法紧闭，就不能有效防止烟、火的进入，从而会增大火灾造成的人员伤亡。既然如此，何不一开始就购买质量可靠、使用寿命长的闭门器，保障安全，无后患之忧! 国标、欧标和美标，三者之间各有差异，相较之下，无论是可使用的环境温度还是使用寿命，美标的标准要求都更高一些，而产品送检时的检测环节也更细致严格
PJA印尼项目说明之中文版
1.设计依据： （1）（2）略过。 （3）结构，建筑，暖通的说明（10115-GS-ST01） （注：3个专业的说明在一个文件里面） 2. ±0.000相当于绝对标高6.0M，室内外高差为。。。（每个单体不一样） （注:一期项目所有的±0.000都是绝对标高6.0M，但室内外高差有所不同,视各单体说明。当建筑物室外是混凝土地坪时，室内外高差指的是室内与自然地面的高差。因为混凝土地坪都是有坡的，所以无法准确定义出其与室外高差数值） 3.表格略过。 4.颜色由业主决定 （注：钢结构涂漆的颜色已经确定，各建构筑物外立面的颜色由业主决定） 5.图中每一层的标高均为建筑完成面标高。屋面标高为结构标高。 （注：有些框架的结构楼板并没有留足建筑的高度，但布置图中所标的标高均应该是建筑完成面标高，实际施工时请注意） 6.除立面标高单位为m外，其余尺寸单位均为mm。 7.建筑图纸需在各上游专业确认会签后方可施工。 8.屋面： （1）坡度: （注：坡度有几种情况 跨度较大的有组织排水混凝土屋面坡度为3%，结构找坡。 跨度较小的有组织排水混凝土屋面坡度为2%，建筑找坡。 钢结构屋面找坡为15%，结构找坡，坡度具体以结构图纸为准。）（2）材料： (a)屋面材料为改性沥青卷材 （注：本次的会议纪要补充了一些内容：防水卷材为自粘性高聚物改性沥青防 水卷材（聚酯胎）3mm 厚。施工时2片卷材之间的搭接宽度不小于80mm， 具体做饭详节点。屋面是2层3+3厚的卷材，地下池槽和硫酸装置地坪之下用 的是一层3mm厚的卷材。） （b）隔热层为50mm厚，密度28KG/立方米挤塑聚苯板 （c）雨水管为直径4英寸的UPVC管。 （e）檩条屋面用板厚为0.5mm的镀铝锌压型钢板，采光带为1.6mm厚聚碳酸酯波纹板。 檩条屋面用板厚为6mm的无石棉水泥纤维板，采光带为4mm/4layer玻璃钢。 檩条屋面的雨水沟为3.5mm厚的玻璃钢沟，雨水管为直径4英寸的UPVC管。 （3）施工： 屋面若有细石混凝土层，纵向及横向不大于6m都需留伸缩缝，钢筋需切断，女儿墙与屋面混凝土层之间需留30mm的缝，中间填满沥青类材料。若有水泥砂浆保护层，需设置1mX1m区域的缝。 （注：关于屋面分缝，详见建筑16#变更单，里面有节点。） 9.墙体 （1）材料： 墙体材料为空心混凝土砌块（400mmX200mmX100mm）,除了图纸中注明以外，内外墙均为100mm厚. 防潮层以上的墙体强度为 3.5,MPa, 防潮层以下的墙体强度为
歌德学院德语初级A1试题.doc
I. Diktat (5 P)听写 II. H?rverstehen (5 P)听力 1.Was ist die Frau da? 2.Geht Peter heute ins Theater? 3.Wo findet dieses Gespr?ch statt? 4.Wann f?hrt der Bus ab? 5.Wann ist die Tochter geboren? III. Kreuzen Sie die richtige L?sung an! (10 P)选择题 1.–_____ ist Ihr Name bitte?–Mein Name ist Schmidt. a)Wie b) Was c) Wer d) Wen 2.Man nett das Velo auch __________. a)das Auto b) den Bus c) den Zug d) das Fahrrad 3.Die Mutter ist in der Küche und _________ das Essen ins Wohnzimmer. a)holt b) nimmt c) bringt d) leiht 4. Wir fahren nach Hamburg. Der Zug f?hrt nur bis Frankfurt. Da steigen wir ________ . a) ein b) aus c) um d) an 5. Fr üher _______ er viel Geld, aber ______ Zeit. a) hat, keine b) hatte, kein c) hatte, keine d) hat, kein 6. – K?nnen Sie mir den Kugelschreiber mitbringen? –Ja, ich kann ________ mitbringen. a) Sie, es b) Ihr, sie c) Ihr, es d) ihn, Ihnen 7. H?ngen Sie das Bild ________ die Wand! a) über b) um c) auf d) an 8. Wie lange m?chtest du _________ Schweiz bleiben? a) nach b) in der c) in die d) ins 9. Haben Sie heute zwei Stunden f ür mich? – Nein, so _________ habe ich nicht. a) viele Zeit b) viel Zeiten c) viel Zeit d) vielen Zeit 10. – M?chtest du keine Pause machen? - _________, aber nicht jetzt. a)Ja b) Nein c) Nicht d) Doch 11.Welcher ist falsch? a) Jetzt ist es Viertel vor Zw?lf. b) Jetzt ist es eine Uhr. c) Jetzt ist es drei Minuten nach halb eins. d) Jetzt ist es zwanzig nach drei.
德语日常词汇大全
德语日常词汇大全 essen und trinken etwas 一些die Banane 香蕉 der Zucker 糖das Br?tchen 小面包 die Speisekarte 菜单der Durst 口渴 die Rechnung 帐单die Flasche 瓶子 der Apfel 苹果das Getr?nk 饮料 das Brot 面包der Kaffee 咖啡 die Disko 迪厅die Lebensmittel 食物，食品 der Fisch 鱼das Obst 水果 der Gast 客人die Sahne 奶油 der Hunger 饿die Wein 葡萄酒 der Kuchen 蛋糕das Bier 啤酒 die Milch 牛奶die Butter 黄油 die Pommes frites 薯条das Ei 蛋 der Saft 果汁das Fleisch 肉 der Schinken 火腿das Glas （玻璃）杯 das Wasser 水die Kartofel 土豆 das Lieblingsessen 最喜欢的食物das Frühstück 早餐 der Reis 大米das H?hnchen 童子鸡 der Salat 沙拉der Kiosk 小亭子 der Tee 茶das Lokal 饭馆，酒店 die Zigarette 香烟das ?l 油 die Birne 梨das Restaurant 酒店 das Cafe 咖啡das Salz 盐 das Essen 吃die Tomate 西红柿 bestellen 预订kochen 烹饪 bitter 苦的rauchen 抽烟 sü?甜的schmecken （+DAT）美味的ein bisschen 一点点trinken 喝 essen 吃wunderbar （指菜肴）精美的wenig 少量的 wohnen der Stuhl 椅子der Kühlschrank 冰箱 das Bett 床das Sofa 沙发 das Bild 画die Uhr 钟 der Fernsehen 电视der Bücherschrank 书柜 der Eletroherd 电子炉der Schreibtisch 书桌 der Schrank 柜子der Tisch 桌子 die Adreese 地址das Feuer 火 der Balkon 阳台der Herd 炉灶 das Doppelzimmer 双人房das Licht 明亮的，光明的das Einzelzimmer 单人房der Ort 地点，位置
德语A1考试总结
口语 第一部分：听力 利用播放例题的时间和两道题目之间的间隔，快速浏览题目和选项，大致知道要问什么，听时抓住关键词。如果你的英语听力就很好，那么德语听力也能很容易抓住关键词。 第二部分：阅读 词汇量大的JM当然这部分没有问题，对于词汇量一般的姐妹，建议多掌握与日常生活相关的名词和动词，太学术的词先别记了。一些常用的介词也很重要，如an, ab, vor, bis, 等等。第三部分：写作此项有两题组成。 第一题相当于阅读，能读懂题述的话，填写表格没有问题。一般不会让你都填文字的，总会有空格是填写数字的。 第二题是写短信或者便条。我词汇量小得可怜，知道的句型也少。于是，我把题述中的内容用自己的话重复一遍，人称什么变一下，再加几个简单的句子，基本上题述里的名词动词我都利用了。没办法，我想不出其他的词。我的写作分数最低，但也及格了。 以上三部分都在上午进行，下午会先公布上午考试通过的同学名单，通过的同学留下继续考口语，不幸挂了的同学离开教室。听力、阅读、写作和口语各占25分，据说每项都及格才能通过考试。所以，上午任何一个单项正确率低于60%的话，都会被淘汰。A1考的是综合能力啊。第四部分：口语 口语是四人一组考试，围坐一圈。 第一项是自我介绍，这个一定要事先背熟，给考官一个良好的第一印象。根据所列提示，四位考生逐一介绍自己，内容包括姓名、年龄、来自哪里、住址、语言、职业、爱好。之后，考官还问了我们各自的电话号码和家庭地址（就是XX市XX街XX号），这个也可以事先背好。 第二项是询问并给出信息。小组里的四位考生按座位顺序一个接一个提问，轮到时，先抽一张卡片，然后用卡片上的字向你右手边的考生提问。如果卡片上写着Sonntag，你就可以问对方“星期天你计划干什么？”像我这种菜鸟，首先要祈祷卡片上的字你认得；其次祈祷坐在你右边的搭档德语还不错，这样你的提问他能听懂然后回答你；再次祈祷坐在你左边的搭档提问时不要用太难的词，让你听不懂，不知道怎么回答而扣分。 根据模拟试卷，我事先准备了一些特殊疑问句的句型，熟记在心。（这里要感谢LG，我把英文句子发给他，他帮我翻成德语）下面，列几个句型供大家参考： 1. Wieviel kostet das? 2. Was hattest du zum Frühstück gegessen? 3.
德语如何做自我介绍
德语如何做自我介绍 A) Guten Tag, Frau Liu und mein Studienfreudin! Darf ich mich vorstellen（这句话很有必要哦）: 1.基本情况：Mein Name ist Amanda. Ich studiere an der YanShan Universitat als Aspirantin. Ich bin 22 Jahre alt und in HeiBei Provinz geboren. （Ich komme/stamme aus HeiBei Provinz） 2.家庭简介：In meine Familie gibt es vier K?pte Vater,Mutter,mein Bruder und mich.(In meiner Familie sind mein Vater,Mutter,mein Bruder und mich) 3.个人爱好：Mein Hobby ist die Fotografie und ich mag es von meiner Gegend und von den Menschen Fotos zu machen. Ich reise gerne hier in China und anderen L?ndern um die Kultur und die Sitten zu erkunden.Ich hoffe,ich kann ins Deustchland zu reise machen. Das ist alles,Danke! B) Guten Morgen!Mein Name ist XXX.Ich freue mich sehr fur Euch eine pers?nliche vorstellung zu machen. Ich bin ein Software Ingenieur.Mein Hobby ist Basketball spielen, Musik h?ren und Urlaub machen.Ich h?re gerne die Musik von Jay. Das Lied huidaoguoqu von Jay gef?llt mir am meistens.Mein gr??ester Wunsch ist die Rundfahrt in ganzer Welt zu machen.Ich freue mich sehr hier Deutsch zu lernen,denn es gibt die super Lehrerin und die netten Kollegen.Ich genie?e gern die Zeit hier beim Deutschlernen.Ihr K?nnt beruht alle Probleme von Computer bei mir anfragen.Anschlie?lich bedanke ich mich bei unserer Lehrerin,da sie immer sorfalt fur uns lehrte.Ich wunsche dir alles Gute zum Lehrertag am übermorgen und alles Gute fur meinen Kollegen zur weiteren zukunft.Das ist alles.Vielen Danke. C) Sehr geehrte Damen und Herren, es freut mich, mich hier kurz vorstellen zu dürfen.
德语A1考试必考重点问句归纳
;学习不但需要积累，更需要总结，总结句型语法、单词词组、难点重点、考试题型等。 考试中常碰到一些提问方法，类似于在英语中以W开关的特殊疑问词。由于在听力考试中和口语问答中，这些词都是相关关键的，所以希望大家将以下这些问句称为W – Fragen 务必记住。 ( 1 ) Wie，相当于英语的how，表示“一种方式”。 例如： z. B. Wie kann man Kaffee kochen ? 人们怎样煮咖啡? Wie kann man Deutsch gut lernen ? 人们怎样能学好徳语? ( 2 ) 还有一类很重要的是Wie + 形容词，一般表示“事物的属性”。 例如： ( A ) Wie lange 表示“时间长度”，时间的持续性 z. B. Wie lange dauert der Film ? 这部电影持续多长时间? Wie lange dauert die Autofahrt ? 这次车程持续多少时间? ( B ) Wie gro?如果问人，表示“身高”;如果问物，表示“体积大小” z. B. Wie gro? ist sein Sohn ? 他儿子有多高? Wie gro? ist das Zimmer ? 这房间有多大? ( C ) Wie alt 如果问人，表示“年龄”;如果问物，表示“历史悠久” z. B. Wie alt ist deine Frau ? 你太太多大了? Wie alt ist die Kirche ? 这座教堂多久了? ( D ) Wie lang 表示“长度” z. B. Wie lang ist die Stra?e ? 这条街多长? Wie lang ist das Kleid ? 这连衣裙多长? ( E ) Wie teuer 表示“价格高低” z. B. Wie teuer ist das Auto ? 这辆车多少钱? Wie teuer ist diese Wohnung ? 这套房子多少钱? ( F ) Wie hoch 表示“垂直高度” z. B. Wie hoch ist das Haus ? 这幢房子多高? Wie hoch ist der Preis ? 价格有多高? ( G ) Wie oft 表示“频率” z. B. Wie oft gehst du ins Kino ? 你多久去看一次电影? Wie oft fahren Sie nach China zurück ? 你多久回一次中国? ( 3 ) was 相当于英语的what，只能表示事物，不能表示人。在徳语中，was只有第一、四格，而没有第二、三格。因此，使用was的关键就在于辨认它的格。很明显，was 只能用于对及物动词第四格宾语的提问。 z. B. Was ( N ) ist das ? 这是什么? Was ( A ) m?chten Sie ? 您想要什么? 如果was 用于提问人的时候，只是会表示人的职业，经常后面会用von Beruf 的结构
德语翻译岗位说明书
德语翻译岗位说明书 德语翻译岗位说明书 拟聘用人员将在天津市人力资源和社会保障网进行公示。公示内容包括招聘单位名称、招聘岗位、拟聘用人员姓名、性别、准考证号、毕业院校或工作单位等情况，公示期为7个工作日。公示期满后7个工作日内报市人力资源和社会保障局备案并办理聘用手续。 用德语来表达另一种语言或用另一种语言表达德语，这种德语与其它语言的互相表达活动，称为德语翻译，从事德语翻译的工作者，简称德语翻译。 德语翻译岗位职责 1、提供口译、笔译服务，负责商务会议、内部管理会议的现场翻译; 负责来我院学习的外国留学生和港、澳、台学生的申请审批、签证变更等手续的办理工作;并负责这些境外学生在我院学习期间的教学安排、生活管理、节假日安排和机场接送等工作。 2、负责工程行业内部相关文件、资料的书面翻译，保证翻译质量; 3、接受主管的分配的翻译任务; 4、翻译资料的整理收集、知识管理;
5、翻译并与翻译团队成员沟通协作; 6、参加部门内开展的专业培训与交流，提高翻译的专业水平。 德语翻译岗位要求 1、一般要求德语相关等级证书，口译、笔译俱佳，流利的德语听说读写能力; 2、形象气质佳，良好的沟通、协调能力及亲和力; 3、性格外向，工作高效，有责任心，执行力强; ①委托福建省教育考试院考试。考试内容为XX年福建省公开招聘中小学幼儿园新任教师的统一笔试——《教育综合知识》部分。 4、熟练使用各类办公软件; 对销售人员的考核主要包括工作绩效、工作能力、工作态度三部分，其权重设置分别为：工作绩效70%，工作能力20%，工作态度10%， 5、具有较强的中文文字表达能力，文笔通顺流畅; 要求每3天向主办会计交一次现金和银行存款凭单，月终最后一次交单不超过次月2日，银行存款对帐单不超过次月7日。以上要求每违反一次扣2分。 6、工作认真细致、思维敏捷，责任心强; 7、具备良好的职业道德和素养，保守商业机密; 8、熟悉德国地理及风土人情。
欧洲标准EN 30042
欧洲标准EN 30042 铝及铝合金的电弧焊接头 焊接缺陷的评定标准 （1994年5月） 前言 由ISO/TC 44“焊接及其工艺”协会将国际标准ISO 10042: 1992提交表决。该标准在1994年5月未作任何修改作为EN 30042通过。 本欧洲标准必须作为国家标准执行，即1994年11月之前必须出版相应的国家标准或确认该标准，并且撤销已有的相应的国家标准。 本欧洲标准是由欧共体和欧洲自由贸易区委员会授权CEN制订的，符合EG原则的基本要求。 根据CEN/CENELEC规定，下列国家应接受本欧洲标准： 比利时、丹麦、德国、芬兰、法国、希腊、爱尔兰、意大利、卢森堡、荷兰、挪威、奥地利、葡萄牙、瑞典、瑞士、西班牙和英国。 接受记录： 国际标准ISO 10042 : 1992的正文已由CEN未作任何修改地接受，作为欧洲标准。绪言 本标准将用作制订应用规范和/或标准的基础，在全面质量管理系统中，使用该标准可以生产出合格的焊缝。标准规定焊接质量分为三个等级，对某一特定的应用，选用相应的质量等级。某些个别情况下的质量评定等级，应根据标准或由主管设计人员与生产厂、用户和/或其它有关单位一起协商来确定，必须在生产之前，特别是在报价和订货时就应得到确定。特殊情况下，可能有附加要求。 本标准的目的就是确定指导性的焊接质量等级基础标准。它不针对任何特殊应用，与生
产中的焊缝种类有关，而与整个产品和部件无关。因此，对同样的产品或部件可以有不同的质量评定等级。 表0.1中给出了质量评定等级。 表0.1 焊接缺陷的评定等级 三个质量等级随机使用字母D、C和B来表示，可以用于大多数场合。 一般对于单条焊缝可以由给定的评价等级来确认允许的焊接缺陷。但对某些铝合金和部件，针对疲劳强度及密封性的要求，对同样的焊接接头有必要规定不同的质量要求，甚至还有附加要求。 在具体选择质量级别时，应考虑实际的结构、焊后的加工工艺（如表面处理）、载荷种类（静载、动载）、工作条件（温度、环境）和缺陷的顺序。经济因素同样重要，不仅包括焊接成本，还包括监督、检验和返修的费用。 虽然本标准包括了电弧焊中出现的各种缺陷，但只要注意与所使用的焊接工艺相关的部分? 这里给出的是焊接缺陷的实际尺寸，可以用一种或多种非破坏性检验的方法来检验和证实。确定焊接缺陷及其大小取决于采用的标准或合同中规定的检验方法和检验范围。 本标准没有推荐用于确定焊接缺陷及其大小的非破坏性检验的方法，因此需要对实施、监督和检验提出补充要求。应当注意，非破坏性检验可能不适用于根据表1对于确定的焊接缺陷的存在、特征和大小进行必要的证实。 尽管本标准只适用于厚度范围在3mm～63mm的材料，但考虑了影响本标准的技术条件后，本标准也可以用于较厚和较薄的材料。 1．应用范围 本国际标准是铝及铝合金的电弧焊接头的焊接缺陷评定等级的标准。 规定的三个评定等级在焊接生产中有广泛的应用。评定等级是针对生产质量的，而不是针对产品使用可靠性（见3.1）的。 本标准适用于： —铝及可焊接铝合金
德语等级说明
欧盟语言共同参照标准 核心概念：A Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment，简称CEF，一般翻译做"欧洲语言教学共同纲领"，也有人翻译成"欧洲语言学习、教学、评估共同参考框架"，欧洲语言学习统一标准。 重点阐述：该标准是由欧洲委员会制订并于2001年正式公布，2003年修订出版。该框架就是欧盟各国外语教学和评估的标准，旨在为欧洲语言教学的课程设计、大纲制订、语言测试和教材编纂提供一个共同的基础和参考。该标准详细地描述了语言学习者进行有效交流时所必须掌握的技能和达到的标准 A1： 能够理解运用一些日常习语，一些简单的叙述能够表达一些实在的需求。能自我介绍或介绍别人，向一个人提出一些相关问题——比如：关于他的居住地，他的亲戚，和他属于哪里等等，也能回答相同种类的问题。如果对话者说的慢且清楚而且表现的比较配合，能够以简单的方式进行交流。 A2： 能够明白写出来或是听到的一些独立的句子，那些经常在贴近自己环境中使用的用法（例如，个人信息，家庭资料，购物，附近环境，工作），能够讨论一些简单而日常的任务，为此交流一些意见。能用简单的方式描述他的组成，他的环境，提及一些有关贴近自己需求的主题。 B1： 当在工作，学校及娱乐的环境时，说的清楚而标准，能理解主要的观点。当在该语言主要适用地区旅行时遇到状况，遇到能使自己摆脱困境。能制造简单话题讨论，紧贴生活日常主题，或在一些大家感兴趣的地方。能够描述一个事件，一次经历或一个梦想，描述希望或者目标，能为了一个任务或观点，陈述简单的理由和解释 B2： 能够理解一篇较有深度文章的有着具体或抽象主题的主要内容，包括一些有专业性的技术文章。能流畅及时的与母语使用者无压力的进行交流，能以一种明确的方式解释，具体的描述一个大的主题，提出对一些时事新闻的见解，列举利弊和不同可能性。 C1： 能理解一篇长而难的文章，并且理解其中一些含蓄的意思。不用明显的自己现场想词的组句，可以及时流畅的表达自己的想法。能在社交生活，职业生活，学术生活中，用一种有效随机应变地方式使用语言。能根据较难主题发表观点，较好的组织展示自己灵活的组织能力，连接能力。 C2：
美标与国标压力等级划分知识
压力等级划分知识 压力等级划分 我们通常所用的PN，CLass，都是压力的一种表示方法，所不同的是，它们所代表承受的压力对应参照温度不同，PN欧洲体系是指在120℃下所对应的压力，而CLass美标是指在425.5℃下所对应的压力。所以在工程互换中不能只单纯的进行压力换算，如CLass300#单纯用压力换算应是2.1MPa，但如果考虑到使用温度的话，它所对应的压力就升高了，根据材料的温度耐压试验测定相当于5.0MPa。 阀门的体系有2种：一种是德国（包括我国）为代表的以常温下（我国是100度、德国是1 20度）的许用工作压力为基准的“公称压力”体系。一种是美国为代表的以某个温度下的许用工作压力为代表的“温度压力体系” 美国的温度压力体系中，除150LB以260度为基准外，其他各级均以454度为基准。 150磅级（150psi=1MPa）的25号碳钢阀门在260度时候，许用应力为1MPa，而在常温下的许用应力要比1MPa大得多，大约是2.0MPa。 所以，一般说美标150LB对应的公称压力等级为2.0MPa，300LB对应的公称压力等级为5. 0MPa等等。 因此，不能随便按照压力变换公式来变换公称压力和温压等级。 PN是一个用数字表示的与压力有关的代号，是提供参考用的一个方便的圆整数，PN是近似于折合常温的耐压MPa数，是国内阀门通常所使用的公称压力。对碳钢阀体的控制阀，指在200℃以下应用时允许的最大工作压力；对铸铁阀体，指在120℃以下应用时允许的最大工作压力；对不锈钢阀体的控制阀，指在250℃以下应用时允许的最大工作压力。当工作温度升高时，阀体的耐压会降低。 美标阀门以磅级为表示公称压力，磅级是对于某一种金属的结合温度和压力的计算结果，他根据ANSI B16.34的标准来计算。磅级与公称压力不是一一对应的主要原因是磅级与公称压力的温度基准不同。我们通常使用软件来计算，但是也要懂得使用表格来查磅级。日本主要用K值表示压力等级。 对于气体的压力，在中国，我们一般更常用其质量单位“公斤”描述（而不是“斤”），单位kg。其对应的压强单位是“kg/cm2”，一公斤压力就是一公斤的力作用在一个平方厘米上。 同样，相对应于国外，对于气体的压力，常用的压强单位是“psi”，单位是“1 pound/inch2” 就是“磅/平方英寸”，英文全称为Pounds per square inch。但是更常用的是直接称呼其质量单位，即磅(LB.)，实际这LB.就是前面提到的磅力。把所有的单位换成公制单位就可以算出： 1 psi=1磅/inch 2 ≈0.068bar，1 bar≈14.5psi≈0.1MPa，欧美等国家习惯使用psi作单位。
材料及技术要1
材料及技术要求 一、本次招标范围内的产品、主要材料总体技术说明 ㈠工程概况： 本次招标工程范围内的门窗按50年一遇设计，抗震设防烈度为7度；基本风压W0＝0.65KN/m2。设计基本地震加速度值0.1g；地区粗糙度为B类。 ㈡产品类型（包含但不限于）： 1.平开窗 2.平开内倒窗 3.门联窗 4.外翻窗 5.弧形窗 6.百叶窗 7.平开门 ㈢结构形式 1.门窗结构形式：铝合金门窗采用隔热条宽度为18.60mm的国产优质PA66尼龙条；铝合金型材内外表面均采用粉末喷涂处理工艺，铝合金门窗框纵向宽度60mm。 2.门窗与墙体连接方式 钢附框与洞口连接方式采用金属膨胀螺栓连接，窗框与钢附框预留间隙≤8mm；钢附框规格为40×20×1.5热镀锌处理，墙体结构层的间隙以及窗框与钢附框的间隙均须用聚氨酯发泡胶填塞。 隔热铝合金框扇采用尼龙钢制组合角码或铝合金角码进行组角（并打组角胶增窗整体
气密水密性能，抱角保证窗角部位的平整度），铝框扇及五金在工厂组装，形成框架后，到现场进行安装，玻璃在现场通过铝合金扣盖调整后固定。 ㈣门窗的各项性能要求 1.安全性： 所有荷载取值满足《建筑结构荷载规范》GB50009-2001（2006年版）的要求，需要使用 安全玻璃的部位全部采用安全玻璃，铝型材严格按照《建筑铝型材》GB/T5237．1～6-2004 6063-T5要求，以确保工程的整体安全性。 2.耐久性： 本工程荷载取值须满足营口地区50年一遇的取值，确保本工程在设计使用年限内安全可靠。 3.环境性： 本工程的建筑风格与周围环境和谐统一，门窗所使用的材料全部采用环保产品，做到建筑与环境与环保的统一。 4.经济性： 在满足设计要求的前提下，尽量减少材料用量，增加材料的利用率。 5.建筑节能： 铝合金断热门窗使用中空玻璃（内外片钢化）,确保节能要求。玻璃厚度按计算确定为准，但必须保证最小原片厚度不得小于5mm。 二、门窗的主要性能要求 1.抗风压变形： 营口地区基本风压值为0.65kN/m2，地面粗糙系数为B类；
德语A1综合复习测试题
II.Finden Sie das Verb und tragen Sie es in der richtigen Form ein 从下面备选的单词中选出合适的单词，填入正确的形式 1. Meine Freundin ________________ aus der Türkei. 2. Ich ________________ am Sonntag gerne lange. 3. Meine kleine Tochter _____________ in den Kindergarten. 4. Unser Sohn ______________ sehr gut Fu?ball. 5. Wir ____________________ heute unsere Freunde. 6. Ich wei? es nicht, ich ________________ meine Kollegin. 7. Maria und Peter ______________ ihre Hausarbeit. 8. Du ______________ einen neuen Computer. 9. Die Katze ________________ auf dem Sofa. 10. Anna _______________ neben ihrer Schwester Ingrid. 11. Ich _______________ meiner Freundin ein Email. 12. Die Kinder ________________ eine Pizza. 13. Mein Mann _________________ mir eine Geschichte. 14. Im Sommer ___________________ ich in der Donau. 15. Mein Bruder _______________ gerne Musik. 16. Seine Schwester __________________ als Verk?uferin. 17. Ich ________________ mit dem Auto zur Arbeit. 18. Wir _________________ schnell zur Stra?enbahn. schreiben machen h?ren kommen sitzen essen schlafen schwimmen erz?hlen gehen laufen arbeiten fragen spielen besuchen fahren kaufen liegen III.Wechselpr?positionen介词 in + Dativ? (wo?) in + Akkusativ? (wohin?) 1. in die Tasse gie?en（示例） 2. _______ Haus bleiben 3. _______ Büro gehen 4. _______ Kindergarten arbeiten 5. _______ Telefonzelle telefonieren 6. _______ Park spazieren gehen 7. _______ Stadt fahren 8. _______ Koffer legen 9. _______ Küche bringen 10. _______ Bett gehen 11. _______ Disco tanzen 12. _______ Wohnzimmer fernsehen 13. _______ Schule sein 14. _______ Krankenhaus liegen 15. _______ Tasche stecken
德语中常见前缀用法及含义
德语中常见前缀ab，an，be，ge，ver，er，ent等用法及含义 ab-表示脱离，离去：abfliegen（起飞，飞走）, abgeben（交出）, abflie?en（流出，流去）, abziehen（拉去，除去）,abnehmen（拿去） 表示向下：absteigen（下降，下车）, abspringen（跳下） 表示过程的中止：abbrennen(烧光)，abnutzen（用久，用坏），abkühlen（冷却下去） 表示照搬：abmalen（临摹），abschreiben（抄下） 表示取消：abbestellen (取消预定)，abmelden（注销），abrüsten（裁军） 表示降低，减少：abnehmen, absenken, an-一般以an为可分前缀的东西都是及物动词。 表示朝着一个方向（说话者的方向）：ankommen, anfahren（驶向），anfliegen（飞向，飞往）表示一个过程的开始（比较常见）：anlaufen（启动），anbrennen（点着） 表示动作的迫切，或者态度的认真：sich ansehen（倾听）, sich anh?ren（观看）, anfragen （质问，询问）, anfordern（迫切要求） über-表示动作的方向übertreten, übersetzen 表示过份überfordern, überbetonen, überarbeiten 表示粗略，草率überlesen, übersehen, übertreten zurück-表示返回 hinein-表示进入 wieder-表示重新，又，再一次 wider-表示反对 dazu-表示朝向， dazwischen-表示在此期间（其中） frei-表示自由，释放等freigeben voll-表示完成，充满等vollmachen, vollenden, vollbringen aus-从..出来，结束，解除。ausgehen, ausbauen, ausfüllen, ausverkaufen auf-向上，打开，完成. aufstehen, aufmachen bei-参与，附加beilegen 附带，beitragen 协助，贡献 ein-进入einnehmen, eintreten, einsteigen, mit-一起，共同mitarbeiten, mitgehen, mitnehmen, mitbringen, mitmachen nach-随后，重复，再次nachkommen, nachbauen, nachsehen vor-向前，预见vorsagen, vorlesen 朗读 weiter-继续weiterstudieren, weitergehen zu-关闭，向......走去zumachen, zulaufen 向。。。跑去 durch-穿过，穿透durchleuchten, durchlesen um-围绕，重复，回转umbauen, umkreisen unter-可分：向下unterdrücken, untertauschen 不可分：中止unterbrechen be-使不及物动词变成及物动词：antworten (auf), beantworten, urteilen(über), beurteilen er-表示开始，结束：erfinden, erlernen, erh?hen, erw?rmen ent-表示除去，排除: entdecken, entgiften ge-表示意义的加强：gefallen, gedenken ver-表示结束，完成，变化：verbessern, verfolgen, vernichten zer-表示破坏，分离：zerbrechen, zerst?ren miss-表示否定，对立，错误: misslingen失败，missbrauchen滥用，missverstehen误解
德语欧标水平解析
德语欧标（欧洲统一语言参考标准）水平 欧洲理事会规定了欧洲统一语言参考标准的六个等级，目前被作为语言学习和教学领域的参考标准。这六个级别分别代表着学生所应达到的水平。五项主要语言技能：听，读，写，连续的口头表达和参与对话。以下为欧洲统一语言参考框架的六个等级（A1，A2，B1，B2，C1，C2），以及达到每个等级所应具备的语言能力。 等级A1：开始和发现阶段关键词：简单的问题，亲近而随意的环境 等级A1所需语言能力：学生能够理解和运用通俗和常用的词组，进行简单的表述以满足具体要求。学生能够自我介绍，介绍某个人，向一个人提出与此人相关的问题（居住地，关系，拥有的物品）。学生能够回答类似的问题。如果对方说话缓慢和清晰，并表现得乐意合作，学生能够进行简单的交流 等级A2：中级和继续阶段关键词：简单的描述和对话 等级A2所需语言能力：学生能够理解表述简单活动的单独的句子和常用的词组（个人和家庭信息，买东西，熟悉的环境，工作）。学生能够在完成简单和习惯性的任务时，对于熟悉和习惯性的内容进行简单和直接的信息交流。学生能够用简单的表达方法描述自己的学习经历，所在环境以及常见的生活需求。 等级B1：入门阶段关键词：尽量设法表达自己的观点 等级B1所需语言能力：当对方讲话清晰用词标准，并且讲话内容是有关工作、学习、爱好等熟悉的主题时，学生能够理解大概的意思。当在一个将法语的地区时，在大多数情况下，学生能够设法交流。学生能够对熟悉的内容和有兴趣的题目进行简单而完整的讲话。学生能够讲述一个事件、一次经历或者一个梦，描述一个愿望或者一个目标，以及简短的陈述某个计划或想法的理由，或者对其进行解释。 等级B2：高级或独立阶段关键词：表达一个看法，系统的支持一个论据 等级B2所需语言能力：学生能够理解一篇复杂的文章中具体或抽象内容的主要观点，就其个人有所研究的领域进行专业性的讨论。学生能够比较自发和自如的交流，在与任何一个人对话时，双方都不感觉紧张。学生能够就许多主题清楚而详细的表达自己的观点，对时事问题提出看法，表述某件事情的益处和缺陷。 等级C1：自主阶段关键词：自由而流利的表达自己的观点，较好的语言掌握能力 等级C1所需语言能力：学生能够理解许多长而大词汇量的文章，并且理解隐含的意思。学生能够自由而流利的表达自己的观点，无需尽力寻找应使用的词语。学生能够在其社会、专业或学术生活领域中有效而灵活的运用语言。学生能够清楚而很有条理的就复杂的主题表达自己的观点，讲话时文字组织合理、发音清晰、前后连贯。 等级C2：精通阶段关键词：无需费力即可理解，自由的表达自己的观点 等级C2所需语言能力：学生无需费力即可理解几乎所有读到或听到的内容。学生能够对来源于书面或口头的各种信息进行有条理的总结。学生能够自由的、非常流利的、准确的表达自己的观点，并且能够运用不同层级的词语进行表述。
欧标RAL色号对照表(编码 , 英文名 , 中文名)
欧标RAL色号对照表 数字"1"开头的 1000 Green beige 米绿色 1001 Beige 米色，淡黄或灰黄 1002 Sand yellow 沙黄色 1003 Signal yellow 信号黄 1004 Goldenyellow 金黄色 1005 Honey yellow 蜜黄色 1006 Maize yellow 玉米黄 1007 Daffodil yellow 灰黄色 1011 Brown beige 米褐色 1012 Lemon yellow 柠檬黄 1013 Oyster white 近于白色的浅灰 1014 Ivory 象牙色 1015 Light ivory 亮象牙色 1016 Sulfur yellow 硫磺色 1017 Saffron yellow 深黄色 1018 Zinc yellow 绿黄色 1019 Grey beige 米灰色 1020 Olive yellow 橄榄黄 1021 Rape yellow 油菜黄 1023 Traffic yellow 交通黄 1024 Ochre yellow 赭黄色 1026 Luminous yellow 亮黄色 1027 Curry 咖喱色 1028 Melon yellow 浅橙黄 1032 Broom yellow 金雀花黄 1033 Dahlia yellow 大丽花黄 1034 Pastel yellow 粉黄色 1035 Pearl beige 米珍珠色 1036 Pearl gold 金黄珍珠 1037 Sun yellow 日光黄 数字“2”开头的 2000 Yellow orange 黄橙色 2001 Red orange 橘红 2002 Vermilion 朱红 2003 Paster orange 淡橙 2004 Pure orange 纯橙 2005 Luminous orange 亮橙 2007 Luminous bright orange 亮浅橙 2008 Bright red orange 浅红橙 2009 Traffic orange 交通橙 2011 Deep orange 深橙色 2012 Salmon orange 鲑鱼橙 2013 Pearl orange 珍珠橙 数字“3”开头的 3000 Flame red 火焰红 3001 Signal red 信号红 3002 Carmine red 胭脂红 3003 Ruby red 宝石红 3004 Purple red 紫红色 3012 Beige red 米红色 3013 Tomato red 番茄红 3014 Antique pink 古粉红色 3015 Light pink 淡粉红色 3016 Coral red 珊瑚红色 3017 Rose 玫瑰色 3018 Strawberry red 草莓红 3020 Traffic red 交通红 3022 Salmon pink 鲑鱼粉红色 3024 Luminous red 亮红色 3026 Luminous bright red 淡亮红色 3027 Raspbery red 悬钩子红色 3031 Orient red 戈亚红色 3005 Wine red 葡萄酒红 3007 Black red 黑红色 3009 Oxide red 氧化红 3011 Brown red 红玄武土色 3032 Pearl ruby red 红宝石珍珠红 3033 Pearl pink 珍珠红色 数字“4”开头的 4001 Red lilac 丁香红 4002 Red violet 紫红色 4003 Heather violet 石南紫 4004 Claret violet 酒红紫 4005 Blue lilac 丁香蓝 4006 Traffic purple 交通紫 4007 Purple violet 紫红蓝色 4008 Signal violet 信号紫罗兰 4009 Pastel violet 崧蓝紫色 4010 Telemagenta 电视品红色 4011 Pearl violet 珍珠紫 4012 Peal blackberry 珍珠黑