绘画比赛信息15

吐尔根乡牧业中学信息吐尔根乡牧业中学第 15 期 2013年12月2日开展“我爱乡村少年宫”主题绘画比赛2013年12月2日下午，吐尔根乡牧业中学乡村少年宫美术兴趣组绘画比赛活动在我校多媒体教室拉开了帷幕。此次比赛全面推进了素质教育，进一步丰富了校园文化生活，营造积极向上、健康文明的文化氛围。

本次比赛为现场绘画，比赛时间为2小时。选手需在规定的时间内，主题不限，利用自备工具，用富有童稚和创意的思维，描绘出美丽的图画。一幅幅熟练精美的彩笔画，一幅幅彩线飞舞的水彩画，一幅幅个性飞扬的油画棒，一幅幅色彩靓丽的绘画……无一不展现学生们活泼飞扬的活力，展现我校与众不同的风采！更体现了学生热爱生活的朝气蓬勃的精神面貌！

抄报县教育局办公室

责任编辑：赵强编校：苏音格

开展“我爱乡村少年宫”主题绘画比赛

第一届美术绘画比赛活动方案

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第一届美术绘画比赛活动方案为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于四月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下：一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品四、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；五、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为A4画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。如不符合上述要求，初评时即不予入选。六、比赛具体内容以及要求： 1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，以班级为单位统一上交美术组。

2、每班作品总数限报送5幅，作品必须于4月10日前上交美术组。 3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，作品必须是学生的原创作品。 4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、展览设置所有获奖作品在作品展示栏展出。八、活动评委刘结晶钟楠刘尚尚何涛袁钰鸿梁少芬九、比赛时间 4月1日——4月7日；评比时间：4月9日；展出时间：4月10日；颁奖时间：4月13日。十、奖励办法? 奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）奖品与奖状：所有获奖同学均获得相应的获奖证书，一等奖奖励水彩笔一盒，二等奖奖励绘画本一本，三等奖奖励勾线笔一支。十一、经费预算

幼儿园教师绘画比赛要求及评分标准

幼儿教师综合素质大赛评分标准一、保教案例分析（100分） 1、语言表达（30分）普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，表达流畅，层次清楚，能准确、恰当的表情达意，感情充沛。 2. 主题情节（40分）（1）例举事件真实，立场鲜明。（2）以理论为指导，有理有据。（3）叙事环节对他人有思考价值和启发意义。（4）分析层次清楚，观点明确。 3. 综合印象（30分）思想正确，体现教师在反思事件中彰显自己的教育理念及个人保教思想，具有一定启迪作用。仪表、姿态、表情动作自然大方，感染力强。由评委根据临场表现做出综合素质评价。二、才艺展示综合标准（单项各100分） 1.选材使用，创意大胆； 2.准备充分，展示熟练； 3.独立创编，功底扎实； 4.灵活运用，效果良好； 5.在规定的时间内独立完成。具体项目： A 舞蹈类评分细则（100分）本次舞蹈比赛为自选作品。自选作品的体裁、题材、内容、形式不限，鼓励艺术要求积极向上，令人赏心悦目。具体评分标准如下： 1. 选材（20分）：选材恰当，内容积极向上，鼓励艺术创新，能反应出当代幼儿教师良好的精神风貌，表演时间不得超过5分钟。 2. 风格把握（20分）：服饰、道具、化妆与表演方式、内容风格相统一，舞台效果好。 3. 基本功（30分）：作品有层次，节奏把握准确、音乐感良好，体型美，动作协调，有交情的表现力。 4. 技能技巧（30分）：弹、跳、转、控等技能技巧动作准确到位，体能良好，表情丰富，造型新颖。 5. 鼓励原创（加10分）：自选作品鼓励原创。凡是原创作品均加10分，请注明作者姓名。（无修改其他舞蹈作品） B 声乐类评分标准（100分）： 1. 要求音准，节奏稳、准确，声音统一。（20分） 2. 作品的表现具有完整性，歌曲的诠释具有准确性。（50分） 3、对作品有一定的表现能力和处理能力。（20分）

美术绘画比赛活动方案

美术绘画比赛活动方案一、活动宗旨通过美术比赛活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为了丰富学生的课余文化生活，展示中小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶，包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：二、活动组织：美术中心三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未

来”为主题，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等；二、活动目的：通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。如不符合上述要求，初评时即不予入选。三、比赛活动时间：2016年3月25日下午第三节课比赛地点：包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作，工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料，所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩

美术比赛的活动方案

美术比赛的活动方案一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品五、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

如不符合上述要求，初评时即不予入眩七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》八、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。【范例】一、参赛对象：年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。二、比赛内容：（一）音乐 1、声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 2、键盘（限钢琴、双键盘或手风琴）。演奏一首自选独奏曲，限时6分钟。 3、自弹自唱与合唱指挥。自弹自唱：（占60%）根据指定歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥：（占40% ）根据指定的合唱歌曲，指挥由两架钢琴代表的合唱队。

绘画比赛活动策划方案

“XXXXXXX”少儿绘画比赛活动目的：通过本次活动增强XXXX的知名度、提XXXXX认知度、聚集XXXXX 人气，同时也给予小朋友一个展示自己的平台。通过为期半个月的作品展示及宣传，吸引消费者前来XXXX参观的同时，让消费者对XXXX品牌有一个深刻认识。活动时间：报名：4月8日-4月12日比赛日期：4月13日-4月14日展示评选：4月15日-4月30日颁奖：5月6日活动内容：制作海报、DM单，联系周边幼儿园和小学学生报名参加，凡参赛者即可获得XXXXX。根据不同年龄段分比赛时间，制定比赛主题，参赛作品需在规定时间内现场完成。参赛者于4月13日-4月14日到XXXX现场作画，4月15日将参赛作品放置于XXXXXX活动展示区展出并由各商户及消费者投票，5月6日由XXXX为前三名获奖者颁发奖状并赠送礼品，结束后将优秀作品收回过塑放于一栋内部长期展示。活动细则： 1、报名学生年龄为：4-12岁，比赛年龄阶段划分为4-6岁，7-9岁，10-12岁。 2、比赛时间为：4-6岁1小时，7-9岁1.5小时，10-12岁2小时 3、比赛主题为：（待负责人确定） 4、比赛场地为：XXXXX 5、比赛规则为：参赛者需提前到场准备，绘画工具由参赛者自带，绘画种类仅限于彩笔画与油画棒画（专业名待确定）。 6、我司于4月13日-4月14日在中心广场设置报名点，放置宣传物料，接受后期现场报名学生，只要现场作画，既有礼品相送。 7、评分标准：（1）参赛者现场作画，交由3位老师分别评分，分数取平均

值作为一个基数，评分主要参考条件为：画中构图完整性、想象力、色彩搭配、绘画基本功等；后期展示于一栋入口墙面上，可由参赛者自行组织亲友团到商场进行投票，每人每天限投1票，也可由顾客进行投票，参与投票的顾客可获得礼品一份，投于5月5日下午2：00截止，根据老师的分数和参赛者最后获得的票数，评选获奖人员。奖项设置：每个奖项分为幼童：4-6岁，中童：7-9岁，大童：10-12岁第一名（3人）大型毛绒公仔1个第二名（6人）每人可获得书包一个第三名（9人）每人可获得精美画具一套最具人气奖（3人）可获得书包一个，画具一套参与奖：XXXXXX 物料准备： DM单3000份海报6张投票箱1个毛绒公仔画具书包9 奖状21个人员分工：

现场绘画比赛方案

XXX绘画比赛活动方案我是一个小画家，一只画笔手中拿。红黄蓝黑白，都听我的话…… 踏着欢乐的节拍，我们渝大九区迎来第二期“让梦想飞得更高更远”儿童绘画大赛。可爱的孩子们挥舞着神奇的画笔，用无尽的想象力勾勒出美好未来。还等什么？！让梦想飞起来！！！一、绘画比赛主题：让梦想飞得更高更远二、绘画比赛时间、地点：2015年06月01月下午14：00—下午17：00 XXXXX地点三、具体要求： 1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。 2、绘画材料由参赛小朋友自备，画纸请准备标准A4纸大小。 3、小朋友现场完成作品，作品内容健康、积极向上。四、参赛对象：10周岁以下小朋友均可报名参赛五、活动时间安排： 1、06月01日下午13：30，工作人员需对场地进行确认，并布置好绘画现场；组织小朋友进场并宣读比赛规则。 2、06月01日下午14：00——下午17：00，全体参赛小朋友在永辉超市西城天街店参加现场绘画比赛并按时完成画作。 3、现场投票：投票时间为：06月01日下午14：00——下午

17：00（凡当日在商场购买商品满6.10元，均可凭当日收银小票在客服中心领取盖有客服中心鲜章的彩色心形纸片一张进行投票，顾客可在纸片上写上对小朋友的节日祝福。） 4、06月01日下午17：10，工作人员需对参赛画作进行固定并展示出来。 5、06月01日下午17：20工作人员需现场统计各位参赛小朋友所得纸片数量即分数，并粘贴公布。 6、17：30现场颁奖六、评分标准：每获得一张心形纸片，加计一分，上不封顶。七、奖项设置： 1、按所得心形彩纸数量即分数排名，选出一、二、三等奖，一等奖：儿童成长奶；二等奖：玩具车；三等奖：毛绒玩具。 2、所有参赛小朋友均可获得精美礼品一份。温馨提示：投票期间请注意不要让顾客乱动小朋友所得的彩色卡纸！！！

儿童绘画比赛活动

儿童绘画比赛活动Prepared on 21 November 2021

2017年新梦想杯绘画比赛活动方案一、活动目的艺术在孩子们眼中像缤纷的彩虹，孩它编织出七彩的梦想。酷爱艺术的孩子们，象充满生命力的向日葵，用手中稚嫩而天真的画笔，描绘出童年色彩斑澜的希望。本次大赛本着阳光健康，积极向上的原则，为热爱书画艺术的孩子们提供一个权威公正的展示自我的舞台，使孩子们在书画艺术的道路上更上一个新台阶。二、活动主题有孩子通过绘画描绘出“我热爱我的祖国” 三、活动时间 2017年7月15日四、活动地点新丰路中医院老台门灌汤包三楼五、活动安排 1、报名时间：2017年7月10日 2、报名地点：网上报名 3、宣传地点：各大幼儿园小学门口等地方，让有意向的儿童踊跃参与。 4、活动前期准备：1>绘画工具（颜料、彩笔、画笔、铅笔、蜡笔、画纸、毛笔）自带。2>奖品及奖状证书。 5、活动内容 1）比赛开始前，各位家长陪同自己的孩子到报名处帮助小朋友报名。 2）报名完毕，到管理人员处领取绘画工具（自带），到画室集合。

3）主持人重申比赛规则，宣布比赛时间(1个小时内),在规定时间内小朋友完成绘画。 4）比赛时间到，由管理人员收取小朋友完成的绘画作品，交由评审。 5）交由评委评选出优胜作品。（参考第六条） 6）主持人给获奖的孩子发放奖品和证书。 7）主持人宣布比赛结束，活动人员做现场清洁工作。六、活动要求 1>3至8岁儿童均可参加 2>本次参赛主题为“我热爱我的祖国”让孩子们已通过绘画的方式描绘出自己心中对祖国的爱，绘画风格自定。 3>参赛儿童人数《不定》 4>作品评定规则总分100分：根据《绘画内容是否贴切主题、画面清洁度》七、奖项设置一等奖《1》名，奖励600元二等奖《3》名，奖励400元三等奖《5》名，奖励200元活动参与奖每位小朋友送小礼物一个。活动承办单位新梦想学咖协办单位丰宁在线时间：2017年7月9日

一次绘画比赛精选作文

一次绘画比赛精选作文一次绘画比赛这是我升入六年级以来参加过的第一次比赛，它成为了我心中挥之不去的一件事。那天早读下课时，班主任来告诉我：“乔依，第二节课下了课，你和沈瑶、李蝶一起去小会议室参加绘画比赛。”“啊？现在？”我有点吃惊。“我去和沈瑶李蝶说一下。”“好的，快去准备一下吧。”“嗯。”我答应道。第一节课上课了，第一节课下课了，第二节课上课了，第二节课下课了……“怎么时间过得这么快？”我抱怨道。这次我可领会到什么是“光阴似箭日月如梭了。我赶紧拾掇好画具，和沈瑶李蝶一起下楼了。到了那里，我们找了个地方坐了下来。监考教师给我们一人发了一张纸，讲了注意事项，然后就可以开始画了。画什么好呢？我暗暗想道。不如就画那一幅吧。这是第二次画了，应该没问习题的。我十分轻松地用铅笔打稿。这幅画难就难在涂色上，假如涂出格一点点，哪怕只有一微米，那这幅画就。。。。完完全全的毁了。我很快就用铅笔划完了，开始涂色了。因为过程很复杂，所以我不得不小心翼翼的涂。时间一分一秒的过去了，我的进程还没到达三分之一。我急得额头上沁满了密密的汗珠。这时，李蝶过来对我说：“乔依，你别着急，渐渐画，我们等着你。”沈瑶也说：“是呀，你这幅画画得这么好，假如画错了，就不好看了。”我渐渐地放松下来，似乎放松比紧张时画的更

好了呢。这时，一位参赛的同学过来说：“哇噻！画的太好看了，很有色彩层次感呀！一处地方用了⑴⑵⑶4用了四种颜色涂的，太厉害了！”陈飞羽也过来说：“我靠，这么拽呀！”在他们“评价”的功夫，我也把画画完了。我写上名字把画交上了。和沈瑶李蝶一起回教室了。过后，我们都把这件事给忘了。一次升旗仪式上，教师宣布艺术节比赛结果。当宣布到六年级绘画比赛结果时，我连大气也不敢出了。生怕得不着奖。当我听到一等奖栏里有我的名字时，登时快乐的难以言表，我真的太开心了！第一次参加比赛就得了一等奖，它给我树立了信心。既然我努力了，怎么可能不会成功呢？【每日写作指导：读后感怎么写好？】一、认真阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。 “感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。假如对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（next88）要反复读，边读边领会文章的实质，联络自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简单的看法等，以便读后好查找重点之处。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

美术绘画比赛活动方案

2013年美术绘画比赛活动方案为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十二月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下：一、指导思想：通过美术绘画比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动主题：以“学校是我家”为活动主题，充分反映中学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。三、参与对象：对象：七八年级每班选取2名学生参加。四、作品类别：素描、彩铅画、水彩画、版画等均可。五、具体要求：1、绘画采取现场创作的方式开展比赛。2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。六、奖项设置：本次比赛设甲组（7年级年级）和乙组（8年级）同时甲乙组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，团体奖2个。七、展览设置：所有获奖作品在大厅和走廊展出。八、评委安排：美术组全体教师（康慧、刘爽、徐燕、徐燕）

九、比赛时间：12月10日甲组；12月11日乙组. 十、评比时间：12月13日。十一、展出时间：12月30日。十二、颁奖时间：12月30日。? 美术教研室宣 2013年11月1日

2013年棋盘井中学《学校是我家》比赛通知为进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于十二月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下：一.参赛种类；素描、彩铅画、水彩画、版画等均可。二、参赛对象：七八年级学生每班最少两名同学参加三.具体要求： 1、绘画采取现场创作的方式开展比赛。 2、表现种类和形式不限，在大主题基础下自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。四.参赛所使用材料：需要学生自己准备. 五. 比赛时间：12月10日下午2：00—5:00甲组；12月11日乙组. 2：00—5:00 六.比赛地点：美术活动教室七. 奖项设置：本次比赛设甲组（7年级年级）和乙组（8年级）同时甲乙组各设金奖1名，银奖2名，铜奖3名，团体奖2个。九.评审地点：综合楼一楼。十、评比时间：12月13日。十一、展出时间：12月30日。

[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表

[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表绘画比赛评分标准评分标准：学生作品要求；具有美观性、完整性、艺术性、健康性。内容活泼，形式多样。形式；素描、水粉、手抄报、国画等。 A：素描（1）比例正确1分（2）透视准确1分（3）刻画能力强2分（4）画成调子响亮1分（5）整体效果好5分B：色彩（1）形体、比例、透视正确1分（2）色彩关系处理恰当2分（3）色彩调子丰富且响亮2分（4）画面整体效果好5分C：手抄报（1）题材新颖奇特1分（2）版面整洁、内容积极向上4分（3）有一定的创新意识3分（4）整体交果好2分D: 其它形式创作（卡通漫画等）（1）造型生动、结构严谨、作品完整4分（2）内容健康、能反映主题3分（3）颜色艳丽、饱满、搭配合理3分（4）线条流畅、生动2分（5）有一定的创新意识3分E: 国画（1）构思立意2分（2）主题表达（活灵活现、形神兼备）2分（3）构图形式1分（4）用笔用墨3分（5）用色生动2分妹妹，你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山，万重水，割不断的是情深似海如潮的的思念。默默坐在屏前，手指在键盘上轻轻的划过，所有的怀想，所有根植脑海抹不去的记忆，都凝聚指尖，触动着流年的痕迹，把一纸素笺的心事，轻吟纸笺，等你从陌上归来。我的妹妹，你在哪里啊？哪里？问天，天不语，问己，己不明。想你的日子，见不到你的踪迹，让我陷入了沉思。有关你的一切，早已深深铭刻在心里。妹妹，你是我心底最珍贵的爱！回想起我们一起度过的时光，是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗？第一次与你相遇，是在你的空间，欣赏你温婉如水的文字，一看到你的笔名冰格格，不问为什么，就一下子惊艳了我的目光，一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字，喜欢上了你才华横溢精彩的文字，喜欢上了你冰清玉洁的聪慧，喜欢上了你的一切。妹妹，生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更是生命中注定让我们有共同爱好文字，走到了一起。在那些快乐美好的日子里，我们互相点评文章，互相推心置腹的发短信交流，很快，我们就成了无话不说的网上好姐妹，彼此都会为伤感文字而流泪，也会为彼此的喜悦而欢呼雀跃妹妹，姐姐永远不会忘记，在姐姐最困难的时候，是你不离不弃的向姐姐伸出援助之手，帮我渡过难关。是你一次次发短信打电话，询问病情，关心着姐姐。记得那次，当电话那端，传来千里之外，你亲切的声音，那一刻，姐姐接电话的手在颤抖，心在激烈的跳动，姐姐卸掉所有的坚强面具，再也控制不了自己的情感，竟在你面前痛哭的发泄流泪。你用温暖的话语，安慰鼓励着姐姐，为姐姐抹去眼角的泪痕，把微笑的阳光，洒向姐姐的世界，从此，你就成了姐姐一生的感恩。妹妹，你在姐姐的眼里，是没有血缘关系，如同骨肉的亲人，甚至超越亲情的朋友，你留给姐姐的是太多太多的感动。常常让姐姐沉浸在绵绵幸福的回忆中。妹妹，在姐姐悲痛欲绝地行走在死亡的边缘，是你的到来，让友情如一盏明灯，照彻我

现场绘画比赛策划书

现场绘画大赛策划书一.活动主题：书写自我风采，绘画青春之美。二.活动背景：书画大赛是一项蕴含着艺术之美的比赛。它不仅仅是比赛，更是我们提升我们自己的艺术品位，开拓自己的视野，陶冶自己的情操的一种享受。为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛单单是举办“歌手比赛”.“舞蹈比赛'.“主持人比赛”等各大比赛是远远不够的，我院对于书法绘画方面的兴趣培养往往不给与重视。忽略书画爱好者所需展示自我的一个更高平台。因此我们电力工程系团总支学生会宣传部想以现场即兴书画的方式来提升我院良好的学习环境，以及使更多书画爱好者可以实战自我的才能。通过这个比赛可以有效的把我们联系在一起认识更多的良师益友。三.活动目的.意义和目标：新学期的开学.为了丰富校园文化生活，提高电力学子的艺术修养，构建和谐校园，同时： 1.此次活动，能够营造浓厚的校园文化气氛，从分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术。 2.提高当代大学生的艺术修养，审美情趣。 3.培养学生呢各个方面的素质，为学生活动增添生气。 4.让学生在比赛中感受实现自身的社会价值。 5.营造一个良好的艺术氛围，对学院荣誉产生良好的影响。 6丰富校园文化生活，增进院系之间的交流合作，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人院和谐的高度统一。 7.此次大赛作品要求多样，更能从分体现出我院电力学子的血气方刚.多才多艺。 8.能更好的至之类经验，争取更大的进步与成功。四.活动时间：初赛：复赛：五.活动地点：六.主办单位：七.承办单位：八.活动对象：九.比赛项目：1.书法软笔类 2.书法硬笔类3.美术类（国画.水彩画.漫画等）（要求：硬币作品要求为钢笔字，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用的纸及相关作品由承办单位提供。软笔书法作品长不超过2米，宽不唱过1米；硬笔书法.水彩画等大于16开小于4开。内容不限，务必注明参赛者姓名，作品名称）十.活动流程：初赛：（一）前期准备。（二）中期准备：（三）后期准备：附一：一作品征集：（1）时间（2)要求：①软笔书法作品长不超过2米，宽不超过1米②硬笔书法.水彩画等大于16k小于4开。③油画.国画尺寸不限,可以装裱。（内容不限，务必注明参赛者姓名.作品名称）二作品整理及保存 ①为了便于作品的神评及保管，将征集的作品上交前按照种类分类存放 ②作品评审工作完成后讲作品按照系部整理并存放，以便归还。 ③作品整理保存等工作由作品维护组负责。三报名参赛表系别班别姓名作品类型作品名称联系方式

第一届美术绘画比赛活动方案修订版

第一届美术绘画比赛活动方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，以班级为单位统一上交美术组。 2、每班作品总数限报送5幅，作品必须于4月10日前上交美术组。 3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，作品必须是学生的原创作品。 4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、展览设置所有获奖作品在作品展示栏展出。八、活动评委刘结晶钟楠刘尚尚何涛袁钰鸿梁少芬九、比赛时间 4月1日——4月7日；评比时间：4月9日；展出时间：4月10日；颁奖时间：4月13日。十、奖励办法? 奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）奖品与奖状：所有获奖同学均获得相应的获奖证书，一等奖奖励水彩笔一盒，二等奖奖励绘画本一本，三等奖奖励勾线笔一支。十一、经费预算

美术比赛通知-复习总结、过程材料材料

学校庆五四绘画比赛通知为了更好地开展学校艺术活动，营造良好的艺术氛围，让每个学生都能展示自己的绘画才能，抒发对家乡对生活对祖国的热爱。现决定在五四青年节到来之际举行“迎五四绘画比赛”。本次比赛分为两部分：1.绘画亮点展示由美术老师组织。2.各班绘画作品展评由各班主任组织。一、作品类别：绘画作品：尺寸不限，作品要在正面右下角标注班级、姓名、作品名称。二、作品上交时间：2012年5月3日前。各班作品展示完成时间：2012年5月2日前。三、比赛要求：竞赛作品风格不限，所有作品必须为我校学生的原创作品。每位学生都要上交作品，由各班推选出4名参加学校评比，作品上交于海英老师处。其它作品由各班评选出一、二、三等奖在各班园地展示。四、奖项设置 1.学校组织评委老师，对上交作品进行评比。优秀作品进行奖励、展览。 2.学校将于5月4日，对各班的美术作品展评情况进行评比，比赛成绩计入班级量化考核。望各班认真准备。石佛中学文体组 2012年4月23日

石佛中学“庆五四”绘画比赛活动总结为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。我校举行了“庆五四”绘画比赛。绘画大赛于2012年5月4日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情. 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，使优秀作品展得以顺利展出。并且得到了学校的认可，同学们的好评.。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。石佛中学文体组 2012年5月4日

创意漫画绘画设计方案比赛策划书

天津理工大学聋人工学院创意漫画绘画设计比赛策划书主办单位：天津理工大学承办单位：聋人工学院学生会团总支策划时间：待定

创意漫画绘画设计大赛策划书一、活动目的：漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式，以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活，广受我们的喜爱。本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材，以漫画为主要形式，描绘多彩生活，倡导创新精神。增强我们的艺术素养，培养创新精神，丰富校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。二、活动口号：给你舞台，展现自我动漫才能三、活动对象：凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的均可报名参加。四、活动流程： 1、前期宣传及准备工作（以海报的形式和到各班宣传方式）。作品征集时间：待定内容：以“人物角色”为主，作品的表现体裁不限，要求结构完整，趣味性强。而且必须主题鲜明、构思新颖，寓意深刻，旨在幽默诙谐思想内涵丰富。

要求4A纸，体裁不限（故事漫画、多格漫画、插画等）表现手法不限，黑白、彩色均可，要求原创，但是不得抄袭上网原创作品，否则取消资格。注意：必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话方式：在X月X日之前交作品于宣传部负责人员：待定 1）作品进行展出，由大众公平投票，评审委员们进行评选。 2）由专业老师组成的评委团进行评审。 3）评分标准：构思40% 技术性30 %；人气分30% 4）评审时间：X月XX日——X月XX日五、作品展出：X月XX日——X月XX日六、结果公布：待定七、颁奖奖项设置：冠军一名200元荣誉证书一份亚军一名100元荣誉证书一份季军一名50元荣誉证书一份另设：最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖各30元和证书一份八、经费预算

绘画比赛活动方案

2015年洛阳市第一届芙莱莎少儿美术大赛一、活动目的艺术在孩子们眼中像缤纷的彩虹，孩子们用它编织出七彩的梦想。酷爱艺术的孩子们，象充满生命力的向日葵，用手中稚嫩而天真的画笔，描绘出童年色彩斑澜的希望。本次大赛本着阳光健康，积极向上的原则，为热爱书画艺术的孩子们提供一个权威公正的展示自我的舞台，使孩子们在书画艺术的道路上更上一个新台阶。二、活动主题：由孩子们通过绘画描绘出“我心中的小窝” 三、活动时间： 2015年1月1日即元旦当天9：30--12：30（3小时）四、活动地点九都路与王城大道交叉口居然之家二楼进口馆芙莱莎儿童家具形象店五、活动安排 1、报名时间：元旦当天9:30--10:30（比赛前一个小时为报名时间） 2、报名地点：居然之家芙莱莎儿童家具形象店服务台 3、宣传：通过在画室、幼儿园和幼教等地方做宣传，让有意向的孩子们踊跃参加。 4、活动前期准备：绘画工具：（颜料、铅笔、彩笔、蜡笔、画纸）30套。奖品及证书：储物盒2个、书包3个、飞镖5套、获奖证书10本 5、活动内容： 1）比赛开始前，各位家长需要先在服务台找相关负责人员给有兴趣参加的小朋友们报名。 2）报完名后，小朋友们可以先找活动管理人员领取各自需要的绘画工具一套。 3）主持人宣布比赛开始（10:30--11:30），孩子们需要在规定的时间内完成绘画内容。

4）比赛时间到，由活动管理人员收齐孩子们的绘画作品，交由评委们评定。 5）由评委们根据作品评定规则评出优胜作品。附：作品评定规则详情见活动要求第四项。 6）由主持人给获胜的孩子们发放奖品及获奖证书。附：除一二三等奖外，比赛另设有参与奖若干份，即参与的孩子们均有参与礼品一份。 7）由主持人对比赛圆满完成做出总结。 7、活动后期准备：参赛人员散场后，由活动相关人员对参赛现场做好整洁工作。六、活动要求 1、参赛对象 3--8岁儿童均可参加 2、参赛主题本次活动的参赛主题为“我心中的小窝”。由孩子们通过绘画的形式描绘出自己心中理想的舒适的快乐的小窝。绘画风格不限，内容阳光积极向上即可。 3、参赛人数五十名 4、作品评定规则总分100分。其中绘画构思30分、色调布局30分、画面整洁40分。评委们可根据孩子们的想象力酌情加分。七、奖项设置一等奖 2名一等奖证书及价值500元的商品二等奖3名二等奖证书及300元的商品三等奖5名三等奖证书及200元的商品活动另设参与奖，参与的每位孩子均赠体恤一件。注：活动承办单位：主办方芙莱莎儿童家具协办方两岸早教、乐画艺术

大赛书画作品的参评要求及评分标准

大赛书画作品的参评要求及评分标准 1、本次大赛要求参赛书画作品：书法类：毛笔、钢笔、篆刻、卡通字体。绘画类：国画、素描、水粉、漫画、卡通、手工艺彩绘(剪纸)。 2、作品规格：毛笔、国画、作品不超过4尺。水粉、漫画、篆刻、卡通、雕塑作品、手工艺彩绘、钢笔、素描、作品大小不限。 3、参赛办法：所有书画作品都送至大赛组委会，由组委会组织评委老师进行评比，晋级名单将通过大赛官网公布。 4、评分标准书法：（含硬笔、软笔）（10分） 1、主题突出，内容充实，健康向上。（4分） 2、讲究笔法，线条流畅，结体端庄。（3分） 3、布局合理，形式完美。（2分） 4、无错字、漏字。（1分）绘画：（10分） 1、主题突出，内容充实，健康向上。（4分） 2、构图完整，结构严谨，形式完美。（3分） 3、线条流畅，色彩鲜明、丰富。（3分）剪纸： 1、剪纸技巧（3分） 2、创作构思（4分） 3、画面意境（2分） 4、整体美感（1分）只参加书画作品大赛的选手，无须在网上报名，在作品背面请写清学校、年级、姓名及联系方式。书画作品请直接上交学校或者直接上交大赛组委会。绘画分值：5分具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁，不存在脏、花、腻现象，给人以舒适感。分值：4分具体标准：构图、比例、造型准确，技巧熟练，线条流畅而有韵味。能表现出质感、量感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。分值：3分具体标准：构图、比例、造型准确，有较高绘画基础，线条流畅。能表现出物体的质感、空间感、体积感，明暗及色彩关系明确，虚实得当，画面清洁。分值：2分具体标准：构图、比例、造型较准确，有一定绘画基础，线条基本流畅。能表现出物体的质感、量感、空间感，明暗及色彩关系明确，虚实关系稍差，画面较清洁。

学校美术比赛活动方案

学校美术比赛活动方案方案一：一、活动主题和内容：以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。二、活动组织：美术组三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品四、比赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 五、参赛作品格式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)，规划方案《美术比赛活动方案》如不符合上述要求，初评时即不予入选。

六、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》七、评奖办法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。方案二：一、活动宗旨通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：北海小学教育集团美术教研组三、主题和内容

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合11月、12月区、市科技节中科幻画和书圣故里杯现场书画赛，通过美术、书法作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，畅想未来社会生活方式，反映我校学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。四、参赛对象参加对象：北海小学教育集团三到六年级学生。注：本次活动整合市、区级科技节科幻画、“书圣故里”杯现场书画比赛。推选评出一、二等奖学生有资格参加11月、12月的市、区科幻画比赛和“书圣故里”杯现场书画比赛(择优参赛上一级比赛)。届时不再另行推选科幻画比赛和“书圣故里”杯现场书画比赛参赛人员，学校从中满额推荐。望班主任认真落实、推选。五、比赛项目绘画类作品：中国画、水彩画、水粉画、版画、儿童画等; 书法类作品(不含硬笔)：各体书法均可六、参赛作品格式美术类：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。书法类：四尺3开或规格大小自定七、参赛作品报送要求

绘画涂鸦赛比赛规则

绘画涂鸦赛比赛规则一、比赛目标创意绘画涂鸦赛旨在鼓励青少年儿童发挥想象，运用特定的元素和计算机技术，创作出丰富多彩的绘画作品。通过创作让选手学会通过绘画的语言，表达自己的思想，从而反映自己眼中独有的世界。二、参赛范围学前组、小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组三、作品主题汉字成画主题阐释：汉字不仅是用来记录语言的工具，它还积淀凝聚了丰富深厚的中国文化，汉字是中华民族五千年文明最具生命力的载体。我们不应忘记，更应珍惜。选手们需从指定的汉字中选取一个汉字，发挥想象对汉字笔画进行延伸、变形、拓展，并融合与青少年生活息息相关的绘画元素将其转化成以该汉字为核心元素的一幅作品，在绘画中学习知识、领略汉字之美。

示例：四、指定汉字（任选其一）画、亲、善、和、超五、作品要求 1.选手需从指定汉字中选取一个汉字进行作品创作。 2.整幅作品以选定的汉字（选定汉字的简体、繁体均可使用）为主体核心元素，创作作品中选手可对汉字笔画进行延伸、变形、拓展，并融合与青少年生活息息相关的绘画元素，但最终作品汉字要可识别。

3.选手需用计算机软件完成全部设计，不可以采用手绘后扫描上传的方式。 4.字体不可使用网络上已有字体库中的形象。 5.字体涂鸦部分可引用或借鉴已有素材，但引用部分不得超过整体涂鸦部分的 20%。 6.创意新颖，构思完整。既可以展现中华汉字之美，又可体现独特的创作灵感。六、作品提交 1.每位选手只能提交1件作品，在初赛截止之前可覆盖上传，并以最后上传的作品为准。 2.提交作品时需在“上传作品”界面填写作品描述，阐释自己创作的主题思想，或者设计理念等，不超过100字。 3.提交作品须为彩色图样，文件格式为.jpg格式，宽高比例不限，像素不低于 500*500，文件大小控制在1M以内。（注：选手需保留作品的工程文件（源文件），作为进入分赛区决赛或全国总决赛评审与展示使用。）七、评审流程初赛： ●初步审核作品是否符合大赛主题要求。 ●审核状态将在“我的比赛”相关项目中显示。分赛区决赛： ●分赛区决赛裁判组专家现场面试，确定晋级选手。 ●分赛区组委会通知晋级选手。全国总决赛

“绘画比赛”活动总结

校园绘画比赛活动总结为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了绘画比赛活动。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。在绘画上，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待，一起努力，让我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性特长，同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视，为我校学生将来在社会上能更好的立足奠定了基础。在这次工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、

相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的学生，热爱绘画的学生走进了我们的活动中来，并且得到了校领导的认可，得到了同学们的好评。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。

美术参赛须知

下学期我就要代表校、镇参加晋江市小学生现场绘画比赛。可是，对手肯定非同凡响，我想知道评委老师们是看什么（比如色泽、构图、创意）为中？希望评委老师教教我，谢谢 1、内容积极健康，个人真实作品 2、画面结构比例恰当准确 3、主题明确，画面中心内容突出 4、勾线自然，不粗糙 5、色彩丰富，鲜明 6、画面整洁，上色均匀，有层次感 7、内容新颖，富有个性 8、构图复杂程度较高 9、原创作品10、纸张大小不符合标准：画面混乱，不整洁我是一名小学美术教师，最近我有三个学生要去参加一个美术比赛，画画的内容是儿童画，有哪些要求一般有比赛通知附规格要求的吧，那些条条框框如画幅规格之类的，就按着去准备好了，至于参赛技巧，还真有些可能插得如投机的份——据我看了几次县级中小学美术比赛的情况是如此：特别的、少见的创作方式和技巧，比如用版画形式表现的；构图、色彩尽可能的显眼，基本是色彩越跳越容易吸评委眼球；最后还有一事共勉，这样的比赛一般时间有限，可能的话在赛前构思好画面为妙，内容不外乎小孩子的学习或生活，童真有趣就好，到了赛场直把想好的甚至练过的画构图上色，才不会临场慌里慌张甚至时间不足。加油，顺利咯！小学生画画哪些技巧

学习绘画必须走好第一步：观察。尤其是从小学习绘画的观察是很重要的绘画又称“猴子画法” 要想把一个人或者物画的相像就必须学会观察，所以锻炼的最佳技巧就是“观察”。你可以在他的面前放上一件物品让他观察15分钟左右然后问他这件物品有什么特点然后再让他把这些特点画出来不像都难大部分教师只是注重绘画却忽略观察其实观察比绘画更重要说到底学习美术就是学习视野！！！美术生，暑期想办个辅导班，面对小学生，教一些基础的绘画技巧之类的，大家帮帮忙给个招生简章不要找很多学生，几个就可以了，教太多学生一个人不够用的课程安排一定要有，而且要丰富，例如；少儿水彩，少儿白描（就是我们的速写），简笔画，加入手工课啊，折纸之类的，开发思维，都很好的，避免一直画一直画的枯燥如何教1-6年纪的小学生画画寻求方式怎样教孩子学习绘画许多家长都十分重视对儿童进行特长教育。家长渴望孩子日后能成为中国的梵高、中国的约翰?斯特劳斯的心情是可以理解的。但是，很多家长对怎样教孩子学习绘画，却一无所知。在孩子学习绘画方面，有些家长认为孩子画得“形似”，作品的