”复旦哲学王子“王德峰:当代中国企业家的哲学素养

”复旦哲学王子“王德峰:当代中国企业家的哲学素养
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”复旦哲学王子“王德峰:当代中国企业家的哲学素养

一、我们无处安放的内心中国人的哲学与中国人的人生之间的关系是什么?这个是我今天的主要话题。人生在世,在精神的成长过程中,我们身体老早就长好了,青春期,然后开始旺盛,又开始衰落,但是精神的成长是一辈子的事,对人来说最重要。现在我们都关注健康,身体的健康,但人跟动物的差别在于哪里?人除了有身体,还有心。这样就有一个身和心的关系。人的身体健康要用心灵的健康来引领的。例子很多,我也不用多举了。身体好好的,心出了烦恼,身体就出了问题。比如说因为生气的缘故就没有胃口,除了胃没有病变,因为心理出了问题。我们的生命跟动物的生命在生物学上是一样的,但是我们跟动物不一样的地方是什么?比如说动物也生病,跟人一样也会生病,它是肉体的病。肉体的病来了自然会痛苦,动物也会痛苦,那个是肉体的痛苦,但是心却没有烦恼。但人的身体一旦有痛苦,心马上就烦恼,甚至身体根本没有痛苦,心也一样烦恼,就有一个问题,就是这个心能够感受到的。人生最麻烦的就是如何安排自己的生命,生命外部的麻烦容易处理,生命内部的麻烦最难对付。什么是生命外部的麻烦?就是我们要有一个适合人生存的环境,我们尽可能按照积累出来的经验和知识,把环境安排得更适合人的生存,这个是生命外部的麻烦,我们可

以容易对付,外部的麻烦都解决好,但是生命内部的麻烦未必可以解决。所谓征服世界容易,征服自己难。生命和环境都改善了,我们物质生活提高,但是我们仍然会左也不安,右也不安。什么是生命内部的麻烦?就是如何安顿我们的这个内心。孔子在《论语》当中有一句话:“不仁者,不可以久处约,不可以长处乐”。什么叫做约?节约的约,就是贫贱的生活处境。什么叫乐?就是欢乐的乐,就是指富贵的生活处境。什么是不仁者?我们不要望文生义,不要以为坏人,这个不是指坏人,而是指心中无仁之常体的人。心中有仁之常体的人是什么样的人?处于贫困的生活环境之中依旧不

会动摇信念为非作歹突破做人底线,就是“贫贱不能移”;你给他富贵的生活处境依旧不会心境飘移骄横奢侈胡作非为,就是“富贵不能淫”。而心中无仁之常体的人是什么样的人?就会是左也不安,右也不安。倘若拿这个标准来衡量,我相信,包括我在内,大多数人属于无仁者,因为心灵没有安顿好,因为心中无仁之常体。心之有限VS无限▼

我们所说的心为什么要安顿,它是什么?我们要治理,我们可以观察事物,获得经验,作出理性的推理,作出判断,这个不是心,这个是头脑的活动,或者是心的一个方面,做出经验,做出知识,做出判断是心的一个方面,叫做有限一面。它指向外部事物,是对外部有限事物的认识,以便我们对世界趋利避害,这个是心有限的一面。但是心还有无限的一面。

所谓心安顿的问题就是心的一面如何安顿的问题。自然要问什么是心无限的一面,心有无限的一面吗?先回答这个问题,再来回答安顿无限的一面。假设有?心有无限的一面,这个证据当下就是我们都在实践中存在,人是时间性存在,时间性存在意味着什么?人活在每个当下都是筹划未来。比方说我此刻讲课,我正在说出这句话来,我说出这句话的同时筹划下一句话,我们在时间每一个时刻都指向未来,筹划未来,我们是对未来的筹划中活在当下的。这一点无法否认,有人说我未来不去想,但把未来拿掉,你不可能活在当下的。那么未来是什么?未来是不存在的东西,未来不是事实,但是我们却想筹划它。我们焦虑、期待、期望、恐惧、失望,这些都指向未来,指向一个存在的东西,指向是事实的东西,未来是超越事实的。因为它不是事实,我们在筹划它,就表明我们的心有超越现实的一面,这个就叫做心无限的一面。因为心有无限的一面,所以人心才会提出理想。动物没有这样的心,所以动物没有理想,人有这样的心,人有理想。心的无限存在不容怀疑,因为我们总是提出理想,甚至是幻想,甚至现在还有中国梦,我们的心总是在超越事实,这个就是心的无限一面,心的无限一面就来了一个问题,它如何安顿?假定某人经过好几年的努力,积攒了一大笔钱终于买下豪华别墅,当买下豪华别墅的那一刻,他这么想,从今天起我的幸福人生开始了,也就是说从今天起我的人生问题终于

解决了。他的想法荒唐不荒唐?肯定荒唐,因为他买下的豪华别墅从别墅自身的生命周期来看长时间来看肯定是别人住,只不过不知道到底是谁来住,而他自己只不过是暂时地入住,这点要是还不明白我们可以看看上海外滩繁华一条街的著名历史建筑,这些个豪华的房子到底是谁在住,是最初的修建的主人或者曾经购买的主人们吗?

我们都是人生匆匆过客,我们在时间中存在。比方说历史上中国某人在官场上经过多年的奋斗,终于当上了“内阁首辅常委”,从当上“内阁首辅常委”那天他心中想找的幸福人生终于开始了。这个想法一定荒唐,因为他终得下来。有两种方式,一个安全着陆,还有一种是被送进“天子监狱”。中国历史政治的传统模式一天不变,就是“紫禁城”跟“天子监狱”之间也就是一步之遥一墙之隔。所以无论是豪华别墅也罢,“内阁首辅常委”高官也罢,都是人世间心有限的事物。我们心无限的一面可以安顿在豪华别墅上吗?能够安顿在“内阁首辅常委”高官任上吗?都是不可能安顿的。

二、最终的路都是哲学路

我们看世界上的事物,哪一个不是有限的事物?是有限的的事物。一个结论,我们心的无限的一面是无法在这个现实世界中安顿的。因为现实世界的事物都是有限的事物,无一不是有限事物,我们的心有无限一面,但是无法安顿在现实世界中,所以要出世。

出世有三条路,你可以选择其中一条。第一是哲学的路,第二是宗教的路,第三是艺术的路,三条最终都是哲学的路。当贝多芬写出d小调第九交响曲时,他在创作中出世了。如果我们这三条路都不走,我们的心就无法安顿。

我们无法把我们的心安顿在金融学里、安顿在法学里面、安顿在政治学里面、安顿在物理学里面,同理,我们也无法把我们的心安顿在集团公司里、安顿在摩天大楼里、安顿在工业厂房里、安顿在银行证卷里、安顿在存折现金里等所谓的事业追求里。

科学和物质都不解决人生观问题,我们无法在科学学科或者是社会物质中安心立命。

有人说中国哲学是人生哲学,这句话没有错,人生的问题是中国哲学的主题。第一、中国哲学——儒道佛三家安排了中国人出世的路。第二、围绕人世间,先出世再入世,然后再统一起来,就是以出世的精神做入世的事情,这句话要高度地承认的,是非常了不起的话,这就是理想主义和现实主义的统一。

你不出世你的心无法安顿,但出世之后你还要活在世界上要做事情,这就是入世。出世和入世的统一是中国的目标,出世是为了再回到世上做事情,这就是极高明的“道中庸”,庸就是日常生活,这个“道”字是做动词用。因为我们出世而所以能达到极高明的境界,这个道就是行道。行道在哪里

行?就是在人民的生活中,这个时候就入世了。所以可以概括为“极高明而道中庸”。如果你从来没有出过,你就是一直在世中。我们向来是在世中,大多数人没有出过,所以以出世的精神做入世的事情,对很多人不适用,他被很多事情牵涉着,从来没有出过。所以中国人学哲学不是最高的知识,就是把这些当出世来看,哲学是境界,然后入世。三、“无所为而为”即为儒

儒家的出世和入世的统一,可以概括为“无所为而为”!

什么叫做“无所为”,它针对的是“有所为”,为就是做事,人生在世总得做事,不做事的人生不算人生,这点可以统一。比方说,你有两只脚你要走路,你有一个头脑能观察事物,研究事物,理解事物,有资源就可以发挥,不让你走路,不让你发挥就是摧残你的人生,人生就是做事。我们做事情都有目的,这个叫做有所为。我们做人生事情,都是把它作为目的和手段,我为什么做这个事情,就是会产生有益我的什么效果,这个叫“有所为”。

但是儒家告诉我们,做事的第一个态度是不为什么?我们不要把自己正在做的事情,总是看作是一个目的和途径,我们之所以做这件事情是因为本该做,不做是不对的,这个事情本身就是自身的意义,它就是它自己的价值,而不是通向另外一个目的的手段,这个认识是“无所为而为”。

图:王德峰教授在哲学课堂上的教学板书

我前年到了台湾,我们复旦大学组织了一个考察团,校方派我们去采访几所大学,向他们取经,我是这个采访团的成员。我们从台湾的北部走到南部,我们在台北采访台湾大学,台湾大学的教授接待我们,给我们开座谈会,又请我们吃饭。一个台大中文系的教授突然讲这句话:他说你们大陆是没有文化的。我听了很不高兴,我说我就是搞文化的。他说不是这个意思,我的意思你们大陆社会生活没有文化,他说这句话来我马上表示同意,我知道他在说什么。如果您开一家民办医院,在您追求医院本身的持续经营发展壮大之外,你未忘记在门诊书写四个字“生命至上”,这个就是文化来了。你办这件医院事情就是本身的价值,这个叫“无所为”!您投资办一家民办学校的事情有利润的目标无可非议,但是您没有忘记书写四个字“有教无类”,这个也是文化来了。这个就是台北教授说大陆社会生活没有文化,这个是对的。因为现在大陆做事情大部分都是为了达到另外一个目的的手段,好像这个事情本身就没有价值似的,这些都是远离了儒家的境界,所以儒家说人生在世都要做事情,但不是把事情当作手段,而是要把这件事情本身看成就是价值,这个叫做“无所为而为”,这样的人生将永无失败。

四、“无为而无不为”即为道

道家也可以用一句话来概括出世与入世的统一,即“无为而无不为”!这句话千万别跟老外讲,他们听了吓一跳,你什

么意思,你的意思难道是什么事情都不做,就等于做了所有的事情,这个算什么话,我们跟他们解释,我们道家说的无为不是不做事情,而是不人为的做事情,他们听不懂,事情不是人在做吗?如何不人为呢?这个没有办法跟他们老外

讲的。大家看,人为这两个汉字合起来又是一个字就是一个“伪”字,无为是什么,就是不人为,什么是不人为?就是不伪,就是道家反对造作,做事情不可造作,伪就是造作。那么,怎么样做事情,才算是造作,怎么才不是造作呢?

?道家和儒家是中国哲学,这一点没有疑问,但是中国哲学有一个共同出发点,就是“天人合一”。这点把我们的哲学跟西方哲学区分开来,西方要论道,要论出事件。中国的哲学讲“天人合人”,这是儒道的共同点,但是它们又有区别,儒家的重点在于“人”,道家的重点在于“天”。都主张“天人合一”,但是侧重点不一样。

?儒家关心的是什么?如何按照对天道的领会建构社会秩序的基础,让全体中国人民可以安居乐业,这个是儒家的目标,重点在于人。

?道家重点在天,它有个基本的认识:人为生活所有的幸福都来自于天,人为生活所有的痛苦和麻烦都来自人自己,这个是道家的基本出发点。人为生活为什么会出问题?就是人自己。你把人自己的因素拿掉,你做事情顺应天道,幸福就来了。天人合一,但是天是人为幸福的根源,人自己的作为是

自己痛苦的来源。所以道家的原则一定是做减法。减什么?尽可能减少人为的因素,减少伪,减少造作,这个道理非常简要。但是却被我们遗忘了,智慧都是简单的。

我们每个人都有一个胃,有了胃一定会饥饿,饥饿就会吃饭,吃东西,这个说明什么事情,这个是天道要求,天道要求我们每个人都有胃,一定要吃饭,吃饭这个事情是天道规定,你有两只脚要走,所以你走路吧,因为天道让你有两只脚。但是怎么吃?文明来了,就开始复杂了。我非得吃到法国大餐,吃到山珍海味,如果没有吃到法国大餐,没有吃到山珍海味就是不叫吃饭,这个就是人为。现在不光吃饭,今天还吃各种保健品。

但是我突然想到一句话,历史说的话蛮妙的。这句话就是“生非贵之所能存,身非爱之所能厚”(编者按,此语出自《列子?力命》)。我们都珍惜自己的生命,都想活得长一点,道家完全同意,道家的核心出于如何趋利避害,但是养生怎么养?我们的生命不是因为百般珍惜就可以存在,我们对自己的肉体爱之有加,但是“身非爱之所能厚”。现在孩子都是独生子女,他出生之后不久,家庭各种人都围绕着他转,每天为之,爱之。所以我一想到这句话就释然了,今天中国市场全部充斥着各种保健品,全部违背道家的原则。如果讲吃饭的事情,道家原则可以概括为八个字:“已饥方食,未饱先止”。肚子饿了才去吃饭,吃饭不要吃到十分饱就得停下

来,这个叫做减法。减到不可减,胃饿了要吃饭,其实原则都一样。

我们讲人生在世、为人处世,道家的原则也是教我们做减法的。人与人之间打交道有矛盾,假设你是一个企业领导者,假设出现一件有关企业利益的事,你该怎么办?你想到企业有目标,企业有利益,不能被这件事情所影响了,你要干,要积极把这件事情处理掉。但道家会告诉你得先停下来,你先做什么事情,把自己从这个事情中退出,你再看这件事情,你的企业发生麻烦、矛盾、冲突,你一定本来在这个事情中,谁让你是企业家。第一步把自己从中退出来,自己把来自自己的人为因素拿掉,拿干净,之后当然事情还在演变,但其实已经发生变化,因为你自己已经退出的缘故,你就可以静观事变,终于等到发生到要你处理的时机到了,这就是你要再去处理的自然时机来了,这个时候你的做法就是顺应天道,但前提是你要把自己的人为的因素拿掉,你把自己的造作事情拿掉,事情还在变,什么时候该处理,这个时候处理的时机和方法一定是会符合天道的。道家学说讲天道,天道在哪里?它没有写在天空中让我们看到,把人为的因素拿掉,天道就可以看到了。老子讲我们领会天道的方法是什么?去掉人为的因素,你做减法彻底的时候,自然会看到天道。我们都关心术,我们在术方面有无穷地追求,倘若一个人有术无道是不可救药的,但有道无术尚可待时日。要紧的

事情是我们对天道有领会了,天道有领会前提是什么,就是把自己的因素拿掉,把造作拿掉。把人为的因素拿干净,才能看到天道。术和道的统一是不能分的。

五、“无心而为”即为佛

出世和入世的统一在佛家那里可以概括为四个字:“无心而为”。

我们要出世的做事情,不管出家还是不出家,出家人和尚也要做事情,因为他生活在这个社会中,你修行也要做事情,其实看起来和别人一样,但是境界不一样,这个境界就是“无心而为”,就是“除心不除事”。它不是让我们做事不认真,我们比平时做得更认真,认真的目的就是期待的结果,符合我们的期待,所以我们做得特别认真。我们这个认真的心哪里来,这个心是什么心?平时我们的心都是假的心,按照佛家,我们的种种的愿望、期待、焦虑、希望、恐惧、绝望就是我们心的活动,此心为假的,叫做业识,它是业力造成的。什么是业力?它又做何解?

假设一个孩子刚出生到人世间,从娘胎出来,生物学认为就是动物来了,除此之外别无其它;佛家一看他带着东西来了,意味着他在先前活过。我们并不是业识来过这个世界,我们以前来过多次,你们信不信?不信,因为这个是迷信的东西。那大家现在听我讲迷信。我们并不是一无所有的、只是一个纯粹小动物来到这个人世间,我们每个人都带着东西来的,

这个东西不是出生环境给我们,也不是父母给我们,也不是生活环境来给我们,这个东西有来历,这个来历科学无法说明,生物学研究基因是可以的,这个是自然现象。其实我们都带着东西来的。这个东西是前世带来的,甚至是再前世来的,我们又一次来到这个世界。我说给不出证据,要你领会。我们看一下悟性如何,假设我们有机会遇到毛泽东的父母,我们问毛泽东父母,毛泽东是你们生的吗?他们刚想说是的,但是马上不敢说。毛泽东作为他们生出来的长子,肯定是他们生的。给他起了一个乳名叫做十三伢子,他仅仅是这样一个小动物吗?他慢慢长大,他的种种表现都让他的父母出乎意料之外,后来整个时代以他的名字来命名,叫毛泽东时代。这样的毛泽东他们的父母敢说是他们生的吗?不敢说。是他们教育的结果吗?不是的。

我78年参加高考,我本来在上海一家工厂,全民所有制企业做工人,恢复高考之后,将要通过高考来改变命运,我报名参加高考,我父亲很高兴,但是我填报专业是哲学专业,我父亲跟我说为什么去读哲学,哲学很空的。人家说“学好数理化,走遍天下都不怕”。但是我这样回答我父亲,我就是喜欢哲学,越空越好,物理学都不叫空,空的学问才难学,容易一点就不学了。假设我打开一本哲学名著,十句话里面有九句话听不懂,我觉得是对我的一种侮辱,所以我一定要学哲学。

我怎么会有这个愿望,我没有决定有这个愿望,是我的愿望在心中很强烈,我决定去考哲学系。愿望就来到我们的心里,它是如此的强烈。后来我本科毕业之后,我的同班同学到深圳去,跟我上下铺的同学,他去深圳两三年时间就创办公司非常好。他打电话给我,我说这次又去读研究生,他说别读了,我在上海开一个分公司,我给你做,你这个人不傻的。我要回到复旦大学去读硕士,已经结婚还有孩子,拖家带口,他说别读哲学,我在上海开一个分公司就好了。我回来告诉我亲友,他们一致认为选择吧,马上去开公司去,但是我总觉得不对劲,我开什么公司,那个哲学深深吸引我,我就谢绝了同学的邀请,开始了我的贫病交加的继续学习生涯。我1988年得了甲肝,就是这种处境,很多人以为我傻掉了,我也不知道为什么继续读哲学,继续研究这个空之又空的学问。什么是叫作做事情,佛家叫我们叫消业,每个人都带着业来了,但是这个业都得消,就是做事情。毛泽东要担当天下,那个业大了。他就去做事情,做事情就是消业,非做不可,为什么?因为业在。如果做事情只是为了消业的话,最好就是没有结果。如果有了结果旧业未消新业又来怎么办?所以佛家做事情最好没有结果。世界上哪有做事情没有结果,事情总有它的结果,这个事情不是你的新业了,叫作什么?叫做“无心而为”。为了成功的消业,最好没有造新业,最好没有结果,做事情绝不焦虑,绝不期待向往的结果,最

好这个结果没有。六、结语

儒、道、佛三家指点我们中国人安定我们的道路。

儒家说“无所为而为”,只要这件事情本应当做,不做是不对,你就要去做,这个就是永不失败的事情,甚至这件事情本该不做,甚至做出来的事情对你不利,你仍然做,这个就是知作“其不可为而为之”。

道家说“无为而无不为”,把人为的一切因素与事情拿掉,做彻底的减法,我们就可以顺应天道。

佛家强调“无心而为”,就是每个人都有自己要做的事情,好好去做,把业消了,摆脱生死的轮回,这个事情听上去悬是吗?但是仔细想想一点都不悬。

复旦大学哲学导论复习题

复旦大学哲学导论复习题(适用于王德峰版): 1、如何理解“哲学”(定义、作用) 哲学之为何物?以现在术语说之,宇宙论:目的在于求一“对于世界的道理”(A Theory ofWorld);人生论:在于求一“对于人生的道理”(A Theory of Life);知识论:在于求一“对于知识的道理”(A Theory of Knowkedge)。人生哲学应该研究人究竟是什么,人究竟该怎么活,其根本问题即伦理学中关于“善”的解答。 2、哲学思维的特点 哲学思维具有抽象性、批判性和反思性。哲学是研究是世界观和方法论的学科,对人类所有知识进行高度抽象的总结,目的在于获得真理。真理具有相对性:没有一成不变的绝对的的真理,实践是检验真理的唯一标准,因此要批判性地继承。真理是对事物的概括,若应用到具体事物就要具体分析,反过来用其丰富充实真理本身,这是反思。 3、什么是本体论?什么是形而上学? 何谓本体论和形而上学?从巴门尼德开始,哲学研究存在,而不再研究存在者。黑格尔说:“真正的哲学思想从巴门尼德开始了”。追问“存在是什么”,Sein(being)就被当作了一个对象性范畴加以探究。关于存在问题的范畴体系称为Ontologie(本体论)。所谓Ontologie,就是以希腊文On(拉丁文ens,英文Being,德文Sein)为核心范畴以及与其相关的一系列范畴构成的具有形而上特征的理论体系,通常被译为“本体论”、“存在论”。以Ontologie为核心的哲学体系称为“形而上学”。 4、古希腊自然哲学的主要特征 古希腊哲学的基本精神是爱智慧、尚思辨、重探索;古希腊哲学的基本内容是探讨phusis 自然、本性;古希腊哲学自然观的基本性质是朴素直观的辩证性,他们从经验观察出发 是自然为神圣的、自我涌现的、活生生的有机整体,试图以知识来说明千变万化、多种多样的自然事物的统一性;论断上的绝对主义是古希腊哲学的基本形态,这里的绝对主义是相对于相对主义和怀疑论而言的,意指绝对地肯定或绝对地否定,它的论断主要是宇宙论或本体论上的,而不是认识论上的;哲学与自然科学、哲学与“神学”不分是希腊哲学的独特表现;古希腊哲学带有一定的地域特色,产生了不同的学派;作为一种社会意识形态,古希腊哲学是奴隶主的世界观。 5、为什么说苏格拉底使古希腊哲学的思考方式发生了转变 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。他的哲学思想使古希腊哲学发生转向,即从自然哲学转向人的哲学。苏格拉底发展了古希腊的辩证法。他之前的哲学叫自然哲学,是以研究客观自然界为对象的。都是独断宣称的提出自己的学说的。后人称为前苏格拉底哲学,苏格拉底认为自然界不可知,因而转向研究人自身。苏格拉底喜欢和人讨论问题,追问概念的的定义。比如什么是美、什么是正义等等,有人说苏格拉底把哲学从天上拉回了人间,就是从研究自然转到研究人自身。在思维方式上对概念的辨析定义和前面的哲学家有了很大的不同。虽然之前爱莉娅学派等哲学家和智者学派的哲学家也都比较注重对概念的辨析定义,但是在苏格拉底这里开始发生明显的转变。 6、柏拉图的理念论和亚里士多德的“四因论” 柏拉图哲学的核心概念是“理念”,他的哲学亦因此而被称为“理念论”。柏拉图把理智的对象称作理念。“理念”(eidos,idea)来自动词“看”(ide),原意是“看到的东西”。柏拉图

复旦大学培养研究生学科、专业目录(专业学位)

复旦大学培养研究生学科、专业目录(专业学位)(2012年10月) 序号 专业学位名称 专业 代码 领 域 领域 代码 授权 年份 1 金融硕士(MF) 0251 金融 025100 2010 2 税务硕士(MT) 0253 税务 025300 2010 3 国际商务硕士(MIB) 0254 国际商务 025400 2010 4 保险硕士(MI) 0255 保险 025500 2010 5

资产评估硕士(MV) 0256 资产评估 025600 2010 6 法律硕士(J.M) 0351 法律(非法学) 035101 1998 0351 法律(法学) 035102 1998 7 社会工作硕士(MSW) 0352 社会工作 035200 2009 8 教育硕士(EDM) 0451 教育管理 045101 2010 9 汉语国际教育硕士(MTCSOL)0453 汉语国际教育 045300 2007 10 翻译硕士(MTI)

0551 英语笔译 055101 2007 11 新闻与传播硕士(MJC) 0552 新闻与传播 055200 2010 12 出版硕士(MP) 0553 出版 055300 2010 13 文物与博物馆硕士(M.C.H.M) 0651 文物与博物馆 065100 2010 14 工程硕士(M.E.) 0852 光学工程 085202 2004 材料工程 085204 2002

电子与通信工程085208 2001 集成电路工程085209 2006 计算机技术085211 2001 软件工程085212 2002 化学工程085216 2004 环境工程085229 2003 生物医学工程

复旦大学哲学系考研历年复试题库

复旦大学哲学系历年复试题库 中国哲学 名词解释 玄学《新唯实论》知行合一民胞物与道器文中子挈矩泰州学派理一分殊正始之音三表法万物皆备于我中体西用禅宗三达德龟长于蛇天官一念三千朴辟十六字心决得意忘言质测致良知以物观物仁政道统论有无五德终始化性起伪天人相分三纲领八条目叶水心心血事工学派童心即真心托古改制民生史观心统性情抱法处势崇本举末尚同谶纬火不热 简答论述 1、口之於味也,目之於色也,鼻之於臭也,四肢之於安佚也,性也有命焉,君子不谓性也,仁之於父子也,义之於君臣也,礼之於宾主也,知之於贤者也,圣人之於天道也,命也有性焉,君子不谓命也。问题:标点这段文字,并说明这段文字是谁的观点?简单分析之。 2、不知壹天下建国家之权称上功用大俭约而僈差等,曾不足以容辨异县君臣然而其持之有故其言之成理足以欺惑愚众是墨翟宋研也。问题,标点这段文字,作者批评墨家之学“上功用大俭约而僈差等”,请问何谓? 3、夫理有至极外内相冥未有极游外之致而不冥于内者也未有能冥于内而不游于外者也故圣人常游外以弘内无心以顺有故,虽终日挥形而神气无变,俯仰万机而淡然自若。问题,标点并说明何谓“游外以弘内”?指出这一学说在思想史上之意义。 4、中国哲学的特征 5、公孙龙的理论 6、理气关系

7、王阳明的良知简述 8、孔子正名思想的意义和价值 9、上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。 10、天之付与谓命。这是二程的什么思想?简述其关于命、性、心、理的关系。 11、孔子的仁指什么,它与理的关系是什么? 12、二程关于“天理”的思想有哪些?并论述其在宋明理学中的地位、影响、作用。 13、张载:太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔。 14、简述老子思想:反者道之动,弱者道之用。 15、龚自珍“我气造天地”何谓? 16、“知行两字原是一个工夫。” 17、董仲舒人副天数概念提出的意义。 18、周敦颐“无极而太极” 19、从先秦到西汉儒家思想的发展和主要形态 20、朱熹理欲观及戴震对其的批判 21、比较老庄思想的异同

课程的历史沿革-复旦大学精品课程

课程的历史沿革 (1961-2003) 历史沿革表明,本课程历史悠久,梯队、年龄结构合理,代代相传,环环相扣。 1961年初,全增嘏先生以“现代外国资产阶级哲学批判”的名义率先在国内独立开设“现代西方哲学”课程。1961年下半年—1965年,刘放桐接替全增嘏先生承担整个课程的教学,并编写出了较为系统的教学大纲和相当一部分流派的讲义。1966年—1977年由于十年动乱教研工作停顿。1977年起,西方哲学史和现代西方哲学课程得到恢复。全增嘏在尹大贻、陈京璇、黄颂杰等辅助下酝酿主编《西方哲学史》(含现代西方哲学),刘放桐重新着手编写现代西方哲学的教学大纲和教材。 1979年,为了加强现代西方哲学的教学和研究,刘放桐、黄颂杰、张庆熊等从西方哲学史教研室分离出来成立了现代西方哲学研究室,吸收了原在马哲的陈学明参加(他于2002年才重返马哲教研室)。本课程的教学和研究由此得以更有组织、有计划地进行。1980受教育部委托分别开设了“全国现代西方哲学教师进修班”(义务性),为一些兄弟院校培养本课程第一批师资。1986年再次开办。 1981年,人民出版社出版了由刘放桐主编的我国第一部《现代西方哲学》教材。它最早为我国本课程的开设提供了一份虽并不完善、但较完整的教学框架和较系统的材料,它在80年代一直是国内本学科使用最广的教材。同年全增嘏获准设立国内第一批西方哲学史博士点。1983和1985年,上海人民出版社分别出版了由全增嘏主编的《西方哲学史》上下册(大部分统稿工作由黄颂杰担任),其中下册有一半以上的篇幅属“现代西方哲学”。 1985年起,文革后研究生毕业留校的俞吾金、张汝伦、王新生、汪堂家、莫伟民、佘碧平等继刘放桐和黄颂杰、张庆熊、陈学明等人之后先后开始参与现代西方哲学课程的教学(由辅导到主讲)。他们逐渐成了本学科教学和研究的主力,使本学科始终能生气勃勃。

复旦大学数学系专业必修课介绍

【实变函数】:主要讲Lebesgue测度和积分,比较难的一门课 最重要定理:Lebesgue控制收敛定理、Fubini定理 教材:自己印的讲义,不过可以参考夏道行的《实变函数论与泛函分析》上册,这本书内容太多,所以我们学的只是它的真子集= =。。 实变函数还是很重要的,最重要的是给你一种测度和积分的观念,让你知道积分是定义在测度上面的,有个测度就可以定义一种积分;此外对后续的概率论的课程也很重要 【复变函数】:主要讲复平面上的全纯函数,比实变简单= =。。 最重要定理:Cauchy积分公式,以及全纯函数的3个等价定义,至于是哪3个大家学的时候总结吧,书上没有明确写出来 教材:《复变函数论》张锦豪、邱维元著 我旦本科的复变讲得还是比较简单的,调和函数不讲,解析延拓也不讲,以至于上数理方程课的时候老师抱怨“你们复变老师怎么什么都不讲?”= =。。 【拓扑】:主要讲点集拓扑和基本群、覆盖空间 最重要定理:万有覆盖定理;请务必把这个定理的证明完整背下来,期末考试已经连续考了两年了= =。。

教材:自己印的讲义,以前的老教材,已经不出版了 拓扑还是很重要的,相当于现代数学的语言,如果以后想继续做数学一定要搞清楚 【数学模型】:水课,不像是数学课,不讲~~ 总结:大二的专业必修课分布是非常密集的,也很累,不过大家一定要坚持下去,到了大三下,基本就没什么特别耗精力的课了,大四就基本没什么课了 大三: 【泛函分析】:主要讲无限维线性空间以及其上的有界线性泛函和线性算子,和高代的区别就是一个有限维,一个是无限维;不过无限维的情况可比有限维复杂多了,也有意思多了 最重要定理:开映射定理、闭图像定理、共鸣定理;这几个定理是相互等价的 教材:自己印的,不过我们学的也是夏道行的《实变函数论与泛函分析》下册的真子集 泛函是非常重要的数学基础课程,也有一定难度,要花时间,最好寒假预习一下 【概率论】:主要就是讲概率论的;不过概率实际上是一个全有限测度,这也是为什么我说实变要好好学的原因之一,因为从精神上来讲,概率的全部结果,都可以用实分析的方法导出

哲学反思与语言分析-复旦大学哲学学院

中国社会科学报/2013年/10月/28日/第B02版 专版 哲学反思与语言分析 俞吾金复旦大学文科学术委员会主任哲学学院教授 何谓哲学反思?我想谈的是哲学参与的研究,一是提供整体上的眼光,二是把握重点。我对本次会议涉及的一些问题作了以下分析。 第一是分析了全球化、反全球化。我们应该区分两种国家,一种国家是推动全球化的国家,另一种是全球化进程中被推动的国家。如果深入分析世界历史发展的趋势,会发现没有人反全球化,他们反对的是全球化进程中有损于他们利益的举措、现象和结果。 第二是分析发展中国家。我们吸收西方国家的语言,什么叫developing countries?我认为世界上都是developing countries。如果说de-veloped countries,就不对了,因为马克思讲过只有死亡的东西才没有发展,只要这个国家存在着,这个国家本身总是处在发展中。在这个意义上,所有国家都是发展中国家,没有developed countries,也没有所谓后发国家。实际上发展有三种状况:向后、停滞、往前。关键问题是我们对发展如何理解。 第三是关于浦东的自由贸易区。我认为应该修改成complete free trade zone,意思是浦东地区是完全自由贸易区,而其他地区是不完全自由贸易区,这样的概念在逻辑上就恰当了。 第四,我认为凯恩斯关于自由主义的批评是有道理的,政府干预永远存在,只有“强干预和弱干预”的差别。我们讨论当今中国的市场,同样处在政府干预下。如何从哲学上表达这些关系很重要。 第五是关于市场经济与市场社会的区分。市场经济在经济范围之内,不能称为市场社会。经济本身就是在社会中发生的,实际上市场经济和市场社会应该是一个概念。例如,大学生毕业的时候经常说,我从学校走向社会,这个表达根本就是错误的,因为学校是社会的组成部分,正确的表达是,我从社会的这一部分走到社会的另一部分,但是不存在从学校到社会的问题。这是概念用词上的错误。所以我觉得应该还原为limit of market principle,即市场原则的界限,这些原则在我们整个社会生活中,究竟在哪些领域是有效的,在哪些领域是不能用的?实际上在生活中,有些地方是高于市场经济的,不能完全用市场经济的规则来套用。 第1页共1页

复旦大学哲学知识综合历年考研真题

02年 考试科目:哲学知识综合 一,名词解释(15分*5个) 兼爱大乘三位一体此在人类历史的史前时期 二,论述(25分*3个) 1,试评述孔子关于仁与礼关系的思想。 2,简单介绍康德范畴的先验演绎,并评述在其思想中的地位和作用。 3,简单评述《费尔巴哈提纲》中“社会生活在本质上是实践的”。 04年 考试科目:哲学知识综合 一,名词解释(十五选十,10分*10个) 劳动人化自然意识形态民胞物与格物致知《海国图志》先验统觉权力意志科学价值中立三纲五常黄金律三法印原罪三段论《拉奥孔》 二,论述(四选二,25分*2个) 1,缺。 2,孔子的基本思想。 3,胡塞尔的现象学思想。 4,论述科学与哲学的关系。 05年 考试科目:哲学知识综合 一,名词解释(十八选十,10分*10个) 意识形态实践唯物主义市民社会万物皆备于我《原道》中体西用自然法四假相语言游戏科学共同体增长的极限三达德绝对命令内涵主义公理化方法禅宗马丁-路德崇高感 二,论述(四选二,25分*2个) 1,如何理解“人的本质是一切社会关系的总和”。 2,老子与庄子思想之异同。 3,杜威的实用主义。 4,科学与非科学、伪科学的划界及意义。 07年 考试科目:哲学知识综合 一,名词解释(45分) 性即理贞元六书对象性活动抽象劳动物自体语言游戏 二,简答(45分) 1,海氏“此在”概念。

2,魏晋名教与自然之争的主要观点。 3,马克思早期“人化自然”的思想。 三,论述(三选二,60分) 1,亚里士多德对柏拉图理念论的批判。 2,儒家、墨家异同评议。 3,马克思对“商品拜物教”的批判。 08年 考试科目:哲学知识综合 一,名词解释(10分*6个) 我思我在逻各斯尚同道统论社会形态人的本质 二,简答(15分*3个) 1,孔子关于仁与礼的思想。 2,柏拉图“理念”的特点。 3,感性认识和理性认识的辩证关系。 三,论述(45分,三选一) 1,从先秦至两汉儒家思想的发展脉络及其特色。 2,理性主义和经验主义的分歧。 3,如何理解马克思的学说是实践的唯物主义。 2009研究生入学考试复旦哲学综合知识 哲学综合知识12选10 每题15分 1、“孟子曰:“牛山①之木尝美矣,以其郊于大国②也,斧斤伐之,可以为美乎?是其日夜之所息③,雨露之所润,非无萌蘖④之生焉,牛羊又从而牧之,是以若彼濯濯⑤也。人见其濯濯也,以为未尝有材⑥焉,此岂山之性也哉? 虽存乎人者,岂无仁义之心哉!其所以放其良心⑦者,亦犹斧斤之于木也。旦旦而伐之,可以为美乎?其日夜之所息,平旦之气⑧,其好恶与人相近也者几希⑨,则其旦昼之所为,有梏亡之⑩矣。梏之反复,则其夜气不足以存;夜气不足以存,则其违禽兽不远矣。人见其禽兽也,而以为未尝有才焉者,是岂人之情也哉? 故苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消。孔子曰:‘操则存,舍则亡,出入无时,莫知其乡。’惟心之谓与!” 这段文字表达的主要思想。 2、“人之性恶,其善者伪也。今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯分乱理,而归于暴,故必将有师法之化,礼义之道,然后出于辞让,合于文理,而归于治。用此观之,然则,人之性恶,明矣。其善者伪也。” 这段文字是谁说的,“其善者伪也”中“伪”字是什么意思。

2016复旦大学专业排名榜

2016 复旦大学专业排名榜 第 1 篇: 复旦大学优势专业排名复旦大学优势专业是广大高考考生和家长朋友们关心的问题,以下为大家整理出了复旦大学的重点专业和特色专业,可以算是复旦大学的优势专业了。 复旦大学重点专业国家品牌专业 5 个历史学国际政治核工程与核技术预防医学临床医学国家重点专业17 个汉语言文学哲学新闻学广告学传播学社会工作经济学金融学工商管理数学与应用数学信息与计算科学物理学化学软件工程生物科学基础医学生物技术 复旦大学特色专业 1、数学科学 学院师资力量雄厚,海内外具有一定声誉,是“国家教委理科基础科学研究和教学人才培养基地”。 2、外文学院学院的历史悠久,在西方语言上独领风骚。硬件设备齐 全,国内领先,软件教学不凡,成绩斐然。 3、翻译专业作为全国首批获准设立翻译专业的高校,复旦强调的是务 实。 4、生命科学学院生物科学和生物技术这两个专业已成为国家教委“生物学基础科研与教学人才培养基地”和“生命科学和生物技术人才培养基地”。学院内还设有“211工程”、“958工程”重点学科:遗传学。 第 2 篇: 复旦大学专业排名(一)理科 复旦大学理科总分列全国高校第4名,其中理学第4名,工学第35 名,医学第 2 名。

理学:15 个理学专业,名次如下: 数学与应用数学:第 4 名信息与计算科学:第 2 名物理学:第 4 名应用物理学:第5名化学:第7名应用化学:第101名生物科学:第 1 名理论与应用力学:第 5 名电子信息科学与技术:第 6 名微电子学:第3名光信息科学与技术:第4 名材料物理:第9名材料化学:第6名环境科学:第10名统计学:第18名工学:5 个工学专业,名次如下:高分子材料与工程:第34 名通信工程:第17 名计算机科学与技术:第8 名 电子科学与技术:第9 名生物医学工程:第9 名 医学:7 个医学专业,名次如下: 基础医学:第2名预防医学:第2名临床医学:第3名 医学检验:第3名法医学:第6名 护理学:第4名药学:第5名 (二)文科 复旦大学文科居全国高校第 2 名,其中哲学第 5 名,经济学第 3 名,法学第 6 名,文学 第 1 名,历史学第 4 名,管理学第14 名。 哲学:2个哲学专业,哲学:第5名宗教学:第6名 经济学: 4 个经济学专业,名次如下: 经济学:第2名国际经济与贸易:第9名财政学:第22名金融学:第5名法学:6 个法学专业,名次如下: 法学:第21名社会学:第12名社会工作:第10名政治学与行政学:第3名

各所重点大学“西方哲学史”考研真题集锦

1996年北京大学中国哲学史考研试题 名解六府三事、天爵、四法界、德性之知、俱分进化 问答(五选三) 1、荀子对礼义和人性的看法 2、王弼对自然名教的看法 3、慧能“本性是佛”说 4、王夫之能所关系的论述 5、严复的认识论 1998北京大学西方哲学史(中国哲学方向) 1、费希特的自我发展的三个阶段:—— 2、——最早提出上帝存在的本体论证明 3、单子的预定和谐是——(国名)哲学家——提出的命题 4、培根提出的四假象是—— 5、——(哲学家)在——(著作)提出主奴意识 6——(哲学家)认为知识即是美德 7、芝诺否定运动的四个论证是—— 8、思想和广延都是神的属性是——(哲学家)提出的命题 9思想是最大的优点,智慧在于说出真理,并且按照自然行事,听自然的话。是——(哲学家)提出的命题 简要解释下列概念或命题5分 1、巴门尼德的存在 2、原子和虚空 3、四因说 4、流溢说 5、唯实论 6、我思故我在 7、物是观念的集合 8、第一性的质和第二性的质 分析题4选3 15分 1、柏拉图理念论的分有说及其困难 2、休谟的因果学说及其理论基础 3、康德的先天综合判断学说及其作用 4、黑格尔主体即实体的思想 2000年北京大学中国哲学史考研试题 名词解释 1、《礼记》 2、谶纬 3、崇本举末 4、习与性成 5、体用一 简答1、郭象与支遁逍遥义的比较2、华严宗的“四法界”说3、戴震论理和欲的关系4、郭店楚简的发现及其意义

论述1、《易传》关于道的看法2、王阳明与朱熹格物学说的比较 2001年北京大学中国哲学史 一、解释下列哲学命题(每小题5分,共25分) 1、道常无为而无不为 2、以心原物 3、圣人体无 4、一故神两故化 5、物莫非指而指非指 二、把下面一段文字标点今译并给以分析评论(25分) 求向物于向未尝无责向物于今于今未尝有于今未尝有以明物不来于向未尝无故知物不去复而求今今亦不往是谓昔物自在昔不从今以至昔今物自在今不从昔以至今 2002年北京大学中国哲学史考研试题 名词解释[不全]1 离坚白 2 淮南格物 3 万理具于一心 4 通为天下第一要义《今年和去年都考了一段给原文标点,翻译和评述》先秦的 2005北大中国哲学 名解是者(巴门尼德);理念(柏拉图);唯名论;启蒙运动;单子...... 简答与论述毕达哥拉斯的数本原;亚里士多德第一实体与第二实体;笛卡尔的普遍怀疑;斯宾诺莎事物的次序即观念的次序;洛克第一性的质与第二性的质(为何提出此种区分);休谟的因果观;卢梭的社会契约论康德的哥白尼革命;黑格尔的实体即主体 2005北大中国哲学 名解与简答中庸;离坚白;以说出故;六理;四法界;能必副其所;四几论述 (选二共70分)比较孟子与告子的人性论(仅供留学生);比较韩非与老子的道论;比较朱熹与罗钦顺的理一分殊;比较王守仁与王夫之的知行观标点翻译(共20分)原文为《中庸章句序》文首至“必如是而后可庶几也” 2005年北京大学中国哲学 名词解释20中庸,四法界,六理,四几二简答40离坚白,以说出故,崇本举末, 一物两体,能必副其所三问答70 国内考生前3题选2,外国考生4选2 1老子 与韩非道论异同2罗钦顺与朱熹理一分殊3王守仁与王夫之知行观异同4孟子与告子人性论比较 四标点并翻译古文20分中庸何为而作也?子思子忧道学之失其传而作也 。盖自上古圣神继天立极,而道统之传有自来矣。其见于经,则“允执厥中”者,尧之所以授舜也;“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中”者,舜之所以授禹也。尧之一言,至矣,尽矣!而舜复益之以三言者,则所以明夫尧之一言,必如是而后可庶几也 2007年北京大学 中国哲学部分 一、名词解释三表四端虚一静因内籀外籀人副天数神灭论

复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案-复旦大学信息公开网

附件1: 复旦大学跨院系大类学生培养与选专业工作方案 (试行) 2011年,学校有五个跨院系大类实施按专业大类招生与培养,各大类与相应院系、专业的关系如下表: 经与相关院系协商研究,现确定跨院系大类学生培养与选专业工作程序与基本原则如下: 一、跨院系大类的学生入学后根据个人兴趣、特长并参考所在大类内各专业

教学培养方案要求(具体内容参见《复旦大学2011年本科教学培养方案》),修读某一院系(专业)的一年级课程。 二、医学试验班学生于第一学年第二学期期中选专业;经济管理试验班、自然科学试验班、社会科学试验班、历史学类的学生于第一学年结束后的暑假期间实施选专业。大类学生选专业工作将本着公平、公正、公开的原则进行。 三、各大类学生选专业前,教务处公布大类内各院系(专业)接收学生的计划数。各院系(专业)最终接收人数应不超过公布计划的115%。 四、达到各相应院系(专业)准入基本条件的学生,可以参加选专业;学生选专业报名与院系录取安排两个轮次进行;院系录取时遵循“志愿优先、参考学生学业表现”的原则进行。 五、第一轮次选专业时,学生只可填报一个院系志愿,院系志愿下可按顺序填报多个专业,并明确是否愿意接受院系内部的专业调剂。当报名学生数少于专业接收计划数时,如院系无特殊要求,只要学生达到相应院系的最低准入条件,则直接予以录取;当报名学生数多于专业接收计划数时,相应院系可综合考察学生课程修读、笔试、面试及其他学业表现等情况,根据专业接收计划数择优录取;当接收计划限额序位上出现并列情况时,并列者均予以录取。 六、第一轮次选专业中未确定专业的学生,以相同方式参加第二轮次选专业报名,并根据教务处公布的各院系、专业剩余计划数填报专业志愿。 七、经过两个轮次选专业仍未确定专业的学生,由教务处与相关院系协商后确定其专业。学生如不接受教务处确定的专业,则留在复旦学院继续学习,参加下一学年的选专业。 八、各相关院系、专业在第一学年应多组织和开拓让学生了解自身专业内涵的各种活动与渠道,以帮助学生在修读课程与选专业时作出更加理性的选择。 复旦大学教务处 2011年7月 附:各跨院系大类学生选专业前选课指导性计划

最新复旦大学哲学试题

复旦大学哲学试题

复旦大学西方哲学试题 复旦大学1997年硕士研究生入学考试试题 考试科目:西方哲学史 1.概述亚里士多德的“实体”(sustance)理论,并简要评述。 2.概述斯多亚派(亦译斯多葛派)的伦理学。 3.简述巴门尼德的存在论。 4.托马斯.阿奎那的经院哲学的基本观点述评。 5.你认为笛卡尔对后世哲学影响最大的观点是什么? 6.评休谟的因果观。 7.从本体论、认识论、伦理学的统一谈斯宾诺莎哲学的基本特征。 8.概述康德的批判哲学中关于感性、知性和理性的基本观点。 9.简述萨特的自在自为理论和自由观。 10.胡塞尔从事哲学追求的根本目的或基本纲领是什么?他创立什么方法和理论来实现其目的? 11.维也纳学派为何要拒斥形而上学?如何拒斥形而上学? 复旦大学1998年西方哲学史考研试题 1芝诺关于运动的难题。 2.简述苏格拉底的“美德就是知识”

3.中世纪唯名论与唯实论之争。 4.培根的归纳法。 5.笛卡尔的“我思故我在”。 6.洛克第一性质和第二性质的学说。 7.莱布尼茨的预定和谐说。 8.康德说休谟把他从独断论的迷梦中惊醒,是何意,你如何理解? 9简述斯宾诺莎的实体观。 10以某一实用主义哲学家为例说明实用主义真理观。 11新康德主义复活和发挥了康德哲学中哪些因素? 02年 考试科目:西方哲学史(缺) 考试科目:哲学知识综合 一,名词解释(15分*5个) 兼爱大乘三位一体此在人类历史的史前时期 二,论述(25分*3个) 1,试评述孔子关于仁与礼关系的思想。 2,简单介绍康德范畴的先验演绎,并评述在其思想中的地位和作用。3,简单评述《费尔巴哈提纲》中“社会生活在本质上是实践的”。

复旦大学经济学专业方向介绍

复旦大学经济学专业方向介绍 一、复旦大学经济学专业培养方向介绍 2015年复旦大学经济学考研学费总额2.4万元,学制三年。 复旦大学经济学培养方向如下: 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020209 数量经济学 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④856 经济学综合基础 二、复旦大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 众所周知,近些年来经济学一直是一个热点专业,尤其是像复旦大学这样的名校。2015年复旦大学经济学各个专业方向招生人数总额为120人左右。总体来说,复旦大学经济学院招生人数较多,复试分数线和人大比起来相对较低,因此考研难度相对来说不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从复旦大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 三、复旦大学经济学就业怎么样? 复旦大学经济学院学习氛围浓,师资力量强大,经济学专业本身实力很不错,比起绝大部分学校来说复旦大学的经济学就业率是很不错的,在全国高校经济学专业排名中也很靠前。另外,复旦大学作为我国重点高校之一,在社会上地位自然不容小觑,所以就业肯定没有问题。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门

[全]中山大学《外国哲学史基础》考研真题详解

中山大学《外国哲学史基础》考研真题详解 1希腊神话世界观的特征 (1)自然力和社会活动的人格化 希腊神话表达的是自然神的多神崇拜观念,把自然的运行和人的命运全部归之于神的主宰。 (2)神人同性同性 ①奥林匹斯诸神与凡人有着相同的体态相貌、七情六欲。 ②神以及神与人共同生下的英雄具有人的一切恶行,行为受灼热而不可遏制的感情与意志的支配。 ③神随心所欲地支配着自然,诸神争斗的结局决定了社会进程和人的命运;无论是自然界还是社会,都没有自身的秩序和规则,在世界中起决定作用的只是神的情欲和意志。 (3)迷狂的宗教精神 希腊神话对神和英雄的激情和意志的无度的推崇,激发出迷狂亢进的宗教追求。代表:崇拜酒神的奥尔弗斯教派。 (4)生成演化的世界图式

希腊神话的世界生成图式对后来的希腊哲学的宇宙生成论发生直接的影响;但是,这种图式以神人同形同性观念为基础,用人类的生殖力比拟自然的生成,它只是安排了自然物的时间次序,并没有表达自然界的内在联系、活动秩序和变化原因。 2希腊哲学的背景和环境 (1)外来文化和自身积累的经验技术相结合,孕育出新思想的萌芽。 (2)在从事海外殖民和贸易的航海活动中,人们开始发现自然现象的规律性。人们开始有了变化的观念,有了秩序和原因的观念,并且认识到,秩序和原因就在运动变化的事物之中。 3自然哲学的基本观念 (1)“自然” 意义接近于现代西文中的“本性”(nature),特指事物运动变化的本性。亚里士多德明确把自然定义为“运动和变化的本原”。 (2)“本原” 本义是“太初”。事物的最初状态或者是构成事物的基本要素,或者是事物存在和运动的缘由,即“基质”或“原则”。 (3)“宇宙”

复旦女神教师陈果的幸福哲学课

复旦女神教师陈果的幸福哲学课:我自风情万种与世无争 最近,这位复旦大学女教师授课的视频在网上频频爆红。她高挑、干练,一手夹着粉笔,一手插裤袋,霸气侧漏、侃侃而谈。 她名叫“陈果”,1981年出生,是上海复旦大学的哲学博士、副教授,现任复旦大学“思想道德修养与法律基础课”教师。 有人爱上她的口才,有人爱上她的思想。 她曾是女博士,也是复旦校园里着名的“模特姐姐”。 比起貌美,圆熟通透的智慧更值得叫好。这不仅仅是象牙塔里的精神思考,是一名有阅历的高知女性真正的人生沉淀。 01 陈果谈自信 我很喜欢一句话:“我自风情万种与世无争”。我觉得这也是活到一定最高境界了。 什么叫“我自风情万种与世无争?” 在不干扰别人的情况下,在不给别人带来麻烦的情况下,其实真不必那么看重别人的想法,不必那么看重别人的意见。 如果你的自由干扰了别人,这不行,如果你的自由影响到了别人的自由,那不行,如果你的自由是不道德的,那不行,在复旦有一个自由的规定,只要你不影响别人,随你怎么变态。

所以为什么叫“我自风情万种与世无争?”有一个前提条件,不要影响别人,不要干扰别人的自由,不要给别人添麻烦,逗号,然后做你自己。做真实的你,活出真实的你,率性一点,自然一点,从容一点,真实一点,你会更快乐。 很多年以前,我有个学生,是个研究生,我正在食堂吃饭,他坐过来,他问我一个问题,他说,陈果啊,你说别人喜欢你和你自己喜欢你,哪个更重要?当时我记得我对他的回答是:“都很重要。” 别人喜欢你和你喜欢你自己都很重要,但是,当两者不能兼顾的时候,你喜欢你自己更重要。 我希望大家了解一个真相一个事实:不管你活成什么样,不管你多优秀,多完美,总有人喜欢你,总有人不喜欢你。哪怕你很糟糕,也总有人喜欢你,总有人不喜欢你,然后你说你完美到像耶稣、苏格拉底那样,不照样被人弄死了吗?这么完美的一个人,最后还不是又被人害死了吗?还不是又有人不喜欢他,对他恨之入骨啊?你活得能像耶稣、苏格拉底这么完美吗?不可能的啊!所以请你接受这样一个事实,不管你活成什么样,总有人喜欢你,总有人不喜欢你。 结论是当你活成你自己,当你活成真实的你自己,还是有人喜欢你,有人不喜欢你,但是,你会更喜欢你自己当你活成真实的你,你有很多缺点,人都有很多缺点,当你活成真实的你,还是会有一部分人喜欢你,还是会有一部分人不喜欢你,但是喜欢你的人里面多了一个很重要的人,你会喜欢你自己,这是一件非常非常美好的事情。 一个人喜欢他自己是一件非常非常美好的事情。 当你喜欢你自己的时候,你才会由内而外散发出一种自信,散发出一种自由。 什么叫自信?自己相信自己才叫自信啊,我们现在很多人所谓的自信都是他人相信我,我才自信,你们觉得我好,你们觉得我厉害,哇我出现的时候,你们都鼓掌,啊然后我的自信来了,这个怎么能叫自信?这不叫他信

复旦《西方哲学史》(全增嘏主编)之古希腊罗马哲学笔记

复旦《西方哲学史》(全增嘏主编)之古希腊罗马哲学笔 记 泰勒斯在哲学史上一般被称为“七贤”之一。他第一次提出了“什 么是世界本原”。泰勒斯认为:水是万物的本原和始基,地像一个圆筒 浮在水上,天上也是水,万物生于水而归复于水,水是不变的本体。泰 勒斯的不用传统的宗教的说法来解释万物的起源,即不把万物看作是由 神所创造的,他提出水为万物的始基,企图用物质来说明世界的统一性。 希腊哲学产生在伊奥尼亚。米利都是它最繁华的城市。在这样一个泰勒斯为把水作为万物的本原有两方面的理由。根据亚里士多德经济文化繁荣而斗争尖锐的城邦中,希腊哲学的第一个唯物主义派别:的解释,一方面,是他用经验证据说明水有滋养万物的作用。另一方面 米利都学派。认为泰勒斯可能是从古代神话中吸取了思想材料借以改造提出这种自 米利都学派是古希腊第一个哲学派别。相传为泰勒斯在公元前7世然哲学观。 纪末到6世纪所创立米利都学派主要包括三位哲学家:泰勒斯、阿那泰勒斯的“水”具有直观的、朴素性。他的哲学在历史上,被称之 克西曼德和阿那克西美尼。为朴素唯物主义。 这些思想家在寻求宇宙万物的本体、始基或本原时,摆脱了宗教迷信说,提出了自然的、唯物主义的解释。“主张万物由物质性的本原构阿那克西曼德是泰勒斯的学生。他和泰勒斯一样,认为,宇宙的本 成,认为万物都在不断变化,具有自发的辩证思想。在几何学、天文学、原是物质的。但是,他认为:地理学等方面也都有研究与贡献。” 1.万物是无限者。万物的本原是一种没有固定形态或固定性质的

原始物。这个无限者本身是不生不灭、无边无际的。只有这样的“无限 亚里士多德说“一样东西,万物都是由它构成,都是首先从它产生、者”才能是万物的本原,因为本原如果有固定的性质或形态,有生有灭, 最后又化为它的(实体始终不变,只是变化他的形态),那就是万物的有穷有尽,那就是是“有限者了”,而有限者因为有限制,就不能解释 元素、万物的本原,”。本原是万物的起源和归宿,是万物生灭的基础,许多自然现象,也就不能成为本原了。也可以说是一种用以说明万物的“原则”。万物的本原也就是始基。“始2.阿那克西曼德的宇宙生成论:基从泰勒斯开始,具有哲学上的意义,为万物的根源、元素或基础。” 本原是永恒地运动着的,由于运动,从本原中分离出来一些有固定 本原是“第一性”的问题,这是一个基本的哲学问题。“在米利都形态和固定性质的对立物。对立物分离出来后形成了一种蜗旋式的运 学派那里已十分朴素的形式提出:万物都是由物质性的本原构成的,从动。在这种运动中,冷和湿的东西比较重于是凝集在中心,其他的东西 本原中产生,又复归为它,万物可以有多种多样的变化,但本原本身又包围在它的周围,并且形成一个火球。外面由于火的原故。一部分冷和 是常住不变的,变换的只是他的性状而已。但是,这种本原属于哪一种湿的东西就干了并且掉了下了,成了地。而被蒸发的东西就是云、雾。 物质的东西,本原的数目有多少,看法不一致。” 云雾膨胀于是包围在外面的火被破裂开来形成了火环,但是由于火环上 - 1 - 有一些小孔,于是,火环上面显现的火就是我们看到的日月星辰等天体。从本原中产生出变化的事物。” 而爱非斯的赫拉克利特涉及到了这个问这些天体围绕

复旦大学哲学学院院长吴晓明:哲学与我们的时代

哲学是一种思想 不少人经常把一个人懂不懂哲学跟他的智商联系起来。实际上,哲学最初的含义是爱智慧,智慧我们现在谈得并不多,我们更多地谈知识,但是智慧和知识恐怕是有区别的。一个人的知识能力通常被说成是智商,就像小说《基督山恩仇记》中的主人公邓蒂斯,遭人陷害被关进监狱后,监狱里法利亚长老教他很多知识,他智商甚高,很快便学会了多种语言、很多知识。但他还是想不出是谁陷害他。法利亚长老就此说了一句名言,“博学不等于智慧”。 知识和智慧并不完全是一回事,它们是有区别的。 中国历史上有一位禅宗大师六祖慧能,有著名的短偈“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃”,继承了五祖的衣钵。据说慧能是不识字的,别人问他时,他说“佛学妙道,无关文字”。 现在的学校主要是传授知识,而哲学则是智慧之学、思想之事。孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,说明只有把学和思两者结合起来,才能解决重大问题。 哲学存在于大众生活中 成都人为什么走路慢悠悠 如此说来,好像哲学是很高深的学理,是大学里研究的东西,跟大众没啥关系。但实际上,众多学科中惟独哲学与大众关系最密切。道理很简单,因为哲学是人的世界观、人生观、价值观。一个人也许不懂数学、物理学或经济学,但却不会没有世界观、人生观、价值观。哲学是每个人都有的,在学院里学了哲学的人,未必一定比普通人的哲学高明。 我看过一个电视节目:评选最适合人居的城市。评出来的是成都,我很赞同,因为成都的确是个优美、舒适、有文化积累、丰厚和休闲的城市。有不少媒体去那里采访,他们用秒表掐出不同城市市民步伐的快慢。成都人走路比较慢,而香港人、上海人走路就快许多。有个记者采访一位老太太,问她为什么成都人慢悠悠地走路。老太太回答说:人都在走向死亡,你走那么快干嘛?听得我目瞪口呆,这岂不是哲学嘛,而且还是挺透彻的哲学呢。 每个人都有自己的哲学,而且生活中随处都有哲学. 不同的哲学造就不同的人 诸葛亮为何难胜司马懿 不同的哲学意味着不同的人和不同的文化,也造就不同的人和不同的文化。

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西方哲学史近几年考题

复旦大学 2010西方哲学史题 一、简答题(9选6,每题15分,共90分) 1、亚里士多德对柏拉图理念论的批评。 2、德谟克利特的原子论和伊壁鸠鲁的原子论的继承和区别。(大致是这样的) 3、唯名论和实在论的分歧。 4、逻辑实证主义的证实原则。 5、莱布尼兹的单子论。 6、休谟的因果观。 7、洛克的两种性质。 8、笛卡尔的真理论。 9、德里达对逻各斯中心主义的批判。 二、论述题(3选2,每题30分,共60分) 1、康德认识论对近代经验主义和理性主义的继承和批判。 2、黑格尔的辩证的否定论。 3、胡塞尔的现象学方法。 2011西方哲学史题 一、名词解释() 1.人不能两次踏入同一条河流 2.人是万物的尺度 3.物是观念的集合 4.人是机器 5.单子论 6.第一性质和第二性质 7.解释学循环 8.天赋观念 二、简答题(共3题,每题10分) 1.唯名论和唯识论的分歧 2.休谟的因果关系 3.尼采的权力意志 三、论述题(共2题,每题30分) 1.黑格尔对康德的二律背反的理论的批判和继承 2.解构主义的特点 2013西方哲学史 一、名词解释 8*5 灵魂转向说(柏拉图) 因果观(休谟) 感觉确定性(黑格尔) 摹状词理论(罗素) 本体论承诺(奎因) 二、简答题 20*2

1. 奥古斯丁的自由意志说,并谈谈你的看法。 2. 培根的经验归纳法及其影响,并说说你的看法。 三、问答题 35*2 1. 说说霍布斯、洛克和卢梭的社会契约论,他们之间的比较和你的看法。 2. 康德说,理性的全部兴趣集中在三个问题上,是哪三个问题?介绍一下,并阐明它们之间的联系。 2014西方哲学史 一、名词解释 8*5 1、亚里士多德的“时间智慧” 2、莱布尼茨的“充足理由律” 3、拉康的“镜像理论” 4、拉卡托斯“科学研究纲领方法论” 二、简答 20*2 1、托马斯五路 2、费希特的自我三原则 三、问答 35*2 1、唯名论与实在论争论及其影响。 2、笛卡尔二元论及其影响 3、黑格尔《逻辑学》中的思想对客观性的三种态度 4、论述维特根斯坦的“语言游戏”及其对日常语言哲学的影响 2015 西方哲学史 一、名词解释(5×8) 1、柏拉图分有说 2、霍布斯主权者 3、谢林的绝对同一 4、孔德的实证主义 5、蒯因批判现代经验论的两个教条 二、简答(2×20) 1、康德道德哲学中道德法则与宗教的关系 2、奥斯汀言语行为理论 三、论述(2×35) 1、“承认……最大多数人的最大幸福”(一段话,记不太清了)说明出处,作者,表达的含义以及你的评价。 2、“真理只是作为体系才是现实的……实体即主体”的出处,作者,表达含义以及评价。 2016 外国哲学史 一、简述题15?6 1、亚里士多德运动说 2、唯名论与实在论 3、本原行动 4、近代哲学家自然状态 5、黑格尔历史哲学”他人即地狱”

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