第二次作业

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第三章作业

1.测量某电路电流共5次,测得数据(单位

mA)为168.41,168.54,168.59,168.40,168.50。试求算术平均值及其标准差(贝

塞尔公式法,极差法、最大误差法.)

2 用某仪器测量工件尺寸,已知该仪器的标

准差mm

σ,若要求测量的允许极限误=

.0

001

差不超过mm

±,假设测量误差服从正

0015

.0

态分布,当置信概率95.0

P=时,应该测量多少次?

3 应用基本尺寸为30mm的3等量块,检定

立式测长仪的示值稳定性,在一次调整

下做了9次重复测量,测得数据(单位:mm)为:30.0011,30.0088,30.0006,

30.0008,30.0013,30.0008,30.0006,

30.0004,30.0008,若测量值服从正态分

布,试确定该仪器的示值稳定性。

4.测定某玻璃棱镜的折射系数,测得数据为

1.53,1.57,1.54,1.54,1.50,1.51,1.55,

1.54,1.56,1.53。若测得数据的权为1,

2,3,3,1,1,3,3,2,1时,试求算

术平均值及其标准差。

5. 某量的10个测得值的平均值为9.52,标

准差为0.08;同一量的20个测得值的平

均值为9.49,标准差为0.05。当权分别

为①正比于测得值个数和②反比于标准

差的平方时,试求该被测量的平均值及

其标准差。

第四章作业

1. 对某量进行了12次测量,测得数据为

20.06,20.07,20.06,20.08,20.10,20.12,

20.11,20.14,20.18,20.16,20.21,20.12,

试用马利科夫判据、阿贝-赫梅尼判据判

断该测量列中是否存在系统误差?

2. 对某量进行10次测量,测得数据为14.7,

15.0, 15.2, 14.8, 15.5, 14.6, 14.9, 14.8,

15.1, 15.0,试判断该测量列中是否存在系

统误差?

3.等精度测量某一电压10次,测得结果(单

位V)为25.94,25.97,25.98,26.03,

26.04,26.02,26.04,25.98,25.96,26.07。

测量完毕后,发现测量装置有接触松动

现象,为判断是否因接触不良而引入系

统误差,将接触改善后,又重新做了10

次等精度测量,测得结果(单位V)为

25.93,25.94,26.02,25.98,26.01,25.90,

25.93,26.04,25.94,26.02。试用准则4

和t检验法(α=0.05)判断两组测量值

之间是否有系统误差?

第五章

1.测定水的汽化热共20次,测定结果(单

位:J)为542.98,542.91,542.03,542.68,

542.32,543.08,541.23,542.12,540.64,

541.82,541.78,540.96,542.37,541.66,

542.15,541.78,541.36,541.79,541.34,

541.84。试用莱伊达准则、格拉布斯准则、

狄克逊准则分别判断该测量列中是否含

有粗大误差数据,并给出测量结果。

2. 对某量进行15次测量测得数据为 28.53,

28.52, 28.50, 28.52, 28.53, 28.53, 28.50, 28.49, 28.49, 28.51, 28.53, 28.52, 28.49, 28.40, 28.50, 若这些测得值已经消除系统误差,试用莱以特准则、罗曼诺夫斯基准则、格罗布斯准则和狄克松准则分别判别该测量列中是否含有粗大误差的测量值?

第六章:

1. 为求长方体体积V ,直接测量其各边长a 、

b 、

c ,测量结果分别为mm a 6.161=,mm b 5.44=,mm c 2.11=,已知测量的系统误差分别为mm a 2.1=?,mm b 8.0-=?,mm c 5.0=?,测量极限误差分别为mm a 8.0±=δ,mm b 5.0±=δ,mm c 5.0=δ。试求立方体的体积及其系统误差和极限误差。

2. 对某一质量重复四次的测量结果分别为

6.4281=x g ,2.4292=x g ,5.4263=x g ,8.4304

=x g 。已知测量的已定系统误差g x 6.2-=?,测量的各极限误差分量及其相应的传递系数分别如下所示。若各误差均服从正态分布,

试求该质量的最可信赖值及其极限误差?

序号极限误差/g 误差传递系数

随机误差未定系统误差

1 2.1 — 1

2 — 1.5 1

3 — 1.0 1

4 —0.

5 1

5 4.5 — 1

6 — 2.2 1.4

7 1.0 — 2.2

8 — 1.8 1

离散数学第二次在线作业

第二次在线作业 1.( 2.5分)代数系统是指由集合及其上的一元或二元运算符组成的系统 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 2.(2.5分)设< L*1*2> 是代数系统,其中是*1*2二元运算符,如果*1*2都满足交换律、结合律,并且*1和*2满足吸收律,则称< L*1*2> 是格 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 3.(2.5分)对实数的普通加法和乘法,0是加法的幂等元,1是乘法的幂等元 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 4.(2.5分)零元是不可逆的 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 5.(2.5分)群中每个元素的逆元都是惟一的 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分

6.(2.5分)设abc是阿贝尔群< G+> 的元素,则-(a+b+c)=(-a)+( -b)+( -c) ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 7.(2.5分) < {01234}MAXMIN> 是格 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 8.(2.5分)一个图的哈密尔顿路是一条通过图中所有结点一次且恰好一次的路 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 9.(2.5分)在有向图中,结点v的出度deg+(v)表示以v为起点的边的条数,入度deg-(v)表示以v为终点的边的条数 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 10.(2.5分)一个图的欧拉回路是一条通过图中所有边一次且恰好一次的回路 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分

11.(2.5分)不含回路的连通图是树 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 12.(2.5分)简单图邻接矩阵主对角线上的元素全为0 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 13.(2.5分)树一定是连通图 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 14.(2.5分)无向图的邻接矩阵是对称阵 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分 15.(2.5分)不与任何结点相邻接的结点称为孤立结点 ?正确 ?错误 我的答案:正确此题得分:2.5分

高中数学第二次作业——黄夏秋

高中数学第二次作业——黄夏秋 1.梳理高中数学课程中“函数”的结构脉络,并进行"函数"概念教学片段设计。 答:“函数”的结构脉络: 函数是数学的一个中心概念,是数学里不可缺少的一部分,体会变量的依赖关系,会用映射来刻画函数,能结合函数图形来解决问题。中学阶段强化对函数图形的认识,函数图形是一个整体认识,给定一个函数图形就等于给了一个函数,相同函数以为着函数图形应该是重合的。有很多知识是和函数密切联系的,比如在考虑不等式的时候,在讨论方程的时候,在讨论计算的时候,算法里的赋值变量,在概率随机变量,线性规划这个多元函数等等,中学里涉及到的几乎都离不开函数,都和函数紧密相关。所以要特别强调对函数性质的研究,对函数应用的研究,讨论函数定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性等等。微积分里我们开始用导数方法再来研究函数本身的变化和性质和应用。用函数来研究数学内部的问题,比如处理一些函数极值问题,二分法解方程问题,解不等式问题等。

在数学建模里,函数的应用被放在一个非常突出的地位,函数作为一个模型,一种思想被凸显出来了。一批模型被放到了学生的脑子里,这批模型包括一次函数,二次函数,反比例函数,指数函数,对数函数,幂函数,三角函数,分段函数等等。研究函数的基本方法有两种,一种是代数法,通过运算来探索函数的性质和应用,这运算包括数的运算、多项式的运算、指数运算、对数运算、三角运算,它在我们研究函数中都会发挥作用,这是一种基本的方法,也是学生必须认真掌握的方法。另外一种方法就是我们通常所说的微积分的方法,利用变化率来认识函数的变化,这是一个新的角度,也是牛顿微积分一个核心的内容。用函数解决其他学科和日常生活中的问题,把实际问题转变成数学函数模型,然后应用函数知识来解决问题,所以要求学生具备用函数的语言去描述实际问题的能力。 "函数"概念教学片段设计一 教学目标: 1.通过丰富实例,体会函数是描述变量之间依赖关系的重要数学模型,使学生正确理解函数概念,能用集合与对应的语言来刻画函数,了解构成函数的三要素,初步形成学生利用函数的观点认识现实世界的意识和能力。 2.通过从实际问题中抽象概括函数概念的活动,培养学生的抽象概括能力。 教学重点:体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,正确理解函数的概念。 教学难点:函数概念及符号()y f x 的理解。 3.教学方法:启发探究式 4.教学过程: 一、创设情境,观察发现 拍球时间(x )秒 5秒 12秒 20秒 25秒 30秒 拍球个数(y )个 游戏规则:一个同学拍皮球并大声数数,另一个同学按表格中的时间报时,其余同学记下报球时的个数。游戏结束后填写上图中的表格。 思考1:表格中有哪几个变量? 思考2:当给定其中一个变量x 的值时,能确定另一个变量y 的值吗? 点评:在这个变化过程中有两个变量x 和y ,当给定其中一个变量x 的值就相应的确定了另一个变量y 的值。通过拍皮球游戏,让学生先参与活动,再利用表格让学生体会用表格刻画两个变量之间的对应关系。 情景二:图1的兰色曲线记录的是2009年2月20日自上午9:30至下午3:00上海证券交易所的股票指数的情况.股票指数是时间的函数吗? 图1 思考:你能从图中看出哪一个时刻股票指数最大吗?哪一个时刻股票指数最小吗?其中时间的取值范围是多少? 点评:老师引导学生看图,并启发:在t 的变化范围内,任给一个t ,按照给定的图象,都有唯一的一个股票指数与之相对应。让学生体会用图象刻画变量之间的对应关系,关注时间和股票指数的范围。

第二次作业

1 Divide and Conquer A group of n Ghostbusters is battling n ghosts. Each Ghostbuster is armed with a proton pack, which shoots a stream at a ghost, eradicating it. A stream goes in a straight line and terminates when it hits the ghost. The Ghostbusters decide upon the following strategy. They will pair off with the ghosts, forming n Ghostbuster-ghost pairs, and then simultaneously each Ghostbuster will shoot a stream at his chosen ghost. As we all know, it is very dangerous to let streams cross, and so the Ghostbusters must choose pairings for which no streams will cross. Assume that the position of each Ghostbuster and each ghost is a fixed point in the plane and that no three positions are collinear. i Argue that there exists a line passing through one Ghostbuster and one ghost such the number of Ghostbusters on one side of the line equals the number of ghosts on the same side. Describe how to find such a line in O(n log n) time. ii Give an O(n2 log n)-time algorithm to pair Ghostbusters with ghosts in such a way that no streams cross. Answer: i -ii: We assume that all the points in the plane are not in same X or Y axis using mark to stand for ghostbuster or ghosts(mark 0 stand for ghostbuster and mark 1 stand for ghosts).(This can not affect the problem because when we get the same X or Y , we can add or minus a very little value to let all points’ X or Y are not same). First we get the deepest point (in other word, the minimum Y value). Also we compute the other points with this point ‘s angle in X axis and sort these other points with this angle. Then we iterate in this order, and get another mark which is different from the deepest point's mark also we line this two point ,and compute the bottom mark 0 's number and mark 1's number, they are the same , then we find the pair which is the deepest point and the iterate point. So we use this line to divide all points into two parts and recursive do the same above operation until the points' number is only 2 then we only get the line to connect this two points. Algorithm: Get_Pair(points[1-2N]) if N>1 initial a array points[1-2N] stand for the points of ghostbusters and ghosts find the deepest point min_Point in the array points initial the pair_Point and the index with 0 get the other 2N-1 points with this min_Point 's angle in X axis and sort these angles initial num1 with 0 stand for the number of the other 2N-1 points which's mark is same with min_Point initial num2 with 0 stand for the number of the other 2N-1 points which's mark is not same with min_Point for i=1 to 2N-1 if min_Point's mark is same with points[i]'s mark num1++ else num2++ endif if num1+1==num2

名词解释第二次作业1

名词解释第二次作业 10商英1班曹婉10020103 1.Romanticism At the turn of the 18th and 19th centuries romanticism appeared in England as a new trend in literature. It rose and under the impetus of the Industrial Revolution and French Revolution. Romanticism prevailed in england during the period 1798---1832.generally speaking,the romanticists expressed the ideology and sentiment of these classes and social strata who were discontent with,and opposed to,the development of capitalism.but owing to difference in social and political attitudes ,they split into two schools. Some romantic writers reflected the thinking of classes ruined by the bourgeoisie, and by way of protest against capitalist development turned to the feudal past. These were the elder generation of romanticists, sometimes called escapist romanticists, including Wordsworth, Coleridge and Southey. Others expressed the aspirations of the classes created by capitalism and held out an ideal, though a vague one, of a future society free from oppression and exploitation. These were the younger generation of romanticists and sometimes called active romanticists represented by Byron, Shelley and Keats. So the general feature of the works of the romanticists is dissatisfaction with the bourgeois society. Their writings are filled with strong-willed heroes, formidable events, tragic situations, powerful conflicting passions, and exotic pictures. Sometimes they resort to symbolic methods. With the active romanticists, symbolic pictures represent a vague idea of some future society, while with the escapist romanticists; these often take on a mystic color. Romantic prose of the time was represented by Lamb, Hazlitt, De Q uincey and Hunt. The only great novelist in this period was Walter Scott. 2 English Critical Realism In the period of tense class struggle appeared a new literary trend-critical realism. English critical realism of the 19th century flourished in the forties and in the early fifties. The critical realists described with much vividness and great artistic skill the chief traits of the English society and criticized the capitalist system from a democratic viewpoint. The English critical realists of the 19th century not only gave a satirical portrayal of the bourgeoisie and all the ruling classes, but also showed profound sympathy for the common people. The major contribution made by the 19th century critical realists lies in their perfection of the novel.Humour and satire were used in the English realistic novels of the 19th century. Through the sketches of various negative characters given birth to by the capitalist system, critical realism reveals the corrupting influence of the rule of cash o upon human nature. Here lies the root of the democratic and humanistic character of the critical realism of the 19th century Charles Dickens was the greatest representative of English critical realism. With striking force and truthfulness, he creates pictures of bourgeois civilization, describing the misery and sufferings of the common people.David Copperfield was his favourite among all his books. Thackeray, like Dickens, was a representative of critical realism in 19th century England. One of his masterpieces is Vanity Fair.

《离散数学》第2次作业

一、填空题 1. 设A = {1, 2}, B = {2, 3}, 则A - A =________, A – B =________, B – A =________. 2. 设N 是自然数集合, f 和g 是N 到N 的函数, 且f (n ) = 2n +1,g (n ) = n 2, 那么复合函数(f f ) (n )=________ , (f g ) (n )=________ , (g f ) (n ) =________. 3. 设|X | = n , P (X )为集合X 的幂集, 则| P (X )| = ________. 在代数结构(P (X ), ∪)中,则P (X ) 对∪运算的单位元是________, 零元是________ . 4. 在下图中, _______________________________是其Euler 路 . 5. 设有向图G = (V , E ),V = {v 1,v 2,v 3,v 4},若G 的邻接矩阵A =???? ??????1001001111011010, 则v 1的出度deg +(v 1) =________, v 1的入度deg -(v 1) =________, 从v 2到v 4长度为2的路有________条. 二、单选题 1. 设A = {{1, 2, 3}, {4, 5}, {6, 7, 8}}, 下列选项正确的是( ) (A) 1∈A (B) {1, 2, 3}?A (C) {{4, 5}}?A (D) ?∈A . 2.集合A = {1, 2, …, 10}上的关系R ={(x , y )|x + y = 10, x , y ∈A }, 则R 的性质是 ( ) (A) 自反的 (B) 对称的 (C) 传递的、对称的 (D) 反自反的、传递的. 3.若R 和S 是集合A 上的两个关系,则下述结论正确的是( ) (A) 若R 和S 是自反的, 则R ∩S 是自反的 (B) 若R 和S 是对称的, 则R S 是对称的 (C) 若R 和S 是反对称的, 则R S 是反对称的 (D) 若R 和S 是传递的, 则R ∪S 是传递的. 4.集合A = {1, 2, 3, 4}上的关系 R = {(1, 4), (2, 3), (3, 1), (4, 3)}, 则下列不是..t (R )中元素的是( ) (A) (1, 1) (B) (1, 2) (C) (1, 3) (D) (1, 4). 5.设p :我们划船,q :我们跑步, 则有命题“我们不能既划船又跑步”符号化为( ) (A) ? p ∧? q (B) ? p ∨? q

数学物理方法第二次作业答案解析

第七章 数学物理定解问题 1.研究均匀杆的纵振动。已知0=x 端是自由的,则该端的边界条件为 __。 2.研究细杆的热传导,若细杆的0=x 端保持绝热,则该端的边界条件为 。 3.弹性杆原长为l ,一端固定,另一端被拉离平衡位置b 而静止,放手任其振动,将其平衡位置选在x 轴上,则其边界条件为 00,0x x l u u ==== 。 4.一根长为l 的均匀弦,两端0x =和x l =固定,弦中力为0T 。在x h =点,以横向力0F 拉弦,达到稳定后放手任其振动,该定解问题的边界条件为___ f (0)=0,f (l )=0; _____。 5、下列方程是波动方程的是 D 。 A 2tt xx u a u f =+; B 2 t xx u a u f =+; C 2t xx u a u =; D 2tt x u a u =。 6、泛定方程20tt xx u a u -=要构成定解问题,则应有的初始条件个数为 B 。 A 1个; B 2个; C 3个; D 4个。 7.“一根长为l 两端固定的弦,用手把它的中 点朝横向拨开距离h ,(如图〈1〉所示)然后放 手任其振动。”该物理问题的初始条件为( D )。 A .?????∈-∈==] ,2[),(2]2,0[,2l l x x l l h l x x l h u o t B .???? ?====00 t t t u h u C .h u t ==0 D .???????=???? ?∈-∈===0 ],2[),(2]2,0[,200t t t u l l x x l l h l x x l h u 8.“线密度为ρ,长为l 的均匀弦,两端固定,开始时静止,后由于在点)0(00l x x <<受谐变 u x h 2 /l 0 u 图〈1〉

工程流体力学A第2次作业

一 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.欲使水力最优梯形断面渠道的宽度和深度相等,则相应的渠道边坡系数m=( C )。 A 0.25 B 0.50 C 0.75 D 1.0 2.静止液体作用在平面上的静水总压力A p P c =,这里c c gh p ρ=为( B ) A 、受压面形心处的绝对压强 B 、受压面形心处的相对压强 C 、压力中心处的绝对压强 D 、压力中心处的相对压强 3.平衡流体的等压面方程为( D ) A 、0=--z y x f f f B 、0=++z y x f f f C 、0d d d =--z f y f x f z y x D 、0d d d =++z f y f x f z y x 4.绝对压强的起量点为( A ) A 、绝对真空 B 、当地大气压 C 、液面压强 D 、标准大气压 5.渐变流过流断面近似为( D ) A 、旋转抛物面 B 、双曲面 C 、对数曲面 D 、平面 6.已知突然扩大管道突扩前后管段的直径之比5.0/21=d d ,则相应的断面平均流速之比=21/v v ( B ) A 、8 B 、4 C 、2 D 、1 7.流速水头的表达式为( D ) A 、22v B 、22v ρ C 、22gv D 、g v 22 8.已知动力黏度μ的单位为s Pa ?,则其量纲=μdim ( D ) A 、1MLT - B 、T ML -1 C 、LT M -1 D 、1 -1T ML - 9.下列各组物理量中,属于同一量纲的为( D ) A 、密度、重度、黏度 B 、流量系数、流速系数、渗流系数 C 、压强、切应力、质量力 D 、水深、管径、测压管水头 10.底宽为b 、水深为h 的矩形断面渠道的水力半径=R ( A ) A 、h b bh 2+ B 、bh h b 2+ C 、) (2h b bh + D 、bh h b )(2+ 11.突然扩大管段的局部水头损失=j h ( B ) A 、g v v 221- B 、g v v 2)(221- C 、g v v 22221- D 、g v v 22221+

第二次作业答案

1、在系统不受外力作用的非弹性碰撞过程中 ( C ) (A) 动能和动量都守恒; (B) 动能和动量都不守恒; (C) 动能不守恒、动量守恒; (D) 动能守恒、动量不守恒。 2、粒子B 的质量是粒子A 的质量的4倍,开始时粒子A 的速度为)43(j i +,粒子B 的速 度为)72(j i -,由于两者的相互作用,粒子A 的速度变为)47(j i -,此时粒子B 的 速度等于 ( A ) (A) )5(j i -; (B) )72(j i -; (C) 0; (D) )35(j i -。 3、力kN j i F )53( +=,其作用点的矢径为m j i r )34( -=,则该力对坐标原点的力矩大 小为 ( B ) (A)m kN ?-3; (B) m kN ?29; (C) m kN ?19; (D) m kN ?3。 4、对一个绕固定水平轴O 匀速转动的转盘,沿图示的同一水平直 线从相反方向射入两颗质量相同、速率相等的子弹,并停留在盘中,则子弹射入后转盘的角速度应 ( B ) (A)增大; (B) 减小; (C) 不变; (D) 无法确定。 1一飞轮作匀减速运动,在5s 内角速度由40πrad/s 减到10πrad/s ,则飞轮在这5s 内总共转过了 62.5 圈。 2如图所示,一弹簧竖直悬挂在天花板上,下端系一个质量为m 的重物,在O 点处平衡,设x 0为重物在平衡位置时弹簧的伸长量。以弹簧原长O' 处为弹性 势能和重力势能零点,则在平衡位置O 处的重力势能为___0mgx -_________。 3一人站在转动的转台上,在他伸出的两手中各握有一个重物,若此人向着胸部 缩回他的双手及重物,忽略所有摩擦,则系统的角动量____保持不变________,系统的转动动能_____增大_______。(填增大、减小或保持不变) 4一长为l ,质量均匀的链条,放在光滑的水平桌面上,若使其长度的很小一段悬于桌边下 (长度近似为0),然后由静止释放,任其滑动,则它全部离开桌面时的速率为 。(重力加速度为g )

2013年4月考试离散数学第二次作业

2013年4月考试离散数学第二次作业 一、单项选择题(本大题共50分,共 25 小题,每小题 2 分) 1. 下列语句中为命题的是() A. 暮春三月,江南草长. B. 这是多么可爱的风景啊! C. 大家想做什么,就做什么,行吗? D. 请勿践踏草地! 2. 2.设G是n个顶点的无向简单图,则下列说法不正确的是() A. 若G是树,则其边数等于n-1 B. 若G是欧拉图,则G中必有割边 C. 若G中有欧拉路,则G是连通图,且有零个或两个奇度数顶点 D. 若G中任意一对顶点的度数之和大于等于n-1,则G中有汉密尔顿路 3. 集合|A|=3,|B|=2,则A B上不同的函数个数为()。 A. 3+2个 B. 32个 C. 2*3个 D. 23个 4. 设A-B=φ,则以下正确的是()。 A. A=B B. A?B C. B?A D. 以上都不对 5. 设R为实数集,函数f:R→R,f(x)=2x,则f是() A. 满射函数 B. 入射函数 C. 双射函数 D. 非入射非满射 6. 设B={a,b,c},C={1,2,3,4},以下哪个关系是从B到C的单射函数?() A. f={<1,8>,<3,9>,<4,10>,<2,6>,<5,7>} B. f={<1,7>,<2,6>,<4,8>,<1,9>,<5,10>} C. f={<1,7>,<2,7>,<4,9>,<3,8>} D. f={<1,10>,<5,9>,<3,6>,<4,6>,<2,8>} E. f={<1,7>,<5,10>,<2,6>,<4,8>,<3,9>} 7. 下述*运算为实数集上的运算,其中可交换且可结合的运算是()。 A. a*b=a+2b B. a*b=a+b-ab C. a*b=a D. a*b=|a+b| 8. 在下列命题中,为真的命题是() A. 汉密顿图一定是欧拉图 B. 无向完全图都是欧拉图 C. 度数为奇数的结点个数为0个或2个的连通无向图G可以一笔画出 D. 有割点的连通图是汉密顿图 9. 设p:小李努力学习,q:小李取得好成绩,命题“只有小李努力学习,他才能取得好成绩”的符号化形式为()。 A. B. C.

第二次作业

1、一个数据库包含多个不同的数据库对象,()不是SQL Server中的数据库对象。 A、查询 B、视图 C、表 D、存储过程 2、安装SQL Server后,数据库服务器已经自动建立了4个系统数据库,()不是系统数据库。 A、master数据库 B、tempdb数据库 C、pubs数据库 D、msdb数据库 3、创建数据库的Transact-SQL命令是()。 A、CREATE DATA B、CREATE DATABASE C、DEFINE DATA D、DEFINE DATABASE 4、修改数据库的Transact-SQL命令是()。 A、ALTER DATABASE B、ALTER DATA C、UPDATE DATA 5、删除数据库“student”的Transact-SQL命令是()。 A、DELETE DATA STUDENT B、DELETE DATABASE STUDENT

C、DROP DATA STUDENT D、DROP DATABASE STUDENT 6、以下关于数据库model的叙述中,正确的是()。 A、model数据库是SQL Server示例数据库 B、model数据库用于保存所有的临时表和临时存储过程 C、model数据库用作在系统上创建的所有数据库的模板 D、model数据库用于记录SQL Server系统的所有系统级别信息 7、SQL Server 2008的物理存储主要包括两类文件()。 A、主数据文件、次要数据文件 B、数据文件、事务日志文件 C、表文件、索引文件 D、事务日志文件、文本文件 8、用于存储数据库中表和索引等数据库对象信息的文件为()。 A、数据文件 B、事务日志文件 C、文本文件 D、图像文件 9、数据库备份的作用是()。 A、保障安全性 B、一致性控制 C、故障后的恢复 D、数据的转储 10、事务日志文件用于保存()。

第二次作业及参考答案

第二次作业及参考答案 1如何设计实验条件使欲了解的电极基本过程(如电化学反应过程)成为电极系统的受控过程? 答:设计实验条件使欲了解的电极基本过程成为电极系统的受控过程,需要了解该电极过程在电极总过程中的具体位置。例如对于简单电极过程,电极过程等效电路为: 要使电化学反应过程(等效电路元件为Rct)成为电化学测量过程中电极过程的受控步骤,即要使得电极过程的等效电路简化为 则应该设计如下实验条件: (1)采用鲁金毛细管、高导电率的支持电解质或断电流法、恒电位仪正反馈法等措施,以减小或补偿掉电解液欧姆电阻,电极的电子导体选用高导电率材料作电子导电物质,以减小或忽略掉电子导体的欧姆电阻; (2)电化学测量时采用小幅值外加激励信号,当外加激励作用于电极一段时间、双电层充(放)电结束但浓差极化还没出现时进行测量,以忽略双电层充放电过程和浓差极化的影响。 (3)当电化学反应物可溶时,可采用旋转圆盘电极、在适宜的高转速下对电极进行测量,以忽略浓差极化对电极过程研究的干扰。 2什么是支持电解质?作用是什么? 答:支持电解质:电导率强、浓度大、在电化学测量过程中承担溶液电迁移任务而不参与电化学反应的物质。可以使溶液的离子强度和电导率在测量过程中保持稳定,获得重现性良好的可靠数据。作用:(1)增强溶液导电性,减小溶液欧姆压降;(2)承担溶液电迁移任务,消除反应物或产物的电迁移传质;(3)支持电解质浓度大,离子迁移数大,溶液离子强度主要取决于支持电解质,可以忽略测量过程中因反应物或产物离子消耗引起的离子强度的变化,电极反应各物种扩散系数可近似视为常数;(4)有利于紧密双电层电容的构建,减小分散层电势(1电势)的影响;(5)加入支持电解质后溶液密度大,可以忽略因电活性物质浓度梯度引起的溶液密度差,从而减小或忽略界面附近的对流传质。 3 工作电极分类? 答:按电极是否作为反应物参与电极反应,工作电极分为两类:第一类工作电极和第二类工作电极。第一类工作电极可称为活性工作电极,电极既承担电子导电的任务,又作为反应物参与电极反应。第二类工作电极又称为惰性工作电极,

中石油北京19春《离散数学》第二次在线作业

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1.(2.5分)代数系统是指由集合及其上的一元或二元运算符组成的系统 正确 错误 正确答案: 2.(2.5分)设< L,*1,*2> 是代数系统,其中是*1,*2二元运算符,如果*1,*2都满足交换律、结合律,并且*1和*2满足吸收律,则称< L,*1,*2> 是格 正确 错误 正确答案: 3.(2.5分)对实数的普通加法和乘法,0是加法的幂等元,1是乘法的幂等元 正确 错误 正确答案: 4.(2.5分)零元是不可逆的 正确 错误 正确答案: 5.(2.5分)群中每个元素的逆元都是惟一的 正确 错误 正确答案: 6.(2.5分)设a,b,c是阿贝尔群< G,+> 的元素,则-(a+b+c)=(-a)+( -b)+( -c) 正确 错误 正确答案: 7.(2.5分) < {0,1,2,3,4},MAX,MIN> 是格 正确 错误 正确答案: 8.(2.5分)一个图的哈密尔顿路是一条通过图中所有结点一次且恰好一次的路 正确 错误 正确答案: 9.(2.5分)在有向图中,结点v的出度deg+(v)表示以v为起点的边的条数,入度deg-(v)表示以v为终点的边的条数 正确 错误 正确答案: 10.(2.5分)一个图的欧拉回路是一条通过图中所有边一次且恰好一次的回路 正确 错误 正确答案: 11.(2.5分)不含回路的连通图是树

人力资源管理-第二次至第四次作业答案

第二次作业:形成性考核二(A) 一、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 不同社会形态,不同的文化背景,都会反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方式。这 说明人力资源具有什么特征?A A. 社会性 B. 再生性 C. 实效性 D. 能动性 2. 在理论界通常将()看作人力资本理论的创立者、人力资本之父。B A. 亚当.斯密 B. 舒尔茨 C. 泰勒 D. 马斯洛 3. 人力资源开发要抓住人的年龄最有利于职业要求的阶段来实施最有利的激励措施,这是因为 人力资源具有()特征。B A. 能动性 B. 时效性 C. 社会性 D. 再生性 4. 确保组织生存发展过程中对人力资源的需求的人力资源管理环节是()。B A. 人员招聘 B. 人力资源规划 C. 培训 D. 工作分析 5. 人力资源需求预测方法中的专家判断法又称()。A A. 德尔菲法 B. 马尔可夫分析法 C. 回归分析法 D. 经验判断法 6. 由组织的各级管理者,根据需要预测对各种人员需要量,人力资源管理的规划人员把各部门 的预测进行综合,形成总体预测方案,这种方法称为()。C A. 管理人员判断法 B. 经验预测法 C. 微观集成法 D. 德尔菲法 7. 工作性质完全相同的职位系列称作()。B A. 职级 B. 职系

C. 职组 D. 职等 8. 工作评价的对象是()。A A. 职位 B. 任职者 C. 职级 D. 职称 9. ()就是要评定工作的价值,制定工作的等级,以确定工资收入的计算标准。B A. 工作分析 B. 工作评价 C. 职等 D. 职级 10. ()的缺点是备选对象范围狭窄。 A. 内部招聘 B. 外部招聘 C. 校园招聘 D. 人才猎取 二、多项选择题(共 10 道试题,共 30 分。) 1. 人力资本与物质资本具有以下特点()。AB A. 两者对经济都具有生产性的作用 B. 两者都需要投资才能形成 C. 物资资本对现代国民经济增长和国民收入增加的作用比人力资本要重要得 多 D. 物质资本和人力资本都不具备继承或转让的属性 2. 人力资源具有以下特征:全 A. 社会性 B. 时效性 C. 能动性 D. 再生性 3. 人力资源供给小于需求,可以采取的办法是()。ABC A. 进行技术创新,提高劳动生产率 B. 在法律允许的范围内,增加员工工作时间 C. 录用临时人员

第二次作业答案

第二次作业答案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

1.指令中为什么使用隐地址方式。 答:简化地址结构。 2.简述堆栈操作的特点,并举例说明。 答:先进后出(或后进先出),例子略。 3. 指令字长16位,可含有3、2、1或0个地址,每个地址占4位。请给出一个操作码扩展方案。 和CISC的中文名称是什么。 RISC(Reduced Instruction Set Computer):精简指令集计算机 CISC(Complex Instruction Set Computer):复杂指令集计算机 5.简述80%和20%规律。 答:80%的指令是简单指令,占运行时间的20%;20%的指令是复杂指令,占运行时间的80%。 6.简化地址结构的基本方法是什么 答:采用隐地址 7.如何用通用I/O指令实现对各种具体设备的控制 答: 1)I/O指令中留有扩展余地 2)I/O接口中设置控制/状态寄存器 8.什么是I/O端口 答:I/O接口中的寄存器 9.对I/O设备的编址方法有哪几种请简要解释。 1)单独编址:I/O地址空间不占主存空间,可与主存空间重叠。 具体分为编址到寄存器和编址到设备两种。 编址到设备:每个设备有各自的设备编码;I/O指令中给出设备码,并指明访问该设备的哪个寄存器。 编址到寄存器:为每个寄存器(I/O端口)分配独立的端口地址;I/O指令中给出端口地址。 2)统一编址:为每个寄存器(I/O端口)分配总线地址;访问外设时,指令中给出总线地址。I/O端口占据部分主存空间。 10.用堆栈存放返回地址,则转子指令和返回指令都要使用的寄存器是什么 答:堆栈指针SP 11.给出先变址后间址、先间址后变址和相对寻址三种寻址方式对有效地址的计算方法。 先变址后间址:EA =((R)+D) 先间址后变址:EA =(R)+(D) 相对寻址:EA =(PC)±D 12.各种寻址方式的操作数放于何处,如何形成操作数的有效地址。 答:除寄存器直接寻址方式操作数放在寄存器中之外,其它寻址方式操作数均在主存中。 立即寻址:指令中提供操作数 直接寻址:指令直接给出操作数地址 寄存器寻址:指令中给出寄存器号就是有效地址 间接寻址:指令中给出间址单元地址码(操作数地址的地址),按照该地址访问主存中的某间址单元,从中取出操作数的地址

离散数学作业 (2)

离散数学作业布置 第1次作业(P15) 1.16 设p、q的真值为0;r、s的真值为1,求下列各命题公式的真值。 解:(1)p∨(q∧r)=0∨(0∧1)=0 (2)(p?r)∧(﹁q∨s)=(0?1)∧(1∨1)=0∧1 =0 (3)(﹁p∧﹁q∧r)?(p∧q∧﹁r)=(1∧1∧1)? (0∧0∧0)=0 (4)(r∧s)→(p∧q)=(0∧1)→(1∧0)=0→0=1 1.17 判断下面一段论述是否为真:“π是无理数。并且,如果3是无理数,则2 也是无理数。另外只有6能被2整除,6才能被4整除。” 解:p: π是无理数 1 q: 3是无理数0 r: 2是无理数 1 s:6能被2整除 1 t: 6能被4整除0 命题符号化为:p∧(q→r)∧(t→s)的真值为1,所以这一段的论述为真。 1.19 用真值表判断下列公式的类型: (4)(p→q) →(﹁q→﹁p) (5)(p∧r) ? (﹁p∧﹁q) (6)((p→q) ∧(q→r)) →(p→r) 解:(4) p q p→q q p q→p (p→q)→( q→p) 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 所以公式类型为永真式,最后一列全为1 (5)公式类型为可满足式(方法如上例),最后一列至少有一个1 (6)公式类型为永真式(方法如上例,最后一列全为1)。 第2次作业(P38) 2.3 用等值演算法判断下列公式的类型,对不是重言式的可满足式,再用真值表法求出成真赋值. (1) ﹁(p∧q→q) (2)(p→(p∨q))∨(p→r) (3)(p∨q)→(p∧r) 解:(1) ﹁(p∧q→q) ?﹁(﹁(p∧q) ∨q) ?(p∧q) ∧﹁q?p∧(q ∧﹁q) ? p∧0 ?0 所以公式类型为矛盾式 (2)(p→(p∨q))∨(p→r) ? (﹁p∨(p∨q))∨(﹁p∨r) ?﹁p∨p∨q∨r?1 所以公式类型为永真式 (3) (p∨q) → (p∧r) ?¬(p∨q) ∨ (p∧r) ? (¬p∧¬q) ∨(p∧r) 易见, 是可满足式, 但不是重言式. 成真赋值为: 000,001, 101, 111

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