一年级新生开学第一课

一年级新生开学第一课
一年级新生开学第一课

一年级新生开学第一课

教学内容:习惯的养成(养成教育)

教学目标:

1.用轻松亲切的语调,让孩子们对小学生活有一个感性的认识。

2.培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

3.通过学习,让孩子们对小学生活满怀美好的憧憬。

师:怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗?下面我们开始试一试啦!

首先是会用耳朵听。

①听老师说话要专心,不能东张西望。

②听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出

你的想法。(顺便讲举手的姿势)

第二要会用眼睛看。

①你看到我们的教室干净吗?那是花了很长时间打扫的。所以,请同学们

不要用手去摸,更不要用脚去踢,就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它,

谁能做得到?

②老师或者同学说话的时候,要注视着对方的眼睛,这是对别人的尊重。

第三要会用嘴巴说话。

①上课时,老师提问后,请你把小手举起来,被老师叫到后,站起来回

答问题,身体站直,用普通话,声音要响亮,让全班小朋友都听得到。

②课外任何地方见到老师,要叫什么?(老师好!)出去之后,你代表

的就不是你一个人了,而是整个班。如果你能礼貌的……这个班的学

生真不错!(老师私底下也会交流,我心里会有数,期末的时候给奖励,

同时写在评语里给家长看)

我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。

聪明的孩子要做到以下几点:

一、爱护公物。学校就是我们的家,它的一草一木,一桌一椅,都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。

二、讲究卫生。①上厕所时,不能在厕所外面随处大小便,要进到厕所里指定的位置,同学们知道厕所的位置吗?②在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。③不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,预防传染病。④在路上看到垃圾主动捡起来扔到垃圾桶里。

三、爱惜粮食。早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。(放晚学前总结)

四、排路队时要做到快、静、齐。(解释快静齐)走出校门后,如果找不到家长,不要自己回,要找到老师,或者回到校门口等家长来接。

五、我们是小学生了,不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热,我们每天要从家里自己带来一瓶水,多喝水,既清嗓来又防病,听明白了吗?我相信我们一(1)班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。

一年级新生开学第一课

一年级新生开学第一课 一、教育目的 根据课程和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行生活常规和日常准则的养成教育。让学生从感性上了解什么样的处所是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。通过入学教育课,为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。 二、教育培训内容安排

一年级新生开学第一课 送走了炎热的酷暑,我们迎来了凉爽的秋天。在这个美丽的季节里,我们迎来了一群可爱的孩子——一年级的新生。作为一年级的班主任,我是这样给孩子上开学第一课的: 师:小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看着你们的笑脸,真高兴啊,你们 就像花儿一样,老师非常喜欢你们! (在黑板上写一个大大的“聪”字) 师:认识这个字吗? 生:聪! 师:(竖起大拇指)真棒!聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子? 生:想! 师:怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组 成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明 的好孩子。你们能做到吗? 生:能! 师:那下面我们开始试一试啦! 首先是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果 你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生) 第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字,要认真看,读书时,要认真看书,不东张西 望,要看清了,看准了。 第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答问题要响亮,让全班小朋友都听 得到,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦! 我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会

三年级数学开学第一课

三年级数学开学第一课 三年级数学开学第一课 三年级数学开学第一课篇一 教学目标: 1、回顾上学期知识。 2、了解本册数学书的内容,激发学习兴趣。 2、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯 4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 教学重点、难点: 1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 教学过程: 一、导入 同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识?谁来说一说? 二、认识本学期学习任务 (一)如果现在请你看一看数学课本的目录,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。 (二)目录:本册课本学习内容 1、位置与方向 2、除数是一位数的除法 3、复式统计表 4、两位数乘两位数 5、面积 6、年、月、日 7、小数的初步认识 8、数学广角

---搭配 9、我们的校园 10、总复习 三、介绍本学科的相关要求 (一)学习用品 1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长) 2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的钢笔。 (二)学习纪律 老师喜欢敢想敢说敢做的同学(敢想:动脑筋想问题;敢说:敢于说出自己的想法,敢于发言,善于发言;敢做:敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题),什么是敢想敢做?是什么时候想说什么就说什么,想做什么就做什么么?当然不是 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、积极发言,声音响亮,表达完整。 3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。同学发言认真倾听,不随意打断,对于同学的发言敢于评价质疑。 4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方可进入。 6、在教师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。 7、做作业独立完成。在家不会写可以问家长,在校可以问老师。 (三)家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。

新生入学破冰第一课

入学破冰第一课 作为一名中职教师,我们都知道第一次和学生近距离接触,是非常关键的。第一堂课若能博得满堂彩,下面的教学就会顺畅些、圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,弥补起来却是很困难的。对于中职学校的学生这第一堂课显得尤为重要,中职学生由于考试分数低,来自家庭、社会的压力很大,相当多的同学长期生活在一种颓丧、抑郁的氛围中,总认为自己学习不如别人,缺乏自信心,自卑心理严重。有不少学生是凭一时兴趣爱好或好奇心理选学专业的,还有的同学是被家长强迫选学某专业的。因此,中职教师应十分重视第一堂课:在上第一节课前,作为教师,应注意自己的仪容,一是要干净利索,二是要对学生尊敬,假如你有一张让年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你长相没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。对于刚接手的新班第一堂课我们最好不讲新课,因为学生对老师还不熟悉,对老师还有很多的神秘感,上来就讲新课,会导致教学效果不佳,因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度。 下面是进入课堂后的具体实施步骤: 一做自我介绍,要有一个漂亮的、出彩的亮相(视频ppt播放自己的部分事迹) 这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美、拼搏之美、进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心底喜爱和敬佩老师。 二要进行消除学生自卑心理的教育,这点更为重要 作为教师,要告诉学生老师是了解他们的,老师知道他们其中不少人在初中时常挨老师的批评,在家又多受家长的责备,甚至被戏谑为“三等公民”,无论以前怎样,我们只看今天和明天。接着应举实例说明生活中那些“低分生”、“顽皮生”往往在动手能力上、操作水平上要强于“高分生”,从多角度、多方位强调“低分”不等于“低能”,并把学校成功的典型事例讲给他们听,告诉他们现代社会衡量人才的标准是全方位的,人才本身也应是多类型、多规格、多层次的,知识结构、专业特长、性格特征、能力水平等都是人才评估的方面,社会的这架机器要正常并加速运转就必须要有各类人才,国家的建设不仅需要大批的专家、学者,更需要大批掌握一定知识和技能的劳动者,这正是我们职校生的优势。希望能让他们重新正确认识自身的价值。(ppt中初中劣生如何蜕变成优秀毕业生在校在工厂的优秀表现二至三人) 三进行热爱专业的思想教育 由于学生入校年龄大都仅十五六岁,思想尚不成熟,不少人填报志愿时是草率的,或是出于无可奈何的选择,他们的专业思想不够稳定,对职校特有的培养目标及其专业性、技能性的特点了解很少,所以我们接着会告诉他们职业技术教育是向我们广大学生提供职业资格和就业能力的一种教育,告诉他们职业教育与普通教育的区别,入学后他们学习的主战场从以课堂为中心转移到实验实习场地中来,从重视文化理论知识的传授转变为着重职业技能的训练,使他们懂得所学的专业与他们未来的职业唇齿相依,密不可分,使他们把今天的学习与明天的职业成就联系起来,不为个人得失所计较,不为职业优劣所困扰,以此培养学生深厚

(完整版)新手教师如何上好开学第一课

?新接手一个班,或者刚刚参加工作,第一次和学生近距离接触,的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩,下面的教学就会顺畅些,圆满些,要是讲砸了,当然还有弥补的机会,但是,实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。 在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸,多少会有助于马到成功,假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师,对老师还有很多的神秘感,上来就讲课,学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度,导致教学效果不佳,所以,第一节课最好是不要讲课。下面是进入课堂后的具体的实施步骤: 首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白,要介绍自己的姓名和求学经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里,感受智慧之美,拼搏之美,进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次,要讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性,突出所教科目在考学中的重要性,要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做,虽然有王婆卖瓜,自卖自夸的嫌疑,但是对于引导学生热爱自己所教的学科,激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。 再次,介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训,根据自己的心得来现身说法,把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生,叫学生知道下一步怎么学,怎么做,怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。 最后,介绍本学期的学习内容,学期目标,自己的教学计划,自己的授课习惯,讲课特点,课堂要求,并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。 应该注意的问题: 正心态,和学生的关系应该是朋友关系,不要高高在上,目中无人。 要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服。 要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮。 面带微笑,鼓励学生参与,使得课堂气氛活跃,不要搞的课堂气氛死气沉沉。

如何上好“开学第一课及常规管理

[转] 如何上好“开学第一课及常规管理”2013-8-26 20:58 如何上好“开学第一课及常规管理” (来源于鲲鹏小语工作室)梁庆伟老师文字整理 如何上好“开学第一课”呢?那就要从头做起做起,一年级很需要心力。因为孩子们可以互相介绍,如用洪亮的声音介绍自己的姓名等,然后开始进行课堂常规教育以及其习惯养成的训练。从一日常规训练起,建议以故事来讲常规,结合学生感兴趣的话题开展课堂。 “开学第一课”是一个很好的话题。好多老师一般把开学教育当成过场,如果有老师能搞好开学教育的课,那么接下来的日子就会充满欢笑。开学第一课一般老师都变成训话课,很可惜,我们的工作对象是人,是有温度与灵气的,而不是要训练野兽。 这时给世界一个微笑,这个微笑是送给学生,也是送给自己。 孩子从幼儿园来,白纸一张,开学的第一课很重要。可以用趣谈的方式,可能就会发现彼此的优点,更加能吸引到他们;可以善用奖励、语言的激励、小奖状贴等。虽然这些在幼儿园里经常做,但是要注意保鲜这些激励评价并且及时鼓励他们。 在我们这种趣味交流中,要让学生懂得小学生和幼儿园的不同。做好孩子对幼儿园的生活与小学校园的生活的过度。 开学第一课,一定要孩子从那一刻喜欢学校,喜欢老师。散发出你的魅力吸住孩子。 这时候就能让孩子们把握好新学校的生活。比如说:开学的第一次升旗仪式,让他们知道分场合,懂班规。孩子来到这里学习,你要告诉孩子什么?如果此时孩子要在嬉闹,你要如何对待这种情况?可以是严肃,但是决不能暴力对待。 一年级的教学任务尤其重要: 因为低年级的小孩子,不会和同学沟通,一点点小事就要告状;还有一些孩子,没上过幼儿园,一直在家由老人带,所以没有上课注意听讲的习惯;有一些孩子不跟着教学活动来活动,不想听了就下地溜达,或者趴到别人的课桌上,看自己感兴趣的东西。所以,第一周重点应该是养成课堂常规认识校园、办公室、各班教室、认识同学、知道上课时应该怎么做,下课时可以做什么,不可以做什么。把这些行为习惯编成儿歌并让孩子背诵下来。 开学第一天最重要是让学生喜欢老师,喜欢班级,喜欢学校,喜欢的基础上进行常规训练,培养倾听能力就容易了。如果第一天孩子回家告诉家长:“今天很开心”,那么你就胜利了。 还有一些细节,与诸位分享:引导学生学会大胆介绍自己(兴趣爱好特长),熟悉其他同学,愿和其他同学交朋友等等。可以让他们进行练习说话:我是()小学()年级()班的小学生。我来自()幼儿园,我喜欢()等。 教师要尽快熟悉学生姓名及相关资料。通常,我都是让学生做姓名牌,在课桌的一旁摆放一个月,便于任课教师记住学生姓名。准备好小星星,小红花之类的奖励用品,很管用。尽管有很多人批判,但是,依然管用。给学生排队,他们记不住

开学第一课(一年级新生入学教育)

开学第一课(一年级新 生入学教育) https://www.360docs.net/doc/7a13257441.html,work Information Technology Company.2020YEAR

开学第一课(一年级新生入学教育) 活动目标: 1、通过入学教育这一活动,全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名合格的小学生。 2、让学生熟悉校园,了解学校的作息时间、各种规章制度等。 3、让学生相互认识,成为学习小伙伴。 4、了解课堂常规:知道上课要遵守课堂纪律,做到专心听讲,不随便讲话、不玩东西,发言要举手等课堂常规。 活动过程: 第一课时 一.我是小学生(认识学校、班级、老师、了解学习哪些门类的课程) 教师:小朋友们,欢迎你们来到一心中心小学上学,我叫刘静,是你们的班主任,在这里我和你们要共同度过六年的小学生活。你们已经是一名真正的小学生了,在小学上课可跟幼儿园不一样,一节课要上40分钟,上午下午都有课听到上课铃声要马上进入教室坐好,等待老师来上课,在教室上课,小朋友不能随便乱走、乱动、乱说,也不能吃东西,要坐得端端正正的。我们会上语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、品德与生活课,相信小朋友们一定会在这里学到很多知识。 二.自我介绍、认识同学(规范学生听讲习惯,学会认真倾听别人的介绍) 小朋友进行自我介绍。教师提示:我叫什么家住哪里今年几岁了自己喜欢什么连起来说给小朋友听。要求学生介绍时人要站直,声音要响亮,说清楚,要求听的学生身子坐正,眼睛看前面,两只小手相叠放在课桌上。 三.同桌互相问好。 四.上下课纪律和常规 1.练习上课、下课师生问好: 上课:教师进入课堂 学生:班长喊“起立”学生齐喊“老师好”

小学一年级秋季开学第一课教案

小学一年级秋季开学第一课教案 目的: 1、带领孩子熟悉校园环境,教育孩子爱校、尊师,激发其成为小学生的自豪感。 2、进行坐、立、行、路队等训练,帮助孩子尽快适应小学生活。 3、初步排好座次,为第二周走向正常教学作好铺垫。 活动内容及过程: 一、爱校教育 1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。 2、班主任作简单的自我介绍。 二、常规训练: 从现在起,你们可是一年级的小学生了,你们知道一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。 1、训练坐姿 我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。 老师说明要求:上课的时候正确的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看着老师或黑板。 老师示范。 现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语,老师说:123,你们说:快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。 咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。

现在老师要念咒语了,看谁能很快地变成一个小学生,坐得最好的小朋友,由副班主任老师发给孩子贴纸,作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。 2、听课、发言常规训练 从今天开始,你们就是小学生了,上课的时候坐姿要端正,不能在教室里走来走去,也不能和边上的小朋友说话。 如果老师说话了,你们就要看着老师,认真听老师在说什么。如果你们也在说话,老师的话就听不见了。 现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我,听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言,你也要静静地听。 你如果你要提问,或者发言,要先立起你的右手,经得老师同意后再发言。 训练发言(师示范):立起右手,经老师同意后,左移或右移一步,站立在课桌边的空位,双手自然垂直在大腿两侧,腰背挺直。 发言要大声。老师提问,指名学生回答,巩固训练,发贴纸。 3、课前准备和下课时的常规训练 小朋友们学会了正确的坐姿,学会了眼睛看着老师认真地听,还学会了先举手再大方地发言。真棒! 现在,我们就要准备上课了。上课之前,我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒,提醒动作要轻,不要说话。照老师的样子,把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了,老师轻轻地说:头往左边偏。 小朋友们接:闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得最好的当小值日生。

新生开学第一课教案

2014|15学年箕山小学新生开学第一课教案教学目的:让学生尽快明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。 教学内容:学习规章制度,拟定新学期打算。 教学时间:一课时 教学过程: 一、常规教育 1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意

交通安全,严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。 三、卫生习惯 1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。

小学三年级数学开学第一课课件

小学三年级数学开学第一课课件 小学三年级数学开学第一课课件 课件可以用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理。下面WTT为大家带来,仅供参考,希望能够帮到大家。小学三年级数学开学第一课课件教学目标: 1、借助学生已有的生活经验,让学生在熟悉的生活情境中交流、合作,自主认识新的时间单位“秒”,知道“1分 =60秒”。 2、通过动手操作等丰富的学习活动,让学生体验一段时间,建立1秒及1分(60秒)的时间观念。 3、体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育,教育学生要珍惜分分秒秒。 教学重点:借助丰富的活动,让学生体验一段时间,建立正确的时间观念。 教学难点:体验数学与生活的联系。 教学准备:(教师)多媒体课件;(学生)口算卡片,每人准备一个时钟。 教学步骤:

一、情境导入 (播放新年联欢晚会的片段) 谈话:新年的钟声将敲响,让我们一起来倒计时。(课件出示钟面,伴随着“滴答”声,让学生共同进行倒计时) 谈话:刚才,我们进行倒计时,像这样计量很短的时间,我们常用比分更小的单位——秒。今天,我们就共同来认识这个新朋友。(板书课题) 二、探究新知 (一)认识时间单位“秒” 1、师:你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗?请仔细观察你们所带的钟表,看看有什么发现。 2、学生自主探索,共同探究。 3、学生反馈: ①时钟有3根针,走得最快的那根是秒针。 ②秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。 ③如果是读取电子表上的时间时,让学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推。 4、体验1秒钟 ①师:1秒到底有多长呢?让我们闭上眼睛,仔细听一听。(利用时钟的“滴答声”让学生感受。)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。

如何上好一年级的开学第一课

如何上好一年级的开学第一课开学伊始,一年级的孩子刚刚告别幼儿园,踏进了向往已久的小学校门,对于他们来说新学期的一切都是“新鲜”的,因为他们好奇。他们胆怯,因为一切又是陌生的。此时此刻,孩子们犹如一张白纸,任由老师用五彩的画笔描绘,可以说这时是养成良好习惯的最佳时机。 老师先带领学生熟悉校园环境,知道自己的班级和座位。老师轻声细语地告诉学生怎么上课,怎样摆放书本,怎样举手回答问题,听课、读书、写字的姿势要正确,课间不打闹,要文明休息,保持教室和环境卫生,桌椅摆放整齐,不要将纸屑放在抽屉里,不乱扔垃圾等等。这些看似平平常常的小事。其实千里之行,始于足下,百尺高台起于垒土,质的飞跃量的积累,良好的习惯建立在种种良好的道德习惯之上。 一年级学生年龄小,如同炼好的铁水,可以铸成各式各样的形状,抓住了这一关键期进行养成教育,可以收到事半功倍的效果,但是等铁水凉了变成了大铁锁,再想改变形状就难得多了,可见错过了关键期,再施以养成教育将很难达到如期的效果,甚至终身难补。如果一年级学生养成了坏习惯再来改造将付出太多的代价。因此养成教育要抓住关键期,注意研低年级新生的审理和心理特点,利用低年级新生优势,严格要求,强化训练。因此,作为教师有责任务必把握关键期把养成教育抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早。比如,对刚入学的新生进行国旗教育,让学生开展爱国卫生活动,进行爱班爱校教育,开展“唱校歌、讲校训”教育,进行文明守纪教育等等。 简言之,走进学生的心田,感受他们的变化,成为他们的朋友,抓住关键时期从点滴做起,在丰富多彩的教育活动中,进行新生的行为训练,指导他们迈出走向社会“大家庭”、投身集体“熔炉”的可贵一步。

新生入学教育第一课教案

小学入学课程 课程类别:德育课程 课程名称:入学课程 适用年级:一年级新生 编写教师: 编写日期:20XX年8月 授课教师: 课时:第一课时 课时目标: 1、通过老师的介绍让孩子知道自己即将成为新密市金凤路小学的一员,成为一名光荣的金凤路小学生,并为此自豪; 2、通过孩子们的自我介绍和才艺展示,老师们对孩子有一个初步的认识,初步了解孩子的个性特点; 3、通过带领孩子去厕所,交给孩子认识厕所的标记及如厕秩序和方法; 4、通过参观教学楼,让孩子们知道老师办公室位置及进办公室礼仪;使孩子们知道饮水机位置及饮水秩序和要求。 5、通过与学生交流,让孩子了解升入一年级要学习的内容,初步掌握孩子的识 字量和认识事物和接受事物的能力。 学习过程: 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是——小学生。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。 1、出示第一天上学的图片,让孩子观察图片内容并说一说,教师引导孩子在 校内外师生见面应该互相问好,学会尊重老师和父母,团结同学等基本礼仪。 2、出示上课时师生问好的图片,让孩子学会上课前要师生互相问好。 3、老师高兴地告诉孩子,你们是合格的一年级学生了,你们都很棒!孩子齐 声读。(要求用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情) (设计意图:通过这几个环节可以考察孩子的观察能力,文明礼仪知多少等。教师可适度予以奖励,比如鼓励性语言、贴红花、掌声等。) 二、调动学生的热情 1、师生同唱儿歌《娃哈哈》,也可以带上动作。 (设计意图:通过这一环节可以让孩子们之间熟识熟识,也可以初步了解一些孩子的特长。) 2、出示图片,让孩子观察,看看谁做的最棒。 (设计意图:通过第一环节的歌曲活动,让孩子能做到迅速安静,达到课堂上的收放自如。)

2020年一年级开学第一课主题班会教案范文合集

【篇一】 教学目标: 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。 教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象) 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。 3、课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行,如做做操等。 ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。 ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项: 1、如何正确对待老师的批评,甚至误解? 敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全? 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校? 校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤,会造成意外伤害。 5、当自己感到身体不适时,怎么办? 及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办? 【篇二】 新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。 一、行为规范 同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。 一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。 1、星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办? A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站在原处,敬礼。 C、躲一躲再说。

2020秋季新生入学开学第一课主题班会教案

2020秋季新生入学开学第一课主题 班会教案 为了让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归属感。下面是由学习资料库网整理的“新生入学开学第一课主题班会教案”。仅供参考,欢迎大家前来阅读! 新生入学开学第一课主题班会教案第一篇 一、班会时间: 20XX年9月8日 二、班会目标: (1)让学生熟悉学校和老师,增进师生感情,增强学生对学校的归属感。 (2)引导学生尽早融入高中生活. (3)增进学生间的认识和交流,培养学生集体主义荣誉感。(开场白) 一、自我介绍

首先祝贺大家今天正式进入高中生活,来到新的学校——城口中学,同学们的人生又翻开了崭新的一页。我是咱班的班主任,我的名字叫周应兵,以后大家叫我周老师就可以了 我提到这些是想告诉大家,命运掌握在我们自己手中,成功的路就在脚下,失败也是自己走出来的。大家要把握变幻莫测的命运,把握宝贵的时间,从今天做起,从现在做起,用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。 二、拉近师生距离,激发学生班集体荣誉感。 今天看到大家,我的心情很激动,胸膛中流淌着一种莫名的暖意,我想用三个词来形容。 第一个词:“缘”:——有缘分才能走到一起,佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴,更是难得的缘分,看来我们前世什么都没干,光回眸了。 人就如一粒沙,海水的漂流或许会让一些沙聚在一起,这就是缘。 今天,正因为我们有缘才聚在一起,成为朋友,希望大家能够珍惜。

第二个词:“朋友”:——孔子说:有朋自远方来,不亦乐乎?虽然在外人看来,尤其在课堂上我们是师生,但是我更愿意与大家交朋友,因为我觉得做朋友更有亲切感,更能够打开心扉去交流,去倾听,去分享。古人交朋友不分地位、年龄,两人相差三四十岁甚至更多都没关系,都能成为“忘年之交”,更何况我们之间相差的并没有那么多,只要我们彼此敞开心扉,真诚相待,我想我们会成为好朋友的。当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求,并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助,没有私心的,真正的好朋友应该是善于提出忠言的,虽然逆耳,但确确实实是为你好的。 第三个词:“团结”:——古人云:众人拾柴火焰高;有一首歌唱得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”“只要你我热情相拥,懦夫也会变成金刚。” 团结就是大家相互理解、尊重,共同进步,你和我一个都不能少;团结就是心往一处想,劲往一处使,发扬集体主义精神;团结就是我们大家万众一心、众志成城,共同让我们的班级成为最坚固的堡垒,最幸福的家园。大家有没有信心! 我们是“高20XX级9班!” 同学们,让我们通过拼搏和奋斗,使我们“高一(9)班”成为“十全十美”的班级,好不好?

最新一年级新生开学第一课

一年级新生开学第一课 白鹤滩镇中心学校 秋高送爽,在这个美丽的季节里,我们迎来了一群可爱的孩子——一年级的新生。作为一年级的班主任,我是这样给孩子上开学第一课的: 师:小朋友们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看着你们的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!(在黑板上写一个大大的“聪”字) 师:认识这个字吗?生:聪! 师:(竖起大拇指)真棒!聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子?生:想! 师:怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看,“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心”字组成的。小朋友们,我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会用心去做,你就一定会是一个聪明的好孩子。你们能做到吗?生:能! 师:那下面我们开始试一试啦! 第一是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生) 第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字,要认真看,读书时,要认真看书,不东张西望,要看清了,看准了。 第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答问题要响亮,让全班小朋友都听得到,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦! 我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。 聪明的孩子要做到以下几点: 一、爱护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工,请小朋友们不要到操场上玩耍。 二、讲究卫生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰,预防传染病。 三、讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见,遇到老师同学要问好!不打架,不骂人,不说脏话。

小学一年级开学第一课主题班会教案

小学一年级开学第一课主题班会教案 导读:教学目标: 1.让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。 2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。 3.熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。 教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。 教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。 教学准备:幻灯儿歌 教学过程: 一、教师自我介绍。 1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。) 师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。) 铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子) 师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,

听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦! 2.通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。 师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的.小朋友举手,都知道啦?真了不起! 不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老师好!) 3.教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。 师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?(教师根据自己的特点,画一些简单的符号。例如书(爱看书,说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法) 表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。 师:我还喜欢什么呢?对啦,邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们,愿意和邵老师交朋友吗?呀,我真是太高兴啦,我多了那么多的朋友

一年级新生入学常规第一课

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 一年级新生入学常规第一课(参考材料) 一、谈话揭题 小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。跟老师读"我是小学生了"。当小学生高兴吗?当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。二、认识校名、年级、班级 谁知道,我们的学校叫什么名字?在什么路上?教师边画边讲年级与班级。说一说: 我是()小学()年级()班的小学生。 三、自我介绍 我们这个班有()个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识-下。 1.示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里? 2.同桌互相介绍。 3.介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正,声音要响亮,说话要清楚,用普通话讲。 (2)"开火车"介绍,比比哪列火车开得好。 4.说说当小学生的愿望。 四、早上到校问好及读书姿势 1.要问老师好 2.要立刻进教室读书。 3.读书姿势 ①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来,眼睛离书本一尺远。 五、做操认真勤锻炼 排队快静齐,行进不讲话 升国旗时要立正、敬礼。 1.我们一年级小朋友没有挂红领巾,升国旗的时候要立正,行注目礼,小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。 2.练说话:"升国旗的时候,我们要立正敬礼。"(指名说,同桌互说) 3.你听到了什么? 这是我们中华人民共和国的国歌。

【推荐】开学第一课活动总结(精选10篇)

开学第一课活动总结(精选10篇) 开学第一课活动总结共含10篇,由的***投稿精心推荐,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇:开学第一课活动总结 这篇开学第一课活动总结范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。 为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好xx年〈开学第一课〉的通知》精神,开学之初,学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作,给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪,树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。现将活动总结如下: 一、领导重视,认真组织 自8月25日教工上班之日起,学校结合通知精神,积极组织教师和班主任大会,认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。 二、开展活动,促进实效 1、下发题篇,督促观看。学校德育处认真设计,并于9月1日当天下发感悟小片,注明收看时间,提示家长和孩子共同观看,并认真书写感悟。全校学生书写认真,共上交份。很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿,可以说,这是对学生的很好的一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程,也是推进社会主义核心价值观建设,弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。

2、主题班会、升旗仪式,促进转变。学校利用周五主题班会时间,召开了《开学第一课》主题教育。学生们就自己书写的感悟进行了全班交流,进一步提升了活动实效。结合教师节这一教师的节日,开展专题升旗仪式,把“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德进一步引向深入,让学生懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理。 3、结合实际,上好第一节课。教务处认真落实开学常规工作,组织教师认真准备开学第一课内容,进行集体备课活动,在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫,争取第一节课开个好头,以期不断提高课堂教育教学质量。教务处也将加大检查力度,对教师的上课情况进行巡视,督促教师认真上课,提高质量。 三、聚焦课堂,推动深入 上好开学第一课只是一个开始,更重要的、更为普遍的推广是在每一天,每一节的日常课堂之上,为更好的影响学生,利用课堂的主阵地进行社会主义核心价值观的教育,学校将长期的在相关学科开展主题观摩活动,为培养合格的建设者和接班人而努力。 1、发挥德育课“主旋律”育人功能。全面落实德育课的课程标准,结合本学段的课程设置,开足开全,认真上好《思想品德》课程,在课堂教学中,不只关注中考学科知识内容,更注重在深挖德育教育资源上下功夫,有效的融入社会主义核心价值观的教育引导。 2、发挥各学科“主阵地”德育渗透功能。全面落实课堂教学的三维目标,充分运用语文、历史等人文学科“以情以史育人”、音乐、美术等艺术学科“以美育人”、物理、化学等自然科学学科“以理育人”的教育资

开学第一课的班会活动总结

开学第一课的班会活动总结 导读:本文开学第一课的班会活动总结,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 为保证师生能快速恢复学习状态,激发学生的学习兴趣,并提高师生的纪律和安全意识,减少各类安全事故发生,我校于今年9月xx日—xx日举行了为期5天的教育活动。有计划有安排地完成了今年秋季学生开展入学教育活动,取得良好的成效。现将我校开展秋季开学第一课活动总结如下: 一、领导重视,积极宣传 我校及时召集学校中层领导会议,及时出了《小学20xx年秋季学生入学安全教育活动方案》,分发到各班主任,并以学校为单位,召开全体教师会议,积极宣传,悬挂横幅,营造氛围。 二、内容丰富,形式多样 我校以纪律教育、安全教育为主题,突出以下几个专题:围绕着游泳安全和预防溺水教育、交通安全教育、预防校园伤害、消防安全教育、学生心理健康教育。 1、各班按要求认真上好“安全教育第一课”主题班会课。各班级结合本班实际围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季饮食注意事项”等内容开展教育。

2、学校利用晨会进行国旗下纪律、安全教育。 3、学校通过在校园内悬挂、张贴安全知识挂图,利用校园广播播放安全知识,各班举行安全教育知识竞赛等多种形式广泛开展教育,增强了教育活动的趣味性、参与性。 4、邀请相关人员到校讲座。 20xx年9月x日上午,虽然天气情况不太好,但并不能浇灭我校师生学习交通安全知识的热情,指导员宣读“中小学生交通安全知识”活动实施方案,xxx校长带领大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面总结。此次专题教育活动,同学学习了有关交通安全知识,增强了法律意识,加强了我校全体师生的安全观念。 5、出一期专题板报。 各班办一期黑板报,对同学们进行安全常识的宣传教育。 三、开学典礼,激励人心 20xx年9月x日上午九时,我校在教学楼前隆重举行20xx—20xx 年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参加了大会。 在会上xxx校长发表了热情洋溢的新学期寄语,激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成绩进行总结,高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的教师和同学,并对全体师生提出了殷切的希望,勉励教师努力工作,鼓励学生持之以恒,更快乐的学习和生活,取得更好的成绩。 同时表示尽的可能为师生创造良好的学习环境,号召全体师生在新学期里共同努力,再创佳绩。

一年级开学第一课_教案

一年级一班开学第一课教案 目的: 1、带领孩子熟悉校园环境,教育孩子爱校、尊师,激发其成为小学生的自豪感。 2、进行坐、立、行、路队等训练,帮助孩子尽快适应小学生活。 3、初步排好座次,为第二周走向正常教学作好铺垫。 活动内容及过程: 一、爱校教育 1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。 2、班主任作简单的自我介绍。 二、常规训练: 从现在起,你们可是一年级的小学生了,你们知道一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。 1、训练坐姿 我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。 老师说明要求:上课的时候正确的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看着老师或黑板。 老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语,老师说:123,你们说:快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了,看谁能很快地变成一个小学生,坐得最好的小朋友,由副班主任老师发给孩子贴纸,作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。 2、听课、发言常规训练 从今天开始,你们就是小学生了,上课的时候坐姿要端正,不能在教室里走来走去,也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了,你们就要看着老师,认真听老师在说什么。如果你们也在说话,老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我,听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果老师请小朋友在课堂上发言,你也要静静地听。 你如果你要提问,或者发言,要先立起你的右手,经得老师同意后再发言。训练发言(师示范):立起右手,经老师同意后,左移或右移一步,站立在课桌边的空位,双手自然垂直在大腿两侧,腰背挺直。发言要大声。老师提问,指名学生回答,巩固训练,发贴纸。 3、课前准备和下课时的常规训练 小朋友们学会了正确的坐姿,学会了眼睛看着老师认真地听,还学会了先举手再大方地发言。真棒! 现在,我们就要准备上课了。上课之前,我们要做哪些准备呢?老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒,提醒动作要轻,不要说话。照老师的样子,把书和文具盒放在课桌的左上角。老师又要说咒语了,老师轻轻地说:头往左边偏。小朋友们接:闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得最好的当小值日生。班主任对小值日生做培训,班主任说:上课,值日生:起立,全体起立,起立的要求与发言站立的要求一样,师行弯腰礼:同学们好!生行弯腰礼:老师好!要求问好声整齐、响亮。值日生:坐下。全体速度坐下,注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。 4、训练路队,带领孩子参观学校。 你们看,哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。 要求:排队要安静,快速。排队、走队的时候要有精神,眼睛望着前一个人的后脑勺,不要东张西望,更不能说话。

相关文档
最新文档