如何管理叛逆期的孩子

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本文为家长朋友们主要介绍“判逆期的孩子如何教育”，希望可以帮助到家长朋友们，具体内容如下：

对于叛逆较明显的孩子，如何教育判逆期的孩子，家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问
题的症结。

恰当处理孩子的叛反心理。要找出他们产生叛逆心理的原因，如果是父母教育方法问题，如何教育判逆期的孩子，应注意改进教育方法。有时对孩子的叛逆心理可采取冷处理，例如对他们

的叛逆行为不予理睬，即使哭闹也不理睬，等事情过后再教育、诱导，不要火上加油，这样会把事情弄得更糟。有时父母采取不理不睬的态度，反而孩子自己会进行自我反思。忌从学习入题

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。当孩子产生叛逆心理的时

候，父母如何面对呢?帕里特夏·赫斯认为：总的来说，要从孩子的身心特点出发，施以合理的教育规范。父母要在信任和尊重孩子的前提下，做到小事不苛求，大事不马虎，宽严要适当，适

可而止;教育方法应该先动之以情，如何教育判逆期的孩子，然后晓之以理，做到情通理达。以下一些经验可供参考：

(1)冷静帮助分析。但注意：对孩子的某种错误行为具体说，不对孩子的人格进行指责;告诉孩子自己担心的事情，不带批评的语气;以耐心的语气交谈，不武断;坚持原则，不一味迁就。

(2)从第三者的角度看待孩子的反叛。即超越自己的角色，放弃自己的执着，给孩子一定限度的迁就，而不会认为孩子叛逆伤了父母的尊严，而孩子采取高压手段。

(3)保持冷净，广泛寻求意见。当孩子有叛逆行为时，聪明的父母会提醒自己保持冷静，同时，也对孩子冷静，然后再去和孩子进行沟通。

在出现比较激烈的叛逆心理时，要学会心平气和地去开导他们，如何教育判逆期的孩子，也可以适当地请教心理专家，用理解的心态逐步解决问题。

正确认识和接受孩子的“叛逆”。作为家长要尽早了解孩子出现的生理和心理上的变化，认识到他们出现的这些变化不是什

么大问题，坦然地去接受这种变化，尊重孩子的心理发展规律，改

进自己对孩子的教育方式，怎样教育叛逆的孩子，学会站在孩子的角度和立场上和他们倾心交谈。

稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬;同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟

甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解：

第一，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第二，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

第四，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，如何教育判逆期的孩子，孩子也就没有逆反心理了。

第五，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你

不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易
啊。”

第六，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时

改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

第七，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，如何教育判逆期的孩子，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该

学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。