失独家庭问卷调查及报告

失独家庭问卷调查及报告
失独家庭问卷调查及报告

关于失独家庭问卷调查的调查报告

二O一三年十月

关于失独家庭问卷调查的调查报告

近年来,随着XX辖区内失独家庭的逐年增多,这些家庭越来越得到社会的关注,为了摸清他们的生活现状及需求,我们特制作了这次失独家庭问卷调查,参加问卷的共15户29人。

一、问卷相关数据及分析:

(一)您的基本信息

4、您是否已经退休

5、您的户籍所在地

6、您目前的文化程度

7、您的孩子已在天国安息多少年

8、您的孩子去世的原因是

9、你有无孙子、孙女(外孙子、外孙女)

从以上基本情况可以看出,接近80%的失独者年龄在50岁以上并且退休在家,大部分都拥有和睦的家庭生活,失去唯一孩子的年头从1年到20年以上均有,接近80%的孩子是因为疾病去世的,另外20%的孩子是因为意外事故和自杀去世的。

(二)您目前的经济状况

10、您的收入是否满足您的日常需求?

11、你的收入来源有

12、您认为政府若为您购买养老保险对您帮助大吗?

13、您(和老伴)给自己存了一笔养老用的钱吗?

14、您是否有其他的经济负担?

从失独者目前的经济状况可以看出,95%以上的失独家庭经济状况良好,收入能满足日常需求,收入来源主要是退休金。对于政府为失独家庭购买养老保险一事有55%的人认为帮助较大,只有31%的人为自己存了一笔养老用的钱。对于家庭其他经济负担只有24%的家庭

有,其余家庭没有经济负担。

(三)健康状况和医疗需求

15、您目前身体如何?

16、目前照料您的人是

17、(1)您日常生活是否需要他人照顾?

(2)如果您需要,那您最希望有谁来照顾您?

18、您是否有医保?

19、看病过程中最大的困难是什么?

1)排队挂号、交钱、拿药全是自己跑来跑去无人帮忙;

2)看病难、没人陪、费用高、花费时间长;

3)看病手续繁琐,独自看病有种无助感;

4)如果有大病看不起;

5)等待时间太长;

6)到医院按科分类等候,老了无人管;

从健康状况和医疗需求来看,有38%的失独者身体较为健康,55%的失独者身体一般,7%的失独者身体较差,但基本上生活都能够自理还不需要别人帮忙。如果将来需要人帮忙了,有40%的失独者希望能得到社区服务机构、志愿者或其他方面的力量来帮扶,其余60%的失独者希望通过保姆或亲戚给予帮扶。在我辖区的失独者因均为城镇户籍,有工作单位且为其上了医疗保险,故绝大部分都有医保。现

阶段失独者们的最大困惑就是看病的问题,因为医院人多,手续繁琐,没人陪伴,费用较高等因素让失独者有种无助感,如果真的年龄再大些去看病就是个大问题了。

(四)心里慰藉

20、当您失落时,有烦心事时,一般找哪些人聊聊?

21、您是否有信仰的宗教?

22、您对于心理援助的看法是

23、日常生活中你是否因此受到他人的不尊重?

24、您的闲暇生活是怎样安排的?

从心里慰藉需求来看,45%的失独者把烦恼装在心里不愿和人沟

通,55%的失独者愿意和配偶、亲朋倾诉心事;这些失独者均没有宗教信仰;27%的失独者认为心里援助有必要,73%的失独者认为没必要或不清楚是怎么回事儿;失独者的闲暇生活安排的比较丰富,主要以收听电视广播、阅读报刊杂志、养花鸟鱼虫、上网、体育锻炼为主。

(五)您的未来的计划

25、您是否打算生养孩子?

26、您是否有领养小孩或者收留流浪儿童?

27、您是否打算领养小孩?

28、您是否有认干儿子,干女儿的意愿?

29、您是否认识其他的失独者?

30、您是否参加过针对失独群体的活动?

31、您理想的养老方式是:

32、您认为有必要建立失独老人的专门养老院?

33、您是否接受志愿者“一对一”帮扶?

34、您认为志愿者可以为您提供哪些帮助?

35、您认为理想的志愿者年龄应该是?

36、您主要担忧哪些方面的问题?

从您的未来计划来看,100%的失独者不打算再生养孩子,也都没有收养孩子,只有3.4%的失独者有收养孩子的打算,有13.8%的失独者有认干儿子、干女儿的打算,只有 3.4%的失独者认识其他的失独者并参加过针对失独者组织的活动;93%的失独者愿意社区或养老院养老,有三分之一的失独者认为有必要建立失独老人专门的养老院,有一半的失独者愿意接受志愿者“一对一”帮扶,他们认为志愿者可以为其提供聊天、锻炼、打扫房间、心理辅导等服务,理想的志愿者年龄应在30周岁以上,80%以上的失独者最担心的是等到年老体弱时没有人进行日常照顾,将近30%的失独者担心没有担保人很难进入养老院养老。

二、失独家庭存在的主要问题

针对以上问卷调查内容及结果分析,我们可以看出失独家庭主要存在以下问题:

一是失独之痛难以排解,逃避心理严重。多数失独者把自己重重

包裹起来,不愿意走出内心世界,不主动和外界接触,导致生活圈子越来越小,性格孤僻;

二是失独家庭养老面临问题。失独者多数在50岁以上,他们面临如何养老问题,生病或进养老院没人为他们签字,经济条件不好的失独父母失去了家庭养老机会,而社会养老国家养老力度不够,满足不了他们的需求,他们的晚年生活在物质和精神上受着双重折磨,很多失独老人身体健康状况欠佳,精神状况更是糟糕,养老面临窘境,而他们是为了响应国家政策才会面临养老困境,所以他们的养老更应该受到国家的照顾;

三是现有救助政策无法满足失独家庭的需要。现行计生特别扶助政策,必须在女方年满49周岁的时候,失独家庭每人每月才能领到200元补贴,这点儿钱对于真正有需求的失独者是远远不够的。例如本辖区玉东南社区的一户失独家庭,倾注全部金钱为独女看病,最后孩子还是离开了人世,之后夫妻离异,孩子父亲经受不住连串的打击心情极度抑郁患上了肺癌,仅靠退休金治病和维持正常生活,经常是入不敷出。对于这样的失独者,更需要给予医疗上的救助。

三、对策及建议

针对独生家庭存在的问题,提出以下对策及建议:

一是要关注失独者的精神世界和身体状况。对失独家庭来说,精神上的创伤是物质和金钱无法弥补的,他们在失去唯一孩子后或多或少会有精神上的问题。因此抚慰失独父母的精神,让他们尽可能快的走出失去孩子的痛苦状态,重拾生活的信心,重新回到社会中是关键。我们的政府和社会要主动关爱他们,无论在经济上还是精神上都能在

第一时间让他们感受到失去孩子后还有社会上很多人在关心帮助他们,以此来缓解失去孩子的痛苦。对一些精神问题比较严重或者说影响正常生活的失独父母,要免费为他们提供心理咨询,给予专门的心里辅导,使他们在痛苦迷茫的时候重新站起来。例如:可以在街道或社区建立失独者咨询台或咨询室,聘请专业心理专家对失独者进行心理干预。

二是加强和完善对失独家庭的帮扶制度。各级政府要自上而下重视失独家庭,进行相关调研,走进他们的内心,出台相关政策法规,成立专门处理失独家庭问题的领导小组,让失独者有解决问题的地方。

三是正确引导失独家庭参与到社会活动中来。由街道或社区组织失独家庭参与到社会公共事务中来,促其尽快走出失子阴影。我街道玉东社区就有具体事例,失独者不仅能积极参与社区各类活动,还发挥党员带动作用,主动为社区居委会工作献计献策,受到社区居民的一致好评。

四是完善失独者社会养老模式。国务院公布的《国家人口发展十二五规划》明确提出,积极探索为独生子女父母、无子女和失能老人提供必要的养老服务补贴和老年护理补贴。针对失独家庭要发展机构养老以及社区养老等社会性养老。具体的就是要降低机构养老入住门槛,取消失独老人入养老院需要儿女签字这一要求,确保无担保老人入住养老机构。

最新-失独家庭的现状和帮扶调研报告范文

最新-失独家庭的现状和帮扶调研报告范文 失独家庭的现状和帮扶调研报告范文 在现实生活中,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是本人整理的失独家庭的现状和帮扶调研报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 根据年初工作计划安排,市政协社法委于七月上旬组织相关部门及政协委员对我市失独家庭生存现状、面临的困难及生活诉求等情况进行了调研。现就相关情况报告如下: 一、基本情况 榆林市现有总人口370万,截至20XX年6月底,全市共有失独家庭264户374人,其中农村家庭 190 户 267 人,城区居民74户107 人。 失独父母年龄,49岁以下有53 人,占到失独人口总数的 14.17 %,这部分人群还有收养或者再生育可能;50岁——60岁有69 人,占到失独人口总数的18.45 %;60岁以上有252人,占到失独人口总数的67.38 %。50岁以上的父母无法再生育,60岁以上的父母,收养孩子也成了力不从心的事情。 失独子女年龄,10岁以下死亡的26 人,占死亡人数的 9.85%;11到20岁死亡的57 人,占到21.59 %;21岁以上死亡的181 人,高达 68.56 %;独生子女死亡原因,患病占到 49.60 %,车祸等意外事故占到50.40 %;失独子女性别,女性60人,男性204人。21岁以上的人群,男性发生意外的概率增大所致。 二、存在问题 1.心理创伤难以修复。失独家庭没有了亲情滋养和天伦之乐,心理创伤极难修复。如榆阳区计生协去年委托人民医院,给89名失独家庭人员安排了健康体检并心理问卷测试,其中28人有不同程度的心理疾患,普遍自我封闭,隔离社会。他们中的’绝大多数因为失独陷入深深的心理创伤之中,整日自我封闭,处于社会的边缘化。 2.如何养老成为心病。失独家庭普遍存在“我不怕死,我怕老,我怕病”的隐患。病了谁来管,老了谁来安葬,无时不在困扰着他们。这些隐形问题不是靠钱

家庭教育调查问卷

江源小学家长学校问卷调查表 尊敬的家长:我们想通过调查研究有关家庭教育的一些问题,以便有针对性的进行家校合作,希望您能认真填写。学校将认真阅读每一份答卷并整理,另外将在今后的家庭教育讲座中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作! ()1、您的文化程度是①小学②初中③高中④中专⑤大专⑥本科 ()2、您是怎样与自己的孩子沟通的:①命令式②平等式③哀求式 ()3、您在孩子心目中的形象是:①裁判②警察③严师④朋友⑤保姆 ()4、您对孩子在学校的表现了解的程度如何?①了如指掌②基本了解③不想了解,那是 老师的事 ()5、您了解孩子学习情况的方式是①看考试成绩②听孩子汇报③到学校问老师④没了解过()6、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时,您的的态度是①耐心听、细致问②一只耳进一只耳出③不耐烦 ()7、在与孩子的交流中,您觉得最大的困难是什么?①好多道理讲不清②父母的意见孩子不愿接受③不知道怎样告诉孩子适应社会 ()8、您与自己的孩子在一起时经常感觉到:①愉快②宽松③紧张④无奈 ()9、您愿意参加学校举办的“家长学校”免费培训学习教子知识吗?①愿意②不愿意③ 愿意但没时间 ()10、您最希望“家长学校”为您提供哪方面的帮助?①如何培养孩子良好的习惯②如何和孩子自由交流③如何提高孩子的成绩 ()11、您认为孩子的成才主要是靠:①家庭家长②学校老师③亲属④社会⑤其他人()12、发现孩子的成绩下降后,您的做法是:①帮助分析原因,制定措施②训斥一顿③打骂一次④不闻不问 ()13、孩子在家里做作业时,您一般都在:①在家里陪着,不干扰②在旁边看电视③有时在家里打麻将④一般不在家

()14、当孩子在学校犯了错误时,您的态度是:①训斥打骂②抱怨学校、老师③主动与老师联系,积极处理④找其他孩子算账 ()15、在家里和孩子谈得最多的话题是:①孩子感兴趣的事②孩子的为人处事③学校里发生的事④社会新闻 ()16、您认为批评孩子哪种方法最有效?①摆事实讲道理②与孩子讨论、允许申辩③暗示、提醒④严厉批评直到认错 ()17、您的孩子敢于当面指出您的错误吗?①敢当面指出②敢,但很婉转③不敢

工作报告【失独老人】失独家庭调研报告

【失独老人】失独家庭调研报告 什么是失独家庭?一些家庭由于疾病或意外灾祸使父母失去了独生子女,人们把这样的家庭称为失独家庭。据卫生部发布的数据,在我国,失独家庭每年以7.6万个的速度增长,现在我国已有超过100万失去独生子女的家庭,这些家庭大多数“独自”承受失独之痛,独自面对养老、基本生活照顾和精神痛苦等问题。为全面了解掌握我市失独家庭的生存状况、面临的困难及生活诉求,更好地推动政府和社会力量共同参与,关爱失独家庭。7月份,市政协妇联界别委员联合市计生委、市妇联,在市政协XX、XX副主席的带领下,深入XX县、XX 区及相关部门,通过听取情况汇报、发放调查问卷、实地走访、座谈讨论等形式,对我市失独家庭的基本情况、面临的主要困难及原因进行了专题调研。现将意见建议综合如下: 一、我市失独家庭的现状 3、精神状况。失独家庭成员因丧子打击失去了精神依靠和寄托,常常选择自我封闭,拒绝与社会接触,内心孤寂,处于社会的边缘化。这个群体的年龄大部分在50岁左右,女人的这个年龄基本上很难再生育,而男人再生育的机会相对大一些。因此,相对而言失独家庭中女性受到的伤害更大、更深。同时我们发现有原配偶陪伴的失独者的精神状况明显好过丧偶尤其是离婚失独者的精神状况,而再婚重组家庭的失独者精神状况相对又有所好转。相对而言城镇失独家庭的精神创伤更大,对精神帮扶的需求更迫切。 二、我市失独家庭面临的主要问题及原因

1、主要问题 ⑴经济收入偏低。据调查,一半以上的失独家庭收入达不到当地的平均水平。尤其是农村失独家庭没有任何稳定的经济收入来源,主要依赖计划生育特别扶助金、政府救助(城乡低保、五保供给)等方面来维持基本的生活。城镇失独家庭除部分领取退休金的有较为固定的经济收入外,其他失独家庭的经济状况跟农村失独家庭相似。独生子女因病去世的家庭经济困难问题更为突出,这些家庭在支付大量医药费后陷入经济困难,占到所有返贫家庭的50%以上。 ⑵精神创伤极大。失独家庭的精神创伤主要来源于两个方面:一方面来源于内在创伤。在经历了“白发人送黑发人”的悲痛后,失独老人失去了精神依靠和寄托,心理变得脆弱和敏感,容易陷入精神抑郁,甚至导致更加严重的心理疾病。另一方面来源于外来创伤。一些人把失独者视为不祥之人,他们所给的东西也被视为不祥之物,这种来自社会的歧视和不公平对待无疑更刺痛了失独老人的心。因此,相对于物质帮扶而言,失独老人的精神慰藉更为迫在眉睫。 ⑶养老就医极难。调查显示,失独家庭普遍存在患病率较咼、生活资源缺乏、养老困难等特点。“我不怕死,只怕老,只怕病。”这是我们走访调研时听到的最多的一句话。如何养老就医是他们面临的最现实的问题。在传统的居家养老模式下,那些行动不便、生活不能自理、经济条件不好的失独家庭,尤其是这一类的农村失独家庭,养老就医更是个大难题。医疗开支让他们原本贫困的生活雪上加霜,他们还常常面临无人办理正常医疗住院手续和术后无人照料等问题。

小学生家庭作业布置与批改情况问卷调查

小学生家庭作业布置与批改情况问卷调查 同学:你好。通过此次调查,目的是想了解你们的家庭作业情况和业余生活情况,以便使我们更好地改进工作,希望大家配合。答题时请注意:(1)回答没有正确与错误之分,请如实填写。(2)、每题都要回答,但只能选择一个答案。没有特别合适的答案,可以选择接近的答案。(3)答题时彼此不要商量。(4)如果修改答案,要清楚。(5)选择题将答案的序号写在括号内,开放性试题将答案写在横线上。 1、教师每天所留作业量情况() A、很多 B、比较多 C、合适 D、很少或不留 2、教师所留作业内容() A、多为重复性抄写作业 B、具有开放性、层次性、梯度性 C、介于A、B之间 D、作业很随意,没有什么目的性 3、教师批改作业情况() A、认真批改,反馈及时 B、批改比较认真 C、批改不认真 D、经常不批改 4、教师批改作业形式() A、先订正后批改居多 B、课下在办公室批改居多 C、面批面改居多 D、采取多种形式进行批改 5、除教师所留作业外,家长布置作业情况() A、适当地灵活多样地布置一些开放性的作业 B、将老师布置的作业加以检查,帮助学生做好 C、买来许多练习题,做完老师留的作业,还要做家长留的作业 D、家长没时间过问 6、如果你没能按时完成作业,教师怎么做() A、严厉批评,有时加以重复性惩罚 B、不加以过问 C、进行批评,责令其补上 D、问明情况,辅导其做完 7、如果你没能按时完成作业,家长怎么做() A、严厉批评,有时加以重复性惩罚 B、不加以过问 C、进行批评,责令其补上 D、问明情况,及时和教师沟通 8、你除了教师留的作业外,还怎么做()

A、有计划地做一些书面练习 B、和同学搞一些调查、实验 C、参加一些有益的户外活动 D、玩或看电视 9、结合自己的实际情况,请你谈一下对家庭作业的看法

失独家庭情况调查报告.doc

失独家庭情况调查报告 失独家庭指独生子女死亡,其父母不再生育、不能再生育和不愿意收养子女的家庭。失独者年龄大都在50开外,经历了老来丧子的人生大悲之后,已失去再生育能力。如何破解失独家庭的养老困境?在多界别提案中,政协委员向政府提出多项建议,农工党中央建议政府统计失独家庭,并定期发布数据。民进中央和农工党中央均建议成立失独家庭关怀基金。针对失独群体问题的存在以及其严重性,建议在国家、政府层面本着对人民负责的态度正视失独问题的存在,全中国要有一个权威的统计数字,并定期发布,便于为解决这一问题提供科学依据。更多关于失独家庭的调查报告内容,请看下文。 一、我市失独家庭的现状 1、基本情况。截至20**年3月,我市只有一个子女的育龄妇女数为628345人,其中小孩年龄在14周岁以下的育龄妇女数为437619人;现已确认计划生育家庭特别扶助对象2184人,其中独生子女死亡的扶助对象1436人(因为我市目前还没有做过失独家庭情况的统计工作,所以这个数字仅指女方年满49周岁领取独生子女死亡特殊补贴的家庭成员数)。以走访调研的**县为例,49周岁以下的独生子女家庭达74286户,占家庭总户数的15.5%,其中独生子女意外死亡**1人(女方年满49周岁),占独生子女家庭户数的1.76。目前出现的这群失独者大多出生在上世纪50-60年代,恰逢我国80年代独生子女政策严格执行的年代。随着独生子女家庭的增多,失独家庭的问题也越来越突出。 2、经济状况。丧子之痛让他们生活无望,也失去了创造生活的积极性。他们中大部分生活贫苦,有极个别甚至居无定所,借

住在村里的公房(如仓库)或亲戚闲置的旧房。农村失独家庭的生活来源主要依赖于117-**5元/月的农村低保、235元/月的生育特别扶助金和家庭普遍较为微薄的劳动所得。城镇失独家庭的生活来源主要依赖于270-350元/月的城镇低保金、235元/月的生育特别扶助金和个人劳动所得。相对而言,农村失独家庭的经济更拮据,面临的生存挑战更严峻,对经济帮扶的需求更大。 3、精神状况。失独家庭成员因丧子打击失去了精神依靠和寄托,常常选择自我封闭,拒绝与社会接触,内心孤寂,处于社会的边缘化。这个群体的年龄大部分在50岁左右,女人的这个年龄基本上很难再生育,而男人再生育的机会相对大一些。因此,相对而言失独家庭中女性受到的伤害更大、更深。同时我们发现有原配偶陪伴的失独者的精神状况明显好过丧偶尤其是离婚失独者的精神状况,而再婚重组家庭的失独者精神状况相对又有所好转。相对而言城镇失独家庭的精神创伤更大,对精神帮扶的需求更迫切。 4、帮扶状况。我市从20**年起按照省里的政策给予独生子女伤残死亡家庭特别扶助金每人每月50元。20**年起我市执行国家出台的一项针对独生子女伤残死亡家庭的特别扶助制度,扶助独生子女死亡家庭每人每月100元。20**年起我市执行标准随国家标准提高,独生子女死亡家庭每人每月**5元。随着物价上涨,我市从20**年1月起对失独家庭的特别扶助金在国家标准上增至每人每月235元。部分县市区根据各自情况制定了扶助标准。如**区从20**年1月起对失独家庭的扶助金增至每人每月315元。**区从20**年1月起对失独家庭的扶助金增至每人每月300元。**区**乡在20**年6月设立失独家庭关怀基金,7户失独家庭每年领取3000元到5000元的帮扶基金。南岳区从20**年起

家庭教育状况调查问卷(家长卷)

家庭教育状况调查问卷(家长卷) 尊敬的学生父母(监护人),您好! 孩子的进步,与您平时的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流,改进教育工作,进一步了解您的家庭教育状况,制定本调查问卷。请您通过回答问卷告诉我们,让我们在家庭教育、家庭建设上共同努力。您的回答是对我们工作的最大支持。感谢您在百忙中完成以下问卷。然后把问卷交给孩子带回学校。谢谢合作! (1-44题为单项选择题,请将您的回答序号填写在括号内) 1、“父母是孩子的第一任老师”家庭教育从孩子出生时,乃至这以前就开始了,您认为:() A、完全赞同; B、赞同; C、基本赞同。 2、家庭教育是完全自发的,还是需要培训学习提高的。您认为:() A、完全自发的,顺其自然,“树大自然直”; B、有很多学问,需要学习培训,长进; C、存在很多困惑问题,不知该怎么办? D、其它 3、您是希望通过哪些途径学习了解到教育孩子的方法更好?() A、看书; B、电视广播媒体; C、和朋友交流; D、听专家讲座; E、其它。

4、您认为孩子的教育问题应该是() A、学校的事情,家长不需要管; B、学校管学习,家长管生活; C、家校共同协作。 5、家庭教育的主要任务是: A、教给孩子做人的道理; B、帮助孩子把学习搞好; C、兼顾①②两项; D、让他吃的好、穿的好、用的好,不受罪; E、其他看法 6、家庭教育上存在的问题,您认为主要是(): A、孩子不听话,越来越不好管了; B、父母(监护人)和孩子之间很少共同语言,很少沟通; C、现在的孩子生活自理能力、解决问题的能力太差; D、孩子太自私,什么事都自我为中心,不关心他人; E、孩子的学习是最大的问题,怎么帮助他提高成绩呢; F、没有什么大问题,随大流吧; G、家庭教育是门学问,父母得学习培训,来提高家庭教育水平,不能让孩子输在起跑线上。 7、在教育孩子方面,您最大的烦恼是() A、没时间教育孩子; B、不知道教育方法; C、夫妇意见不一。

学校家庭教育调查问卷

家庭教育调查问卷 尊敬的家长: 您好,家庭教育是影响孩子成长的重要因素,为更好的了解家庭教育现状,以便更有针对性地指导家庭教育,促进少年儿童的健康成长,我们特开展此次问卷调查。本次调查只做研究之用,我们将对您的回答保密,希望您如实填写这份问卷。感谢您的支持! 一、家庭基本情况 1、您的孩子所在的年级:性别: 2、您是孩子的() A 父亲 B 母亲 C 外祖父(母) D 祖父(母) E 其他亲友 3、您的学历是() A 初中及以下 B 高中 C大学及以上 4、您家的家庭结构属于哪种类型?() A核心家庭(三口之家)B主干家庭(三世同堂)C其他_______ 5、您的孩子在大多数时间里和谁生活在一起?() A母亲 B父亲 C爷爷奶奶(或外祖父母) D父母 二、家庭教育情况 1、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面() A 孩子的思想品行 B 孩子的成绩 C 孩子的综合能力 D 孩子的身体状况 2、您对孩子的学习情况的期望程度是() A 门门功课都要优秀 B各门功课及格就可以 C无所谓 D其他_____ 3、孩子做了一件好事,如捡了一些钱交给了班主任,您会怎么做?() A鼓励表扬孩子做得对B认为无所谓C骂孩子傻D其他_______ 4、孩子做错事,您一般会怎么做?() A先找犯错误的原因,再进行批评教育 B非常气愤,批评甚至打孩子 C 不管不问,任其发展D其他______ 5、孩子不听话或成绩不理想,您一般会采取什么手段教育他?() A谈心 B找老师 C责骂或打骂 D其他________ 6、家长是否常常在孩子面前争吵?() A 没有 B偶尔有 C 经常有 7、您会处处以身作则给孩子树立榜样吗?() A做得很好 B 有这种意识但做的不好 C从未有过这种意识 8、您经常让孩子做家务活或是其他的劳动吗?() A经常劳动 B 偶尔会让 C 从来不让 9、您平时会花一些时间陪孩子做功课吗?() A经常 B 偶尔会 C 不会 10、您是否了解你的孩子(兴趣、爱好、朋友圈等)?() A了解B不了解 11、以下几种说法,您同意哪种说法?(可多选)() A 小时学文化,长大学做人 B 树大自然直C智力开发最重要 D品德教育最重要 E 健康教育最重要F从小注意孩子德智体美劳全面发展 12、您获得家庭教育知识的主要途径是() A 家长会 B 书本、杂志、媒体 C 长辈影响D自己的摸索、积累E其他___ 13、您经常通过哪种方式了解孩子在学校里的情况?()(不限项) A 家长会 B 主动与教师联系(拜访、电话等) C 老师家访 D教师请家长 E其他______

家庭教育调查问卷(学生)

家庭教育调查问卷 亲爱的同学:你好! 你的进步,与所受的家庭教育是息息相关的。为了加强学生和家庭间的交流,改进教育工作,请你配合我们的问卷调查,认真回答下面的问题,1-20题是单项选择题,请将选项的序号填写在括号内。 1、你在大多数时间里和谁生活在一起?() A、长期与母亲生活在一起; B、与爷爷奶奶生活在一起; C、与父亲在一起; D、与父母在一起。 2、除了老师要求做的作业以外,你的父母或家长还给你做其他的作业吗?() A、没有; B、有其他作业。 3、你的父母经常问你学校的事情吗?他们经常和你一起友好地交谈吗?() A、经常; B、偶尔交谈; C、几乎没有交谈。 4、你的父母或家长或家长经常打、骂你吗?() A、经常被打的; B、偶尔被打; C、从来没有打。 5、你问父母或家长一些问题时,他们都乐于回答吗?() A、乐于; B、不乐于; C、一般。 6、你的生活习惯怎么样?() A、自主性强。自己的事情自己做,如按时起床,做扫地、洗小衣物等小家务事; B、自主性差。总得大人督促提醒,很少做家务。 C、时间很紧,父母帮助处理生活问题,家务不用做,只要把学习搞好就行了。 D、父母不管不问。 7、你的学习习惯怎么样?() A、自主性很强。自己知道学习,不用家长怎么操心,放学回家后先完成作业,然后才看电视或者玩; B、需要大人提醒他先写作业,然后在看电视或者玩。 C、顾不上管他,反正作业得写,有时会写到很晚才完成; D、其他情况。 8、父母(监护人)最关心你的是:() A、身体、心理是否健康; B、学习成绩是否优秀进步; C、将来是否有出息。 9、父母(监护人)与孩子的关系模式是各不相同的,你的状况是:() A、平等民主和谐的朋友关系; B、专制简单粗暴的长幼尊卑关系; C、溺爱娇惯型关系,事事以孩子为中心,孩子是“小皇帝”、“小公主”。 10、在你的家里承担教育你主要工作是谁?() A、父亲; B、母亲; C、父母; D、其他(爷爷奶奶外公外婆等)

失独家庭情况调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-1621-75 失独家庭情况调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

失独家庭情况调查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 什么是失独家庭?一些家庭由于疾病或意外灾祸 使父母失去了独生子女,人们把这样的家庭称为失独 家庭。据卫生部发布的数据,在我国,失独家庭每年 以7.6万个的速度增长,现在我国已有超过100万失 去独生子女的家庭,这些家庭大多数“独自”承受失 独之痛,独自面对养老、基本生活照顾和精神痛苦等 问题。为全面了解掌握我市失独家庭的生存状况、面 临的困难及生活诉求,更好地推动政府和社会力量共 同参与,关爱失独家庭。7月份,市政协妇联界别委员 联合市计生委、市妇联,在市政协**、**副主席的带 领下,深入**县、**区及相关部门,通过听取情况汇 报、发放调查问卷、实地走访、座谈讨论等形式,对 我市失独家庭的基本情况、面临的主要困难及原因进

家庭教育调查问卷表

家庭教育调查问卷表 家庭教育调查问卷表 说明:为了了解家庭教育的现状,以便更好地搞好家庭教育,使家庭教育和学校教育形成合力,我校家长学校特别开展本次调查,本问卷由选择题和简答题组成,选择题的选项无所谓正确与错误之分,请家长们根据自己的真实想法和做法选出选项,不必迎合他人的意思而改变自己的看法,问答题请您写出自己的真实想法。非常感谢您的支持与配合! 在做答卷前请在基本情况栏内划“√” 性别:男()女() 年龄:28岁以下()28—35岁() 35—45岁()45岁以上( ) 学历:研究生以上()大学()高中及以下() ( ) 1、您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心()。 A.强 B.较强 C.一般 D.差 ()2、您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为()。 A.关心爱护 B.较关心爱护 C.一般 D.差 ()3、您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为()。 A.没有 B.偶尔有 C.经常有 ( ) 4、我的孩子经常把自己在校的学习情况和生活情况告诉我们。 A.经常 B.不经常 ()5、我对孩子的教育理念是: A.“棍棒底下出孝子”“不打不成才” B. 严格要求 C. 对孩子教育要民主、平等,要给孩子一个宽松、自由的发展空间

D.孩子尚未成年,考虑问题不成熟,孩子的一切必须听父母的安排 ()6、您是否允许自己的子女骑电动车、摩托车或飞车上学? A、是 B. 否 ()7、周末、节假日或放学时间,您是否教育自己的子女不准私自外出游泳? A、是 B. 否 ()8、您是否了解自己的子女与社会人员和网友交往情况? A、是 B. 否 9、您的孩子在家里参加劳动的情况: ()自我服务性劳动 A.主动干 B.被动干 C.不干 ()10、您对孩子交友给予指导吗? A.具体指导 B. 一般指导 C. 听其自然 ()11、父母对孩子在学校的情况是否了解? A.很了解 B.基本了解 C.不太了解 ()12、父母对孩子将来的期望是: A.做学有专长的知识分子 B.成为文艺、体育方面的专门人才 C.能够找一份有固定收入的职业 ()13、您认为使用哪种批评孩子的方法最有效? A.摆事实,讲道理 B.和孩子民主讨论,允许他申辩 C.从侧面暗示他,提醒他 ()14、目前,父母在孩子的培养、教育方面花费精力多的事情是: A.孩子的日常起居 B. 孩子的身体健康 C. 孩子的学习与智力开发

关于学生家庭作业完成情况的调查

关于学生家庭作业完成情况的调查 同学们: 你们好。完成家庭作业是我们学习生活中一个很重要的组成部分。本次问卷的目的是为了使你更好、更快、更有效地完成作业,完成问卷时不需填写姓名,问卷答案没有对错之分,所以请大家不要有任何顾虑,请你根据真实情况如实填写。 1、请问你喜欢语文吗?() A 喜欢 B 一般 C 不喜欢 2、你喜欢所有的家庭作业吗?() A 都喜欢 B 有部分喜欢 C 都不喜欢 3、喜欢语文家庭作业吗?() A 喜欢 B 喜欢一部分 C 都不喜欢 4、你认为语文教师布置的作业量合适吗?() A 合适 B 多了 C 少了 5、对于家庭作业,你是什么态度?() A 认真完成 B 有时认真有时不认真 C 不认真 6、你最喜欢的语文家庭作业是什么形式?() A 书面作业 B 口头作业 C 实践活动 7、你都按时完成作业吗?() A 按时 B 偶尔拖欠 C 常常拖欠 8、你完成作业时用大人催吗?() A 用 B不用 C 有时

9、写作业时,你有没有边看电视边写作业?() A 有时会 B从来都不 C 一直这样 10、遇到不会的题你会怎样做?() A 干脆不想,也不写 B先思考,实在不会就不写 C 先自己思考,如果不会就去请教大人们 11、你抄过别人的作业吗?() A 有 B 没有 C 有时抄 12、当作业完成后,你喜欢老师给你什么样的评价? A 鼓励性的语言 B 小星星的奖励 C 等第或分数 13、你经常在什么时候完成作业? A 回家后马上写 B 睡觉前写 C 早晨上学前写 14、你觉得作业能促进你的学习吗? A 能 B 不能 15、你写作业时父母的态度如何? A 热心帮助 B 偶尔关心一下 C 从来不过问 16、你能针对你的家庭作业,给老师或家长提一些意见吗?学们: 你们好。完成家庭作业是我们学习生活中一个很重要的组成部分。本次问卷的目的是为了使你更好、更快、更有效地完成作业,完成问卷时不需填写姓名,问卷答案没有对错之分,所以请大家不要有任何顾虑,请你根据真实情况如实填写。 1、请问你喜欢语文吗?()

失独家庭妇女晚年生活状况的调查报告

失独家庭妇女晚年生活状况的调查报告 近年来失独家庭(指独生子女发生意外严重伤残、死亡,其父母不再生育和收养子女的家庭)已逐渐成为社会日益关注的特殊群体。为进一步了解摸清我市失独妇女的生存现状、存在的困难和问题等基本情况,加大对失独妇女的关注关爱力度,**市妇联于XX年3月下旬至4月中旬,对我市失独妇女进行了专题摸底调研。 一、失独妇女的基本情况 1、人员数量。三县六区妇联初步统计,**市失独妇女家庭316户,其中夫妻双方健在的243户,丧偶失独妇女73户,占失独妇女家庭总数的%,困难失独妇女家庭(低保及大病等低保边缘困难户)180户,占失独妇女家庭总数的%。其中,城镇失独妇女247户、农村失独妇女69户,分别占失独妇女家庭总数的%、%。 2、年龄分布结构。49岁(计生特扶年龄标准)以下的76户,约占失独妇女总数的24%;49—55岁的86户,占失独妇女总数的%;55—70岁的125户,占失独妇女总数的%,70岁以上的29户,占失独妇女总数的%。 3、文化程度。从全市总体来看,失独妇女文化水平普遍不高,初中及以下文化水平204人,占失独妇女总数的%,高中99人,占失独妇女总数的%,高中以上13人,占失独妇女总数

的%,高中及以上文化水平绝大多数分布在市区失独妇女中。农村失独妇女文化偏低,从调查情况看,我市农村失独妇女(主要集中在三县及淮上区)小学及文盲54户,占农村失独妇女总数的%,初中的占%,全部为初中及以下文化水平。 4、享受帮扶政策。根据调查统计显示,我市女方49岁以上符合政策要求的失独家庭可申请享受计生特扶政策,独生子女死亡或三级残疾以上,独男每户135元/每月,独女145元/每月,部分特困失独妇女享受低保、残联救助、慰问金等临时性救助等。 5、经济收入情况:市区失独妇女大多为夫妻退休,文化水平、技能的限制等,退休工资或打工收入普遍偏低,经济情况大多一般。农村失独妇女及部分独生子女重度残疾的妇女家庭经济比较困难。 二、失独妇女面临的困难和问题 1、扶助政策、形式不完善。对于独生子女伤残死亡家庭扶助制度,停留在单一的经济抚恤层面。并且计划生育家庭特别扶助制度中对伤亡、伤残独生子女年龄、失独妇女年龄等都有规定,49岁以下失独妇女等家庭不能申请扶助金,而我市49岁的失独妇女约占失独妇女总数的24%。可见,对“失独”家庭的扶助制度比较局限,不能彻底解决失独妇女目前面临的困境。 2、精神、健康状态深受影响。失独妇女遭受“白发人

关于《家庭教育方式》的调查问卷

家庭教育方式调查问卷: 同学们,我们每个人,都是在父母的呵护下成长,并在父母的关怀中进步。你们的父母在平时的生活中是怎样教导自己的呢?请你认真阅读下面的选项,完成问卷,我们将采取匿名的方式,请大家如实回答。 一、平时,你和父母在一起聊天的机会多吗? A不喜欢和他们聊天,他们很霸道 B经常聊天,我有什么需要他们都会尽量满足我 C经常聊天,我在他们面前没什么秘密 D不聊天,我们机乎没有共同语言 E他们工作很忙,很少有时间和我聊天 二、你们对某一话题有不同意见时,是怎么处理的? A他们的话,我只能服从,但很多时候都是口服心不服 B一般他们都听我的,我比较受宠 C我们会互相沟通,各抒己见 D这种情况下,多数时候针锋相对,他们的观点太老土了 E基本没有这种情况,因为我们很少在一起聊天什么的 三、你经常把自己在学校哪些方面事情告诉父母? A他们只关系我的成绩,不愿意听我在学校发生的事 B受委屈的事,或者哪个同学又买了什么新的东西,我也想要 C基本上有什么新鲜事都说 D根本不说,和他们代沟太大,一说就闹矛盾 E几乎不说,他们忙,我也没时间 四、你考试成绩不佳时,父母什么反应? A强行给我送到补习班,尽管那个老师我一点也不喜欢 B不会太批评我,怕伤害我,父母还是疼我的 C他们会耐心询问,认为这样是有原因的,并相信我的成绩还会再上来 D会骂我甚至打我 E父母基本不关心我的成绩 五、寒暑假,他们是否经常带你一起去旅游? A有时去,不过去哪都是他们决定的 B会的,只要是我想去的地方,他们就尽量满足我 C嗯,不过我们会一起商量,是去参观历史名城还是领略自然风光 D基本不去,我宁愿和我朋友们一起玩,跟他们旅游真麻烦 E不去,我很少和他们一起旅游 六、父母小时候发生的一些有趣的事,你知道多少呢?

中国失独家庭现状调查

中国失独家庭现状调查 鼓励提倡生育是毛泽东时代的政策,当初马寅初首创计划生育,被打成反革命。提出计划生育阶段(1953~1961年)。1973年,中国在全国范围内实行计划生育,1979年以来,鉴于人口问题的日益严重和紧迫,党和政府采取了进一步严格控制人口增长的方针和政策。 “失独家庭”为独生子女发生意外伤残、死亡,其父母不再生育和收养子女的家庭。失独者年龄大都在50开外,经历了“老来丧子”的人生大悲之后,已失去再生育能力。: 他们大多生于上世纪50~60年代,赶上80年代独生子女政策严格执行的年代,人到中年却遭遇独子夭折,又因政策、身体等原因无法生育二胎。于是,生病和养老,成为他们多数人心头一块沉得卸不掉的石头。2013年人口学家预计,中国失独家庭未来将达到一千万,目前我国15岁至30岁的独生子女总人数约1.9亿,这一年龄段的年死亡率为万分之四。卫生部最新数据显示,我国每年新增失独家庭7.6万个。至少有200万老年人因无子女而面临巨大的养老、医疗、心理等方面的困难。而据一些人口学家推算,我国失独家庭未来将达1000万.由“失独”群体引发的“养老风险”越来越引起社会各界的普遍关注。报告认为,“失独家庭”面临的困境主要有养老保障给付标准过低、社区关怀力量不够、各类制度设计尚待进一步完善等。除了丧失爱子的孤苦外,如今他们更担心医疗、养老等一系列现实难题。 尽快建立救助体系:如何构建起针对失独家庭的社会保障体系,从情感和物质等多层面确保这些失独家庭无晚年之忧,是一道摆在政府和全社会面前沉甸甸的课题。尽快建立和出台合理的国家照顾机制,让大龄失独家庭有一个从日常生活到养老保险完善可靠的保障,同时完善养老保障体系建设,提高给付标准,降低“失独家庭”生存风险。有关专家还从政策层面给出建议,包括建立失独者援助平台,将失独老人纳入慈善救助对象,由慈善机构联合社区服务和养老协会,共同探索建立“慈善助老”的服务模式和项目运行机制;出台相关政策,鼓励民间出资设立失独群体特别养老院,降低入住门槛,实行失独家庭集中养老和居家养老相结合的多种养老方式;开展心理救助, 1、鼓励失独家庭再生育或领养。对于有再生育意愿和能力的失独家庭,计生部门要及时告知相关政策,提供各种优质服务。对有领养意愿的失独家庭,民政部门要优先提供收养机会,并提供相关便捷服务。 2、适度提高失独家庭的特别扶助金标准。考虑到经济发展、物价上涨等因素,建议特别扶助金标准可由现行的每人每月200元提高到300—400元,并实行全市统一标准。 3、高度重视失独老人的养老问题。建议出台相关规定,对失独老人要求入住养老机构的,各类养老机构特别是公办养老机构要给予优先入住。对选择居家养老的失独老人,民政部门要确保他们优先进入政府购买居家养老服务评估范围,并通过发放家政服务券形式,提供完善的居家养老服务。 4、加强对失独家庭的心理疏导工作。以社区为平台,组织或引导社会力量、社会组织和志愿者等关心关爱失独家庭,加强心理疏导服务。组建心理辅导队伍,尽可能满足失独老人的心理和情感需要。

失独家庭调研报告_调研报告.doc

失独家庭调研报告_调研报告 什么是失独家庭?一些家庭由于疾病或意外灾祸使父母失去了独生子女,人们把这样的家庭称为失独家庭。下面是小编收集整理的失独家庭调研报告,希望对您有所帮助! 失独家庭调研报告(一)据卫生部发布的数据,在我国,失独家庭每年以7.6万个的速度增长,现在我国已有超过100万失去独生子女的家庭,这些家庭大多数“独自”承受失独之痛,独自面对养老、基本生活照顾和精神痛苦等问题。为全面了解掌握我市失独家庭的生存状况、面临的困难及生活诉求,更好地推动政府和社会力量共同参与,关爱失独家庭。7月份,市政协妇联界别委员联合市计生委、市妇联,在市政协**、**副主席的带领下,深入**县、**区及相关部门,通过听取情况汇报、发放调查问卷、实地走访、座谈讨论等形式,对我市失独家庭的基本情况、面临的主要困难及原因进行了专题调研。现将意见建议综合如下: 一、我市失独家庭的现状 1、基本情况。截至20**年3月,我市只有一个子女的育龄妇女数为628345人,其中小孩年龄在14周岁以下的育龄妇女数为437619人;现已确认计划生育家庭特别扶助对象2184人,其中独生子女死亡的扶助对象1436人(因为我市目前还没有做过失独家庭情况的统计工作,所以这个数字仅指女方年满49周岁领取独生子女死亡特殊补贴的家庭成员数)。以走访调研的**县为例,49周岁以下的独生子女家庭达74286户,占家庭总户数的15.5%,其中独生子女意外死亡**1人(女方年满49周岁),占独生子女家庭户数的1.76‰。目前出现的这群失独者大多出生在上世纪50-60年代,恰逢我国80年代独生子女政策严格执行的年代。随着独生子女家庭的增多,失独家庭的问题也越来越突出。 2、经济状况。丧子之痛让他们生活无望,也失去了创造生活的积极性。他们中大部分生活贫苦,有极个别甚至居无定所,借住在村里的公房(如仓库)或亲戚闲置的旧房。农村失独家庭的生活来源主要依赖于117-**5元/月的农村低保、235元/月的生育特别扶助金和家庭普遍较为微薄的劳动所得。城镇失独家庭的生活来源主要依赖于270-350元/月的城镇低保金、235元/月的生育特别扶助金和个人劳动所得。相对而言,农村失独家庭的经济更拮据,面临的生存挑战更严峻,对经济帮扶的需求更大。 3、精神状况。失独家庭成员因丧子打击失去了精神依靠和寄托,常常选择自我封闭,拒绝与社会接触,内心孤寂,处于社会的边缘化。这个群体的年龄大部分在50岁左右,女人的这个年龄基本上很难再生育,而男人再生育的机会相对大一些。因此,相对而言失独家庭中女性受到的伤害更大、更深。同时我们发现有原配偶陪伴的失独者的精神状况明显好过丧偶尤其是离婚失独者的精神状况,而再婚重组家庭的失独者精神状况相对又有所好转。相对而言城镇失独家庭的精神创伤更大,对精神帮扶的需求更迫切。 4、帮扶状况。我市从20**年起按照省里的政策给予独生子女伤残死亡家庭特别扶助金每人每月50元。20**年起我市执行国家出台的一项针对独生子女伤残死亡家庭的特别扶助制度,扶助独生子女死亡家庭每人每月100元。20**年起我市执行标准随国家标准提高,

小学生家庭作业习惯家长问卷调查总结

小学生家庭作业习惯家长问卷调查总结 昭阳四小南校区教师雷家林 一、课题设计的理念 课程目标的要求。新一轮课程改革更关注学生的成长,要求学生“养成正确的写字姿势和良好的书写习惯,书写规范、端正、整洁。”这是良好作业习惯的一个重要方面。良好作业习惯是良好学习习惯的基础,是掌握适合自己的学习方法的手段,是发展终身学习能力的基石。而家庭作业是课堂教学的延伸和补充,是学生巩固学习成果,扩大学习效率的工具。因此,在学生中进行良好作业习惯的培养成为迫切的需要。 二、家长问卷调查情况 本次调查发放家长问卷98份,全部收回。 1、85.7%的学生到家就写作业,10.2%的学生偶尔有到家就写作业的习惯,4.09%的学生没有到家就写作业的习惯。 2、对孩子在校的表现,93.87%的家长基本了解,了如指掌的家长占总人数的6.13%。 3、了解孩子学习情况的方式,看考试成绩的家长占总人数的11.22%,听孩子汇报的家长总人数的1.02%,和老师联系的家长占总人数的3.06%,没了解过的家长占总人数的1.02%,通过每天的作业检查的家长占总人数的83.7%。 4、孩子在家做作业时,在旁边看电视的家长占总人数的2.04%,做自己事情的家长占总人数的26.53%,一般不在家的家

长占总人数的5.10%。 5、家长对待孩子的家庭作业,7.14%的家长督促孩子做,自己不检查,3.06%的家长偶尔过问一下,81.63%的家长让孩子自己做,天天负责检查,8.17%的家长有空就检查,没空就不检查。 6、孩子的作业检查情况,82.65%的家长经常检查,14.29%的家长有空就检查,3.06%的家长没时间检查。 7、当孩子遇到难题时,家长采用的方法,58.16%的家长耐心讲解,37.76%的家长启发孩子思考,4.08%的家长采用其它方法。 8、得知孩子忘了写作业时,家长的态度,11.22%的家长对孩子训斥打骂,1.02%的家长抱怨老师,87.76%的家长主动联系老师,积极处理。 9、发现孩子不写作业后,家长的做法是,94.8%的家长帮助孩子分析原因,制定措施,5.11%的家长训斥打骂一顿孩子。 10、是否经常监督孩子改错,89.80%的家长经常监督孩子改错,10.20%的家长偶尔会监督孩子改错。 二、调查情况分析 1、大部分学生每天到家就写作业,这是一个很好的学习习惯。因为作业的完成是学习过程中重要的一环,作业及时反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识,技能的教学过程。通过作业教学,使学生巩固、内化学得的知识技能,充分发挥师生双方的主观能动性,自

失独家庭现状和帮扶调研报告(共2篇)

失独家庭现状和帮扶调研报告(共2篇) 失独家庭的现状和帮扶调研报告范文 在现实生活中,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编整理的失独家庭的现状和帮扶调研报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 根据年初工作计划安排,市政协社法委于七月上旬组织相关部门及政协委员对我市失独家庭生存现状、面临的困难及生活诉求等情况进行了调研。现就相关情况报告如下: 一、基本情况 榆林市现有总人口370万,截至20XX年6月底,全市共有失独家庭264户374人,其中农村家庭 190 户 267 人,城区居民74户107 人。 失独父母年龄,49岁以下有53 人,占到失独人口总数的 14.17 %,这部分人群还有收养或者再生育可能;50岁——60岁有69 人,占到失独人口总数的 18.45 %;60岁以上有252人,占到失独人口总数的67.38 %。50岁以上的父母无法再生育,60岁以上的父母,收养孩子也成了力不从心的事情。 失独子女年龄,10岁以下死亡的26 人,占死亡人数的 9.85%;11到20

岁死亡的57 人,占到21.59 %;21岁以上死亡的181 人,高达 68.56 %;独生子女死亡原因,患病占到 49.60 %,车祸等意外事故占到50.40 %;失独子女性别,女性60人,男性204人。21岁以上的人群,男性发生意外的概率增大所致。 二、存在问题 1.心理创伤难以修复。失独家庭没有了亲情滋养和天伦之乐,心理创伤极难修复。如榆阳区计生协去年委托人民医院,给89名失独家庭人员安排了健康体检并心理问卷测试,其中28人有不同程度的心理疾患,普遍自我封闭,隔离社会。他们中的绝大多数因为失独陷入深深的心理创伤之中,整日自我封闭,处于社会的边缘化。 2.如何养老成为心病。失独家庭普遍存在“我不怕死,我怕老,我怕病”的隐患。病了谁来管,老了谁来安葬,无时不在困扰着他们。这些隐形问题不是靠钱能解决的,如何养老成了他们最大的心病。 3.看病就医无人陪护。失独家庭中近三分之一的人有脑梗、肢残、肺结核、心血管疾病、心脏病等慢性疾病,虽然日常生活基本可以自理,但他们最不愿意去医院看病,住院手术没人签字,更没人陪护治疗,就医缺乏最基本的保障。 4.抚育孙辈力不从心。全市264户失独家庭中,有三代家庭118户,有的还有2个或者3个孙子女。这些失独老人既要承担丧子的心理重创,又肩负抚育隔辈人的压力,特别是培养教育孙辈的问题、监护权的尴尬、

(完整版)家庭教育调查问卷(学生卷)

家庭教育调查问卷(学生卷) 亲爱的同学:你好! 你的进步,与所受的家庭教育是息息相关的。为了加强学生和家庭间的交流,改进教育工作,请你配合我们的问卷调查,认真回答下面的单项选择题,请将选项的序号填写在括号内。 1、你在大多数时间里和谁生活在一起?() A、长期与母亲生活在一起 B、与爷爷奶奶生活在一起 C、与父亲在一起 D、与父母在一起 2、除了老师要求做的作业以外,你的父母或家长还给你做其他的作业吗?() A、没有 B、有其他作业 3、你的父母经常问你学校的事情,和你一起友好地交谈吗?() A、经常 B、偶尔交谈 C、几乎没有交谈 4、你的父母经常打、骂你吗?() A、经常被打的 B、偶尔被打 C、从来没有打 5、你父母或家长要求你做家务活或参加其他的劳动吗?() A、经常劳动 B、偶然会做 C、不做 6、你问父母或家长一些问题时,他们都乐于回答吗?() A、乐于 B、不乐于 C、一般。 7、你的生活习惯怎么样?() A、自己的事情自己做,如按时起床,做扫地、洗小衣物等小家务事 B、总得大人督促提醒,很少做家务。 C、时间很紧,父母帮助处理生活问题,家务不用做,只要把学习搞好就行了。 D、父母不管不问。 8、你的学习习惯怎么样?() A、自主性很强。自己知道学习,不用家长怎么操心,放学回家后先完成作业,然后才看电视或者玩 B、需要大人提醒他先写作业,然后在看电视或者玩。 C、不想写,来学看别人的 9、父母(监护人)最关心你的是:() A、身体、心理是否健康 B、学习成绩是否优秀进步 C、将来是否有出息。 10、你认为读书的主要目的是什么?() A、读书是为了挣钱 B、读书是为了完成九年义务教育 C、读书是为了学得一技之长 D、读书是为了学知识、明道理。 11、在你的家里承担教育你主要工作是谁?() A、父亲 B、母亲 C、父母 D、其他(爷爷奶奶外公外婆等) 12、你的家长会花一些时间听听你声音,陪陪你做功课、玩游戏吗?() A、经常 B、偶然会 C、没有 13、下面这些话中有哪几句是你经常会听到的?() A、考不上大学就扫厕所。 B、这一次考试第几名呢。 C、为什么在学校打人呢,一定是你的不对! D、我这么辛苦赚钱,还不是为了你们!

相关文档
最新文档