广金财经传媒系大学生就业指导《职业生涯人物访谈》

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系别: 财经传媒系

专业:汉语言文学(财经传媒)学号:

姓名:

职业生涯人物访谈报告

一、前言

作为一名大三学生,我们已经站在了大学时光的最后尾巴上了,我们即将面对大四的就业问题。为了更好的了解银行职业领域的具体要求,为成功进入银行就业提前做好准备,我联系了两位银行的前辈朋友进行了了今次的职业生涯人物访谈活动,希望能从这次的访谈活动中获取有关的银行行业信息和工作经验,让我更多地了解银行行业的“内部”信息,为我以后的就业提供借鉴及帮助。

二、访谈记录

访谈一:

访谈时间:2013年5月11日

访谈方式:当面采访

访谈人:XX

被访谈人:罗智萍职业:广州银行黄埔支行营业部客户经理

被访谈人简介:罗智萍,女,毕业于广东商学院金融学专业(2008届)。在大学毕业后,她成为了一名普通的银行柜员。她利用工作的业余时间攻读了信贷、证券、管理以及营销等知识,经过五年的努力拼搏,她从一名普通不起眼的银

行柜员成为广州银行黄埔支行营业部客户经理,实现了她职业发展的成功。罗

智萍对于成功的座右铭就是:爱拼才会赢!正是她的这种敢拼敢搏的精神使她

取得个人职业发展的成功。(备注:本人在2012年7月25日到广州银行黄埔

支行实习,从而认识了她。)

访谈内容:

1、问:您认为从事银行这份职业应该具备哪些知识、技能呢?

答:我个人认为应该要具备金融,会计方面的知识,英语及计算机能力要强。金融学,会计学,银行会计,对公业务及对私业务,信贷学,风险管理学,个人理财业务等这些金融,会计方面的知识都要了解一些。拥有一口流利的英语口语及英语四六级证书能让你更有竞争力,当然,计算机能力也是必备的,Word,Excel,PPT这三个基本办公软件是要求熟练掌握的。自我管理能力,团队合作能力,与人沟通能力,这些能力是必

6、问:正式工作之前需要实习,在实习以前需要在哪些方面有所准备,您能给个建议吗?

答:我个人认为,首先梳理自己已有的专业知识能力,客观地评价自己的优势和劣势,尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位,你要进入银行工作,那么你就要有针对性地去一些银行实习,获取银行实习经验,银行对于有实习经历的大学生比较青睐的。最后可以阅览一些人际来往或社交礼仪的知识,力图在细节方面也做到位,也能够向往届的师兄师姐请教实习的一些经验,这样有利于较快地适应角色和心态的转变。

7、问:您能给我一些学习或就业方面的建议吗?

答:我以我的个人经历给你一些我的个人感悟吧,建议谈不上,你可以参考一下的。

1、积极争取机会。积极争取学习和提升个人能力的机会。

2、注意人脉的积累。最终,事业的成功要靠在积累的人脉资源。

3、多听听成功的前辈和成功的朋友的意见。

4、任何行业都会有其领域的困难与挑战,不要指望着找一份安定的好的工作而养尊处优。没有任何一项好工作是不具挑战的,只有不断地提高自己,不断地使自己变得更出色,才会在你从事的领域站稳脚跟。

8、问:您觉得在大学生活中交友重要吗?

答:大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人,部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利,所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

访谈二:

●访谈时间:2013年5月12日

●访谈方式:面对面采访

●访谈人:XX

●被访谈人:张翅职业:中国建设银行广州天河支行天河东路支行柜员

●被访谈人简介:张翅,女,她目前是中国建设银行广州天河支行天河东路支行

的一名柜员,她毕业于广东师范技术学院英语教育专业(2011届)。备注:她

是我姐姐的同学,她也不是相关的金融专业进入银行工作的,所以找她进行职

业访谈比较有针对性。

访谈内容:

1、问:我想问一下,从业务上来看,银行的总行,分行,支行是怎样区分的呢?

答:就我个人看来,一般是这样区分的。总行,分行做的主要是行政类的,管理类的职位,除去个别部门外,都不会具体做业务。支行呢,是直接面向客户的工作,比如说结算工作,信贷工作等,主要面向客户进行业务。在分行,部门有很多,比如像住房金融与个人信贷部,信用卡部,公司业务部,风险管理部,技术部等,可能各个银行的部门名称有不同,但是具体就有这些。在我们支行,主要有三种职位,一种是柜员,一种是大堂经理,还有一种是客户经理。客户经理分成三种,一种是个人贷款客户经理,第二种是现在很流行的个人理财经理,一般称为私人客户经理,最后一种就是对公客户经理,这个职位一般做的都是贷款业务。

2、问:目前,银行内要求柜员这份工作应具备什么样的教育背景?

答:通常情况下要求本科及以上学历,要求较详细的了解金融知识和计算机知识。银行不一定要求是金融学相关的专业,其他非金融类的专业银行的需要也是需要的。比如说计算机科学与技术这个专业,银行可以招这个专业的毕业生进来维护银行的网站及后台开发。就你这个专业,银行也是需要的,因为你这个专业可以提供专业的公文写作及相关的宣传手段等。而且,银行对刚进入该领域工作的员工一般会提供如进行拓展训练和礼仪指导。柜员培训包括:公司类业务知识,法律法规,风险基础知识,业务营运管理柜面技能(打传票,点钞,汉字录入),电子银行业务及风险控制及计算机知识的培训。

3、问:男女工作者在这份工作上机会均等吗?

答:大体而言,银行中男女机会是均等的,但是银行在招收员工可能会比较侧重男生,柜员一般多为女生。男生干的好可以进管理阶层,女生干的好可以当客户经理(如果个人愿意的话)。就我而言,男生比较有优势的,只要你工作踏踏实实,有上进心,有过硬的业务知识,团队合作能力强,向上晋升的机会是非常大的。

4、问:在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?

答:银行系统的收入真的还是比较有竞争力的,因为银行的收入分好几块。基本的银行待遇都是由四部分组成:基础工资+福利+补贴+绩效奖金。我的基本工资其实就三

千多,除去住房公积金,然后各种保险什么的就只有两千来块钱。但是绩效工资往往是工资的好几倍,做对私或者对公的话都比较可观。除了这些收入,银行系统经常会发过节费,十一,五一,元旦,中秋,这些都会发个一千两千的。略高级别职位其薪水水品会有提高。

5、问:有什么职业杂志,行业网站或其他什么渠道能帮我深入了解银行行业的有关信息?

答:现在有了互联网,想知道这些都很方便了。你可以经常上网下载官方的一些信息和银行情况。我们业内人士会看《银行家》还有《经济》,平时可以多留意一些金融方面的新闻,培养自己的思想体系。多去相关的论坛看看,了解了解最新资讯并询问论坛里面的网友一些专业的问题。就我个人认为,活跃在那儿的人都还是很热情的。关键是自己要好好留心,认真做事。

6、问:学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?

答:主要是一些金融方面的知识和银行的业务介绍及相关管理的有关书籍。但是有句话说的好,书上的知识永远赶不上技术的发展,所有如果你向在这个行业有好的发展的话,就不能局限于书本上的东西,要多动手,这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

7、问:您在做这份工作时,什么是最成功的,什么最具有挑战性?

答:我觉得做这份工作敢于表达自己了,锻炼了自己的口才,锻炼了自己耐性,这是这份工作给我的成就感吧。最具挑战性的是跟一些对相对难处理的客户交流好了,跟他(她)有耐心的表达自己的意见,将客户的问题解决了,我觉得挑战性蛮大的。

8、对于刚进入职场的大学生而言,对于如何处理好与同事、以及领导的关系,您能给我们一些建议吗?

答:在大学中要摆正心态,乐观面对未来所从事行业的发展前景,心态决定成败,细节铸就辉煌,我们去应聘工作岗位,是想为所在公司创造利润和价值。而不是成为公司的负担,所以,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多的去接触行业最新发展概况,并做好充分准备,待毕业时,积极投身发展大潮之中,这也是我们实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。在工作中少说话多做事,在不影响工作下可以开开玩笑!要有一定的包容度。不要以为自己很了不起,把心态放平。

三、访谈总结

通过此次采访我了解到了银行的很多知识,使自己以后就业有力更加明确的方向。我还明白了自己与银行要求的差距,懂得了在哪些方面努力。总体上讲这次人物采访还是比较成功的,尽管仍然有一些方面没有涉及,相信以后我可以做得更好。

以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结:

(一)要重视和积极了解银行行业的就业讯息

中国的银行行业正在蓬勃发展,但是中低层次的就业岗位已接近饱和,就业形势不容乐观,行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。银行一般都会对新员工进行一定的培训,但那些培训都是非常简单浅显的,而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的,银行一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,而且我们要多些东西,多去了解银行基本知识,多去尝试发表文章,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。

(二)学好英语,熟悉基本的办公室软件操作

面对想在全球化的今天,无论你将来想要从事哪个行业,英语的重要是不言而喻的。成功的职业人给我们的建议是:要有更高的发展,那就学好英语吧。英语学习是大学学习的重要组成部分,通过全国统一的大学英语四级、六级等考试表示自己具备英语水平,外企对大学生的英语水平很高,尤其是纯熟的口语。所以,开口说英语,多多用英语。贵在坚持!与此同时,还要多充实自己在电脑方面的技能。了解一些办公软件的操作,如Word处理文档,Excel处理数据等等。

(三)要多学习做人处事的原则和技巧,拓展交际圈

关系网是走出大学后不得不学习的一项东西。所以,在大学就要慢慢经营大学不仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,非常狭窄,对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以,我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

(四)要拥有积极乐观的心态,无论是对事业还是对生活。

心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,更是

想为所在公司创造利润和价值,而不是“三天打鱼,两天晒网”,成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如罗智萍经理所言:“其实那些从大学出来的毕业生更高傲,说的都很好听,叫他做一点事总是磨磨蹭蹭,而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求,他们只要对自己有态度,对所在岗位认真负责,那他们做任何行业都是可以的,而且我们也是欢迎这样的员工的。”所以,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多地去接触行业最新的发展概况,并做好充分的准备。

(五)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

在大学中,学习固然重要,但也不能只顾着埋头苦干,不去学以致用。我们常说,实践是认识的目的和归宿,所以我们要学会将大学所学与实际生活联系起来,积极参与社会实践,在实践中积累工作经验,提高自己办事能力。其实,大学并不缺乏实践的机会,比如我们可以加入一些社团组织,学着自己去组织策划一项活动;此外我们也可以去参加暑期的三下乡和一些社会见习活动,通过这些实践,我们一定可以从中学到很多书本上学不到的东西。从前面的采访中,我们可以知道这些实践能力和社会经验也是企业单位非常看重的。

通过此次访谈活动,让我更加了解了银行行业的发展状况和发展前景、从事此行业人员需要的品质、性格和能力、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是,银行行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标,并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养,为自己的未来打下坚实的基础。

大学生就业指导计划书

大学生就业指导销售助理招聘 面试计划 二0一三年五月二十二日

目录 一、招聘单位 二、招聘信息 三、笔试环节(略) 四、面试环节 五、面试设计 六、注意事项 七、面试要点 八、面试情况总结 九、面试组成员 十、附页 一、招聘单位

福州A房产营销策划有限公司 公司规模:1-49人 公司性质:私营 公司行业:房地产/物业管理、建筑/建材 公司地址:A区C街E广场X幢XXXX室 福州A房产营销策划有限公司是一家专业从事商业地产代理的综合服务提供商。业务范围涵盖一手商业地产代理、不动产投资信息咨询等。代理业务遍布福州、浙江、江苏、江西、四川、贵州、河南等全国各地。公司代理的商业地产等项目取得广大客户的厚爱。一站式客户服务流程。公司引用现代化的经营管理理念,创立了相比市场规律更为规范、更为专业的运营分享机制,让每位员工“爱岗、敬业、爱生活、爱工作”,树立正确的人生观和价值观,通过服务于社会 我司提供最具竞争力的薪资待遇,同时我们也将用业绩考核来拒绝平庸!公司目前凝聚了房地产营销策划领域中一批博采睿智的创意人才和务实敬业的专业销售团队,在全国范围内正在逐步建立市场资讯与客户资源数据库,是专业销售代理各类型住宅,写字楼及商铺店面的房地产营销代理公司。如果您足够优秀,来吧,共创美好人生! 我公司是一家新创立的企业,基于市场的需要,展望市场发展的前景,为将公司做大做强,现需要招聘若干销售助理,以充实公司实力,为今后的发展注入强有力的动力。

二、招聘信息 职位描述: 1、通过网络收集开发新客户,挖掘重点客户的潜在需求 2、协助销售主管做好现有客户的维护和开拓; 3、负责现有业务的图文排版及文案撰写; 4、收集整理归纳市场行情和信息,提出分析报告; 5、协助销售主管做好电话来访工作,在销售人员缺席时及时转告客户信息,妥善处理; 6、协助销售主管做好部门内务和各种内部会议的记录工作; 7、从事过销售助理或统计类工 任职要求 1、男女不限,年龄20-30周岁 2、工作态度积极,自信乐观,有自我追求 3、拥有出色的电话陌生拜访能力; 4、掌握最基本的办公软件,能熟练操作,心细。 5、有无相关工作经验均可,公司提供带薪岗前专业培训,(销售工作经验者优先.. 6、工作地点: 福州市 7、工作年限: 两年以上8、薪水: 2000-4000 9、工作性质: 全职 三、笔试环节(略)

《大学生就业指导课》教学大纲

徐州工业职业技术学院《就业零距离》――大学生就业指导课教学大纲 课程名称:《就业零距离》――大学生就业指导课 学时:36学时学分:1 课程类别:文化素质教育考核方式:考查 使用教材:〈《就业零距离》 大纲编写人:宁军胜编写日期:2008.9.1 大纲审定人:慕东周审定日期:2008.11.1 课程性质:必修课 1.性质、任务: 随着我国高等教育事业的跨越式发展,毕业生就业工作也越来越受到社会的关注,如何做好高校毕业生就业指导工作,使之在全面建设小康社会中贡献自己的力量是政府、高校的重要任务。毕业生就业工作是涉及全局的重大问题,解决好了,既有利于社会的稳定,也有利于促进经济发展。我院将大学生就业指导课的教学工作纳入日常的教学计划内。 (1)开设就业指导课的任务: 1、指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展 2、指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立合理的择业观念 3、指导和帮助学生掌握求职对策,促进顺利就业 4、激励学生以新的姿态继续学习,走向成功 (2)就业指导课程的教学原则和方法 1、把握理论知识的传授同转变思想观念紧密结合 2、发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合 3、坚持一般教育同个别教育紧密结合 2.课程的基本教学内容、要求 1)基本要求:

“大学生就业指导课”由学院思政部、就业处和教务处统一安排,五年制高职班一般在第八学期结束前完成,高中后专科班一般在第五学期结束前完成。总课时为36课时。授课老师在授课过程中应紧密结合当前的就业形势对学生进行教学与指导。 本教材以课堂教学为主,各系再安排部分讲座、座谈、主题班会等多种形式开展教学活动。 2)基本内容 第一讲:大学生活及职业探索 教学目的与要求:通过本节的学习使学生重视学业和能力的培养,树立牢固的专业思想,养成良好的生活习惯,同时认清就业形势,自信、从容面对就业。通过职业和国内外职业发展趋势的学习,帮助同学们做出自己的职业选择。 第一章:大学生的就业形势和政策 第1节:大学生的就业现状 第2节:大学生的就业趋势 第3节:大学生的就业政策 第二章:职业的基本知识 第1节:职业的概述 第2节:职业的发展趋势 第3节:专业、职业与职业资格证书 第二讲:规划职业生涯 教学目的与要求:教学目的和要求:通过本章学习,了解职业生涯设计的基本规则同择业观念之间的相互关系,能够科学合理地设计职业生涯,迈好人生道路的关键一步,为实现人生价值打下初步的基础。 第四章:大学生职业生涯规划 第1节:大学生职业生涯规划的概述 第2节:大学生职业生涯规划的程序 第3节:大学生职业生涯规划的制定 第三讲:洞察就业行情做好职业选择 教学目的与要求:通过本章节的学习使学生能够进行合理的自我定位,确定职业目标。 第五章:大学生职业素质的培养 第1节:职业素质的概述 第2节:职业素质的的构成

《大学生就业指导》课程教学大纲(最新)

《大学生就业指导》课程教学大纲 课程编号:010106 授课对象:所有专业总学时:36 一、课程性质、目的及任务 《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础,其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策,引导大学生充分认知自我,合理调整职业预期,树立正确的择业观,增强就业竞争意识,掌握求职择业的基本常识和技巧,把握大学生就业市场的特点和功能,以此提高大学生择业、就业的能力,最终指导和帮助大学生实现成功就业。 二、课程教学基本要求 学生学完本课程后,应达到以下要求: 在理论、知识方面:了解高等教育大众化背景下的大学生就业形势;了解大学生就业的现行政策及体系;了解社会职业的基本知识,开展大学生自我职业生涯的规划设计;了解大学生求职择业的知识,包括求职中自我合法权益的维护;掌握大学生就业派遣的基本程序。在能力、技能方面:运用职业测评系统,进行自我认知,了解自己的优势和不足,合理定位;学会了解、筛选就业信息,做好就业前的简历制作、求职书等物质准备和心理准备;掌握一般的求职应聘、面试技巧;结合自身特点,抓紧时间弥补自身就业能力的不足,为顺利成为职业人奠定坚实的基础。 三、课程与课时分配

四、教学方法 本课程采用教学与训练相结合的方式进行,主要采取典型案例分析、情景模拟训练、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查等方法。 五、课程主要内容 第一章. 理性认识大学生活 1、目标: 面临从中学到大学的转变,许多大学生都遇到了许多不适应的问题。在这样一个全新的世界,无论是自然环境还是学习环境,无论是个人目标还是社会期望,都需要大学新生及时地进行自我调整。通过本章的学习,使得大学新生理性认识大学生活,并对大学生活进行合理的规划,从而做一个受社会欢迎的大学生! 2、内容: ⑴大学生的社会角色; ⑵做受社会欢迎的大学生; ⑶理性规划大学生活; 3、重点: 如何理性认识大学生活 第二章. 自我认知与自我评价 1、目标: 通过本章的学习,使学生在自我认知和自我评价的基础上,对自我的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格等有一个全面的了解,并结合职业特别分析,认识自己的职业适应性。 2、内容: ⑴自我认识的内容; ⑵常用职业测评方法介绍; ⑶自我评价的原则; ⑷自我评价方法; 3、重点 自我评价 第三章. 专业发展与就业分析 1、目标: 2、内容: ⑴专业概况、课程体系; ⑵所学专业在社会发展中的地位、作用和需求情况; ⑶专业就业动态和趋势; ⑷职业对所学专业学生综合素质和能力的要求; 3、重点: 第四章. 职业理想与职业发展 1、目标: 1.使学生了解职业理想的内涵。

大学生就业指导计划书大学生就业指导计划书

大学生就业指导计划书大学生就业指导计划书精品文档 大学生就业指导计划书 无意中在网上看到《大学生就业指导计划书》,觉得有用就收藏了,改掉错别字就发到了范文参考网,为了大家阅读方便。 大学生就业指导计划书(一) 一、自我盘点 我是一个本科生,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,动手能力较强,做事认真,但缺乏毅力,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。 二、自我盘点中的劣势和缺点 自己的性格不是说改就能改的,我相信只要努力坚持,慢慢就会有改变的。在平时里,我真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。 三、职业探索 并不是每个人一开始就可以选对了自己的职业,职业之路可能要经过长期的探索,通过上面自我评估并结合职业价值观、综合素质与职业规划测评的结果,我找到了一条适合自己的职业生涯路――师。 1 / 5 精品文档 四、职业目标 短期目标:大二考取会计从业资格证。

中期目标:毕业前考取初级会计师的认证。 长期目标:用5年的考取中级会计师的认证。 五、未来人生职业规划 1、20XX-20XX年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,为就业准备。 2、20XX-20XX年熟悉适应期:利用5年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 3、20XX-20XX年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。 六、范文参考网结束语 计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。只有拼搏才可能会成功~大学生就业指导计划书(二) 一、环境分析 1、大学生就业形势 在全球金融危机的条件下,毕业生求职队伍越来越大,就业难问题凸现;社会对毕业生素质的要求逐渐提高。 2、现状 2 / 5 精品文档 我们专业现今相对其他专业就业情况较好,但学生自主学习意识淡薄,基础知识掌握不牢,动手实践能力较差,个人语言表达不强,自我推荐意识不够,面试经验相对不足以及灵活性和应变性较差,针对此种情况,综合分析我班同学的现状,我班将举办一次模拟招聘会。

大学生就业指导规划书

职业规划 引言 当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。成功属于有规划的人。凡事预则立,不预则废,要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。 一自我剖析 1. 个人兴趣与爱好 就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的。具体的讲,自己对电脑、文学体育以及音乐方面都比较感兴趣。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢政治经济、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。 2. 性格态度特征 我性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂。在做事情时认真勤奋,责任心强,同时有一定的创新意识。在与同学以及他人的交往中,我是比较大方的,同时自己做事非常细心,一丝不苟。 3. 性格意志特征 我在性格意志方面比较果断、顽强但有点倔强,坚持对一些事情不言放弃。但是,不可否认的是,我在意志力控制方面做的不是很好,或许这是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观,但同时也有较强的忧患意识的人。 4.性格情绪特征

我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定,但遇到事情也能沉着冷静,认真思考。 5.我的价值观 价值观和人生观、世界观是息息相关的。我觉得,人在盛会中就应该对社会做出自己的贡献,留下些值得纪念的痕迹。首先必须是正直的,其次是有价值的。 二职业分析 职业价值观 电子商务并不只是一个商业发展概念,它的发展同时存在于国家经济战略的宏观层面和企业发展策略的微观层面。它不仅整合国家经济进入全球经济,还能提供就业机会,创造财富。电子商务的应用已深入日常生活,以网络经济为基础的新经济模式正在改变着经济运行方式,虚拟化、数字化和全球化成为经济发展的趋势。 电子商务的要点——发现与创造新的盈利模式 电子商务未来商机无限 职业能力 电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。简单来说就是实现交易的电子化,最明显的问题就是企业的电子商务,因为他对企业带来什么利润,那么他也会对整个社会有贡献。广义的电子商务定义为,使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络,到NII(国家信息基础结构-信息高速公路)、GII(全球信息基础结构)和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品(实物与非实物,商品与非商品化的生产要素等等)的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为,主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里,掌握信息技术和商务规则的人,系统化地运用电子工具,高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。因特网上的电子商务可以分为三个方面:信息服务、交易和支付。主要内容包括:电子商情广告;电子选购和交易、

大学生就业指导课教案

大学生就业指导课授课计划 第一讲、大学生涯与职业准备 第二讲、职业认知与就业选择 第三讲、就业政策、形势与程序 第四讲、择业心理与求职心理 第五讲、自荐材料的准备与面试笔试技巧 第六讲、就业权益与法律保障 (包括求职“陷阱”的识别与防范)第七讲、职场适应与职业发展 大学生就业指导课教案

课程意义:不是一门理论课程,而是定位为一门工具课程,为同学们顺利开始求职提供必要的指导和帮助。 授课形式:课堂讲授,小组讨论、发言,情景模拟, 观看就业指导录像 授课要求:1、全班分为5个讨论小组,抽签决定(确定小组名称,小组口号及小组长) 2、保证课堂纪律、请销假制度 3、及时提出意见和建议 引导案例: 《爬楼梯的故事》话说有两兄弟,他们一起住在一幢公寓楼里。一天,他们一起去郊外爬山。傍晚时分,等他们爬山回来,回到公寓楼的时候,发现一件事情:大厦停电了!这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢?因为很不巧,这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么,顶楼是几楼呢?呢就更加不巧了,顶楼是80楼。很恐怖吧!虽然两兄弟都背着大大的登山包,但看来,也是别无选择,于是,哥哥对弟弟说:“我们爬楼梯上去吧。” 于是,他们就背着一大包行李开始往上爬。到了20楼的时候,他们觉得累了。于是弟弟提议说:“哥哥,行李太重了,不如这样吧,我们把它放在20楼,我们先上去,等大厦恢复电力,我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听,觉得这主意不错:“好呀!弟弟,你真聪明呀。”于是,他们把行李放在20楼,继续往上爬。 卸下沉重的包袱之后,两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不长,到了40楼,两人又觉得累了。想到只爬了一半,往上一看,竟然还有40楼要爬。两人开始相互埋怨,指责对方不注意停电公告,才会落到如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。 到了60楼,两人筋疲力尽,累的连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说:“算了,只剩下最后20楼,我们就不要再吵了。”于是,他们一路无言,安静地继续往上爬。终于,80楼到了。到了家门口,哥哥长吁了一口气,摆了一个很酷的姿势,说:“弟弟,拿钥匙来。”弟弟说:“有没有搞错,钥匙不是在你那里吗?”。。。。。。原来,钥匙还留在20楼的登山包里! 这是一个虚构的故事,但它却形象的反映了我们的人生。20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多压力,不停地做功课、考试、升学,就好像背着一个很重的登山包,加上自己不够成熟,没有什么太大的能力,所以走的很辛苦。20之后,从学校毕业出来,踏上工作岗位,开始自己的职业生涯,自己喜欢做什么就做什么,想怎么做就怎么做,就好像是卸下了沉重的包袱。所以说,从20岁到40岁是一生中最愉快的20年。 到了40岁,人到中年,发现青春早已逝去,但又有很多遗憾,于是开始骂老板不识货,怪家人不体恤,埋怨政府,埋怨国家,埋怨社会。。。。。。就这样在埋怨中又过了20年。

大学生就业指导规划书

大学生就业指导规划书

职业规划 引言 当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。成功属于有规划的人。凡事预则立,不预则废,要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。 一自我剖析 1. 个人兴趣与爱好 就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的。具体的讲,自己对电脑、文

学体育以及音乐方面都比较感兴趣。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢政治经济、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。 2. 性格态度特征 我性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂。在做事情时认真勤奋,责任心强,同时有一定的创新意识。在与同学以及他人的交往中,我是比较大方的,同时自己做事非常细心,一丝不苟。 3. 性格意志特征 我在性格意志方面比较果断、顽强但有点倔强,坚持对一些事情不言放弃。但是,不可否认的是,我在意志力控制方面做的不是很好,或许这是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观,但同时也有较强的忧患意识的人。 4.性格情绪特征 我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定,但遇到事情也能沉着

模式 电子商务未来商机无限 职业能力 电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。简单来说就是实现交易的电子化,最明显的问题就是企业的电子商务,因为他对企业带来什么利润,那么他也会对整个社会有贡献。广义的电子商务定义为,使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络,到NII(国家信息基础结构-信息高速公路)、GII(全球信息基础结构)和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品(实物与非实物,商品与非商品化的生产要素等等)的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除

2018超星大学生就业指导章节期末答案.doc

生涯的“以终为始”的规划是: 从Values到Vision就是 生涯愿景是: 中国有多少种职业? 大学生主体就业在第几产业? 任何组织都有多种职能,一般包括有: 生涯发展的路径依赖是指: 专业到职业的过渡,可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是: 完整版本满分答案请关注薇芯公从号【选修宝】获取, 兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣: 了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响? 对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重2 工作的“未来”信息是指: 人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是: 行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是: 可以把求职比喻为投资,其相似点是: 职业就是满足人群-?种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要: “人怕入错行”主要是指: 职业选择的“人口之势”是指: 一个越成熟的社会,规则体系越健全。所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该菱在一个组织里,与核心业务关系最密切的工作,最有发展空间。比如,对于小米手机,哪些是核心业务? 巨头云集的传统领域,往往形成的是按资排辈的发展路径。所以: “先就业再择业”的最大问题是: “富不过三代”主要是因为: 因为任何选择都有“沉没成本”,所以职业定位,最好: “机会垂青有准备的头脑”的前提是: 与发展相关的资源,从弱关系那里更易获得,因为 获得成长与成功的关键有两层: 如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的? 解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么? 症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是: 愿景可以激励人们努力行动,那么: 以下哪些是杠杆解 “症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式: 简化的解决经常会导致上瘾,那是因为? 毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么? 大学期间把过多的时间用于兼职,可能导致的损失是? 当今社会通行一个“忙”病,但是更多的人并没有思考忙的目标,因为: 大学专业的学群与未来工作的关系是: 目标侵蚀的核心原因是? 以下哪些是“目标侵蚀”的表现? 温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是: 职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?

大学生职业生涯规划与就业指导课

大学生职业生涯规划与就业指导课教学大纲 课程代码: 授课专业:全日制本科、专科专业,学时数:36 学分:2 一、课程性质和目 就业指导课程是针对所有在校全日制本、专科学生开设公共必修课程。本课程是适应高等学校毕业生就业制度改革需要,按照国家教育部和江苏省教育厅关于开设就业指导课程要求开设。本课程旨在通过就业理论和就业实践指导,帮助大学生正确地进行自我分析与评价,实现正确地自我认知;帮助大学生正确地认识社会对大学生就业需求,树立正确择业观念;根据自身特点和社会需求,形成不同就业取向,进行初步职业生涯规划。并以职业目标为导向,进行大学生生涯设计,使其在大学期间自觉、合理地进行自我塑造,培养求职择业应该具备素质和能力,提高职业素养,增强就业竞争力,为就业做好充分准备。 二、课程教学方式及教学内容 本课程贯穿大学生整个大学生涯,对一至三、四年级大学生进行就业指导相关理论教学和就业实践指导,采取课堂教学与课外实践相结合、集体传授与个性辅导相结合方式,对学生进行全程就业指导。 一年级主题:专业思想与学习目教育 学时数:9学时 授课时间:第一学年每一学期(10月-12月) 授课对象:一年级新生 教学目标: 1、帮助学生了解相关专业基本情况、培养目标、往届毕业生就业情况,本专业职业市场前景,进行初步职业生涯规划; 2、指导新生适应大学学习生活,加强自我管理,提高自主学习能力,积累知识和提高能力,有目标地开展学习和实践;

3、树立不断进取人生目标,提高自身综合素质。 教学内容:了解当前大学生就业制度,专业基本情况及职业素质;全面了解时代对大学生素质需求。鼓励大学生积极培养良好个人素质,有目地过好大学生活,树立正确人生目标。 教学方法手段: 1、就业指导专业教师授课 2、各学院分别聘请专业负责人、优秀毕业生进行专业认知和专业学习报告。 测试与评估: 考查方式:课程论文 考查布置:大学生生涯设计。课堂布置,要求学生从下列题目中任选一题;字数在1500字作业;可以自拟标题。 可供选择论文主题: 1、大学生应该具备怎样素质? 2、我对本专业认识? 3、如何实现人生目标? 二年级主题:自我认知教育及职业生涯规划 学时数:12学时 授课时间:第二学年第二学期(3月-10月) 授课对象:二年级大学本、专科生 教学目标: 1、入了解社会对大学生知识、能力和素质要求; 2、引导学生认识自我,根据个人个性特点,制订职业生涯规划; 3、根据职业生涯规划修正大学学业规划,明确个人知识和能力培养目标。 教学内容:通过社会实践全面了解社会对大学生素质要求;通过综合人才测评手段使大学生充分地、科学地认识自我;指导学生根据个人特点制订职业生涯规划,并从职业素养角度明确个人知识和能力培养目标。

大学生就业现状和就业指导机制的相关探究

大学生就业现状和就业指导机制的相关探究 【摘要】眼下大学生就业的形式严峻,社会出现一股大学生“就业难”热流。这其中既有社会因素,又有大学生本身的心理因素,还有教育机制的问题。为了解决大学生就业难的现状,教育机构必须深入了解大学生目前的就业现状问题,构建大学生就业指导机制,依据现阶段的就业形势积极引导大学生解决就业难的问题。 【关键词】大学生;就业现状;就业指导机制;教育机构 目前我国的教育从精英教育走向了大众教育。我国的经济是以计划经济为主的市场经济,大学生的就业要依从政府部门、用人单位的安排。因此,为了解决高校学生的就业难问题,必须提高人才质量和就业机制,为大学生就业创造良好的制度环境。 一、当前我国大学生就业现状 目前我国的大学生就业现状相当严峻,很多高校实行扩招之后毕业生人数不断上涨,如何改善大学生就业的现状变成亟待解决的问题。 (一)供需失衡 最近几年高校流行扩招,使大学毕业的人数不断上升,

已经侧面加大了大学生的竞争压力。同时,企业、事业单位的就业岗位存在很严重的岗位不足现象,很多职位供不应求远不能满足大学生数目上涨。加上很多大学生大学的专业不能与用人单位的需求对口,很大程度上限制了大学生的就业。与此同时,受到金融危机和债务危机的影响,很多企业破产也减少了大学生就业的岗位。大学生数目剧增导致大学生就业现象出现严重的就业不均衡现象。中国很多低层岗位又出现供大于求的现象,这其中也与大学生不愿意从最底层做起的心理原因有关。与此同时,白领的工作岗位又出现了人满为患的现象,很多大学毕业生争相竞争,所以中国目前的就业出现两极分化的现象。 (二)大学生的专业与岗位不对口 大学生在选择专业的时候,往往着重倾向于经济、计算机等热门的专业,很多大学毕业生存在专业人数分布不均衡的现象。而很多企业也开始改变观念,不再只关注学历重能力成为很多企业的共识。很多企业认为本科生流动性很强,所以在选择的时候会着重选择本科生还有专科生。在中国很多高层,依然欠缺人才,而用人单位考虑到女性以后会生儿育女,产假时间太长导致就算岗位空缺但是依然不用女性,女性的就业压力较大。目前,我国大力发展服务业、模具设计和制造、机电产业等专业的服务类的岗位毕业生很少,一些计算机、机械、行政部门的毕业生又人满为患,形成了很

大学生创业与就业指导智慧树章测试答案

大学生创业与就业指导智慧树章测试答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

第一章求职前的准备 1 【多选题】(20分) 关于职业发展模型,以下描述正确的是:() A. 职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。 B. 当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。 C. 当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。 D. 任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。 2 【多选题】(20分) 职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:( ) A.知识技能 B. 可迁移技能 C. 管理技能 D. 自我管理技能 3 【多选题】(20分) STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是:() A. Situation情境——当时面对什么困难? B. Target目标——你的目标是什么? C. Action行动——你做了什么? D. Result结果——效果如何?你有什么收获? 4 【多选题】(20分) 参加大型招聘会时,应注意:() A. 最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 B. 带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递 C. 要有针对性地投递简历,主动提问交流 D. 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。 5 【多选题】(20分) 获取就业信息的渠道有:( ABCDE) A. 网络 B. 招聘会 C. 实习实践 D. 人际资源 E. 直接与用人单位联系 二、打造职业化简历 1 【多选题】(20分) 简历的目的是:() A. 充分展示自我 B. 获取面试的机会 C. 获取一份工作 D. 展示与职位相匹配的能力 2 【多选题】(20分) 在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显着位置?() A. 个人信息 B. 求职目标/应聘岗位 C. 教育背景 D. 社会实践 3 【多选题】(20分) 个人信息中,必写信息有() A. 姓名 B. 联系方式 C. 照片 D. 性别 4 【单选题】(20分) 以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是() A. 不同的求职意向可以一起写在同一份简历上 B. 求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向 C. 针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历 D. 针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力 5 【多选题】(20分) 以下关于简历中“实践经历“的描述,正确的有() A. 实践经历只要说明时间、职务或活动即可 B. 实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列举任务。 C. 同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述

大学生就业指导规划书

大学生就业指导规划 漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明彼岸.大学期间,正是我奋力拼搏的大好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.我要在追求远大理想,坚定信念和实现社会理想而奋斗的过程中实现自己的理想,.因而对自己有个切合实际的职业规划显得特别重要。 我是一名师范专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。首先我要正确去认识自己正确认识教师这个行业。作为一个当代本科生,我是家里最大的希望—成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形偏瘦,个子较高,平时喜欢打乒乓,听音乐,逛街,偶尔打打篮球,喜欢看杂志类的书籍和英语版时事新闻报。 首先我想谈谈自己的优点与缺点。 优点:作为一个师范类的学生,我能够得到系统的学习本专业的文化知识,能够在课堂上领略大家的风采,能够在图书馆中找到成功的途径。我有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。我不算是个非常聪明的人,但是我的勤奋,我的耐力会弥补我的不足,成功会眷顾那些勤奋的人不是吗? 缺点:我还欠缺着一点自信,有了自信你就成功了一半,这话有些道理,常常做一件事的时候经常问自己,我能行吗?很犹豫,担心自己的能力。而事后却发现自己是有哪个实力的,欠缺的是自信,所

以以后每当学校有活动的时候,我都要积极的参加。有时候我还觉得自己缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳,所以我也希望可以利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。 其次是我对自己的分析。 我是师范专业的学生,我有着肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解决,然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注重集体。每个人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出经天纬地的事业,但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献,实现自我的人生价值,让我的人生在工作岗位上得以闪光。在校期间我参加了双语演讲比赛,体操比赛和各种文娱活动比赛,锻炼了我的能力,在校外我主动去做一些社会实践,既锻炼了我的实践动手能力,也锻炼了我的社交能力。我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情,只有自己喜欢了这个职业,才能以饱满的热情投入进去,去创造去提高自己。国家提倡自主创新,也为我个人的发展提供了契机。我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业:教师。平凡中孕育着伟大。虽然辛苦着,却也收获着,常常羡慕那些桃李满天下的教师,当他们回忆的时候充满了自豪和笑容。因为是他们让一个个孩子睁开眼睛看到了世界的丰富与变幻。我希望自己也能像他们一样给自己的生活带来快乐和充实。我也知道在每一个领域都存在着竞争,但我更明白竞争是在所难免的,常常会遇到几个同班同学去竞争一个岗位,我

大学生就业指导规划书精选范文

大学生就业指导规划书精选范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《大学生就业指导规划书精选范文》的内容,具体内容:大学生有必要做好自己的就业指导规划,因为就业指导规划可以帮助自己找到适合自己的工作。下面是我整理的大学生就业指导规划书优秀范文,欢迎大家参考。大学生就业指导规划书篇1...大学生有必要做好自己的就业指导规划,因为就业指导规划可以帮助自己找到适合自己的工作。下面是我整理的大学生就业指导规划书优秀范文,欢迎大家参考。 大学生就业指导规划书篇1 一、自我盘点 我是一个本科生,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,动手能力较强,做事认真,但缺乏毅力,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。 二、自我盘点中的劣势和缺点 自己的性格不是说改就能改的,我相信只要努力坚持,慢慢就会有改变的。在平时里,我真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。 三、职业探索 并不是每个人一开始就可以选对了自己的职业,职业之路可能要经过长

期的探索,通过上面自我评估并结合职业价值观、综合素质与职业规划测评的结果,我找到了一条适合自己的职业生涯路――会计师。 四、职业目标 短期目标:大二考取会计从业资格证。 中期目标:毕业前考取初级会计师的认证。 长期目标:用5年的考取中级会计师的认证。 五、未来人生职业规划 1、2XXX-2XXX年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,为就业准备。 2、2XXX-2XXX年熟悉适应期:利用5年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 3、2XXX-2XXX年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。 六、结束语 计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。只有拼搏才可能会成功! 大学生就业指导规划书篇2 学号:*** 姓名:*** 班级:网络工程20121105025 漫漫人生,唯有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明

就业指导教学大纲

南昌航空大学科技学院 《大学生就业指导》课程教学大纲 课程名称:大学生就业指导 课程性质:必修课 总学时:16 理论学时:12 实践学时: 4 学分:1学分 适用对象:各专业高年级学生 一、课程的性质与任务 本课程为应届毕业生就业指导课,是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学科。本课程对毕业生提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导,帮助毕业生根据自身的条件和特点选择职业岗位,发挥自己的才能,实现自己的人生价值,是学生毕业前教育的一门重要课程。 本课程的基本任务是:对市场经济发展、就业市场状况和就业形势进行分析,帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动,增强适应社会的能力。同时帮助大学生树立正确的择业目标,掌握求职技巧,解决求职过程中出现的问题,了解就业政策,正确选择职业,更好地利用就业指导机构指导自身就业,为将来的发展与成才打下良好的基础。 三、教学内容及学时安排 第一讲就业形势与高校毕业生就业指导(3学时) 一、就业指导概述 二、就业形势及对策 三、就业政策 四、我校就业程序 作业:进一步熟悉就业政策。 第二讲求职材料的准备(3学时) 一、封面的制作 二、求职信(或自荐书)的制作

三、简历的制作 四、推荐表的填写 五、补充材料 作业:人才市场的实战心得。 第三讲成功应试的技巧(3学时) 一、面试准备 二、笔试准备 三、公务员考试 作业:编写面试剧本。 第四讲就业素质和心理的准备(3学时) 一、大学毕业生应具备的素质 二、大学毕业生应具备的心理素质 三、课程考核安排 考试 考试成绩由两部分组成: 1、求职材料,占60%; 2、模拟面试,占40%。 期末总评: 1、平时成绩,占30%; 2、考试成绩,占70%。 要求: 1、每人准备一个作业本,按要求做作业。 2、理论与实战相结合。 3、学习方法(三个转变) (1)学习知识→培养能力和素质 (2)课程理论→课程实践 (3)共性因素→个性因素

(完整版)2018超星大学生就业指导课后练习答案庄明科

3.1作业题已完成成绩:100.0分 1 【单选题】 从Values到Vision就是 ?A、把“想要”变成“看得见”?B、开始寻找丰富的资源 ?C、开始好好学习 ?D、埋头专注于当前所做的事情我的答案:A得分:33.3分 2 【多选题】 生涯愿景是: ?A、个人认同的未来 ?B、一个清晰的发展计划 ?C、能激发积极体验的想像 ?D、拥有信心的期待 我的答案:ACD得分:33.3分 3 【多选题】 愿景可以激励人们努力行动,那么: ?A、愿景需要是自己认可 ?B、愿景应该能激发人的积极体验?C、愿景需要基于现实 ?D、愿景需要客观 我的答案:AB得分:33.4分 3.2作业题已完成成绩:100.0分 1 【单选题】

大学生主体就业在第几产业? ?A、第一产业 ?B、第二产业 ?C、第三产业 ?D、平均分布 我的答案:C得分:33.3分 2 【单选题】 中国有多少种职业? ?A、三百六十种 ?B、九种 ?C、几千种 ?D、无限 我的答案:C得分:33.3分 3 【多选题】 第二产业包括有: ?A、采矿业 ?B、制造业 ?C、电力 ?D、建筑业 我的答案:ABCD得分:33.4分 3.3作业题已完成成绩:83.3分 1 【单选题】 生涯发展的路径依赖是指: ?A、做一件事就要把它做好,而不能半途而废?B、工作经常依赖于环境资源取舍

?C、发展失去自主性,只是一味随环境变化 ?D、开始的选择,对未来的走向有特别强的决定性。 我的答案:D得分:33.3分 2 【单选题】 专业到职业的过渡,可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是:?A、职业的行业特点 ?B、本领域的核心技能要素 ?C、领域的门槛与难度 ?D、领域的收入水平与发展前景 我的答案:B得分:33.3分 3 【多选题】 大学专业的学群与未来工作的关系是: ?A、学群塑造人的核心能力,从而定位未来工作 ?B、无论学什么,关键看未来如何定位与努力 ?C、跨学群就业,会付出高昂的成本 ?D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展 我的答案:AD得分:16.7分 3.4作业题已完成成绩:66.7分 1 【单选题】 了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响??A、提前找有利求职的关系 ?B、知道自己会挣多少钱 ?C、使人的决策更有确定感 ?D、了解怎么写简历 我的答案:C得分:33.3分

大学生就业指导策划书3篇

大学生就业指导策划书3篇 大学生就业指导策划书 一、活动背景 当今社会处于日益激烈的竞争中,大学生面临着严峻的就业形势。做好现场的摄影工作。为后期的宣传工作奠定基础。 络部:通知会员,做好讲座场地的布置安排。联系会员,做好现场与会员的宣传沟通工作。 财务管理部:做好讲座所需物品(接待水)的采购工作。 七、活动前期准备 1、前期宣传 (1)在活动前五天将活动具体细则发放到各部,对策划存在的问题进行磋商(各个部门领导人负责)。 (2)在活动前两天进行展板、海报等方式宣传,地点在院社团部协会通知展板上,还有各个公寓楼门口。 3大学生就业指导协会活动策划书 一、活动名称:四协联谊 二、活动背景:为了丰富校园生活,为了快乐陪伴在同学们的身边,使同学们在校期间的活动更加丰富,大学生就业指导协会联合联合电子商务协会、信息制造协会给师生带来新颖,独特,欢快,积极向上的节目,同时,给同学们展现自己的才华,创造一个美丽的舞台,从而也给三个协会带来光辉的历程。

三、活动目的:通过协会之间的连谊晚会,营造出一种团结向上,青春健康,热爱生活的美好气氛,这是一次新老朋友的交流晚会,“联谊晚会”作为一种极具亲和力的交流方式,给同学们提供交流平台,让大一新生之间彼此相互认识,增进同学们之间的友谊,为来自全国各的同学们提供一个减少因地区间差异而导致的隔阂与距离感。高中的校园生活已走远,大学的校园生活已为你敞开。高中与大学是完全不同的两种概念。大学的校园文化需要你的参与,大学的校园文化需要你的发掘,大学协会的各项活动能让你了解九江学院,了解大学生活,了解社团生活,尽早制定“三标”,即“生活目标。学习目标。人生目标”这次的迎新晚会参与人员,恰好给大一新生搭建这样一个平台。同时为同学们提供了展现自己才华的美丽舞台,让他们的歌声、舞姿带给大家耳目一新的大学生活。 四、活动对象:大学生就业指导协会、电子商务协会、信息制造协会成员。部分学生会及团委干部。部分老师。 五、活动主办方:九江学院校团委 活动协办方:大学生就业指导协会,电子商务协会、信息制造协会,棋艺协会 六、活动主题:快乐嘉年华欢快联谊会 七、可行性分析:从企业角度 企业可以及时了解到现代人的生活观念同时制定好销售

大学生就业指导(三)创业计划书

桂林电子科技大学信息科技学院 就业指导实验报告书 开业投资决策分析 实验名称: 就业指导 课程名称: 、黄德智、滕梓翔、秦广豪实验者姓名:张敬

宇、蒙飞龙 1554200412、1554200411、1554200410、 1554200413、实验者学号:1554200314 电子商务 实验者专业: 1 肖玲指导老师: 2016 年11 月实验时间: 桂林电子科技大学信息科技学院门口实验地点:

目录 一、创业背景 二、创业机会概述

三、创业优势 四、战略分析 (一)市场分析 (二)SWOT 分析 (三)目标市场 五、市场调查 六、餐饮店概况 七、营销策略 (一)营销模式 (二)营销队伍和管理 (三)促销计划 (四)价格决策 八、资金预算 九、风险投资及对策十、决策感悟附:调查问卷反馈 一、创业背景: 实验要求是在假设在桂林电子科技大学信息科技学院尧山校区校门对面有一间空门面,现在作为投资者,想用该门面做一些投资, 并取得良好的经济回报。首先从市场考虑:餐饮在日常开销中占很大 比例,而且校门对面也大部分都是以饮食为主的

店铺,饮食业的竞争 压力很大,这就需要有亮点吸引眼球。然后从学生方面考虑:首先, 因为早中晚下课,大批人流涌入食堂,食堂过于拥挤,饭菜供应可能 供不上。其次,跟据调查并不是所有同学都习惯食堂的饭菜,许多同 学也就逐渐开始向校门对面转移,一些好的门面甚至也会人满为患。 综上来说,我们也决定投身餐饮业,考虑到各个方面,我们计划做一 家韩剧主题餐厅,有亮点吸引眼球的餐饮门店。 二、创业机会概述: 首先,进入大学后有大把的闲余时间,并且大学生往往对未来充满希

智慧树知到《求职那点儿事-大学生就业指导》章节测试答案

智慧树知到《求职那点儿事-大学生就业指导》章节测试答案 第一章单元测试 1.校招期间,50%以上的广告会在集中在10月份发布。() A:对 B:错 答案:【错】 2.毕业生求职前应该为自己建立一个求职管理进度表。() A:对 B:错 答案:【对】 3.求职面试时,如果面试官问你希望在企业中得到什么样的待遇,你具体说出具体的数字就好。() A:对 B:错 答案:【错】 4.男大学生穿礼服参加面试最为合适。() A:错 B:对 答案:【错】 5.想跨行求职,你可以表明你具备胜任该岗位的软实力,主要是指()和领导协调能力,以及一些可开发的潜质和能力等。 A:外语能力 B:人际关系处理能力

C:分析能力 D:沟通能力 答案:【外语能力; 人际关系处理能力; 分析能力; 沟通能力】 第二章单元测试 1.做好职业定位需要确定内在标准、梳理个人能力、寻找职业机遇。() A:对 B:错 答案:【对】 2.简历中的工作经历,包括教育经历、岗位职责、工作成就、职业培训等。 A:对 B:错 答案:【对】 3.在互联网迅速发展的今天,我们可以一份简历打遍天下。 A:错 B:对 答案:【错】 4.有人力资源专家表示,近些年人才市场慢慢凸显出细节效应,表明招聘单位对人才的认识有所改变。 A:对 B:错

答案:【对】 5.交谈的正确方式是() A:经常插话打断别人 B:自我中心 C:挑对方毛病 D:善于聆听,集中注意力 答案:【善于聆听,集中注意力】 第三章单元测试 1.校园招聘是一种特殊的外部招聘途径,是指招聘组织(企业等)直接从学校招聘各类各层次应届毕业生() A:错 B:对 答案:【对】 2.秋招季一般从9月开始,11月结束,持续3个月;春招则是每年3月和4月,只有两个月,秋招的持续时间要长于春招。() A:对 B:错 答案:【对】 3.“宣讲会”、“介绍会”等都是校招的形式() A:对 B:错 答案:【对】 4.实习生计划作为校园招聘的一个前奏,那些表现优秀的实习生,将会作为下一步正式录用

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