Word2010题注和交叉引用功能详解

Word2010题注和交叉引用功能详解
Word2010题注和交叉引用功能详解

Word2010题注和交叉引用功能详解

为插图编号,用Word的术语讲,针对图片、表格、公式一类的对象,为它们建立的带有编号的说明段落,即称为“题注”。你在本文中看到的每幅图片下方的“图1、图2”等文字就称为题注,通俗的说法就是插图的编号。

为插图编号后,还要在正文中设置引用说明,比如本文中用括号括起来的“(图1)、(图2)”等文字,就是插图的引用说明。很显然,引用说明文字和图片是相互对应的,我们称这一引用关系为“交叉引用”。

图片、表格等元素的插入

在很多文档中,都要求在插入了图片或者表格后还要显示相应的标号以及一些简短的描述,例如这样:

图1

这时候最笨的方法就是在插入图片或者表格之后,另起一行,然后设置和图片或表格同样的对齐方式,然后手工输入所有信息。试试看这样做吧:

对于图片,将图片插入文档后,用鼠标右键单击图片,选择“插入题注”,随后可以看到下图所示的界面。

图2

首先,在“题注”一栏显示的是插入后的题注的内容。“标签”下拉菜单可以用于选择题注的类型,例如如果插入的是图片,可以选择“图表”,或者根据插入的内容类型选择“表格”,“公式”。如果觉得Word自带的几种标签类型不太贴切,单击“新建标签”按钮即可新建自己需要内容的标签。随后可以在“位置”下拉菜单选择题注出现的位置,可选的位置是项目的上方或下方,可以根据世纪需要选择。经过上述简单的设置,单击“确定”,Word就会自动为我们创建好题注。

如果是表格需要插入题注,只需要选中整个表格,然后用鼠标右键单击,会出现同样的选项.

为什么要这样做?这样做比手工输入还麻烦,有什么必要?其实就是上文提到的第一个例子。如果你创作的是短文档,页数不超过10页,其中没有插图或者只有很少的插图,确实没必要这样做。但如果有上百张插图,如果日后需要在两张图片中增加图片,那么只要所有图标都使用题注的方式进行了标识,那么新插入的图片以及后面图片的题注中的图片编号都会被自动更新。也就是说,如果在“图10”前面插入了一张图片,那么原来的“图10”就会自动变为“图11”,后面的图片一样会自动更新。

元素的交叉引用

如果我在写文档的时候需要提及某个内容,例如“如果想了解有关xxx的详细信息,请参考本文第x页xxx节的相关内容”,这时候方便起见可以使用交叉引用功能。以我现在正在写的一本书为例吧,如果在介绍Windows的安全性时提到了Windows安全中心,那么正常情况下,我应该在这里添加一句“关于安全中心的详细信息,请参考本书第x页xxx节的内容”。因为随着编辑,书稿中每部分内容的页数以及节编号都有可能发生改变,因此直接手工输入就是一个最笨的办法。这时候可以使用交叉引用。在正文中输入了“关于安全中心的详细信息,请参考本书第”字样后,打开Word2007的“插入”工具栏,然后单击“交叉引用”按钮,随后可以看到下图所示界面。

图3

因为我要引用的是本文档中其他段落的标题和页数,因此首先需要在“引用类型”下拉菜单中选择“标题”,接着本书的所有标题都会出现在下面的列表中(这种列表仅适用于通过样式创建的具有结构的标题)。接着,因为需要先显示被引用内容的页数,因此在“引用内容”下拉菜单中选择“页数”,插入一个交叉引用。随后,紧接着输入一个“页”字,然后再次插入一个内容为“标题文字”或者其他内容的交叉引用。这样,引用好的内容就变成下面这样了:

图4

注意图中灰色背景的内容,这就是交叉引用的“域”。这些内容会随着文档结构的变化产生变化。例如,如果在插入这个引用的时候,安全中心一节的内容位于文档的36页,同时章

节编号和名称是“1.4安全中心”,但经过编辑这部分内容被放到了文档的46页,章节编号和名称变成了“1.5Windows安全中心”,那么所有通过这种方法插入的交叉引用的页数和章节名称也会自动发生变化。或者我们可以用鼠标右键单击这些灰色区域,选择“更新域”,强制进行手工更新。

创建图表目录

好了,文档编写完了,我们还需要在文档的末尾对文中出现的所有图片和表格或者其他内容列一个目录出来,方便读者的快速定位,这时候,如果你的图片或表格都按照上文介绍的方法添加了题注,那么解决起来很简单。

将鼠标插入点放置在需要创建图片或表格目录的位置,打开Word2007的“引用”工具栏,单击“插入图表目录”按钮,随后可以看到下图所示的对话框。

图5

首先,从“题注标签”下拉菜单中选择你要创建索引的内容对应的题注,例如“图表”、“图”,或者其他你按照上文方法插入的题注,然后选择好其他选项,并单击确定,呵呵,搞定收工。

自动插入题注

1.由于我们希望每次插入图片后Word能够自动为插图编号,所以单击“自动

插入题注”按钮,在打开的对话框中进行设置。

2.打开“自动插入题注”对话框,在插入时添加题注列表框中勾选

“MicrosoftWord图片”复选框,然后选择使用标签为“图”,默认的编号输入为“1、2、3”,如果你要更改编号数字,可以单击“编号”按钮,在弹出的对话框中进行设置。设置完成,单击“确定”后返回Word编辑窗口。

以后插入图片时,Word就会自动为它们添加编号了(图6)。同样的,如果文档中的表格、公式需要自动编号,这这里勾选对应复选框即可。

图6

1.为了便于测试,先把插入的第1张图片删去,然后再把它插入进来,可以看

到Word自动在它下方添加了题注“图1”。

2.接下来把光标定位到第2张图片的插入位置,插入第2张图片,也可以看到

Word自动在它下方添加了题注“图2”。

3.把准备好的其余图片都插入文档中,下面我们将练习使用Word“交叉引用”

功能为插图设置引用说明。

4.在正文中需要添加插图1引用说明的位置输入“()”,然后将光标定位于其

中,选择菜单命令“插入→引用→交叉引用”命令,打开“交叉引用”对话框,在“引用类型”下拉列表内选择“图”,在“引用内容”下拉列表内选择“只有标签和编号”,然后在“引用哪一个题注”列表框内选中“图1”,单击“确定”后(图7),就设置好了图1的引用说明。

图7

1.这时“交叉引用”对话框并没关闭,我们可以把插入点定位于需要添加图2

的引用说明的位置,然后选中“引用哪一个题注”列表框内的“图2”,单击“插入”按钮即可为图2添加引用说明。

2. 1 用同样的方法为其它插图在正文中添加引用说明。

3. 1 文档中所有插图的引用说明添加完成后,我们来测试一下使用Word“交叉

引用”功能的好处。

关于公式的引用

公式一般要求编号在公式的右边,基本步骤是:

1)用公式编辑器创建一个公式,然后鼠标点在公式的右边,什么都不要选

2)采用和插图一样的办法,在插入-〉引用-〉题注,增加一个新的题注

3)由于word自动的把一整行当作一个域,因此在文中应用的时候,会把编号左边的公式也一起加进来。为了避免这个问题,在公式和编号之间点 ctrl+alt+enter 插入一个分隔符,把编号和公式分割开来。然后就可以尽情地引用了。

如果你对Word域概念比较了解,那么可以很自然地理解Word这个聪明的功能。如果你是域的初学者,也许觉得这个功能比较奇妙,不过恰好可以把这里作为了解Word域的开端,同时可以初步地把Word的域理解为一种变量,它会聪明地根据实际情况的改变而变化。域是Word的精髓之一,它有着广泛的应用,比如后面将介绍的目录、索引等,它们的本质都是域。

WORD2010上机操作练习题

20.将以下素材按要求排版。 1、给文章添加标题,“计算机语言”,将题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1。5磅细线边框。加红色双实线下划线。 2、将第一段字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的文件二字加粗,字体为蓝色。将第二段的“字符”二字加了拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。 3、在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。 剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1。5磅,红色,图案为深色上对角线,再将其形状更改为同心圆。 4、第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—15%底纹。 5、将正文文字复制成四段,三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。 6、将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1。5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。 7、将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。 8、在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。 9、每段段前1行,段后1行,第四段行间距为30磅。 10、为文章添加一传统型页眉,内容为考试,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。页眉顶端距离为3厘米。 11、为文章插入一个堆积型封面,标题为WORD2010练习题,副标题为12013班练习题,作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。 12、将第四段中的“资料”二字添加一个批注,内容为“软件的概念”(请各位同学输入软件的解释) 13、将第四段中所有段落二字转换为繁体字,然后利用字数统计统计出全文共有多少字符,将结果放置文章最后。

Word2010题库(附答案)

Word2010 题库及答案 选择题 1.WORD 是一种(B )。 A.操作系统 B.文字处理软件 C.多媒体制作软件 D.网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类型是(A)。 A.DOCX B.DOC C.DOTX D.DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象是(B)。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分中,除常见的组成元素外,还新增加的元素 是(B)。 A.标题栏 B.快速访问工具栏 C.状态栏 D.滚动条 5.按快捷键+的功能是(C )。 A.删除文字 B.粘贴文字 C.保存文件 D.复制文字 6.在Word2010 中,快速工具栏上标有“软磁盘”图形按钮的作用是( B ) 文档。

A.打开 B.保存 C.新建 D.打印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是(C)。 A.将指定的文档从内存中读入、并显示出来 B.为指定的文档打开一个空白窗口 C.将指定的文档从外存中读入、并显示出来 D.显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。如果用户处于保护隐私的要求需 要将文档使用记录删除,可以在打开的“文件”面板中单击“选项”按钮中的( D )进行操作。 A.常规 B.保存 C.显示 D.高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用范围是( B ): A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是(B)。 A.Ctrl+F6 B.Ctrl+F4 C.Alt+F6 D.Alt+F4 1.( B )标记包含前面段落格式信息。 A.行结束 B.段落结束 C.分页符 D.分节符 12.在Word2000 中,当建立一个新文档时,默认的文档格式为( C )。

word2010习题集—有答案

Word 2010练习题1:(Word简介和界面) 1. Word 2010默认的文档格式为docx 。 2. Word的版本由2003升级为2007、2010时,操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。 3. 启动Word 2010的常用方法:①使用桌面上的快捷图标;②使用“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010”命令;③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。 4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法:①使用“文件”选项卡下的“退出”命令;②使用标题栏右端的“关闭”按钮;③单击标题栏左端的控制图标,选择出现的控制菜单中的“关闭”命令;④双击标题栏左端的控制图标;⑤使用快捷键Alt+F4 。 5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6. Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。 7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组,称为功能区。 8. Word 2010的标尺默认是隐藏的,可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。 9. 状态栏位于Word窗口底部,显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。

Word 2010练习题2:(视图方式、显示比例) 1. Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮,称为扩展按钮。单击该按钮,将会弹出一个对话框或任务窗格。 2. 单击Word 2010窗口状态栏的页面区域,会弹出“查找和替换”对话框,用于定位文档;单击“字数”区域,会弹出“字数统计”对话框。 3. Word 2010提供了页面视图、Web版式视图、阅读版式视图、__大纲视图、草稿视图等多种视图方式。 4. 页面视图可以直接看到文档的外观、图形、文字、页眉页脚、脚注尾注等,还可以显示出水平标尺和垂直标尺,可以对页眉页脚进行编辑。 5. Web版式视图以网页的形式来显示文档中的内容。 6. 大纲视图用于显示、修改或创建文档的大纲。 7. 草稿视图类似于Word 2003中的普通视图,该视图的页面布局最简单,不显示页边距、页眉页脚、背景、图形图像。 8. 导航窗格可以用于浏览文档中的标题,还可以浏览文档中的页面,以及浏览当前的搜索结果。打开导航窗格的常用方法:①使用“视图”选项卡“显示”功能区中的“导航窗格”复选框;②单击“开始”选项卡“编辑”功能区的“查找”按钮。 9. 设置文档显示比例的常用方法:①单击“视图”选项卡“显示比例”功能区中的“显示比例”按钮,或单击状态栏右侧的显示比例数值区,在弹出的“显示比例”对话框中设置;②使用状态栏右端的显示比例滑动条设置;③按住Ctrl 键的同时滚动鼠标滚轮可以调整显示比例,滚轮每滚动一格,显示比例增大或减小10% 。 10. Word 2010中显示比例的设置范围为10% ~500% 。

(完整版)Word2010考试题及答案

Word2010 一、单选题(每题2分,共40分) 1、Word 2010具有的功能是( D ) A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中,错误的是( B ) A.双击标题栏,可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏,可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏,可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是(B) A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word 2010文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( B ) A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中,但用户找不到的位置 5、Word 2010文档的默认扩展名为( C ) A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word 2010的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是( C) A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式

7、在Word 2010的编辑状态,当前正编辑一个新建文档"文档1", 当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后( B ) A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框,供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word 2010中,欲删除刚输入的汉字“李”字,错误的操作 是( D) A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word 2010编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作 是( B ) A.Home B.Ctrl+End C.Alt +End D.Ctrl+ Home 10、在Word 2010,如果无意中误删除了某段文字内容,则可以 使用"快速访问工具栏"上的( A )按钮返回到删除前的状态。 A. B. C. D. 11、在Word 2010文档中插入数学公式,在"插入"选项卡中应选 的命令按钮是(D) A.符号 B.图片 C.形状 D.公式 12、在Word 2010的"字体"对话框中,不可设定文字的( B )

Word2010操作题4

WORD 2010 本题序号:1 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:录入不少于150个汉字,至少两自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍。(3)在正文中一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。 (4)设置页码:底端居中。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:2 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:录入不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为仿宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为1.5倍行;(3)找一幅剪贴画或图片到文档中,且剪贴画或图片衬于文字之下。 (4)设置页眉:关于Word帮助。六号字,居中。 (5)请在文章最后添加公式:(单独一段) 本题序号:3 Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:录入不少于150个汉字,至少两自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉3行,距正文0厘米。 (3)页面设置:上、下、左、右边距均为2厘米,页眉1.5厘米。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:4 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版:

(1)文字要求:录入不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的中文字体设置为宋体,小四号,两端对齐,行间距为1.5倍行距。(3)第一段第一句话设置为红色、倾斜,下划线为单波浪线。 (4)任选两段,在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:5 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:录入不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。 (4)设置页码:底端居中。 本题序号:6 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:录入不少于200个汉字,至少三个自然段。 (2)将文章正文各段的字体设置为“仿宋-GB2312”,小四号,两端对齐,各段行间距为单倍行距;第一段首字下沉2行,距正文0厘米。 (3)在正文中一幅剪贴画或图片,设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。 (4)设置页眉:内容“大学生活”,宋体,六号字。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段) 本题序号:7 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版: (1)文字要求:录入不少于150个汉字,至少三自然段,内容不限。 (2)将文章正文各段的字体设置为宋体,小四号,两端对齐,各段行间距为2倍行距;最后一段第一句文字加红色双下划线。 (3)页面设置:上、下、左、右页边距均为3厘米,页眉2厘米。 (4)设置页眉:内容为“美好的大学生活”,六号字,居中。 (5)在文章最后输入以下公式:(单独一段)

Word2010复习题与答案

Word复习题 一、选择题 1.中文word 是(A) B 系统软件操作系统硬件字处理软件DCA 2.在word 的文档窗口进行最小化操作()C 会将指定的文档关闭会关闭文档及其窗口BA 会将指定的文档从外存中读入,文档的

窗口和文档都没关闭DC 并显示出来 3.若想在屏幕上显示常用工具栏,应当使用(A ) “格式”菜单中的命令“视图”菜单中的命令BA “工具”菜单中的命令“插入”菜单中的命令DC 4.在工具栏中A )按钮的功能是(加粗撤销上次操作BA 改变所选择内容的字体颜色设置下划线DC 5.用word 进行编辑时,要将选定区域的内容放到的剪贴板上,可单

击工具栏中(C) B 剪切或清除 C 剪切或复制A 剪切或替换 D 剪切或粘贴 6.在word 中,用户同时编辑多个文档,要一次将它们全部保存应 (A )操作。 按住Shift 键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。A B按住Ctrl键,并选择“文件”菜单中

的“全部保存”命令。 C直接选择“文件”菜单中“另存为”命令。 1 D按住Alt键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 7.设置字符格式用哪种操作(A ) BA “格式”工具栏中的相关图标“常用”工具栏中的相关 图标

C“格式”菜单中的“字体”选项D“格式”菜单中的“段落” 选项 8.在使用word 进行文字编辑时,下面叙述中(C)是错误的。 Aword 可将正在编辑的文档另存为 一个纯文本(TXT )文件。 wordB使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的

文档。 C打印预览时,打印机必须是已经开启的。 Dword 允许同时打开多个文档。9.使图片按比例缩放应选用(B)A拖动中间的句柄B拖动四角的句柄拖动图片边框线CD拖动边框线的句柄

WORD2010操作题-有素材汇总

Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后,请保存文档, 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1.将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2.请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行,距正文0.5厘米,字符间距缩放比例设置为“150%”。 3.请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4.添加页眉:心灵鸡汤 第1页 添加页脚: 现代型奇数型 5.插入标题艺术字“灵感”,艺术字样式为:填充-橙色,强调文字颜色6,内部阴影。 形状样式为:细微效果,蓝色,强调颜色1,艺术字的环绕方式为穿越型。 6.将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7.插入一张3行8列的表,并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”,如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时,有个老太太微笑着伸出手,要求他带她过去。当时街上的行人不少,老太太独看中了他,伸手给他的姿势也是很优雅的,脸向上仰着,完全是信赖。 另一次也是走在马路上,—个小男孩东张西望地不专心走路,一步跨前,手拉着他的胳膊,大概把他当做了自己的爸,走了好几步路抬头一看,呀!是个陌生大个子,便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了,朋友开心大概就是因为人乐、他也乐,美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐! 8.插入数学公式: 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=

Word2010练习题1《简介与界面》

Word2010练习题:简介与界面 一、单选题 1.如果想关闭Word2010,可在程序窗口中,单击“文件”选项卡,选择(B)命令。 A、“打印” B、“退出” C、“保存” D、“关闭” 2.Word2010文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为(B)。 A、dot B、docx C、doc D、dotx 3.在Word2010中,如果用户要绘制图形,则一般都要切换到“(A)视图”以便于确定图形的大小和位置。 A、页面 B、大纲 C、草稿 D、Web版式 4.在Word2010的编辑状态,文档窗口显示出垂直标尺,则当前的视图方式(C)。 A、一定是草稿视图方式或页面视图方式 B、一定是草稿视图方式 C、一定是页面视图方式 D、一定是大纲视图方式 5.在Word2010中,最适合查看编辑、排版效果的视图是(D)。 A、Web版式视图 B、大纲视图 C、草稿视图 D、页面视图 6.单击Word2010主窗口的标题栏右边的最大化按钮后,此最大化按钮改变成(B)。 A、最小化按钮 B、还原按钮 C、关闭按钮 D、最大化按钮 7.在Word2010编辑状态下,当前文档的窗口经过“还原”操作后,则该文档标题栏右边显示的按钮是(C)。 A、“最小化”、“还原”和“最大化”按钮 B、“还原”、“最大化”和“关闭”按钮 C、“最小化”、“最大化”和“关闭”按钮 D、“还原”和“最大化”按钮 8.Word2010中,文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示(A)。 A、插入点,可在该处输入字符 B、文章结尾符 C、字符选取标志 D、鼠标光标 9.在Word2010的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是(C)。 A、普通视图 B、大纲视图 C、页面视图 D、全屏显示方式 10.在Word2010中,要在编辑时能显示页码,应将其视图方式设置为(B)。 A、大纲视图 B、页面视图 C、Web版式 D、普通视图 11.Word2010中,在(C)视图下可以插入页眉和页脚。 A、草稿 B、大纲 C、页面 D、Web版式 12.在Word2010中插入脚注、尾注时,最好使当前视图为(C)。 A、全屏视图 B、大纲视图 C、页面视图 D、普通视图 13.在Word2010草稿视图方式中,(D)不能显示。 A、对齐方式 B、段落标记 C、文字格式 D、图形图像 14.Word2010中在(D)视图方式中能够看到绘制的自选图形。 A、大纲 B、所有 C、草稿 D、页面 15.在Word2010的“纵横混排”、“合并字符”、“双行合一”命令都在“开始”选项卡的(B)功能区的“中文版式”按钮打开的下拉菜单中。

word2010操作题 (2)

一、WORD2010 编辑(50 分) 打开“素材文档.docx” ,完成下列操作后以“结果文档.docx” 保存到指定的考试文件夹下;完成后的效果如样图所示。 (1)将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号,居中对齐,字符间加宽1.6 磅,设置段后间距0.5 行。(8 分) (2)将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号,西方字符设置成Tahoma 四号。(6 分)(3)将正文设置成左对齐,悬挂缩进2 字符,行间间距固定为24 磅。(10 分) (4)将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线” 。(6 分) (5)插入“新闻纸”页脚,作者处输入文字“时事文摘” ,设置成隶书四号。(10 分)(6)在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片,设置成高4 厘米宽 4 厘米,四周型文本环绕。(10 分) 素材: 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996 年共和党提名总统候选人bob dole 与美国上诉法院前法官robertbork,4 月20 日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel 以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder 新媒体以及航空运输协会等。dole 指出,internet 在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,

word2010操作题

二、操作题 1、在word2010中,对文档版面的设置一般通过如下图所示的“页面设置”对话框来完成。 (1)单击“_____________”选项卡中的“页面 设置”组右下角按钮,打开“页面设置”对话框。 (2)若要将页面方向改为“纵向”的操作步骤是: 在页面设置对话框中选择“__________”选项卡, 单击“_______________”选项中的“纵向”最后 单击“确定”按钮。 (3)若要将文档用自定义大小的纸张来打印,应 在“___________”选项卡中的“纸张大小”下拉 列表中进行选择关设置;若要求将文档的奇偶页设 置不同的页眉页脚,则应在“版式”选项卡中勾选 中“_______________”复选项。 (4)若要为选定的整页文字添加行号,则应选择 “_________________”选项卡,单击“行号”按 钮,在“添加行号”前打“√”。 (5)若要将页眉/页脚设置成:奇偶页不同;操作步骤是:在“页面设置”对话框中选择“____________”选项卡,在页眉/页脚多选项组中的“奇偶页不同”前打“√”。 (6)若要设定文字按每页25行、每行20个汉字打印,应在“________________”选项卡中进行设置。2、在word2010中,对段落格式的设置一般是通过如下图所示的“段落”对话框来完成的。 (1)单击“________________”选项卡中“段落”组右边的按钮,则可如图所示“段落”对话框。 (2)如果要设置“行距”为“1.7倍行距”,则应设置“缩进和间距”选项卡中的“行距”下拉框中的“_____________”,然后将“设置值”设为______。

图表题解题方法

高中政治图表分析说明题的解题技巧 一、分析说明题的特点 1、要求考生分析出整个材料的中心思想。 2、分析能力,作为一种考试目标,可以被分成要素分析、关系分析和组织原理分析等三种类型或三级水平。(注:第一级水平,要求学生把材料分解为各个组成部分,鉴别交流内容的各个要求,或对它们进行分类。第二级水平,要求学生弄清各要素之间的相互关系,确定它们的相互联结和相互作用;第三级水平,则要求学生识别把交流内容组合成一个整体的那些组织原理、排列和结构。如,根据作品所展示的内容,排论作者的意图、观点或思想感情特性的能力等。)今年分析说明题偏重于考查第二、三组,因为要素分析是关系分析、组织原理分析的基础,如果考生不能清楚地分析出材料中各个要素的话,就无法正确描述要素之间的关系,或者推出材料的中心思想。 3、在试题设问方面,考生必须在读懂材料(图表和文字)的基础上分析回答。 二、高考的分析说明题事实上大体分为两种题型,一种是图表数据式材料分析题,一种是材料说明题(包括引文式,例如来自党和政府的文件,还有叙述材料论述题)分析题。 三、图表数据式材料分析题的解题思路 (一)“看”。看设问,浏览资料 1、首先主要看设问。审设问,不同设问决定了不同的答题方向。学生在答题时一定把问题看三篇,把问题当作一道作文题来审,把握

是从哪个方向来答题 2、其次浏览资料。 (1)审标题(表格名称)标题是图表的“眼睛”,它会告诉你图表反映的问题是什么。 (2)审图表(表格内的项目和数据)关键是找到数据变化的规律。 (3)审附注(解释性的和补充性的)这是考生最容易忽视的。它往往提醒图表内容的关键。 (4)注意特定年份的意义(如78年(改革开放)、97年(香港回归)、05年(免除农业税) (二)“比”。比数据,找结论。 1、纵向比较,前后数据之间比较 2、横向比较,左右数据的比较 3、同类比较,即同类数据之间比较,可把国有经济和集体经济看成一类公有制经济,把个体经济、私营经济和其他经济看成另一类即非公有制经济。 4、整体比,即表与表之间的比较。 第二步比数据,学生一定要运语言来概括数据,不能用数据说明题目,也就是把数字用文字表达出来,别外除了描述数据的变化规律之后,一定要得出结论。 (三)“析”。分析原因,找措施。 数据呈现的是现象,或反映出来的问题,到了第二、三问一般都

Word文字处理软件练习题及答案

Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中,不能实现的功能是()。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下拉列 表中,显示出的字号是()。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式,在下列给出的几种方式: (1)在桌面上双击Word快捷方式图标 (2)在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 (3)在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 (4)通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后,单击该程序图标 正确的说法是() A. 只有(1)是正确的 B. 只有(2)、(3)是正确的 C. 只有(2)、(3)、(4)是正确的 D.(1),(2)、(3)、(4)都正确 5、在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中,要在文档中加入页眉,页脚,应该使用()选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中,在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是() A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中,能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是() A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl+V键 12、在Word 的“字体”对话框中,不能设置的字符格式是() A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定,只能分步来选 C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从()选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中,“Ctrl+A”表示( )。

word考试试题和答案解析

word考试试题和答案 一、选择题 1.在Word中,单击下面四个常用工具栏中的按钮,可以打开一个下拉列表,该按钮是: (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示: (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中,不打印却想查看要打印的文件是否符合要求,可单击: (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮 (C)"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中,执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,按住Ctrl键,单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处,当光标变为一个空心箭头时,连续三击鼠标

(D)将光标移到文档的左边空白处,当变为一个空心箭头时,双击鼠标 5.把单词cta改成cat,再把teh改成the后,单击"撒消上一次"按钮会显示: (A)cta (B)cat (C)teh (D)the 6.下列操作中,执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令; (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体,必须: (A)把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 8.Word把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化

office2010单项选择试题库(答案)

一、单项选择题: 1.在Word2010中,给每位家长发送一份《期末成绩通知单》,用(D)命令最简便。 A.复制 B.信封 C.标签 D.邮件合并 2.Excel2010中,要录入身份证号,数字分类应选择(D)格式。 A.常规B数字(值)C科学计数D文本E特殊 3.在Powerpoint2010中,从当前幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是(A) A.Shift+F5 B.F5 C.Ctrl+F5 D.Alt+F5 4.如果用户想保存一个正在编辑的文档,但希望以不同文件名存储,可用(B)命令。 A.保存 B.另存为 C.比较 D.限制编辑 5.下面有关Word2010表格功能的说法不正确的是(D)。 A.可以通过表格工具将表格转换成文本 B.表格的单元格中可以插入表格 C.表格中可以插入图片 D.不能设置表格的边框线 6.Word2010中文版应在(D)环境下使用。 A、DOS B、WPS C、UCDOS D、Windows

4.Word中(C)视图方式使得显示效果与打印预览基本相同。 A、普通 B、大纲 C、页面 D、主控文档 5.将Word文档的连续两段合并成一段,可使用以下(B)键。 A、[Ctrl] B、[Del] C、[Enter] D、[Esc] 6.将文档中的一部分文本移动到别处,先要进行的操作是(C)。 A、粘贴 B、复制 C、选择 D、剪切 7.在WOR中D,段落格式化的设置不包括(B)。 A、首行缩进 B、字体大小 C、行间距 D、居中对齐 8.在Word中,如果当前光标在表格中某行的最后一个单元格的外框线上,按Enter键后,(C) A、光标所在列加宽 B、对表格不起作用 C、在光标所在行下增加一行 D、光标所在行加高 9.在Word中,字体格式化的设置不包括(A)。 A、行间距 B、字体的大小 C、字体和字形 D、文字颜色 10.Word2010编辑状态下,利用(D)可快速、直接调整文 档的左右边界。 A、格式栏 B、功能区 C、菜单 D、标尺 11.选择纸张大小,可以在(C)功能区中进行设置。 A、开始 B、插入 C、页面布局 D、引用 12.在Word2010编辑中,可使用(B)选项卡中的“页眉和

Word2010实际操作题

Word2010实际操作题 共10大题,每题包含2个要求,每个要求5分。总分100分 出题人:刘永富 1.字体和段落设置: 要求:(1)把下面三行古诗的中间一行设置为红色字体,倾斜。 (2)把下面三行古诗设置为水平居中对齐,行距为2倍行距。 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.查找和替换: 要求:(1)把下面歌词中的“you”替换为“你” (2)把下面歌词中的“me”替换为“我”。 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里寂寞的香气 me要试着离开you 不要再想you 虽然这并不是me本意you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过因为没把握 别用沉默 再去掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 以为you会说什么才会离开me you只是转过头不看me 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过证明没把握 不用难过 不用掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 其实不必说什么 才能离开me 起码那些经过属于me 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里爱情的香气 me以为不露痕迹 思念却满溢 或许这代表me的心 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me 如果you会梦见me 请you再抱紧me 3.插入特殊字符: 要求:在下方句子的括号内插入相应的字符。 人的正常体温是37()。括号内请填写温度符号。 表示圆周率的希腊字符是()。 4.图片操作 要求:(1)下面图片的大小设置中,去掉“锁定纵横比”的复选框。 (2)把下面曲线图的高度改为5厘米。

全国计算机office2010操作练习题

全国计算机office2010操作练习题第2套 全国计算机一级MS_OFFICE2010操作题精华版第3套 第4套 Win7操作题 1、在Windows中完成下列操作: 在D:盘上创建MAY 文件夹 在D:\ MAY文件夹下创建JSKM.bmp文件,设置为存档属性。 在D:\ MAY文件夹下创建Text\Text1文件夹。 将D:\ MAY文件夹下的JSKM.bmp文件拷贝到D:\Mydir 文件夹下的Text文件夹下。 将D:\ MAY文件夹下的夹Text文件删除。 将D:\ MAY文件夹移到E盘根目录中。 2、在Windows中完成下列操作: 在D:\ MAY文件夹下创建CONFIG文件夹,并将其设置为只读属性。 在D:\ MAY文件夹下的CONFIG文件夹下创建目录LAN,将CONFIG更名为CONFIG1。 将LAN文件夹移动到D:\ MAY文件夹下。 在LAN下创建TIME文件夹,在TIME中新建文件

YES.txt,并将其拷贝到D:\ MAY 文件夹下。 将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。 3、文件操作 在D:\DIR文件夹下创建FIG文件夹,并将其设置为只读属性。 在D:\DIR文件夹下的FIG文件夹下创建目录LAN,将FIG更名为FIG1。 将LAN文件夹移动到D:\DIR文件夹下。 在LAN下创建TIME文件夹,在TIME中新建文件YES.txt,并将其拷贝到D:\ DIR 文件夹下。 将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。 文件查找 1)查找D盘或计算机系统所有盘中扩展名为“.DocX”的所有文件。 2)查找上个星期建立的所有文件。 4、在Windows中完成下列操作: 考生文件夹中创建一个Campage文件夹,Campage文件夹下新建Island文件夹; 考生文件夹中创建一个Main文件夹,Main下创建Ser.txt文件,将Main下的文件Ser.txt复制到Island文

WORD2010操作题,有素材

1 Office WORD 操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请保存文档并关闭 Word 应用程序。 说明:文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文”有时候… 毁了自己。”字体为"华文中宋”,字号为”小四号”。 2、 设置分栏,栏数为"2"、偏左,加分隔线。设置首字下沉,行数为 "2"。为"一帆风顺...称得上伟大。” 加红色单波浪下划线。 3、 如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁",字体为"隶书",字号为"小三",红色, 无填充色,边框黑色,0.75磅,环绕方式"紧密型"。 4、 如样张所示位置插入"图片.jpg",环绕方式为"四周型"。 5、 如样张所示创建公式,填充颜色为 "橙色",对齐方式为"居中"。 6、 如样张所示设置三线表格,设置表格标题为 ”白色,背景1,深色25%'填充。 7、 插入页眉”青年文选”,左对齐,插入页码,页脚居中。 讶年文交 ]「时澳孑精并不 .顺利°甚至世■党 挫折,我们会认为一切 常茫了.手实上+逵復 佼垦幵始,汞远垦幵始- 承]=丨0 1 ' 氏』 1—2 一* ■^1] 1^2 - 匚壬言理吝设汁 Z313年2弓 丈:学気壬 令学三瑶社 2010年T 勻 天爭Ti ■.整f. 2W?年9肖 音、于眈忖潯4磁站国为貝稍鲁经陪人豪裸的低 谷,你才菱 磬 的 壮關凤无.永进躁持晕僮伏峦’氷远不5?泄汽,永 远不要谓抉.切记,共他人 也许会恨你,但是他们愣害 不了你.降非你也煨他冊>■ 珈你匣会聖了自三.

请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请保存文档并关闭 说明:文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文"我突然… 越来越清晰。"字体为"宋体",字号为"小四" 2、 为正文设置分栏,栏数为"3",栏宽相等,加分隔线。 3、 为正文设置首字下沉,下沉行数为 "2"。如样张所示”天边白了… 清晰。"加红色波浪下划线。 4、 如样张所示插入给定图片”图片.jpg",环绕方式为”四周型”。 5、 如样张所示创建公式,对齐方式为 "居中"。 6、 如样张所示插入表格并设置外边框为 ”线型"所示,内边框线为”单线”,表中文字为”宋体、五号”。 7、 输入页眉"第一章初到哈佛",字体为"华文行楷",字号为"小五",对齐方式位"居中",如样张所示 d ( dH\ d / d \ 无(5在)+乔曲乔)" 1 班级 高數 英语 物理 1201 73,3 35. 3 80.1 1202 76.6 73.4 81. 2 Word 应用程序 :突然感到孤独。这 才比 种孤独我从段经历 过一一它带着甜蜜和欣 让人心直颤……我又 打量了一下房间』穿上外 衣。我想岀去走走,看看 周围是什么样子的。微弱 的星光下,几栋红砖的建 筑依稀可见,其中一栋上 爬满长春藤“我身边静立 看一些不知年岁的粗硕 的大树,浓密的树叶在风 中轻响。草坪上传来小虫 的叫声。偶尔一辆车从草 坪旁边的路上经过*探夜 里,车声听起来特别响。 渐滚明亮了。丈边自 越猿弧一.

Word2010练习题(附答案)

Word2010练习题(附答案) 一、单选题 1.如果想关闭Word2010,可在程序窗口中,单击“文件”选项卡,选择命令。 A.“打印” B.“退出” C.“保存” D.“关闭” 2.Word2010文档以文件形式存放于磁盘中,其默认的文件扩展名为。 A.dot B.docx C.doc D.dotx 3.在Word2010中,如果用户要绘制图形,则一般都要切换到“视图”以便于确定图形的 大小和位置。 A.页面 B.大纲 C.草稿 D.Web版式 4.在Word2010的编辑状态,文档窗口显示出垂直标尺,则当前的视图方式。 A.一定是草稿视图方式或页面视图方式 B.一定是草稿视图方式 C.一定是页面视图方式 D.一定是大纲视图方式 5.在Word2010中,最适合查看编辑、排版效果的视图是。 A.Web版式视图 B.大纲视图 C.草稿视图 D.页面视图 6.单击Word2010主窗口的标题栏右边的最大化按钮后,此最大化按钮改变成。 A.最小化按钮 B.还原按钮 C.关闭按钮 D.最大化按钮 7.在Word2010编辑状态下,当前文档的窗口经过“还原”操作后,则该文档标题栏右边显示的按 钮是。 A.“最小化”、“还原”和“最大化”按钮 B.“还原”、“最大化”和“关闭”按钮 C.“最小化”、“最大化”和“关闭”按钮 D.“还原”和“最大化”按钮 8.Word2010中,文本编辑区内有一个闪动的粗竖线,它表示。 A.插入点,可在该处输入字符 B.文章结尾符 C.字符选取标志 D.鼠标光标 9.在Word2010的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.全屏显示方式 10.在Word2010中,要在编辑时能显示页码,应将其视图方式设置为。 A.大纲视图 B.页面视图 C.Web版式 D.普通视图 11.Word2010中,在视图下可以插入页眉和页脚。 A.草稿 B.大纲 C.页面 D.Web版 式12.在Word2010中插入脚注、尾注时,最好使当前视图为。 A.全屏视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.普通视图 13.在Word2010草稿视图方式中,不能显示。 A.对齐方式 B.段落标记 C.文字格式 D.图形图像 14.Word2010中在视图方式中能够看到绘制的自选图形。 A.大纲 B.所有 C.草稿 D.页面 15.在Word2010的“纵横混排”、“合并字符”、“双行合一”命令都在“开始”选项卡的功能区的“中文版式” A.“字体” 16.当Word2010

WORD2010试题

2010年上半年信息处理技术员考试试题及答案(F套) 信息处理技术员下午试题共5题,全部为必答题,每题15分,满分75分。若解答正确给满分;若答出部分要点,可酌情给分,但不给满分。 第1小题(总分:15分) 题目:用word软件录入以下文字,按照题目要求完成排版后,用word的保存功能直接存盘。 要求: 1.将标题设置为艺术字,并设置在如图样式的上凸带型条幅上,为条幅设 置孔雀开屏的填充效果。 2.将段落中的项目编号设置为笑脸图案。 3.段落文字为宋体,四号,每段的标题加粗。 4.将文本框的线性设置为双边框,粗细设置为4.5磅,颜色设置为红色。

第2小题(总分:15分) 题目:在word中制作如图示卡片,按照题目要求完成后,用word的保存功能直接存盘。 要求: 1.将标题设置为宋体,一号,居中,并调整文字宽度,将新文字宽度设置 为12字符。 2.为整篇文档设置底纹,填充效果为新闻纸。 3.通过文本框为文档绘制边框,形状为圆角矩形,高度为12厘米,宽度为 18厘米;线条颜色为蓝色,实线,一磅;填充效果由淡蓝色渐变为白色; 利用绘图工具绘制装订口,并纵向匀排。(提示:装订口由两个灰色椭圆 和空心弧组成)。 4.绘制完成的卡片与图示一致。 第4小题(总分:15分) 题目:利用系统提供的资料,用PowerPoint创意制作演示文稿,按照题目要求完成后,用PowerPoint的保存功能直接存盘。 资料: 资料一、清明节 资料二、4月5日前后为清明节。清明节古时也叫三月节,已有2000多年历史。公历四月五日前后为清明节,是二十四节气之一。在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日,而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分,天气转暖,草木复萌,人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光,所以清明节有时也被称做"踏青节"。 要求: 1.第一页演示文稿:用资料一内容。 2.第二页演示文稿:用资料二内容。 3.演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。 4.为演示文稿添加页脚,页脚的内容为“中国节日”。

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