新课标背景下的高中英语阅读指导

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新课标背景下的高中英语阅读指导

作者：杨碧芬

来源：《新课程·下旬》2016年第12期

摘要：随着新课改在教学中的不断渗透，学生的阅读能力越来越受到学校和社会的重视，教师不得不对高中英语的阅读教学进行改革和优化，以提高阅读教学的有效性。就高中英语阅读教学的重要性展开探讨，详细阐述了高中英语阅读教学的优化策略。

关键词：新课改；高中英语；阅读教学

阅读教学是高中英语教学的重要内容，也是提高学生阅读理解能力，使学生掌握阅读技巧的重要途径。如何优化高中英语阅读教学，提高学生的阅读理解能力成为广大英语教师当前英语教学的重要任务。广大英语教师必须认真贯彻新课改的教学理念，改变传统的阅读教学观念，将培养学生的阅读理解能力放在英语教学工作的首位，通过丰富教学内容，转变教学模式来逐渐提高学生的英语阅读兴趣，引导学生主动参与阅读教学和阅读训练，使学生养成良好的阅读习惯，逐渐提高学生的英语综合素质。

一、阅读教学的重要性

1.培养阅读能力是英语教学的重要任务之一

培养良好的英语阅读能力是英语教学的重要内容，也是提高英语能力的重要途径。在教学中加强对学生的阅读指导，提高学生的阅读理解能力，有助于提高学生的词汇量，丰富英语语言知识，还能使学生更多地了解英语的使用习惯和生活习惯，可以有效提高学生的英语应用能力。

2.阅读是提高学生英语综合能力的重要方式

引导学生进行阅读，使学生养成良好的阅读习惯，可以使学生在阅读中不断提高自身的英语综合能力。在学生的阅读过程中，他们需要运用已有的英语知识进行阅读，并在阅读中不断接触和学习新的英语语法和语言运用技巧，从而在不断的阅读积累中逐步提高自身的英语综合能力。

3.阅读能开阔学生的视野

学生在英语阅读过程中能了解到外国各种各样的语言方式和生活习惯以及风土人隋等文化信息，从而使他们在阅读过程中开阔眼界、增长见识。在英语阅读中，学生可以在不同读物中感受到不同的风景，从而更加了解英语的语言背景和语言文化，增长知识、开阔眼界。这对学生英语学习和英语能力的提高具有非常重要的作用，而且学生在阅读中还能找到乐趣。这种乐趣还能不停地推动学生去阅读更多的读物，满足自身的阅读渴望。