幼儿园防拐骗模拟演练方案
幼儿园防拐骗模拟演练方案
一、演练目的
为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生，根据《下邽镇中心幼儿园2017学年安全工作计划》安排，决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得实效，成立以下组织机构：
组长：余娟
副组长：赵超
组员：全体老师
三、参加人员、时间、地点
时间：2017年12月22日（周三下午3:20—3:50）
人员：全体师生、14名家长义工（年段家长义工交换）
地点：
小班年段大型玩具区域
中班年段活动室内
大班年段小学操场
四、准备工作
道具：糖果、玩具若干家长义工活动前培训、事先了解个别孩子接送情况五、职责分工
领导负责巡查、各班教师负责照看本班幼儿！
六、具体演习流程：
1、突发事件设置
2017年12月22日的下午，教师带领幼儿正在户外或室内有秩序地玩游戏。这时候从走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶等），她手里拿着玩具、糖果朝小朋友走过去……
方案一：（室外）
户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有很好吃的棒棒糖，可甜啦！
陌生人2（家长）：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。
陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮啊，给你吃糖。我带你去儿童公园玩哦！
……
方案二：（室内）
陌生人1（家长）：我认识你妈妈，今天你妈妈没空来接，让我把你接走。
陌生人2（家长）：我是你奶奶的朋友，你奶奶去买菜了，让我把你带过去。
陌生人3（家长）：你妈妈是不是在**上班的啊，我们一起上班的，她让我把你带过去，她今天没空来接。
……
2、教师发现，及时制止
师：“某某，你认识这位阿姨吗？你不认识，还跟她走吗？”
师: “某某，不认识的人给你吃东西，你能随便吃吗？”
……
3、各班老师清点人数
4、结合演习实况谈话
家长：小朋友们好！我是**班**的家长，其实我不是真正的骗子，但是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西，千万不能吃，更不要跟着他走哦，好不好？
教师：
1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友们做得都正确吗？老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。幸好老师发现及时制止了，不然啊后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。
2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等。）
3、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以借机去打110电话）
4、在商场、超市、公园跟爸爸妈妈走失的时候，我们要找警察、军人、保安等穿制服人员求救。
5、平时出去玩的时候，我们能自己一个人跑到荒凉偏僻的地方玩耍吗？那是非常危险的，因为周围都找不到可以帮你的人。所以呀我们要找许许多多的好朋友在一起玩，或是牵着爸爸妈妈的手一起出去玩。
6、还有幼儿园放学的时候，记得在离开幼儿园时必须要跟老师打招呼。能不能跟不认识的叔叔阿姨回家？假如说是爸爸妈妈的朋友来接你放学回家，那也应该告诉老师，让老师跟你们的爸爸妈妈打过电话确认过后，你才能跟叔叔阿姨走，知道吗？
七、防拐骗演练要求
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
八、活动延伸
结合各班幼儿园年龄特征，在晨间谈话、离园前谈话时再次渗透《防拐骗安全教育》为主题的谈话，提高幼儿安全意识。
下邽镇中心幼儿园
2017年12月
幼儿园防拐骗模拟
演练方案
下邽镇中心幼儿园
2017年12月
附：幼儿园防拐骗演习5W1H工作分析表
2017-12-22
工作主题下邽镇幼儿园防拐骗演习（12月22日）
为什么做(why) 开展全园安全教育落实安全演习计划取得家长义工配合留存影像资料组织班级幼儿信息畅通做什么(what) 设计演习方案全程指挥联系家长义工摄像、拍照组织活动信息报道何时做(when) 3月15日 15:20—15:50 活动之前15:20—15:50 15:20—15：50 20日傍晚
何地做(where) 办公室幼儿园操场会议室大型玩具区、中班活动
室、小学操场
指定地点（见方
案）
办公室
何人做(who) 赵超赵超余娟各主班教师各班择定一名教师班主任刘倩
怎么做(how) 1、第4周园务会议
讨论演习初案。
2、将初案成稿，再次
听取讨论意见修改。
3、第4周全体教师
会议上部署。
1、监督演习方案执
行。
2、演习过程安全保
卫。
1、落实班主任联
系家长义工9人。
2、家长义工签到
3、对家长义工需
配合的流程进行培
训。
1、分别班级的录像、
照片。
2、为了使情境更真实，
尽量注意拍摄隐蔽性。
1、组织幼儿活动。
2、组织幼儿安全
教育谈话。
1、家校通告
知家长开展
了防拐骗演
习。
2、发送信息
报道。
XX年幼儿园防踩踏演练方案
##年幼儿园防踩踏演练方案 进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识。下面是小编整理的##年幼儿园防踩踏演练方案，欢迎大家阅读! 【##年幼儿园防踩踏演练方案1】 一、活动目的 为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的： 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 二、活动时间： ##年4月9日下午15:30分 三、组织领导： (一)应急工作小组
组长：彭丽 副组长：谢敏、周成勇 组员：唐成芳、赵玉娇、陈莉娟、陈亚男、吴晓蓉、王娟、薛晨、杨凡、郑娇、黄琴丽及各班级教师 (二)应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长(彭丽)担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由(谢敏)来担任指挥人员。 1、应急总指挥：(彭丽)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。 2、现场指挥的职责：(谢敏)负责及时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。 3、通信联络组： 负责人：谢敏、周成勇 职责：(谢敏)根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，(周成勇)负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各
幼儿园防拐骗演练方案 3篇 最新
01 活动目的 为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园将于幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。 02 具体活动内容 (一)班级防拐骗安全教育活动 利用故事例如《小兔汤姆走丢了》，谈话活动等，教育孩子不跟陌生人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失的技能，让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。 (二) 防拐骗防走失模拟演练 1. 参演人员：各班教师、全体幼儿; 友情出演：家长成员6名(拐骗人员); 防走失应急领导小组：园长、冯老师、刘老师、主班 2. 准备道具：糖果若干、玩具若干、零食若干 3. 诱拐事件设置 1 ★情景一：
小班的孩子吃完早餐后正在洗手，这时走进来一个陌生的奶奶。她径直走向小男孩**，“小朋友，你怎么还在这里啊?你妈妈在门口等你呢。奶奶带你出去找妈妈吧。” 2 ★情景二： 小班正在进行常规环节，孩子们在上厕所洗手喝水，这时从门口看到一位手里拿着玩具的叔叔和一位小朋友聊着什么…… 3 ★情景三： 中班正在进行户外活动，一位手里拿着薯片的阿姨朝他们走了过来：“小朋友你好，我是你妈妈的朋友。她让我给你带了一些零食，可是阿姨拿不了放在门口了。你能帮阿姨一起拿进来吗?” 4 ★情景四： 中班的教师带领幼儿正在班上有秩序地开展区域活动。这时候从课室门口走进来了一位，她手里拿着糖果朝着小朋友们走过去，孩子的反应是什么? 5 ★情景五： 大班的小朋友正在玩玩具，一个短发的阿姨拿出iPad走过来问**：“小朋友，你知道这个游戏怎么玩吗?阿姨过不了关。”阿姨又说道：“这里小朋友那么多，实在太吵了，我们去外面玩好了。”孩子会跟着出去吗? 6
幼儿园防拐骗模拟演练方案
**幼儿园防拐骗模拟演练方案 一、演练目的 为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生，根据《**幼儿园2012学年安全工作计划》安排，决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效，成立以下组织机构： 组长： 副组长： 组员：全体老师 三、参加人员、时间、地点 时间：2015年3月20日（周三下午3:20—3:50） 人员：全体师生、9名家长义工（年段家长义工交换） 地点：小班年段大型玩具区域中班年段活动室内大班年段小学操场四、准备工作 道具：糖果、玩具若干家长义工活动前培训、事先了解个别孩子接送情况五、职责分工 见附件《**幼儿园防拐骗5W1H工作分析表》 六、具体演习流程： 1、突发事件设置 2015年3月20日的下午，教师带领幼儿正在户外或室内有秩序地玩游戏。这时候从走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶等），她手里拿着玩具、糖果朝小朋友走过去…… 方案一：（室外） 户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。 陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有很好吃的棒棒糖，可甜啦
陌生人2（家长）：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。 陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮啊，给你吃糖。我带你去儿童公园玩哦！ …… 方案二：（室内） 陌生人1（家长）：我认识你妈妈，今天你妈妈没空来接，让我把你接走。 陌生人2（家长）：我是你奶奶的朋友，你奶奶去买菜了，让我把你带过去。 陌生人3（家长）：你妈妈是不是在**上班的啊，我们一起上班的，她让我把你带过去，她今天没空来接。 …… 2、教师发现，及时制止 师：“某某，你认识这位阿姨吗？你不认识，还跟她走吗？” 师: “某某，不认识的人给你吃东西，你能随便吃吗？” …… 3、各班老师清点人数 4、结合演习实况谈话 家长：小朋友们好！我是**班**的家长，其实我不是真正的骗子，但是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西，千万不能吃，更不要跟着他走哦，好不好？ 教师： 1、刚才有一位陌生的阿姨想带着小朋友出去玩，小朋友们做得都正确吗？老师发现有一部分小朋友差点被骗走了。幸好老师发现及时制止了，不然啊后果可严重了，以后就不能见到爸爸妈妈了。 2、当我们小朋友遇到陌生人邀请你吃东西的时候，你会怎么做呢？（我们要拒绝陌生人给你的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等。） 3、万一小朋友一不小心被人拐骗了，你该怎么办？（向别人求救，说出自己家里的详细地址，父母的姓名及电话，或是幼儿园里的地址、所在班级、教师等资讯，还可以借机去打110电话）
幼儿园防拐骗模拟演练方案
幼儿园防拐骗模拟演练方案 一、演练目的 为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人生安全事故的发生，根据《下邽镇中心幼儿园2017学年安全工作计划》安排，决定组织全体师生开展防拐骗安全演习。为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效，成立以下组织机构： 组长：余娟 副组长：赵超 组员：全体老师 三、参加人员、时间、地点 （ 时间：2017年12月22日（周三下午3:20—3:50） 人员：全体师生、14名家长义工（年段家长义工交换） 地点： 小班年段大型玩具区域 中班年段活动室内 大班年段小学操场 四、准备工作 道具：糖果、玩具若干家长义工活动前培训、事先了解个别孩子接送情况 五、职责分工 领导负责巡查、各班教师负责照看本班幼儿！ · 六、具体演习流程： 1、突发事件设置 2017年12月22日的下午，教师带领幼儿正在户外或室内有秩序地玩游戏。
这时候从走来几位面容和蔼的阿姨(或奶奶等），她手里拿着玩具、糖果朝小朋友走过去…… 方案一：（室外） 户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。 陌生人1（家长）：谁要吃糖我这里有很好吃的棒棒糖，可甜啦！ 陌生人2（家长）：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。 陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮啊，给你吃糖。我带你去儿童公园玩哦！ …… 方案二：（室内） $ 陌生人1（家长）：我认识你妈妈，今天你妈妈没空来接，让我把你接走。 陌生人2（家长）：我是你奶奶的朋友，你奶奶去买菜了，让我把你带过去。 陌生人3（家长）：你妈妈是不是在**上班的啊，我们一起上班的，她让我把你带过去，她今天没空来接。 …… 2、教师发现，及时制止 师：“某某，你认识这位阿姨吗你不认识，还跟她走吗” 师: “某某，不认识的人给你吃东西，你能随便吃吗” …… 3、各班老师清点人数 4、结合演习实况谈话 ` 家长：小朋友们好！我是**班**的家长，其实我不是真正的骗子，但是我想告诉小朋友们，现在社会上面有很多的骗子，专门骗你们这种小孩子。下次你们遇到陌生人给你吃东西，千万不能吃，更不要跟着他走哦，好不好教师：
幼儿园防拐骗工作计划及总结
幼儿园防拐骗工作计划 一、情况分析： 近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。特制定本计划。 二、目标： 1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走 2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。 3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。 三、活动时间：201X年XX月XX日—201X年XX月XX日 四、工作措施： 1、教师方面 （1）成立防拐骗应急演练小组 组长： 副组长： 成员：各班班主任。 （2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。 2、幼儿方面 .1
（1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。提高幼儿的自我保护意识。 幼儿园防拐骗工作总结 为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下： 一、教师方面： （1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。 （2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。 二、幼儿方面： （1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。 （2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。 .2
幼儿园防拐演练方案
【策划书】 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是为大家带来的幼儿园防拐演练方案，希望能帮助到大家! 幼儿园防拐演练方案 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。 二、演练组织 为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。 三、参演人员 各班教师及幼儿
友情出演每班幼儿家长各2名(拐骗人员) 大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿 四、准备工作 道具糖果若干或玩具若干 五、演练设置 201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子…… 六、职责分工 主持者由园长负责整个演练活动的主持。 协助指挥各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。 保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须
有班主任陪同方可出大门)。 七、演练方式 上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。 八、防拐骗演练要求 全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。 保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。 九、演习经验总结 各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。
幼儿园防拐骗演练方案_共10篇完整篇.doc
★幼儿园防拐骗演练方案_共10篇 范文一：xx幼儿园防拐防骗演练方案XX幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的： 社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 组长：组员： 三、参演人员：各班教师全体幼儿 友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员）四、准备工作： 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。 2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。4．道具（糖果若干或玩具若干）。
5.参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。五、职责分工： 总指挥：由园长负责整个活动的演练指导。协助指挥： 安全协助人员：各班教师演练全程摄像：各班教师六、演练要求： 1．全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2．各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点: （一）通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育 教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动，时间2015年6月8日周一（二）防拐、防骗演习 1．每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2．演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。 3．对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意“行骗”时的事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。4．对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教育。 5．请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。6．教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。7．教师和孩子讨论刚才发生
幼儿园防拐骗演练总结
幼儿园防拐骗演练总结 【篇一：幼儿园防拐骗演练总结】 在本次的防拐防骗活动中我班大部分幼儿因为年龄的偏小，没有领 悟到这个安全知识的重点。我们教师有针对性地开展防拐防骗的教 育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市 时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样 拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。老师采用多种 丰富、生动、多样的教学方式，通过讲故事、结合教育案例、看动 画光盘、角色游戏活动等方式，教育小朋友与陌生人交往的正确方 式和方法，讲授识别骗子的常见骗术，让孩子们明白，外出时不跟 陌生人走，要时刻紧跟大人。 这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更 起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别 是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。 【篇二：幼儿园防拐骗演练总结】 防拐骗演练总结范文一：活动虽然结束了，但留给我们更多的反思，安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远 不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范 意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂，同时通过游戏 .情 景表演，以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情 况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们携手努力！ 【活动反思】 这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不管是对教师、家长还是对 幼儿都是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需 要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不 断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况 下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。 为了提高孩子的自我保护能力和防范意识，结合孩子的年龄特点， 我园按小、中、大班来开展安全主题教育活动，增强孩子的防拐、 防骗、自救、互救能力。 相信今天的活动对幼儿是一次难忘的成长！ 范文二：全兴实验幼儿园防拐骗安全演
幼儿园防拐骗主题活动方案
活动背景：目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。 活动一：当你独自在家 活动目标： 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。 2、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 活动准备： 1、课件《当你单独在家时„„》； 2、情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆幼城接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片《当你单独在家时„„》。 活动反思： 安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来；安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识；此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。 活动二：防拐演习活动 在教育的同时，小班段各班级还组织了一次防拐演习活动。教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。 活动时间：2016年2月26日下午 活动地点：滑滑梯 活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名 活动过程：
幼儿园“防拐骗”演练活动总结(精选3篇)
幼儿园“防拐骗”演练活动总结（精选3篇） 幼儿园“防拐骗”演练活动总结1 面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。 在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。 本次“防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子们都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走……..。 活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。
幼儿园“防拐骗”演练活动总结2 为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。 为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的’方法来引诱天真可爱的孩子们。 我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请~~ 当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了! 小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生
防骗防拐演习活动
幼儿园防骗防拐演习活动策划 2016--2017年第一学期 一、活动目的： 社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。 二、活动时间： 2017年1月17日周二上午9：30---10：30 三、活动地点： 幼儿园 四、活动准备： 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组。 2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。 4．道具（糖果若干或玩具若干）。 5. 参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 五、人员安排： 为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 参演人员：各班教师全体幼儿 友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员） 六、活动流程： 各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 实施步骤及操作要点: （一）通过故事、动画片，对幼儿进行防拐防骗教育
教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 途径：教师利用集体教学活动时间开展教学活动， （二）防拐、防骗演习 1.每班邀请三名家长参与防拐、防骗的演习。 2.演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。 3.对被邀请的家长进行培训，向家长宣传防拐防骗演习的内容和意义，阐明注意“行骗” 时的事项，为家长分配任务：一名家长负责哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。4.对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教 育。 5.请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。 6.教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。 7.教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子 的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。 8.对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？对周围 的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才看见某某小朋友走，你心里怎么想？ 9.请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。 实施建议： 1.家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。 2.“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。 情景设计：方案一：室外 户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。 陌生人1（家长）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！ 陌生人2（家长）：阿姨想去超市买些礼物送给小朋友，超市在哪呢？哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给他。 陌生人3（家长）：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你去儿童公园玩哦。 方案二：室内 教师带领幼儿正在进行活动
幼儿园大班安全教案《防拐骗》含反思
幼儿园大班安全教案《防拐骗》含反思 大班安全教案《防拐骗》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视，通过活动提高小朋友的安全意识，了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法，快来看看幼儿园大班安全《防拐骗》含反思教案吧。 活动目标: 1、通过活动提高小朋友的安全意识, 2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。 3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备: 1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。 2、请客人老师扮演陌生人。 活动过程: 一、情景导入: 1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。 2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。 3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。 二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例 师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做? 三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。 四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。 五、小结 告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。 活动反思： 安全是幼儿园工作的重中之重，安全高于一切，为了加强幼儿的自我保护意识，也为了检验幼儿的防拐骗意识，幼儿园特开展了此次的“防拐演练”，而在此次活动中，结果也让我惊心和不敢相信。 此次的“防拐演练”活动，旨在提高幼儿的自我保护意识，不能对幼儿说明此次活动是演练，会邀请到各班家委会成员相互交叉去当“坏人”，诱惑小朋友“上当受骗”，然后将他们拐骗走。 听到这个活动消息后，我和陈老师都信心满满，因为我班都是大班幼儿，马上步入小学，而且在平时的一日活动中，我们的安全教育也无处不在，我们相信他们不会出现被拐骗走的事情，而小班的幼儿应该被拐骗走的几率会大一些，可
小班防拐骗演练方案
防拐骗演练方案 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，幼儿园组织小班组全体师生开展防拐安全教育演练活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 三、参演人员： 1、教师及幼儿 2、友情出演：幼儿家长四名（拐骗人员） 四、准备工作 道具：糖果若干或玩具若干 五、突发事件设置 2016年2月某日的上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。这时候从门口走进来了四位面容和蔼的阿姨，她手里拿着玩具，朝小朋友走过去…… 六、职责分工 1、主持者：由老师负责整个工作的演练主持。 2、协助指挥：由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。 七、具体演习流程
（一）设置情境一： 1、骗子混入，进行行骗 课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到幼儿面前进行防骗演练。 （家长：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她）（家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦） 2、教师发现，及时制止 师：“XX小朋友，你认识这位阿姨吗？” 幼：他摇摇头说，“不认识”。 师:“你不认识，还跟她走吗？” 幼：摇摇头…… （二）设置情境二 家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。 家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗？ 家长：我是你妈妈的好朋友，我带你去玩好吗？ （三）老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。（四）全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。 八、防拐骗演练要求 1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定
防拐骗模拟演习方案
浔溪幼儿园防诱拐演习方案 一．指导思想： 为了进一步增强教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，保障师生身体健康与生命安全，增强师生遇事不慌、自我保护意识，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对突发暴力事件的能力。幼儿园决定于3月31日（上午9：40）举行防诱拐演练，现将有关防诱拐演练方案如下： 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 三、演练地点：浔溪幼儿园 四、演练对象： 1.小班、中班、大班全体师生 2.友情出演的各班家长2-3名（拐骗人员） 五、具体分工安排及职责： 总指挥：冯水花 副总指挥：沈卫玉谈玲女胡春英张利英 保健人员：陈莹 拍照：孙丽 协助指挥：各班由班级老师组织带领幼儿有秩序地进行各项。 拐骗人员安排：让活动更具有实效性,安排家长在班级中穿插进行。 (大一班---中一班，大二班---中二班，大三班---小三班，大四班---小四班，大五班---小五班，中三班---小六班，中四班---小二班，实习老师---小一班) 六、准备工作： 道具：糖果、玩具若干、手机 七、突发事件设置 2016年3月31日的上午9：40，教师带领幼儿正在室内外有秩序进行各类活动。这时候从门口走进来了面容和蔼的叔叔阿姨，她手里拿着一个玩具、糖果、手机，朝小朋友走过去……
八、具体演习流程： 方案一：（小班） 1.骗子混入，进行行骗 家长：宝宝你张的真漂亮（真帅）？我有玩具汽车和好吃糖果哦，谁想吃？想吃的快过来不多了，幼儿……（有几个蠢蠢欲动）我的外面的车上还有呢？谁愿意跟我去拿？ 幼儿：我也去……（全班大部分幼儿跟了上去）。 家长：去哦，我们大家一起去哦，走…… 2.教师发现，及时制止 师：“宝宝，你认识这位阿姨吗？” 幼：他摇摇头说，“不认识”。 师:“你不认识，还跟她走吗？” 幼：摇摇头……。 方案二：（中班） 家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。 幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。 家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗？ 幼儿：是的，你认识我妈妈？ 家长：是啊，我是你妈妈的好朋友，我带你去玩好吗？ 幼儿：哼，不去，你是陌生人。 方案三：（大班） 家长：我有好多好吃的好玩的，谁愿意跟我去？ 幼儿：不要，我家里也有的。 家长：我的手机里有好多好玩的游戏呢!你们来看看，很好玩的…… 3.各班级老师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身 安全。 4.全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况， 向幼儿宣传相关的自我保护的教育。 九．防拐骗演练要求：
幼儿园防拐骗演练活动方案3篇
幼儿园防拐骗演练活动方案3篇 幼儿园防拐骗演练活动方案·1 活动背景:目前社会上拐骗儿童的情况时有发生,针对这一情况,小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”.在活动中,老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动.如:情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等,对幼儿进行安全教育.生动、具体的事例,让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验. 活动一:当你独自在家 活动目标: 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己. 2、在活动过程中,提高幼儿的安全意识. 活动准备: 1、课件《当你单独在家时„„》; 2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时 „„》. 活动反思:
安全知识,理性的东西比较强,让幼儿直接交流这些,他们的兴趣会马上消失,于是,在活动前端,便设计了幼儿喜欢的活动――乘车,将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中,因此,设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节,让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动,来进一步巩固、渗透所学的安全知识,这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外,整节活动都是在“家”里进行,让幼儿感受到新奇、好玩的感觉. 幼儿园防拐骗演练活动方案·2 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。 二、演练组织 为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。 三、参演人员： 1.各班教师及幼儿 2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员) 大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿
[幼儿园防拐骗演练方案]幼儿园防拐骗活动方案
[幼儿园防拐骗演练方案]幼儿园防拐骗活动方案 东街幼儿园防拐骗演练方案一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能カ，避免拐骗幼儿和伤害幼几人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下二、演练组织为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组三、参演人员:1.各班教师及幼儿2.友情出演:每班幼儿家长各2名(拐骗人员)大班家长拐骗中班幼儿中班家长拐编小一班纳儿小一班家长拐骗小王班幼儿，小ニ班家长拐骗大班幼儿。 四、准备工作道岛;糖黑若干或玩具若干五、演练设置2019年11月19日上午9点40分数师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和葛却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子。 六、职责分工1主持者:由园长负责整个演练活动的主持。 2.协助指挥:各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动 3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大「门)?七、演练方式上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门八、防拐骗演练要求1.全体职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格抟照指定时间、计划和方案要求开展防拐骗练活动，不得延误。 2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。 九、演习经验总结 1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。 2.体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。 十、各班老师在活动结东后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的育。 1
幼儿园防拐骗演练方案幼儿园防拐骗安全方案
幼儿园防拐骗演练方案幼儿园防拐骗安全方案 幼儿园防拐骗演练方案 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。 二、演练组织为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。 三、参演人员： 1.各班教师及幼儿 2.友情出演：每班幼儿家长各2名（拐骗人员） 大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿 四、准备工作 道具：糖果若干或玩具若干 五、演练设置 20XX年10月26日（周五）上午（10:00—11:00）。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和
蔼却陌生的叔叔（或阿姨）手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子…… 六、职责分工 1.主持者：由园长负责整个演练活动的主持。 2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。 3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园（特殊情况必须有班主任陪同方可出大门）。 七、演练方式 上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。 八、防拐骗演练要求 1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。 2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事。 九、演习经验总结 1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。
幼儿园防拐防骗演练方案图文稿
幼儿园防拐防骗演练方 案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
幼儿园防拐防骗演练方案 一、活动目的： 保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力,提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案。 二、活动时间 2015年5月12日——2015年5月14日分年级组进行防骗防拐演习活动。 5月12日早上9:30——10:30，小班、小小班进行防骗防拐演习活动 5月13日早上10:00——11:10，中一、中二班进行防骗防拐演习活动 5月14日早上10:00——11:10，大班、学前班进行防骗防拐演习活动 三、活动地点：一楼户外操场 四、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以陈梦园长为指挥，保教主任、园长助理及相关班级教师为成员的演练安保小组。 组长：XX园长 组员：XX副园长、XX保教主任、XX年级组长等。 五、参演人员：各班教师全体幼儿?
友情出演：家长若干人（扮演拐骗人员） 六、准备工作： 道具（糖果若干或玩具若干），参演家长活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 七、职责分工： 总指挥：XX园长 副总指挥：XX副园长、XX保教主任 拍照人员：XXX 安全协助人员：安保人员、各班教师 八、演练要求： 1、全体师生高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2、各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 3、进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。 九、具体演练流程： 情景设计： 某日，教师带领幼儿正在户外/室内有秩序的玩游戏。这时候走来几位面容和蔼的阿姨（或奶奶），她们手里拿着糖果、玩具朝小朋友走过去、、、 1、友情出演人员利用糖果、礼物等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。
小班防拐骗演练方案
小班防拐骗演练方案
防拐骗演练方案 一、防拐骗演练目的 为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，幼儿园组织小班组全体师生开展防拐安全教育演练活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。 三、参演人员： 1、教师及幼儿 2、友情出演：幼儿家长四名（拐骗人员） 四、准备工作 道具：糖果若干或玩具若干 五、突发事件设置 2016年2月某日的上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。这时候从门口走进来了四位面容和蔼的阿姨，她手里拿着玩具，朝小朋友走过去…… 六、职责分工 1、主持者：由老师负责整个工作的演练主持。 2、协助指挥：由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。 七、具体演习流程
（一）设置情境一： 1、骗子混入，进行行骗 课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到幼儿面前进行防骗演练。 （家长：你们幼儿园门口有小店，有许多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她）（家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦） 2、教师发现，及时制止 师：“XX小朋友，你认识这位阿姨吗？” 幼：他摇摇头说，“不认识”。 师:“你不认识，还跟她走吗？” 幼：摇摇头…… （二）设置情境二 家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。 家长：我认识你妈妈，你妈妈上班了是吗？ 家长：我是你妈妈的好朋友，我带你去玩好吗？ （三）老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。（四）全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。 八、防拐骗演练要求 1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定