2012嘉兴市高三教学测试(二)嘉兴二模文综标准答案

2012年浙江省嘉兴市高三教学测试（二）文科综合能力测试参考答案及评分标准（2012年4月）

选择题部分（每小题4分，共140分）

非选择题部分（共6小题，共160分）

36．（30分）

（1）从河源到河口流量先增大（3分），后减小（3分）。（河源—伏尔加格勒流量增大，伏尔加格勒—河口流量减小。）

（2）地形平坦（2分），气候干旱（2分）。理由：该河段河面开阔（3分）、支流少（河流分叉多）（3分）则地形平坦。该河段流量减少（3分）、城市分布少（3分），则气候干旱。

（3）流域内人口多、工农业发达，排放大量污水，导致河流水污染严重（2分）；大量水库的修建，阻碍了鱼类的洄游（2分），并导致入湖流量减小，使得湖泊咸水入侵河道，河水变咸（2分），从而限制了鲟鱼的繁殖（繁殖量减少）（2分）。

37．（26分）

（1）西部为山地丘陵（2分），适宜发展林业（2分）；东部为平原（2分），适宜发展种植业（2分）（2）本地位于洞庭湖的西岸（2分），风力资源丰富（2分）；风能属于清洁、可再生能源（改善能源结构）（2分）；本地区发展有色金属冶炼工业（2分），能源消耗量大（2分）。

（3）有计划开采当地有色金属矿产（2分）；提高有色金属的利用率（2分）；延伸产业链，提高附加值（2分）；加强环境保护（2分）

38．（26分）

（1）羁縻府州制。（2分）其部落首领列置州县；以部落首领为都督、刺史，子孙世袭；不编户籍，不上贡赋；通常由都督府节制。（内容答出任意三点即给6分）

（2）尊重当地宗教习俗，（2分）官员僧俗并用、军民通摄，（2分）单列行政区划，由中央官署管理（2分，如写宣政院对西藏进行直接管辖给1分），帝师之命与皇帝诏敕并行。（2分）

（3）从视为异族（或压迫民族）到国内主要民族之一，从排斥驱逐到团结统一。（8分）。国旗被定为五色旗，代表五族的联合。（2分）

39．（26分）

（1）面临严重的生产停滞和通货膨胀问题；凯恩斯主义失灵。（4分）改变了战后长期奉行的经济政策，采用供应学派（供给学派）和货币学派的理论主张，反对政府对经济的过多干预。（4分）

（2）勃列日涅夫的改革本身没有突破原有的高度集中的计划经济体制，（2分）70年代起又过分追求稳定，

否定和讳言“改革”。（2分）经济发展呈现停滞和下降趋势，各种社会矛盾不断滋生和积累，使苏联陷入困境。（6分）

（3）极大地调动了农民的生产积极性，（2分）从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌（2分）；推动了城市经济体制改革；（2分）发展了马克思主义。（2分）

40．（22分）

（1）①由于文化市场的自发性和大众传媒的商业性，导致一些媒体过于注重经济利益，过度追求电视节目的娱乐化和低俗化，需要国家加强管理和引导，及时出台相关政策。（3分）②人们的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点，要求加强对雷同节目的调控，提供多种类型、多种风格的文化产品，发展真正为人民大众喜闻乐见的社会主义文化。（3分）③推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持先进文化前进方向，将弘扬主旋律与提倡多样化原则结合，国家适时下发管理意见，是建设社会主义核心价值体系，加强社会主义思想道德建设，践行社会主义荣辱观的客观要求。（4分）（2）①广电总局承认矛盾普遍性，正视当前电视节目过度娱乐化的现状而下发该意见，揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾；（4分）②《意见》把握了矛盾特殊性，对于不同类型电视节目区别对待，扶持健康类节目发展，限制低俗类节目，做到具体问题具体分析；（4分）③《意见》正确区分主次矛盾，提出电视上星综合频道要以新闻宣传为主，抓住了节目制作中的主要矛盾和重点，提高播出量，促进民族精神与时代精神的弘扬。（4分）

41．（30分）

（1）①表4反映出2011年长三角和珠三角地区小微企业在原材料价格、工资、税负等方面成本压力增大。

（1分）融资渠道不畅，从银行贷款融资比例偏低；（1分）相比较长三角小微企业员工工资等成本压力更大，融资活动更为活跃，民间借贷更为频繁。（2分）

②图13反映出，2011年长三角和珠三角地区小微企业总体开工不足，均有21%的企业在50%以下。

（2分）但两地小微企业在困境中均未失去信念，分别有40%和34%的企业开工率在90%以上，积极发挥着我国中小企业对于国民经济的重要作用。（2分）

（2）①财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用，网民甲认为国家“放水养鱼”，通过减轻企业税负负担，有利于发挥财政合理配置资源的作用，保障小微企业平稳发展。（3分）同时网民甲看到了正确处理国家与企业的关系，合理制定分配政策，既能保证小微企业的持续发展，又能保障国家财政收入稳步增长。（3分）②提高自主创新能力，走内涵发展之路是企业经营成功的根本途径。（2分）网民乙认为小微企业“练好内功”，转变生产发展方式，有利于降低经营成本，形成自己的竞争优势。（2分）（3）①积极进行社会调研，广泛听取和反映群众的意见和建议，为政府推动小微企业摆脱融资困境建言献策，促进政府科学民主决策。（4分）②通过行使提案权、审议权、表决权，支持政府切实履行组织社会主义经济建设、公共服务的职能，推动小微企业摆脱融资困境。（4分）③就小微企业摆脱融资困境等发展问题对政府相关部门进行质询、监督，推动政府坚持对人民负责原则，树立求真务实的工作作风，依法行政，推动我国小微企业摆脱健康发展。（4分）