童年的乐趣
童年的乐趣
童年就像一块夹心糖，而乐趣就像夹心糖中的甜蜜，童年既是天真又有点傻，又有点淘气，可这就是幸福。
和鹦鹉斗嘴
在小时候，妈妈带我去动物园，妈妈在买票，而我看见了一只鸟，它五彩斑斓，小巧玲珑，长得还很可爱，于是我问它：你叫什么名字呀？没想到它也说：你叫什么名字呀？我回答：你先说我才不说。可它又和我说的一样，于是我就有点生气，就对它说：你说不说，你这个小鸟。它也反驳道：你说不说，你这个小鸟。&rs这下我真的生气了，两只手狠狠地抓住笼子，开始使劲摇起来。妈妈看见了立刻跑过来说：你快松手，它叫鹦鹉，会学人说话。我听了后就把手放下了。童年其实是天真。
做战斗鸡
在小时候我做过一件傻事儿，当时我看电视上
的战斗机很酷，于是准备做一个，首先我先找到
一只鸡，是晚上爸爸要做辣子鸡的鸡，然后我心想：我的战斗机一定要有威武的铠甲才行。于是
我拿去硬纸牌，拿剪刀剪剑和铠甲，用胶布贴上去，可是一看感觉没颜色不好看，于是拿出颜料
给它上色，刚上完色，正在观摩我的战斗机，突
然爸爸回来了，看见了我的战斗机，问：这是什么？我说：战斗机。爸爸突然笑了。童年其实是
有点傻。
喝醉酒
在小时候我在家里玩，突然看了一下表，妈妈
回来了，我得整整妈妈才行，突然看见酒杯我就
有了坏点子。首先我把酒往杯子里倒，然后拿热
毛巾把脸弄红，这时我听见开门声，于是说：酒、酒说着还装着摇摇晃晃的样子，然后妈妈看见了，问我怎么样，我笑了。童年其实还是淘气。
童年是天真，是有点傻，是淘气，但想起有种
无穷的乐趣。
精华《童年》阅读测试题及答案
《童年》阅读测试题 《童年》的人物形象 ①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。 ②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。 ③两个舅舅：粗野、自私。 ④外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。 ⑤小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。 一、填空题 1．《童年》是(高尔基 )自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》。 2．节日狂欢中，通常由( 雅科夫 )弹琴，( 小茨冈)表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 3．“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是( 听外婆讲故事)，其中印象最好的是( 米龙隐士和伊凡勇士 ) 两个故事中的人物。 4．在(“好事情”) 的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 5．在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是( 外祖母 ) 。 6．阿廖沙因为 ( 伤了脚趾 ) 而没能参加母亲的婚礼。 7．在外祖父眼里，他认为法律就是 ( 习俗（习惯）) 。 8．阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶 ( 恶作剧 ) 。
9．外祖母从猫嘴里救下一只( 八哥)并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是( 怪声怪气地学外祖父说话) 。 10．《童年》的主人公是( 阿廖沙) ，他是一个坚强、勇敢的人。11、《童年》讲述的是（阿廖沙）（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代（俄国）下层人民的生活状况。 12、在表兄萨沙的怂恿下，（阿廖沙）偷了外祖父的（白桌布去染色），萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。 13、阿廖沙遇到第一个优秀人物是（好事情），这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句（好事情）而得来的。 14、外祖父的染坊起火，（外祖母）把硫酸盐从火里取出来。 15、外祖父家年轻力壮的学徒（小茨冈）身份很特殊，而秃顶大胡子的（格里戈里）则常常受到捉弄。 16、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是（担心母亲要讨回被外祖父扣下的嫁妆），甚至因此两个舅舅还（大打出手）。 17、第一个教阿廖沙识字的人是（外祖父）。 18、在（好事情）的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 19、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是（赫里桑夫主教）。
部编版四年级下语文童年生活阅读专项训练二(含答案)人教部编版
四年级下语文童年生活阅读训练（二） 一、阅读短文，回答问题。 童年趣事 我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。 春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。 夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。 秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。 秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。 这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。 1.本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。
人教版八年级语文下册《一单元 阅读 5 ..我的童年》研讨课教案_8
《我的童年》教学设计 【教学目标】 1．整体感知课文，梳理课文内容，体会作者思想感情。（重点） 2．品味本文平淡简洁而富有表现力的语言，领悟季羡林先生苦难童年的意义。（难点） 3. 理解作者的人生感悟，学习他积极的人生态度。 【教学重点】 品味本文平淡简洁而富有表现力的语言，体会作者思想感情。 【教学难点】 领悟季羡林先生苦难童年的意义，学习他积极的人生态度。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入新课——引童年 1.学生交流搜集到季羡林的资料，再引入课文《我的童年》 2.导入：季羡林先生从山东的一个贫穷的小山村到济南上学，1934年毕业于清华大学，1935年赴德国留学。学生归国后致力于学术研究。学富五车，满腹经纶，著作等身，学养深厚，精通12国语言，曾任北京大学副校长。他在古文字学、历史学、佛教学、印度学、东方学和比较文学等方面都有很深的造诣，温家宝总理称其为“人中麟凤”。这么一个高大上的人物，他有着怎样的人生，怎样的童年呢？今天就让我们一起走近这位大师，一起去感受他的童年岁月吧！ 二、初读课文——忆童年 1.作者都是从哪些方面回忆了童年的生活片段呢？又是用哪一个词来概括自己童年生活的感受呢？ 2.如果用“金色”来形容我们的童年的话，那你是怎样理解季羡林先生用“灰黄”来形容呢？品读课文，试着换一个词语来诠释“灰黄”，并结合课文说明理由： （PPT展示：灰黄的童年就是____的童年。） 三、再读课文——品童年 季羡林先生曾说：“我甚至想说，没有身边的琐事，就没有真正的好散文，我们的灵魂往往从一些琐事触动起。”在这篇文章中，作者就是着眼于身边的琐事来写。细细品读课文，抓住文中最能触动你的一词一句，读一读，品一品，谈一谈。 （PPT展示：赏析句子） 教学预设： 1.专就山东论，是东部富而西部穷。我们县在山东西部有是最穷的县，我们村在穷县中最穷的村，而我们家在全村中又是最穷的家。（三个“最”字反复强调，准确概括“我”家境贫寒。）
(完整word版)《童年》阅读测试题及答案
《童年》阅读测试题 一、填空题。 1．《童年》是( )自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》。2．节日狂欢中，通常由( )弹琴，( )表演的舞蹈则让大家如痴如醉。3．“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是( )，其中印象最好的是( ) 两个故事中的人物。 4．在( ) 的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。5．在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是( ) 。6．阿廖沙因为( ) 而没能参加母亲的婚礼。 7．在外祖父眼里，他认为法律就是( ) 。 8．阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶( ) 。 9．外祖母从猫嘴里救下一只( )并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是( ) 。 10．《童年》的主人公是( ) ，他是一个坚强、勇敢的人。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（） A．外祖父B．两个舅舅C．外祖母D．茨冈 2．在《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是（） A．顺受，麻木B．沉默，忧郁C．正直本分D．粗鲁无礼 3．高尔基开始自食其力是在（） A．4岁B．5岁C．10岁D．16岁 4．两个舅舅互相斗争的主要原因是( ) A．都想得到父亲的财产B．为了照顾阿廖沙C．葛利高里的挑唆D．为了阿廖沙的舅妈 5．使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（） A．不幸的童年B．生活所迫，为了赚到钱C．他性格就是这样D．父亲教他变成了这样 6．对阿廖沙影响最大的是（）。 A．他的两个舅舅B．外祖父C．外祖母D．他的母亲 7. 第一个教阿廖沙识字的人是（） A．外祖父B．外祖母C．舅舅D．舅妈 8．为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用作为奖励。（）A．五个戈比B．十个戈比C．二十个戈比D．十五个戈比9.雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的（）。
中考名著阅读：《童年》阅读练习题及答案知识分享
《童年》语段阅读训练 （一） 姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。 母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。 他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。 除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。 我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。 刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。 姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫： “都给我滚出去要饭去！” 姥姥痛苦地说： “行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！” “你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。 我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。 这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！ 弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
1．上面文段节选自著名作家高尔基的长篇小说《童年》。请你写出作者其他两部自传体小说《在人间》《我的大学》。 2．节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？ 答：既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 3．分析画线部分语言的表达效果。（两个要点） 答：这两句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。 （二） 他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来： “啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。” “我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！” 我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！ 他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。
部编版小学语文五年级下册童年生活阅读专项训练试题一(含答案)
五年级下语文童年生活阅读训练（一） 一、阅读短文，回答问题。 童年的我 我的童年，像彩色的梦！ 沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。 松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。 满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。 北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。 充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！ 1．写出下列词语的近义词。 惊奇——（______）坚强——（______）五颜六色——（______）2．作者选取了在花丛中嬉戏、_________、_________、_________这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我” _______________。 3．文中画“”的句子中“小海燕”指___________；“终于展开了柔嫩的双翅”是说_____________________。 4．童年为什么使“我”难忘？ _____________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。
一儿童节英语短文儿童节随想.doc
六一儿童节英语短文：儿童节随想 与儿童节又不期而遇，感叹岁月滑逝的同时，心里不由的也添了几分童心与童趣。是啊，谁未曾有过童年，经历了沧海桑田，有关童年的记忆更显得尤为的珍贵! And the children's day and time passes while sliding bump, sigh, my heart could not help but also add a playful and childlike innocence. Yes, who never had a childhood, has experienced the vicissitudes, the memory of childhood is more precious! 那份天真无邪，那份不懂世事的单纯，那份在父母与兄弟姐妹之间的温馨与呵护，啥时想来，都是那么的令人回味。有些童年时候的玩伴，一别就到现在。曾经一同上学，一起在路上与家门口玩耍与嬉戏的情景，至今还没有走出记忆。有几个特别亲切与熟悉的名字，也不知他们现在在哪里。四十年了，既是见面了，也不一定认得出来了，只有在这里絮念祈祷，为他们祝福! That innocence, the only one that don't understand the world, the warmth and care between parents and siblings, what time, are so memorable. Some childhood playmates, a don't just now. Once together, along with the home on the road to play and play with the scene, has not yet out of memory. There are a few particularly kind and familiar names, I do not know where they are. Forty years, is not necessarily met, but also not necessarily recognized, and only here to read a prayer, for their blessing! 越来越喜欢孩子了，也许是到了该当奶奶的时候。现在的孩子，一生下来就掉到了福窝子里，比我们那时的条件优越多了。时代的不同，所处的环境不同，接受的感观与视野就必然不同。谁不想自己的孩子有个幸福美好的童年，但同步
《童年》练习题(含答案)完整版本
《童年》练习题 一、填空题 1、《童年》讲述的是 _____ __ （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。 2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙________________ __，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。 3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句_________而得来的。 4、外祖父的染坊起火，_________把硫酸盐从火里取出来。 5、外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊，而秃顶大胡子的_________则常常受到捉弄。 6、节日狂欢中，通常由___ ____弹琴，____ ___表演的舞蹈则让大家如痴如醉。 7、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是__________ ____，其中印象最好的是 ______________这个故事。 8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是_____ ___，甚至因此两个舅舅还___ _____。 9、第一个教阿廖沙识字的人是_______。 10、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是__________ __。 11、在________的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是 _____ 。 13、阿廖沙因为______ _____________而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用____ ______做为奖励。 15、阿廖沙读了_____年小学。 16、在外祖父眼里，他认为法律就是______ __。 17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶_ _ 。 18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个___ __的人， 经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母___ __ _ ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的__ __，正直的老工人___ __，献身于科学的知识分子____ __都给主人公以力量和支 持。 19、《童年》中塑造了__ _的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向__ _的具有普遍意义的艺术典型。 20．高尔基的自传体小说包括: 21、《童年》是作者以为原型创作的小说三部曲中的第一部， 它讲述的是阿廖沙这一年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七 八十年代的生活状况。 22、《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是: 、 、、 23、与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有，反感的人有 A.外祖母 B.外祖父 C善良乐观的“小茨冈” D.献身科学的好事情
名著阅读_《童年》练习及答案
1.《童年》的练习。 本书的作者是_______ （国家）的_____ 。主人公名叫_______ 0这是作者的以 自身经历为原型创作的_______ 体三部曲之一，另两部是 _________ 、______ 0 答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》 2.《童年》的主题思想。 《童年》故基本的主题之一是：阿廖沙的成长C阿廖沙这一形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。这部小说还折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人尺种种生动的形彖，鞭挞俄国国民的小市民习气。 3.《童年》的人物形彖。 ①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。 ②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。
③外祖母：慈祥善艮、聪明能干、热爱生活、冇圣徒一般的宽人胸怀。 ④小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：止宜；“好事情”：献身「?科学的知识分子。 4.《童年》的艺术特点。 这部小说的基调在整体上严肃、低沉；小说以一个小孩的眼光来描述。于是——就给一幕幕悲剧场景蒙上一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗屮看到光明，在邪恶屮看到善良，在冷酷无情中看到人性光芒, 在悲剧的氛鬧中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 5.语段阅读演练。 （一） 他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来： “啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。 我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚
下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终干当上了纤夫头儿！” 我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！ 他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。 1.听外公讲述自己的童年之后，他对外公的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？ 答:①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常髙大了，像童话里的巨人, 他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我” 被外公的艰辛历程所感染。 2.外公为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下） 答：猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿縻沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对门己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚
《我的童年才是真正的童年》阅读答案
《我的童年才是真正的童年》阅读答案 ①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。 ②记得我八九岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，拿盆放水，收工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗! 山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入 ③ 那时不像现在，什么东西都将买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且使重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的`颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。 ④【A】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大要一小时。路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快，来到湖边。我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮;越是棒越和牌——别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。 ⑤ 正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗!我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀!到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看我是个孩子的份儿上，破鱼竿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错——竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子!该!谁让你撅我竿
《童年读书》阅读练习及答案
《童年读书》阅读练习及答案 阅读散文《童年读书》，回答16～19题。 童年读书 莫言 ①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在当时那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人，更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊，我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。 ②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等，一辈子也忘不掉啊。 ③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类，全弄到手看了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 ④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。 ⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！”我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。 ⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：“这书有毒，我先看看，帮
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亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档儿童节趣味脑筋急转弯及答案大全，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大 的荣幸，更是我们继续前行的动力。 儿童节趣味脑筋急转弯及答案大全 儿童节快乐! 愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。接下来我整理，真诚邀请您一起欣赏。 x、世界上什么人一下子变老？ 〔答案：〕新娘. 因为今天是新娘, 明天是老婆. x、一颗心值多少钱？ 〔答案：〕x 亿. 因为一心一意嘛! x、台风天气要带多少钱才能出门 〔答案：〕四千万. 因为台风天气没”事千万”不要出门. x、要考试了，不能看什么书？ 〔答案：〕百科全书（百科全输）. x、如果明天就是世界末日，为什么今天就有人想自杀 〔答案：〕去天堂占位置 x、布和纸怕什么？ 〔答案：〕布怕一万，纸怕万一。 原因：不（布）怕一万，只（纸）怕万一。 x、铅笔姓什么？ 〔答案：〕萧原因：削（萧）铅笔。 x、麒麟到了北极会变成什么？ －1－
〔答案：〕冰淇凌。 原因：冰淇凌（冰麒麟）。 x、从x到x哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰〔答案：〕x 懒惰;x 勤劳原因：一（x）不做二（x）不休。 XX、怎样使麻雀安静下来？〔答案：〕压它一下。 原因：鸦雀无声（压雀无声）。 XX、历史上哪个人跑的最快？ 〔答案：〕曹操原因：说曹操曹操到 xx、xx-xx 哪个数字比熊的大便厉害! 〔答案：〕xx 原因：事实胜于雄（熊）辩 XX、猪圈里的猪跑出来怎么办？ 〔答案：〕王力宏 原因：往里哄 xx 、又出来怎么办? 〔答案：〕韩红 原因：还哄 xx、x 月xx 是孔子诞辰, 那么xx 月xx 日是什么日子? 〔答案：〕孔子满月 XX、狼来了（猜水果）? 〔答案：〕杨桃（羊逃）
莫言《童年读书》阅读练习及答案
（二）阅读下面语段，完成第15—19（14分） 童年读书莫言 (有删改) ①我童年时的确迷恋读书。 ②那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。 ③我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。 ④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐． 忑不安 ．．．，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 ⑤我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红
课外阅读《我的童年》(答案)
阅读季羡林《我的童年》的选段，完成练习（答案）。 我的童年（节选） 到了学校里，用不着（防备）什么，一放学，就是我的天下。我往往都到假（jiājià）山后，或者一个盖（房子）的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽似（shìsì）的大看起来。常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿（lùlǜ）林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数（shǔshù）家珍，比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。鼻子一哼，冒出一道白光，白光里带着宝剑，射杀坏蛋，然后再一哼，白光和剑便（biàn pián）回到自己的鼻子里。 有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终就可以练成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛戳起来。结果把指头戳破了，鲜血（xuěxuè）直流，疼痛难忍，知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。 1.“戳”字用音序查字法应先查C；用部首查字法应先查戈部，再查13画。 2.根据下面的意思在短文中找出相应的词语，并选择其中一个词语写一个句子。 （1）把假的当做真的。（信以为真） （2）好像数自己家藏的珍宝那样清楚。（如数家珍） （3）形容吃东西又猛又急的样子。（狼吞虎咽） 3.请用“\”划去下面句子中用得不正确的一个词语。 “闲书”给“我”的童年生活带来了无限的（疼苦快乐幻想趣味）。 4.从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书请用自己的话把它们概括出来。 （1）一放学就躲着看“闲书”；（2）把小说中的人物、故事情节倒背如流；（3）自己也想当小说中的人物；（4）练习铁砂掌，把指头戳得鲜血直流。 5.相信大家都喜欢看闲书，你能把你最喜欢的闲书推荐给大家吗并说说你推荐的理由。 我给大家推荐的闲书是《西游记》，推荐理由是：这本书是我国四大名着之一，主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过。故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人。 6.请用“fáng”的读音组词并填到文中的括号里。 7.把文中括号里不正确的读音划掉。 8.在文中找出下列词语的反义词。 吞吞吐吐（滚瓜烂熟）陌生（熟悉）细嚼慢咽（狼吞虎咽）
高考语文一轮复习 散文归纳概括类题型专练(含答案)
课时跟踪检测（七）散文归纳概括类题目 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 芦草之思 王巨才 ①那时秋风渐紧，霜叶飞红，忽然就想起了家乡的芦草。 ②芦草，即芦苇，亦称蒹葭。“蒹葭苍苍，白露为霜”，古诗词中经常提到它，足见在骚人墨客心目间，它也算一道颇堪赏读的风景。镜头里、画面上、诗词文章中，只要有了那么几束临风摇曳的花穗，立马便活泛、生动、爽朗、辽远起来。但在家乡人眼里，它不过是普通的茅蓬野蒿，不需费工费时，又能提供生活的不时之需，故称之为“草”，这并无轻忽的意思，反而多了几分亲近。 ③去年冬天，我得了一种俗称“打嗝”的毛病，虽无关紧要，却顽缠，麻烦，闹得食不甘味，寝不安枕。为此想过不少法子——憋气深呼吸，大口吞咽热水，筷头轻触咽喉诱使作呕等，逐一试过，都不管用。去医院就诊，说是腹腔横膈肌痉挛所致，用过一些药，也没明显效果。恰在那时，老家有人打电话过来，没讲几句便听出蹊跷，说，是打嗝啊，告诉你个偏方，准行。也是病急乱投医吧，将信将疑照记下来：芦根、柿蒂、竹茹各10克，丁香6克。到中药房，坐堂医生看了，说治呃逆吧，可以试试。不想这一试，也就十来副汤药，那饿鬼般纠缠不休的病魔竟然真就被制服了。民间偏方中，芦根是治疗许多杂症不可缺少的一味草药，虽不值钱，却在缺医少药的年代医人无数，应算一大功德。 ④芦草每年四月发育新枝，端午前后，正是叶片舒展、生长旺盛的时候，乡下人会把芦叶采摘下来，束成小把，拿到城里头换钱。过端午包粽子，是老家瓦窑堡家家看重的节庆之一，我家人多费事，端午的头天就得开始准备，要把软米(糜子)、大枣、芦叶、马莲条分别盛到瓦盆里泡好。第二天一大早，母亲便端一小凳，坐在这些水淋淋的盆具间，像一位老到的艺术家，开始了熟练的操作。包粽子说难不难，但真要把它包得大头尖尾、见棱见角——按母亲的说法要“俊模俊样”——也不容易。因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条缠绕捆好。这期间，左手是无法动作的，全靠右手和牙齿的灵巧配合。我试过几次，不是漏米，就是散架。母亲说，你们要都会，早不要我了。母亲做的粽子个儿大，每个有二两重，味道清香，冷热可食，冷吃比热吃更好，爽口，筋道。现在商店买来的粽子，无论“稻香村”的还是“宫颐府”的，精致是精致，但无论如何也找不出记忆深处的那种口感。这常让我想到千年以前在洛阳为官的吴中张翰因“莼鲈之思”而怅然若失的慨叹。 ⑤深秋季节，芦草成熟，寒风过后，芦叶尽落，此时也正是农闲时间，勤快的庄户人便把野地里的芦秆收割回来，破成篾子，或自己动手，或请专门的篾匠编织成炕席，除自
高尔基的童年阅读习题和答案
高尔基《童年》阅读考题 满分120分共30题每小题4分 姓名___________ 班级___________ 选择题部分 1、阿列克塞（）时，父亲就去世了，母亲把他寄养在外公卡什林家。 A三岁B四岁C五岁D六岁 2、阿列克塞的两个舅舅的性格（）。 A善良敦厚B自私粗暴C聪明热情D多愁善感 3、阿列克塞的（）待人专横暴躁。 A后父B舅舅们C外婆D外公 4、外婆为人善良公正，热爱生活，相信（）。 A善总会战胜恶B恶总会战胜善 C善不一定战胜恶D恶一定会战胜善 5、（）是阿列克塞黑暗中的第一道光亮。 A伊凡B外婆C父亲D外公 6、阿列克塞的母亲再婚后，不幸福，她经常挨（）的打。 A前夫B外公C外婆D后夫 7、阿列克塞的母亲，身材高大壮硕，打扮得干净利索，一向少言寡语，是位（）的人。A严厉B温和C自私D善良 8、阿列克塞的（）死时，身穿一件白衣裳，光着双脚，双手安详地放在胸口。 A父亲 B 母亲 C 外公D外婆 9、外婆不怕妖魔鬼怪，也不怕外公，但唯独对（）怕得要命。 A母亲B舅舅们C蟑螂D上帝 10、（）想侵吞阿列克塞母亲的嫁妆。 A外婆B外公C后父D舅舅们 11、高尔基的长篇自传体小说有（）部。 A1 B2 C3 D4 12、（）是因为染上霍乱而去世的。 A父亲B伊凡C母亲D外婆 共2页（第1页）
13、作者高尔基是（）人。 A美国B英国C法国D苏联 14、（）谁总是说伊凡再过个三年五载便可成大器。 A外公B外婆C阿列克塞D舅舅们 15、外公家保姆的名字叫（）。 A叶夫格妮娅B娜塔莉娅C瓦尼娅D瓦列伊 16、舅舅们最喜欢作弄（）。 A奥巴马B石原慎太郎C卡扎菲D格里高里师傅 17、在阿列克塞父亲死后，母亲（）。 A产下一名男婴B产下一名女婴C疯了D什么事也没有发生 18、（）称“好事情”为“巫师”、“危险分子”。 A军人的妻子B彼德大伯C外公D外婆 19、外婆的性格是（）。 A善良B和蔼C仁慈D以上全部都是 20、《童年》中的阿列克塞最终（） A走向人间B和外公生活C和外婆生活D和继父生活 填空题部分 1、《童年》是高尔基的自传体小说，故事主人公________是以童年时期的作者为原型的。 2、《童年》是讲述高尔基____岁到____岁的童年时期生活。 3、外婆和外公心中的上帝________。 4、阿列克塞的________待人和蔼慈祥。 5、高尔基的乳名是________。 6、伊凡是被________砸死的。 7、雅科夫舅舅亲手打死了自己的________。 8、两个舅舅总是闹________。 9、________一直不同意阿列克塞的母亲和阿列克塞的父亲结婚。 10、阿列克塞的两个表哥都叫________。 共2页（第2页）
2019部编版四年级语文下册期末试卷(共四套-附答案)
2019部编版四年级语文下册期末试卷（共四套，附答案） 部编版四年级语文下册期末试卷1 （时间：90分满分：100分） 亲爱的同学们：如果你的卷面整洁，字迹工整，没有涂改痕迹，就可以得到卷面分5分。如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟! 一、选择题。(12分) 1.下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( ) A.牺牲．(shēnɡ) 善．(shàn)良仇．(cóu)恨 B.呻．(shēn)吟誓．(shì)言蜿．(wān)蜒 C.罪恶．(wù) 失．(shī)败毁．(huǐ)灭 D.蜿．(wǎn)蜒水缸．(ɡān) 习惯．(ɡuàn) 2.下面几组词语中，没有错别字的一组是( ) A.辽阔无银攸然自得此起彼落极目远眺 B.草木皆兵全神惯注一丝不苟胆大妄为 C.莫名其妙鱼贯而出挥汗如雨赏心悦目 D.声东击西千里冰封响彻云霄穿流不息 3.读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是( ) （1）“神舟”六号飞船发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的 。 （2）矮树丛是许多动物的地方。 （3）妈妈的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。 （4）中国青少年发展基金会等单位了“保护母亲河”的行动。 A.鼓舞休息冷静发起 B.鼓舞栖息平静发起 C.鼓励栖息平静发动 D.鼓励休息冷静发动 4.请为下面的句子选一组最恰当的关联词。( ) ( )面包店老板怎么想，我( )不会用国旗换取面包。 A.因为……所以…… B.不管……都…… C.不管……就…… D.虽然……但是…… 5.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.校园里开满了五颜六色的红花。 B.每次老师提问他总是首先第一个发言。 C.我们要养成边读边想的好习惯。 D.《万年牢》的作者是新凤霞写的。 6.与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是( ) A.生物是人类的好老师。 B.生物怎么不是人类的好老师呢? C.生物不是人类的好老师。 D.不能不说生物是人类的好老师。 二、判断下列句子的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。(10分) 1.《四时田园杂兴》是唐代诗人范成大写的。 ( ) 2.蝙蝠在夜间飞行，靠的是眼睛。 ( ) 3.“子规声里雨如烟”一句中“子规”指杜鹃鸟。 ( ) 4．“忆江南”是词牌名。 ( ) 5．科学家从蜻蜓身上得到启示，制成了各种性能优良的飞机。( ) 三、根据所学知识填空。(15分) 1.本学期我认识了课文中的这些人物：触摸春天的盲童，全神贯注的雕塑家。(2分) 2.爸爸要去打工了，你会告诉他：朝霞，晚霞。要他注意天气变化。(2分) 3.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。(4分) 4．《生命生命》这篇课文从、、三件小事中，展示了生命的意义：。(5分) 5．我能写出一句有关珍惜时间的名言警句：。(2分) 四、口语交际。(4分) 如果你是小组长，在下面的情境中，你将怎样做呢? 下课了，小组长李想检查作业，发现他的好朋友王丹没写作业，王丹拉着 他的手小声说：“反正只有你知道，就不要告诉老师啦!”李想应该怎样说，既 不影响朋友的关系，又能教育好朋友呢? 五、阅读理解。(24分) (一)课内阅读。(10分)