第三单元---生物圈中的绿色植物复习教案1

第三单元生物圈中的绿色植物复习

第一章生物圈中有哪些绿色植物

绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物

藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物

1、结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构

是与生活环境相适应的。

2、生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。

3、常见的藻类植物：衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、

石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。

4、作用：释放氧、做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。

二、苔藓植物

1、结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，

称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。

2、生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。

3、作用：监测空气污染程度的指示植物。

三、蕨类植物

1、结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的输导组织。植株

比苔藓植物高大。

2、生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。

3、繁殖：藻类、苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。

4、常见的蕨类植物：肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、杪椤、里白、满江红等。

5、作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。古代

的蕨类植物形成煤。

种子植物：定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。

分为裸子植物和被子植物。

一、种子的结构：玉米种子的结构：菜豆种子的结构：

菜豆和玉米种子的相同点和不同点：

归纳：1、种皮的作用：保护种子内部结构。

2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。发育成新植株。

3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。

4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。

5、淀粉遇碘变成蓝色，胚乳遇碘变蓝，说明胚乳里含有淀粉。

二、裸子植物

1、定义：种子是裸露的植物叫裸子植物。松球果不是果实，银杏果不是果实。

2、常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。

四、被子植物

1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。

2、果实的结构：果实由果皮和种子组成。

3、常见的被子植物：刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、

4、果实保护种子。果实有一些适于传播的特点。被子植物是生物圈中最高等、种类最多、分布最广泛的一类绿色植物。

第二章被子植物的一生

被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

种子的萌发：一、种子萌发的环境条件

环境条件是：1、适宜的温度;2、一定的水分;3、充足的空气。

种子萌发不一定需要光照。

二、种子萌发的自身条件：具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质，还要度过休眠期。

1、干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发。

2、储存时间过长不能萌发。

3、正在休眠的种子不能萌发。

4、发芽率的公式：

三、种子萌发的过程

1、种子首先要吸收水分。

2、子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

3、胚根发育成根。

4、胚轴伸长

5、胚芽发育成茎和叶。

在这一过程中，子叶或胚乳因为营养物质不断消耗而逐渐萎缩

植株的生长一、幼根的生长

1、根生长最快的部位是伸长区。

2、根的生长：一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。二、芽发育成枝条

三、植株的生长需要营养物质：水、无机盐和有机物。

1、肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。

2、根从土壤中吸收水和无机盐。

3、绿叶通过光合作用制造有机物。

开花和结果一、花是由花芽发育成的，开花和结果是一个连续的过程。

二、花的结构。

1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。

2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。

3、花药、花丝组成雄蕊。

三、传粉和受精

1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。

2、受精过程：花粉管穿过花柱进入子房到达胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵细胞结合形成受精卵。

四、果实和种子的形成

1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢

2、子房发育果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子（子房中有几个胚珠，果实内就有几粒种子），受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。

3、根据传粉媒介的不同，花可以分为虫媒花和风媒花。虫媒花如;油菜花、桃花、苹果花等，它们有鲜艳的颜色、芳香的气味、甜甜的花蜜。风媒花如：小麦、玉米、杨、柳等，它们的花粉多而轻盈，容易被风吹散。

4、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，这主要是传粉不足引起的。弥补方法人工辅助授粉。

第三章绿色植物与生物圈的水循环

水分进入植物体内的途径：一、植物的生活为什么需要水

1、水是植物体的重要组成成分。

2、植物体内水分充足时，叶片舒展，有利于光合作用。

3、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。

4、植物吸收的水还用于进行光合作用。

二、水影响植物的分布

三、根适于吸水的特点

根吸水的部位主要是根尖的成熟区。因为成熟区生有大量的根毛，这使得根吸水的表面积大大增加，根吸水的能力也大增强。

四、水分的运输途径

1、水分沿根、茎、叶内的导管向上运输到植株各处的。

2、叶片制造的有机物沿筛管向下运输到其他器官。

3、木本植物茎从外到内依次为：树皮、形成层、木质部、髓。木质部和韧皮部之间的形成层使茎逐年长粗

第二节绿色植物参与生物圈的水循环

一、蒸腾作用使水分大量散失

1、叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉。

2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

3、气孔的结构：由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。

4、气孔既能张开，又能闭合，受保卫细胞控制。

5、蒸腾作用的意义：（1）促进水分的吸收，拉动水分和无机盐在植物体内的运输。（2）降低叶片表面的温度。

二、绿色植物参与了生物圈的水循环

1、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。

2、一片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

一、光合作用产生的有机物是淀粉等糖类。

二、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

三、光合作用：二氧化碳＋水 有机物 ＋ 氧气

（储存着能量）

四、光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。

五、叶片是绿色植物制造有机物的主要器官，叶绿体是光合作用的场所。

六、有机物用来构建植物体

七、有机物为植物的生命活动提供能量

呼吸作用：有机物（储存着能量）＋氧气 二氧化碳＋水＋能量

八、呼吸作用是生物的共同特征。

第五章 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡

一、光合作用产生氧气。

二、光合作用利用二氧化碳作为原料。

光合作用的原料是二氧化碳和水。

三、光合作用与生物圈中的碳——氧平衡

光合作用产生氧气，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中碳和氧气的相对平衡，简称碳——氧平衡。

二、 光合作用及其在农业生产上的应用

合理密植，充分利用光进行光合作用。进一步提高农作物的产量。净化空气。

第六章 爱护植被，绿化祖国

一、 我们主要的植被类型

1、植被的定义：一个地区生长的所有植物叫做这个地区的植被。

2、我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。其中森林占据了主体。

二、我国植被面临的主要问题：1、森林覆盖率低，人均森林面积少。

2、对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，乱砍滥伐。

3、过度放牧使许多草场退化、沙化。我国是土地沙漠化比较严重的国家之一。

三、爱护植被，绿化祖国1、1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森

光能 叶绿体

林法》和《中华人民共和国草原法》2、每年3月12日定为全国的“植树节”。教、学反思