依靠科技进步 提高创新能力

依靠科技进步  提高创新能力
依靠科技进步  提高创新能力

依靠科技进步提高创新能力

促进清水县域经济社会跨越式科学发展

---清水县2009-2010年度全国县(市、区)科技进步考核汇报材料中共清水县委清水县人民政府

2011年7月

清水县位于甘肃省东南,天水市东北,东界陕西省陇县、宝鸡市,南连天水市麦积区,西接秦安县,北邻张家川回族自治县。全县总面积2012平方公里,为全国生态示范区、甘肃省无公害农产品生产示范基地创建示范县、第一批省级循环经济产业园区。现辖6镇12乡、266个行政村,总人口30.80万人。2009年实现GDP18.01亿元,农民人均纯收入2304元,同比分别增长15.23%、12.83%;2010年实现GDP21.23亿元,农民人均纯收入2738元,同比分别增长17.88%、增长18.84%。

近年来,在省、市的正确领导下,我县科技工作以科学发展观为统领,以创建全国科技进步先进县为目标,大力实施科教兴县战略,着力加快科技创新,积极探索具有清水特色的科技发展路子,科技进步日益加快,基本形成了重科技、强管理、促发展的科技工作格局,科技进步对农业经济增长的贡献率达到了46.8%。特别在2007—2008年度我县通过全国科技进步县考核后,科技工作发展步伐明显加快,进步程度迅速提高,实现了科技工作的跨越式发展。2009—2010两

年来,我县在科技进步方面主要做了以下四个方面的工作:

一、高度重视,落实政策,大力提升科技工作的地位

1、加强领导,靠实科技工作责任。县委、县政府高度重视科技工作,牢固树立科学技术是第一生产力的思想,坚持把“科教兴县”作为壮大县域经济的“五大战略”来抓,确立了以教育为基础,以科技为先导,以人才为支撑,以投入为保证,以创新为动力的科技工作总体思路。为了切实加强对科技进步工作的领导,及时充实调整了由县长任组长,分管常委、副县长为副组长,县直相关部门主要负责人为成员的科教兴县领导小组,以及科技特派员领导小组、科技奖励工作领导小组。各乡镇也相应成立了由乡(镇)党政负责人为组长的科教兴乡(镇)领导小组,配备了科技副乡(镇)长和科技专干。2009、2010两年,县委常委会、县政府常务会专题研究科技工作11次,其中2010年6月召开的首届全县科技大会,表彰奖励了12个先进单位、86名先进个人和10个科技项目,各项奖励总资金达10.4万元,极大地调动了广大干部及科技人员投身一线干事创业的积极性。同时,县委、县政府将科技工作纳入各级领导班子任期目标管理的考核内容,每年年初与18个乡镇和12个重点部门签订科教兴县目标管理责任书,18个乡镇又延伸与各行政村签订科教兴乡(镇)目标管理责任书,定期督查落实,年终统一组织考核验收。通过有效落实科教兴县目标责任制,使全县上下尤其

是各责任单位对科教兴县工作更加高度重视,更加措施到位,更加成效突出,在全县形成了重视科技、推广科技、发展科技的良好局面。

2、落实政策,着力营造良好的科技发展环境。2009—2010年,县委、县政府经过深入调查研究,多方征求意见,先后制定出台了《清水县关于加快科技事业发展的决定》、《清水县关于加快农业产业化发展的决定》、《清水县关于工业强县的决定》、《清水县科学技术奖励办法》、《清水县科技特派员管理办法》、《清水县全民科学素质行动计划纲要实施工作方案》等一系列扶持推动科技进步的政策措施,范围涉及科技、教育、农业、畜牧业、林业、建设及人才引进、招商引资、环境保护等各个方面,使科技工作的规范化和制度化建设进一步加强,从而为推动科技进步,实施科教兴县战略创造了良好的政策环境和社会环境。

3、夯实基础,努力改善科技部门办公条件。县委、县政府把重视改善科技部门的工作条件作为一项基础性的工作来抓,2009—2010年,给县科技局调整了新的办公楼,配备了19万元的办公用车;拨出专款对科技管理网站进行了改造升级,为每个办公室配备了电脑,安装了宽带,实现了办公自动化和科技项目的网上申报;加强科技信息服务设施建设,在建立清水县科技管理网站的同时,高度重视科技信息队伍建设,在配备管理人员和技术服务人员方面给予了大力

支持和重点倾斜,在编制非常紧缺的情况下,从全县选调技术人员2名,有力保障了科技信息发布,有效提升了科技服务水平。

二、突出重点,体现效益,推动科技工作上水平

1、注重示范引导,催生科技发挥最大效益。以核桃为主的林果业、以肉牛为主的畜牧业、以蔬菜及半夏为主的经作业,是清水三大支柱产业,但由于长期以来没有靠实科技人员责任,示范引导不到位,存在着技术人员沉不下去、示范引导不够、农民缺少技术的突出问题。为了切实解决这一问题,2009年我县在农业产业化“6431”基地建设中全面实行了科技承包制度,每一名农业科技人员都承包了具体的村组、地块,开展科技试验、示范、推广、技术服务和农民技术员培训工作。县委、县政府每年对承包情况进行两次全面考核,并按照村组及地块效益、乡镇及群众的反馈意见对科技人员实行绩效挂钩,严格兑现奖惩。科技人员的示范引导,催生科技至少发挥出了三大效益:一是进行了大量的新品种引进、试验、示范及新技术推广工作,技术水平和管理水平有了明显提升,种植效益大幅提升,农民得到了最大实惠。我县半夏种植历史悠久,但是受早春低温影响,产量一直低而不稳,近两年通过早春搭建小拱棚,有效解决了这一问题。二是锻炼了技术人员,充分调动了科技人员下基层干事创业的积极性,为他们提供了施展才华的空间,科技创新的平台,

彻底改变了以往部分技术人员下不去、蹲不住、走过场的现象。2010年科技大会表彰的科技功臣安庆伍同志,就是全县科技工作者中的典型代表。三是通过科技人员手把手的指导,使一部分有文化、思想新、勤学习、爱钻研的农民成长为各村组土生土长的优秀技术员,成为带领村民脱贫致富的带头人。如永清镇苏屲村党支部书记苏连科,不仅是天水市知名的果树“土专家”,而且成为我县第一批考上的群众公务员。

2、实施项目带动,大力强化科技支撑作用。县委、县政府高度重视科技项目的前期论证、争取、储备和实施工作,取得了明显成效。两年共实施科技计划或财政项目37项(其中省级科技计划2项,市级科技计划8项),争取或落实科技项目资金1090万元(其中省市科技计划36万元)。重点实施了《清水县农业科技示范园区建设》、《清水县核桃科技示范园建设》、《清水县地方土鸡选育与开发》、《绿盛堂沙棘冷冻干燥果研究与开发》等项目。为了引导企业进行自主研发,对新认定的民营科技企业,一次性给予研发扶持资金1万元。同时,科技企业把开发适销对路的新产品作为转化科技成果,增强企业发展后劲重中之重来抓。甘肃天河酒业有限公司开发的“天河液润源、天河液润府”两款新产品,受到了消费者的一致好评;甘肃绿盛堂生物制品有限公司采用微波干燥工艺提炼出的“沙棘果油粉”,填补了国内该项目的空

白。各企业新产品的销售收入占到了总销售收入的20.6%。

3、强化服务指导,开展科技特派员试点工作。两年来,我县着重围绕健全保障机制,坚持双向选择,拓宽选派渠道,探索运行机制,按照“五结合”(有偿服务与无偿服务、科技特派员与团队、个人与法人、工业与农业产业化、技术人员与农民技术员)服务模式,从各业务部门选聘了84名素质高、技术强的专业技术人员担任科技特派员,分赴产业重点部位开展服务,帮助农民解决实际问题。同时,按照《清水县科技特派员管理办法》,将科技特派员深入生产一线开展调查研究和技术培训,推广先进理念和实用技术,联系创办农村科技服务组织以及为农民、为基层服务的情况与年终考核和奖惩相挂钩,有效调动了科技特派员工作的积极性。近两年有4名科技特派员获得天水市优秀科技特派员称号,有2名科技特派员获得了中国技术市场协会金桥奖。科技特派员两年累计建成各类示范园区(小区)77个,推广实用新技术96项,引进新品种82个,带动和新增科技示范户600多户,为全县农业产业化健康发展和农民增收起到了极大的助推作用。

4、加强科技联姻,不断加快科技成果转化。两年来,我县立足资源优势和支柱产业发展实际,我们多次与省内大专院校、科研单位联系,通过邀请专家学者实地调研、召开专家座谈会、举办大型培训讲座、组织专业技术人员外出参

观考察等方式,紧密联系农业主导产业、企业新产品开发技术难题等,积极拓展科技合作与科技交流的领域。其中与兰州高原夏菜集团公司科技合作,建成了清水县泰山庙塬高原夏菜试验示范基地,种植了西兰花等蔬菜新品种12个。与省农科院科技合作,建成了清水县全膜覆土穴播小麦试验种植基地,300亩示范面积增产效果明显;建成了100亩核桃高接换优基地、150亩核桃新品种引进示范及30亩核桃标准化科技示范园。与西北农林科技大学科技合作,在我县建立综合试验示范基地一处,已引进试验、示范新品种34个。与南京林业大学科技合作,天水轩辕纸业有限公司投入1000多万元,转让其国际领先的“废纸造纸废水零排放”清洁生产技术,目前已投入生产;与北京同创天原沙棘研究院、台湾中医药大学科技合作,甘肃绿盛堂生物制品有限公司采用微波干燥工艺提炼出的“沙棘果油粉”,填补了国内该项目的空白,并于4月份成功通过了质量管理体系认证。

5.健全科普网络,切实加强科技普及工作。一是农村科普组织网络不断健全。全县现有科普站和青少年科技中心各1个,县直协会25个,社区科协3个,各类农技协58个,规范达标农技协12个,各级农技协会员达到了9868人。二是大力开展农村实用技术培训。近两年,我县结合农业产业结构调整,编写了《清水县新型农民科技培训教材》11本,共计印刷2万套免费发放给农民使用。同时,为了加快全省核桃

大县建设步伐,我们在组织全县核桃种植能手到河北、陕西等地进行参观学习的基础上,由科技局组织编写了《优质核桃栽培管理技术》,对全县核桃种植户进行科技培训,累计培训果农12万人(次)。三是科普宣传实现了经常化。针对群众关注的热点、难点问题,组织开展大型科普宣传8次,各种宣传日活动30次,接受科普宣传的群众达10万人次,发放科普资料8万余份。在清水电视台“农业科技”和清水科技网“科技信息”等栏目,大力传递实用技术,传送科技信息,指导广大群众依靠科技致富。四是加强了科普队伍和基地建设。制定了《清水县新世纪人才工程实施方案》,组建了“清水县科技顾问团”,金集等3乡镇被命名为“天水市科普示范镇”,秦亭镇万亩核桃科普示范基地被命名为天水市优秀科普示范基地。而且青少年科技创新活动日益活跃,在全省第22、23届科技创新大赛中,获省级一等奖2件,二等奖6件,三等奖8件,市级奖44件;在第四届、第五届全省中小学生科技知识网络竞答中,获得二等奖1名、三等奖2名,位居天水市前列。

三、创新机制,健全体系,着力构建“大科技”格局

1、强化机构建设,健全科技服务网络。县科技局作为全县科技工作的综合管理部门,在全县的科技工作中充发挥了牵头抓总、统筹协调的重要作用。为了充分科技部门的职能作用,加快科技进步步伐,成立了清水县生产力促进中心,

为副科级全额拨款事业单位,隶属县科学技术局管理,为开展科技推广、适用技术培训、科技信息服务及技术市场建设等业务奠定了坚实基础。与此同时,为了完善科技服务体系,目前已建成技术开发和服务机构78个,其中天水养鸡工程技术研究中心1个,县农业科技示范园区、县生产力促进中心等县级47个,乡镇农业科技服务机构18个,农村科技合作组织12个,使县、乡、村三级科技服务网络进一步完善,而且涉及种、养、加和流通等多个领域,初步形成了专业配套、功能齐全、上下成线、左右联网、专群结合的科技创新服务格局。

2、加强队伍建设,创新人才使用机制。我县大力实施“人才强县”战略,把调动各类人才的积极性、创造性,服务经济建设作为人才工作的主线,不断探索人才使用管理新机制,为跨越式科学发展提供了坚强的人才保证和智力支撑。两年来先后制定出台了《清水县科学技术奖励办法》、《清水县新世纪人才工程实施方案》、《清水县领导干部联系专家制度及提高高层次人才工作生活待遇的意见》、《清水县科技特派员管理办法》、《2009—2015年清水县人才队伍建设规划》、《清水县引进人才暂行办法》等一系列符合清水经济和社会发展的政策措施。针对我县教师短缺、水平较低的现状,对引进的师范类本科人才的一次性生活补贴明确规定:英语专业补贴1万元,数理化专业补贴6000元,历史、地理专业补

贴5000元。2009年共引进卫生专业人才12人,教育专业人才60人,特设岗位本科人才81人。为了调动工作的积极性和主动性,设立了人才工作基金,规定对我县建设有突出贡献的科技人才一次性奖励1万元;对新入选国家有突出贡献的中青年专家、享受政府特殊津贴专家、甘肃省优秀专家一次性奖励5000元;对新入选甘肃省“555”创新人才工程第一、二层次人才一次性奖励2000元,对新入选全市“222”创新人才工程第一、二层次的人才一次性奖励1000元。对有创业意识的种、养、加能手等实用人才,优先协调金融部门贷款,并根据创业情况,给予一定的配套政策扶持。目前,全县有各类专业技术人员4656人,其中享受国务院特殊津贴的专家1人;入选天水市“222”新世纪创新人才工程中的优秀拔尖人才6人;入选天水市规模以上民营企业家名单的企业经营管理人才5人;入选天水市优秀高级人才名单的优秀专家3人;具备副高级专业技术职务的专业人才105人;万人拥有专业技术人员151人/万。

3、加大科技投入,建立多元投入机制。一是加大财政对科技的投入。县政府在财政十分困难的情况下,2009、2010年安排科学技术支出421万元、533万元,分别占当年本级财政支出的1.18%、1.23%,分别增长20.98%、26.60%。二是加大企业自身对科技的投入。投资600万元轩辕纸业污水处理和工艺流程改造项目开始运行,投资1600多万元的鑫淼千吨

肉鸡加工项目完成了工程建设和设备安装,投资500多万元的鑫烨化工红堡氧化锌厂改扩建项目已完成投产。三是加大金融信贷对科技的支持力度。2010年召开了全民创业大会,积极协调金融系统加大了对科技型中小企业和规模以上企业的融资力度,共发放贷款3780万元。同时,完善了小额担保贷款管理办法,扩大了放贷额度和范围,对推广新品种、新技术和规模化发展的种植、养殖大户,县上给予一定补贴,金融部门优先解决贷款。

四、注重优势,强化支撑,切实加快特色产业发展

两年来,我县按照“林果抓核桃、畜牧抓牛鸡、经作抓菜药、突出抓洋芋、普遍抓劳务”的农业发展思路,精心打造区域特色农业,强化科技支撑,积极探索具有本地特色的科技发展新路子。

一是核桃大县建设成效显著。自2009年以来,积极引进晋龙、辽核、香玲等优势品种,抓精品,办亮点,初步建成了南部山区、中部北山、北部新城方湾梁、西部三湾梁、东部秦亭莜麦岭梁等5大核桃产业带,建成万亩核桃乡8个,核桃专业村8个,建成核桃生产专业协会、农民经济合作组织12个,举办各类技术培训83期,培训果农4万多人(次),发放技术资料2万余份。截止2010年底,全县核桃面积已达25万亩(2010年当年新植14万亩),其中挂果面积3.9万亩,总产量351多万公斤,总产值达7000多万元。“清水核桃”通

过了绿色食品产地质量认证、省级无公害农产品产地认证,清水薄皮1号核桃产品荣获第二届中国核桃大会优秀奖。全县的核桃产业已由传统的粗放型管理向科学的精细型经营转变,核桃产业的生态、经济和社会三大效益日趋彰显。

二是肉牛大县建设初具规模。围绕“全省肉牛大县”建设,2010年新增能繁母牛1.6万头,其中从外地引进良种母牛8500头;新建或改扩建黄牛冻配点10个(新建4个,改扩建6个),完成黄牛冻配23346头。至2010年底,全县养牛17.03万头,出栏肉牛5.02万头,肉牛产值达1.5亿元,占全县牧业总产值的36.6%。形成了以东南部山门等5乡镇为主的能繁母牛养殖基地、以中部川道区永清等3乡镇为主的肉牛育肥基地。其中永清镇苏屲万头肉牛科技养殖示范园区建设,已完成二期工程的75%;康健牛业已完成牛舍改造维修,第一批引进良种牛58头;清水县非子牧业有限责任公司良种牛繁育场完成扩建,总肉牛饲养量达到了6000头。2009年“清水肉牛”已通过农业部无公害农产品、产地双认证。

三是放养鸡、清水土鸡发展壮大。以清水县秦源牧业公司为龙头,充分发挥东南部乡镇林缘地带土地广袤、空气清新、水质优良的优势,大力发展生态放养鸡这一特色产业,形成了秦亭镇张吕放养小区等一大批特色生态养殖基地。到2010年全县发展放养鸡养殖户200多户,建成放养鸡小区12个,规模饲养量达50多万只,实现产值3000多万元。同时,

为了挖掘地方品牌,加快“土鸡大县”建设步伐,以天水养鸡工程技术中心为技术支持,以清水县秦源牧业有限责任公司为基地,积极开展地方土种鸡的提纯与繁育,2010年孵化的10万只土鸡苗已全部放养,带动了全县养鸡产业的大发展。至2010年底,鸡饲养量达到231.81万只,其中出栏92.6万只。“清水粉壳蛋”、“清水放养鸡”在通过农业部无公害农产品和产地认证的基础上,2010年“清水放养鸡”又通过国家绿色食品检测认证,已成为享誉省内外的知名品牌;“清水粉壳蛋”已在稳占周边市场的基础上,不断扩展市场空间,目前已在陕西、青海、西藏等地方占据一席之地,蛋鸡产业的发展前景非常看好。

四是蔬菜及半夏、马铃薯产业迅速发展。以建设“天水大菜园”为目标,以川区种植和高原夏菜为主体,以山区和其它蔬菜为延伸,2010年我县新增蔬菜种植面积6.9万亩,其中无公害蔬菜面积4万亩,蔬菜种植区域扩大到18个乡镇260个村4万多农户,初步形成了日光温室、普通温棚、正茬菜和复种菜综合发展的蔬菜种植模式。清水县是中药材最适宜种植地区之一,其中以半夏种植最有特色。随着近年来小搭棚种植技术的广泛应用,我县半夏种植面积进一步扩大,效益有了大幅度提升,近两年年种植1万亩,年增收1亿元,“清水旱半夏”通过农业部无公害农产品认证。马铃薯历来是清水的主要农作物,2010年种植良种马铃薯13万亩,其中

在王河乡水流村落实一级种薯扩繁1200亩,涉及160户672人。经收获期测产,项目田亩均一级脱毒种薯1792.6公斤,比对照亩均1520公斤增272.6公斤,增产17.93%,亩增收436元。

五是劳务经济已成为农民增收的主渠道。近年来,我县积极开展科技培训,着力提高农民工的技能,积极发展壮大劳务经济,通过实施“百万农民培训”和“农村劳动力就业阳光工程”等项目,培训劳务人员2.7万人次,其中技能型培训8900人次,新增劳务基地8个,目前,50人以上的劳务基地已发展到248个,遍及全国20多个省、市的30多个行业。2010年全县输转劳务人员5.98万人,创收5.08亿元,劳务经济已成为我县农民增收的主渠道。

总之,我县在推动科技进步方面做了一些工作,取得了一定成绩,但与上级的要求相比,与群众的期待相比,还有不小的差距。在今后的工作中,我们将以这次考核为新的起点,进一步解放思想,振奋精神,再添措施,再鼓干劲,努力将全县科技进步工作提高到一个新的水平!

不断增强科技创新能力

不断增强科技创新能力 作者:武汉大学经济与管理学院刘星 科学技术是第一生产力,是推动人类文明进步的革命力量。当今时代,人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期,也步入了一个经济结构加快调整的重要时期。新科技革命及其带来的科学技术的重大发现发明和广泛应用,推动世界范围内生产力、生产方式、生活方式和经济社会发展观发生了前所未有的深刻变革,也引起全球生产要素流动和产业转移加快,经济格局、利益格局和安全格局发生了前所未有的重大变化。进入21世纪,世界新科技革命发展的势头更加迅猛。科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略,大幅度提高科技投入,加快科技事业发展。 面对世界科技发展的大势和日趋激烈的国际竞争,我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位,大力提高科技创新的能力,才能赢得发展的主动权。这要求我们在科技工作中应做好以下几点: 一、坚持把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位。 提高自主创新能力是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径。世界科技发展的实践告诉我们,一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动,特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域,真正的核心技术、关键技术是买不来的,必须依靠自主创新。要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的首位,在若干重要领域掌握一批核心技术,拥有一批自主知识产权,造就一批具有国际竞争力的企业,大幅度提高国家竞争力。要紧紧扭住为经济社会发展服务这一中心任务,把握科技发展的战略重点,着力解决制约经济社会发展的重大科技问题。要在统筹安排、整体推进的基础上,把在国民经济、社会发展和国防安全中重点发展、亟待科技提供支撑的产业和行业作为重点领域,把在重点领域中急需发展、任务明确、技术基础较好、近期能够突破的技术群作为优先主题,加快突破瓶颈制约,掌握关键技术和共性技术,解决重大公益性科技问题,提高国家安全保障能力。 二、深化科技体制改革,进一步优化科技结构布局。 深化科技体制改革,进一步优化科技结构布局,充分激发全社会的创新活力,加快科技成果向现实生产力转化,是建设创新型国家的一项重要任务。要继续推进科技体制改革,充分发挥政府的主导作用,充分发挥市场在科技资源配置中的基础性作用,充分发挥企业在技术创新中的主体作用,充分发挥国家科研机构的骨干和引领作用,充分发挥大学的基础和生力军作用,进一步形成科技创新的整体合力,为建设创新型国家提供良好的制度保障。具体来说,就是要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系;科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系;军民结合、寓军于民的国防科技创新体系;各具特色和优势的区域创新体系;社会化、网络化的科技中介服务体系。 同时,还要进一步完善适应社会主义市场经济发展要求的政府管理科技事业的体制机制,建立健全有关法律法规,完善科技开发计划,促进科技创新要素和其他社会生产要素有机结合,形成科技不断促进经济社会发展、社会不断增加科技投入的良好机制。要完善科技

关于依靠科技进步振兴农业的决议文档

关于依靠科技进步振兴农业的决议文档 Resolution document on revitalizing agriculture relying on scientific and technological progress 编订:JinTai College

关于依靠科技进步振兴农业的决议文档前言:决议是指多个主体根据表决原则做出的决定,指党的领导机关就重要事项,经会议讨论通过其决策,并要求进行贯彻执行的重要指导性公文,具有权威性和指导性,也是某些企业的公文之一。本文档根据决议内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 (1989年3月10日通过) 四川省七届人大常委会第八次会议,听取和审议了省科委主任张廷翰受省政府委托作的《关于省农村科技工作情况的汇报》。会议以为,我省各级政府依靠科技发展农业事业方面做了大量工作,取得了一定成绩,但发展不平衡的,还存在一些亟待解决的问题,特别是粮食生产面临的形势是严峻的,任务是艰巨的。为了进一步依靠农业科技,夺取粮食增产,农业丰收,推动农村经济的全面振兴,特别作出了如下决议: 一、各级政府要在广泛深入开展农业基础地位的再教育中,提高领导在各个方面对科学技术是第一生产力的认识,牢固树立依靠技术进步、振兴我省农业的观念,把发展农业经济转到依靠科学技术和提高劳动者素质的轨道上来。要把农村科技纳入政府工作的重要议事日程,重视农业科学研究和技术推

广工作,充分发挥农业科技人员在发展农业中的积极作用。要把这项工作的好坏,作为考核各级政府及其领导成员政绩的主要内容之一。 二、各级政府从今年起逐步增加对农业科技的投入。增 加农业科研和推广的事业费,建立农业科技开发基金,多途径开辟农业科技资金来源,尽力增加科技装备和设施,为农业科研和推广服务工作创造条件。主管部门要管好各项农业科技经费,专款专用。农村的集体和个人也要千方百计加强技术开发活动,增加投入。 三、各级政府应从本地区的实际出发,制定依靠科技振 兴农业的年度计划和中、长期规划,并认真组织实施,狠抓落实,层层进行检查监督。对在农业科技工作中做出显著成绩的各级领导、农业科技人员、以及农民中推广应用先进技术的积极分子给予表彰奖励,对有突出贡献的给予重奖,并大力宣传他们的先进事迹。 四、各县、(区)、乡应进一步建立建全农业科技推广 服务体系,切实加强基层农业科技管理工作。要采取多种形式,搞好培训、试验、示范等农业科技的推广服务工作,传授科技知识,普及先进农业技术,要着重培训本地科技人员,抓好农业科技成果的推广应用,鼓励采用新技术。要发挥各种推广农

依靠科技创新

依靠科技创新 摘要:科技创新是当今世界经济发展的一大主流也是各国经济增长的一个主要亮点。1998年2月4日江泽民同志在为中国科学院《迎接知识经济时代建设国家创新体系》的研究报告做重要批示时指出:“知识经济、创新意识对于我们21世纪的发展至关重要。东南亚的金融风波使传统产业的发展会有所减慢但对产业结构调整则提供了机遇。”同年3月4日他在同出席全国政协九届一次科技界委员座谈时再次强调:“世纪之交世界经济发展的一个明显趋势就是科学技术发展日新月异科技在经济发展中的作用越来越大”“创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力”。为了进一步提高我国国民经济发展的整体水平和综合国力的竞争能力党中央围绕着二十一世纪中叶实现中华民族的伟大复兴世纪之交提出了实施西部大开发战略和科技创新行动计划。20__年朱总理在全国人大九届四次大会上做了《关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告》(下面简称《纲要》)《纲要》在回顾“九五”期间所取得成就的同时展望并提出了“十五”期间的奋斗目标和主要任务。尤其是科技创新与我国产业结构的调整、优化、升级等重大国民经济问题做了专门的阐述《纲要》指出:“我国经济已经到了不调整就不能发展的时候”“今后5年要着力调整产业结构、地区结构和城乡结构特别要把产业结构调整作为关键”。《纲要》还进一步提出

了“十五”期间我国产业结构调整的主要任务即“要巩固和加强农业基础地位加快工业改组改造和结构优化升级大力发展服务业加快国民经济和社会信息化继续加强基础设施建设---经济发展和结构调整都要靠体制创新和科技创新来推动”。与此同时西藏自治区第七届人民代表大会四次会议上列确主席做了《西藏自治区国民经济和社会发展第十个五年计划和20__远景目标纲要》的报告。《报告》一方面总结了“九五”时期我区国民经济发展的基本情况和中央第三次西藏工作座谈会以来所取得的成绩另一方面围绕着“十五”期间我区国民经济战略性调整的历史任务提出了:“促进我区经济从加快发展到跨越式发展”的具体要求。那么如何实现跨越式发展?又如何实现我区产业结构的优化升级?同时又怎样依靠科技创新加大我区传统产业的改造?本文将主要从科技创新与产业结构调整的相互关系简要地谈谈科技创新是调整和优化我区产业结构升级的必然选择。一、西藏产业结构的发展历史及“九五”时期地区经济发展的战略定位众所周知“产业”的概念(英文为industry)是伴随着18世纪后半期资本主义大机器工业出现而产生的其目的首先是为了服务于特定的经济分析。正如马克思主义政治经济学在分析资本主义再生产的各个环节时产业的概念始终与资本的生产过程相联系与资本的流通过程相区别的。直到20世纪20年代国际劳工组织才把各个国家的产业界定为:初级生产部门(农、矿业)、次级生产部门(制造业)、服务部门。随着各国国民经济的迅速发展和社

小学生科技创新能力培养的几个要点

小学生科技创新能力培养的几个要点 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 内容简介: 要点一:发掘好奇心,激发求知欲。 要点二:继承前人知识,鼓励学生质疑。要点三:结合实际,发散思维,大胆创新。 要点四:创设和谐气氛,师生共同协作。要点五:精心设计,激发学生兴趣。 要点六:根据个性特点,因材施教。 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的永不枯竭的动力。深化改革,全面推进素质教育,培养21世纪所需要的,具有民族精神、创新能力的高素质的人才,培养青少年的创造思维和创新能力,培养广大青少年的科学精神和科技素质,培养适应科技发展与社会进步所需要的劳动者是时代赋予每一个教育工作者的新的要求。在教学中培养学

生的科技创新思维应该做好下面的几点工作: 一、发掘好奇心,激发求知欲。 发掘好奇心,激发求知欲,要求教师在教学过程中不仅使学生掌握知识,熟练技能技巧,还要促进学生的智力、意志、情感的发展。要最大限度地调动学生的学习积极性、自觉性和创造性,注意发掘和保护学生的好奇心,激发他们的求知欲。 学生的好奇心和求知欲是激发他们创造活动的诱发剂和进行创造性活动的原动力。例如:在有关”磁铁”的教学中学生对磁铁能吸铁感到很新奇,特别对隔着木板都能把铁吸住很感兴趣。于是就让学生去想:这个特性可以应用到那些方面?经过引导和辅导,学生就发明了加装在玻璃黑板上方便挂图的”黑板挂图磁块导轨”。参加了佛山市青少年创新大赛。 二、继承前人知识,鼓励学生质疑。 真理的相对性,知识的局限性是不

可避免的,是客观存在的。前人思维的结果会因为当时历史环境的束缚而不适应现代的今天。让学生以审察的态度去认识前人总结的知识,依据自己已有的知识去发现不足,去大胆质疑,这是成功地实施培养学生创新能力的教学基础。但是这种质疑不是对前人的思维结果简单的粗暴的否认,而是引导学生用辩证的科学方法,现代的眼光,更深更广地认识前人发现的真理,前人总结的知识。能做到这一点的学生就能养成独立思考的习惯,就有进一步探索真理和发现真理的需求。就能塑造出敢于探索真理、勇于献身真理的品格。就容易开拓自己的创新思维,发挥自己的创新性行动。就能进而达到发挥自己创新能力的结果。 例如:自然教材中《叶的光合作用》这课书里学生知道了绿色植物在阳光的照射下进行光合作用能放出氧气,课后曾指导学生通过收集水底植物苦草在阳光照射下能放出氧气的实验。实验后就

关于加强科技进步-提高自主创新能力的情况汇报

关于加强科技进步提高自主创新能力的情 况汇报 我县科技发展始终坚持以科技为先导,大力开展先进适用技术知识普及、试验、示范和农村科技服务体系建设,加强特色优势资源开发技术的引进应用,依靠科技推动产业结构调整,千方百计发挥科技为经济社会发展服务的积极作用,有力地推动了全县科技进步。按照州府办明电[XX]14号的通知要求,为贯彻党的十七大关于“提高自主创新能力,建设创新型国家”的精神和州委、州政府“科技强州”战略的重大部署,结合我县实际,现就提高我县自主创新能力,加快科技进步,作如下汇报: 一、加快科技进步的指导思想和总体目标 1、指导思想 结合我县实际,本着科技与经济结合,依靠科技振兴经济的发展思路,其指导思想是:以党的十七大精神为指导,进一步解放思想、更新观念,抓住国家实施西部大开发的历史机遇,全面落实科学技术是第一生产力的思想,紧紧围绕县委、政府提出的“编规划、强基础、兴产业、促发展”的工作思路,采取“陡坡山顶封育绿色带,缓坡山腰草畜林果带,山脚平地经作钱粮带”的产业发展布局原则,突出在抓好“五个培育”上下功夫,做好六大规划和做大做强以蔬菜、

蔗糖、林果、畜牧水产、电矿业和旅游业为主的六大产业。 2、总体目标 到XX年,初步建立起适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的新型科技体制,有较健全、完善的农业科技推广体系和农村社会化服务体系,每个乡有3个以上有规模、上档次的科技示范村、科技示范户占总农户的30%以上,达到县有科技示范乡、乡有科技示范村、村有科技示范户、户有科技明白人,科技进步对国民经济增长的贡献率逐步递增,实现由传统农业向现代农业的根本转变。 二、我县科技进步与创新能力的现状 近三年来,我县坚持全面、协调、可持续的科学发展观和“提速、增效、创新”的原则,按照“以农业为基础,促进农民增收”的要求,极大地提高了科技为县域经济发展服务的能力。 1、以科普示范村重点,为新农村建设提供科技服务 一是开展科普专栏宣传25期,开展实用技术培训120期,受培训人数15万余人,发放实用技术资料25000余册,科普活动实现了正常化,项目实施村的群众科技意识、素质得到明显提高,对推动新农村建设提供了必要的智力支撑。通过开展科普宣传,带动广大社区居民提高科学文化素质,引导建立科学、文明、健康的生活方式。 二是大力引进新品种进行试验示范。为探索农业增效、

浅谈如何提升我国的自主创新能力

浅谈如何提升我国的自主创新能力 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。要实现全面建成小康社会的宏伟目标,必须大力提升我国自主创新能力。全面落实科学发展观,为加快科技发展提供了前所未有的机遇,也对加强自主创新提出了迫切需求。提高自主创新能力还是中国应对全球化竞争的重要战略部署,本文从如何提高我国的自主创新能力出发,讨论了面临的问题,提出一些相应的措施。 一.我国自主创新面临的问题 我国自主创新能力不断提高,表现出良好的发展趋势,居于发展中国家前列,但与发达国家和新型工业化国家和地区相比,还有较大差距。 在我国发展历程中凸现出许多因创新水平低下以致阻碍发展的问题。下面这组数字就是最好的证据:在我国的出口贸易中,55%的出口产品是加工贸易,具有自主品牌的产品出口不到10%在高新技术产品出口中,90%以上也是来自加工贸易。对外来技术的依赖程度,发达国家平均在30%以下,美国和日本均在5%以下,我国在50%以上。我国固定资产投资中设备购置所需要的技术含量高的关键装备和零部件,60%以上需要进口。要改变这种状况,必须增强自主创新能力。时至今日,创新水平低下已经成为我国经济快速增长道路上的大绊脚石,是我国目前亟待正视的问题。我觉得原因可以分为两类:其一,创新主体的内在原因,例如创新思维观念落后、创新人才匮乏和创新能力不高;其二,创新外部环境原因,例如体制不健全、科技水平较低和创新资源不足等。 从创新主体内在的方面来看,首先,自主创新主体的知识水平应该比较高。国家自主创新需要的是有知识有想法并且有能力将自己知识和想法转化为成果的人才。随着我国大学的普遍扩招,接受高等教育的人数迅速增长。虽然看上去大学生越来越多,但是真正的行业创新人才很少。其次,观念是创新的源泉,落后的思想只会阻碍进步,又谈何发展?创新需要主体拥有颠覆的、独特的、大胆的思维方式方法。古板的、墨守成规的人是不大可能有创新想法的。可悲的是在我国传统教育模式下,学生不被鼓励去发展自己的个性,学生的能力被

如何培养青少年的科技创新能力

我来支招青少年科技创新能力的培养 培养青少年的科技创新能力、开展发明创造活动不只是学校和老师的任务,也要靠社会和家长的大力支持,共同合作,为孩子们创造一个好的环境。那么作为未来建设者的教师如何面对历史的挑战?如何培养青少年的科技创新能力,开展发明创造活动?这是每一位教师应该思考的主要问题。 一、历史的抉择、时代的课题 现代科学技术革命,使人类社会的一切领域正在飞速地改变着面貌。毫无疑问, 21世纪将是一个更高速度发展和变化的新世纪。世界各国都在调整各自的战略,努力塑造各自在21世纪的形象。面对世界范围内的现代科技革命,教育更应培养青少年学生的科技创新能力,开展发明创造活动。 二、培养科学意识,训练思维方式 (一)培养青少年科技创新能力的目的 我们培养青少年的科技创新能力,开展发明创造活动,其目的不在于制作出几件科技作品,不在于在各项比赛中获得名次,而在于培养他们的科学素质。科学素质是现代科学技术高速度和综合化发展对未来建设者的要求、是现代化社会对现代人的基本要求。它是从小养成的,不断发展的。 (二)培养科学意识 1.科学的人生观和世界观 科技活动是对青少年进行科学世界观教育的极好途径。科技活动非常清晰地反映出物质和精神、实践与理论之间的辩证关系,青少年会从实践活动中懂得:物质是世界的本性,实践是认识的源泉,理论来源于实践又反过来指导实践;同时,会从活动实践中懂得事物是有客观规律的,按规律办才能成功。教师在引导青少年认识世界本质的同时进行无神论教育,分析各种迷信及宗教的本质,认清无神论在社会发展中积极意义,这些对于形成青少年的科学世界观是非常重要的。 在科技活动中,联系科技与社会进步的关系,联系科技工作者艰苦奋斗的奉献精神,联系现代化建设对科技人才的需要等对青少年进行人生价值、人生目的、人生态度的教育是很有说服力的。 2.“科技是第一生产力”与“科教兴国”的观念 结合科技活动,让青少年感受科技在社会进步中的作用,认识科技在国家发展中的战略地位,逐步确立“科技是第一生产力”的思想;引导他们关注科技新成就,关心 21世纪中国的发展,明确提高公民素质的重要意义,激发他们参与科技活动的自学性和积极性。 3.科学的兴趣和理想 “兴趣是最好的老师”,兴趣是推动青少年学习的一种内在动力,而“兴趣—志趣—志向—理想”是许多有作为的科技人员成长的轨迹,但是这种理想不仅仅是专业理想、职业理想的教育,也包括人生理想、道德理想和社会理想教育。 4.现代意识 现代意识的发展是现代科学技术发展的体现,现代科技发展是现代意识产生的基础。关于人的现代意识与现代素质,国际上研究颇多,归纳起来有以下几点:求变化,敢于创新与改革;重知识,尽可能地取知识;守时,准时,时间观念强;工作讲效率;讲民主,思路开阔,大脑开放;有自信,讲信用,对自己承担的责任负责;相互了解,尊重

浅谈如何培养学生的科技创新能力

浅谈如何培养学生的科技创新能力 [摘要]: 科技辅导员对青少年创新意识的提高、创新能力的培养起着至关重要的作用。怎样做一名优秀的科技辅导员呢?我们应该从四个方面发挥自己的作用:整合资源、配合教学;激发兴趣、科学探究;鼓励创新、活动开路;创设和谐,共同合作。 [正文]: 在素质教育深入发展的过程中,科技辅导员是一支至关重要的队伍。他们努力推进现代教育技术的研究和应用,促进青少年科技素质的提高。我们作为科技辅导员,要从以下方面努力: 一、整合资源、配合教学 首先,现代教育技术是以信息技术为主要容的,它还包括电视、电影、录音、幻灯等多媒体,还有实验教学。这些现代教育技术的资源建设、发展是不平衡的。有的学校信息技术设备比较完善,实验室建设也比较规;有的则缺这少那,特别是农村小学,现代教育技术建设大多不到位;有的资源建设比较好,但由于多种原因,设备长期闲置,造成了资源的浪费。科技辅导员要积极配合校领导,制订好资源建设的整体规划。 其次是抓好资源的管理,对现有资源进行鉴别、取舍、维修,对新添的资源建设要有系统的“管理使用制度”,构建现代教育技术资源体系。

第三,抓好资源使用率,充分发挥现代教育技术的优势,提高教育教学质量。为此,科技辅导员既要协助校领导抓好教师培训、提高教师的应用能力和水平,还要努力协助学科教师制订好“运用现代教育技术进行教学改革的计划”,为他们写好教案,提供方便,包括制作教学课件,选择音像教材资源等。 二、激发兴趣、科学探究 如何让学生热爱科学、提高科学素养,这需要科技辅导员付出更艰辛的劳动。 1、要激发学生兴趣。学生强烈的求知欲,往往是靠老师通过多种形式去激发的。如在数学教学中,运用现代教育技术可以从学生熟悉的生活现实出发,使生活材料数学化、数学教育生活化。如在教“周长和面积”的容时,我设计了一个课件,即教师买了一套住房(多媒体展示高楼大厦),要进行装修,有几个问题请你帮忙解决。问题一:计算出这套房子的总面积;问题二:用边长5分米的石铺地需要多少块?每块石售价8元,需要多少钱?学生听后跃跃欲试,学生的积极性提高了。 2、引发科学探究。小学生对上科学课普遍很感兴趣,都能自发地进行科学探究活动。而其学习兴趣和学习动力来源于对事物观察后所产生的科学问题。他们想了解这个问题,解决这个问题,就引发对这一问题的探究活动。如《比较水的多少》一课,学生经过观察,发现要比较出水的多少,不能只从容器的大小,液面的高低来确定,而是要综合地考虑到多种因素,液面虽高,但由于容器的体积(底面积)小,所以所装的水不一定多。这就产生了一个问题:用什么办法可以帮助我们准确地判断出哪瓶水多,哪瓶水少呢?此时学生就迫不及待地想亲身探究一

企业如何提升自主创新能力

企业如何提升自主创新能力 ?“科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂”。 世界各国经济发展的经验表明: 科技创新是一个国家经济发展的巨大动力和社会财富增长的源泉,对于一个企业来说,科技创新则是提高竞争优势、实现持续增长的根本途径。 在当今激烈的市场竞争中,谁能牵住了科技创新这个牛鼻子,谁就能占领先机、赢得优势,任何一个企业都应把科技创新放在首位,以增强科技创新能力来提高核心竞争力。 那么,企业该如何提升自主创新能力呢? 一、积极响应国家、地区相关政策,强化企业自主创新的动力企业在进一步发展中,按照国家对科技创新的战略定位,把科技创新摆在企业发展全局的核心位置。 要牢牢把握科技进步大方向和产业革命大方向,密切跟踪科技创新前沿动态和产业变革最新趋势,落实国家、地区产业政策导向。 要更自觉地重视学习,优化知识结构,增强自主创新信心,勇于自主创新,始终注重做深、做细、做实,确实把科技创新落到企业发展上。 二、建立、完善自主创新长效机制,保障企业自主创新的活力“科技创新需要体制机制保障”。 对于企业自主创新来说,不仅需要有一支强有力的自主创新核心团队,并且还需要一种能长期保障自主创新正常运行并发挥预期功能的长效机制,才能保障企业自主创新的活力。 1、加强人才队伍建设机制,为科技创新提供有力保障“人才是科技创新的第一资源”。 企业的核心竞争在于科技创新成果,而科技创新成果需要依靠科技创新人才队伍的建设,企业的竞争归根到底是人才的竞争。

企业不但要培养现有人才,还要引进广大英才为我所用。 建立和完善更为灵活的人才管理机制,以培养人才、留住人才、引进人才,为企业科技自主创新提供有力保障。 2、建立多元化激励机制,激发科技创新的积极性在当今的社会里,企业如何调动科技人才的积极性,让其都能够充分发挥才能和智慧,从而保持科技创新的高效率,是直接关系到企业生死存亡。 “健全激励机制、完善企业环境,从物质和精神两个方面激发科技创新的积极性和主动性”。 企业应该建立一套科学的激励机制,对于不同员工采用不同的激励办法,灵活运用激励机制,尊重科技人才创新自主权,大力营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的企业氛围,激发科技创新的积极性和主动性,为企业创造创更大的社会和经济效益。 3、加强科技创新合作交流,提升科技创新的水平“自主创新不是闭门造车,不是单打独斗,不是排斥学习先进,不是把自己封闭于世界之外”。 企业在坚持自主创新的同时,也要坚持走产、学、研相结合的道路,并且加强与国内外先进企业合作交流,开展科技创新活动,通过主动整合现有资源,不断消化吸收先进理念和技术,以提高企业攻坚克难、改革创新的能力,努力实现关键技术重大突破。 4、加大科技创新投入,保障科技创新的实施“任何一个科技创新,都必须要有大量的科技投入作为支撑”。 企业必须完善资金链,加强科技创新的投入,强化自主创新成果的源头供给,高效合理配置,才能保障科技创新的顺利实施,才能实现科技创新成果。 建立科学合理的科技创新投入机制,有助于促进科技创新,有效提高科技创新的绩效。 5、加强知识产权意识,保护科技创新的成果“保护知识产权就是保护创新”。

浅谈提高自主创新能力的认识

浅谈提高自主创新能力的认识 第六期县级干部轮训班姚应东 根据教程安排和班委提名,我现就如何提高自主创新能力,浅谈个人的一些认识和看法,不当之处请大家评批、指正。 党的十七大报告提出:“提高自强创新能力,建设创新型国家”的目标,这就明确要求我们必须坚持走中国特色自主的创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各各工作方面中去并通过提高自主创新能力来加速我国经济方式的快速转变。 一、当前我国在提高自主创新方面的矛盾与问题 近年来,随着我国自主创新能力的日渐提高,在科技领域方面取得重大突破,如举世瞩目的载人航天工程,“中国集成蕊片”的突破、嫦娥二号的发射成功等标志着我国在高端技术领域中已取得突破性的成就,为我国科技界和企业圈的创新注入新的活力。但是,这些成果与我国自身经济发展的需要相比,与发达国家相比,还有很大差距,特别是核心技术和自主知识产权的缺乏,使我国经济至今没有摆脱“高投入、高消耗、高污染、低效率”的增长方式;资源、环境、经济增长的矛盾长期存在,压力日益增大。具体表现在以下三个方面: (一)由于过度依赖技术引进,缺乏技术创新,使我国经济长期处于“低端产品生产国”的地位;在国际上被称为“世界工厂”,实际上我国就是产品加工或组装的基地,而不是产品技术 腹有诗书气自华

研发基地,没有自主知识产权。再就是我国技术引进后的二次创新能力差,对技术的引进在吸收、消化和转化方面工作开展滞后,导致我国长期处于先进技术与设备的重复引进,大大增加了我国经济发展的成本,使经济的增长与国家总财富增长不同步。 (二)我国产业结构、产品结构的升级换代已严重受到“技术瓶颈”的制约。长期以来,我国的经济发展主要依靠扩大生产规模和增加物质投入来推动,这种粗放型的经济增长方式与资源利用和环境保护的矛盾越来越尖锐;导致许多企业宁愿花费巨资做广告,也不愿意在改进产品质量和提高科技含量上多投入。 (三)核心技术薄弱。核心技术的关键技术是无法通过引进得到的,没掌握核心技术和关键技术科技弱国家是永远成不了真正的经济强国。 因此,如果我们不能尽快在自主创新上取得突破性进展,形成中国特色的自主创新体系和较强的自主创新能力,我国经济发展成本将越来越大,在日趋广泛的国际竞争中,将越来越被动。 三、提高自主创新能力途径与方式 如何尽快在自主创新上取得新突破,形成我国特色的自主创新体系和较强的自主的创新能力,使技术引进由依赖型向自主创新型转变,应从以下三个方面来推进和提高自主创新能力。 (一)原始创新方面:要重点过研发,在较短时间内取得一批在科技前沿有着重大影响的科研成果;要攻克一批制约和影响 腹有诗书气自华

关于提升企业科技创新能力的建议

关于提升企业科技创新能力的建议 一、我县企业科技创新中存在的问题 (一)核心技术的研发能力不强。企业专利申请多数是实用型或外观型的,发明专利不多,特别是关键技术、核心技术少。一些高新技术企业总体水平仍处于较低层次,产业核心技术不强,没有形成上规模的拥有自主知识产权的主导产业。尤其是面广量大的中小企业研发能力更是非常薄弱,还有很长的路要走。 (二)技术创新投入不足。全县研发经费投入达到销售额5%以上的企业只有少数几家,大多数中小企业,受困于资金、县场、效益等综合因素的影响,研发投入难有保障,企业平均研发投入只占销售收入的1%左右。政府引导性投入效应难以对各个层次上的企业发挥作用。 (三)技术创新人才匮乏。中高级技术人员不多,而且主要集中在一些规模较大的企业,民营中小企业中分布少,特别是面多量广的中小企业中科技人才更少,高新技术人才匮乏,更缺乏高素质的技术带头人、学术带头人和创新型企业家队伍,国内技术领军人物更是少之又少。 (四)技术创新服务体系有待完善。科技创新服务平台建设滞后,服务功能不足,政府部门和各类社会中介组织尚未充分发挥各自的优势,在投入引导、沟通协调、信息传播,以及咨询、招标、风险投资、融资担保等综合服务方面,还有待于进一步完善。

(五)扶持政策尚需进一步落实。为了提升企业科技创新能力,我县已经制定了一定的扶持政策,但有些政策落实有难度。如技术开发费税前扣除政策,虽财政、科技部门已作了广泛的宣传,但企业受多种因素影响,执行比较困难,在部分企业不易落实。 二、对提升企业科技创新能力的几点建议 科技创新是落实科学发展观的必然要求,是我县实现跨越发展的有效途径,是企业增强县场竞争力的客观选择,也是企业提高经济效益的必由之路。我县在科技创新工作中取得了一定的成绩,但与加快发展的要求相比,仍需进一步加大工作力度,加快实施进度,不断取得新的成效。 (一)进一步突出企业在科技创新中的主体地位,激发自主创新的内在动力。 企业是科技创新的主体,切实引导企业树立强烈的科技创新意识,使企业真正成为科技创新决策、投资、开发、成果转化和受益的主体。促进企业建立良好的科技创新机制,加强以企业研发中心为主要形式的研发机构建设,使其成为企业提高自主创新能力、引进与转化科技成果的主体力量。引导企业主要依靠自身力量在自主创新上有所突破,在一些关键领域掌握更多的知识产权和核心技术,促进“技术企业化、企业技术化”。充分调动企业家的科技创新热情,发挥企业家在科技创新中的组织作用。大力引进创新人才,支持企业将创新能力、创新成果及其产业化程度作为重要的分配标准,充分调动科技人才的创新创业积极性。

辩论赛-低碳生活更依靠科技创新 四辩稿 四辩 辩论

谢谢主席,大家好。(感谢对方辩友的精彩陈词) 回顾本场辩论,我们不难发现,对方辩友始终在强调…… 而我方坚持认为低碳生活更依赖科技创新,原因有二: 1.正如对方所说,低碳生活是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量,特别是 二氧化碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化。而这一切,主要是通过节电、节气和回收三个环节来实现的。然而,当低碳生活的观念和人们的刚性需求相碰撞时,不论是一个拥有怎样强烈的节能减排观念的人,都不得不屈服于实际生活的需要,甚至更多的人,只是屈服于自己个人的惰性。就像你不能强求所有人都在寒冬腊月放弃温暖舒适的轿车,而选择步行或骑自行车出门;你不能强求那些习惯了在空调下度过酷暑的现代人重新回归手持蒲扇的日子;你更不能要求那些忙于公司企业的老总放弃飞机快速的往来而选择相对更低碳的火车……低碳生活,虽然低碳在前,但于人而言更重要的,总归是生活。相反的,当我们利用科技创新为人们带来同样方便舒适却又低碳的生活工具时,没有人会拒绝这样的成果。诚然,现在的新技术应用于生活时不可避免的遇到了成本过高的问题。但技术的不成熟只是一个必经的阶段。正如当年的计算机,在20世纪50年代,计算机尚且只是各国军事部门的专属,然而不过几十年,计算机已经变成了一种人们普遍使用的工具。科技创新本身就是一种不断降低成本的过程,这些新技术必然会同计算机一样,拥有普及的一天。 2.对方辩友的种种说辞都回避不了一个赤裸裸的现实,那就是低碳生活的观念 已然存在。自2009年哥本哈根世界气候大会上我国向世界提出了减排的目标至今,低碳生活已经成为社会生活的重要组成部分。然而,时至今日,又有多少人改变了他们的生活方式?观念的更新并不意味着行动的改变。诚然,有了低碳生活的观念才让人产生了以科技推动低碳的念头,我方亦不否认低碳生活观念作为源动力的地位。但源动力不意味着最重要的方式。就像对方辩友所说的戒烟,若没有那些戒烟产品的帮助,又有多少人能够戒烟成功? 退一步讲,即便是一个没有低碳观念的人,当他的生活中失去了会造成高排放高污染的用品,那么,他的生活不也是一种低碳生活吗?

提高自主创新能力

提高自主创新能力,建设创新型国家 【背景材料】 2010年1月11日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。温家宝在2009年度国家科学技术奖励大会上指出:最终战胜危机、实现经济复苏要靠科技的力量。科技创新不仅是应对国际金融危机的强大武器,也是经济持久繁荣的不竭动力。我们要始终坚持把自主创新作为经济结构调整和发展方式转变的中心环节,紧密跟踪世界经济科技发展趋势,着力突破带动技术革命、促进产业振兴的前沿科学问题,突破提高健康水平、保障改善 民生的重大公益性科技问题,突破增强国际竞争力、维护国家安全的战略高技术问题;大力发展战略性新兴产业,不断提高国民经济整体素质和公共服务保障水平;我们要深化科技体制改革,进一步解放和发展科技生产力,营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的气氛,使科技人员的创新智慧竞相迸发、创新成果大量涌现;我们要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技队伍,努力造就世界一流的科学家和科技领军人才,推动我国经济发展尽快走上创新驱动、内生增长的轨道。 2010年世博会将是历史上规模最大的一次博览会。这次博览会的举办具有重大的现实意义和深远的历史意义。这是一次展示各国科技实力和水平的盛会。从“科教兴国”到“建设创新型国家”,多年来,党和政府始终把科技和创新摆在重要的地位。而“提高自主创新能力”是我国第十一个五年规划中的新亮点。这是中央洞察时代发展趋势和中国发展需求做出的重大战略决策,将对中国的前途命运产生重大深远的影响。 2010年世博会将是历史上规模最大的一次博览会。这次博览会的举办具有重大的现实意义和深远的历史意义。这是一次展示各国科技实力和水平的盛会。从“科教兴国”到“建设创新型国家”,多年来,党和政府始终把科技和创新摆在重要的地位。而“提高自主创新能力”是我国第十一个五年规划中的新亮点。这是中央洞察时代发展趋势和中国发展需求做出的重大战略决策,将对中国的前途命运产生重大深远的影响。 【命题视角】 经济常识分析 1.运用经济常识的有关知识,说明科技创新对我国经济发展、参与国际竞争的意义。 科学技术是第一生产力,是经济社会发展的重要推动力量。只有大力加快发展我国的科学技术,才能推进经济结构优化调整,实现经济发展方式的根本性转变,增强核心竞争力,实现市场开拓、技术创新和生产经营一体化,推动现代新兴产业与国际市场接轨,更好地参与国际竞争。 2.运用经济常识的有关知识,说明企业为什么要增强技术创新能力。 (1)企业是最重要的市场主体,企业的技术创新能力决定其在行业中的竞争力,有利于实现企业经济效益、社会效 益和生态效益的统一。 (2)科学技术是第一生产力,企业增强技术创新能力,有利于提升产业整体技术水平,实现经济发展方式从粗放型 转变到主要依靠技术进步的轨道上来。 (3)科技自主创新能力是推进产业结构调整和提高国家竞争力的中心环节,企业增强技术创新能力,有利于迎接经 济全球化的挑战,增强国家的国际竞争力。 3.运用经济常识的有关知识,说明应如何提高我国的自主创新能力。 (1)以市场为导向,充分发挥市场对资源配置的基础性作用。 (2)加强国家的宏观调控,深化科技体制改革,为自主创新创造良好的体制环境。 (3)完善分配制度,允许生产要素按贡献参与收益分配,激发社会成员的创新积极性。 (4)加大财政对科技的投入,为自主创新奠定坚实的物质基础。 (5)税收是调节经济的重要杠杆,通过税收减免措施促进高新技术产业的发展。 (6)让企业成为自主创新的主体。 政治常识分析 4.从政治常识角度,谈一谈我国应如何建设创新型国家。 (1)坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,走中国特色自主创新道路。 (2)加强国家的经济职能和文化职能,深化“科教兴国”战略、“人才强国”战略。 腹有诗书气自华

最新-中国移动分公司全面提升企业自主创新能力与核心竞争力 精品

中国移动分公司全面提升企业自主创新能力与核心竞争力文章标题:中国移动分公司全面提升企业自主创新能力与核心竞争力中国移动___公司是中国移动(香港)有限公司(简称中国移动)在___设立的全资子公司,并由中国移动通信集团公司直接领导和管理。 ___是经济大省,交流大省和人口大省,___移动公司的客户数和运营收入在中国移动通信集团已连续9年稳居第一,客户规模超过5000万。 2019年,中国移动___公司提出了“国际化理念,本土化创新,中国式管理”的创新理念,积极构建通信企业系统化的创新体系,开展“跨部门跨公司.跨行业”的创新活动,营造“人人有创新企业有专利”的创新文化,全面提升企业的自主创新能力与核心竞争力,为公司推进移动信息专家战略转型实现从优秀到卓越的新跨越提供了良好支撑。 创新体系构建与实施背景一、国家提出自主创新发展战略国家提出了“坚持自主创新道路.建设创新型国家”的发展战略.颁布实施了《中长期科学和技术发展规划纲要》.将自主创新提到国家战略层面.提出“十一五“时期着力自主创新.并将“提高自主创新能力“作为“十一五“时期的”六个必须”之一。 二、我国信息产业自主创新能力不足,将严重影响行业发展国家中长期科学和技术发展规划纲要》将信息技术作为国家创新的重点突破领域.但目前我国信息产业的整体对外依存度过高.自主创新能力不足.国际竞争力较弱。 最为明显的表现就是.国外通信企业已在国内申请大量运营业务专利未来将直接影响到我国通信企业的发展。 三、复杂的外部环境要求通信企业提升自主创新能力从渐趋复杂的外部环境来看.技术变革、竞争环境和客户需求的变化.传统语音业务的萎缩和增量不增收.数据业务发展压力的加大.信息化发展的大势.3牌照的发放等.都要求通信企业必须进一步加快创新步伐.提升自主创新能力.开发更多的新业务.推出更多的信息化产品.以满足不断增长的客户需求,提升企业价值。 四、通信企业的创新能力现状呼唤系统化的创新体系从目前来看,我国通信企业缺乏系统化创新体系已成为企业提升自主创新能力的瓶颈。 主要体现在:①创新缺乏统一战略.统一理念.统一规划和整体推进,企业的创新往往是分散的,创新工作.创新资源难以整体协调,降低了资源的利用率;

我国科学技术创新能力不足之原因复习过程

我国科学技术创新能力不足之原因 要鼓励科研的“冒险”精神,积极支持不违背基本科学原理的“奇思妙想”和“异想天开”的“非共识”研究项目。 世界尖端科学技术是金钱买不到的,国家自主创新能力也是单纯靠投入换不来的。 在激烈的国际竞争中,持续增长我国的综合实力,赢得发展的主动权,要靠科学技术,关键是自主创新能力要大幅度提高,这已成为社会各界的共识。科技自主创新能力的提升为何总不如我们期望的呢? 巨额投入≠能力提升 对于我国科技工作的现状,政协委员十分担忧。今年全国政协提案委员会收到的聚焦科技创新的提案有107件。梳理他们共同关注的问题令人深思—— 全国自然科学一等奖已经连续多年无人问津。 取得像胰岛素那样为世界所认同、并对全人类社会发展做出贡献的成果长期没有。 在汽车工业领域,我国自主研发、比较成熟的高端车型几乎没有,绝大多数车型来自于仿造,发动机等核心动力部件依赖进口。 在大型民航客机制造等高端领域,我们仅限于总装、组装,核心尖端部件都源于进口。 在医疗领域,所用最新的西药95%来自西方发达国家。所有尖端最新医疗设备95%以上来自西方国家,我们自主创新研发几乎为零。以CT为例,进口品牌最高已发展到640层CT、双源CT、能谱CT,而国产品牌64层CT还没能推出来,国产16层CT仍没有心脏扫描功能,差距越拉越大。 据预测中国将会在2013年,成为世界研究与发展投资领域里新的领头羊。科技界的政协委员担心的是,虽然投入直线上升,却很难产生与之相适应的高水平、高质量的尖端自主创新科研成果。北京糖尿病医院院长、英国皇家医学会院士王执礼委员感叹地说“只有经济总量而没有抢占科学技术制高点,我们永远要受制于人。” 我国科技事业总体发展水平落后于世界发达国家,自主创新能力还不强,经济发展的技术含量不高,先导性战略高技术领域科技力量薄弱,使得新技术、新产品的推出速度较进口品牌落后很多,重要产业对外技术依赖程度仍然较高。这种情况与我们不断增强的综合国力极不相符,与改革开放30多年来在科技发展上不断增加的投入极不相符。

依靠科技进步可以解决生态危机

依靠科技进步可以解决生态危机 20世纪中叶以来。科学和技术在社会生产实践中实现了紧密的结合,科技的社会功能越来越突出,大力推进技术创新,发展高科技。我们的经济发展有赖于科技进步而避免由此对健康,气候,自然生态系统的生产能力可能带来的风险,最终仍需要依赖科技进步改造来解决。 人们对于发展的急功近利,使得自然资源被无止尽的过分开发。然而,人们在发挥主观能动性,对自然进行改造时,却忽视了客观条件对主观能动性的制约,忽视了自然对人类的反作用。恩格斯曾说过“:我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。” 由于人类对自然资源无计划的掠夺性开发、利用使得全球自然资源总量锐减,这已经使地区自然资源差异这一局部问题上升为危及全人类安全发展的全球性问题。在过去的50年里,被人类开垦为农田的土地比18世纪和19世纪的总和还要多;森林,尤其是热带雨林遭到的滥砍滥伐,使物种大量灭绝,据统计,目前地球上1/3的物种已经或者濒临灭绝;全球的能源和水资源也日趋短缺和枯竭,如今世界上很多的地区武装冲突实际上都是为了争夺资源尤其是能源资源而发生的。人类日益增长的资源需求与地球资源破坏、短缺的事实,产生了强烈的反差。 20世纪50年代以后,全球生态环境中相继出现了“温室效应”、臭氧层破坏、酸雨、土壤侵蚀、森林锐减、淡水资源污染和短缺等等生态环境问题。同时,工业污染遍布全球,甚至有人在南极与北极的海滩上发现了废弃的塑料瓶,即使是珠穆朗玛峰这样人迹罕至的地区也不能幸免。全球生态平衡的严重破坏,对人类生存发展带来了严重的危害,这些危害已经不是几代甚至几十代人能够轻易消除的了。2.3人口爆炸的悲剧世界人口数量急剧上升,人口基数大这一点使得全球人口指数增长。有关统计资料表明,公元前6000年,全世界人口不超过1000万,而现在已经达到63亿。人口翻番的时间也越来越短,世界人口从5亿增到10亿用了200余年;从10亿增至20亿用了100多年,从20亿到40亿不到70年,估计再翻一番只需短短35年。目前世界人口有50%左右在25岁以下,这种年龄结构属于典型的增长型,它决定了全球人口在今后相当长的一段时期内是保持增长势头的,人类生存和发展会受到愈加严峻的挑战。 在解决生态危机中可持续发展起着不可或缺的作用,而可持续发展对科技进步有着战略性的需求,利用先进的科学技术来进行能源替代和资源开发,将在一定程度上解决能源短缺,减少环境污染,保护生态自然环境。没有较高水平的科技技术支持,可持续发展的目标就不能实现,那么生态危机也解决的时候就会不会那么顺利。 科学技术是第一生产力,科技已经成为协调人与自然关系的最重要工具,人类必须充分依靠科技的力量协调人与自然的发展。南京林业大学在苏北地区引种南方型杨树,利用先进的遗传育种技术使得栽植杨树获得巨大成功,极大地改变了苏北缺材少林的状况。科技的发展可以帮助缩短生态平衡重建的周期,促进生态系统的发展,增加物质和能量的积累,指导生态系统向良性方向发展。 随着现代工业文明和科学技术的进步,人类利用自然资源的能力和手段也日新月异。生态问题正是正个地球在遭到人类掠夺性开发后发生的系统性病变;人类在创造了极大丰富的物质财富的同时,也引发出了深重的生态灾难。社会进步与生态发展面临的矛盾越来越尖锐,环境恶化已经影响到了人类的生存和发展,生态问题日益为世人所关注。在这种背景下,人类所能采取的对策之一就是积极开发环境科技,依靠科技进步来解决生态危机。环境科技在

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