八上科学溶液计算及答案

溶液计算整理

1．现有200g 质量分数为10%的蔗糖溶液，要使其质量分数变为20%，可采取哪些方法？（要

求用两种方法进行计算，并写出计算过程）

2．实验室常用溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm 3

）来配制需要用的较稀的硫酸

溶液。现要配制500mL 溶质质量分数为20%（密度为1.14g/cm 3

）的稀硫酸溶液，需要多少毫升浓硫酸？需要加水多少毫升？

3．某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出

50毫升用于配制成稀硫酸，问：

浓硫酸(H 2SO 4) 500毫升浓度(质量分数)

98% 密度 1.84克·厘米-3

相对分子质量

强腐蚀性，阴冷，密封贮藏

（1）这50．．毫升．．

浓硫酸的质量为 ▲ 克，其中含溶质硫酸 ▲ 克。

（2）他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合，求所得稀硫酸的质量分数。（结果保

留一位小数）

（3）若实验室要配制630g 溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%

的浓硫酸毫升？

4.下表为食盐和硝酸钾在不同温度下的溶解度。根据表中的数据，回答下列问题：

温度

溶解度（g ）物质

0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃

食盐 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 硝酸钾

13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110

138

169

（1）若要从饱和硝酸钾溶液中获得晶体，常采取的方法是（2）写出食盐和硝酸钾在哪个温度范围内具有相同的溶解度？（3）60℃时，配制硝酸钾溶液溶质的质量分数最大为多少?

5.氢氧化钠是工业生产和生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20℃时，氢氧化钠溶解于水的实验数据，回答下列问题：

（1）计算第1次实验得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（列式计算，结果保留0.1%）（2）m= ▲

（3）第3次实验所得到的溶液为饱和溶液，你的理由是 ▲ 。

实验序号水的质量（克）加入氢氧化钠的质量（克）溶液的质量（克） ① 10 4 14 ② 10 5 15 ③ 10 6 15.1 ④

6.某工厂在装配一件设备时，不心把一个精密空心小球掉到一个又深、又小的坚固的水泥小洞中，用各种工具都取不出来。已知该小球的密度为1.64g/cm3，有人提出往小洞中倒入某种溶液使小球浮起。现有两种物质的溶解度数据（注：溶液体积可认为近似等于水的体积）：

物质

溶解度/g

20℃40℃60℃80℃100℃

硝酸钾31.6 64.0 110.0 169.

246.0

氯化钾34.0 40.0 45.0 51.1 56.7

（1）理论上可用上表中物质配制成溶液倒入小洞中使小球浮起。

（2）配制的溶液温度至少应保持以上。

（3）（3）小球取出后，擦干，用天平称得其质量为8.2克。若把此球投入水中，则静止时所受浮力为多大？

（4）硫酸的密度和硫酸溶液中溶质的质量分数对照表（常温）如下，现往盛有45毫升水的烧

杯中放入一个密度为1.14×103kg/m3，体积为20cm3的耐酸小球，然后再慢慢倒入10毫升98﹪的浓硫酸，并用玻璃棒搅拌，冷却至常温。求：

（1）稀释后硫酸的溶质质量分数。

（2）耐酸小球在稀硫酸中静止时受到的浮力？（g取10牛/千克）

密度（g/ cm3） 1.0

7 1.14 1.2

1.30 1.4

1.50 1.61 1,73 1.81 1.84

质量分数﹪10 20 30 40 50 60 70 80 90 98

8.已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：

温度（℃）0 20 40 60 80

溶解度（克）12.6 15.3 20.0 25.

38.2

如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液200克，需要多少克水？此时溶液的温度应为多少？

溶液计算整理答案

1、解：方法一：设加入蔗糖的质量为x

x=25g

方法二：设蒸发掉的水的质量为y ．

y=100g

答：可加入蔗糖25g 或蒸发水100g

2、解：500mL 的稀硫酸溶液质量331m =V=1.14g/cm 500cm =570g

ρ?500mL 的稀硫酸溶液中溶质的质量2m =570g 20%=114g

?因为溶液稀释前后溶质的质量不变，所以配制98%的浓硫酸需要114克溶质。

需要98%的浓硫酸溶液的质量3m 114g

m ==116.3g P%98%

溶质＝需要98%的浓硫酸溶液的体积313

116.3g

V =

=63.2cm =63.2mL 1.84g/cm

需要加水的质量4m =570g 116.3g=453.7g －需要加水的体积323

453.7g

V =

=453.7cm =453.7mL 1g/cm

答：需要63.2mL 浓硫酸，需要加水453.7mL

3、9290.1630.9%97.8ml

4、（1）冷却热饱和溶液法

（2）20～30℃之间（3）110%100%100%52.4%

100100110S g

P S g g

?=?=++5、（1）28.6%

（2）15.1

（3）10克水中加入6克氢氧化钠，得到溶液15.1克，说明还有4.9克氢氧化钠没有溶解。

6、（1）硝酸钾

（2）40

2019-2020学年沪科版物理八年级全一册9.1认识浮力课时训练(word版)(有答案)

9.1认识浮力课时训练一、单选题 1．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没．下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是 A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上 C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大 2．如图所示，边长为10cm的实心正方体，静止在乙液体中。h1等于10cm，其上表面受到液体向下的压力F1=8N，下列说法正确的是 A．液体的密度为0.8×103g/cm3B．正方体受到的浮力为8N C．正方体上表面受到液体的压强为8×104pa D．正方体下表面受到液体的压力为18N 3．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 A．液体的密度越大，受到的浮力越大 B．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大 C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 4．小芳同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是

A．F1=F2，F3=F4 B．F2﹣F3=F4﹣F1 C．F1=F2=F3=F4 D．G排=F2﹣F3，F浮=F4﹣F1 5．如图所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是( ) A．同步卫星 B．飞机 C．风筝 D．氢气球 6．以下说法错误的是 A．在海滨游泳的人受到海水对他的浮力 B．在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力 C．将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力 D．在水中升起的木块受到浮力

7．在不久前的海上阅兵中，中国正式向外界公开了094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇：当潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的 A．浮力大于重力B．浮力小于重力 C．浮力变大D．浮力变小 8．目前，网络上制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是网友提出的中国航母设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将 A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮力增大 C．压强减小，浮力增大D．压强增大，浮力减小 9．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 A．1F B．2F C．3F D．4F 10．下列关于浮力的说法中正确的是 A．浮力都是由水产生的 B．只有固体才能受到浮力的作用

八年级(下)语文教与学同步导练(八)附答案

八年级（下）语文教与学同步导练（八）（背诵默写及文言文阅读专项训练）本卷共二道大题满分100分时量100分钟一、背诵默写（共30分，除未标注的外每小题3分）（一）根据课文默写。（共15分，每小题1分） 1、长风破浪会有时，。 2、，身世浮沉雨打萍。 3、瀚海阑干百丈冰，。 4、，蜡炬成灰泪始干。 5、不畏浮云遮望眼，。 6、__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》 7、_________，_________，山河表里潼关路。《山坡羊·潼关怀古》 8、明月几时有？__________________。《水调歌头》 9、_________，_________；经纶世务者，窥谷忘反。《与朱元思书》 10、_________，_________，鸣之而不能通其意。《马说》 11、，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） 12、纷纷暮雪下辕门，________________。 13、俄顷风定云墨色，__________________。 14、__________________，而无车马喧。 15、青树翠蔓，__________________，参差披拂。（二）按要求默写（共15分，每小题1分） 16、李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执著追求的诗句是：，。 17、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现“我”衰老困窘之态的句子是：，。 18、如果从陶渊明的《饮酒》（其五）中选取两句做为“南山奶粉”的广告语，最恰当的是：，。19、《己亥杂诗》中诗人运用比喻，表达自己虽以辞官，但仍会关心国家前途命运的诗句是：，。 20、《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人依依惜别的真挚情意的句子是：，。 21、《水调歌头》中表达美好祝愿的语句：__________________，__________________。 22、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：__________________，__________________。 23、文天祥《过零丁洋》中体现诗人的民族气节，舍生取义决心的句子是：，。 24、《赤壁》中作者用形象思维、用假设语气提出的议论句是：

八年级下册科学作业本答案人教版2020

八年级下册科学作业本答案人教版2020第1章生活中的水第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰川与永久积雪地下水 (4)不准确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不准确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适合缺水的环境。第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二)

1．小 2．质量体积密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油 8．(1)解：答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解：答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量体积 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米 3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁第4节水的压强 (一) 1．垂直表面 200 2．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强 3．牛米2 帕斯卡帕 Pa 4．减小受力面积增大压力 5．压力竖平 6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大 (2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大 (3)压力大小和受力面积大小 9．1.96×104帕不能 10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。更正如下：S=0.1米×2米×2=0.4米2 F=620牛 p=1.55×103帕 11．3×105帕 12．4.7×10-6帕

八年级语文教与学同步导练附答案

八年级（下）语文教与学同步导练（五）附答案（第五单元）本卷共三道大题满分100分时量100分钟一、语言积累与运用（共39分，除未标注的外每小题3分） 1、．找出下列加点字注音有误的一项（） A．缥．碧（piǎo）嗜．酒(shì) 骈．文(bìng) 箪．瓢屡空(dān) B．槽枥．(lì) 邈．视(miǎo) 踌．躇(chú) 横柯．上蔽(kē) C．吝．啬(lìn) 相．马(xiàng) 褐色．(hè) 冷．冷作响(líng) D．纸鸢．(yuān) 绮．丽(qǐ) 寥．落(liáo) 造饮辄．尽(zhé) 2、下列词语书写错误的一项是（） A.水皆缥碧天山共色不求甚解德隆望尊 B.奇山异水泠泠作响不慕荣利援疑质理 C.疏条交映千百成蜂箪瓢屡空衔觞赋诗 D.短褐穿结负箧曳屣风烟俱净天下独绝 3、下列加点字解释有误的一项是（）。 A．从．流飘荡（从：顺、随）期．在必醉（期：期望） B．衔觞．赋诗（觞：酒杯）执策而临．之（临：面对） C．不戚戚．．于贫贱（戚戚：忧愁的样子）策之不以其道．（道：道路） D．每有会．意（会：体会、领会）鸢飞戾．天（戾：至） 4、下列各项中修辞方法判断正确的一项是（）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（4）负势竞上，互相轩邈。 A.比喻排比排比拟人 B.拟人对偶排比拟人 C.比喻对偶排比拟人 D.比喻对偶拟人比喻 5、下列句子中无通假字的一项是( ) A.食之不能尽其材 B.才美不外见 C.其真无马邪 D.安求其能千里也 6、默写。（5分）（1），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（2），，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表达新生事物必然要发展，社会在前进，前景无限美好的诗句是：，。（4）文天祥《过零丁洋》中体现诗人的民族气节，舍生取义决心的句子是：，。（5）《水调歌头·明月几时有》中点明全词主旨，表达对亲人美好的祝愿的句子是：

八年级上科学作业本答案(文字版)[1]

八上科学作业本参考答案第1章生活中的水第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰川与永久积雪地下水 (4)不正确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不正确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水 ②蒸发 ③水汽输送 ④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适应缺水的环境。第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水 ????→?通直流电氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度 ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克 8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积

之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二) 1．小 2．质量体积密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油 8．(1)解：33 11/82.0306.24厘米克厘米克===V m ρ 答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解：千克米千克433221046.2/1082.0?=?==∴=V m V m ρρ 答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 千克米米千克8.243189/29.133=?==V m ρ 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量体积 V m =ρ 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁

王道俊版《教育学》课后题第8章教学(中)

第8章教学（中）课后思考题详解 1．直观教学的作用越来越大，为何我们今天仍强调直观只是一种教学的手段而不是教学的目的？答：强调直观只是一种教学的手段而不是教学的目的，即不能把直观当做目的，不能为直观而直观，不是直观得越多越好。具体而言，原因如下：（1）单纯采用直观教学不可能实现教育目的直观教学是为了使学生理解所学知识，提高学习兴趣和积极性，而采取呈现实物或模象等方法进行教学。而单纯的一味的直观教学，不利于学生思维的发展，分析问题解决问题能力的培养，也就是不利于教学目的的实现。（2）直观教学运用不当亦不利于教学目的的实现在教学中，不管教学是否需要，一味追求直观和多媒体的生动形象刺激与时尚，必然导致直观过多或直观不当。这样做的严重结果，不仅浪费了宝贵的课时，而且将影响学生抽象思维、创造性想象和探究能力的发展。可见，直观教学只有运用得当，才可能发挥其有益的作用。如果运用不当或一味采用直观教学，则不仅不会促进教育教学工作的开展，而且不利于学生知识的掌握、能力的发展和思想的提高。因此，我们仍强调直观教学只是一种教学的手段而不是教学的目的。 2．为何我国自古以来都十分重视启发教学原则？教师的启发与学生探究之间有何内在联系？答：（1）我国自古以来都十分重视启发教学原则的原因启发性原则，是指在教学中教师要激发学生的学习主体性，引导他们经过积极思考与探究自觉地掌握科学知识，学会分析问题，树立求真意识和人文情怀。我国自古以来都十分重视启发教学原则，其原因如下： ①启发式教学反映了学生的认识规律。学生的认识过程是在教师指导下进行的能动认识过程。没有教师的引导，学生的认识就不可能高效和迅捷。但学生是学习的主体，教学只有重视启发，充分调动他们的学习主动性、积极性，才能发挥学生自身的聪明才智把学习搞好。 ②启发式教学让学生真正成为学习活动的主人。启发式教学确立了主体教育观，教师把主要精神和时间放在激发学生的学习兴趣上，使学生始终处于主动、积极的状态之中，全身心地投入学习，从而确保学生成为教学的主体，成为学习活动的主人。 ③启发式教学充分发挥了教师的主导作用。在课堂教学中，启发式教学要求教师必须了解学生内心的想法和需求，从学生的知识水平、能力水平、动机水平的实际出发，调动学生的学习积极性，使每一个学生都在各自原有的基础上得到应有的进步。 ④启发式教学有助于营造民主和谐的课堂氛围。在启发性教学中，教师要调动学生思维的积极性，让学生敢于发表不同的见解，而且还要鼓励学生进行提问和质疑。通过类似的

八年级下册科学作业本答案(2020)

八年级下册科学作业本答案（2020）第1页一、D 二、(1)晚会主持人充满歉意地说：“结果太出乎选手的预料了，以至于连麦克风都掉在地上” (2)一个小朋友不解得问妈妈：“妈妈，你生气的时候会把我摔倒地上吗?” (3)一位歌手对歌手这种表情失望地说：“唉，现在的评奖都有黑幕，摔麦又能改变什么呢?” (4)一位知名的老歌唱家气愤地说：“年轻人就是沉不住气!我这么大岁数，什么没见过?就是没见过你这样的!” 趣味语文：开口便笑，笑天下可笑之人; 家事、国事、天下事，事事关心。第2页 1. 直角,相等,平分 2. 10 3. 3 、4 、5、 20、 24 4. 120° .60° 5. 4 6. D 7. B 8. D

9. C 10. D 第3页 Ⅰ. 1-5 CDDBB Ⅱhttps://www.360docs.net/doc/8c17161955.html,e 2.are having 3.helping 4.do 5.earlier 第5页一 C 二、1.城春草木深 2.得无楚之水土使民善盗耶? 3.夜阑卧听风吹雨 4.人生自古谁无死趣味语文屈原李白高适陆游杨万里李清照白居易第6页 7..(1) (2，3) (2)图形略. (0，-6) (-7，3)或(-5，-3)或(3，3) 第7页 Ⅰ 1-5 CADBC Ⅱ 1. How old 2.What 3.How 4. How often 5. How far 第8页 A B 3.得体 ; 不能打扰他人; 羞愧; 自卑; 难受; 不能侮辱他人人格; 高兴; 不能骄傲;能得到他人赞美; 高兴

4.(1)第二个。他懂得为别人着想有责任感 (2) 敬业奉献你是一个不负责任的司机，不会为车上的乘客着想第 9页 1. 我荒谬疲劳等 2.凡事只要你肯做就会，如果你不尝试做，又怎么能会呢? 我如果想等到明天才来做今天的事，那么，今天就算是在虚度。 3.我认为本文主要表达了今日事今日毕的观点，批驳了今日事，明日也可做的观点。 4.这首《明日歌》里使用了反问的修辞手法。第10页 1.(1) 20+8X=Y 时间水温 (2)36 6 (3)3 (4)1--10 28--100 2.D 第11页 1-5 AACAA Ⅱ borrow; to go ; washing; to do ; helping 第12页 1-8 BDBCBDDA 9. 1.慈禧太后 2.1895年签订的

八年级道德与法治上册坚持国家利益至上课时训练(含答案)

一、单项选择题 1．“感动中国人物”徐立平是中国航天科技集团公司的高级技师，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半，但他无憾无悔。这表明徐立平 ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神④自立自强、助人为乐、热心公益 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2．国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。这说明“国家意识”不可不强化。作为公民，强化“国家意识”就应该 ①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益 ③只强调个人利益④维护国家安全、荣誉和利益A．①②③B．②③④C．①④D．①②④3．下图中的小民因为远房亲戚想通过他购买爸爸所掌管的某国企核心技术资料而烦恼。你认为小民应该

A．答应亲戚要求，因为应该热心帮助亲戚达成心愿B．答应亲戚要求，因为让亲戚得到这些资料无大碍C．拒绝亲戚要求，因为可以卖给比亲戚出价高的人D．拒绝亲戚要求，因为公民有保守国家秘密的义务4．俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？”这启示我们 ①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事 ②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见 ③以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③5．邓小平曾指出“任何外国不要指望中国做他们的附席，不要指望中国吞下损害我国利益的苦果。”这启示我们 A．立志为国家献出生命B．要坚决捍卫国家利益C．断绝与任何国家往来D．要不断提高国防实力6．（题文）以下不能体现维护国家利益的事件是A．2017 年12 月16 日，港专学院暨香港专业进修学校举行毕业典礼时，将两名在奏国歌时拒绝肃立、在胸前摆出交叉手势的毕业生逐出会场 B．2017 年11 月，上海市静安区市场监管局对在广告中未完整展示中国地图的当事公司做出罚款100 万元的处罚

八年级上册作业本科学参考答案

八年级上册作业本科学参考答案第1章机械运动和力第1节机械运动（一）1.位置机械运动2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云7.乙（二）1.前面短2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 5.0.3h （或180min）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹10.3×101500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s内运动了200m。跑步的人在25s内运动了200m，骑车的人比跑步的人速度大13.8.33m 14.5.5 8 第2节力（一）1.物体物体物体2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球3.B 4.测力计5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线 7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push）拉（Pull）方向里拉4.40 15 5.D 6.略 7.方向（一）1.重力地球2.地球重力3.正比 G=mg 质量重力 9.7N/kg 质量为1kg的物体受到的重力是9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心8.曲线重力竖直向下重心重运动状态

七年级(下)语文教与学同步导练(八)附答案

七年级（下）语文教与学同步导练（八）（文学常识与语言积累及运用）本卷共二道大题满分100分时量90分钟一、文学常识（共60分，每小题２分） 1、《从百草园到三味书屋》选自，作者原名，我国伟大的、、。我们学过他的课文还有、（写出两篇）。 2、《爸爸的花儿落了》是作家，节选自。 3、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是（国家）的，此文也是作者的自我写照，你了解作者的生平和创作吗？请你再写出他的三部作品、、。 4、《假如生活欺骗了你》选自，作者国诗人，著名诗作有、、等。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！：，。 5、《伤仲永》选自，作者是我国北宋著名文学家、政治家，他是“”之一。（韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙） 6、《黄河颂》选自组诗《》，这是一部大型作品，由作词，谱曲，由个乐章组成。 7、《最后一课》的作者是国作家。作品的主人公是__________。 8、《艰难的国运和雄健的国民》选自，作者是中国最早的马克思主义者，中国共产党的____________人和早期领导人。 9、《土地的誓言》作者原名，_______代作家。写于事变十周年。 10、《木兰诗》是我国时北方的一首民歌，选自代编的。 11、《邓稼先》的作者是籍华裔1957年“物理学奖”获得者。邓

稼先是我国的“”元勋。 12、《闻一多先生的说和做》的作者是我国著名诗人。文中所记叙的闻一多先生还是我国现代著名的和。 13、《音乐巨人贝多芬》的作者是，选自。贝多芬是国作曲家，他的代表作有，。 14、《福楼拜家的星期天》的作者是被誉为“巨匠”的国作家，代表作有、等。 15、《孙权劝学》选自，该书是主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。作者，字，是代的家、家。 16、《社戏》的作者是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，中篇小说《》，散文集《朝花夕拾》，小说集《》等。《社戏》中的“社”原指，在绍兴，“社”是一种。 17、《安塞腰鼓》的作者。 18、《竹影》是我国现代著名的、散文家先生写的一篇叙事散文。 19、《观舞记》是我国现当代著名女作家的作品，原名，福建长乐人。我们读过她的《》《》、《》等作品。 20、《口技》一文选自《虞初新志·》，本文的作者是代。《虞初新志》是代编选的小说。 21、《伟大的悲剧》作者是（国家）的。他的主要成就体现在方面和方面。 22、在西方，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年要读国小说家写的《》。“”已成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。课文《》就选自于此书。 23、《登上地球之颠》选自，作者。 24、《真正的英雄》是美国总统的一篇演讲，为了悼念1986年1月28日，

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八年级上册科学作业本参考答案第 1 章机械运动和力第 1 节机械运动（一）1.位置机械运动 2.C 3.D 4.C 5.A 6.1 3 白云 7.乙（二）1.前面短 2.运动的快慢路程时间米/秒米每秒单位时间路程 3.A 路程相同，比较所用的时间 E 相同的时间，比较通过的路程速度（单位时间内通过的路程）4.（1）10（2）1800 85.0.3h （或 180min ）6.B 7.B 8.B 9.褐海燕猎豹 10.3×10 1500 11.80km/h 40km 0.5 12.骑车的人在15s 内运动了 200m 。跑步的人在 25s 内运动了 200m ，骑车的人比跑步的人速度大 13.8.33m 14.5.5第2节力（一）1.物体物体物体 2.（1）压路机路（2）起重机重物（3）手门（4）手铅球 3.B 4.测力计 5.牛顿牛 N 6.弹簧测力计零刻度线 7.B 8.C 10.（1）5 5 0.2 （2）1 1 相反 11.4.4 12.（1）材料、长度、形状、直径等（2）取材料不同，其他条件相同的两个弹簧，用同样大小的力拉弹簧，用刻度尺测量弹簧的伸长长度，加以比较 13.球反作用力互相的 15.略（二）1.形变运动状态 2.运动的速度大小运动方向形变形变运动状态 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D （三）1.大小方向作用点带箭头的线段力的图标力的作用点力的方向力的大小 2.A B 力的作用点不同，力的作用效果就不同 3.推（Push ）拉（Pull ）方向里拉 4.40 15 5.D 6.略 7.方向8.C 9.略 10. 探究作用探究步骤分析与结论①力的作用效果与力的大小有 ①拉弹簧：将弹簧的一端固定， ①拉弹簧：拉力越大的弹簧的关用较小的力拉弹簧；在用较大形变越大，说明力的作用效果的力拉弹簧与力的大小有关 ②扔石块：将一块石块用较小 ②扔石块：石块飞行的远、近的里扔出；在用较大的力扔出不同，说明力的作用效果与力的大小有关第 3 节几种常见的力（一）1.重力地球 2.地球重力 3.正比 Gmg 质量重力 9.7N/kg 质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 4.490 5.B 6.弹簧测力计 4.9 7.重心几何中心 8.曲线重力竖直向下重心重运动状态 9.竖直中垂线竖直水平 10.C 11.略 12.悬挂略 13.D 14.1470N 2g 15.B 16.略（二） 1. 互相接触相对运动滑动静滚动 2.B 3. 摩擦力摩擦力 4.C 5. 减小摩擦力6.②③⑤⑥⑧ ①④⑦ 7.C 8.B 8.B 10.C 11.弹性形变恢复原状 12.弹弹略 13.当接触面材料一定时，压力越小，滑动摩擦力越大略 14.（1）压力与接触面的粗糙程度有关（2）将 f3 与 f1 比较复习题1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.匀速直线运动变速直线运动速度 11.物体对物体牛测力计大小方向作用点 12.质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N 13.增大压力或增加接触面的粗糙程度 14.运动状态形变 15.5 滑动摩擦比滚动摩擦大得多 16.略 17.正确 1.5 18.例：问题：赛艇比赛中，运动员向后划水，赛艇为什么前进？解答：由于物体间里的作用是相互的，船桨对 8水施加后作用力的同时，也受到了水对它的向前的反作用力 19.3.84×10 m 20.（1）75min 48min （2）这位乘客应选择乘快客第 2 章运动过程的分析第 1 节牛顿第一定律（一）1.没有受到外力静止匀速直线大小方向 2.伽利略、笛卡尔、牛顿 3.C 4.D 5.（1）速度阻（2）光滑小大（3）大小不显着 6.略（二）1.静止运动运动状态 2.甲人惯性公交车紧急刹车时，由于人具有惯性而发生的现象3.D 4.匀速减速加速 5.②①③④ 6.D 7.A 8.C 9.略（三）1.二力平衡 2 垂直桌面向上（或竖直向上）2.小于等于 3.平衡大于同一直线 4.C 5.C 6.C7.（1）光滑相等（2）相等相反同一直线速度一定时，水枪与水平线夹角逐渐增大，水射出水平距离先增大，后减小。当夹角为 45°时，射出的水平距离最大（3）水枪与水平线夹角在水枪与水平线家教一定时，水喷出速度逐渐增大，水射出的水平居逐渐增大（4）体育课上投标枪（或掷实心球）要沿着适合角度投出，才能投的较远第 2 节人和动物的运动状态改变1.大腿小腿部肌肉骨骼骨骼 2.向上的弹力向前的摩擦力 3.生活环境身体结构生活习性 4.翅膀 5.D 6.A 7.向前向后 8.C 9.略复习题1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D9.运动状态不变无关有关 10.汽车具有惯性阻力 11.重力支持力地球地面大小相等方向相反同一直线上 12.互相作用外力起动速度大小运动方向13.具有惯性重力改变 14.49 不变不变 15.（1）力能改变物体的运动状态（2）物体间力的作用是互相的（3）球具有惯性（4）受到地面的摩擦力、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

八年级下册科学课时特训答案

八年级下册科学课时特训答案第1章生活中的水第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰川与永久积雪地下水 (4)不准确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不准确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水②蒸发③水汽输送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适合缺水的环境。第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二)

八年级语文课时特训答案

八年级语文课时特训答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级语文课时特训答案》的内容，具体内容：做八年级语文课时特训的时候要认真做题，不能敷衍了事。马虎一点就容易出错。我整理了关于，希望对大家有帮助!(一)喂—出来【积累运用】1.shě... 做八年级语文课时特训的时候要认真做题，不能敷衍了事。马虎一点就容易出错。我整理了关于，希望对大家有帮助! (一) 喂—出来【积累运用】 1.shěn;mu;mǎo;纭;婪;慨 2.莫衷一是;逍遥法外;心安理得;一视同仁 3.(1)源源不断 (2)不容置疑 (3)震耳欲聋 4.日本;星新一;微型 5.①现;②探;③填;④漏(出) 【阅读理解】 6.原子能反应堆废料、机密文件连同文件柜、做传染病实验的那些动物的尸体、无人认领的流浪者的尸体、订了婚的姑娘从前的那些日记本、从前同恋人一起拍的照片、伪造得极其巧妙的假钞、各种犯罪证据等。

7.(1)"心安理得"是指自以为再也没有人知道这个秘密了，因此显得很安心，表现了那些人虚伪、自欺欺人的一面。 (2)"慷慨大方"写出了这个洞很深，好像什么都能容纳的样子，和人们的无知自大形成鲜明的对比，与后文的漏洞形成了巧妙的对照。 8.人们陶醉在短暂的清洁和表面的美好之中，写出了人类的目光之短浅、对即将到来的危险丝毫没有防备。 9."喂——出来"是年轻人在探洞时的呼叫，他想通过这声呼喊来打探洞内有什么东西，没有得到结论;人们于是盲目地填洞，想要通过把垃圾都扔进洞里的方式换来世界的洁净;而到了故事结尾，随着一声"喂一...出来"，可以想象，人们扔进洞里的东西又会依次从天而降。两次出现的"喂一一出来"构成了这个故事的巧妙的循环结构，让人类的结局不言而喻，含蓄而意蕴深刻。 10.气体污染、水源污染、噪音污染。 11.汽车。微粒用来形容又小又多的东西，说明汽车已经泛滥成灾，严重破坏了地球环境。 12.侧面说明地球上的环境恶化已经到了令人恐怖的程度。这句看似幽默的话中隐含着作者对地球人类命运和前途的深深的担忧。 13.以科幻的形象吸引读者;通过第三者谈，更能表明地球污染已严重到威胁人类自己的生存，使文章更有警示作用。【课外拓展】 14.略 (二)

八年级(下)语文教与学同步导练(十)附答案

八年级（下）语文教与学同步导练（十）（期中B卷）本卷共三道大题满分120分时量120分钟一、语言积累与运用（共35分，除未标注的外每小题3分） 1、下列加点字注音、词语书写全部正确的一组是（）。 A．绯．红（fēi）阴翳．（yì）粗制滥造冥思暇想 B．髭．须（cī）禁锢．（gū）长吁短叹相形见绌 C．眷．恋（juàn）鞭挞．（tà）众目睽睽美其名曰 D．裸．露（luó）狩．猎（shòu）不容置疑黯然失色 2、下列各项无错别字的是（）Ａ深恶痛疾翻来覆去Ｂ暗然失色落英缤纷Ｃ花团锦族粗制烂造Ｄ长吁短叹海誓山萌 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（） A．这行云流水．．．．般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗．．．．的灾区又重建了家园。 C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。 D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖．．．．。 4、与“天边漂浮着淡淡的白云”一句连接，构成最佳比喻句的是（） A. 有如千万朵盛开的白莲 B. 像千万条闪耀的银练 C. 仿佛落入人间仓库的垛垛银棉 D. 像从什么仙境飘来的银色羽毛 5、下面对各句解说有错误的一项是（） A．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！分析：作者反复使用“咆哮吧”，强烈地表现了屈原对风的热切期盼和对黑暗势力的痛恨。 B．我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！分析：作者使用了排比兼反复的修辞方法，表现了屈原对“污秽”、“自私自利”、玩“阴谋”的社会的憎恶，对光明、纯洁、无私的社会的追求。 C．你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。分析：作者运用了排比、拟人、反复、比喻的修辞方法，表现了屈原对风、雷、电的热情歌颂。 D．我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？分析：作者运用了反问的修辞方法，表现了屈原对自由的强烈追求。 6、诗苑漫步。（8分）（1）李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，他的诗中常常用典，请写出《行路难》中两句用典故的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2020年八年级上科学作业本参考答案

2020年八年级上科学作业本参考答案第1章生活中的水第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰川与永久积雪地下水 (4)不准确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不准确，因为污染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水 ②蒸发③水汽输送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适合缺水的环境。第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积的比值一般不同 (二) 1．小 2．质量体积密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油

8．(1)解：答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解：答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量体积 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米 3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁第4节水的压强 (一) 1．垂直表面 200 2．压力大小受力面积压强单位面积压力压力受力面积压强 3．牛米2 帕斯卡帕 Pa 4．减小受力面积增大压力 5．压力竖平 6．C 7．C 8．(1)受力面积一定时，压力越大，压强就越大 (2)压力一定时，受力面积越小，压强就越大 (3)压力大小和受力面积大小 9．1.96×104帕不能 10．有两处错误：一是受力面积S；二是压力F。更正如下：S=0.1米×2米×2=0.4米2 F=620牛 p=1.55×103帕 11．3×105帕 12．4.7×10-6帕 (二) 1．(1)减小受力面积增大压强 (2)增大受力面积减小压强 (3) 增大受力面积减小压强 2．C 3．A 4．B 5．A 6．C 7．A 8．4.6×105帕 9．0.82米2

第七、八章教学理论答案

《教育学》第七、八章教学答案一、填空题 1、教学是由教师的教和学生的学所组成的双边活动。 2、教学是学校的中心工作。 3、促进个体发展的最有效的形式是教学 4、个体获得知识的两条途径是直接经验和间接经验 5、在教育史上，关于老师与学生的关系存在着两种极端的观点，它们是教师中心论和学生中心论。 6、教学目标包括四个层次：教学总目标、课程目标、单元目标、课时目标 7、教学原则有：、1、科学性与思想性相统一的原则、2 理论联系实际的教学原则、 3 启发性原则、4 直观性原则、 5、循序渐进原则、 6、因材施教原则、7巩固性原则 8、教学规律有：直接经验与间接经验相结合的规律、掌握知识和发展智力相统一的规律、教学教育性规律（知识传授和思想教育相统一的规律）、教学相长规律（教学过程是老师与学生以课堂为主渠道的交往过程）。 9、教学过程的主要环节：备课、上课、作业的布置与批改、*课外辅导、*学业成绩的检查与评定 10、上课是教学的中心环节。 11、作业是教学工作的组成部分，是课堂教学的延伸。 12、讲授法是教师通过语言向学生系统地传授知识的教学方法。 13、提问由发问、候答、叫答和理答四个环节组成。 14、教学常用的方法有：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法演示法、参观法、练习法、实验法、实习作业法、欣赏法、 15、讲授法的具体方式分为_讲述、讲解、讲读、和_____讲演___四种。 16、作业是课堂教学的延伸。二、单项选择题 1、学校实现教育目的的主要途径是（C ） A．行政管理 B．参与生产服务 C．教学 D．就业 2、教学从本质上说，是一种（A） A、认识活动 B、教师教的活动 C、学生学的活动 D、课堂活动 3、提出程序教学的教育专家是（D） A、夸美纽斯 B、杜威 C、凯洛夫 D、斯金纳 4、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（ B ） A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、在教师帮助下获得知识 D、在同学帮助下获得知识 5、教学过程的结构指的是教学进程的（D） A、基本部分 B、基本内容 C、基本途径 D、基本阶段 6、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（B） A、准备阶段 B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识 7、领会知识包括感知教材和（D） A、熟悉教材 B、分析教材 C、巩固知识 D、理解教材 8、学生认识的主要任务是（D） A、获得直接经验 B、进行科学实验 C、进行社会实践 D、学习间接经验 9、“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（B） A、知识的传授 B、发展学生的能力 C、培养学生积极的心理品质 D、培养学生良好的思想品德