读土力学有感

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读书报告

——读《岩体力学》[1]有感岩体力学是土木工程专业的专业基础课。岩体力学是力学的一个分支学科,是一门十分年轻的学科,是与有关学科相互交叉的工程学科,其形成和发展要比土力学晚得多,需要应用土力学、固体力学、地质学、流体力学、数学等知识,并于这些学科相互渗透,是一门应用型基础学科。其研究对象是岩石与岩体,主要研究一定地质环境中的岩石和岩体的强度、变形破坏、破碎等规律,合理利用岩体,避免不利因素,并制定岩体改造方案和技术措施。并服务于各种岩体工程。国际上往往把岩体力学称为岩石力学。其研究对象是岩石与岩体。

1.发展概况

第二次世界大战以后,土木工程建设规模不断扩大,高坝,深埋长隧道、大跨度高边墙地下建筑相继出现,对岩体力学理论和技术的需求日益迫切,岩体力学工作逐步发展起来。1951年,在奥地利的萨尔茨堡组织了第一个地区性岩石力学协会。1962年,在该协会倡议下成立了国际岩石力学学会,并于1966~1983年间召开了五次国际岩石力学讨论会,对岩体力学发展起了推动作用。中国在1949年以后,在水利水电建设过程中形成自己的岩体力学勘测试验队伍,成立了中国科学院岩体土力学研究所、长江水利水电科学院岩基研究室等研究机构,促进了中国岩体力学的发展。二十世纪70年代以来,在一些高等院校中建立了岩体力学教研室,开设了岩体力学课;在一些工程勘察设计院中建立了岩体力学试验研究队伍。开始了对高坝坝基,大跨度

高边墙地下洞室围岩稳定性,及高达300米以上的岩质边坡稳定性问题,以及对岩石流变、岩石断裂及岩体结构力学效应等理论开展了研究。岩体力学的形成和发展,是与岩体工程建设的发展和岩体工程事故分不开的。岩块物理力学性质的试验,地下洞室受天然水平应力作用的研究,可以追溯到19世纪的下半叶。20世纪初,出现了岩块三轴试验,课题内容主要集中在地下工程的围岩压力和支护方面。1920年,瑞士联合铁路公司采用水压洞室法,在阿尔卑斯山区的阿姆斯特格隧道中,进行原位岩体力学试验,首次证明岩体具有弹性变形性质。不久,弹性力学被引入岩体力学的研究,并成为解决岩体工程问题的重要理论基础。1950~1960年,岩体力学扩大了应用范围,得到了比较全面的发展。这一时期除了地下洞室围岩稳定性研究以外,还有岩质边坡和地基岩体稳定性研究等;开始利用深孔应力解除法,实测岩体中的天然应力;岩体的空隙性,特别是岩体的裂隙空隙性、岩体中的不连续面,以及岩体力学性质的各向异性和不连续性的研究,被提到重要地位;逐渐发展了原位岩体性质的各项测试技术和试验研究;在预测和评价岩体稳定性方面,发展了图解分析法,以及块体极限平衡理论分析法;在加固和稳定岩体措施方面,提出了效果良好的锚喷法。这一时期形成了著名的奥地利学派,他们认为岩体力学属不连续介质力学,岩体的强度和变形特性,主要受岩体结构内部单元岩块之间的联结力以及岩块之间的相对位移所控制。他们的研究成果,促进了岩体力学的发展。

1957年,法国的J.塔洛布尔(曾译J.塔罗勃)著《岩石力学》,从岩体概念出发,较全面系统地介绍了岩体力学的理论和试验研究方法及其在水电工程上的应用。至50年代末期,岩体力学形成了一门独立的学科。60年代以来,岩体力学的发展进入了一个新的历史时期,研究内容和应用范围不断扩大,对不连续面力学效应和岩体性能进行了研究,取得了成果和发展;有限元法、边界元法、离散元法先后被引入,岩体中天然应力量测的加强与其分布规律不断被揭示。在中国,系统地研究岩体力学始于50年代初期。1952年出版了《矿内地压与顶板管理论文专集》。1956年开始开展了原位岩体力学性质的试验研究。1965年明确提出了岩体结构概念,并逐渐形成了岩体力学性质和岩体稳定性主要受岩体结构控制的“岩体结构控制论”,为岩体力学的发展作出了贡献。

2.研究内容与方法

(1)岩体力学研究的核心内容,是定量预测和评价岩体的稳定性,岩体的改造和加固措施。它除了要研究岩体结构、岩体的基本特性、岩体所处的地质环境等因素以外,还要充分考虑工程因素,如工程规模、爆破、开挖程序和加固措施等的影响。岩体力学研究可大致归纳为9个方面:岩体的结构型式岩体的地质特征,包括岩体的物质组成、岩体结构、岩体中的天然应力、岩体中水的状态以及岩体温度的研究;岩体的物理与水理性质,包括空隙性、渗透性、膨胀性、崩解性以及溶蚀性的研究;岩体的力学性质,包括岩体的变形和强度特性与测试方法,特别是不连续面力学效应和岩体结构力学效应的研究;岩体的动

力特性与测试方法的研究;岩体的变形、破坏机制、本构关系与破坏判据的研究;岩体的稳定性,包括地基、边坡与地下工程围岩变形、失稳的预测、评价的理论和技术途径的研究;岩体性质改造和加固的研究;模型模拟试验,包括室内模型模拟试验和原位岩体工程模拟试验技术、理论与应用的研究;原型观测、施工监测、反分析,以及工程事故的分析与应用研究。

(2)岩体力学研究采用下列方法:工程地质研究法指从工程观点出发,采用地质学的一些研究方法。如应用岩矿鉴定法,地史学、构造地质学、动力地质学等方法,研究岩体的地质特征,特别是那些与岩体力学性质和力学作用有关的问题。试验法包括岩块工程性质的室内试验、岩体工程性质的原位试验、岩体中天然应力的量测、模型模拟试验、原型观测以及施工监测等方法(见岩土试验、工程地质力学模拟)。试验法不仅可以获得岩体变形和稳定性分析中所必需的计算参数,而且有助于确定力学模型,研究岩体力学的理论问题。力学分析法在研究岩体地质特征和地质环境的基础上,根据岩体力学介质类型,分别采用不同的力学理论和不同的分析方法,对岩体的变形和稳定性进行力学分析。综合分析法。利用不同的力学理论和不同的分析方法,分析岩体的变形和稳定性,最后通过分析对比和综合判断,获得比较符合实际的结论。

3.分章内容

(1)岩石的物理、水理性质:岩石和土一样,也是由固体,液体,气体三相组成。物理性质主要包括岩石的密度,岩石的空隙率。岩石的

水理性质主要包括吸水性,软化性,崩解性,抗冻性,膨胀性,渗透性。

(2)岩石的力学特性:主要包括岩石单轴压缩条件下的力学特性(岩石的单轴抗压强度);岩石单轴拉伸条件下的力学特性(劈裂试验法需重点掌握);岩石剪切条件下的力学特性;岩石三轴压缩条件下的力学特性,岩石的流变特性,其中,流变模型基本元件包括弹性元件、粘性元件和塑性元件。在流变学中,所有的流变模型均可由三个基本元件组合而成。迄今已经提出了数十种流变体的组合模型,具有代表性的有圣维南体、马克斯威尔体、开尔文体、广义开尔文体、伯格斯体、宾汉体、西原体等典型模型。这几种模型的本构方程,蠕变方程,卸载方程,松弛方程正是对其本身的描述;岩石的强度理论。

(3)岩体的力学特性:岩体的力学性能是指岩体抵抗外力作用的能力,包括岩体的稳定性、强度特征和变形特征。岩体力学性质取决结构面与结构体的力学性质,结构面的存在和结构体本身的赋存条件对岩体的力学特性具有很大的控制作用。结构体的赋存条件对岩体的力学特性具有很大的控制作用。结构体的赋存条件包括地应力、地下水和地温等。结构体的形状、大小、数量和结构等决定了结构体的力学性质;结构面的数量、产状、密度等延伸情况以及粗糙度、充填物决定了结构面的力学性质,结构面内摩擦角和内聚力等物理力学参数的不同,岩体表现出不同的力学性能。主要介绍了岩体的变形性质,强度性质,动力学性质,水力学性质这几个方面。

(4)地应力及其测量:地应力是指存在于地层中未受扰动的天然应力,

也称原始应力、岩体初始应力或绝对应力。岩体中天然应力的测量方法有地应力测量方法,直接测量法(扁液压千斤顶法,水压致裂法),间接测量法(全应力解除法,局部应力解除法)。地应力状态对地震预报、区域地壳稳定性评价、油田油井的稳定性、核废料储存、岩爆、煤和瓦斯突出的研究以及地球动力学的研究等也具有重要意义。

(5)地下岩体工程:通常包括地下岩体中开挖的各种隧道、井巷与硐室。本书主要介绍地下岩体工程的应力分布,包括地下岩体工程围岩应力重分布,弹性条件下地下岩体工程围岩应力分布,弹塑性条件下地下岩体工程围岩应力分布。还有围岩应力的计算。

(6)岩体的边坡工程:包括自然边坡和人工边坡。主要讲解了边坡岩体的应力分布,边坡岩体的变形与破坏以及边坡岩体的稳定性分析与计算。

(7)岩石地基工程:建、构筑物以岩体作为持力层的地基统称为岩石地基。岩石地基中的应力分布特征分为均质各向同性岩石地基应力分布,层状岩石地基应力分布这两种情形。还有岩石地基基础沉降。同时介绍了岩石地基承载力这项内容。

4.发展展望

纵观岩体力学的发展历程,存在以下发展趋势:

第一,对岩体及其力学属性的认识不断深入。

第二,与其他学科联系越来越紧密。

第三,应用领域日益扩大,工程岩体力学不断发展。

第四,试验与测试技术不断发展。

目前,岩体力学面临的主要议题之一就是工程岩体力学方面的环境安全与控制,其发展前沿主要包括岩体结构与结构面的仿真模拟、力学表述及其力学机理问题,裂隙化岩体的强度、破坏机理及破坏判据问题,岩体与工程结构的相互作用与稳定性评价问题,软岩的力学特性及其岩体力学问题,水-岩-应力耦合作用及岩体工程稳定性问题,高地应力岩体力学问题,岩体结构整体综合仿真反馈系统与优化技术,岩体动力学、水力学与热力学问题,岩体流变与长期强度问题,

岩体工程计算机辅助设计与图像自动生成处理。

注:[1]阳生权阳军生岩体力学[M],机械工业出版社,2008

中国矿业大学矿山岩石力学知识点

矿山岩石力学知识要点 1 Rock mechanics and mining engineering (1)岩石力学定义/definition of rock mechanics :(P1) (2)岩石力学固有复杂/inherent complexities in rock mechanics :(P2-4)rock structure/岩石内部普遍存在岩石结构面,size effect ,tensile strength ,effect of groundwater ,weathering (3)岩石力学项目实施过程/implementation of a rock mechanics program :(P7-9)(Fig .1.3)通常按照下列五个方面依次进行,即Site characterization/,mine model formulation ,design analysis ,rock performance monitoring ,retrospective analysis ,而基于现场实测的反分析结果又进一步指导进行必要的、新的Site characterisation ,mine model formulation 和designanalysis ,改善实施效果。 2 Stress and infinitesimal strain (1)应力/stress :(P10)the intensity of internal forces set up in a body under the influence of a set of applied surface forces . (2)正应力/normal stress component :(P11)应力在其作用截面的法线方向的分量。 (3)剪应力/shear stress component :(P11)应力在其作用截面的切线方向的分量。 (4)体力:分布在物体体积内的力。 (5)面力:分布在物体表面上的力。 (6)内力:物体本身不同部分之间相互作用的力。 (7)正面:外法线沿着坐标轴的正方向的截面。正面上的应力分量与坐标轴方向一致为正,反之为负。 (8)负面:外法线是沿着坐标轴的负方向的截面。负面上的应力分量与坐标轴方向相反为正,反之为负。 (9)应力变换公式/stress transformation equation :(P 15) 22 2ll lm 2() ()()()x xx y yy z zz x y xy y z yz z x zx x x xx y y yy z z zz x y y x xy y z z y yz z x x z zx l l l l l l l l l l m l m l m l m l m l m l m l m l m σσσσσσσσσσσσσσ=+++++=++++++++ (9)主平面/principle plane :(P15)单元体剪应力等于零的截面。 (1 0)主应力/principle stress :(P15)主平面上的正应力。 (11)三维主应力方程与应力不变量:(P16) 321231222222230 ()2() P P P xx yy zz xx yy yy zz zz xx xy yz zx xx yy zz xy yz zx xx yz yy zx zz xy I I I I I I σσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσ-+-=?=++??=+++++??=+-++?? σ1,σ2,σ3 in order of decreasing magnitude,and are identified respectively as the major ,intermediate and minor principal stresses/最大主应力、中间主应力和最小主应力. (12)主应力之间相互正交条件:1212120x x y y z z λλλλλλ++= (13)静水应力分量与主偏应力分量/hydraulic component and major principle deviator stress :(P17-18) 1112233,,,3 m m m m I S S S σσσσσσσ==-=-=- (14)静力平衡方程/differential equations of static equilibrium :(P19);

清华大学版土力学课后答案详解

第一章1-1: 已知:V=72cm3 m=129.1g m s =121.5g G s =2.70 则: 129.1121.5 6.3% 121.5 s s m m w m -- === 3 3 3 3 129.1 *1017.9/ 72 121.5 45 2.7 724527 1.0*27121.5 *1020.6/ 72 s s s V s sat w V s sat sat m g g KN m v m V cm V V V cm m V m g g g KN m V V γρ ρ ρ γρ ==== === =-=-= ++ ===== 3 3 20.61010.6/ 121.5 *1016.9/ 72 sat w s d sat d KN m m g KN m V γγγ γ γγγγ '=-=-= === ' >>> 则 1-2: 已知:G s =2.72 设V s =1cm3 则 3 3 3 3 2.72/ 2.72 2.72 *1016/ 1.7 2.720.7*1 *1020.1/ 1.7 20.11010.1/ 75% 1.0*0.7*75%0.525 0.525 19.3% 2.72 0.525 2.72 1. s s s d d s V w w r w w V r w s w s g cm m g m g g KN m V m V g g KN m V KN m m V S g m w m m m g g V ρ γρ ρ γρ γγγ ρ γρ = = ==== ++ ==== '=-=-= = === === ++ === 当S时, 3 *1019.1/ 7 KN m =

土力学学习心得体会

《土力学》在线培训课程学习体会 在网络课程这样综合的平台上近一个月的学习,对《土力学》这门课有新的认识,也感受到了学科带头人广信教授的授课魅力,现将本人学习广信教授《土力学》课程的的几点体会分享一下。 在听课过程中印象最深刻的就是广信教授对土力学岩土工程问题的哲学思考。这种科学与哲学结合起来理解和学习的方式是之前没有接触过的,觉得很新颖,很立体。他认为哲学源于岩土,岩土充满了哲学。分析时他提出岩土是人类最早接触和最早使用的材料,旧、中、新石器时代的标志是人类使用岩土材料的水平;几大古文明(古希腊、古希伯来、古印度、两河文化、印第安人、古中国)关于人类起源的传说,不约而同地认为人是上帝(神)用土创造的。而且还指出土层的厚度与文明、政治、文化、经济的发展成正比;人类耕耘营造,生生不息,建造了宏伟的楼堂殿宇、大坝长堤、千里运河、万里长城,创造了一个个璀璨夺目的古代和现代文明,岩土材料以其与人类间悠久而密切的历史渊源而出现在哲学命题中。根据自身所学所感的总结,广信教授归纳出:一方面岩土作为非连续性、多相性和古老的天然材料,形成其性质的复杂性和极大的不可预知性;另一方面岩土工程是充满了不确定性,因而充满了风险与挑战,也就包含丰富的哲学命题。从哲学的高度认识岩土、学习岩土、进行岩土工程实践具有新时代的意义和实践价值。 哲学的核心是"求真"和"求知",它的特点是思辨性、解释性和概括性。大师在讲课的时候就像在谈人生,广信教授用哲学观点来分析解释和阐明土力学原理,对土力学学科中复杂的本质特征和核心容进行形象化的解说,极大的启发了我的思路,引导我从哲学角度思考土力学的科学问题,就像老师授课时所讲,我们现在研究或看待问题时要整体宏观的把握问题,即是很难,但是为我们的学习和研究是非常有帮助的。学会运用哲学思想考虑科学问题的方法,不仅有助于我们提高教学水平,更有益于我们的启迪我们的科研思路。 人类要想在大自然中生存,就必须顺应自然,它是一个和谐体,会排斥一切不符合和谐发展的因素。回归到土力学中,任何一项与土有关的工程,不论是边坡还是地基,不论是大型工程还是微型工程,在设计和施工研究时都要遵循土的三大基本特性,这样才能真正做到与自然和谐相处,才能保证我们工程的稳定性和存在性。在工程中出现的许多错误与事故就是违反了土力学基本原理才发生的。听老师土力学的阐述,深入细致的讲解,在不知不觉中学习到的不仅仅是有关《土力学》的纯粹的知识,更多的是关于土力学的研究方法与一些思考。也使我越来越坚信,《土力学》在工程中的重要性,从而对土产生了浓厚的兴趣。 另外,广信教授在对《土力学》课程容把控上很有针对性和总结性,总能把较为复杂的容转化成易懂的知识点教予听课者,在知识点处都有整体性的把握,并能很直观,清晰的抓住主要矛盾。比如:岩 土工程在地基承载力问题上是一个模糊的概念,是一个综合的整体的概念,不是精准的数值;应变与强度问题是量变到质变的过程;岩土工程中的加固与减弱,应遵循:无为而治,顺乎自然,兵强则灭,木强则折的思想;土在加载变形过程中似乎是有生命的,有不同的发展阶段等等。 对于《土力学》课程的主要容,广信教授也有自己的一套总结,包括三个方面,首先是土的三大特性,其次是经典土力学的三大定律,最后是土的三类岩土工程问题。三个方面容环环相扣,土的特点决定土的受力情况和发展定律,工程岩土问题需要遵循定律来达到设计目的,这样使土力学整门课程的容结合成面的形式,而不是成知识点的形式。 在听课过程中对广信教授讲解印象深刻的还有他提出了趣味土力学的说法。他认为在课堂教学中,适当地穿插一些类比、比喻和故事等,会使课堂气氛更活跃,也能够加强对概念的理解和记忆,但是课堂授课毕竟不是脱口秀,避免过多的"包袱"冲淡了课程的主要容的讲解与理解。大师的课程资料上不乏生动形象的代表,比如:沙滩上的观察、地震液化等动态

2020土木工程专业毕业自我鉴定

土木工程专业毕业自我鉴定(一) 转眼间大学生活即将画上句号,回首这段美好的时光,往事历历在目。大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以提高自我的全面发展为努力方向,注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。 “业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”是我大学期间学习和工作的动力,因此我很珍惜这次难得的学习机会。学习中能正确处理“工”学矛盾,按照学校的有关规定,利用上课和业余时间学习好各门课程,通过二年半的学习,现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等门课程和课程设计,学习期间,无一例补考。学习和工作,理论和实际相互补充,也使我的知识更加丰富,自然工作也有很大的提高。 在校期间,通过《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程的学习,老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义,毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用有了更深入和真实的认识。从思想上,行动上,深深感觉到自己的基础知识有所不足,在以后的生活中,我要更加努力地学习党的知识,关心实事和党的政策;同时从小事做起,遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极上进,勇于批评与自我批评,用党员的标准要求自己。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加,同时老师又是我们的朋友,时常进行交流,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。 毕业,就要离开了,但我会永远记得这段美好的求学经历。是这里培养教育了我,这里是我扬帆起航的起点,我要从这里续写我人生的新篇章。 土木工程专业毕业自我鉴定(二) 通过几年的学习,本人掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术。 具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力; 了解土木工程主要法规,具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。在校学习期间,我热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动,向党组织靠拢,并取得了党校结业证书。在学校里,我积极参加各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。 在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在

土力学第五章(剪切)

第一章:土的物理性质及工程分类 名词解释 1、土的抗剪强度:土体对外荷载产生剪应力的极限抵抗能力。 2、土的极限平衡状态:摩尔应力圆与抗剪强度线相切时的应力状态。 3、极限平衡条件:根据摩尔库仑破坏准则来研究土体单元处于极限平衡状态时的应力条件及大小主应力之间的关系,该关系称为土的极限平衡条件。 4、孔压系数B :土体在等向应力状态下由外荷载所引起的孔隙水压力与应力增量的比值。 5、孔压系数A :土体在偏向应力状态下由外荷载所引起的孔隙水压力与应力增量的比值。 6、应力路径:用摩尔应力圆上一点的轨迹来表示土体斜截面上的应力变化过程,该点移动的轨迹线称为应力路径。 7、灵敏度:原状土的单轴抗压强度与重塑土的单轴抗压强度的比值。 简答 1、什么是土的抗剪强度,其有何特点? 答:土体对外荷载产生剪应力的极限抵抗能力。土的抗剪强度来源于土粒间的摩擦强度和粘聚强度,而不是土粒的强度。对于无粘性土只有抗剪强度,而无抗拉强度;粘性土既有抗剪强度,也有抗拉强度。 2、无粘性土抗剪强度的来源及影响因素是什么? 答:无粘性土抗剪强度的来源于土粒间的内摩擦力,包括表面摩擦力和咬合力。影响无粘性土抗剪强度的因素有土的物理化学性质、天然密度、含水率及土的结构的影响;此外还受土中孔隙水应力的影响,孔隙水应力越小,有效应力越大,抗剪强度也越大。 3、为什么试验条件不同所测得的抗剪强度不一样? 答:土的抗剪强度不仅与土的种类、性质有关,还与试验时的排水条件、剪切速度、应力历史、应力路径等因素有关,其中排水条件影响最为显著。 4、什么是土的极限平衡条件,写出表达式? 答:根据摩尔-库伦破坏准则研究土体单元处于极限平衡状态时的应力条件以及大小主应力之间的关系,该关系称为土的极限平衡条件。对于粘性土: 对于无粘性土: ? ? ? ? ? ++??? ? ?+=245tan 2245tan 231??σσo o c ? ? ? ? ? --?? ? ? ?-=245tan 2245tan 213??σσo o c

扬州大学建筑与土木工程

工程硕士专业学位(建筑与土木工程领域) 研究生培养方案 一、培养目标 培养建筑与土木工程领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才,能够胜任大、中型企业建筑工程技术的研究、开发、应用及管理工作,也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。具体要求如下:1.坚持德、智、体全面发展的方针和“三个面向”的时代要求,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,遵纪守法,具有良好的学术道德和科研作风,具有合作精神和创新精神,积极为国家的现代化建设事业服务。 2.坚持理论与实践相结合,夯实基础,强调实践,重在应用。掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识,掌握解决该工程领域工程问题的先进方法和技术手段。具有综合应用先进方法和技术手段解决该工程领域实际工程问题的能力;具有创新意识和从事新设计、新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力;具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3.具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。 二、研究方向 本领域设置建筑学、建筑工程、交通土建工程、岩土工程、市政工程、工程管理等6个研究方向,详见表一。 表一:工程硕士专业学位(建筑与土木工程领域)研究方向

三、培养方式 工程硕士研究生的培养实行学校与工程单位联合培养的方式。攻读工程硕士专业学位人员采取进校不离岗、集中与分散相结合的方式进行在职学习,不脱离现职和生产实际,课程学习实行弹性学分制。 1.双导师制 工程硕士生的培养采用校内外导师联合培养的方式。校内导师由具有工程实践经验的教师担任,校外导师由学校聘任工程单位中业务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。校内导师是研究生培养的第一责任人,具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教学实践活动等工作的组织协调。校外导师协助校内导师共同负责研究生论文的选题及其相关的工程设计、技术改造、试验研究和论文撰写等环节的指导工作。导师应教书育人,关心研究生的成长,引导他们走德、智、体全面发展的道路。 2.课程学习与工程设计并重 工程硕士研究生既要深入掌握坚实的基础理论和本专业的专门知识,又要通过学位论文培养从事科学研究和胜任专门技术工作的能力。特别要加强研究生综合能力和素质的培养,包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。研究生要尊敬师长,虚心学习,博采众长,积极进取。 3.产学研联合培养 工程硕士研究生采用在校内修读课程学分,到“产学研”研究生联合培养基地开展科学研究或工程设计研究并完成学位论文的产学研联合培养方式。充分发挥高校、科研部门和企事业单位的自身优势和特色,培养高层次应用型人才。 四、学习年限 学习年限为3年,最长不超过5年。课程学习实行学分制,按规定修满课程学分、完成所有培养环节和论文工作,并通过论文答辩,方可毕业。在校学习时间累积不少于6个月。 五、课程设置及学分分配 工程硕士研究生课程分为学位课、必修课和选修课三类,同时必须完成必修环节。本工程领域工程硕士研究生课程学习的最低学分要求为30学分,其中学位课程13学分,必修课程9学分,必修环节3学分。具体课程设置见表二。 表二:工程硕士专业学位(建筑与土木工程领域)课程设置及学分分配

土力学期末试题及答案

土力学期末试题及答案. 一、单项选择题 1.用粒径级配曲线法表示土样的颗粒组成 情况时,若曲线越陡,则表示土的 ( )

A.颗粒级配越好 B.颗粒级配越差C.颗粒大小越不均匀 D.不均匀系数越大 2.判别粘性土软硬状态的指标是 ( ) A.塑性指数 B.液性指数 C.压缩系数 D.压缩指数 3.产生流砂的充分而必要的条件是动水力( )

A.方向向下 B.等于或大于土的有效重度 C.方向向上 D.方向向上且等于或大于土的有效重度 4.在均质土层中,土的竖向自重应力沿深度的分布规律是 ( ) A.均匀的 B.曲线的 C.折线的 D.直线的 5.在荷载作用下,土体抗剪强度变化的原因是 ( ) A.附加应力的变化 B.总应力的变化C.有效应力的变化 D.自重应力的变化6.采用条形荷载导出的地基界限荷载P用于矩1/4. 形底面基础设计时,其结果 ( ) A.偏于安全 B.偏于危险 C.安全度不变 D.安全与否无法确定

7.无粘性土坡在稳定状态下(不含临界稳定)坡角β与土的内摩擦角φ之间的关系是( ) A.β<φ B.β=φ C.β>φ D.β≤φ 8.下列不属于工程地质勘察报告常用图表的是 ( ) A.钻孔柱状图 B.工程地质剖面图

C.地下水等水位线图 D.土工试验成果总表 9.对于轴心受压或荷载偏心距e较小的基础,可以根据土的抗剪强度指标标准值φk、Ck按公式确定地基承载力的特征值。偏心 为偏心方向的基础边长)Z(注:距的大小规定为( ) A.e≤ι/30 B.e≤ι/10 .e≤b/2 DC.e≤b/4 对于含水量较高的粘性土,堆载预压法处理10. ( ) 地基的主要作用之一 是.减小液化的可能性A B.减小冻胀.消除湿陷性 D .提高地基承载力C. 第二部分非选择题 11.建筑物在地面以下并将上部荷载传递至地基的结构称为____。

土力学实验感受总结

实训总结 为了巩固所学的理论知识,加强对我们所学的知识的巩固,提高学生之间的团队合作能力,学院为我们监理专业安排了为期一周的土力学实验实训。此次实训的任务有:①测定土的含水率;②测定土的液塑限指标; ③土的击实实验;④土的侧限压缩实验;⑤土的直剪实验;⑥编写实训书。我组为第四组 一周的实训已经结束,编写实训书用了三天半的时间,在此我总结了进行实验和编写实训书应注意的几点: 1、首先必须基础知识扎实,这样才会在实验和数据整理时不会手忙脚 乱。 2、合理分配时间,在做界限含水率实验时,我们将击实实验所需的试 样一同放进烤箱测其含水率,这样做不仅节省时间,还减少烘箱的使用次数,节省资源。 3、在实验室应时刻保持实验室的清洁,做到随时清理。 4、在做界限含水率实验和击实实验时都用筛子对土样进行筛分,使用 相应大小的土粒进行实验操作,但我们自始自终都未使用筛子 5、尽可能利用实验的资源是自己的实验成果更贴实际,每个实验我们 都是尽可能的多做,充分避免实验在实际中的失真性和公平性,比如在取含水率时有的只取一组试样即可,我们一般取两到三组。 6、计算机水平一定要好,编写实训书时,很多地方都需要绘图,在此 我使用的是插入AutoCAD图形,由于word中页面边距是一定的,在图形排版时需要调整。

7、对各组的数据要有一定的了解,这样才会在编写直剪等试验得心应 手。 8、组员应充分发挥团队合作能力,不怕脏,不怕苦,要有不达目的不 罢休的决心。 9、在绘图时需要标注的数据应用CAD工具栏进行操作,这样比较精确。 如直剪实验确定粘聚力和内摩擦角φ等。 实训是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的统一,也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.短暂的实训已经过去,首先,我想先向所有为我的实习提供帮助的同学和我的指导老师致谢,感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力.使我在我的土力学实验实训中获得了实际的经验,巩固并检查了自己这学期内所学习的知识和实际操作能力.我们是水利工程监理专业的,在书本上学过很多的理论知识。似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,通过一周的实习,我把理论和实际相结合,既巩固了理论知识还增加了动手能力。当初的实验在老师的指导下似乎轻而易举,当自己亲临其境或亲自上阵时才知道难度、才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这一个周的实习期间,才体会到古人曾说过的一句话“书到用时方恨少”。可是世上是没有卖后悔药。我只能不断学习,吃苦耐劳,塌实工作,拓宽视野,增长见识,积极面对每一天的挑战,体验社会竞争的残酷。明确今后人生生涯中应该发展的方向,在工作中积累丰富的知识和宝贵的经验,在接下来的路上我会好好的走,努力地学习与实践,不断地提高自己,好好地生活。

岩土力学总复习

岩土力学总复习内容与要求 第一部分土体力学 绪论 第1章土体中的应力 第2章地基变形计算 第3章土压力理论 第4章土的抗剪强度与地基承载力 第5章土坡稳定性分析 第二部分岩体力学 绪论 第1章岩块、结构面、岩体的地质特性简介 第2章岩石(块)的物理、水理与热学性质 第3章岩块(石)的变形与强度 第4章结构面的变形与强度 第5章岩体的力学性质 第6章岩体中的天然应力 第7章地下洞室围岩稳定性分析 第8章岩体边坡稳定性分析 符号说明: ◆掌握(含记住) ▲理解 △了解 第一部分土体力学 绪论 ◆土力学的研究对象、研究内容、研究任务及土体的工程特性(与一般连续体相比) ▲土体在工程建筑中的三种用途 第1章土体中的应力 §1.1 概述 ▲地基附加应力σz是引起地基变形破坏的根源 §1.2 土体的自重应力(σcz) ◆σcz的概念 ◆σcz的计算方法(含有地下水与不透水层的情况)

§1.3 基底压力(p)与基底附加压力(p 0) ◆p 、p 0的概念 ◆影响p 的因素有哪些? ◆计算、的已知斜向偏心荷载竖向偏心荷载竖向中心荷载0p p e ??????? ??????,P13式1-14要求记住。 )B 6e (1A P P max min ±= §1.4 地基中的附加应力(σz ) ◆布氏解的假设前提及其适用范围 ◆局部荷载下σz 的影响因素 ◆矩形基础在?? ???竖向梯形荷载竖向三角形荷载竖向均布荷载 下σz 的计算 其中注意B 边的取法与角点法、等效均布荷载法的应用 ◆条基均布荷载与三角形荷载下σz 的计算 ◆圆形基础均布荷载与三角形荷载下σz 的计算(前者r 范围,后者基底投影内) 说明:σz 计算中,地基附加应力系数可查表!若遇到,会给出表。 ◆非均质地基中的附加应力集中现象与附加应力扩散现象及其概念 第2章 地基变形计算 §2.1 概述 ◆地基变形按成因的分类 ◆地基变形按计算原理的主要方法 §2.2 分层总和法(应力比法) ◆计算原理与主要计算步骤 ▲具体计算方法 §2.3 规范法 ◆计算原理与计算步骤 ▲具体计算方法 ▲平均附加应力系数的含义 △规范法的优点 §2.4 相邻荷载对地基变形的影响 ▲采用分区后叠加法 §2.5 e-lg σ法(考虑应力历史法) ◆正常固结土、超固结土、欠固结土变形计算中的压缩、再压缩与压缩指数

邓肯-张模型研究认识

塑性力学读书报告 邓肯-张模型研究认识 学院:建设工程 姓名:王吉亮 学号:2006631011 专业:地质工程

教师:金英玉

邓肯-张模型研究认识 王吉亮(83分) 摘 要:从邓肯-张模型的本源开始,分析研究了邓肯-张模型与E-B 模型的建立过程和模型中参数如何确定的问题,结合对该模型的认识,提出该模型具有的缺点与不足。 关键词:邓肯-张模型;E-B 模型;参数确定 CONGNITION ON THE STUDY OF DUNCAN-CHANG MODEL Wang Jiliang Abstract: rom the parent of Duncan-Chang model, studing the establish procedure of Duncan-Chang model and E-B model, introducing the problem of how to define the indexes in the model. Associate the congnition on this model, present the shortcomings. Keywords: Duncan-Chang model; E-B model; indexes define 1 引言 邓肯-张模型是一个非线性本构模型,既然是一个本构模型,可想而之他反应的是应力与应变之间的关系。说它是非线性的,那么反映应力应变关系的模量就不是一个常数E那么简单。在介绍该模型之前,先要介绍一个概念,就是反映非线性关系的增量广义胡克定律: 1123()t t t v d d d d E E σεσσ= -+ (1) 1963年,康纳(Kondner )根据大量土的三 轴试验的应力应变关系曲线,提出可以用双曲线拟合出一般土的三轴试验13()~a σσε-曲线,即: 13a a a b εσσε-= + (2) 其中,a 、b 为试验常数。对于常规三轴压缩试验,1a εε=。邓肯等人根据这一双曲线应力应变关系提出了一种目前被广泛的增量弹性模型, 一般被称为邓肯-张(Duncan-Chang )模型。 在常规三轴压缩试验中,13a a a b εσσε-=+可以写成: 1113 a b εεσσ=+- (3) 将常规三轴压缩试验的结果按 11 13 ~εεσσ-的关系进行整理,则二者近似成线性关系(见图1)。其中,a 为直线的截距;b 为直线的斜率。 在常规三轴压缩试验中,由于 230d d σσ==,所以切线模量为 ε1/(σ1 -σ3 ) -σ3 )ult 图1 1113 ~εεσσ-线性关系图 132 11()() t d a E d a b σσεε-= =+ (4) 在试验的起始点,10ε=,t i E E =,则: 1 i E a = ,这表明a 表示的是在这个试验中的起始变形模量E i 的倒数。如果1ε→∞,则: 131 ()ult b σσ-= (5)

土力学答案解析计算题

第二章 2-2、有一饱和的原状土样切满于容积为21.7cm 3的环刀内,称得总质量为72.49g ,经105℃烘干至恒重为61.28g ,已知环刀质量为32.54g ,土粒比重为2.74,试求该土样的湿密度、含水量、干密度及孔隙比(要求汇出土的三相比例示意图,按三相比例指标的定义求解)。 解:3/84.17 .2154 .3249.72cm g V m =-==ρ %3954 .3228.6128 .6149.72=--== S W m m ω 3/32.17 .2154 .3228.61cm g V m S d =-== ρ 069.149 .1021.11=== S V V V e 2-3、某原状土样的密度为1.85g/cm 3,含水量为34%,土粒相对密度为2.71,试求该土样的饱和密度、有效密度和有效重度(先推导公式然后求解)。 解:(1)V V m W V s sat ρρ?+= W S m m m +=Θ S W m m = ω 设1=S m ρω +=∴1V W S S S V m d ρ= Θ W S W S S S d d m V ρρ?=?= ∴1 ()()()()()()3 W S S W S S W W sat cm /87g .1171 .20.341171.285.1d 11d 11d 111d 11111=+?+-?=++-= +++???? ? ? - = +-++=+???? ???-++= ∴ρωρω ρωρω ρρωρρ ω ρρρωρW S d 有 (2)()3 '/87.0187.1cm g V V V V V V V m V V m W sat W V S sat W V W V W S S W S S =-=-=+-=-+-=-= ρρρρρρρρρ (3)3''/7.81087.0cm kN g =?=?=ργ 或 3 ' 3/7.8107.18/7.181087.1cm kN cm kN g W sat sat sat =-=-==?=?=γγγργ 2-4、某砂土土样的密度为1.77g/cm 3,含水量9.8%,土粒相对密度为2.67,烘干

土力学学习心得与总结.docx

土力学是工程力学专业的一门专业课,经过2个多月的学习,我对专业知识有了新的理解和掌握。为了巩固所学的理论知识,提高同学之间的合作能力与动手能力,学校为我们专业开设土力学实验课程。土力学实验我们供选作了5个有代表性的实验,分别是:1、颗粒分析试验2、界限含水率(稠度)试验3、渗透试验4、压缩试验5、直接剪切试验。 我们做试验的顺序基本上是和理论课程同步的。我们首先做的实验是颗粒分析试验。粒分析试验是测定干土中各颗粒含量占该土总质量的百分数,土的大小、级配和粒组含量是土的工程分类的重要依据。由于我们选用的土粒粒径小于0.075mm,因此我们选用了密度计法。这次试验做起来还算是比较轻松,但处理数据却有一定的困难,这个也是土力学试验这一门课的比较明显的特点。这次土力学试验规范了我写试验报告的模式,相比这对于以后我写报告会有很大的帮助。为了更好的将土的液塑限指标和土的含水率联系起来,我们又做了界限含水率(稠度)试验。这个试验在处理数据时要注意用电子天平测出的是土和盒子的质量,因此,要减去盒子的质量才能的出土的质量。 为了让我们进一步的体验土的渗透性这一个特点,我们又做了渗透试验。这个试验是基于达西定律建立起来的理论。经过理论的推导可以得知渗流速度是和土的渗透系数和水力梯度有关的,根据土的种类的不同,我们选用了常水头试验和变水头试验两个试验方案。这个试验也提高了我们的团队协作能力。 压缩试验相对来说是比较简单的一个试验。这个试验和最后一个直接剪切试验有点相似。在做直接剪切试验中要注意有一个步骤是把销钉去掉后才加载的,结果我们忘记了去销钉,幸亏老师的提醒,我们才把这个错误改过来。做试验要讲究一个认真仔细。 以上是我对这一学期土力学试验的一个小结,我从这次总结中也学到了好多东西。总的来说,土力学试验对我的提高还是很大的。

地质类各个专业介绍

专业名称:地下水科学与工程 开设课程:地下水科学概论、地下水水力学、地下水水化学、地下水工程 概论、岩土环境工程、地下水资源评价与开发利用、岩土力学、地质灾害 与防治以及数学物理方法、第四纪地质与地貌、综合地质学等。 实践:包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计(论文)等。 培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的地下水科学基础理论、基本知识和技能的素质高、有创新精神,适合21世纪社会经济发展需要的高级专门人才。 培养要求:本专业培养学生掌握地下水科学与工程学的基本理论和方法,具备本专业科学研究的技能与能力。 毕业生的知识与能力:1.通过四年的学习,毕业生具有扎实的数理基础知识;四级以上的英语水平;2.掌握计算机基础理论和基本操作,具备一定的编程能力;接受工程制图、科学运算、实验与测试等方面的基本训练,具有较好的人文社会科学素质;3.具有良好的体魄和健康的身心及一定的军事基本知识;4.系统掌握地下水与工程的基本理论和文献检索、资料查询的方法;5.受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学试验训练、具有良好的科学素养;6.初步具备地下水资源评价、勘探、开发、管理以及工程地质、地质灾害的勘查、规划、设计、施工和治理的能力,了解地下水科学与资源工程的发展动向,具有独立分析和解决实际问题的基本能力。 授予学位:工学学士 就业方向:毕业生可在国土资源、水利、城建、环保、煤炭、冶金、交通等部门的相关单位(如水利勘察设计研究院、电力设计研究院、煤炭设计研究院、建筑设计研究院、地热开发设计院及各种工程施工单位等)以及中外合资企业、教育部门、部队的相关领域从事与地下水科学与工程的科研、教学、管理、设计和生产等方面的工作。 专业名称:地质工程

《土力学》第五章练习题及答案

《土力学》第五章练习题及答案 第5章土的压缩性 一、填空题 1.压缩系数a1-2数值越大,土的压缩性越,a1-2≥的土为高压缩 性土。 2.考虑土层的应力历史,填方路段的地基土的超固结比比1 ,挖方路段的地基土超固结比比1 。 3.压缩系数越小,土的压缩性越,压缩模量越小,土的压缩性越。 4.土的压缩模量是土在条件下应力与应变的比值,土的变形模量是土在 条件下应力与应变的比值。 二、名词解释 1. 土的压缩性 2.先期固结压力 3.超固结比 4.欠固结土 三、单项选择题 1.在下列压缩性指标中,数值越大,压缩性越小的指标是: (A)压缩系数 (B)压缩指数 (C)压缩模量 (D)孔隙比 您的选项() 2.两个性质相同的土样,现场载荷试验得到变形模量E0和室内压缩试验得到压缩模量E S之间存在的相对关系是: (A)E0=E S (B)E0>E S (C)E0≥E S (D)E0<E S 您的选项() 3.土体压缩变形的实质是: (A)土中水的压缩 (B)土中气的压缩 (C)土粒的压缩 (D)孔隙体积的减小 您的选项() 4.对于某一种特定的土来说,压缩系数a1-2大小: (A)是常数 (B)随竖向压力p增大而曲线增大 (C)随竖向压力p增大而曲线减小 (D)随竖向压力p增大而线性减小 您的选项() 5.当土为超固结状态时,其先期固结压力pC与目前土的上覆压力p1=γh的关系为: (A)pC>p1 (B)pC<p1 (C)pC=p1

(D)pC=0 您的选项() 6.根据超固结比OCR,可将沉积土层分类,当OCR <1时,土层属于: (A)超固结土 (B)欠固结土 (C)老固结土 (D)正常固结土 您的选项() 7.对某土体进行室内压缩试验,当法向应力p1=100kPa时,测得孔隙比e1=0.62,当法向应力p2=200kPa时,测得孔隙比e2=0.58,该土样的压缩系数a1-2、压缩模量E S1-2分别为:(A) 0.4MPa-1、4.05MPa (B)-0.4MPa-1、4.05MPa (C) 0.4MPa-1、3.95MPa (D)-0.4MPa-1、3.95MPa 您的选项() 8.三个同一种类的土样,如果重度 相同,含水量w不同,w甲>w乙>w丙,则三个土样的压缩性大小满足的关系为: (A)甲>乙>丙 (B)甲=乙=丙 (C)甲<乙<丙 (D)甲<丙<乙 您的选项() 第5章土的压缩性 一、填空题 1.高、0.5MPa-1 2.小、大 3.低、高 4.有侧限、无侧限 二、名词解释 1.土的压缩性:土体在压力作用下,体积减小的特性。 2.先期固结压力:指天然土层在历史上所受到的最大固结压力。 3.超固结比:先期固结压力与现有覆盖土重之比。 4.欠固结土:先期固结压力小于现有覆盖土重的土层。 三、单项选择题 1. 正确答案:(C) 提示:土的压缩性指标包括压缩系数、压缩指数和压缩模量,压缩系数、压缩指数数值越大,压缩性越大,压缩模量与压缩系数成反比关系,因此,压缩模量数值越大,压缩性越小。2. 正确答案:(D) 提示:土在无侧限条件下根据现场载荷实验测得的变形模量E0比有侧限条件下室内压缩实验测得的压缩模量E S数值小。 3. 正确答案:(D) 提示:土在荷载作用下,体积减小的特性称为压缩。由于土粒、土中水和土中气的本身压缩量微小,可以忽略不计,所以在荷载作用下,土体体积的减小等于孔隙中水和气排出的体积。 4. 正确答案:(A) 提示:压缩系数a1-2是压缩曲线上压应力由p1=100Kpa、p2=200Kpa两点所连直线的斜率,对于某一种特定的土来说,压缩系数a1-2是常数,但随着荷载的增大,压缩系数a曲线减小。

2011高等土力学部分考题及答案

一、高等土力学研究的主要内容 答:土力学主要是研究土的物理、化学、和力学特性以及土体在荷载、水、温度等外界因素作用下的工程性状。高等土力学则是深化上述研究,重点研究先进的土工试验(实验)方法和设备、土体本构关系、塑性特性、强度、渗流、固结、压缩及其机理。 二、与上部结构工程相比,岩土工程的研究和计算分析有什么特点? 答: 1)岩土工程的规模和尺寸比一般的结构工程大得多,其实际范围是空间半无限体,工程计算分析中采用的边界是近似和模糊的; 2)岩土的各种参数是空间的函数,参数的变异性大,变异系数在0.1-0.35,有的可能超过0.4,并且土性之间或不同点的土性具有较强的相关性,包括互相关和自相关; 3)岩土属于高非线性材料,在不同的应力水平下变形特性不同,岩土工程的极限状态方程也经常是高度非线性的,并且诱发极限状态的原因或作用多种多样; 4)岩土试样性质与原状岩土的性质往往存在较大的差别,即使是原为测试,反应的也仅仅是岩土的“点” 性质(如现场十字板强度试验)或“线”性质(如静力触探实验)。而岩土工程的行为往往由它的整体空间平均性质控制,因此在岩土工程可靠度分析中,要注意“点”、“线”到空间平均性概率统计指标问题 5)由于上述岩土性质和岩土工程的不确定性加之推理的不确定性(如有目的的简化),岩土工程的计算模型往往具有较大的不确定性或者不精确性,并且除了上述3)中提到的在岩土工程中针对不同原因和作用,会有不同的极限状态方程外,对同一计算参数也存在不同的计算表达式; 6)施工工艺,施工质量及施工水平等会对岩土工程的性质和功能产生很大的影响。 三、土的特性 答:1土的变异性大,离散性大,指标值合理确定很困难。2土的应力应变关系是非线性的,而且不是唯一的,与应力历史有关。3土的变形在卸载后一般不能完全恢复,饱和粘土受力后,其变形不能立刻完成,而且要经过很长一段时间才能逐渐稳定。4土的强度也不是不变的,它与受力条件排水条件密切相关。5土对扰动特别敏感,可使土的力学性质发生很大的变化。 四、简述土的结构性与成因,比较原状土与重塑土结构强弱,并说明原因。 答:土的结构是表示土的组成成分、空间排列和粒间作用的综合特性,土的结构性是由于土的这种结构特性造成的力学特性。 原状土比重塑土的结构性强,这是由于原状土在搬运、沉积、固结及千万年历史中的各种变故都会使土形成不同的或特有的特性。由于原状土是长期地质作用的产物,因而比室内重塑土具有更强的结构性。 五、简述土工试验的目的和意义 答: 1)揭示土的一般或特有的物理力学性质 2)针对具体土样的试验。揭示区域性土、特殊土、人工复合土的物理力学性质 3)确定理论计算和工程设计的参数 4)验证理论计算的正确性及实用性 5)原位测试、原型监测直接为土木工程服务,也是分析和实现信息化施工的手段 六、简述土工参数不确定性的主要来源和原因 答: 土工参数不确定性的来源主要有两条途径 1)土的固有变异性

《土力学》课后习题答案解析

土力学 1-1 解: (1) A 试样 100.083d mm = 300.317d mm = 600.928d mm = 60100.92811.180.083u d C d === 22 301060()0.317 1.610.0830.928 c d C d d ===? (1) B 试样 100.0015d mm = 300.003d mm = 600.0066d mm = 60100.0066 4.40.0015u d C d === 22 301060()0.0030.910.00150.0066 c d C d d ===? 1-2 解: 已知:m = S m = S G = 饱和 ∴ r S =1 又知:w S m m m =-= (1) 含水量 w S m m ω== 4.7 10.6 ==% (2) 孔隙比 0.443 2.7 1.201.0 S r e G S ω?= = = (3) 孔隙率 1.20.54554.5%11 1.2 e e η= ===++ (4) 饱和密度及其重度 32.7 1.2 1.77/11 1.2 S sat w G e g cm e ρρ++= ==++ 31.771017.7/sat sat g kN m γρ=?=?= (5) 浮密度及其重度 3' 1.77 1.00.77/sat w g cm ρρρ=-=-= 3''0.77107.7/g kN m γρ=?=?= (6) 干密度及其重度 32.7 1.0 1.23/11 1.2 S w d G g cm e γρ?===++ 31.231012.3/d d g kN m γρ=?=?= 1-3 解: 31.60 1.51/110.06 d g cm ρρω= ==++

土力学总结

一、名词解释 击实曲线:将某一土样分成6~7份,每份土具有不同的含水率,得到各种不同含水率的土样,将每份土样分层装入击实仪内,用完全相同的方法加以击实。击实后,测出压实土的含水率和干密度,以含水率为横坐标,干密度为纵坐标绘制的含水率—干密度曲线。 最优含水率(W op):在击实曲线上,峰值干密度所对应的含水率。 饱和曲线:不同含水率所对应的土体达到饱和状态时(S r=100%)的干密度绘制的曲线。1压实系数(D c):填土干密度与室内标准功能击实的最大干密度的比值。 基地压力:通过基础底面传递给地基表面的压力。 2附加应力计算的角点法:矩形面积分布荷载作用时,以需要求解的位置M为公共角点,将荷载面分成4个小矩形,应用应力迭加原理计算土中M点竖向应力的一种方法。 3流土:当基坑开挖到地下水位以下,沿渗流方向的渗透力大于土的有效重度时,坑底土进入流动状态,随地下水涌入基坑,这种现象称为流土现象。 有效应力原理:饱和土体内任意平面上受到的总应力可分为骨架承受的有效应力和孔隙水承受的孔隙水压力、土的变形和强度的变化只取决于有效应力的变化 静孔隙水压力:静止的或者稳定的渗流场中的地下水位以下的孔隙水压力。 4一维渗透固结:(1)假设土层是均质的完全饱和的;(2)土颗粒和水是不可压缩的;(3)水的渗出和土层的压缩只沿竖向;(4)水的渗流遵从达西定律,且渗透系数K保持不变;(5)孔隙比的变化与有效应力的变化成正比,且压缩系数α保持不变;(6)外荷载一次瞬时施加且保持不变。 5超固结比:土的先期固结压力与现有土层自重压力之比。 6固结度:某一时刻的压缩量与最终压缩量之比。 7残余抗剪强度:岩土体的抗剪强度随变形量增大达峰值后,逐渐稳定为一个最低值。 8被动极限平衡状态:挡土墙在某种外力作用下向后发生移动而推挤填土,致使墙后土体的应力达到极限平衡状态。 9细粒土分布的塑性图:其以液限为横坐标,塑性指数为纵坐标,在同一地区、同一成因的土,在该坐标系往往集中分布在一条直线上。 10地基极限承载力:地基达到最大承载能力或者达到不适于继续承载的变形状态时的地基承载力。 1稠度:土的液限与天然含水量之差和塑性指数之比。 2级配均匀:级配不均匀系数C u≤5称为均匀土。 级配良好:级配不均匀曲线C u≥5,且级配曲线曲线1≤C c≤3的土。 4压缩模量:土在完全侧限条件下的竖向附加应力与相应的应变增量之比。 9毛细水:地下水受土粒间孔隙的毛细作用上升的水分。 10地震惯性力: 二、填空 1根据水分子受到电荷作用的大小,土中水可以分为结合水和自由水。

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