【山东省新人教版语文2013高三复习：27 实用类文本阅读检测2)

实用类文本人物传记阅读检测题

时间：90分钟

一、阅读下面的选文，回答后面的问题。

走进光明

林浩基

历尽了苦难与耻辱，古都北平终于获得了新生，回到了人民的怀抱。北平和平解放了。

这激动人心的喜讯，通过无线电波，通过报纸媒介，传遍了千家万户。在苦难中煎熬的劳苦大众，含着喜悦的泪水，奔走相告。

白石刚度过八十九岁生日，在将近一个世纪的生命历程中，他见过辛亥革命、北伐战争和几年前抗战胜利后人民欢庆胜利的场面，但是，都不如今天的景象。他真正看到了劳苦大众庆祝自己翻身之日时那种发自内心的欢乐之情。

回到画室，他抑制不住自己激动的心境，一连画了十几幅画，一点都不觉得疲劳。他笔下那振翅翁翁欲飞的蜜蜂，粗旷、浓艳的牡丹、鸡冠花，也像是在笑着，跳着，欢乐着。

三天后，一个晴朗的下午，夏文珠领着三个身着军装，青春英发，佩着臂章的人来到了他面前。

他们是由画家李可染先生陪同来的。白石静静地坐在那儿，向李可染点点头，仔细地看了一下三位不速之客。李可染凑近老人的耳朵，大声地一一将三位来宾介绍给了白石老人。

白石一听，多皱、疑惑的脸舒展开了，露出了慈祥的笑容。原来

他们是著名的诗人艾青、画家江丰和沙可夫同志。他们作为共产党解放军的第一批代表，来到了白石的身旁，看望这位蜚声中外的国画大师，向他表示深深的敬意和慰问。

艾青同志早年曾经学过绘画，对于白石老人的画，从学生时代开始就非常喜爱。由于时代条件的限制，他始终没有见到这位画家。北平解放，进城不久，他就四下打听白石老人的情况和住址，知道老人还健在，没有走，很是高兴，于是，他就约了沙可丰、江丰一道，前来探望这位他敬仰已久的老画家。

李可染介绍完，艾青高兴地趋向前去，亲切地对着白石说：“我在十八岁的时候，看了老人的四张册页，印象很深，多年都没有机会见到你，今天特意来拜访。”

白石一边听着艾青讲话，一边招呼大家坐下，然后侧身问艾青：“你在哪儿看到我的画？”

“一九二八年。已经二十一年了，在杭州西湖艺术院。”

“谁是你们艺术院院长？”白石问。

“林风眠。”

“噢，林风眠。”他想起了北平艺专那段难忘的任教生活，想起了林风眠对他的一段难以忘怀的友情，“他喜欢我的画。原来你们也是文化人，好，好。”他又仔细地看了一下艾青他们的军服戎装，笑了。

他精神很好，叫来了夏文珠研墨、展纸，自己拄着拐杖，移步到画案前，挽起了袖子，凝思了一下，精心地画了三张水墨画。

给艾青同志画的是只虾，半透明的。上面有两条小鱼。画完后，

在上面题款；

艾青先生雅正八十九岁白石

尔后又分别在画上，盖上了“白石翁”、“吾所能者乐事”的印章。不久，他受湖南一位友人的相托，给毛主席代转去了一封信。这时他才知道毛泽东主席是他湖南湘潭的同乡。过了些日子，他收到了毛主席向他问好的亲笔信。

他反复看着毛主席的信，不由视线模糊了。他操起刻刀。精心地镌刻了“毛泽东”的朱、白两文寿山名章，托人献给了毛主席，表达了他对人民领袖的崇敬之情。

他像一颗百年的老树，在和暖的春风里，重新焕发了青春的活力。他的绘画创作又进入了一个崭新的时期，产生了从未有过的、惊人的创作力。虽然年近九十的高龄，但他每天作画不辍，有时一天下来，作画十多幅，毫无倦意。在将近一个世纪的生涯里，他“为万虫写照，为百鸟传神”，创作的题材大部分取自自然景物。通过对花鸟、走兽、草虫等的描绘，表现了他对现实社会的爱憎立场与情感，表达了对祖国壮丽山河和故土的春恋之情。

在解放了的今天，他依然用他多彩的笔，歌颂和乎的新生活，歌颂渴望和平的愿望，以自己的绘画，参与了祖国的社会主义建设。

建国初期，美帝国主义发动了侵朝战争。战火烧到了鸭绿江边。他痛恨不义的战争，他以自己十多幅精美的画，参加了北京市举行的抗美援朝书画义卖展览会。

几十年丹青耕耘的锤炼，他的笔墨技巧，已经达到了炉火纯青的

地步。但是，他并不因此而满足。他从来不画他不熟悉的东西。鸽子，善良，温文尔雅，人们常用它来象征和平。白石过去还未画过鸽子。为了画好它，他让孩子们买了很多鸽子，养在家里。

每天，他都要来到院子里，仔细观察鸽子的行走、哺雏、觅食、起飞、落地等的动作和神志。他曾亲自数清了鸽子的尾羽是十二根。因此，他笔下的鸽子，栩栩如生，异常传神。

（选自《齐白石传》）

1．除了正面写传主之外，文章还从哪些方面丰富传主的形象？

。

2.你认为齐白石取得惊人的艺术成就的原因是什么？

。

3.结合全文，你觉得“走向光明”有着怎样丰富的意蕴？

。

1.答案：从环境描写的角度写齐白石的喜悦之情，从齐白石画作的特点写齐白石的心情和艺术成就之高，从李可染、艾青、毛主席的角度写齐白石受人尊重，画坛地位之高。

2.答案：外因：遇上了好时代，同是名人的尊重和伟人的重视，激发了他的创作激情。内因：几十年锤炼；不是为画画而画画，而是为表情达意而画画；坚持艺术来源于生活的观念；善于观察，熟能生巧。

3.答案：走向光明的含义十分丰富，具体包括：北平获得新生，齐白石翻身得解放；齐白石重新焕发了青春的活力。他的绘画创作又进入了一个崭新的时期，充满光明的色彩；他通过对花鸟、走兽、草虫

等的描绘，表现了他对现实社会的爱憎立场与情感，表达了对祖国壮丽山河和故土的眷恋之情，歌颂和乎的新生活，歌颂渴望和平的愿望，以自己的绘画，参与了祖国的社会主义建设；他痛恨不义的战争，热爱祖国，参加了北京市举行的抗美援朝书画义卖展览会。

二、阅读下面的选文，回答后面的问题。

雁冰先生印象记

吴组缃

直到去年春间，才和雁冰先生识面。

那是文艺协会的年会上，远远看见台上坐着的，左边一排是几位官儿；右边：有一位穿咖啡色西服的。这人我不认识。请问了别人，别人诧异的说：“你们没有见过面吗?是老茅。”台上光线较弱，那些座椅又堂皇得很，坐在那里的人们被这背景衬着，多少都显出些庄严法相的味儿。这时候的老茅即雁冰先生，也有点这类神圣不可接近的样子。我不喜欢听这种例会上的演讲，只好傻瞪瞪的端详那些台上的“法相”，望来望去。眼睛还是落到这咖啡色西服身上。我潜意识里给雁冰先生摄下一张照片：一个架子不小，神气十足，体格很魁梧，道貌很尊严的影子。

过了一会，雁冰先生也许是坐得不安起来了，他偷偷从台上的侧门溜了出来，溜到台下人群中，找了个旁边的空位子坐下了。这时候咖啡色身影骤然小了许多，那端严法相也不见了，现出一个清癯的柔弱的脸。他连连眨动着那似乎有点砂眼病的眼睛，从衣袋里模出烟卷，点了火，轻松地，舒适地，但几乎是敛缩地，依在那位子角落里，吸

着．这天会散，以群①我到会里去住宿，说雁冰先生也住在那里。同路的大约有四五位，一路谈论着为老舍祝贺创作二十年的事。有谁忽然想起来，说：“阿哈!我们早就该给沈先生做纪念了!他比老舍还早呢．岁数怕也要大些?”于是许多人应和着闹起来，有的查问他的年纪，有的计算他从事文艺工作和开始写作小说的年数。雁冰先生现出着急的神气，笑着连说。没有，没有”，害羞的、快步抢到前面，躲开了。

当夜连我只有三个人在房里．雁冰先生把靠桌一张藤椅让给我坐，他自己坐在桌子侧面的小方凳上。我们随便谈瞰他的谈锋很健，是一种抽丝似的，“娓娓”的谈法，声音文静柔和。他老是眼睛含着仁慈的柔软的光，亲切的笑着，任你谈到甚么问题，他都流露出浓厚的兴趣，要接过去说几句。他没有一点架子，也毫无甚么锋芒和尊严。而且，他那套咖啡色西服毫不庄严堂皇，虽然并不破，也很洁净，可是看去至少也是十年以上的旧物了。

回乡下的头天晚上，又谈起雁冰先生祝贺纪念的事来了。他还是讳莫如深，誓不肯认．睡到床上，我慢慢回忆着，最先，我记起他发表三部曲和《子夜》，轰动了全国的时候，那时我也是为他的观点新颖气魄宏大的作品所动、而对他倾心钦慕的青年之一，那已经是十多年前的事了．再往前想，记得当我十三四岁刚进中学时，《小说月报》革新，接恽铁樵先生的手作主编的，岂不就是雁冰先生?那至少也有二十四五年了。如此一算，我吃惊的想，先生至少也应该有五十岁了。我很想马上从床上跳起来，把这话告诉大家。但是人都睡静了，我只好暗自兴会着，继续的想。

抗战发生后，先生编刊《文艺阵地》，以至最近以群负责的《(青年文艺》和《文哨》，都是一脉相承的，但是先生所培植的现实主义文学，早就大大的繁茂起来了。现在各地风．起云涌的文艺刊物，哪种不是现实主义的面目?谁能否认现实主义文学不是全国以至于全世界文学的主流？于是我又想到，文协的众多朋友，无论所谓“老作家”，或是“新作家”，他们优秀作品的刊登和推荐，没有经过先生之手的，恐怕还是占少数罢?直到现在，他还是一方面努力自己的创作与翻译，一方面热切的关注着创作方面的收获，从他的谈话里，我知道那些随时出刊的作品，很少他没有仔细读过的；而且，以一种似饥若渴的心情，甚至有点宽纵与溺爱的选拔着新人们的作品。

夜已经很深了，外面下着雨．雁冰先生没有声音的躺着，也不知道他醒着还是睡着。我想对他说点什么，但是到底没敢惊动。我深深叹息了一下，心里说：

“他不是那庙堂之器，他也不要作那种俨然人师和泥胎偶像。他只是个辛勤劳苦的，仁慈宽和的，中国新文学的老长年②和老保姆啊！”

一九四五年六月十八日莲花滩

（节选自《情侣名人美文》，有删节)

【注】①以群，指叶以群，1932年参加左胖子，曾任全国文艺界抗敌协会理事。②长年，指长工。

4．作者初次见到雁冰先生时留下的印象是什么？

。

5．请分析文中划线句子的表达效果。

。

6．文中多次驾到雁冰先生的咖啡色西服，有什么作用?请简要分析。

。

7．文章最后，作者为什么说沈雁冰只是“中国新文学的老长年和老保姆”?请结合全文分析。

。

4．架子大，神气足，道貌尊严(庄严堂皇)，神圣不可接近。

5．运用神态、动作、语言等描写手法，形象表现了雁冰先生谦虚内敛的性格特征。

6．一是通过着装这一细节表现先生给作者的印象之深(或：表现作者对在人群中先生的格外关注)，二是体现作者对先生认识的变化过程(从不可接近到朴实随和)。

7．①雁冰先生长期在新文学阵线编撰作品，培植现实主义文学，成就突出。(发表三部曲和《子夜》，主编和革新《小说月报》，编刊多种文学刊物)②刊登、推荐文协作家的优秀作品，热切关注并选拔新人们的作品。⑨为人厚道朴实、仁慈宽和。

三、阅读下面的选文，回答后面的问题。

214岁的舒伯特

玉元孩

今年是舒伯特诞辰214年。舒伯特所生长的年代恰好是欧洲浪漫乐派兴起的时代，同时也是欧洲古典乐派的终结期的时代。评论家说舒

伯特是古典乐派的最后一人，同时又是浪漫乐派的第一人。不管是终结也好，开创也好，舒伯特是有史以来被公认的卓著旋律大师。舒伯特的年代是欧洲迈进科学文明的年代，科学文明带给资本主义飞速发展。工厂取代手工作坊、现代城市取代中世纪城堡、工业文明取代农业文明、城市文明取代乡村文明。众多市民艺术活动的兴起和繁荣，虽不能说取代，但同样是削弱皇家宫廷和教廷的超级豪华型的艺术。

舒伯特的父亲是平民，是一位小学校长，兄弟姐妹八人。虽然家庭贫困，但得益于父亲懂音乐的缘故，他从小就学习音乐了。随着年岁的增长，他有着太多的感悟——对美妙的大自然、多姿多彩的生活、复杂丰富的情感世界等等。他要把这些感悟用音乐表达出来。12岁就开始作曲，一直到31岁去世为止。舒伯特有朋友们组成的音乐艺术的圈子，可以快乐地用音乐去表达自己的生活，根本就没有想过成家立业扬名的事情，也没有想过怎样去取悦权势。朋友们喜欢舒伯特的歌曲和他的器乐曲。演唱舒伯特的作品就够快乐，演奏舒伯特的器乐曲比演奏宫廷音乐更开心。

舒伯特一生贫困，作曲所得的收入又不能支付生活的费用，窘迫困境可想而知。父母亲是平民，家中的兄弟姐妹又多，舒伯特不想在家中受约束，向往自由的生活。酒吧、咖啡馆、俱乐部是舒伯特和朋友们的家，也是他们活动的地方。丰子凯写的书《近世西洋十大音乐家故事》里有几段话很令人伤感：“然其生存中，世人对他的待遇非常疏慢。他在默默的贫贱中度送三十一年的短促的生涯。”他的贫乏，他的孤独，均与贝多芬相似；然而他的性质比贝多芬为乐天的。安于潦

倒放浪的生活，若固有之。他不像贝多芬似地用激昂的态度来同命运相战斗，只是静静地在歌曲中发泄其深切的哀愁与伤感而已。”“舒伯特的遗产，除了黄金难买的珍贵作品以外，还有仅值二十四、五元的所有物。”

舒伯特留下的名言：人生是痛苦的忍受。

写到这里，感觉喉部的哽塞。

舒伯特214岁了，他看到世界各地最顶级的乐团在演奏他的乐曲，世界最顶级的歌唱家在演唱他的歌曲。他惊讶演奏家对他的旋律有一种出奇的把握能力，都能读懂他的心思，把他的乐曲演绎得那样完美无暇。是舒伯特知道：美丽高雅的艺术和伟大高贵的精神同属于人类自己罢了。

舒伯特214岁了，他看到了他的作品集一部一部的出版，唱片CD 一张一张的推出发行。众多的歌曲选进了世界各地的音乐教材里，哪里还分什么国家、民族呢。学生们带着崇敬的目光久久地凝望着音乐教室悬挂着的舒伯特的肖像，伟大的音乐家离我们那么近，那些与世长存的作品究竟怎样从他的胸怀里倾泻而出？听说舒伯特的写作是一气呵成，从不起稿，作品完成也从不修改。而且还是在极短的时间内完成，大家都说舒伯特的音乐是流出来的，而不是写出来的。

舒伯特214岁了，他最大方，他最富有，但他没有留给自己的后人。因为他知道他的每一个小小的音符都是属于全人类的，所以他把宝贵的艺术和精神财富全部贡献给了人类。值多少？珠宝都无价，何况是美丽动人的音乐，那是无价之宝，用千万黄金都不能换回来。这个世

界上最富贵的人，如果要用价值来衡量年寿的话，舒伯特是千年万年与世永存。学生对我说，舒伯特是最帅的音乐家呢。是呀，秀气的脸庞真能找到不吃人间烟火的清纯。鼻子上那一副小巧的眼镜特别显眼，他肯定是近视的。耳旁的鬓髪稍长而有点曲卷，这里也是产生美丽旋律的地方啊。学生问我，他为什么不谈恋爱？他为什么不结婚？啊，叫舒伯特回答吧。

愿贫穷变得富有！愿琐碎烦闷变得有尊严！愿艺术的繁花盛开！

舒伯特永远和我们在一起！（选文有删节）

8.“人生是痛苦的忍受”，这句话可以看出舒伯特怎样的性格特点？请概括作答。

答：。

9.舒伯特之所以是“有史以来被公认的卓著旋律大师”，其因素有哪些？请分条作答。

答：。

10.结合上下文，请简要分析作者“感觉喉部的哽塞”的原因？

答：。

11. 文中多次提到“舒伯特214岁了”，有什么好处？将贝多芬引入文中，有何用意？请简要说明。

答：。

【参考答案】8.舒伯特虽然一生贫困、孤独，但他安于潦倒放浪的生活，他不用激昂的态度来同命运抗争，而是在静默中以歌曲发泄其哀愁与伤感。9. ①他生活在特定的时代。②懂音乐的父亲的熏陶，使

得舒伯特从小就学习音乐。③他对美妙的大自然、多姿多彩的生活、复杂丰富的情感世界有着太多的感悟。④舒伯特不想在家中受约束，向往自由的生活的个性。⑤一生平穷生活的历练。⑥一气呵成，从不起稿的天才创作风格。10.①舒伯特是有史以来被公认的卓著旋律大师，却一生贫困，作曲所得的收入又不能支付生活的费用。②舒伯特的遗产，除了黄金难买的珍贵作品以外，还有仅值二十四、五元的所有物。③舒伯特以乐天的心境默默忍受人生的痛苦。④他最大方，他最富有，但他没有留给自己的后人，他把宝贵的艺术和精神财富全部贡献给了人类。11. 文中多次提到“舒伯特214岁了”，一方面照应题目“214岁的舒伯特”和开头“今年是舒伯特诞辰214年”，一方面照应了结尾“舒伯特永远和我们在一起”，从而深化了“舒伯特是千年万年与世永存”的主题。引用贝多芬，旨在烘托舒伯特安于潦倒放浪的生活和乐天的性质，从而渲染了舒伯特的贫困一生的悲剧命运，增强了作者对舒伯特的敬仰之情和世俗漠视天才的悲愤之情。

四、阅读下面的选文，回答后面的问题。

刘伟：我的双脚

最初的梦想

刘伟出生于1987年，上小学的时候，正是中国足球职业化的肇始，成为职业球员是他的理想。一切想象在10岁的一天终止，醒过来的时候，他已经躺在了医院的病床上。“不就是截肢吗？好了再接上不就行了。”脱离生命危险之后，刘伟被告知，他永远失去了双臂。“当时我的脑袋一片空白，傻了。”

在医院做康复的那段时间，他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、写字，而且事业上也非常成功，他教了我很多。”这个人叫刘京生，北京市残联副主席。面对有着同样遭遇的人，刘伟的感受是：“如果你一出生就有两个脑袋，别人都觉得很奇怪，怎么有两个脑袋呢？无所适从。但当你遇到一个同样有两个脑袋的人，而且你发现他过得很好，那你肯定会想，他过得好，我也可以。”失去双手半年后，他就学会了用脚刷牙、吃饭、写字。

生活被放到了没有双手的断点上。他在12岁时开始学游泳，进入了北京市残疾人游泳队。仅仅两年之后，他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。刘伟对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。

残酷青春

在为奥运会努力做准备时，高强度的体能消耗导致了免疫力的下降，患上了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲，高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上红斑狼疮或白血病的可能，他必须放弃训练，否则将危及生命。“只能放弃，不能为了比赛，命都不要了吧。”

在放弃了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一项爱好上——音乐。家人反对他走音乐这条路，但没有成功。“人最开心的事情就是能从事自己喜欢的职业，所以我最终选择了音乐。”

找到一家私立音乐学院，校长给他们的回应是：刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容。刘伟对校长的回应是：谢谢你这么歧视我，

我会让你看看我是怎么做的。

用脚弹琴是艰难的，这需要勇气和想象力，许多人用手弹都需要很多年才有起色，何况是脚。刘伟每天练琴时间超过7小时。“我是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。我家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐的地方在四中，那时真是精神和体力的双重考验。”

在脚趾头一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。奥运会时，只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目，当着刘德华的面，弹了一曲《梦中的婚礼》。接着，他弹着钢琴，与刘德华合唱了一首《天意》。

一个“达人”的诞生

《中国达人秀》并不是刘伟第一次参加选秀。今年5月，他参加了《快乐男声》济南赛区预选赛，“我的歌还没唱几句就被打断，当我们把钢琴抬进来表演时，不到一半，评委就很不耐烦地打断了演奏。我觉得这些都不算什么，眼前的天空会出现5个字：多大点事啊。”

8月，在《中国达人秀》的现场，刘伟空着袖管走了上来，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”

当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上，他有些像自己写的歌词那样：“我站在这里送给你/送你我最美丽的回忆/送你我的努力/你的鼓励永远都清晰/我站在这里拥抱你/抱你我最真实的身体/抱你我的约定/你的美丽永远都很清晰”。

（节选自《南方人物周刊》，有删改）

13．概括刘伟能够获得成功的原因。

。

14．文中多次引用刘伟的原话，作者这样安排的意图是什么？试作简要分析。

。

15.“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”结合本文与生活谈谈你对这句话的理解。

。

13.答案：①北京市残联副主席刘京生先生在医院对他的引导和影响；②勇敢、乐观、自信地面对生活，“要么赶紧死，要么精彩地活着”；

③面对生活的挫折时冷静、成熟的心理素质，“眼前的天空会出现5个字：多大点事啊”；④坚韧不拔的毅力与坚持；⑤对目标、理想执着的追求，“我会让你看看我是怎么做的”。

14.答案：①可以直接表现出刘伟的性格，使人物形象更加鲜明。“那你肯定会想，他过得好，我也可以。”表现出刘伟遭遇人生最大挫折时的勇敢、自信；“我是三点一线的生活：练琴、学音乐、回家。……那时真是精神和体力的双重考验。”表现出刘伟对理想执着的追求与坚韧不拔的毅力。②可以使文章内容更加真实、客观，更能引起读者的共鸣，增强文章的感染力。

15.答案：①这句话概括出刘伟个人惨痛的遭遇以及人生艰难的选择、奋斗，的确不是常人可以承受得了的，但他做了后者，身残志不

残。可见刘伟生活的勇气与对人生执着的追求，他身上的突出品质值得我们去学习与借鉴。②现实生活中，我们总是会或多或少地有一些不如意的地方，少一些抱怨，少一些气馁。那些用消极方式来逃避现实的人，是对自己与家人的不责任，是对人生、生命的漠视。（言之成理即可）