平时作业一答案

平时作业一答案

平时作业(一)

一、填空题(每空1分,共20分)

1.心理现象及其规律

2.心理过程心理状态个性心理

3.心理过程

4.意志行为

5.心理倾向心理特点

6.气质能力性格

7.心理状态8.个性倾向性个性心理特点

9.动态—过渡态—稳态10.脑人脑

11.高级神经中枢12.客观现实

13.生存环境

二、选择题(每题2分,共20分)

1.C

2.D

3.B

4.C

5.D

6.D

7.B

8.A

9.C 10.C

三、名词解释题(每题5分,共15分)

1.心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

2.在心理活动的进程中,或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段,常常出现一种相对持续的状态,这类心理现象我们称之为心理状态。像伴随心理过程的注意状态,情绪过程中出现的心境状态,应激状态等等。

3. 心理发展是指个体随年龄的增长,在相应环境的作用下,获得新结构或引起心理结构发生改变的过程,是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化。

四、简答题((每题9分,共45分)

1.心理学的研究对象是什么?它包括哪些方面?

答案要点:

(1)心理学的研究对象是心理现象及其规律。

(2)心理现象是一个多层次相关联的复杂的大系统。从心理活动的动态变化过程、相对持续状态和比较稳定特征这个维度来看,可以把人的心理活动分为:心理过程、心理状态和个性心理三个方面。

2.心理学研究的基本任务是什么?

答案要点:

(1)描述。描述,即对心理事实用科学语言予以叙述,以便人们认识它;只说明事实的真相,不探究问题发生的原因。科学不同于艺术描述,它强调确定性、精确性。

(2)解释。解释是对个体行为作进一步分析,探索产生该行为的可能原因。人

(3)预测。预测是根据现有的资料,估计将来某一事件发生的可能性。

(4)控制。研究心理是为了有效地调控人的心理,使之利于社会、群体和个人的健全发展,这是心理学的根本任务。(5)提升。心理学研究的主要对象是人,许多心理学家从事心理学的应用研究,其主要目的是提高人类的生活品质。

3.现代心理学发展的趋势如何?

答案要点:

(1)心理学的综合化趋势(2)心理学的实用化趋势(3)心理学的全球化趋势(4)心理学的本土化趋势

4.心理发展的基本问题有哪些?

答案要点:

(1)环境和遗传的关系(2)连续性和阶段性的关系(3)主动性和被动性的关系(4)心理发展的关键期

5.环境和遗传在心理发展中各自发挥什么作用?

答案要点:

(1)遗传素质是心理发展的物质前提

(2)生理成熟影响心理发展的速度和水平

(3)环境和教育是心理发展的决定性因素

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平时作业二及其答案

平时作业二(第六章——第十章) 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.新录用的公务员试用期为()。 A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.24个月 2.招录机关根据()对报考申请进行审查。 A.希望的招录标准 B.编制限额 C.人数 D.报考资格条件 3.体检的项目和标准根据()确定。 A.职位要求 B.健康人标准 C.本人情况 D.所有拟录用人情况 4.录用特殊职位的公务员,经()批准,可以简化程序或者采用其他测评办法。 A.省级以上公务员主管部门 B.省级政府 C.全国人大常委会 D.国务院 5.非领导成员公务员的定期考核采取()的方式。 A.半年度考核 B.季度考核 C.两年度考核 D.年度考核 6.考核的结果应当以()形式通知公务员本人。 A.口头 B.书面 C.谈话 D.公示 7.调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据是()。A.平时考核的结果 B.年终考核的结果 C.定期考核的结果 D.不定期考核的结果 8.领导成员职务按照国家规定实行()。 A.退休制 B.选举制 C.轮换制 D.任期制 9.下列哪种公务员在选举结果生效时即任当选职务;任期届满不再连任,或者任期内辞职、被罢免、被撤职的,其所任职务即终止?() A.选任制 B.委任制 C.聘任制 D.合同制 10.下列哪种公务员遇有试用期满考核合格、职务发生变化、不再担任公务员职务以及其他情形需要任免职务的,应当按照管理权限和规定的程序任免其职务?() A.选任制 B.委任制 C.聘任制 D.合同制 二、多项选择题(每题2分,共20分) 1、国家公务员考核分为() A 年度考核 B 平时考核 C 年终考核 D 年末考核 2、国家公务员的考核结果分为() A 优秀 B 称职 C 基本称职 D 不称职 3、国家公务员奖励的种类() A 精神奖励 B 物质奖励 C 晋升奖励 D 口头奖励 4.下列不得录用为公务员的是() A 曾因犯罪受过处罚的 B 曾被开除公职的 C 曾受过记过处分的 D 年满十八周岁的

《金融学》平时作业答案

《金融学》课程作业(1) 一、汇率是如何决定的? (一)本题属于理解型题目,考查的知识点为“汇率决定理论”。 (二)解题思路:首先要明确解答本题主要是依据西方汇率决定理论,从不同角度对汇率的决定进行阐述。 (三)解答: 西方汇率决定理论主要有国际借贷说、购买力平价说、汇兑心理说、货币分析说和金融资产说,他们分别从不同的角度对汇率的决定因素进行了分析。 国际借贷说认为,汇率的变化是由外汇的供给与需求引起的,而外汇的供求主要源于国际借贷。国际借贷可分为流动借贷和固定借贷,只有流动借贷才会影响外汇的供求。在一国进入实际支付阶段的流动借贷中,如果债权大于债务,外汇的供给就会大于外汇的需求,引起本币升值、外币贬值。相反,则最终导致本币贬值、外币升值。 购买力平价说的基本思想是:人们需要外币是因为外币在其发行国国内具有购买力,相应地人们需要本币也是因为本币在本国国内具有购买力。因此两国货币汇率的决定基础应是两国货币所代表的购买力之比。 汇兑心理说认为,汇率取决于外汇的供给与需求,但个人之所以需要外汇不是因为外汇本身具有购买力,而是由于个人对国外商品和劳务的某种欲望。这种欲望由个人的主观评价决定,对各人有不同的边际效用。因此,决定汇率最重要的因素是人们对外汇的心理判断与预测。 货币分析说认为汇率变动是由货币市场失衡引发的,引发货币市场失衡有多种因素:国内外货币供给的变化、国内外利率水平的变化以及国内外实际国民收入水平的变化等等,这些因素通过对各国物价水平的影响而最终决定汇率水平。 金融资产说认为,一国居民可持有三种资产,即本国货币、本国债券和外国债券,其总额应等于本国所拥有的资产总量。当各种资产供给量发生变动,或者居民对各种资产的需求量发生变动时,原有的资产组合平衡就被打破,这时居民就会对现有资产组合进行调整使其符合自己的意愿持有量,达到新的资产市场均衡。在对国内外资产持有量进行调整的过程中,本国资产与外国资产之间的替换就会引起外汇供求量的变化,从而带来外汇汇率的变化。 二、试论现代信用的作用? (一)本题属于理解型题目,考查的知识点为“信用的作用”。 (二)解题思路:首先要明确本题所要考察的是现代信用在现在经济生活中的作用,这一点很重要,不要偏离。 (三)解答: 信用在现代经济中的作用既有积极的一面也有消极的一面。其积极的作用主要表现在:(1)现代信用可以促进社会资金的合理利用。通过借贷,资金可以流向投资收益更高的项目,可以使投资项目得到必要的资金,资金盈余单位又可以获得一定的收益;(2)现代信用可以优化社会资源配置。通过信用调剂,让资源及时转移到需要这些资源的地方,就可以使资源得到最大限度的运用;(3)现代信用可以推动经济的增长。一方面通过信用动员闲置资金,将消费资金转化为生产资金,直接投入生产领域,扩大社会投资规模,增加社会就业机会,增加社会产出,促进经济增长;另一方面,信用可以创造和扩大消费,通过消费的增长刺激生产扩大和产出增加,也能起到促进经济增长的作用。 信用对经济的消极作用主要表现在信用风险和经济泡沫的出现。信用风险是指债务人无法按照承诺偿还债权人本息的风险。在现代社会,信用关系已经成为最普遍、最基本的经济关系,社会各个主体之间债权债务交错,形成了错综复杂的债权债务链条,这个链条上有一个环节断裂,就会引发连锁反应,对整个社会的信用联系造成很大的危害。经济泡沫是指某种资产或商品的价格大大地偏离其基本价值,经济泡沫的开始是资产或商品的价格暴涨,价格暴涨是供求不均衡的结果,即这些资产或商品的需求急剧膨胀,极大地超出了供给,而信用对膨胀的需求给予了现实的购买和支付能力的支撑,使经济泡沫的出现成为可能。 三、如何理解银行信用与商业信用之间的关系? (一)本题属于理解型题目,考查的知识点为“信用的形式”。 (二)解题思路:本题考查的是银行信用和商业信用之间的关系,首先要界定何谓银行信用,何谓商业信用。然后在阐述二者的继承关系,最后阐述在逻辑联系上的相互促进作用。 (三)解答: 现代信用形式中,商业信用和银行信用是两种最基本的信用形式。商业信用是指企业之间在买卖商品时,以商品形式提供的信用。其典型形式是由商品销售企业对商品购买企业以赊销方式提供的信用。银行信用是银行或其他金融机构以货币形态提供的信用。银行信用是伴随着现代资本主义银行的产生,在商业信用的基础上发展起来的一种间接信用。银行信用在规模上、范围上、期限上都大大超过了商业信用,成为现代经济中最基本的占主导地位的信用形式。两者的关系可做如下理解: (1)商业信用始终是信用制度的基础。历史上商业信用产生在先,它直接与商品的生产和流通相关联,直接为生产和交换服务。企业在购销过程中,彼此之间如果能够通过商业信用直接融通所需资金,就不一定依赖于银行。 (2)只有商业信用发展到一定程度后才出现银行信用。资本主义的银行信用体系,正是在商业信用广泛发展的基础上产生与发展的。 (3)银行信用的出现又使商业信用进一步完善。因为商业信用工具、商业票据都有一定期限,当商业票据未到期而持票人又急需现金时,持票人可到银行办理票据贴现,及时取得急需的现金,商业信用就转化为银行信用。由于银行办理的以商业票据为对象的贷款业务,如商业票据贴现、票据抵押贷款等,使商业票据及时兑现,商业信用得到进一步发展。

公司办公室管理平时作业一答案

浙江广播电视大学 现代文员专业(开放专科) 《办公室管理》单元作业题(1) 2.办公用易耗品主要包括哪些?

3.简要阐述文员工作的三个步骤,相互关系如何? 5.从下列文员工作方法中,任意选择一种或两种,谈谈你的工作体会或对此工作方法的认识。 (1)请示方法与报告方法; (2)计划方法与总结方法; (3)受意方法; (4)传达方法; (5)进言方法; (6)变通方法和挡驾方法; (7)分工方法和合作方法。 办公室实务工作一览表 序号国内一般性国外一般性国内企业(含外企) 1文书撰写按上司的口头或书面指示完成信函。记录上司指令及会谈、会议内容。 2文书制作复印资料。打印文稿及表格。 3文书处理在权限内按自己的意思发出信函。信函和邮件的处理。 4档案管理档案管理。 5会议组织安排会议事务,并做会议记录或纲要。记录上司指令及会谈、会议内容。 6调查研究协助上司准备书面的财务报告、研究报告。 7信息资料准备好公司要公开的资料; 替上司收集演讲或报告的资料; 收集及整理各种信息。

整理并组织好粗略的资料。 8信访工作替上司接洽外界人士。例如记者、工会职员等。 接待宾客和员工的来访。9接待工作 接待来访宾客; 替公司宾客订饭店的房间、订机位、发电报、打电话。 10协调工作以电话往来维持和外界的良好公共关系。 11督查工作督导一般职员或速记员。 12日程安排 替上司定约会并做好记录; 为上司安排旅行或考察。 13日常事务阅读并分类信件; 自动处理例行的事务; 替上司保管私人的、财务的或其他的记录。 通讯事务、电话; 照料上司身边的琐事。 14办公室管理 办公室环境的布置和整理; 保管办公室设备及用品。 15其他临时交办的事项 以速记记下上司交待的事项; 执行上司留在录音机中的吩咐。 执行上司交办事项。 16替上司申报交纳所得税及办理退税。 17外出办事,如银行、邮局等。 二、办公用易耗品主要包括哪些?答:办公用易耗品主要有:1.信封、纸张;2.软盘、光盘等;3.铅笔;4.圆珠笔;5.签字笔或钢笔;6.修正液或修正带;7.印盒;8.各种小型机器,如订书机(包括订书针)、打孔机、装订机(包括装订线)、日期号码机、切纸机、计算机、拆信器、碎纸机等;9.小刀;10.日历等;11.其他,如标签纸、直尺、三角尺、透明胶带、粘胶带、绳带、图钉、橡皮筋、大头针、纸夹等。12.墨盒、墨粉等(新) 三、简要阐述文员工作的三个步骤,相互关系如何?文员工作分为三个步骤:计划、实施和检查。

平时作业1

平时作业1 一、名词解释 1.数学 2.生活的数学 3.观察 4.抽象 5.现实的数学 6.比较 7.分析 8.综合 二、单项选择题(每小题1分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列不属于数学性质特征的是()。 A抽象性 B严谨性 C客观性 D应用广泛性 2.下列不属于生活数学特征的是()。 A经验符号 B非形式化 C实践活动 D逻辑和推理 3.“算法化”是以()为价值取向的。 A功利 B数学素养 C数学家 D逻辑思维 4.以数学素养为数学教育价值取向的特征就是() A大众化 B公理化 C逻辑化 D算法化 5.以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为()。 A大众化 B形式化 C算法化 D公理化 6.下列不属于数学素养特征的是()。(16) A精确性 B发展性 C过程性 D实践性 7.下列不属于数学素养内涵的是()。 A数学思想 B解题能力 C数学交流 D数学价值 8.皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段,相对于布鲁纳的分类来说,就是()阶段。 A映象式阶段 B动作式阶段 C符号式阶段 D映象式阶段向符号式阶段过渡 9.对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及()。 A科学数学观 B抽象数学观 C形式数学观 D生活数学观 10.小学数学学科内容的呈现具有()的特征。 A系统性 B直观性 C精确性 D完整性 11.借以认出对象和现象的一种逻辑方法称之为()。

A分析 B综合 C观察 D比较 12.从一种判断作出另一种判断的思维过程称之为()。 A分析 B综合 C判断 D推理 三、多项选择题(每小题2分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 1.数学具有()等特征。 A抽象性 B公理性 C严谨性 D系统性 E应用广泛性 2.属于“生活数学”特征的是()。(8) A非形式 B公理化 C经验符号 D数学世界 E演绎体系 3.不属于“现实数学”的特征的是()。 A形式化 B局部组织 C生活经验 D公理体系 E直觉 4.数学素养具有()等一些特征。 A发展性 B过程性 C实践性 D系统性 E抽象性 5.作为小学数学课程的数学学科,至少应具有()等的性质特征。 A生活性 B抽象性 C严谨性 D体验性 E现实性 四、填空题: 1.数学学科具有、、等特征。 2.数学的严谨性特征体现在它的、以及等方面。 3.对小学数学学科性质的再认识包含着、、等这样三个数学观。 4.成人数学与儿童数学的差异性表现在、以及等方面。 5.从“数学是属于所有的人”的观念来看,小学数学学科应具有、以及 等这样一些性质特征。 6.数学教育的价值追求经历着、、等这样一个 演变与发展的过程。 7.数学素养主要具有、、等这样一些特征。 8.推理通常可以分为、、等三种不同的形 式。 五、判断题(每小题2分)只要在每小题的括号内填上√或×即可。 1.作为小学课程的数学是一种形式化的数学。() 2.数学是一门直接处理现实对象的科学。() 3.作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。() 4.通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。()

电子商务概论平时作业参考答案

网上操作 1、进入任何一个网上书店主页,进行网上会员注册。 2、网上准确查询所需图书。 3、网上模糊查询所需要图书。 4、在网上模拟购买图书,写出基本的操作步骤。(注:若是实际操作,到达付款及送货信息步骤时,若不准备购买此物品,不要再进行下一步)。 5、购物后查询自己已订单的状态,并将订单状态记录(或打印)下来。 6、结合上述操作,总结了一下B2C网站建立时需提供的主要功能,并与B2B网站进行对比分析。 电大天堂【电子商务概论】形考作业二答案: 案例分析 目前,网上创业成为电子商务发展的新亮点。一年前,某市组织了“4050网上创业活动”电子商务专业,鼓励、帮助45岁左右的下岗职工进行再就业。下岗职工张阿姨和李阿姨积极投入了这一活动,并且都申请到政府提供的2万元创业基金资助。 张阿姨开设了一家经营时尚商品的网上商店,以受教育程度较高的年轻人为销售对象,网上商店为他们提供包括时尚化妆品、装饰品以及宝宝用品。张阿姨认为在网上做生意,诚信最重要。她严格把握进货质量什么是电子商务,客观地宣传经营的商品,一般采用货到付款的方式,及时将货物送达订货人。一年过去了,张阿姨的网站生存下来,并且有了盈利。张阿姨说:“下岗曾使我一度陷入痛苦的深渊,互联网使我重新看到了生活的希望。” 王阿姨也开设了一个网上商店。为了丰富商品内容,李阿姨选择了多类商品,按照用户年龄设计了多个不同的商品介绍页面,并请专业人员应用多媒体技术把网页设计得有声有色。李阿姨对定价并不十分重视,也没有刻意拉开商品的价格差距。她说:“价格差距的作用不大。只要喜欢,顾客就一定会买。”半年下来电子商务概论,该网站点击率在下岗职工同时创办的网站中已名列前茅,但销售额一直上不去。李阿姨最终得出的结论是:“开设网上商店的人都说在网上买商品很方便,但事实不是这样电子银行网上商城,因为目前网上商店所能提供的条件还不能完全满足客户的要求。比如,在网络上买一件衣服就相当麻烦,因为不能直接接触到商品,所以需要投入很多

劳动法平时作业答案

《劳动法》平时作业答案 作业1 一、1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.D 10.B 二、1.ACD 2.BD 3.BC 4.ACDE 5.BC 6.ABCD 7.ABCDE 8.BCDE 9.ACD 10.ABCDE 七、案例分析题 (1)劳动合同没有解除,根据《劳动法》第31条规定,劳动者可以单方解除劳动合同,但必须提前30日以书面形式通知用人单位。本案中黄某仅以口头方式向单位提出解除劳动合同,且不到30日又与一家合资经营企业签定劳动合同是不合法的。因此,其与原单位的劳动合同没有解除。 (2)合资经营企业在本案中应承担连带赔偿责任。 作业2 一、1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.A 二、1.CD 2.BD 3.BCD 4.ABCDE 5.CDE 6.CDE 7.ABC 8.ABCD 9.ABCD 10.ABCDE 七、案例分析题 (1)化工厂扣发刘某的工资是不合法的。 (2)《劳动法》第51条规定:“劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间,用人单位应当依法支付工资”。劳动者依法参加社会活动期间,用人单位应当支付工资,这是劳动者在履行国家和社会义务期间应当享有的一种特殊工资。用人单位应当履行向劳动者支付工资的义务。 作业3 一、1.D 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D 二、1.BE 2.ABCE 3.ABD 4.ABC 5.ABCDE 6.ABCDE 7.ABCE 8.ABCDE 9.ABE 10.ABD 七、案例分析题 1.依据《劳动监察规定》,劳动监察员享有以下权利:(1)检查权(2)调查权(3)建议权(4)处分权。劳动监察员在履行职责时还必须承担相应义务:(1)在执行公务的时候,必须出示中华人民共和国劳动监察证件,并有两名以上监察人员参加。(2)遵守有关法律和规章,秉公执法,不得滥用职权,不得徇私舞弊。(3)进入劳动场所进行实地检查时,应当遵守相关的生产纪律和规章制度。(4)不得向他人泄露案情及企业有关保密资料。(5)为举报者保密。 2.依上所述,刘某的行为违反了《劳动法》和《劳动监察规定》的规定的劳动监察人员在履行职责时,必须承担相应义务的规定。 首先,在进行监督检查时,劳动监察员必须出示证件,并有两名以上监察人员参加。 刘某在没有出示任何证件的情况下,独自一人强行进入,因此,违反了这一义务的规定。 其次,刘某为泻私愤,以劳动监察为名,进入该汽车修理厂,是滥用职权行为,违反了劳动监察人员应当遵守有关法律,法规和规章,秉公执法,不得滥用职权,不得徇私舞弊的义务。 最后劳动监察员进入劳动场所实地检查时,应当遵守相关的纪律和规章制度,刘某的行为也违反了这一义务。

(整理)投资分析平时作业1-4答案

《投资分析》课程平时作业1 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.项目市场分析(C ) A、只在可行性研究中进行 B、只在项目评估中进行 C、在可行性研究和项目评估中都要进行 D、仅在设计项目产品方案时进行2.计算项目的财务净现值所采用的折现率为( B ) A、财务内部收益率 B、基准收益率 C、财务净现值率 D、资本金利润率 3.已知终值F,求年金A应采用( C ) A、资金回收公式 B、年金终值公式 C、偿债基金公式 D、年金现值公式 4.项目分为基本建设项目和更新改造项目,其分类标志是(A ) A、项目的性质 B、项目的用途 C、项目的规模 D、项目的资金来源 5.在下列说法中,错误的是( B ) A、基本建设项目属于固定资产外延式扩大再生产 B、更新改造项目属于固定资产外延式扩大再生产 C、项目的规模一般是按其总投资额或项目的年生产能力来衡量的 D、生产性项目主要是指能够形成物质产品生产能力的投资项目 6.在进行项目市场预测时,如果掌握的是大量相关性数据,则需选用(C )A、德尔菲法B、时间序列预测法 C、回归预测法 D、主观概率法

7.二次指数平滑法主要用于配合(A ) A、直线趋势预测模型 B、次抛物线趋势预测模型 C、三次抛物线趋势预测模型 D、季节变动预测模型 8.下列说法中错误的是(B ) A、当FNPV>0时项目可行; B、当FIRR≥ic时项目不可行; C、当Pt>PC时项目不可行; D、当FCE>官方汇率时项目不可行。9.已知现值P,求年金A应采用( D ) A、年金现值公式 B、年金终值公式 C、偿债基金公式 D、资金回收公式 10.下列影响项目建设经济规模的因素中,最重要的是(D ) A、市场需求总量 B、市场供给总量 C、项目投资者可能获得的产品市场份额 D、A和C 二、多项选择题(每题2分,共12分) 1.项目市场分析的主要内容包括(ABCDE ) A、市场需求分析 B、市场供给分析 C、市场竞争分析 D、二项目产品分析 E、市场综合分析 2.项目市场调查的原则(ABCD ) A、准确性原则 B、完整性原则 C、时效性原则 D、节约性原则 E、科学性原则 3.项目市场调查的方法主要有(ABC ) A、观察法 B、询问法 C、实验法 D、网络调查法 E、面谈法

开放教育入学指南平时作业2及答案

开放教育入学指南 第2次平时作业 一、填空题:(每空1分,共15分) 1、学生进行入学注册后,要接受教学点组织的“入学教育”,它包括思想教育、专业 教育、 自主学习 和 信息技术教育 等内容。 2、制订个人学习计划主要包括: 确定修读课程 、修业期限、 每期学习课程 等内容。 3、远程开放教育条件下的学生自主学习,是在教师的 导学 、 助学 和促 学支持下进行的。 4、促学,是指在坚持学生自主学习的前提下,电大教育机构和教育者对学生自主学习, 进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。 5、根据开放教育教学管理规定,入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生,入 学后可办理 免修免考 手续。 6、学生没有 形成性考核 成绩的,不能参加该课程期末终结性考试,即使报名参 加了考试,其终结性考试成绩也“无效”。 7、学生的学籍档案主要包括:学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、 成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。 8、学生修满教学计划规定的课程,达到 最低毕业总学分 ,实践教学环节 考 核合格 ,思想品德鉴定符合要求,即准予毕业。 二、多项选择题(每小题2分,共20分) 1、电大学生的自主学习过程包括以下环节:(ABCD ) A .接受入学教育 B .制定个人学习计划 C .进行课程注册与学习 D .完成集中实践环节 得 分 教师签名 得 分 批改人 得 分 批改人

2、确定每期的学习课程时,应遵循(ABCD)原则。 A.先补修后正修 B.先基础后专业 C.前修后续、难易搭配 D.任务均衡且考试时间不冲突 3、课程学习的一般程序是(ABCDE)。 A.根据课程教学实施细则,结合工作和家庭实际,在教师指导下,制定课程学习计划 B.根据课程学习计划,综合应用文字、音像和网络等教材,采用适当学习方式进行课程自学 C.参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动,参加协作学习活动,及时解决学习中的疑难问题 D.完成课程平时作业或课程实验实训等任务 E.进行课程复习,参加期末考试 4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下(ABCD)信息和资源。 A.从分校订购并领取学习资源 B.教学组织管理信息 C.教学辅导信息和文本资源 D.教学辅导信息和视频资源 5、在教学活动中,讨论交流可以在教师与学生间进行,也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式,都应注意以下(ABCD)问题。 A.要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台 B.要围绕学生自学或听课中的问题,确定讨论交流的主题 C.在讨论交流过程中,参与者要充分发表意见,实现思维互动 D.要注意听取教师的建议或意见,发挥教师的引导、指导和辅导作用 6、在完成平时作业的过程中,应注意:(ABCD) A.及时完成平时作业 B.独立完成平时作业 C.在师生互动中完成平时作业 D.在纠正错误中完成平时作业

平时作业四及其答案

平时作业四(第十五章——第十九章) 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.公务员辞去公职,应当向任免机关提出()申请。 A.备案 B.公开 C.书面 D.口头 2.公务员向任免机关提出书面申请后,任免机关应当自接到申请之日起____日内予以审批,其中对领导成员辞去公职的申请,应当自接到申请之日起____日内予以审批。() A. 15 30 B. 30 90 C. 30 60 D. 60 120 3.领导成员因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响的,或者对重大事故负有领导责任的,应当()。 A.被要求免去领导职务 B.引咎辞去领导职务 C.停职反省 D.不准辞职,等候处理 4.对有下列哪些情形的公务员,不得辞退?() A.因私事自杀未遂,被确认丧失或者部分丧失工作能力的 B.患病 C.女性公务员在孕期、产假、哺乳期内 D.负伤 5.公务员辞职或者被辞退,离职前应当办理公务交接手续,必要时按照规定接受()。 A.审查 B.检查 C.审计 D.调查 6.公务员对涉及本人的处分不服的,可以自知道处分之日起()日内向原处理机关申请复核。

A. 15日 B. 30日 C. 60日 D. 90日 7.机关根据工作需要,经()批准,可以对专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。 A.国务院 B.省级以上公务员主管部门 C.市级以上公务员主管部门 D.县级以上公务员主管部门 8.聘任制公务员按照国家规定实行()。 A.位阶工资制 B.聘用工资制 C.协议工资制 D.固定工资制 9.关于公务员兼职,下列哪项说法是错误的?() A.公务员可以兼职,但必须作出适当限制 B.公务员不得在企业或者其他营利性组织中兼职 C.为保证公务员廉洁勤政,公务员不得在机关外兼职 D.公务员因工作需要可以在机关外兼职 10.公务员辞去公职或者退休后从事与原工作业务直接相关的营利性活动的,由____主管部门责令限期改正;逾期不改正的,由____管理部门没收该人员从业期间的违法所得,责令接收单位将该人员予以清退,并根据情节轻重,对接收单位处以被处罚人员违法所得一倍以上五倍以下的罚款。() A.其原所在机关的上级公务员省级以上工商行政 B.其原所在机关的同级公务员县级以上工商行政 C.其原所在机关的上级公务员省级以上税收 D.其原所在机关的同级公务员县级以上税收 二、多项选择题(每题2分,共20分)

平时作业作业答案

《中国政治制度史》平时作业(1)(导论、第一、二、三章) 一、判断题 (判断对错,并加以简要说明) 1、夏以后,世袭制成为王权固定的继承模式,并得到了传统合法性观念的有力支持,从而构成了中国政治制度和政治文化的核心内容,从这个意义上说,夏王朝的建立有着划时代的意义。 答:正确。夏以后,世袭制成为王权固定的继承模式,并得到了传统合法性观念的有力支持,从而构成了中国政治制度和政治文化的核心内容,从这种意义上说,夏王朝的建立的确有着划时代的意义。 2、战国时期的郡县,已经不再是封君的采邑,而是中央政府直接管辖的地方行政单元。郡县制的出现,也就意味着选官制度将逐渐代替世卿世禄制度。 答:正确。郡县制开始出现在战国时期,由于它的出现,意味着选官制将逐渐代替“世卿世禄制”。 二、材料分析题 1、《国语·楚语》记载:颛顼,命南正重司天以属神,命火正黎司地以属民,是谓重、黎绝地天通。这段史料说明了什么问题? 答:部落联合体时期,部落联合体的首领的权威已足以将原来的部落巫术整合成统一的联合体巫教,并有意识地利用巫术为自己的权力服务,颛顼将其称之为“绝地天通”,意即以政治权力拥有者的身份,垄断了沟通神、人的巫术权力。 2、商代对神灵十分迷信,商王几乎任何事情都要卜问,商纣王说:我生不有命在天。形象反映了商代的迷信程度。首先,从都城的选择来看,商人灭夏后不久就在夏人控制的中心建都,主要理由就是古人认为的天下之中,先天就具有神圣的意味; 第二,商王通过对青铜器的独占实现对巫术的垄断,并以此为王权赢得普遍认可的合法效力。第三,以对巫术的独占实现对政治权力的垄断这一传统,在商代得到了重要的发展和完善。商王以最高政治领袖身份兼巫术大教主,集政治与宗教权力于一体,使商代社会呈现出政教一体化的结构特征。从上述材料,简要分析商代社会的典型特征。 三、简答题: 1、简述国家的形式特征。 答:(1)出现了一个中央政治权力中心,这是国家产生的首要标志; (2)出现保证这一最高权力中心存在的行政、司法、军事组织; (3)出现为维持这一权力中心及其各种机构存在和运行的税收制度; (4)发生了一定程度上的阶级分化; (5)形成了有一定针对性的固定领土区域的观念; (6)已经形成了支持最高权力中心存在和运行的国家意识形态。 2、简述黄帝以来最高政治权力的基本特点。 答:权力为联合体内少数具有血统优势的氏族所把持;最高权力呈现出个人化的专制倾向;最高权力的“政教一体化”。

平时作业1

中央广播电视大学开放教育专科Array行政管理专业 中国政治制度史作业1 一、单项选择题(10分,每题1分) 1.五帝时期实行的“禅让”的权力转移,始自( )。 A.黄帝 B.颛顼 C.唐尧 D.虞舜 2.禹确立和宣示王权的标志,也是夏王朝正式建立的标志是( )。 A.治水胜利 B.平定三苗 C.塗山之会 D.巡狩会稽 3.夏朝的立法意识是( )。 A.刑期于无刑 B.恭行天罚 C.刑起于兵 D.兵刑同制 4.商朝王廷内的百官,总称( )。 A.多卜 B.御事 C.多尹 D.冢宰 5.周朝分封制的核心是( )。 A.封邦建国 B授民授疆土 C.封建亲戚 D.敬天保民 6.中国早期国家最为繁荣安定的局面出现在( )。 A.文王时期 B.武王时期 C.周公时期 D.成、康时期 7.西周职掌军政的职官是( )。 A.师氏 B.常伯 C.常任 D.准人 8.政府中包括丞相在内的主要官员,都由国王直接任命。官员的选择突破了血缘集团的限制。这种动向始于( )。 A.春秋初期 B.春秋中期 C.春秋晚期 D.战国时期 9.地主封建的政治制度和宗法封建制度有重大区别,前者针对的主要对象是( )。 A.国人 B.庶人 C.奴隶 D.农民 lO.最早提出“刑无等级”原则的是( )。 A.管仲 B.韩非 C.商鞅 D.李悝

二、多项选择题(10分,每题2分) 1.《史记·夏本纪》说夏有四辅臣,称( )。 A.卿 B.疑 C.丞 D.辅 E.弼 2.商朝职官分为两大类,是指( )。 A.政务官 B.宗教文化官 C.军事官 D.内服 E.外服 3.周朝的“三事”官职是指( )。 A.大夫 B.常伯 C.常任 D.准人 E.小尹 4.周王实施对各诸侯国控制的方式有( )。 A.分封 B.巡狩 C.朝觐 D.派遣监国使臣 E.册命 5.战国时期各大国变法的内容是( )。 A.富国强兵 B.否定世官世禄制 C.肯定官僚君主制 D.努力发展生产E.增加国家收入 三、辨析题(35分,每题5分。先回答对或错,再从正确内容的角度简单说明理由)1.政治制度是人类社会的普遍现象,只要有人类,就有政治制度。 2.最早的法律是由原始习惯法转变而来,它产生于国家形成之前。

现代汉语文字部分平时作业题目参考答案(文字)-答案

文字部分 一、填空 1、汉字是记录汉语的书写符号系统。 2、从汉字与汉语的关系看,汉字是语素文字。 3、从汉字跟时间和空间的关系看,汉字具有一定的超时空特性。 4、用拼音文字记录语言,一个词里字母挨着字母连着写,词与词之间留开空隙,以显示词的界限,而汉字记录汉语没有这种分词连写规则。 5、从汉字所记录的对象看,汉字记录的语音单位是音节。 6、汉字除了有形有音以外,还表示一定的意义,它是形音义的结合体,汉字记录的是汉语里最小的音义结合体,也就是最小的语法单位——语素。 7、从汉字的书写形状看,汉字是平面型方块体。 8、世界上的文字种类很多,不过从文字的体制看,大致可以分为音素文字、音节文字、语素文字三种。 9、1899年在河南安阳附近的小屯村发现了三千多年前殷商时代通行的文字——甲骨文,这种文字也叫卜辞、龟甲文字、殷墟文字等。 10、秦朝的标准字体是小篆,后来在它的基础上简变为隶书。 11、汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。 12、印刷体常用的几种变体包括宋体、仿宋体、楷体、黑体等。 13、从具备象形特点的古文字变为不象形文字的今文字的转折点是秦隶(或者答隶书)。 14、现行汉字的结构单位有两级:笔画、部件。 15、《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画,即横、竖、撇、点、折,又称“札”字法。 16、现代汉字的标准化应做到“四定”,即定量、定形、定音、定序。 17、1988年国家语言文字工作委员会公布的《现代汉语常用字表》收录汉字2500个,公布的《现代汉语通用字表》收录汉字3500个。 18、汉字识别输入可分为联机手写汉字识别、印刷体汉字识别、手写识别三种。 19、汉字编码的方法主要有字形编码、拼音编码、形音结合编码三类。 20、《中华人民共和国国家通用语言文字法》所规定的国家通用语言文字是指普通话和规范汉字。 二、选择题。 1、都属于象形字的一组汉字是( B)。 A上甘刃月 B 鸟雨首贝 C 末火北兵 D北问休从 2、都属于指事字的一组汉字是( A )。 A本刃上甘 B至门禾林 C炎聂烦看 D亦末析淋 3、都属于会意字的一组汉字是( A)。

现代管理专题平时作业答案

现代管理专题平时作业答案 得分 教师签名 现代管理专题 第1次平时作业 得分批改人 一(名词解释:(10个,每个2分,共20分) 1(知识经济(经合组织的定义)—— 知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济~知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。 2(企业再造—— 企业再造也叫做企业流程再造~是指为了在衡量绩效的关键指标上取得显著改善~从根本上重新思考、彻底改造业务流程。 3(工作设计—— 工作设计是指为了有效地达到组织目标~合理有效的处理工作的关系而采取的、对于满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的特别处理。 4(学习型组织—— 学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。 5(企业持续发展——

企业的可持续发展~是指企业在一个较长的时期内~通过持续学习和持续创新活动~形成良好的成长机制~企业组织在经济效益方面稳步增长~在运行效率上不断提高~企业的规模不断扩大~企业在同行中的地位保持不变或有所提高。 6(连续式流程—— P27 7(共同愿景—— 共同愿景是一个期望的未来景象~是一种召唤及驱使人向前的使命~能不断扩展他们创造生命上真正内心所向往的能力。 8(深度汇谈—— P52 9(流程管理—— 流程管理是指以流程为基本的控制单元~~按照企业的经营战略的要求~对流程的规划、设计、构造、运转及调控等所有环节实行系统管理~全面协调各种经营流程之间的相互匹配关系~以及与管理流程的适应问题。 10(异质群体—— P22 得分批改人 二(判断正误并说明理由(10个,每个2分,共20分) 1(知识经济是与农业经济、商品经济相对应的一个概念,是一种新型的经济形态。 - 1 - ( 错 )知识经济是与农业经济、工业经济相对应的一的概念~是一种新型的经济形态。

人力资源管理平时作业(1)

《人力资源管理》平时作业(1) 案例分析: 飞龙集团在人才队伍建设上的失误 1990年10月,飞龙集团只是一个注册资金雊有75万元,员工几十人的小企业,而1991年实现利润400万元,1992年实现利润6000万元,1993年和1994年都超过2亿元。短短几年,飞龙集团可谓飞黄腾达,“牛气”冲天。您一定还记得这样的广告语:“大风起兮龙腾飞,五洲蔽日起飞龙”,“问鼎世界,再铸辉煌”。可自1995年6月飞龙集团突然在报纸上登出一则广告——飞龙集团进入休整,然后便不见踪迹,似乎在逃避所有的热点时间和热点场合,过上一种隐居生活,谁也说不清他们在干什么。1997年6月消失两年的姜伟突然从地下“钻”出来了。在记者招待会上坦言:这两年,我拒绝任何采访,完全切断与新闻界的来往,过着一种近乎与世隔绝的生活,闭门思过,修炼内功,以求脱胎换骨,改过自新。 姜伟两年的反省和沉思,姜伟的复出,为中国企业提供了一笔堪称“宝贵财富”的是他自称为“总裁的二十大失误”。其中特别提到了关于“人才的四大失误”。 ⑴没有一个长远的人才战略 市场经济的本质是人才的竞争,这是老生常谈的问题。回顾飞龙集团的发展,除1992年向社会严格招聘营销人才外,从来没有对人才结构认真地进行过战略性设计。随机招收人员、凭人情招收人员,甚至出现亲情、家庭、联姻等不正常的招收人员的现象,而且持续3年之久。作为已经发展成为国内医药保健品前几名的公司,外人或许难以想象,公司竟没有一个完整的人才结构,竟没有一个完整地选择和培养人才的规章;一个市场经济竞争的前沿企业,竟没有实现人才管理、人才竞聘、人才使用的市场化。人员素质的偏低,造成企业处在一种低水平、低质量的运行状态。企业人才素质单一,知识互补能力很弱,不能成为一个有机的快速发展的整体。人才结构的不合理又造成企业各部门发展不均衡,出现弱企业、大市场、弱质检、大生产、弱财务、大营销等发展不均衡或无法协调发展的局面,经常出现由于人才结构的不合理,造成弱人才部门阻碍、破坏、停滞了强人才部门快速发展的局面。最后造成整个公司缓慢甚至停滞发展。 由于没有长远的人才战略,也就没有人才储备构想。当企业发展到涉足新行业或跨入新阶段时,才猛然发现没有人才储备,所以在企业发展中经常处于人才短缺的状况,赶着鸭子上架,又往往付出惨重的学费。 ⑵人才机制没有市场化 飞龙集团在人才观上有两个失误:一是人才轻易不流动,二是自己培养人才。长时间忽视了重要部门、关键部门、紧需部门对成熟人才的招聘和使用,导致了目前人员素质偏低、企业难以高质量运行的错误。 ⑶单一的人才结构 由于专业的特性,飞龙集团从1993年开始,在无人才结构设计的前提下,盲目地大量招收中医药方向的专业人才,并且安插在企业所有部门和机构,造成企业高层、中层知识结构单一,导致企业人才结构不合理,严重地阻碍了一个大型企业的发展。 ⑷人才选拔不畅 1993年3月,一位高层领导的失误造成营销中心主任离开公司,营销中心一度陷入混乱。这件事反映出飞龙集团的一个普遍现象——弱帅强将。造成这一现象的根本原因在于集

开放教育入学指南平时作业2答案

开放教育入学指南 第2次平时作业简答题及论述题 三、简答题:(每小题10分,共40分) 1、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课,必须高度重视、 认真参与,简述入学教育的学习方法。 答: (1)根据学校入学教育安排,参加学校组织的入学教育活动。 (2)认真阅读专业教学计划和专业规则,了解专业培养目标和教学要求。 (3)认真阅读《开放教育学习指南》,了解学生自主学习的过程、要求及相应方法,进行学习心理调适和学习准备。 (4)参加网上学习培训,了解网上学习环境,掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。 (5)完成《入学教育》的形成性考核作业,参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。 2、平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自主学习要完成的任务之一,简述平时作业的作用。 答: 平时作业,既是课程形成性考核的重要组成部分,也是学生自主学习要完成的任务之一。 它的作用包括: (1)平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度,巩固已经学习的内容,发现学习中的不足。 (2)通过平时作业上辅导老师的批改和评语,帮助你发现和纠正对学习内容的误解。 (3)每次平时作业都有一个规定的上交时间,可以督促你学习,使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。 (4)平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求,为参加考试做准备。 3、考前复习是课程学习的最后阶段,在进行考前复习时,应注意哪些问题? 答: (1)制定复习计划。 (2)按照课程考核说明全面复习。 (3)利用笔记和平时作业重点复习。 (4)进行自检自测。

(5)注意休息,保持充沛的精力。 4、开放教育学生在学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难,除自己努力克服外,还可以通过哪些途径寻求帮助? 答: (1)请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解; (2)通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的解答; (3)通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教; (4)通过协作学习,向同学请教或与他们讨论; (5)通过电子“远程接待中心”寻求解答。 四、论述题:(第1小题15分,第2小题10分,共25分) 1、进行课程学习时,营造良好的环境,是提高学习质量、保证学习效率的根本保障,谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境? 答: (1)合理规划每天的学习时间。 (2)合理分配每天的学习任务。 (3)为每个学习单元订立明确的学习目标。 (4)按照既定的学习时间表行事。 (5)选择恰当的学习场所。 (6)培养积极的学习情绪。 (7)避免在疲倦时学习。 (8)学习时向自己提问。 (9)注意向老师和同学请教。 (10)对自己进行奖惩。 2、试述如何完成好集中性实践环节? 答: 要完成好集中性实践环节,需做好以下工作: (1)学习集中性性实践环节教学大纲,对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。 (2)在教师的指导下确定好选题。一个好的选题,对于实现集中实践环节的教学目标 是非常有利的。在确定选题时,你需要做充分的调查研究,接受教师的指导,并充分听取同

编译原理平时作业-答案

平时作业 1 对于下列语言分别写出它们的正规表达式。 2 (1) 英文字母组成的所有符号串,要求符号串中顺序包含五个元音。 答:令Letter表示除这五个元音外的其它字母。 ((letter)*A(letter)*E(letter)*I(letter)*O(letter)*U(letter))* (2) 英文字母组成的所有符号串,要求符号串中的字母依照词典顺序排列。答: A*B*....Z* (3) Σ={0,1}上的含偶数个1的所有串。 答:(0|10*1)* (4) Σ={0,1}上的含奇数个1的所有串。 答:(0|10*1)*1 (5) 具有偶数个0和奇数个1的有0和1组成的符号串的全体。 答:设S是符合要求的串,|S|=2k+1 (k≥0)。 则S→S10|S21,|S1|=2k (k>0),|S2|=2k (k≥0)。 且S1是{0,1}上的串,含有奇数个0和奇数个1。 S2是{0,1}上的串,含有偶数个0和偶数个1。 考虑有一个自动机M1接受S1,那么自动机M1如下: 和L(M1)等价的正规表达式,即S1为: ((00|11)|(01|10)(00|11)*(01|10))*(01|10)(00|11)* 类似的考虑有一个自动机M2接受S2,那么自动机M2如下: 和L(M2)等价的正规表达式,即S2为: ((00|11)|(01|10)(00|11)*(01|10))* 因此,S为: ((00|11)|(01|10)(00|11)*(01|10))*(01|10)(00|11)*0| ((00|11)|(01|10)(00|11)*(01|10))*1 (6) 不包含子串011的由0和1组成的符号串的全体。 答:1*|1*0(0|10)*(1|ε) (7) 由0和1组成的符号串,把它看成二进制数,能被3整除的符号串的全体。答:假设w的自动机如下: 对应的正规表达式:(1(01*0)1|0)* 3 给出接受下列在字母表{0,1}上的语言的DFA。

平时作业四答案

平时作业四 一、名词解释 1.墨家学派:墨家学派的创始人是墨子。墨家学派具有强烈的派别意识,以墨子为首领,形成了一个有组织的团体,自称“墨者”。墨子卒后,其首领称为“钜子”。墨者集团有着鲜明的社会政治责任意识,史载他们扶助弱小,救民苦难,为此而“赴火蹈刀,死不旋踵”。墨子去世后,墨家学派一分为三。《墨子》一书汇集了墨子及其后学的著作,是研究墨家政治思想的主要材料。墨家学派的政治思想十分注重实用,墨子曾经提出了十大主张,主要有:尚同、兼爱、尚贤、非攻及节俭思想等。 2.法家学派:法家学派兴盛于战国时代,代表人物有慎到、申不害、商鞅、韩非等。法家学派具有比较鲜明的派别意识,他们在理论上有许多共同之处,主要是:第一,注重运用国家强制力来治理国家,建立统治秩序。法、术、势理论正是这种政治理念的系统表达。第二,极力主张君主专制,明确提出君主的权力和利益具有至上性。第三,以耕、战政策作为富国强兵的主要途径。 3.董仲舒:我国西汉早期的著名思想家,被誉为当时的儒学宗师。主要著作有《春秋繁露》、《举贤良对策》。是汉代公羊学的大师。董仲舒着力阐发了儒家典藉《公羊传》中的王权大一统思想,又吸收了墨、法、阴阳等家学说,形成了有自己特色的理论体系,即天人合一政治论。董仲舒促成了汉武帝独崇儒术,使儒家思想成为汉代统治者的政治指导思想,并以儒家学说统一思想文化,这对中国历史有着重要的、深远的影响。 4.民本:国家为君主之本、庶民为国家之本、安定民生为政治之本是民本思想的核心论点。它是关于君民关系的政治理论。从盘庚的“重民”、周公的“保民”、孔子的“爱民”,到孟子的“民贵君轻”、荀子的“君舟民水”,再到汉唐以来形形色色的民本论,民本思想不断被充实和丰富。许多统治者宣称“以民为本”,并将其转化为实际政策。最有代表性的是唐太宗李世民的民本思想及其政治实践。

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