(公开课设计)新人音版八年级音乐下册《生命之杯》教学设计

新人音版八年级音乐下册《生命之杯》教学设计

教学目标：

1、能够对体育盛会音乐作品感兴趣，积极参加欣赏，愿意探索、了解有关盛会题材的音乐与相关知识，体会作品内含的丰富情感。

2、聆听《生命之杯》，能从歌曲的不同表现形式与音乐特点中，体验其特有的音乐风格、音乐特点，探讨内含于歌曲的情感和音乐文化。

教学重点：

聆听歌曲，体验歌曲的音乐风格、音乐特点。

教具准备：

电子琴、多媒体

教学过程：

一、每周一曲

小组竖笛才艺展示。

二、情境导入

欣赏世界杯比赛录像，感受画面给人的震撼力。

三、学习歌曲《我们是冠军》

1、演唱足球球迷之歌《我们是冠军》，联想体育竞技场上群情激奋的拉歌和相互加油鼓劲的热烈场面。

2、用竖笛吹奏《我们是冠军》。

1）视唱曲谱，并无声按指。

2）小组练习，各音乐组长督促指导学员。

3）小组展示，并互评。

4）唱奏结合。

四、感受欣赏

1、聆听1998年法国世界杯足球赛的主题曲《生命之杯》

2、背景资料介绍

为1998年在法国举办的世界杯足球赛所作的主题歌，由瑞奇马丁用西班牙语首唱3、再次聆听歌曲感受歌曲音乐情绪与表现形式

曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣极具鼓舞性，堪称世界经典，热情、奔放

4、跟音响演唱B段副歌部分，完成实践与创造五

5、再次完整欣赏歌曲，在B段跟唱。

五、音乐知识拓展

1、前奏：又叫引子。歌唱及表演之前由伴奏乐器演奏的音乐。

间奏：在歌唱及表演的间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐。

尾奏：在歌唱及表演结束后由伴奏乐器演奏的音乐。

2、播放录音，完成学习评价二。

六、小结

足球赛事让球迷们着迷，体育精神激发人们的爱国之心，让《生命之杯》继续延续。