危险化学品从业单位安全生产标准化达标信息管理系统用户手册(政府监管用户)

危险化学品从业单位安全生产标准化达标信息管理系统用户手册(政府监管用户)
危险化学品从业单位安全生产标准化达标信息管理系统用户手册(政府监管用户)

危险化学品从业单位安全生产标准化达标信息管理系统

(政府监管端)

国家安全生产监督管理总局监管三司

国家安全生产监督管理总局通信信息中心

二〇一二年七月

目录

1.系统登录 (1)

1.1.客户端环境要求 (1)

1.2.登录界面 (1)

2.系统首页 (4)

2.1.首页布局 (4)

2.2.工作提醒 (5)

2.3.退出系统 (5)

3.达标申请办理 (6)

3.1申请公告 (6)

3.2已办任务 (6)

4.公告信息管理 (7)

4.1. 待公告信息 (7)

5.达标企业监管 (8)

5.1. 企业自评信息查看 (8)

5.2. 抽查登记 (8)

5.3. 达标证书取消 (10)

6.查询统计 (11)

6.1. 评审组织单位查询统计 (11)

6.2. 评审单位查询统计 (11)

6.3. 评审人员查询统计 (12)

6.4. 评审专家查询统计 (12)

6.5. 达标企业统计分析 (14)

6.6. 申办情况统计 (14)

7.人员机构管理 (16)

7.1. 专家管理 (16)

7.2. 评审人员库管理 (19)

7.3. 评审组织单位管理 (21)

7.4. 评审单位管理 (24)

7.5. 下属安监局管理 (26)

8.系统维护 (29)

8.1.内部账户管理 (29)

8.2.修改密码 (30)

1.系统登录

1.1.编写目的

本操作手册作为使用者初次使用系统提供一种快速了解的辅助手段,系统使用者需根据本用户角色在实际工作中既定业务流程,以文档做快速引导,熟悉该业务系统。

该手册使用对象为政府监管端的所有用户。

1.2.客户端环境要求

建议用IE7以上浏览器使用本系统,以获得更好的浏览效果。

操作系统:Win7/Vista/Win2003/WinXP/

系统部分功能需要FLASH插件支持,建议安装Adobe Flash Player for IE V9.0以上

1.3.登录界面

在浏览器地址栏输入https://www.360docs.net/doc/926236532.html,/进入国家安全生产监督管理总局(以下简称总局)网站,如图1-1所示。

右侧在线办事一栏中点击系统登陆入口(红线标注)

即可进入系统登陆页面,如图1-2所示。

点击“帮助”,可快速查看帮助信息,如图1-3所示。

1-3企业帮助信息

2.系统首页

登录用户名和密码由国家安全监管总局统一激活。省、市两级安全监管局登录系统后,在“评审组织单位管理” 栏中创建所管理的评审组织单位的用户名和密码,在“评审单位管理”栏中创建所管理的评审单位的用户名和密码,在“专家管理”栏中完善本区域内的专家库信息;在“申请公告”栏中核准经评审组织单位上报的企业申请;在“达标企业监管”中查看企业的自评信息、抽查信息和达标证书取消信息。

2.1.首页布局

左上角登录为系统登录入口,进入系统后,首先出现默认的系统首页界面,如下图2-1所示:

图2-1系统首页界面

系统整体布局主要分两部分,分别为左侧菜单栏和右侧信息展现栏,如上图2-1所示。

左侧菜单主要分九个部分,包括“评审单位信息管理”、“公告信息管理”、“证书管理”、“达标企业监管”、“查询统计平台”、“人员机构管理”、“在线服务”、“信息发布管理”、“用户信息维护”,主要实现评审信息管理、公告信息管理、证书管理、达标企业监管等功能。

右侧信息展示栏显示左侧相应的栏目内容。

2.2.工作提醒

在图2-1所示系统首页的左侧菜单区上部,提供了工作提醒功能,当有需要办理的事项,如需要进行待办任务时,会显示待办任务数及未阅信息条数,点击任务或者未阅读数该即可进入如下图2-2所示界面:

图2-2系统首页界面

在上图2-2所示界面中,“待办任务”一栏列出评审单位需要办理的待办事项类别,“数量”一栏中显示该类待办事项的数量,点击待办事项任务数,打开该类待办事项列表,如下图2-3所示。

图2-3待办事项列表界面

2.3.退出系统

用户登录系统后,在一段时间内(默认为30分钟)用户的登录状态会保持有效,为了用户信息的安全,用户在不使用系统后,可直接关闭浏览器,或者点击右上角“退出”按钮退出系统,如图2-4。

图2-4 安全退出系统

3.达标申请办理

点击左侧菜单达标申请办理,如图3-1所示,,即出现如下下拉菜单。

图3-1 达标申请办理菜单

3.1申请公告

点击菜单,系统进入受理界面,如图3-2所示。

图3-2申请请受理界面

3.2已办任务

点击菜单,进入已办评审界面,如图3-3所示。

图3-3已办评审界面

点击已办评审后链接,可查看整个评审过程记录,如图3-4所示。

图3-4评审进度查询界面

4.公告信息管理

4.1. 待公告信息

点击菜单,系统进入待公告信息管理界面,如图4-1所示。

图4-1 企业待公告的信息管理界面

勾选要发布的企业,选择“公告企业名单”,可下载以公告企业名单信息。

5.达标企业监管

点击左侧达标企业监管菜单,如图5-1所示,,即出现如下下拉菜单。

图5-1 达标企业监管菜单

5.1. 企业自评信息查看

点击菜单,系统进入企业自评信息查看界面,如图5-2所示。

图5-2 企业自评信息查看界面

系统提供根据企业名称、行政区域、达标日期、行业及登记对企业进行查询功能,可查询企业名称、达标日期、有效期、证书状态、及自评信息。5.2. 抽查登记

点击菜单,系统进入抽查登记列表界面,如图5-3所示。

点击可新增抽查记录、支持抽查报告上传功能,如图5-4所示。

点击“抽查信息”项的时间,进入抽查记录,如图5-5所示。

图5-5 抽查记录登记界面

5.3. 达标证书取消

点击菜单,系统进入证书取消查询界面,如图5-6所示。

图5-6 达标证书取消界面

进入达标证书取消界面,可根据企业名称、所在区域、达标日期及行业类型对已取消证书企业进行查询。

6.查询统计

点击左侧菜单查询统计菜单,如图6-1所示,即出现如下下拉菜单。

图6-1 查询统计菜单

6.1.评审组织单位查询统计

点击,进入统计页面,如图6-2所示。

图6-2 评审组织单位统计页面

点击,可根据条件,对当前数据按照所选区域进行统计。

6.2.评审单位查询统计

点击,进入统计页面,如图6-3所示。

图6-3评审单位统计页面

点击,可根据条件,对当前数据按照所选区域进行统计.

6.3.评审人员查询统计

点击,进入统计页面,如图6-4所示。

图6-4 评审人员统计页面

点击,可根据条件,对当前数据按照所选区域进行统计。

6.4.评审专家查询统计

点击,进入统计页面,如图6-5所示。

图6-5 评审专家统计页面

点击,可根据条件,对当前数据按照所选区域进行统计。

点击评审专家数进入区域专家信息列表,如图6-6所示。

图6-6 专家信息列表

点击可进入专家详细信息页面,如图6-7所示。

图6-7 专家基本信息页面

点击工作业绩

6.5.达标企业统计分析

点击,进入统计页面,如图6-8所示。

图6-8 达标企业统计

可根据行政区域、行业、企业类型、危险程度及达标日期作为查询条件,对当前

数据按不同过滤条件进行统计。

点击,进入统计页面,如图6-8所示。

图6-8 达标企业统计

域及达标日期作为查询条件,对当前数据按照所选区域和时间进行统计。

7.人员机构管理

点击左侧菜单人员机构管理,如图7-1所示,,即出现项下拉菜单,包括我的消息、信息查询、问题与建议。

图7-1 人员机构管理菜单

7.1.专家管理

点击标准化专家库,进入专家库管理界面,如图7-2所示,点击标准化专家库即可进入专家库管理界面。

图7-2标准化专家库管理界面

点击右上角按钮,进入专家信息添加界面,确认完整填写信息后点击保存即可添加专家信息,如图7-3所示为专家信息添加页面。

图7-3 信息添加界面

点击信息后链接,弹出窗口选择即可删除当前该列信息,选择

取消删除,如图7-4所示。

点击信息后链接,进入信息修改页面,如图7-5所示。

图7-5 信息修改界面

确认需修改信息填写无误后,点击按钮,提交修改信息后返回数据列表,如不修改点击即可返回信息列表。

点击信息后链接,进入信息详细页面,如图7-6所示,点击按钮返回到信息列表页。

图7-6 信息修改界面

系统提供查询功能,在查询条件框输入查询条件,如图7-7所示.

全国学前教育管理信息系统操作手册

全国学前教育管理信息系统用户操作手册 (机构级) 教育部基础教育司 教育部教育管理信息中心 二〇二〇年四月

目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章前言 (1) 第2章系统建设背景 (1) 第3章系统概况 (1) 第4章系统总体说明 (2) 4.1 机构管理流程图 (2) 4.2 幼儿学籍管理流程图 (3) 4.3 问题学籍处理流程图 (4) 4.4 用户权限说明 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (24) 6.4 保教人员管理 (29) 6.5 教职工信息查询 (33) 6.6 财务信息管理 (35) 第7章幼儿管理 (40) 7.1 新建幼儿学籍 (40) 7.2 幼儿学籍审核 (50) 7.3 问题学籍处理 (53) 7.4 关键信息变更 (59) 7.5 幼儿离园管理 (62) 7.6 幼儿调转管理 (72) 7.7 家庭成员信息管理 (77) 7.8 幼儿信息维护 (89)

7.9 幼儿调班升级 (95) 7.10 幼儿信息查询 (104) 7.11 幼儿电子履历查询 (108) 7.12 强制离园管理 (110) 第8章业务管理 (115) 8.1 重要事项申报 (115) 8.2 公示公告查询 (120) 8.3 数据恢复申请 (122) 第9章机构在园幼儿情况 (128) 第10章数据质量管理 (130) 10.1 质量分析报告 (130) 第11章系统管理 (130) 11.1 密码修改 (130) 11.2 待办事项管理 (131)

工艺安全管理制度

工艺安全管理制度 第一章总则 第一条为加强工艺安全管理,防范工艺安全事故,依据《化工企业工艺安全管理实施导则》(AQ3034-2010)及相关条例规定,结合企业实际制定本制度。 第二条工艺是指任何涉及到危险化学品的活动过程,包括:危险化学品的生产、储存、使用、处置或搬运,或者与这些活动有关的活动。 第三条工艺安全事故是指危险化学品(能量)的意外泄漏(释放),造成人员伤害、财产损失或环境破坏的事件。 第一章工艺安全信息和工艺风险 第四条工艺安全信息需要包括以下内容 (一)化学品危害信息应包括: 1 毒性; 2 允许暴露限值; 3 物理参数,如沸点、蒸气压、密度、溶解度、闪点、爆炸极限; 4 反应特性,如分解反应、聚合反应; 5 腐蚀性数据,腐蚀性以及材质的不相容性; 6 热稳定性和化学稳定性,如受热是否分解、暴露于空气中或被撞击时是否稳定;与其它物质混合时的不良后果,混合后是否发生反应; 7 对于泄漏化学品的处置方法。 (二)工艺技术信息至少应包括: 1 工艺流程图;

2 工艺化学原理资料; 3 设计的物料最大存储量; 4 安全操作范围(温度、压力、流量、液位或组分等); 5 异常情况原因与处理,包括对员工的安全和健康的影响。 (三)工艺设备信息至少应包括: 1 材质; 2 工艺控制流程图(P&ID); 3 电气设备危险等级区域划分图; 4 压力容器的泄压系统设计和设计基础; 5 通风系统的设计图; 6 设计标准或规范; 7 物料平衡表、能量平衡表; 8 计量控制系统; 9 安全系统(如:联锁系统)。 第五条工艺安全信息应包含在技术手册、操作规程、培训材料或其他工艺文件中。工艺安全信息文件应纳入企业文件控制系统予以管理,定期更新,保持最新版本。 第六条工艺安全信息的获得途径: (一)从制造商或供应商处获得物料安全技术说明书(MSDS); (二)从项目工艺技术包的提供商或工程项目总承包商处可以获得基础的工艺技术信息; (三)从设计单位获得详细的工艺系统信息,包括各专业的详细图纸、文件和计

信息管理系统操作手册

信息管理系统操作手册 学生

目录 1机器环境要求 (3) 1.1硬件环境 (3) 1.2软件环境 (3) 1.3环境检测 (3) 2主界面介绍 (8) 2.1我的任务 (9) 2.1.1 功能描述 (9) 2.2统计查看 (10) 2.2.1 功能描述 (10) 2.2.2 操作说明 (10) 2.3考试记录查看 (11) 2.3.1 功能描述 (11) 2.4作业记录查看 (12) 2.4.1 功能描述 (12) 2.4.2 操作说明 (12) 3 个人管理 (16) 3.1功能描述 (16) 3.2 操作说明 (16)

1机器环境要求 1.1硬件环境 CPU:PⅣ 3.0以上 内存:1G及以上 剩余硬盘空间:10G以上 1.2软件环境 学生端浏览器必须使用IE9.0,安装.NET4.0,安装C++2010运行库,64位客户端要装AccessDatabaseEngine64.exe,把登录地址添加到受信任站点,通过IE浏览器访问服务器端进行练习。 操作系统需用微软Windows7操作系统(旗舰版或专业版)。安装Office 2010(必须包括word,excel和ppt)。 考试过程中请关闭杀毒软件或者取消其网页脚本监控功能,防火墙请做好相关规则,卸载网页拦截软件上网助手等。 1.3环境检测 学生通过浏览器做计算机科目练习时,第一次进入练习时会提示下载《考试客户端证书》,下载到本地,打开安装,导入证书到“授信任根证书颁发机构”,导入成功后,安装wbyActivexSetup.CAB控件,安装成功后进行环境检测。如下图1 - 12,评测通过后IE会自动关闭。重新打开浏览器进入即可练习了。

教务管理系统操作手册43908

正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册 杭州正方电子工程有限公司

目录 一、系统登录 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同),选择“教师”角色,

按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!) 二、信息维护 信息维护内容包括:个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”,维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容; 2.2密码修改 为防止登录信息泄密,请各位教师尽快更改原始密码,点击“信息维护”->“密码修改”,修改自己的原始密码和登陆名。

2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求; 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量; 3、设置面向对象、禁选对象:选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001),点击添加对象; 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内); 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL,打印后交院系签字审核。

2.4公选课教材指定 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材,但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。 2.5教学日历 选择学年,学期以及课程名称,录入周次,选择授课形式,录入教学内容;录入完毕后按保存按钮。若有多个相同教学班的,可点击“拷贝来自”,复制相同的日历再保存。教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式,可以满足不同学校的要求。 格式一

生产工艺操作安全管理制度

生产工艺操作安全管理制度 (一)运行管理 第一条:产品生产必须编制生产工艺规程,并根据工艺规程和安全管理制度编制操作法,严格按操作法进行操作。 第二条:改变或修正工艺指标,必须由生产车间以书面形式下达,操作者必须遵守工艺纪律不得擅自改变工艺指标。 第三条:操作者必须严格执行《操作工的六严格》规定,不得擅自离开自己的岗位。 第四条:安全附件和联锁不得随意拆弃和解除,声、光报警等信号不能随意切断。 第五条:在现场检查时,不准踩跳管道、阀门、电线、电缆架以及各种仪表管线等设施,去危险部位检查,必须有人监护。 第六条:严格安全纪律,禁止无关人员进入操作岗位和动用生产设备、设施和工具。 第七条:正确判断和处理异常情况,紧急情况下,可以先处理后报告(包括停止一切检修作业,通知无关人员撤离现场等)。 第八条:在工艺过程或机电设备处在异常状态时,不能随意地交接班。 (二)开车管理 第九条:必须做好开车前的一切准备工作,检查并确认水、电、汽(气)必须符合开车要求,各种原料、材料、辅助材料的供应必须备齐合格,投料前必须进行分析验证。 第十条:检查阀门开闭状态及盲板抽加情况,保证装置流程畅通,各种机电设备及电气仪表均应处在完好状态。 第十一条:保温、保压及洗净的设备要符合开车要求,必要时应重新置换、清洗和分析,使之合格。 第十二条:安全、消防设施完好,通讯联络畅通,危险性较大的生产装置开车,应通知安全部门的人员到场。 第十三条:必要时停止一切检修作业,无关人员不准进入现场。 第十四条:各种条件具备后开车,开车过程中要加强有关岗位之间的联络,严格按开车方案中的步骤进行,严格遵守升温,升降压和加减负荷的幅度(速率)要求进行。第十五条:开车过程中要密切注意工艺的变化和设备运行的情况,加强与有关岗位和部门的联系,发现异常现象应及时处理,情况紧急时应终止开车,严禁强行开车。(三)停车管理 第十六条:必须编制停车方案,加强与有关岗位和部门的联系。 第十七条:系统降压降温必须按要求的幅度进行并按先高压后低压的顺序进行。凡需保压、保温的设备(容器)等,停车后要按时记录压力、温度的变化。 第十八条:大型传动设备的停车,必须先停主机,后停辅机。 第十九条:设备(容器)卸压时,要注意易燃、易爆、易中毒等化学危险物品的排放和散发,防止造成事故。 第二十条:冬季停车后,要采取防冻保温措施,注意低位、死角及水、蒸汽、管线、阀门、疏水器和保温伴管的情况,防止冻坏。

信用信息管理系统使用手册

一使用说明 (2) 二主要功能 (2) 三系统操作 (2) 3.1主界面描述 (2) 3.1.1加密锁和打印程序安装 (4) 3.2 主要功能说明 (9) 3.2.1信用信息公示 (10) 3.2.2信用信息公告 (10) 3.2.3信用信息查询 (11) 3.2.3.1企业信用档案 (11) 3.2.3.2信用记录查询 (13) 3.2.3.3管理网信用查询 (13) 3.2.4信用信息录入 (14) 3.2.4.1良好信用信息录入 (14) 3.2.4.2企业失信记录 (16) 3.2.4.3其他失信记录 (17) 3.2.4.4信用记录审核 (18) 3.2.4.5信用记录反馈 (19) 3.2.4.6反馈记录审核 (20) 3.2.5信用手册 (21) 3.2.5.1省外企业备案 (21) 3.2.5.2省内企业备案 (29) 3.2.5.3信用记录类别 (36) 3.2.5.4工程综合查询 (37) 3.3 打印程序使用 (38) 3.3.1年度手册打印 (39) 3.3.2单项手册打印 (40)

一使用说明 江苏省建筑业企业信用信息管理系统的用户分为公众用户,市(县、区)级管理用户、省辖市级管理用户和省级管理用户。公众用户不需要用户名、密码,可以直接访问网站,查看对外发布的信息。管理部门用户通过加密锁登陆系统,进入内网,可以进行企业信用记录的填写、审核、公示、对外发布信用信息以及对企业的工程业绩进行登记和信用手册的发放工作。 二主要功能 主要功能 1.对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用情况进全省联网记录和对外发布。 2.对我省建筑业企业的承揽工程情况和进苏建筑企业在我省的承揽工程情况进行全省联网记录。 3.对我省项目负责人和进入我省施工的省外企业项目负责人在建工程情况进行全省联网监管。 4.提供对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用和工程业绩查询。 三系统操作 3.1主界面描述

信用信息管理系统使用手册

信用信息管理系统 使用手册 1

一使用说明 (2) 二主要功能 (2) 三系统操作 (2) 3.1主界面描述 (2) 3.1.1加密锁和打印程序安装 (4) 3.2 主要功能说明 (9) 3.2.1信用信息公示 (10) 3.2.2信用信息公告 (10) 3.2.3信用信息查询 (11) 3.2.3.1企业信用档案 (11) 3.2.3.2信用记录查询 (13) 3.2.3.3管理网信用查询 (13) 3.2.4信用信息录入 (14) 3.2.4.1良好信用信息录入 (14) 3.2.4.2企业失信记录 (16) 3.2.4.3其它失信记录 (17) 3.2.4.4信用记录审核 (18) 2

3.2.4.5信用记录反馈 (19) 3.2.4.6反馈记录审核 (20) 3.2.5信用手册 (21) 3.2.5.1省外企业备案 (21) 3.2.5.2省内企业备案 (29) 3.2.5.3信用记录类别 (36) 3.2.5.4工程综合查询 (37) 3.3 打印程序使用 (38) 3.3.1年度手册打印 (39) 3.3.2单项手册打印 (40) 3

一使用说明 江苏省建筑业企业信用信息管理系统的用户分为公众用户,市(县、区)级管理用户、省辖市级管理用户和省级管理用户。公众用户不需要用户名、密码,能够直接访问网站,查看对外发布的信息。管理部门用户经过加密锁登陆系统,进入内网,能够进行企业信用记录的填写、审核、公示、对外发布信用信息以及对企业的工程业绩进行登记和信用手册的发放工作。 二主要功能 主要功能 1.对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用情况进全省联网记录和对外发布。 2.对我省建筑业企业的承揽工程情况和进苏建筑企业在我省的承揽工程情况进行全省联网记录。 3.对我省项目负责人和进入我省施工的省外企业项目负责人在建工程情况进行全省联网监管。 4.提供对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用和工程业绩查询。 4

全国学前教育管理信息系统用户操作手册(机构版)

全国学前教育管理信息系统 用户操作手册 (学前教育机构级) 二〇一四年三月

目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章.前言 (1) 第2章.系统建设背景 (1) 第3章.系统概况 (2) 第4章系统总体说明 (3) 4.1机构管理流程图 (3) 4.2幼儿学籍管理流程图 (4) 4.3问题学籍处理流程图 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (20) 6.4 任课教师信息管理 (24) 第7章幼儿管理 (27) 7.1 新建幼儿学籍 (27) 7.2 幼儿学籍审核 (39) 7.3 问题学籍处理 (42) 7.4 关键信息变更 (48) 7.5 幼儿离园管理 (50) 7.6 幼儿调转管理 (58) 7.7 幼儿信息维护 (58) 7.8 幼儿调班升级 (63) 7.9 幼儿信息查询 (71) 第8章一期数据导入 (73) 8.1 幼儿数据导入 (73) 8.2 教职工数据导入 (74)

第一部分系统介绍 第1章.前言 本文档用来指导学前教育机构业务人员学习、使用“全国学前教育管理信息系统系统”。学前教育机构(幼儿园)用户在使用时,可在本文档的指导下,录入机构(幼儿园)数据。 第2章.系统建设背景 为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,加强学前教育管理,监测国家学前教育重大项目和各地学前教育三年行动计划的实施情况,教育部组织开发了“全国学前教育管理信息系统”。落实《若干意见》关于建立幼儿园信息管理系统的要求。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了2020年基本普及学前教育的发展目标,对未来十年学前教育的改革发展进行了规划和部署。总书记、总理在2010年全国教育工作会议上对发展学前教育提出了专门要求,多次批示要大力发展学前教育,下决心解决人民群众关心的“入园难”问题。2010年11月国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《若干意见》),对学前教育改革发展进行了全方位的制度设计,制定了一系列强有力的政策措施,加快发展学前教育。为进一步加强学前教育管理《若干意见》明确要求建立幼儿园信息管理系统(以下简称“系统”)。为实施国家学前教育项目提供支持。 为贯彻落实《教育规划纲要》和《若干意见》,未来几年,国家将启动实施

超市信息管理系统用户手册

超市信息管理系统用户手册 一.系统运行的环境设置 首先,您的计算机必须安装有Visual Studio 2005和 SQL SERVER 2005这两个软件。然后只要进行附加数据库和改一下程序当中的数据库链接名即可在新计算机上运行,具体方法如下: (1)将程序Database文件夹中的和文件拷贝到SQL Server 2005安装路径下的\MSSQL\Data目录下。 (2)选择开始/程序/Microsoft SQL Server 2005/SQL Server Management Studio项,进入到“连接到服务器”页面。 (3)在“服务器名称”下拉列表中选择SQL Server 2005服务器名称,然后单击【连接】按钮。 (4)在“对象资源管理器”中右键单击“数据库”节点,在弹出的菜单中选择“附加”项,弹出“附加数据库”对话框。 (5)单击【添加】按钮,在弹出的“定位数据库文件”对话框中选择数据库文件路径。 (6)依次单击【确定】按钮,完成数据库附加操作。 接下来只要更改程序中连接数据库的服务器名称即可。具体操作是: (1)进入到Visual Studio 2005开发环境中。 (2)在解决方案资源管理器中打开GoodMenhod文件夹中的类文件,将“建立数据库连接”方法中的连接字符串的Data Source属性设置为本机SQL Server 2005服务器名称,然后单击【保存】按钮,保存所做的更改。 (3)重新生成后,即可运行使用本程序。 注意:在解决方案资源管理器中打开frmDataReole窗体,双击“确定”按钮,将该按钮下的“建立数据库连接”方法中的连接字符串的Data Source属性设置为本机SQL Server 2005服务器名称,然后单击【保存】按钮,保存所做的更改。 至此,系统在您的计算机上可以成功运行了。 二.系统的功能介绍及使用说明 一. 登录子系统 1.登录 用Visual Studio 2005打开程序,点击运行按钮(或直接按F5),启动程序。出现登录窗口,如下图: 由于本系统是针对决策者,管理者的使用,所以不可能开放注册。故采用了数据库的内置管理员账户,本程序使用的是账号:soft;密码是:111.然后单击确定按钮,将登录到管理系统的主界面。(注:如用户需要自己修改登录的账号密码,只需在SQL SERVER 2005中打开本系统的Database文件夹的数据库文件,在db_CSManage数据库文件中找到表,自行设置账号,密码即可。其中,账号,密码都不能设置为空,否则是无法登录的)。 2.管理 使用正确的账号,密码成功登录后,即出现本系统的主界面,管理者在此界面实行各种管理,决策操作。主界面如下图: 此界面上方按钮的大致作用如下: 基本档案:记载了超市员工及供应商的一些基本信息。 进货管理:记载了商品的进货信息,比较完整,还可以查询进货的商品。

信息管理系统系统说明书

信息管理系统系统 说明书

电力配件公司信息系统说明书 电力配件公司信息系统说明书 1.引言 1.1项目名称:电力配件公司信息系统说明书 1.2项目概述 对公司人事管理、进货或销售商品时,用户要对进货单或销售单进行核对审查,并进行登记;用户要获得进货、销售、库存信息时,要对进货情况、销售情况、库存情况进行查询并打印。 1.3信息系统目标 1.3.1总目标 (1)系统分成几个相对独立的模块,但这些模块都进行集中式管理。 (2)分层的模块化程序设计思想,整个系统采用模块化结构设计。作为应用程序有较强的可操作性和扩展性。 (3)合理的数据流设计,在应用系统设计中,相对独立的模块间以数据流相互连接,使各模块间的耦合性较低,方便系统运行,提高系统安全性。 1.3.2功能目标 进行进货查询,统计库存,能进行销售明细查询和打印销售报表,查询和更新人事管理。

1.3.3性能目标 各项指标达到最优。 1.4功能 帮助企业对整体的采购,对客户的服务、销售进行统一管理,提高工作效率,便于公司的管理和发展,为业务过程提供更加快捷、更好和更加经济的服务。 1.5背景: 随着经济的发展和中国汽车市场的不断扩大,某汽车配件公司也随着发展的浪潮不断扩大规模,随之,订单成倍增加,各项业务更加细化,各部门工作量增加,以往的人工处理方式就显得力不从心,劳动强度大而且容易出错 1.6引用材料(如核准的计划任务书或合同) 配件管理系统项目的软件需求说明 1.7本文所用的专门术语 电力配件管理系统 2.项目概述 2.1项目的主要工作内容 销售管理要做的主要事情是: (1)编辑订货单,审核顾客填写的订货单; (2)如果是新顾客,则进行登记; (3)确定顾客订货,根据库存情况确定是否有现货买给顾客;

(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册

全国教师管理信息系统 学校用户操作手册- 中小学校 二〇一六年八月

目录 第一部分登录及首页 (1) 第1章登录 (1) 1.1.登录 (1) 1.2.重置 (2) 第2章首页 (2) 2.1.待办事项 (3) 2.2.通知公告 (3) 2.3.教职工岗位类别构成图 (4) 2.4.专任教师年龄构成图 (4) 2.5.其他说明 (4) 第二部分教师信息管理 (5) 第3章信息首次录入 (5) 3.1.新增 (7) 3.2.编辑 (8) 3.3.删除 (9) 3.4.导入 (9) 3.5.导出 (15) 3.6.报送 (16) 3.7.全部报送 (17) 3.8.统计 (17) 第4章问题数据处理 (19) 4.1.同组问题数据查看 (20) 4.2.修改 (21) 4.3.佐证 (22) 4.4.删除 (24) 4.5.驳回 (24) 第5章日常维护 (24) 5.1.学习经历 (25) 5.2.工作经历 (32) 5.3.岗位聘任 (39) 5.4.专业技术职务聘任 (46) 5.5.基本待遇 (53) 5.6.年度考核 (60) 5.7.教师资格 (67) 5.8.师德信息 (70) 5.9.教育教学 (77) 5.10.教学科研成果及获奖 (84) 5.11.入选人才项目 (91) 5.12.国内培训 (98) 5.13.海外研修 (105)

5.15.交流轮岗 (125) 5.16.联系方式 (131) 5.17.照片采集 (138) 第6章教师信息审核 (141) 第7章已审核信息变更 (143) 7.1.变更申请 (143) 7.2.变更审核 (152) 7.3.变更情况查询 (155) 第三部分变动管理 (158) 第8章新教师入职管理 (158) 8.1.新教师入职登记 (158) 8.2.新教师入职审核 (166) 8.3.新教师入职查询 (167) 第9章教师调动管理 (170) 9.1.省内调动申请 (171) 9.2.省内调动审核 (175) 9.3.省内调动撤销 (177) 9.4.省内调动调档 (178) 9.5.省内调动查询 (179) 9.6.跨省调动申请 (181) 9.7.跨省调动审核 (185) 9.8.跨省调动撤销 (187) 9.9.跨省调动调档 (188) 9.10.跨省调动查询 (189) 第10章交流轮岗管理 (191) 10.1.交流轮岗申请 (192) 10.2.交流轮岗审核 (196) 10.3.交流轮岗查询 (197) 第11章其他变动管理 (199) 11.1.其他变动申请 (200) 11.2.其他变动审核 (206) 11.3.其他变动查询 (207) 第四部分培训学分(学时)管理 (210) 第12章培训机构管理 (210) 12.1.新增 (210) 12.2.编辑 (212) 12.3.删除 (212) 12.4.选定 (213) 12.5.导入 (213) 12.6.导出 (215) 第13章项目信息登记 (216)

生产工艺安全管理要求通用版

操作规程编号:YTO-FS-PD813 生产工艺安全管理要求通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

生产工艺安全管理要求通用版 使用提示:本操作规程文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 1所有操作人员必须掌握本岗位工艺安全信息,主要包括: (1)木质品危险性信息:物理特性、化学特性、毒性、职业接触限值; (2)工艺信息:流程图、化学反应过程、最大储存量、工艺参数安全上下限值; (3)设备信息:设备材料、设备和管道图纸、电气类别、调节阀系统、安全设施。 2各车间应落实专人对工艺安全信息进行管理,并及时更新,保证工艺安全信息随时保持完整、有效、可靠。 3各车间应严格执行企业各项生产设施安全管理制度,保证下列设备设施运行安全可靠、完整: (4)压力容器和压力管道,包括管件和阀门; (5)泄压和排空系统; (6)紧急停车系统; (7)监控、报警系统; (8)联锁系统;

科研管理信息系统用户手册

科研管理信息系统用户手册(一般科研人员分册) 信息管理学院科研管理信息系统开发组 二00六年十月

前言 科研管理信息系统根据科研处实际业务需求开发,为科研管理人员服务,使用方便,既能实现对科研信息的高效率管理和控制,又能满足研究所的决策者对科研活动的宏观管理与决策的需要,还能够为院对研究所的评价以及研究所对人员的评价提供依据。 系统主要包括系统管理、科研资源管理、科研项目管理、科研经费管理、科研成果管理、学术活动管理、科研考评、数据上报八大功能模块。系统在设计时,考虑到将来系统扩展和移植的需要,所有数据均依照教育部《教育信息化采集标准》(98版)进行设计。 系统设计思想是“谁的事情谁做,禁止越权代权”,因此采用了用户角色访问机制,严格角色管理。系统分为系统管理员、科研处管理员、院系科研秘书、一般科研人员。系统管理员作宏观管理,负责用户的添加与管理、角色管理、系统备份与恢复、系统维护等关乎系统运行的功能模块。科研处管理员可以对系统所涉及的业务数据进行管理,职责包括科研资源(研究机构和科研人员)的查询统计和管理、科研项目查询统计和管理、着作查询统计和管理、论文查询统计和管理、专利查询统计和管理、学术会议查询统计与管理、学术活动查询统计与管理、学术讲座查询统计和管理、出国访问查询统计和管理、进修学习查询统计和管理、考评标准设置、期刊目录维护、考评统计。院系科研秘书可以管理的对象限制在本院系,职责包括科研人员管理、科研机构查询、科研项目查询、着作查询统计和管理、论文查询统计和管理、专利查询统计和管理、学术会议查询与登记、学术活动查询与登记、学术讲座查询和登记、出国访问查询和登记、进修学习查询和登记、考评统计。一般科研人员主要完成基础数据的收集工作,包括个人基本信息维护、科研项目查询与登记、着作查询和登记、论文查询和登记、专利查询和登记、个人科研项目经费查询与管理、学术会议查询、学术活动查询、学术讲座查询、出国访问查询、进修学习查询、考评统计。为了方便输出,本系统设计了很多报表,这些报表都可以导出到Excel中。另外,系统还设计了数据上报功能,可以直接和《全国普通高等学校人文社会科学系统》无缝对接。 本手册仅对院系一般科研人员和科研秘书两个角色的功能和操作步骤都给予了详细的介绍,并配以图例。 本手册中的示例都是假设数据,但是为确保手册信息的准确性,已经尽最大努力,但如有任何疑问请与科研处联系。

信用信息管理系统操作手册

信用信息管理系统操作 手册 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

一使用说明 江苏省建筑业企业信用信息管理系统的用户分为公众用户,市(县、区)级管理用户、省辖市级管理用户和省级管理用户。公众用户不需要用户名、密码,可以直接访问网站,查看对外发布的信息。管理部门用户通过加密锁登陆系统,进入内网,可以进行企业信用记录的填写、审核、公示、对外发布信用信息以及对企业的工程业绩进行登记和信用手册的发放工作。 二主要功能 主要功能 1.对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用情况进全省联网记录和对外发布。 2.对我省建筑业企业的承揽工程情况和进苏建筑企业在我省的承揽工程情况进行全省联网记录。 3.对我省项目负责人和进入我省施工的省外企业项目负责人在建工程情况进行全省联网监管。 4.提供对我省建筑业企业和进苏建筑业企业在我省施工期间的信用和工程业绩查询。 三系统操作 主界面描述 打开IE5以上版本的浏览器,在地址栏中输入,即可进入江苏省建筑企业信用信息管理系统主界 面.

主要功能选择栏: 点击即可选择功能,系统主要的功能都在此进行选择。 系统选项: 有回到主页,退出系统等选项,在登陆系统后会显示. 登陆输入区: 提供加密锁驱动下载及验证信息.有加密锁的用户自动进入系统.无加密锁的用户在登陆输入区输入用户名和密码,点击登录进入系统. 主工作区及信息阅览区: 通过在主工功能选择栏选择的功能,显示当前的功能信息.如用户未登陆,显示目前的最新文件,公示信息和公告信 主要功能选择栏 登陆输入区 主工作区及信息阅览区 系统选项

教务管理系统教师用户使用手册

教务管理系统 教师用户使用手册 三峡大学理学院 2009-12

目录 一. 进入教务管理系统界面 (3) 二. 教师课表查询 (5) 三. 校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 (5) 四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 (6) 五. 成绩录入、试卷分析流程 (6) 六. 成绩录入 (6) 七. 试卷分析 (8) 八. 其它查询功能 (8)

一.进入教务管理系统界面 1.三峡大学首页:点击“本科教育”进入教务处 2.教务处首页:点击“教务网络”进入教务管理系统

3.教务管理系统入口:点击“教务管理系统通服务器(非学生使用)” 4.进入教务管理系统:输入用户名、密码、验证码后,进入教务管理系统

二.教师课表查询 左边主菜单中点击“排课系统”主菜单,点击“课表查询”子菜单,即进入教师课表查询页面。页面上半部分显示学院、学年、学期、教师姓名等查询条件,输入相关条件并点击[搜索]后,在页面下半部分将按查询条件显示所输入教师课表。 *老师在开学第一天到教学办领取课表。 三.校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“选课系统”,点击“点名册与成绩表”子菜单,进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期、年级、课程、班次、教师等查询条件,输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表,在列表中点击[点名册]或[成绩表]将显示相关内容。学年、学期可以选择,默认为当前学期。

四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“学年制计划任务”,点击 “单科成绩报表”子菜单,进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期班级等查询条件,输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表,在列表中点击[点名册]或[成绩报表]将显示相关内容。学院、学院、学期、班级需要自己输入,默认为空。 五. 成绩录入、试卷分析流程 六. 成绩录入 1. 查询课程 左边主菜单中点击“成绩管理”主菜单下点击“按课程”子菜单,系统进入正常考试的课程管理页面。页面上半部分提供了学院、学年、学期和课程。选择后,点击[搜索]按钮,页面的右半部分显示符合查询条件的课程。学年、学期需要自己输入,默认为空。

人事管理信息系统用户手册

人事管理信息系统用户手册 一、系统概况 随着高校人事制度改革的进一步深化,高校人事管理工作已经逐步向人力资源管理和开发转化。因此,能否为创造优良的教学和科研环境提供科学的人力保证,将是高校在激烈的竞争中求得生存和发展的重要因素之一。 通过对国内高校目前使用的各类人事管理系统现状的调查和分析,发现绝大多数高校的人事管理还是分散存放在学校的各个部门;各部门一般都建立了基于单机、局域网或校园网上的各类应用系统;这些应用系统几乎都是独立设计、开发和使用,缺乏基于共享机制下的整体性、规范化的设计,没有考虑系统间的相互联系,因此信息难以共享,形成了众多的信息孤岛。 三峡大学人事管理信息系统,作为学校信息化建设的关键系统之一,不仅要实现人事管理业务的数字化和网络化,促进人事部门规范化管理,提高管理效率和水平,而且要成为数字化校园中的基础数据平台、标准数据平台和共享数据平台,为学校其它应用系统提供可靠、及时、准确、一致的教职员工信息,进而为学校的事业发展提供科学化决策依据。 系统以三峡大学人事处的应用需求为设计依据,以数据库驱动网站的技术作为设计基础,以实用性、先进性、可扩充性、开放性、安全性、经济性为原则设计,以最新的国家标准和教育部标准建立完善的指标代码体系,为全校的管理信息系统提供权威教职员工基础数据为目的,构建基于B/S结构的综合人事管理信息系统。 (一)系统特点 1、系统采用B/S结构构建,面向全体教职工,实现人事管理数字化和网络化。 2、系统采用基于角色访问控制,对角色进行分层、分权使用管理。 系统包括领导、管理员、普通用户三类角色: 领导包含校级领导、院级领导、人事处领导; 管理员包含超级管理员、人事处业务管理员、职能部门业务管理员、各划归单位管理员、院级信息管理员; 普通用户指教职工。 3、系统采用分层、协同审核机制,实现网络化联合办公。 4、系统按照业务处理的事务分类构建,不受处室人员变动影响:根据人事处各科室分管的事务范围将系统进行分块构建,其中主要包含:人员信息、人才引进、人员流动、信息统计、职称管理、培训管理、考试管理、专家管理、津贴管理、借智管理、工资管理、保险管理等功能模块内容。 (二)系统总体设计框架

党建信息管理系统使用手册

《中国共产党党务管理信息系统》培训手册 中共广东省委组织部

目录 第1章系统简介 0 1.1系统主窗口 0 1.2系统主要功能 (1) 第2章系统应用流程 (2) 第3章系统的安装与启动 (3) 3.1系统的安装 (3) 3.1.1 软件安装环境 (3) 3.1.2 硬件安装环境 (3) 3.1.3 党务系统的安装 (3) 3.2系统的启动 (9) 第4章基本信息管理 (10) 4.1党组织基本信息管理 (10) 4.1.1 党组织基本信息管理功能介绍 (10) 4.1.2 党组织基本信息管理功能的使用 (12) 4.2党员基本信息管理 (17) 4.2.1 党员基本信息管理功能介绍 (17) 4.2.2 党员基本信息管理功能的使用 (19) 4.3流动党员基本信息管理 (28) 4.3.1 流入党员基本信息管理 (28) 4.3.2 流出党员基本信息管理 (29) 4.4入党申请人员基本信息管理 (30) 4.4.1 入党申请人员基本信息管理功能介绍 (30) 4.4.2 入党申请的流程 (31) 4.4.3 入党申请人员基本信息管理功能的使用 (32) 第5章党务管理 (34) 5.1党组织业务管理 (34) 5.1.1 党组织生活 (34) 5.1.2 民主评议 (35) 5.1.3 领导班子民主生活会 (36) 5.1.4 党内表彰 (37) 5.1.5 党代会 (37) 5.1.6 党代表会议 (37)

5.2党员业务管理 (37) 5.2.1 党员民主评议 (37) 5.2.2 党员培训 (38) 5.2.3 党员奖励情况 (39) 5.2.4 党员处分情况 (40) 5.3党员进出管理 (40) 5.3.1 恢复党籍、追认党员 (40) 5.3.2 停止党籍、党员死亡 (42) 5.3.3 组织关系转入 (43) 5.3.4 组织关系转出 (44) 5.3.5 党员外出流动登记 (46) 5.3.6 党员外来流动登记 (46) 5.4党员党费缴纳管理 (47) 5.4.1 党费缴纳基数变更 (47) 5.4.2 党员党费缴纳 (48) 5.4.3 党费减免情况登记 (49) 5.4.4 一次交纳千元党费登记 (50) 5.4.5 党费收缴登记表 (50) 5.4.6 党费缴交情况查询 (50) 5.5党组织党费使用管理 (50) 5.5.1 进入党费收缴管理使用模块 (51) 5.5.2 生成党费报表的流程 (51) 5.5.3 党费级别的设置 (51) 5.5.4 党组织党费的期初值的录入 (52) 5.5.5 党费收入的录入 (52) 5.5.6 党费支出的录入 (53) 5.5.7 党费报表的生成 (53) 5.5.8 转存党费报表 (54) 5.5.9 历史党费报表 (54) 5.5.10 党费报表属性的修改 (55) 5.5.11 党费报表的打印 (55) 5.5.12 手工录入党费报表 (55) 5.6党员发展管理 (56) 5.6.1 登记入党申请人员信息 (56) 5.6.2 入党申请人员发展成为积极分子 (57) 5.6.3 积极分子发展成为发展对象 (58) 5.6.4 发展对象发展成为预备党员 (58) 5.6.5 从申请人员到预备党员的操作流程 (59) 5.7预备党员转正管理 (59)

河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册

河南省中小学继续教育管理系统 用户操作手册 目录 一、引言 (1) 1.1编写目的 (1) 二、省市区县教育局(学校) (2) 2.1登录页面 (2) 2.2首页 (2) 2.3模块功能介绍 (3) 2.4项目管理 (3) 2.4.1项目规划 (3) 项目规划 (3) 学科设置 (6) 开班设置 (8) 名额分配 (11) 2.4.2项目管理 (11) 2.4.3 项目审核 (13) 2.5班级管理 (14) 2.5.1班级通知管理 (14) 2.6报名管理 (14) 2.6.1名额分配 (14) 2.6.2报名注册 (15) 2.6.3学员管理 (19) 2.7成绩管理 (20) 2.7.1培训成绩管理 (20) 2.8单位管理 (22) 2.8.1单位添加 (22) 2.8.2单位调整 (24) 2.8.3单位管理 (26) 2.8.4单位账号管理 (28) 2.9教师管理 (31) 2.9.1教师信息管理 (31) 2.9.2教师流动管理(学校) (35) 2.10 测评管理 (36) 2.11证书管理 (36) 2.11.1证书管理 (36) 2.12统计管理 (37) 2.12.1项目统计管理 (37) 2.12.2学校信息统计 (37) 2.12.3教师信息统计 (38) 2.12.4报名进度统计 (39) 2.12.5报到进度统计 (40) 2.12.6证书统计 (41)

2.12.8学员变更记录 (42) 三、培训机构 (44) 3.1登录页面 (44) 3.2首页 (44) 3.3模块功能介绍 (45) 3.4教师管理 (45) 3.4.1教师信息管理 (45) 3.5班级管理 (48) 3.5.1班级课表管理 (48) 3.5.2班级通知管理 (50) 3.6报名管理 (51) 3.6.1报名注册 (51) 3.6.2学员管理 (55) 3.7报到管理 (56) 3.7.1报到注册 (56) 3.8成绩管理 (57) 3.8.1培训成绩管理 (57) 四、工作单位 (59) 4.1登录页面 (59) 4.2首页 (59) 4.3模块功能介绍 (59) 4.4教师管理 (60) 4.4.1教师信息管理 (60) 4.5班级管理 (62) 4.5.1班级通知管理 (63) 4.6报名管理 (64) 4.6.1报名注册 (64) 4.6.2学员管理 (67) 4.7成绩管理 (69) 4.7.1培训成绩管理 (69) 五、教师 (70) 5.1登录页面 (70) 5.2首页 (70) 5.3模块功能介绍 (71) 5.4个人信息管理 (71) 5.4.1个人信息维护 (71) 5.5证书管理 (72) 5.5.1证书管理 (72) 5.6我的培训 (75) 5.6.1参与的培训 (75) 5.6.2辅导的培训 (76) 5.6.3管理的培训 (76) 5.7学时统计 (77)

生产工艺安全操作技能

仅供参考[整理] 安全管理文书 生产工艺安全操作技能 日期:__________________ 单位:__________________ 第1 页共4 页

生产工艺安全操作技能 石油化工装置中,防火防爆工作是重中之重,本装置特别是反应器等,因为任何可能引起其压力温度大幅度波动的因素均有可能引发重大火灾事故。 石油化工生产的各个工艺过程,每个岗位、每台设备所制订的工艺指标,都是安全生产中客观规律的反应。因此严格控制和执行工艺指标,认真执行安全技术操作规程,及时分析和正确处理生产中出现的异常情况,能不失时机的排除可能导至起火爆炸的各种因素。 例如,控制好反应器反应温度,控制合适的反应深度,不仅可以稳定生产,稳定后续岗位的操作,提高产品质量,也是防火防爆所必需。温度过高,调节温度速度过快均使反应剧烈,压力升高。升温降温速度过快,还会引起因温度突变导致的设备、部件膨胀或收缩急剧变化而损坏设备。温度过低,会导致反应速度减慢或反应停止,一旦温度恢复正常,则因为反应物料过多反应剧烈造成超温超压甚至于发生爆炸。石油化工生产中,大部分情况下为带压操作。根据一定的操作压力,选用的设备的强度也是一定的,所以当控制不当时,超压操作,使设备超出所能承受的强度时,就会造成设备破坏甚至爆炸。 为了有效的防止超温、超压、超负荷,应尽量采用自动分析、自动调节、自动报警、自动停车、自动排放、自动切除电源等安全联锁自控技术,以便在工艺指标突然变化时,能自动快速地进行工艺处理,这是防止火灾、爆炸的重要措施。火灾爆炸危险性大的生产现场,应设置可燃气体、有毒有害气体自动报警仪,以便能及时发现和消除险情。 在日常生产中应牢记并严格执行以下生产原则规定: 1严格控制好临氢系统的反应温度、压力、高分、循环氢脱硫塔液 第 2 页共 4 页

民办教育信息管理系统操作手册

民办教育信息管理系统 操作手册 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

宁夏民办教育信息管理系统操作手册 2016年5月

各级院校用户 院校入网申领 (1):进入民办教育系统网站: (2):进入首页,点击(院校入网申领)进入院校入网界面;(如下图) (3):进入页面,填写举办者身份证号、举办院校名称、院校许可证号(如下图) (4):填写完成后进入系统入网申领表页面(如下图); 以上所有填报信息,必须跟许可证、身份证信息符合。 数据填写完成后点击提交按钮,提交完成后该院校等待审核,一般是三天之内通过审核; 院校入网遗失补办 点击提交,登录后如下:

点击申请补办,申报信息将提交后台管理系统,等待管理员进行审核。此业务可多次申报。 院校入网举办者变更 点击提交,如下: 点击提交,此申报信息将提交至后台管理系统,等待管理员进行审核。 注:院校入网申领业务申报审核进展可在门户首页申报实况中查看。 二(1):审核通过后,进入首页,点击(宁夏民办教育信息管理系统)进入院校入网界面;(如下图) (2):进入(宁夏民办教育信息管理系统)页面后点击(许可证管理)如下图; 院校许可证管理 填写之前入网申领中登陆的举办者身份证号、举办院校名称、院校许可证号; 登陆完成后进入(许可证管理)页面(如下图);许可证管理菜单下有:基本信息录入、许可证数据上报、许可证变更换证、许可证到期换证、许可证补证、许可证注销、我的申请。

基本信息录入 填写自然人举办者,点击(添加自然人举办者),进入自然人举办者界面(如下图) 数据填写完成后点击保存,举办者信息添加完成入库,如果还有其他举办者可继续添加;添加完成后会自动形成一个自然人举办者信息列表,如下,填报人可根据院校举办者情况做相应的信息修改、删除信息操作。 填写机构举办者,点击(添加机构举办者),进入机构举办者界面(如下图) 数据填写完成后点击保存,机构举办者信息添加完成入库,如果还有其他机构举办者,继续添加。填报完成后将形成一个机构信息列表,填报人可根据实际情况,对填报信息就行修改、删除操作。

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