软件工程实验报告：实验4

实验报告

实验名称：状态图与部署图

实验课时：4 课时

实验地点：知行楼306

实验时间：2016年4 月10日星期日第8 周

实验目的及要求：

能根据前期的分析和设计绘制状态图与部署图等。

实验环境：

1)硬件设备：PC机一台

2)操作系统：Windows 7

3)应用工具：Rational Rose 2007

实验内容：（算法、程序、步骤和方法）

第1题：远程网络教学系统。

1. 对于“远程网络教学系统”，学生如果需要下载课件，首先需要输入网站的网址，打开网站的主页。处于网站主页后，输入用户名密码，如果验证通过则进入功能选择页面，如果验证失败则需要重新输入用户名密码。进入功能选择页面后可以选在下载课件进入课件选择页面，选择需要下载的课件进入课件下载状态。课件下载完毕后，学生就完成了此次课件下载，请画出学生下载课件的状态图。

2.在“远程网络教学系统”中，一个课件被上传到网站后，首先需要系统管理员对其进行审核，审核通过后此课件就可以被用户浏览、下载。经过一段时间后，系统会清除网站中过

时的课件，请画出课件的状态图。

3. 学生或教师可以在客户的PC机上通过浏览器，如IE6.0等，登录到远程网络教学系统中。在Web服务器端，我们安装Web服务器软件，如Tomcat等，部署远程网络教学系统，并通过JDBC与数据库服务器连接。数据库服务器中使用SQL Server 2000提供数据服

第2题：图书管理系统。

1.图书包含以下的状态：刚被购买后的新书、被添加能够借阅时的图书、图书被预定、图书被借阅、图书被管理员删除。它们之间的转化规则是：

（1）刚被购买后的新书可以通过系统管理员添加成为能够被借阅的图书。

（2）图书被预定成为被预定状态。

（3）当被预定的图书超过预定期限或者被借阅者取消预定时，转换为能够被借阅的图书状态。

（4）被预定的图书可以被预定的借阅者借阅。

（5）图书被借阅后成为被借阅状态。

（6）图书被借阅后归还成为能够借阅状态。

（7）图书被删除时成为被删除状态。

阅图书、借阅者被管理员删除。它们之间的转化规则是：

（1）借阅者通过创建借阅者帐户成为能够借阅图书的借阅者。

（2）当借阅者借阅图书数目超过一定限额，不能够借阅图书。

（3）当借阅者处于不能够借阅图书时，借阅者归还借阅图书，成为能够借阅状态。

（4）借阅者能够借阅一定数目的图书。

3. 在图书管理系统中，系统包括四种节点，分别是：数据库节点，负责数据存储，处理等；后台系统维护节点，系统管理员通过该节点进行后台维护，执行系统管理员允许的所以操作；借阅者自助系统节点，借阅者通过该节点进行自助服务；图书管理员业务处理节点，

第3题：ATM自动取款机系统

1.在“ATM自动取款机系统”中，有明确状态转换的类是银行账户从账号的打开到账户

2. ATM自动取款机系统的部署图描绘的是系统节点上运行资源的安排。包括了四个节点，分别是：ATM客户端、地区ATM服务器、银行数据库服务器和打印机。请画出系统部署

班级：计科1302学号：201208001210姓名：王露

小结：

通过这次上机实验，我有以下收获：

首先通过这次上机实验我理解了状态图和部署图的含义，其次学会了如何使用Rational Rose 2007画出状态图和部署图。最后，能够根据前期的分析和设计绘制状态图和部署图。

但是在上机操作过程中还存在以下几个方面的不足：

1.第一次绘制状态图和部署图，还有些不熟练。

2.画部署图时容易出现分析不全的问题。

3.对于状态分析不够仔细，很多细节还不到位。

指导老师评议：

成绩：指导老师签名：

年月日