初中物理动态电路问题,比值问题

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电学总复习专题

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一、基本电路认识以及电流表电压表的测量范围

1、在图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L

1

电流的是()

2、如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当S闭合后,

为使两灯均能发光,则()

A.甲接电压表,乙接电流表B.甲、乙均接电压表

C.甲、乙均接电流表

D.甲接电流表,乙接电压表

3、如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表。闭

合开关S后,若两灯都能发光,则()

A.a、b均是电流表B.a、b均是电压表

C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,b为电流表

4、下列四个电路中,电流表能测量通过灯L1电流的是()

5、如图所示的实物电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.5A,

乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确的是()

A.通过灯L

1

的电流为0.5 A B.通过灯L

1

的电流为0.3A

C.通过灯L

2

的电流为0.7 A D.通过灯L

2

的电流为0.3 A

6、在如图所示的电路中,闭合开关,电压表测的是()

A.灯L

1

两端的电压 B.灯L

2

两端的电压

C.灯L

1

和电源的总电压 D.电源的电压

7.如图所示,当开关S和S

1

闭合时,电压表的示数为8V,则当开关S

闭合而S

1

断开时,电压表的示数为()

A、0V

B、大于8V

C、等于8V

D、小于8V

8、小明按如图所示的电路进行实验,当开关闭合后,V

1

和V

2

的指针位置完全一样,造成这一

现象的原因是( )

A.可能L1开路

B.可能L2短路

C.可能 V1和V2所选量程不相同,L1短路

D.可能 V1和V2所选量程不相同,电路各处完好

9、在如图所示的电路中,当开关S闭合后,电压表示数为6V;当开关S断开时,电压表示数

为4V,则此时灯L

1

和L

2

两端的电压分别为:()

A、6V 4V

B、4V 6V

C、2V 4V

D、4V 2V

10、在如图4(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转

均为图4(b)所示,则电阻R

1

和R

2

两端的电压分别为()

A.4.8V, 1.2V B. 6V, 1.2V C.1.2V, 6V D.1.2V,4.8V

二、填空题

1、如图所示的电路,电流表A的示数是1.5A,电流表A

1

的示数是0.8A,

则流过灯泡L

1

的电流是________A,L

2

的电流是_____A.

2、如图电源电压恒定,当开关S

1

闭合、S

2

断开时,电压表的示数为3V;

当S

1

断开、S

2

闭合时,电压表的示数为4.5V,则灯L

1

两端电压为

_______V,灯L

2

两端电压为________V.

4.如图所示某同学测电路中的电压,试分别指出在这个电路中,总电压

是,L

1

两端的电压是 ,L

2

两端的电压是。

第3题

第5题

第6题

第9题

1题

第2题

第7题

第10题

一、滑动变阻器引起的动态电路问题

1、如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变.闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向右移动,下列说法正确的是( )

A .电压表V 1与电压表V 2的示数之和保持不变

B .电压表V 1与电压表V 2的示数之差变小

C .电流表A 的示数变小,电压表V 1的示数变大

D .电压表V 2与电流表A 的示数之比保持不变

2、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 后,将滑动变阻器R 的滑片P 向左移动的过程中,下列判断正确的是( ) A .电压表V 1示数不变

B .灯泡L 亮度变亮

C .电压表V 2示数变大

D .电流表A 示数变大

3、如图所示电路中,电源电压不变,R 1为定值电阻,R 为滑动变阻器,闭合开关S ,当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时,下列判断正确的是( ) A .电压表示数变小,电流表示数变大 B .电压表和电流表的示数变化相反 C .电压表示数变小,电流表示数变小 D .电压表和电流表的示数的比值不变

4、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 后,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时( ) A .电压表示数变大,电流表A 示数变小,电流表A1示数变小 B .电压表示数不变,电流表A 示数变小,电流表A1示数不变 C .电压表示数变小,电流表A 示数变大,电流表A1示数变小 D .电压表示数不变,电流表A 示数变小,电流表A1示数变大

5、在如图所示电路中,电源电压保持不变。闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向左移动,下列说法中正确的是( )。 A .电压表的示数不变,电流表的示数变大

B .电流表A1的示数与电流表A2的示数同时变大

C .电压表的示数变大,电流表的示数变大

D .电流表A1的示数与电流表A2的示数同时变小

6、在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S 后,滑动变阻器的滑片P 向右移动,下列说法中正确的是( ) A .电压表的示数变大,电灯L 的亮度变暗 B .电流表A 1的示数变小,电灯L 的亮度不变 C .电压表的示数变大,电灯L 的亮度变亮 D .电流表A 2的示数变小,电灯

L 的亮度变暗

7、如图所示的电路,电源电压恒定不变,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向b 移动的过程中,下列说法正确的是(假定灯泡的电阻不变)( ) A .电压表示数变小 B .电流表示数变大 C .电压表和电流表示数的比值变大 D .电压表和电流表的示数都变小

8、如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片P 向

右移动过程中(假设灯丝电阻不变),下列说法正确的是 ( ) A .电压表和电流表示数都变小 B .电流表示数变大,灯变亮

C .电压表示数变大,灯变暗

D .电压表和电流表示数的比值变大 9、学了电路后,小明设计了四个体重计原理图,你认为可行的是( )

A B C D

10、小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。如图的四个电路中,R 0 是定值电阻,R 是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是(

二、开关的通断引起的动态电路问题

1

、在如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S 后,开关S 1由断开到闭合,下列说法

正确的是( )

A .电流表A 1示数不变,电流表A 示数变大

B .电流表A 1示数变大,电流表A 示数也变大

C .电流表A 1示数不变,电流表A 示数变小

D .电流表A 1示数变小,电流表A 示数也变小

2、如图所示的电路中,电源电压恒定不变当开关S 闭合时( )

A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗

B.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变

C.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮

D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗 3、如图所示的电路中,电压U 不变,开关S 闭合后,下列说法正确的是( )

A .电压表的读数增大

B .电压表的读数减小

C .电流表的读数增大

D .电流表的读数减小

4、如图所示电路,电源电压不变,开关S 处于闭合状态.当开关S1,由闭合到断开时,电流表示数将________,电压表示数将_________.(选填“变大”、“不变,,或“变小”)

三、敏感电阻引起的动态电路问题

1、小华同学设计了一个检测天然气泄漏的电路如图所示.电源电压恒定不变;R 0

为定值电阻;R

为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示.下列说法正确的是( ) A .天然气浓度减小时,电流表示数变大

B .天然气浓度增大时,电压表与电流表示数的比值变小

C .天然气浓度增大时,电压表示数变小

D .天然气浓度减小时,电压表与电流表示数的比值不变

2、

二氧化锡传感器能用于汽车尾气中一氧化碳浓度的检测,它的原理是其中的电阻随一氧化碳浓

度的增大而减小.将二氧化锡传感器接入如图所示的电路中,

则当二氧化锡传感器所处空间中的一氧化碳浓度增大时,电压表示数U 与电流表示数I 发生变化,其中正确的是 ( ) A .U 变大,I 变大 B .U 变大,I 变小 C .U 变小,I 变大 D .U 变小,I 变小

3、如图所示为某温度报警器的电路图,图中R0为定值电阻,R 为

热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,电源电压保持不变.当 温度升高时,电路中电表示数的变化情况是( ) A .电流表和电压表示数均变小

B .电流表和电压表示数均变大

C .电流表示数变大,电压表示数变小

D .电流表示数均变小,电压表示数变大

4、如图所示,R 是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而减小。闭合 开关S ,当磁敏电阻R 周围的磁场增强时( )

A .电流表示数变小

B .电压表示数变小

C .灯L 变亮

D .电流表示数变大

5、为防止酒驾事故的出现,酒精测试仪被广泛应用。有一种由酒精气体传感器制成的呼气酒精测试仪,当接触到的酒精气体浓度增加时,其电阻值降低,如图21甲所示。当酒精气体的浓度为0时,R1的电阻为60 Ω。在图21乙所示的工作电路中,电源电压恒为8V ,定值电阻R2=2 求:(1) 当被检测者的酒精气体的浓度为0时,电压的示数是多少;

(2)现在国际公认的酒驾标准是0.2mg/ml 酒精气体浓度0.8mg/ml ,当电流表的示数为0.2A 时,试通过计算判断被检测者是否酒驾。

四、比值问题

1、如图所示的电路中,电源电压不变,只闭合开关S1时,电压表V1与V2的示数之比为3:2;只闭合开关S2时,电压表V1与V2的示数之比为5:3,则R1与R2的电阻之比为( )

A .3:5

B .2:3

C .4:3

D .5:3

2、在如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关闭合,甲、乙两表为电压表时,两表的示数之 比U 甲︰U 乙=3︰2;当开关S 断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数之比I 甲︰I 乙为( )。 A .2︰1 B .3︰1 C .3︰2 D .1︰3

3、在如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S 断开,甲、乙两表为电 流表时,两表的示数之比I 甲︰I 乙=3︰5;当开关S 闭合,甲、乙两表为 电压表时,两表示数之比U 甲︰U 乙为( )。

A .2︰5

B .3︰2

C .5︰2

D .5︰3 2、3题图

4、如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图乙所示,则电阻R 1和R 2的功率之比

为( )

A .4:1

B .5:1

C .1:4

D .1:5

5、如图所示,电源电压不变。当开关S 闭合时,电流表的示数为0.8A 。开关S 断开后,

电流表的示数改变了0.5A 。则R1与R2的阻值之比为( ) A .8∶5 B .3∶5 C .5∶3 D .5∶8

6、如图所示,R 1=5Ω,R 2=10Ω,则电压表v 1,v 2示数之比是( ) A .1:2 B .2:1 C .1:3 D .3:1

7、如图所示,电路中的两只电压表的规格完全相同,均有两个量程(0~3V ,0~15V).闭合 开关,两只电压表的指针偏转角度相同,则电阻R1与R2的比值为() A. 1∶5 B. 5∶1 C. 1∶4 D. 4∶1

8、如图所示的电路中,已知电阻R 1:R 2=1:3.如果甲、乙两表均为

电压表,当开关S 闭合时,R1与R2的连接方式是______联,此时, 两表的示数之比U 甲:U 乙=______;如果甲、乙两表均为电流表, 当开关S 断开时,两表的示数之比I 甲:I 乙=______.

9、将电阻R l 与R 2并联后接在电源两端时,通过它们的电流之比为3∶2,则它们的电阻之比为________。若把它们串联起来接在电源两端,那么通过它们的电流之比为________,电压之比为_________。

10、已知两个电阻R 1:R 2=2:5,如果把它们串联在电路中,则通过它们的电流之比I 1:I 2=__________,

它们两端的电压之比U 1:U 2=__________;如果把它们并联在电路中,通过它们的电流之比I ’1:I ’2= ,

实验题

1、在探究“电流与电阻的关系”实验中, (1)连接电路时,开关应当__________. (2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”

并改正.

(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P ,使定值电阻R 两端电压为2V ,

电流表示数如图所示,为______ A ,则R 的阻值为__________.

(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将__________(选填“变大”或“变小”),

此时应将滑片P 向________(选填“A “或“B ”)端移动,使电阻两端电压为___________V . (5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压

表有示数,其原因可能是__________.

2、在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,

选用的电源电压为4.5V ,小灯泡的额定电压为2.5 V ,图甲是未连接完整的实验电路。

(1)连接实验电路的过程中开关应__________。 (2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P 向左移动时电流表的示数变大)。

(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p ,同时观察________ (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,其读数为_______V ;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P 应向_____ (选填“A ”或“B ”)端移动。 (4)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表_____示数,电流表____示数(两空均选填“有”或“无”)。

(5)改变滑片P 的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的I —U 图象(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω。

3、某小组用图8中甲所示的电路探究“用伏安法测量定值电阻的实验”,乙图是未完成连接

的实验电路实物图。

(1

)请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求,用笔画线代替导线,完成乙

图中实验电路实物图的连接。 (2)

滑动变阻器在本实验的作用:(

1) ;(

2) 。 (3)小明按要求正确连接电路后闭合开关,电流表几乎不偏转,发现电压表指针偏转到满刻

度的位置(没有超过量程),其原因可能是 。 (4)根据表一数据记录,该定值电阻阻值为 Ω;

(5)将定值电阻换成小灯泡后,重复测量小灯泡的电阻,发现其阻值越来越大,原因

是 。

4. 如图所示,是某组同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验。

(1)根据实物图,在右下方的虚线框内画出对应的电路图

(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到 端(填“A ”或“B ”)。实验过

程中,小华每次改变电阻R 的阻值后,通过调节 ,始终保持 (“电压表”或“电流表”)示数不变。 表

丙 甲 乙 表3

表1

(3)表2是实验过程记录的数据,可以得出的实验结论

是。

(4)另一组同学得到的数据得到如表3的实验数据,根据数据可知:电流与电阻

(填“成”或“不成”)反比,这与欧姆定律不相符,其原因是。

图像计算题

1、为了防止酒驾事故的出现,酒精测试仪已被广泛应

用.交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图所

示.电源电压恒为8V,传感器电阻R

2

的电阻值随酒精气

体浓度的增大而减小,当酒精气体的浓度为0时,R

2

的电

阻为60Ω.使用前要通过调零旋扭(即滑动变阻器R

1

滑片)对酒精测试仪进行调零,此时电压表的为6V.(1)电压表的示数为6V时,电流表的示数为多少?

(2)电压表的示数为6V时,滑动变阻器R

1

的电阻值为多少?

(3)调零后,R

1

的电阻保持不变.某驾驶员对着酒精测试仪吹气10s,

若电流表的示数达到0.2A,表明驾驶员酒驾,此时电压表的示数为

多少?

2、随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行得到广泛的应用,其中热敏电阻就是其中

之一.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“15Ω0.3A”字样.Rt 为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,电源电压保持不变.请完成下列小题:

(1)将此电路放入温度为20℃的环境中,闭合开关

S,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻

R=100Ω,此时电流表的读数为0.01A,求电源

电压;(2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器的变化范围;

(3)此电路能测量的最高环境温度为多少?

电功率计算题

班级:姓名:学号:

类型一:电热器为载体的电、热综合计算

1、某中学学生公寓新安装了即热式电热水器,解决了学生日常饮水需要.图为该电热水器的部分技术参数.

(1)该电热水器正常工作时的电流是多少安培?

(2)该电热水器贮满初温为20℃的水后,在一标准大气压下将其烧开,则在此过程中该电热水器消耗的电

能是多少焦耳?(假设电能全部转化为内能c

=4.2×103J/(kg?℃))

(3)忽略温度对电热水器电阻的影响,若在实际电压为210V的工作环境下,该电热水器的

实际功率是多少瓦特?

2、某品牌家用电熨斗的电路如图甲所示,额定电压为220V、最大功率为440W,发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成,调温电阻R是可变电阻,其最大阻值为110Ω。电阻值均不受温度影响。

(1)定值电阻R0的阻值是多大?

(2)该电熨斗工作时的最小功率多大?此时通过

电路的

电流是多大?

(3)假设电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗温

度t的

关系如图乙所示,请分析得出电熨斗工作时

温度的

13 图14 调节范围。

类型二:电热器档位问题的分析

1、某型号的电饭锅有两挡,其原理如图所示,电阻R1=44Ω.当开关S 闭合时,电饭锅处于高温挡,当开关S 断开时,电饭锅处于焖饭、保温挡,焖饭、保温时电饭锅的功率为高温挡功率的0.02倍.求: (1)高温挡的功率;

(2)焖饭、保温时电路中的电流; (3)电阻R2的阻值

2、“节能减排”是当今社会的主题,充分利用太阳能是当今社会发展的需要.太阳能热水器已经走进千家万户,如图21所示是小佳家的太阳能热水器.它在晴天利用太阳能集热,在阴雨连绵的天气,则用标有“220V 、2000W ”字样的电热管对水加热.求: (1)该太阳能热水器的容积为0.12m3,当水箱装满水时,水的质量是多少? (2)该热水器电热管正常工作时的电阻是多大? (3)利用太阳能将满箱水的温度从25℃加热到75℃,水吸收的热量是多少? (4)如用电热管来给水加热,加热的效率为84%,则电热管把满箱水的温度从25℃加热

到75℃需要消耗多少电能?这些电能可供“220V 40W ”的电灯正常工作多长时间?

[水的密 度是:1.0×103kg/m3] [水的比热容是:4.2×103J/(kg ?℃)]

20、一个集热式太阳能电热水器,其内部电路如图所示,如果一天能使200kg 水温升高40℃,

如果没太阳采用电加热,已知电源电压为220V ,电阻R1=20Ω。当开关S 接位置1时,电路处于高位档;当开关S 接位置2时,电路处于低温档,此时电流表的示数为0.2A 。求: 1)水吸收的太阳能是多少?

2)当电路处于低温档时,电路中的功率是多少?

3)如果用高温档加热同样的水,若电热水器产生的热能只有50

℅被吸收,则通电时间是多少?

21、如图13所示,已知小灯泡L 上标有“6V 3W ”字样,R 0=20Ω,滑动变阻器R 的最大阻值为

100Ω。求:(9分)

(1)小灯泡的电阻(设灯丝电阻不随温度变化);

(2)只闭合S 1,移动滑动变阻器滑片P ,变阻

器两端电压与其连入电路的电阻关系如图14所示;当滑片置于某点a 时,电压表示数U a = 8V 。求此时电流表示数及电

源电压;

(3)已知电压表量程为0~15 V ,在电压表示数

不超过量程,灯泡两端电压不超过额定值的

情况下,只闭合S

2

时,求滑动变阻器连入电路的阻值范围。

初中物理动态电路及电路故障分析专题

中考物理專題五動態電路及電路故障分析 一、復習目標:1、會分析滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化;2、會分析 開關の斷開或閉合引起電路中電學物理量の變化;3、會判斷兩種基本の電路故障(斷路和短路)。 二、知識儲備: 1、串聯電路是分壓電路,在串聯電路中,電阻越大の,分の電壓越(多或少);並聯電路是分流電路,在並聯電路中,電阻越大の分の電流越 (多或少)。 2、在串聯電路中,當只有其中一個電阻の阻值變大時,它の總電阻將變(大或小);在並聯電路中,當只有其中一個電阻の阻值變大時,它の總電阻將變(大或小)。 3、有公式I=U/R得,當電壓不變時,電阻越大,電流就越(大或小);有公式U=IR得,通過電阻の電流越大,它兩端の電壓也越(大或小); 4、是斷路;短路。 5、電流錶の特點是電阻很(大或小),通常相當於,電壓表の特點是電阻很(大或小),通常相當於。 三、典型例題動態電路部分 第一種類型:滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化 (一).串聯電路中滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起の變化 例一、如圖1,是典型の伏安法測電阻の實驗電路圖,當滑片P向右移動時,請你判斷A表和V表の變化。 分析;先確定電路,再看電阻の變化,再根據歐姆定律判斷電流の變化,最後根據歐姆定律の變形公式判斷電壓の變化。 針對練習 (1)、如圖2,當滑片P向左移動時,A表和V表將如何變化。 (2)、如圖3,當滑片P向左移動時,A表和V表將如何變化 (3)、在如圖4所示電路中,當閉合開關後,滑動變阻器の滑動片P向右移動時() (A)電流錶示數變大,燈變暗。 (B)電流錶示數變小,燈變亮。 (C)電壓表示數不變,燈變亮。 (D)電壓表示數不變,燈變暗。 (4)、在如圖5所示電路中,當閉合開關後,滑動變阻器の滑動片P向右移動時() (A)電壓表示數變大,燈變暗。 (B)電壓表示數變小,燈變亮。 (C)電流錶示數變小,燈變亮。 (D)電流錶示數不變,燈變暗。 图1 图2 图3 图4 图5 图6

初中物理电路动态分析专题

(1) (2) (3) a b c R 2 R 1 S P L R S R 2 R 1 S P 1教学内容 电路动态分析专题 1、(2005年学业考)如图所示电路中。电源电压保持不变。闭合电键S 后,当滑动变阻器滑片P 向左移动时,电 流表的示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。若在电路中再接入一个电压表,且当滑片P 分别位于变阻器的右端、中点和左端时,电压表的示数如下表所示,则电压表应并联在图中 两点之间(选填“ab ”、“bc ”或“ac ”)。 2、(2004年中考)如图所示电路中。电源电压保持不变。当电键S 由断开到闭合时,电流表的示数将 ,电压表与电流表示数的比值 将 。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 3、(2004年抽查)如图所示电路中。电源电压保持不变。闭合电键S 后,当滑动变阻器滑片P 向右移动时,电流 表A 的示数将 ,电压表V 1的示数 ,电压表V 2的示数 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 4、(2004年毕业考)如图所示电路中,当电键S 由断开到闭合时,电流表的示数将()。 A 、变大 B 、变小 C 、不变 D 、先变小后变大 5、(2004年毕业考)如图所示电路中,闭合电键S ,滑动变阻器的滑片P 向左移动时,电流表的示数将()。 A 、变大 B 、变小 C 、不变 D 、先变小后变大 6、(1999年中考)如图所示电路中,当电键S 断开时,电阻R 1与R 2是 联连接的。电键S 闭合时,电 压表的示数将 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。 7、(2001年中考)如图所示电路中。电源电压保持不变。当电键S 由断开到闭合时,电压表V1的示数将 ,电压表V2的示数将 。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 8、(2003年中考)如图所示电路中。电源电压保持不变。当电键S 由断开到闭合时,电流表的示数将 , 电压表的示数将 。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 9、如图所示电路中。电源电压保持不变。当电键S 由断开到闭合时,电压表V 的示数将 ,电流表A 的 示数将 ;向右移动滑动变阻器的滑片P ,电压表V 与电流表A 的示数的比值将 。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 滑片P 的位置 右端 中点 左 端 电压表的示数(伏) 2.0 3.0 6.0 (4) (5) (6) S S P R 2 R 1 S

2020中考物理 压轴专题:动态电路分析(含答案)

2020中考物理压轴专题:动态电路分析(含答案) 一、串联电路 1.如图1所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题: (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、R1的连接方式是。 图1 (2)判断电表的测量对象:串联不用分析电流表,各处电流都相等,重点分析电压表,电压表测量两端的电压(并联法)。 (3)判断滑动变阻器滑片P移动时相关物理量的变化情况:电源电压不变,滑片P向左移动时→R接入电路的阻值→电路中的总阻值→电流表的示数→电阻R1两端的电压→电压表V的示数。电压表的示数与电流表的示数的比值(实质是滑动变阻器连入电路中的阻值);电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值(实质是定值电阻R1的阻值)。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的串联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据电源电压不变,确定串联电路电流的变化,再根据串联电路电阻分压(电阻大分得的电压就大),确定定值电阻及滑动变阻器两端电压的变化,根据电功、电功率的公式确定电功、电功率的变化,如图2所示。(先电流后电压、先整体后部分) 滑片的移动方向R滑的变化电路中电流I的变化 定值电阻两端电压U定的变化滑动变阻器两端电压U滑的变化 图2 2.如图3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

二、并联电路 3.如图4所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(灯丝电阻不随温度变化) 图4 (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、灯泡L的连接方式是。 (2)判断电表的测量对象:并联电路不分析电压表,各支路电压相等且等于电源电压。重点分析电流表,电流表测量的电流。 (3)判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况(利用并联电路各支路互不影响):电源电压不变→电压表的示数;滑片P向左移动时→滑动变阻器R接入电路的阻值→通过滑动变阻器R的电流、通过灯泡L的电流→灯泡L亮度、电流表A的示数→电路总电阻→电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的并联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据并联电路各支路电压相等,且等于电源电压,确定电压表示数,根据欧姆定律确定变化支路中电流的变化,其他支路各物理量均不变(快速找出该支路),如图5所示(注:I1为定值电阻所在支路电流,I滑为滑动变阻器所在支路电流)。(先电压后电流,先支路后干路)滑片移动时R滑的变化本支路电阻的变化 本支路中电流的变化干路电流的变化 图5 4.如图6所示的电路中,闭合开关后,当滑片P向右移动时,电流表A1的示数,电压表V的示数,电流表A2的示数,电压表V示数与电流表A1示数的比值,电压表V示数与电流表A2示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

初中物理动态电路分析专题训练汇编

第15讲动态电路分析 【知识点】: 1.欧姆定律的应用: ①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 2.电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联) ①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) ②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和) ③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR ④分压作用 ⑤比例关系:电流:I1∶I2=1∶1 3.电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联) ①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) ③电阻:(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联,则有 1/R总= 1/R1+1/R2 ④分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2 ⑤比例关系:电压:U1∶U2=1∶1 【知识点透析】 动态电路在中考中一定有一个题,可能是选择,也可能是填空 【精讲例题】 1.在如图1所示的电路中,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P由a滑到b,下列说法正 确的是 A.电流表示数变小,电压表示数变大 B.电流表示数变大,电压表示数变大 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变小 2.如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,电 流表A1的示数逐渐变小,这一过程中 A.滑片P是向左滑动的 B.电压表V的示数逐渐变小 C.电流表A的示数逐渐变小 D.电流表A与A1的示数差逐渐变小 3.如图所示,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时 ( ) A.电流表示数变大 B.电压表示数变小 C.小灯泡亮度不变 D.电压表示数不变 4如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表 的示数;电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) (例4 【随堂检测】

初中物理_电路故障判断专题_

初中物理-电路故障判断专题-1 一?选择题(共12小题) 1?如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动?则电路中的故障可能是() A.小灯泡短路 B.电流表断路 C.小灯泡断路 D.电压表短路 2.如图所示,闭合开关S后,发现电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是() A. L i断路 B. L2断路 C.开关S断路 D. L i短路 3.如图所示的电路中,闭合开关,灯泡L不发光,电流表电压表均无示数.若电路中只有一处故障,则可能是 () A.灯泡断路B .电压表短路 C.开关断路D .电压表正负接线柱接反了 4.在如图所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片后,发现电流表、电压表均有示数,小灯泡不亮.则故障原因是()

A. L断路B. L短路 C. R 断路 D. R短路 5.如图所示的电路,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿电压表的示数突然变小,电流表示数突然变大, 下列故障判断可能的是() A. L i灯短路B . L2灯短路C . L i灯灯丝断开D . L2灯丝断开 电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是() A.灯L短路B ?灯L断路C ?变阻器R短路D ?变阻器R断路 7 ?如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭?若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R 上?正确的判断是() _S—— A.灯L 一定断路 B.电阻R一定断路 C.电流表示数为0时,电阻R一定断路 D.电压表示数为0时,灯L 一定断路 8.在如右图所示的电路中,电源两端电压恒定,由于某个电阻发生故障,电压表的读数减小而电流表的读数增大,如果两只电表都可看作理想电表,则可能是() ― ___ 1■ 9^ A. Ri断路 B. R短路 C. F2短路 D. F3短路 9.如图所示的电路中,A、B两灯原来正常发光,忽然B灯比原来亮了,这是因为电路中某一处发生断路故障造成的,那么发生这种故障可能是() 6 ?如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数?若

初三物理《故障电路》专题训练(含答案)

故障电路 1.在图所示的电路中,电源电压等于6伏,合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出,电路中可能发生的情况是:_______。 2.在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )。 A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路 3.在图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关S 后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电 压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的 原因是( )。 A.灯L1断路B.灯L1短路 C.灯L2断路D.灯L2短路 4.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是( )。 A.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路 5.如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后( )。 A.电流表、电压表均损坏B.电流表损坏,电压表示数为零 C.电流表有示数,电压表示数为零D.电流表示数为零,电压表有示数 6.如图所示,下列说法正确的是( ) A.电流表的连接是正确的B.电压表的连接是正确的 C.两表的连接都是错误的D.电流表将会被烧坏

7.在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S后,电路正常工作。过了一会,电压表的示数变大,灯L熄灭,则下列判断中正确的是( )。 A.可能是灯L短路,电流表示数变小 B.可能是灯L断路,电流表示数变小 C.可能是电阻R短路,电流表示数变大 D.可能是电阻R断路,电流表示数变小 8.如图所示电路,电源电压为3伏。当开关S闭合时,却只有一只灯泡发光,且电压表示数为3伏。由这一现象可以判断电路的故障是( )。 A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路 9.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S.灯L1和L2均发光。一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数不变,出现这一现象的原因可能是( )。 A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路 10.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,但过一段时间,小灯泡L1发生断路,这时电流表的示数_______,电压表的示数_______。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 11.按如图(a)所示的电路进行实验,当开关闭合后,V1和V2的指针位置完全一样,如图 (b)所示,造成这一现象的原因是( )。 A.可能L1断路 B.可能L2短路 C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路 D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好 12.如图所示,闭合开关S时,小灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是( )。 A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路

初中物理动态电路分析专题训练

第15讲动态电路分析 【知识点】: 1.欧姆定律的应用: ①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关,但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 2.电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联) =I2(串联电路中各处的电流相等) ①电流:I=I 1 ②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和) ③电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR ④分压作用 ⑤比例关系:电流:I1∶I2=1∶1 3.电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联) ①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) ②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) ③电阻:(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)如果n个阻值相同的电阻并联,则有 1/R总= 1/R1+1/R2 :I2=1/R1:1/R2 ④分流作用:I 1 ⑤比例关系:电压:U1∶U2=1∶1 【知识点透析】 动态电路在中考中一定有一个题,可能是选择,也可能是填空 【精讲例题】 1.在如图1所示的电路中,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P由a滑到b,下列说法正确 的是 A.电流表示数变小,电压表示数变大B.电流表示数变大,电压表示数变大 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变小 2.如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,缓慢移动滑动变阻器的滑片P, 电流表A1的示数逐渐变小,这一过程中? A.滑片P是向左滑动的 B.电压表V的示数逐渐变小 C.电流表A的示数逐渐变小D.电流表A与A1的示数差逐渐变小 3.如图所示,电源电压保持不变。闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时 ( ) A.电流表示数变大B.电压表示数变小 C.小灯泡亮度不变 D.电压表示数不变 4如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示 数 ;电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) (例4

初中物理电路故障原因分析

初中物理电路故障原因分析 先根据题给条件确定故障是断路还是短路:两灯串联时,如果只有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;两灯并联,如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮,则一定是干路断路。在并联电路中,故障不能是短路,因为如果短路,则电源会烧坏。再根据第一步再判断哪部分断路或短路。 例1:L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压,开关闭合后,发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障原因是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,则一定是断路。电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只有L1断路了。 如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。这个是因为电流表电压小,几乎为零。但电压表不同。此处要注意的是,电压表只是看做开路,并不是真的开路。所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况,要记得。电压表是有示数的。有一些东西光看理论分析是不好的,要多做题啊,做多得题,在分析总结以下,会好很多。而且如果有不会的,一定要先记下来,没准在下一题里就会有感悟。 简单电路故障类习题的分析判断 电路故障是指电路连接完成通电时,整个电路或部分电路不能工作。它产生的原因主要有:元件本身存在问题,如元件部开路、短路;连接时选用的器材不当(如R1>>R2);电路导线接触不良或断开等。

初中物理学习的电路的三种基本状态是:通路,电路形成回路,电路中有持续电流,电路工作;开路,指电路的某一位置断开,无法形成回路,电路中没有电流,电路不工作;短路,指电源的正负极被导线直接相连,电流不经过用电器直接从电源正极流向负极,此时电路中的电流极大,可能烧坏电源。 因此,综合起来,初中阶段的电路故障一般可以概括为短路和短路两种原因所引起的。分析和判断的一般思路就是首先判断故障原因是短路或断路引起的,然后再判断是哪部分电路出现的短路或断路故障。分析的基本方法依然是根据电流的流向方法。 从电路中是否有电流入手分析电路故障不失为一条捷径。若电路(或某一支路)中无电流,则电路是开路;若电路中有电流,则是通路,但既存在故障,则电路中就有部分电路短路(亦称短接);而整个电路被短路时电路中的电流极大,将出现电流表打表现象,同时整体电路短路故障一般只出现在并联电路中,串联电路一般不出现整体短路故障的分析。 例题分析: 下面以几个常见的电路为例,具体分析电路故障:

初中物理常见电路故障类型及原因分析

初中物理常见电路故障类型及原因分析 ------- 黑龙江省同江市第三中学韩丽玉初中学生学习电学时,都对如何分辨短路与断路,如何用电流表、电压表判断电路故障感到很困难。直到九年级,学习比较优秀的学生也还糊里糊涂。我认为,对电路故障要熟练正确的判断除了应对各个概念完全掌握,并形成完整的概念体系外,同时还应对各个实验的现象及结论充分理解,并能够灵活应用。在这里通过一些具体的实例,对电路故障分析进行详细的介绍和比较,使同学们在遇到具体问题时,能够选择最佳的解题方法,以提高解决问题的能力和效率。 一、短路与断路现象分析 初中物理电路故障的类型主要有两种:短路和断路。 短路,又分为电源短路和用电器短路两种。 1电源短路,指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。 电源短路,如图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;

2、用电器短路,指的是串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。 用电器短路,从实验的角度给学生做如图所示的 实验,学生观察到:闭合开关,灯泡L i、L2发光,当用 一根导线并接到A、B两点之间,灯泡L2熄灭,灯泡L i变亮。事实告诉同学们,此时灯泡L2中没有电流流过,电流从电源正极流到A点后,只经过导线流到B 点,再流过L i,回到电源负极。 将这一现象上升到理论就是:从同一起点A到同一终点B,如果存在多条可能的通路,但其中有一条是导线,则电流只流经导线,不通过其他任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。 断路,指电路断开的情况,可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。 具体“症状”有: 1:用电器不工作。 诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作, 说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。

初中物理电路动态分析专题

动态电路专题 一、滑动变阻器 1.串联电路 【例1】如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右移动时,请你判断A表和V表的变化。 练习:如图2所示,闭合形状S后,使滑动变阻器的滑片P向左滑动,则() A.电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变暗B.电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变亮C.电流表的示数变大,电压表的示数变小,灯变亮D.电流表的示数变小,电压表的示数变小,灯变暗 【例2】如图3,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。 练习:如图4,当滑片P向左移动时,A表和V表将如何变化。 【例3】在如图5所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时() A.安培表示数变大,灯变暗B.安培表示数变小,灯变亮 C.伏特表示数不变,灯变亮D.伏特表示数不变,灯变暗 练习:在如图6所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑动片P向右移动时() A.电压表示数变大,灯变暗B.电压表示数变小,灯变亮 C.电流表示数变小,灯变亮D.电流表示数不变,灯变暗

2.并联电路 【例4】如图7,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化? 练习:如图8,当滑片P向右移动时,A1表、A2表和V表将如何变化? 二、开关的断开或闭合 1.串联电路 【例5】在如图9所示的电路中,将开关K闭合,则安培表的示数将______,伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。 练习:在如图10所示的电路中,当开关K断开时,电阻R1与R2是_______联的。开关K闭合时,电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 2.并联电路 【例6】在图11中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将________;电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 练习:在图12所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则R2的阻值为Ω。 三、电路的故障

人教版—初三物理动态电路分析专题

动态电路分析专题 1.如图1所示得电路,电源电压不变,闭合开关S, 将滑动变阻器得滑片P 向左移动得过程中,下列说法正确得就是( )(假设灯丝得电阻不变) A .电压表得示数变小 B .电流表得示数变小 C .电压表与电流表示数得比值变小 D .电压表与电流表示数都变大 2.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R 1、定值电阻R 2以及电压表与电流表连入如图所示电路,热敏电阻得阻值随温度得升高而减小。闭合开关后,当温度升高时,电压表与电流表得示数变化情况就是 ( ) A .电流表与电压表示数均变小 B .电流表与电压表示数均变大 C .电流表示数变小,电压表示数变大 D .电流表示数变大,电压表示数变小 3.如图就是某物理兴趣小组设计得压力传感器得原理图,其中弹簧上端与滑动变阻器得滑片P 固定在一起,AB 间连接有可以收缩得导线,R 1为定值电阻。可以显示出传感器所受得压力F 越大,指针偏转角度越大得电表就是 A .电流表 B .电压表 C .电流表、电压表都可以 D .电流表、电压表都不可以 4、如图6所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S ,调节滑动变阻器阻值从 最大变化到最小,两个电阻得“U -I ”关系图像如图7所示。则下列判断正确 得就是( ) A. 电源电压为10V B .定值电阻R 1得阻值为20Ω C .滑动变阻器R 2得阻值变化范围为0~10Ω D .变阻器滑片在中点时,电流表示数为0、3A 5.如图所示得电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动得过程中( ) A .灯泡L 1变亮、L 2亮度不变 B .灯泡L 1变亮、L 2变暗 C .灯泡L 1亮度不变、L 2变亮 D .灯泡L 1变暗、L 2变亮 6、如图所示就是一种自动测定邮箱内油量多少得装置,R 1就是滑动变阻器,它得金属滑片就是杠杆得一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指得刻度,就能知道邮箱内油量得多少。则( ) A 、油量增加,R 1得电阻值增大,油量表指针偏转变小。 B 、油量增加,R 1得电阻值减小,油量表指针偏转变大。 C 、油量减少,R 1得电阻值增大,油量表指针偏转变大。 D 、油量减少,R 1得电阻值减小,油量表指针偏转变小 R 2 A V R 1 S

初中物理电路故障分析--珍藏版

一、初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) B 电压表串联的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) C 电压表故障或与电压表连线发生断路 (两灯都亮,电流表有示数) 2、电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) 注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器,由于电压表阻值太大,根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。 B 电路中旁边用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) 总结:如图,两灯泡串联的电路中,一般出现的故障问题都是发生在用电器上,所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上。 若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路,如果电压表无示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。 若一个灯泡亮另一个灯泡不亮,则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路,如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数 3、用电压表电流表排查电路故障 A、用电压表判断电路故障,重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常,和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时,和电压表并联的线路一定正常。

(完整word)初中物理常见电路故障类型及原因分析

初中物理常见电路故障类型及原因分析 ————黑龙江省同江市第三中学韩丽玉初中学生学习电学时,都对如何分辨短路与断路,如何用电流表、电压表判断电路故障感到很困难。直到九年级,学习比较优秀的学生也还糊里糊涂。我认为,对电路故障要熟练正确的判断除了应对各个概念完全掌握,并形成完整的概念体系外,同时还应对各个实验的现象及结论充分理解,并能够灵活应用。在这里通过一些具体的实例,对电路故障分析进行详细的介绍和比较,使同学们在遇到具体问题时,能够选择最佳的解题方法,以提高解决问题的能力和效率。 一、短路与断路现象分析 初中物理电路故障的类型主要有两种:短路和断路。 短路,又分为电源短路和用电器短路两种。 1、电源短路,指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源。这种情况是绝对不允许的。 电源短路,如图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电流表直接接到了电源两极上。 2、用电器短路,指的是串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。这种情况一般不会造成较大的破坏。 用电器短路,从实验的角度给学生做如图所示的 实验,学生观察到:闭合开关,灯泡L1、L2发光,当用

一根导线并接到A、B两点之间,灯泡L2熄灭,灯泡L1变亮。事实告诉同学们,此时灯泡L2中没有电流流过,电流从电源正极流到A点后,只经过导线流到B 点,再流过L1,回到电源负极。 将这一现象上升到理论就是:从同一起点A到同一终点B,如果存在多条可能的通路,但其中有一条是导线,则电流只流经导线,不通过其他任一通路。这种现象表现出了自然界“最经济的原理”。 断路,指电路断开的情况,可能是由于接触问题或者电流过大把用电器烧毁引起的。 具体“症状”有: 1:用电器不工作。 诊断:(1)若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了。(2)若题中电路是并联电路,如果所有用电器均不工作,说明干路发生了断路;如果其它用电器仍在工作,说明该用电器所在的支路断路。 2、电流表示数正常而电压表无示数: 诊断:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。 3、电压表有示数而电流表无示数 诊断:“电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是①电流表短路;②和电压表并

(完整)初中物理电路动态变化专题

电路动态变化 1、串联电路中的动态变化: 例1:如图所示,闭合电键S ,当滑片向右移动时,请判断电 流表和电压表的示数变化: 电流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 分析方法: 1、先判断电流表、电压表所测的对象; 2、根据滑动变阻器的滑片移动情况及串联电路电阻特点 R 总=R 1+R 2,判断总电阻变化情况; 3、根据I 总=U 总/R 总,判断电流的变化情况; 4、先根据U 1=I 1R 1判断定值电阻(小灯泡)两端电压的变化情况; 5、最后根据串联电路电压特点U 总=U 1+U 2,判断滑动变阻器两端的电压变化情况。 例2:如图所示,闭合电键S ,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电 流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例3:如图所示,闭合电键S ,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电 流表的示数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例4:如图所示,闭合电键S ,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数 ; 电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例5:如图所示,闭合电键S ,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示 数 ;电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_______;电 压表的示数________。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”) (例1图) (例2(例3(例 (例5(例6

2、并联电路中的动态变化: 例1:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表 和电压表的示数变化:电流表A1 的示数;电流表 A2的示数;电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 分析方法: 在并联电路中分析电表示数变化时,由于并联电路各支路两端的 电压和电源电压相等,所以应先考虑电压表的示数不变。又因为 并联电路各支路相互独立,互不影响,可根据欧姆定律分别判断各支路中电流的变化,再根据I总=I1+I2分析得出干路中电流的变化,关键之处要分清电表所测的对象。 例2:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数;电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或 “变小”) 例3:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数;电压表的示数。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例4:如图所示,闭合电键S,当滑片向右移动时,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数;电流表A2的示数;电流表A3的示数; 电压表V1的示数;电压表V2的示数。(均选填“变大”、“不变” 或“变小”) 例5:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数;电流表A2的示数;电压表的示数。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”) 例6:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A1的示数;电流表A2的示数;电压表的示数。 (均选填“变大”、“不变”或“变小”) (例1 (例2(例3 (例4 (例5(例6

上海中考物理电路故障专题汇编

上海中考物理电路故障专题汇编 电路故障压轴专题 例题:(☆☆☆)在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。一段时间后,发现电表的示数发生了变化,已知电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上,则下列判断中正确的是() A 若电压表V示数变大,一定是电阻R1断路。 B 若电流表A示数变小,一定是电阻R2断路。 C 若两个电表的示数都变小,一定是电阻R1短路。 D 若两个电表的示数都变大,一定是电阻R2短路。 例题:(☆☆☆)如图2所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,电路正常工作,过了一会灯L熄灭,两电表中只有一个电表示数变大,电路中只有一处故障,且只发生在灯L 或电阻R上.则下列判断中正确的是…………………………………………………………………………() A.小灯L短路,电流表示数变大 C.电阻R短路,电流表示数变大B.小灯L断路,电压表示数变大D.电阻R断路,电压表示数变大 例题:(☆☆☆)如图3所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L 熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R上。现将一只完好的电压表并联在灯L两端,则()A.若电压表无示数,则一定是R断路

B.若电压表无示数,则一定是L短路 C.若电压表有示数,则一定是R短路 D.若电压表有示数,则一定是L断路 例题:(☆☆☆)在图3所示的电路中,电源电压保持不变。由于电阻R1、R2可能出现了故障,电键S闭合后,电压表V无示数。现将电压表V并联在电阻R2两端,下列判断中正确的是() A.若电压表V有示数,则一定是电阻R1短路 B.若电压表V有示数,则一定是电阻R2断路 C.若电压表V无示数,则可能是电阻R1断路、R2短路 D.若电压表V无示数,则可能是电阻R1断路、R2断路 例题:(☆☆☆)在图3所示的电路中,电源电压保持不变。电键S 闭合前后,只有一个电表的示数发生变化,若故障只发生在灯L1或L2处,则一定是灯 A.L1断路 ()B.L1短路C.L2断路D.L2短路 例题:(☆☆☆)如图2所示的电路,电源电压保持不变,电键S闭合时,发现只有一个电表的指针位置发生变化,且灯L不亮,电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障,则可能是() A.电流表指针位置发生变化,灯L短路。 B.电压表指针位置发生变化,电阻R断路。 C.电压表指针位置发生变化,电阻R短路。 D.电流表指针位置发生变化,灯L断路。

(完整)初中物理电路故障分析方法

电路故障的种类及判断方法 一、电路故障及其种类: 1、电路故障:电路连接完成后,闭合开关通电时,发现整个电路或者部分电路无法正常工作的现象叫电路故障; 2、电路故障类型,主要有两种,短路和断路。 断路原因:元件损坏、接触不良 短路:分为电源短路和局部短路两种。 ○1电源短路:指电流不经过用电器而直接从电源的正极回到负极。 电源短路,有如下图两种情况,一种是开关闭合,导线直接接到电源两极上;另一种是开关闭合,电流表直接接到了电源两极上。导致电路中电流过大,从而烧坏电源或者电流表。这两种情况都是绝对不允许的。 ○2局部短路:指的是串联的多个元件(含用电器、电表、开关)中的一个或多个(当然不是全部)在 电路中不起作用(无电流通过该元件),这种情况通常是由于接线的原因或者电路发生故障引起的,一般不会造成较大的危害。根据短路元件的不同又分为:用电器短路、电表短路、开关短路几种。 注意:在并联电路中,一旦用电器短路,同时就会造成电源短路。 3、家庭电路的电路故障: 家庭电路的故障是常考的题型之一,家庭电路常见故障有四种:断路、短路、过载和漏电。 断路电灯不亮,用电器不工作,表明电路中出现断路。断路时电路中无电流通过,该故障可用测电笔查出。 短路短路就是指电流没有经过用电器而直接构成通路。发生短路时,电路中的电阻很小,电流很大,保险丝自动熔断。若保险丝不合适,导线会因发热,温度迅速升高,而引发火灾。 过载电路中用电器总功率过大,导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情况轻者导致用电器实际功率下降;重者导线会因过热而引发火灾。 漏电如果导线外层或用电器的绝缘性能下降,则有电流不经用电器而直接“漏”入地下,漏电会造成用电器实际功率下降,也能造成人体触电。使用漏电保护器能预防漏电的发生。 例1 小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮。为了找出故障原因,小明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光,故障原因可能是() A.进户线火线上的熔丝烧断B.进户线零线断了

(完整)初中物理_电路故障判断专题_

初中物理-电路故障判断专题-1 一.选择题(共12小题) 1.如图所示的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表有示数,电流表的指针几乎不动.则电路中的故障可能是() A.小灯泡短路B.电流表断路C.小灯泡断路D.电压表短路 2.如图所示,闭合开关S后,发现电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是() A.L1断路B.L2断路C.开关S断路D.L1短路 3.如图所示的电路中,闭合开关,灯泡L不发光,电流表电压表均无示数.若电路中只有一处故障,则可能是() A.灯泡断路 B.电压表短路 C.开关断路 D.电压表正负接线柱接反了 4.在如图所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片后,发现电流表、电压表均有示数,小灯泡不亮.则故障原因是()

A.L断路B.L短路C.R断路D.R短路 5.如图所示的电路,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿电压表的示数突然变小,电流表示数突然变大,下列故障判断可能的是() A.L1灯短路 B.L2灯短路 C.L1灯灯丝断开 D.L2灯丝断开 6.如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是() A.灯L短路 B.灯L断路 C.变阻器R短路 D.变阻器R断路 7.如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭.若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R 上.正确的判断是() A.灯L一定断路 B.电阻R一定断路 C.电流表示数为0时,电阻R一定断路 D.电压表示数为0时,灯L一定断路 8.在如右图所示的电路中,电源两端电压恒定,由于某个电阻发生故障,电压表的读数减小而电流表的读数增大,如果两只电表都可看作理想电表,则可能是() A.R1断路B.R1短路C.R2短路D.R3短路 9.如图所示的电路中,A、B两灯原来正常发光,忽然B灯比原来亮了,这是因为电路中某一处发生断路故障造成的,那么发生这种故障可能是()

2014初中物理电路故障与动态电路分析附答案

初中物理电路故障分析 1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) B 电压表串联的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) C 电压表故障或与电压表连线发生断路 (两灯都亮,电流表有示数) 2、电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路 (两灯都不亮,电流表无示数) 注:此时不能把电压表看成断路,而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器,由于电压表阻值太大,根据串联电路分压作用,电压表两端几乎分到电源的全部电压,电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时,我们就锁定这种情况。 B 电路中旁边用电器发生短路 (一灯亮一灯不亮,电流表有示数) 总结:如图,两灯泡串联的电路中,一般出现的故障问题都是发生在用电器上,所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障,且只发生在灯泡L1或L2上。 1.若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路,如果电压表无示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。此两种情况电流表均无示数。 2.若一个灯泡亮另一个灯泡不亮,则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数,则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路,如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯

泡发生了短路。此两种情况电流表均有示数 3、用电压表电流表排查电路故障 A、用电压表判断电路故障,重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常,和电压表并联的线路有故障。若电路中只有一处故障则电压表无示数时,和电压表并联的线路一定正常。 电源电压为6V,用电压表测得:Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮,哪里出现故障? 解题思路:先找有示数的,Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好;Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好,这样将故障锁定在ac之间了,由Uab=0,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路。 B、用电流表测电路的通断,有示数说明和电流表串联的电路是通路;电流表没有示数则有两种情况:1断路 2 电路中电流太小,不足以使电流表指针发生偏转(例如:电压表与电流表串联,见上面2A) 互动训练 1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在 操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则 闭合开关S后() A、电流表、电压表均损坏; B、电流表损坏,电压表示数为零; C、电流表有示数,电压表示数为零; D、电流表示数为零,电压表有示数。 2、如图2所示,下列说法正确的是() A、电流表的连接是正确的; B、电压表的连接是正确的; C、两表的连接都是错误的; D、电流表将会被烧坏。 3、如图3所示,两只电灯L1和L2并联在电路中,当S1和S2都闭合时,电路中可 能出现() A、电流表被烧坏; B、电压表被烧坏; C、两只灯会被烧坏; D、两只灯都能发光。 4、如图4所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源 电压,则电路发生的故障是() A、电源接线接触不良; B、电流表损坏,断路,其他元件完好; C、灯L1发生灯丝烧断; D、灯L2发生短路,其他元件完好。 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将()

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