2016年人教版小学数学三年级下册第五单元面积练习题

第五单元面积练习题

班级：姓名：、一、在括号里填上合适的数。

长方形的周长=( )

长方形面积=( )

6平方米=( )平方分米 500平方厘米=( )平方分米3平方分米=( )平方厘米 700平方分米=( )平方米

8平方米=( )平方分米 3600平方分米=( )平方米

7平方分米=( )平方厘米 500平方分米=( )平方米40平方分米=( )平方厘米 1500平方厘米=( )平方分米

1平方米20平方分米=( )平方分米

450平方分米=( )平方米( )平方分米

10平方米=( )平方分米=( )平方厘米

二、在括号里填上适当的单位

信封的面积大约是200( ) 操场的面积大约是3600( ) 篮球场的面积大约是500（）小明从学校到家用时约20（）4个苹果约重1000（）黑板面积大约是4（）一张课桌的面积大约是40（）一棵大树高15（）

四、判断

1、边长4cm的正方形，周长与面积相等。（）

2、一个长方形的长增加5cm，宽减少5cm，它的面积不变。（）

3、两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。（）

4、长方形和正方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（）

5、正方形周长越大，面积就越大。（）

四、解决问题。

1个长方形里面正好摆了8个1平方厘米的正方形。这个长方形的面积就是( )。

2、有一片长方形森林，它的长为50分米，周长是160分米，它的宽是多少分米?面积为多少平方米?

3、一块长方形玉米地长30米，宽20米。(1)这块玉米地的面积是多少平方米?

(2)如果平均每平方米收玉米6千克，这块地可以收玉米多少千克?

4、一间长方形教室，地面长80分米，宽60分米。这间教室的占地面积是多少平方米?

5、

(1)徐伯伯要给这片瓜地的四周（2）如果每平方米地里能有4

个西瓜，

围上篱笆，要围多长的篱笆？这块地一共能有多少个西瓜？

6、

7、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是多少？

8、在一块长方形草地四周，铺上宽1米的小路，小路的面积（如图中阴影部分所示）是多少平方米？

苏教版小学数学三年级下册面积练习题

小学三年级数学下册面积练习题学习要求：掌握面积的概念、计算公式、单位进率。学习要点：面积：物体表面或围成的平面图形的大小，叫它们的面积。测量或计算面积时要用面积单位，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米，边长是1分米的正方形，面积是1平方分米…… 1平方米=100平方分米=10000平方厘米1平方分米=100平方厘米长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长面积与周长的对比： 1、面积是图形面的大小，周长是图形四周的长度。 2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米，周长的单位是米、分米、厘米。 3、面积的计算公式是长×宽，周长的计算公式是(长+宽)×2 土地面积单位：计算土地的面积常用平方米和公顷作单位。练习：一、填空 1、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位。火柴盒面的大小课桌面的宽教室的高黑板面的大小 2、在横线上填上适当的单位名称。数学课本长20 一块手帕的面积是4 铅笔盒长19 课桌高70 一个学校的面积是2 一间教室的面积是50 3、右图中每一个方格代表1平方厘米，算一算，涂色部分的面积是平方厘米。 4、有一块边长是5分米的正方形玻璃，它的面积是平方分米。 5、 6平方米= 平方分米 300平方分米= 平方米 4平方米= 平方分米 12000厘米= 米 6、 70米＝分米＝厘米 35平方米＝平方厘米 300平方厘米= 平方分米 1400平方分米＝平方米二、口算下面各题 13×400 960÷24 70×800 840÷40 17×300 6300÷30 980÷70 230×40 16×500 125×8 三、应用题 1、篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？

小学三年级数学面积应用题

小学三年级数学面积应用题专项演练 1、篮球场的长就是28厘米、宽15米。它的面积就是多少平方米？半场就是多少平方米？ 2、一个长方形花坛,长50米,宽25米。(1)求这个花坛的占地面积。 (2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度。 3、一面镜子长12分米,宽5分米。它的面积就是多少平方分米？这种镜子的价格就是每平方分米2元,买这面镜子需要多少元？ 4、要从一个长就是10厘米,宽就是6厘米的长方形中剪下一个最大的正方形,剩下部分就是什么图形？它的面积就是多少平方厘米？ 5、花园里有一个正方形的荷花池,它的周长就是64米,面积就是多少平方米？ 6、同学们出的墙报,长18分米,宽12分米。墙报的面积就是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边,花边的总长就是多少分米？ 7、有两个一样大小的长方形,长都就是36厘米,宽都就是18厘米。 (1)拼成一个正方形,它的周长就是多少？面积？ (2)拼成一个长方形,它的周长就是多少？面积？ 8、小明家厨房要铺地砖,有两种设计方案。 (1)第一种设计方案(正方形,边长就是2分米)用了300块地砖,计算这个厨房的面积就是多少平方分米？合多少平方米？ (2)第二种设计方案(长方形,长就是4分米,宽就是3分米)需要多

少块地砖？ 9、一块长方形菜地,长25米,宽16米。如果每平方米收青菜20千克,这块地可以收青菜多少千克？ 10、一块长方形土地,长25米,宽16米。在这块地上载100棵树苗,平均每棵树苗占地面积有多大？ 11、用一根铁丝围成一个长48厘米,宽24厘米的长方形。如果把这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的面积就是多少？ 12、会议室长15米,宽8米,每平方米坐2人,这个会议室一共可以坐几人？ 13、给一个长5米,宽3米的房间铺地砖,如果每平方米需地砖25块,铺满这个房间需要多少块地砖？ 14、一间教室的地面长8米,宽6米,用边长2分米的地砖铺地,一共需要这样的地砖多少块？ 15、一个长方形的周长就是68cm,长就是20cm,这个长方形的面积就是多少？ 16、一块宽就是8米的空地,面积就是96平方米,它的周长就是多少米？ 17、一个长方形与一个正方形周长相等,如果正方形的边长就是18分米,长方形的长就是24分米,正方形与长方形的面积各就是多少？ 18、一个正方形的菜地,边长就是17米,每平方米可以收青菜40千克,这块地一共可以收青菜多少千克？

人教版五年级数学下册表面积

长方体和正方体表面积的认识教学目标： 1 ．通过观察操作，使学生建立长方体和正方体表面积的概念。 2 ．使学生初步学会长方体表面积的计算方法。 3 ．建立空间观念，培养学生学习几何知识的兴趣。重点难点：建立表面积的概念，初步学会计算长方体的表面积。教具准备：长方体、正方体纸盒，剪刀。教学方法：演示法观察法练习法教学过程：（一）导入投影出示练习。 1 ．说一说下列长方体的长、宽、高各是多少，再分别指出各长方体前面的长和宽，并口算前面的面积。（单位：厘米）学生算完后，指名回答，集体订正，还可以请同学说一说各长方体后面的面积是多少？ 2 ．算一算。同桌互相说出每个长方体各面的长和宽各是多少，算出各长方体左面的面积是多少。（二）教学实施 1 ．学习长方体、正方体表面积的概念。（1）请同学们拿出准备好的长方体纸盒，在上面分别标出“上”“下”前”“后”“左”“右”六个面，边观察边回答下面问题：长方体有几个面？(六个面）

每个面都是什么形状？长方体有哪些面的形状是完全相同的？（上面和下面、前面和后面、左面和右面）它们的面积怎么样？（相对的面的面积相等）有几组面积相等的长方形？（有三组）请同学们沿长方体纸盒的前面和上面相交的棱剪开，得到下面左边这幅展开图。（2）请同学们拿出准备好的正方体纸盒，分别标出“上”“下”“前”，“后”, “右”六个面，并回答下列问题。正方体有几个面？每个面是什么形状？正方体有几组面积相等的正方形？让学生分别沿着正方体的棱剪开，得到上面右边的正方体展开图。（3）观察长方体展开图，看一看哪些面的面积相等，每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系。观察后，小组议一议。引导学生总结长方体、正方体表面积的概念。老师板书：长方体或正方体6 个面的总面积，叫做它的表面积。 2 ．学习长方体表面积的计算方法。同学们知道了长方体、正方体表面积的含义，那么在日常生活和生产中，我们经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。现在我们就来学习长方体表面积的计算方法。（1）老师板书教材第34 页的例1 。做一个微波炉的包装箱（如下图），至少要用多少平方米的硬纸板？

三年级下册数学面积专项练习题(附答案)

三年级下册《面积》同步试题知识点归纳： 1、周长：封闭图形一周的长度。是判断一个图形的长度，用长度单位（cm、 dm、 m）长方形的周长 =（长+宽）*2正方形的周长=边长*4 222 2、面积：物体表面或封闭图形的大小。是测量一个平面的大小，常用面积单位（cm、dm、m）长方形的面积 =长*宽正方形的面积=边长*边长一、填空 1．在横线上填上适当的单位名称：一张课桌高 6 dm；一间教室的面积约是 60m2；小明身高约 150cm；一本课外书的面积大约是 300 cm2；一栋高楼约 95m；一扇门的面积约是 200dm2。 2．一块长方形铁皮，长13 厘米，宽 7 厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（49）平方厘米。（提示：一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长=长方形的宽）二、选择 1．一个正方形的边长扩大 3 倍，它的面积扩大（ C ）倍。 A．3B．6C．9 2．周长相等的两个长方形，面积（B）。 A．一定相等B．不一定相等C．不可能相等 3．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（ C ）。 A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等 C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等三、计算下面图形的周长和面积（单位：厘米） 712 14 15 126 面积： 7*15=105（平方厘米）面积： 12*12=144（平方厘米）面积： 14*6=84（平方厘米）周长：（15+7）*2=44（厘米）周长： 12*4=48（厘米）周长：（14+6）*2=40（厘米）四、解决问题 1．一块正方形草坪的边长是 6 米，这块草坪的周长和面积各是多少？

三年级数学面积应用题专项练习

三年级数学面积应用题专项练习一、填空。 1. 测量或计算面积时要用（）单位。测量或计算长度要用（）单位。 2. 常用的面积单位有（）、（）和（） 3. 边长为1厘米的正方形的面积是（），边长（）分米的正方形的面积是1平方米。 4. 相邻的两个长度单位之间的进率是（），每相邻两个面积单位间的进率是（）。 5. 一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。 6. 边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。 7. 长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（）平方厘米，合（）平方分米。 8. 125平方米＝（）平方分米 600厘米＝（）分米＝（）米 3000平方厘米＝（）平方分米 10. 5平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米

6平方米＝（）平方分米900平方分米＝（）平方米 5平方米＝（）平方厘米300平方厘米＝（）平方分米 1800平方厘米＝（）平方分米40平方分米＝（）平方厘米 9.在○里填上＞、＜或＝。 60000平方厘米○6平方米15平方米○150平方厘米 10.用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（），周长是（）11.在括号里填上合适的单位名称。一枚邮票大约6（）教室占地面积为50（）一座教学楼高20（）运动场的周长是400（）一块黑板的面积约是6（）游泳池的深度为120（）小华家的住房面积是98（）数学课本长

26（）一张办公桌的面积是34（）一棵大树高10（）一个果园占地3（）一块地砖的面积约40 （）一个铅笔盒盖的面积约140（）一张5寸照片的大小约108 （）袋鼠一次大约能跳4（）一枚纽扣面的大小约为1（）二、选择。 1. 长方形的面积计算公式是（）。 A.长×２＋宽 B.（长+宽）×２ C.长×宽 2. 正方形的边长是４米，它的面积是（）米 B.８平方米平方米 3. 面积相等的两个长方形，它们的周长是（） A.不相等 B.相等 C.不一定相等 4.一个长方形的长增加４厘米，宽减少４厘米，它的周长和原来

五年级数学下册表面积练习题(整理)

五年级下册表面积练习题知识点讲解：一、长方体：顶点（）个；长有（)条，宽有（)条，高有（)条；有（)个面。表面积公式：体积公式：棱长总和：二、正方体：顶点（）个；棱有（)条；有（)个面。表面积公式：体积公式：棱长总和： 1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝？ 2、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米？ 3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米？ 4、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？ 5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米？ 6、木版做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米？ 7．有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水泥5千克，一共需要水泥多少千克？

8、加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？ 9．做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮？ 10、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是多少？体积练习题 1、一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米？ 2、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨？ *(2)有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？ 3、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米？ 4、一张写字台，长1.3m，宽0.6m、高0.8m，有20张这样的写字台要占多大空间? 5、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积48平方分米，高6分米的的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深？

三年级数学卷考答题卡

注意事项三年级数学期中测试答题卡考生禁填缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B 铅笔填涂左边的缺考标记填正确填涂涂样错误填涂例 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写。 2、必须使用2B 铅笔填涂，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄破。请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效（用0.5毫米的黑色签字笔书写）一、你知道吗？填一填。(每空1分，16分) 1、、、、。 2、。 3、、。 4、。 5、、。 6、、。 7、、、、。二、判一判。(说法正确的在横线上打 “√”，错的打“×”)(5分) 1、 2、 3、 4、 5、班级姓名准考证号 ………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效三、选一选。(将正确答案的序号涂黑)(5分) 1、[ A ][ B ][ C ] 2、[ A ][ B ][ C ] 3、[ A ][ B ][ C ] 4、[ A ][ B ][ C ] 5、[ A ][ B ][ C ] 四、我能计算。 1、直接写得数（每小题1分，共10分） 2、列竖式计算。（验算题每题3分，其余每题2分，共14分） 42÷2 =228÷6 =824÷4 = 验算： 91÷7 =840÷3= 856÷7 = 验算：

人教版五年级下册数学长方体正方体表面积练习题

长方体和正方体的表面积练习题 1、一间教室长8米、宽6米，高3米，现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚。如果扣除门、窗和黑板24 平方米，求要粉刷的面积有多大？如果每平方米用涂料0.15千克，一共需要多少千克涂料？ 2、水泥厂要制作10根长方体铁皮通风管，管口是边长30厘米的正方形，管子长2米。共需多少平方米铁皮？ 3、一个长方体游泳池，长20米，宽15米，深2米，现要将它的每个面先抹上水泥，再贴上边长4分米瓷砖，需要这样的瓷砖多少块？如果每平方米用水泥5千克，要用去多少水泥 4、一种长方体铁皮烟囱，底面是边长3分米的正方形，高4米，制这样一节烟囱至少要用铁皮多少平方米？ 11、一个正方体木块，若把它切成3个完全相等的长方体后，表面积增加了80平方厘米，这个正方本木块原来的表面积是多少平方厘米？ 5、一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米，它的表面积是多少平方厘米？ 6、两块大小相同的正方体木块拼成一个长方体，已知长方体的棱长总和是48厘米，那么，每块正方体的木块体积是多少？ 7、有一个长方体，它的底面是一个正方形，它的表面积是190平方厘米，如果用一个平行于底面的平面将它截成两个长方体，则两个长方体的表面积的和为240平方厘米，求原来长方体的体积。

8、一个体积是576立方厘米的长方体，正面面积是96平方厘米，侧面面积是48平方厘米，底面面积是多少平方厘米？ 9、把1立方米的正方体木料，全锯成1立方厘米的小木块（损耗不在计算之内），把这些小木块一个紧挨一个地排成一行，这一行总共有多少米？ 10、有一个长方体铁盒，它的高与宽相等。如果长缩短15厘米，就成为表面积是54平方厘米的正方体，这个长方体盒的宽是长的几分之几？ 11、一个长42厘米，宽30厘米，高18厘米的长方体的木块，在一面挖一个深是10厘米的正方体方槽。那么这个长方体的外表面积是多少平方厘米？ 12、一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体钢块，在上面中心处挖一个深是3厘米的正方体方槽。那么这个长方体挖槽后的表面积是多少？

人教版小学三年级数学下册面积练习题及答案

人教版小学三年级数学下册面积练习题及答案学习要求：掌握面积的概念、计算公式、单位进率。学习要点：面积：物体表面或围成的平面图形的大小.叫它们的面积。测量或计算面积时要用面积单位.常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。边长是1厘米的正方形.面积是1平方厘米.边长是1分米的正方形.面积是1平方分米…… 1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长面积与周长的对比： 1、面积是图形面的大小.周长是图形四周的长度。 2、面积的单位是平方米、平方分米、平方厘米.周长的单位是米、分米、厘米。 3、面积的计算公式是长×宽.周长的计算公式是×2 土地面积单位：计算土地的面积常用平方米和公顷作单位。 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米=100公顷练习：一、填空 1、根据下面的测量要求.说出用长度单位还是用面积单位。火柴盒面的大小课桌面的宽教室的高黑板面的大小 2、在横线上填上适当的单位名称。数学课本长20 一块手帕的面积是铅笔盒长19 课桌高70 一个学校的面积是一间教室的面积是50 3、右图中每一个方格代表1平方厘米.算一算. 涂色部分的面积是平方厘米。 4、有一块边长是5分米的正方形玻璃.它的面积是平方分米。 5、平方千米= 公顷00公顷= 平方千米 4平方米= 平方分米 12000000米= 公顷=平方千米 6、 0米＝分米＝厘米35平方米＝平方厘米 300平方厘米= 平方分米1400平方分米＝平方米

二、口算下面各题 13×4000÷240×800 40÷40 17×300 6300÷3080÷7030×40 16×500 125×8 三、应用题 1、篮球场的长是28米.宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？ 2、拿一张边长是10厘米的正方形纸板.剪下一个长10厘米.宽6厘米的长方形.剩下的部分是什么形？它的面积是多少平方厘米？ 3、右图是一块正方形的园地.中间有一正方形的花坛.周围是草坪。算出草坪的面积是多少平方米？ 4、小学的操场原来长120米.宽40米。后来长增加10米.宽增加15米。现在操场的面积是多少平方米？比原来增加多少平方米？ 5、一个长方形的周长是34厘米.它的长是12厘米.宽是多少厘米？ 6、一个占地400公顷的长方形植物园.长800米。它的宽是多少米？ 7、给一块16公顷的水田插秧.8天插完。按照同样的速度.给一块10公顷的水田插秧.需要几天才能插完？ 8、一个长方形的面积是60平方米。如果它的边长都是整数.它的长和宽可能是多少米？ 9、一块长16米.宽5米的长形阔叶林.它的面积是多少？如果每天它能制造氧气6000克.每天1平方米阔叶林能制造多少克？小学数学三年级下册限时作业第四单元《面积和面积单位》基本练习： 1.计算下面图形的面积。厘米8米15米分米厘米 2.单位换算。 6平方米＝平方分米8平方分米＝平方厘米 2平方分米=平方厘米00平方分米=平方米

三年级下册数学面积应用题-三年级下册平方应用题

1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？ 2、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加200分米，现在的面积是多少？ 3、一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？ 4、一个长方形花坛，长6米，宽3米，（1）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？（2）如果在花坛里每2平方米种一棵树，这个花坛一共可以种多少棵树？ 5、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形的周长是多少？面积是多少？ 6、一个长方形和正方形周长相等。长方形的长是23厘米，宽是15 厘米。正方形的面积是多少平方厘米？ 7、一个正方形的水稻田，边长是30米，它的边长都增加2米，现在的面积是多少？

8、一个正方形的周长是120分米，求正方形的面积． 9、一间教室长9米，宽6米，如果用边长3分米的方砖铺地，需要多少块？ 10、把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？ 11、一辆洒水车，每分行驶60米，洒水的宽度是8米．洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？ 12、一块长方形的地，长1200分米，宽500分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 13、一间教室长90分米，宽80分米，一共坐了9个同学，平均每个同学占地多少平方米？ 14、一块玻璃长25分米，宽8分米，如果每平方米要8元钱，每块要多少钱？ 15、一个长方形的周长是240厘米，长70厘米，求它的面积？

16、一墙壁长26米,高4米,包括门窗玻璃9平方米,现在准备粉刷墙壁,求粉刷部分是多少平方米？ 17、有一块长80厘米,宽30厘米的长方形铁板,如果在它的一端剪去一个最大的正方形,剩下的铁板面积是多少？ 18、一个打谷场,长50米,宽40米,扩建后长增加15米,宽增加10米．算一算打谷场的面积增加了多少？ 19、用120米长的篱笆围一块菜地,这块菜地的宽是20米,这块菜地的长是多少米？这块菜地的面积是多少？ 20、有一块长方形的菜地,长75米,宽28米,中间有一个正方形的水池,边长4米,求菜地的种植面积是多少？ 21、筑路工人在一条长144米,宽3米的人行道上铺正方形水泥板,如果每平方米铺4块,一共需要多少块水泥板？ 22、一个长方形水池，长50米，宽36米，它的占地面积是多少平方米？如果围着水池跑一圈，要跑多少米？ 23、一块广告牌长6米，宽2米，如果每平方米用油漆2千克，这块广告牌一共要用多少千克油漆？

三年级下册数学面积练习题

三年级下册《面积》同步试题一、填空 1．在横线上填上适当的单位名称：一张课桌高6 ；一台电视机的屏幕约是50 ；一枚5角硬币的面积大约是300 ；天安门广场的面积约是40 ；上海市的面积大约是6340 ；一扇门的面积约是2 。 2．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是平方厘米。3．写出下面各图形的面积。（每小格为1平方厘米） 4．一块长方形铁皮，长13厘米，宽7厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是平方厘米。二、选择 1．下列选项中（）的面积最接近1平方分米。 A．指甲B．粉笔盒底面C．课本封面D．方凳面 2．一个正方形的边长扩大3倍，它的面积扩大（）倍。 A．3 B．6 C．9 3．周长相等的两个长方形，面积（）。 A．一定相等B．不一定相等C．不可能相等 4．在边长为1厘米的方格纸上，画出面积为14平方厘米的长方形，共有（）种不同的画法。 A．1 B．2 C．3 5．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。 A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等 C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等

15 四、解决问题 1．一块正方形草坪的边长是6米，这块草坪的周长和面积各是多少？ 2．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？ 3．一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长36米的篱笆正好把这块地围起来，这块菜地的面积是多少? 4．一块长方形的萝卜地，长5米，宽2米，在这块地里一共收萝卜150千克，平均每平方米收萝卜多少千克？ 5、同学们出的墙报，长 18 分米、宽12 分米。墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？ 6、学校篮球场的宽是15米，长是宽的2倍还少2米，这个篮球场有多大？小明绕篮球场跑了2圈，他跑了多少米？

(完整版)汇总三年级下册数学面积应用题专项练习

1. 一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？ 2. 一个小正方形的边长是3厘米，一个大正方形的边长是小正方形边长的4倍，大正方形的面积是多少？ 3. 一根３６米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 4. 一个长方形的周长是120分米，长是36分米，求长方形的面积？ 5. 有一块长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长２０米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？ 1）一块长方形菜地，长是16米，宽是5米。 ①这块菜地占地面积是多少平方米？②如果四周用篱笆围起来篱笆有多少米? （2）一张方桌，桌面的边长是90厘米，要配上一块与桌面同样大的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

（3）用一根铁丝正好围成长是6厘米，宽是4厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？（4）一块正方形菜地的周长是24米，它的的面积是多少平方米？ (5）一个长方形的面积是40米2，长是8米，它的周长是多少？判断 1.边长是1分米的正方形，面积是1平方分米，又是10平方厘米。（） 2.要知道课桌面的大小，就要计算它的面积。（） 3.400米 =4分米（） 4.边长为4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（） 5.一个长方形和一个正方形面积相等，周长也一定相等。（） 6.一个教室的面积是48米。（）解决问题 1、一张床长9米，宽20分米，它的面积是多少？ 2、.一块边长为800米的正方形实验田，如果每公顷收稻谷约8吨。这块实验田可收稻谷约多少吨？ 3、莉莉家的客厅宽4m，长比宽的2倍少1m. ⑴莉莉家的客厅的面积是多少？ ⑵这种瓷砖的边长是2dm，如果莉莉家用这种瓷砖铺客厅的话，至少需要多少块？

三年级数学下册《面积和面积单位》练习题

面积练习题姓名： 1、填空。（1）常用的面积单位有（）、（）和（）。（2）边长是１厘米的正方形面积是（）。（3）边长分别是１米、１分米、１厘米的三个正方形中，面积最大的是边长为（）的正方形。（4）测量房间地面的大小要用（）单位。（5）一个正方形的面积是1平方米，它的边长是（）。（6）用两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）分米，面积是（）平方分米。（7）小明家有三口人，住房面积是48平方米，他家人均住房面积是（）平方米。（8）在一个面积是60平方米的墙上有3 个窗户，每个窗户的面积都是4平方米，如果要粉刷这面墙，粉刷的面积是（）平方米。 2、选择正确答案的序号填在括号里。（1）教室的面积约是（）。Ａ、80平方厘米 B、80平方分米 C、80平方米（2）一个正方形的周长是4厘米，它的面积是（）。 A、4厘米 B、4平方厘米 C、1平方厘米（3）5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是（）。 A、5平方米 B、12米 C、12平方米 D、6米 3、填上合适的面积单位。一张邮票的面积是16（）课桌面的面积是24（）教室地面的面积是59（）笔记本的大小是24（）黑板大小是4（）讲台桌面是50（）篮球场是420（） 4、面积单位之间的进率练习题。 1米=（）分米 1分米=（）厘米

1平方米=（）平方分米 1平方分米=（）平方厘米我发现了：每相邻的两个常用长度单位间的进率是（）；每相邻的两个常用面积单位间的进率是（）。 8平方分米=（）平方厘米 16平方分米=（）平方厘米 5平方米=（）平方分米 800平方分米=（）平方米 12平方分米=（）平方厘米 70平方米=（）平方分米 5、解决问题（1）一张长方形桌子，桌面长80厘米、宽40厘米。现在需要铺上一块跟桌面一样大的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方厘米？合多少平方分米？（2）小锋家有一面墙长6米、宽4米，墙上窗户的面积为4平方米。现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少平方米？（3）一台压路机每分钟行驶40米，压路的宽度是3米。压路机行驶9分钟，能压多大面积的路面？（4）一间长8米、宽6米的客厅，用边长2米的正方形地砖铺客厅的地面，需要多少块地砖？如果每块地砖23元，购买这些地砖一共花多少元？

人教版小学三年级下册数学图形面积应用题详解

人教版小学三年级下册数学系列专题精讲：图形面积应用题详解 ◆知识小结一、必会公式正方形：边长×边长长方形：长×宽二、重要方法公式法、割补法 ◆温馨提示： 1.正方形和长方形的面积公式以及推导过程一定要理解并能熟练运用。 2.公式正用和逆用一定要熟练。割补法是几何面积里面最重要的方法，要多练习。 ◆本讲习题 1、大明有一块正方形土地，边长是4米；小明有一块长方形土地，长是5米，宽是3米，请问谁的土地比较大？ 2、一个正方形长为12厘米，将边长增加2厘米，那么这个正方形的面积增加了多少平方厘米？ 3、有一张长方形纸片，长是40厘米，宽是30厘米，在它的四个角上各剪去一个边长为10厘米的正方形．求剩下图形的面积为多少平方厘米？ 4、学校操场原来长50米，宽20米，扩建后长与宽分别增加了10米和20米．这个操场现在的面积是多少平方米？ 5、已知一个长方形周长为58厘米，长比宽多5厘米，那么此长方形长为多少厘米？宽为多少厘米？面积是多少平方厘米？ 6、下图是由两个长方形拼接而成，那么这个图形的面积是多少？ 7、一个正方形花圃，边长10米。在它的周围有一圈宽为1米的小路（如图）。求小路的总面积是多少？

8、四个相同的长方形围成了如图所示的大小两个正方形。已知大正方形的面积是100，小长方形的宽是3，那么小正方形的面积是多少？ ◆答案解析 1、大明的土地面积是4×4＝16平方米，小明的土地面积是5*3=15平方米．所以大明的土地面积大． 2、原来的面积是12*12=144（平方厘米），现在的面积是(12+2)*(12+2)=196（平方米），面积增加196-144=52（平方米）． 3、原来长方形的面积是40*30=1200（平方厘米），剪去的面积是10*10*4=400（平方厘米），所以剩下的面积是1200-400=800（平方厘米）． 4、面积是(50+10)*20+20)=2400（平方米）． 5、长方形的长+宽：58/2（厘米），根据和差问题可以得：长是(29+5)/=17（厘米），宽是17-5=12（厘米），面积是17*2=204（平方厘米）． 6、面积是：10×3＋4×2＝38（平方米） 7、图形总面积：（10＋1×2）×（10＋1×2）＝144（平方米），小路总面积：144－10×10＝44（平方米） 8、由于100＝10×10，所以小长方形的长＋宽＝10，由于宽是3，所以长是10－3＝7。小正方形的边长是7－3＝4，面积是4×4＝16.

人教版数学五年级下册体积和表面积

体积和表面积求实小学范仙一、教学目标 1.通过应用表面积的相关知识，探索多个正方体的叠放方法，使其表面积最小的最优策略。 2.通过解决包装中的数学问题，渗透数形结合的思想方法，体会面和体之间的关系。 3.通过动手操作、同伴交流，经历不断的猜测、验证，体验解决数学问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力，感受数学与生活的密切联系。二、教学重点探索长方体体积一定时，长宽高的数值越接近，表面积就越小。三、教学难点灵活快速地找出表面积最小的包装策略。四、学具准备小正方体五、教学过程（一）情境引入云南白药厂要设计一种新纸箱，正好能装12个棱长为1分米的正方体盒子，怎样设计纸箱？（二）新授

1.学生操作活动（1）猜一猜设计的纸箱形状是什么样？（2）摆一摆借助小正方体摆出来，并找出相应的长宽高。（3）说一说 a.提示位置变换属于同一种类型。 b.可以设计哪些形状的长方体？长宽高 12dm 6dm 1dm 6dm 2dm 1dm 4dm 3dm 1dm 3dm 2dm 2dm c. 观察四种方案长宽高与12的关系。（是12的因数）（4）猜一猜你推荐哪一种方案？（哪一种方案的表面积最小？）（5）算一算当长宽高分别为3dm、2dm、2dm时，表面积最小。 2.探究规律（1）观察、发现 a.观察长宽高和表面积，发现了什么？长宽高的数值越接近，表面积就越小。

b.小组交流为什么长宽高的数值越接近，表面积就会越小？ c.操作演示（2）小结体积一定时，长宽高的数值越接近，表面积就越小。 3.练一练正好能装64个棱长1分米的小正方体，你将提供怎样的方案？为什么？100个呢？ 4.回顾小结（三）深化应用如果把正方体换为长方体，怎样设计纸箱，表面积最小？包装的学问还有很多，要用智慧的眼光去发现。六、板书设计长方体和正方体的应用体积长宽高表面积 12dm 6dm 1dm 50 d㎡12d㎡ 6dm 2dm 1dm 40 d㎡ 4dm 3dm 1dm 38 d㎡ 3dm 2dm 2dm 32 d㎡体积一定时，长宽高的数值越接近，表面积就越小。

三年级数学面积专项练习题-三年级数学关于面积的题

三年级数学面积专项练习题一、填一填 5分米=（）厘米 10米=（）分米 5平方分米=（）平方厘米 10平方米=（）平方分米 8000厘米=（）分米 700分米=（）米 8000平方厘米=（）平方分米 700平方分米=（）平方米 30000平方厘米=（）平方分米 30000平方厘米=（）平方米 2、在括号里填合适的单位（1）房门的高大约是2（），面积大约是2（）。（2）数学书封面的面积大约是500（）（3）手掌面的大小约是1（），大拇指指甲面的大小约是1（）。（4）小明家的院子里有一个6（）大的花坛，沿着花坛的边走一圈，一共走了10（）。（5）妈妈的手机贴了一层膜，膜的大小约是90（）。（6）桌上摆了一盆鲜花，盆占据了约3（）的桌面。（7）洒水车每分钟前进30（），2分钟洒水的面积大约有240（）。（8）学校舞蹈房的面积是100（）。 3、在○里填“＞”“＜”或“=”。 70平方厘米○7平方分米 900平方分米○9平方米 1000平方厘米○1平方米 1000平方厘米○1平方米 400平方米○4000平方分米 15平方米○1590平方分米二、解决实际问题 1、小红家屋前有一个长方形水池，长60分米，宽40分米。（1）这个水池占地多少平方分米？是多少平方米？（2）小红沿着池口走了2圈，走了多少分米？是多少米？

2、王大爷家有一块长方形菜地，长80分米，宽5米，面积是多少平方米？（1）如果每平方米种4棵白菜，这块地一共可以种多少棵白菜？（2）如果每4平方米要施肥1千克，一共要施肥多少千克？ 3、小明用一根20厘米长的铁丝围图形。（1）如果围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？（2）如果围成一个宽2厘米的长方形，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 4、一个正方形草坪的四周有一条小路长96米，这块草坪的面积是多少平方米？ 5、一间教室长9米，宽8米，现在打算用边长5分米的方砖铺地，一共需要多少块这样的方砖？ 6、小饭馆的地面长6米，宽3米，装修时，给地面铺上了面积9平方分米的正方形地砖。 (1)一共铺了多少块？ (2)如果每块地砖8元，买地砖一共用去多少元？ 7、一块长方形绿地长8米，宽5米，中间有三个边长12分米的正方形花坛，其余地方都是草坪，草坪的面积是多少平方米？

小学三年级数学期中考试答题卡

1. 房子向平移了格。 2. 请根据对称轴画出图B的另一半，使它成为一个轴对称图形。 3. 划出图形C向下平移4格后的图形。 1. 房子向平移了格。 2. 请根据对称轴画出图B的另一半，使它成为一个轴对称图形。 3. 划出图形C向下平移4格后的图形。 3. 用递等式计算 25×24＋125 23×34－58 320＋26×27 1500－125×8 三、判断。（对的在括号里打“√””，错的打“×”） 1. 13．13读作十三点十三。¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨（） 2. 用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。¨¨¨¨（） 3. 3.00元和3元不相等。¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨（） 4. 一个正方形，边长是4dm，它的周长和面积相等。¨¨（） 5. 比2.74多0.2的数是2.76。¨¨¨¨（）四、选择题 1. 一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）A、100分米 B、60平方米 C、100平方分米 2. 0．1元．09元（）A、＞ B、＜ C、＝ 3. 钟面上的时针、分针的运动是( ),电梯的运动是（）。A、旋转 B、平移 4. 比34.72多1.3的数是（）。 A：36.02 B：34.85 C:47.72 3. 用递等式计算 25×24＋125 23×34－58 320＋26×27 1500－125×8 三、判断。（对的在括号里打“√””，错的打“×”） 1. 13．13读作十三点十三。¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨（） 2. 用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。¨¨¨¨（） 3. 3.00元和3元不相等。¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨（） 4. 一个正方形，边长是4dm，它的周长和面积相等。¨¨（） 5. 比2.74多0.2的数是2.76。¨¨¨¨（）四、选择题 1. 一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。 A、100分米 B、60平方米 C、100平方分米 2. 0．1元．09元（） A、＞ B、＜ C、＝

三年级数学下面积应用题[1]

7 应用题（1）一部电视机荧光屏是个长方形，它的宽是34厘米，比长短10厘米，它的周长是多少？（2）一块长方形菜地的长是75米，是宽是3倍，这块菜地的周长和占地面积各是多少？（3）一块正方形菜园，它的四周用长24米的篱笆围了起来，求这块菜园的面积？（4）一个长方形的人造滑冰场，宽是25米，长是宽的2倍少2米，求这个滑冰场的周长和面积各是多少？（5）一个篮球场的长是26米，是宽的2倍，这个篮球场的周长是多少米？占地多少平方米？（6）朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米，求这个操场的每边长多少米？（7）一个长方形长8厘米，宽3厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多少厘米？正方形的面积比这个长方形多多少平方厘米？

（8）有一个长方形草地，长14米，宽9米，现在要扩大草地，长增加7米，宽增加3米，现在的面积是原来的多少倍？原来草地一周的长比现在少多少米？（9）一个两位数乘25，欢欢错看成这个两位数乘5，结果得140，正确的结果应该是多少？（10）一件上衣52元，一条裤子41元，学校为运动员买85套这样的服装，一共要用多少元？（11）张师傅开车外出游览，2小时行了160千米，照这样的速度，再走3小时可到达景区，你知道从家到景点全程有多少千米吗？

（12）学校进行团体操表演，王双的前面有25人，后面有6人，从左边数她站在第20位，从右边数她站在第9位。参加团体操表演的有多少人？ 13．有一块菜地，长12米，宽8米．如果每平方米收菜45千克，这块地可以收菜多少千克？ 14. 一个长方形花池长18米，宽3米，它的面积是多少?如果把它的宽延长2米，长不变，它的面积增加多少?周长增加多少? 15. 有两个正方形，第一个正方形边长10米，正好是第二个正方形边长的2倍，第一个正方形的面积比第二个正方形的面积大多少?