患者发生误吸的应急预案

―、当发现患者发生误吸时，护士应立即呼叫其他医务人员，根据患者具体情况进行紧急处理。当患者神志淸楚时，护士可一手抱住患者上腹部，另一手叩拍背部，当患者处于昏迷状态时，可使患者处于仰卧位，头偏一侧, 医护人员按压腹部，同时用负压吸引器进行吸引；也可让患者处于仰卧位，叩拍背部。注意观察患者而色、呼吸、神志等情况。

二、立即行负压吸引，快速吸出口鼻及呼吸道内异物。

监测生命体征和血氧饱和度变化，如患者出现严重发绀、意识障碍及血氧饱和度、呼吸频率和深度异常，立即采用简易呼吸器维持呼吸，同时立即予气管插管吸引或气管吸引，必要时予支纤镜吸引。

三、遵医嘱开放静脉通路，备好抢救设备和物品。患者出现神志不清、呼吸心跳停止时，立即进行胸外心脏按压、气管插管、机械通气、心电监护等心肺复苏抢救措施，遵医嘱给予抢救用药。

四、严密观察患者生命体征、神志、瞳孔及血氧饱和度、呼吸频率与节律变化，及时报告医师采取措施并做好监护记录。

五、患者病情好转、神志淸楚、生命体征逐渐平稳后，及时淸洁患者口腔，整理床单，安慰患者和家属，做好心理护理。

六、待患者病情完全平稳后，叫患者详细了解发生误吸的原因，制定有效的预防措施，尽可能地防止以后再发生类似的情况。

误吸患者应急预案演练脚本

误吸患者应急预案演练脚本 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

六、物资准备抢救车、心电监护仪，呼吸机. 七、角色分配 1.发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A；另一值班护士杜弯弯，代号B。 2.负责抢救者：值班医生姜树志，代号C 3.科室应急总指挥：科主任马伯恩,护士长李艳华八、演练情节及流程情景：EICU 1 床患者，女性，53岁 1.责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。扣拍背部，尽可能使吸入物排出。 2.及时清理口腔内痰液，呕吐物。 3.这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器进行吸引。护士B推抢救车至床旁。 4.患者呼吸心跳停止，C：“立即胸外心脏按压，肾上腺素1mg静脉注射。”A立即行胸外心脏按压，B复述无误后准医嘱肾上腺素1mg 静脉注射。C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。调节呼吸机方式及参数，给予呼吸机辅助呼吸。 7.医生与护士交替进行胸外按压。准医嘱肾上腺素1mg静脉注射.

发生误吸时的应急预案及流程

发生误吸时的应急程序和流程 1.当发现患者发生误吸后，立即使患者采取侧卧位，头低脚高，并同时通知医生。 2.扣拍背部，必要时负压吸引快速将吸入物排除或根据吸入物不同，采取正确的急救处理措施。 3.若误吸物排出，及时清理口腔内痰液、呕吐物，若误吸物未排除、危险未解除，要配合医生做好抢救工作，观察生命体征。 4.通知家属，向家属交待病情及注意事项货给予心理支持。 5.做好护理记录。 6.分析误吸原因，制定预防措施。

患者发生误吸时的护理流程

住院患者发生误吸时的应急预案处理程序（一）应急预案 1、住院患者发生误吸时，护理人员要根据其具体情况进行抢救处理。患者神志清醒：取站立身体前倾位，医护人员一手按压上腹部，另一手拍背。患者昏迷状态：让患者处于仰卧位，头偏向一侧，同时用负压吸引器进行吸引；也可让患者处于俯卧位，医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察误吸患者面色、呼吸、神志等情况。同时呼叫其他医务人员。 2、对患者进行负压吸引，快速吸出口鼻及呼吸道内吸入的异物。 3、患者出现神志不清、呼吸心跳停止时，应立即进行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸、给氧、心电监护等心肺复苏抢救措施，遵医嘱给予抢救用药。 4、护理人员应严密观察患者生命体征、神志和瞳孔变化，及时报告医师采取措施。 5、患者病情好转，神志清醒，生命体征逐渐平稳后，护理人员应给患者：清洁口腔，整理床单，更换脏床单及衣物，安慰患者和家属，给予心理护理。在抢救结束后6h内，据实、准确地记录抢救过程。 6、待患者病情完全平稳后，向患者详细了解发生误吸的原因，制定有效的预防措施，尽可能地防止以后再发生类似的问题和情况。（二）程序立即抢救→通知医生→继续抢救→及时清理分泌物→观察生命体征

误吸患者应急预案演练脚本

精选文档周口市中心医院急诊科误吸患者应急预案演练脚本一、演练目的 1?通过演练让护士更加熟悉抢救流程 2?加强护士对住院患者发生误吸时的应急能力二、演练依据《周口市中心医院临床应急预案与流程》三、参加人员应急演练总指挥：科主任马伯恩护士长李艳华参加人员：护士：李随华刘华杰值班医师：高富杰四、输液反应应急预案培训 1、培训时间：2016 年09 月11 日15:00 2、培训地点：急诊科 3、主讲人： 4、参加人员：除值班医生、护士外的全体医护人员五、演练背景 2016年09月旦日16:00, 1床患者由于颅内压增高呕吐，护士智莹发现患者发生误吸. 演练时间和地点演练时间：2016年09月11日16:00 演练地点：急诊科。六、物资准备抢救车、心电监护仪，呼吸机. 七、角色分配 1?发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A;另一值班护士杜弯弯，代号B。 2?负责抢救者：值班医生姜树志，代号C 3?科室应急总指挥：科主任马伯恩，护士长李艳华八、演练情节及流程情景：EICU 1床患者，女性，53岁 1?责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。扣拍背部，尽可能使吸入物排出。 2?及时清理口腔内痰液，呕吐物。 3?这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器进行吸引。护士B推抢救车至床旁。 4?患者呼吸心跳停止，C: “立即胸外心脏按压，肾上腺素1mg静脉注射。” A立即行胸外心脏按压，B 复述无误后准医嘱肾上腺素1mg静脉注射。C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。 5. B负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。 6. C调节呼吸机方式及参数，给予呼吸机辅助呼吸。 7?医生与护士交替进行胸外按压。 8.B准医嘱肾上腺素1mg静脉注射? 9.5min后患者恢复窦性心律，停止胸外按压，继续心电监护。

误吸应急预案和心肺复苏培训试题

姓名: 日期: 分数: 一、填空题 1、当发现患者发生误吸时，护士应立即呼叫其他，根据患者具体情况进行。 2、当患者神志清楚时，护士可一手抱住患者，另一手叩拍; 3、当患者处于昏迷状态时，可使患者处于，头偏向一测，医护人员按压，同时用负压吸引器进行吸引；也可让患者处于，叩拍。注意观察患者面色、呼吸、神志等情况。二、单选题 1、口对口人工呼吸的方法，下列哪项是错误的（） A．首先必须畅通气道B．吹气时不要按压胸廓 B．吹气时捏紧病人鼻孔D．胸外心脏按压与人工呼吸的比例为30:2 E．按压频率成人8～10次/min 2．以下关于胸外心脏按压术的叙述哪项是错误的（） A．下压比向上放松的时间长一倍B．按压部位在胸骨中下1/3交界处 B．按压部位的定位先确定胸骨下切迹D．按压频率为100次/min F．按压与放松时，手不能离开胸骨定位点 3．判断有无脉搏，下列正确的是（） A．同时触摸双侧颈动脉B．触摸颈动脉时，不要用力过大C．检查时间不得短于10s D．不能触摸股动脉 E．颈动脉搏动点在胸锁乳突肌外缘 4．进行环甲膜穿刺时，患者应取（） A．仰卧位，颈下垫枕，头后仰B．侧卧位 B．C．仰卧位，头偏向一侧D．头前屈E．仰卧头前伸位 5．病人心肺复苏后，脑复苏的主要措施是（） A．维持有效的循环B．确保呼吸道通畅 B．降温和脱水疗法D．加强基础护理E．治疗原发疾病6．成人胸外心脏按压的操作，下列哪项是错误的（）A．病人仰卧背部垫板B．急救者用手掌根部按压 B．按压部位在病人心尖区D．使胸骨下陷4～5cm F．按压要有节律，每分钟100次 7．简单而迅速地确定心脏骤停的指标是（） A．呼吸停止B．血压下降 B．瞳孔散大D．意识消失，无大动脉搏动 E．呼之不应 8．判断口对口人工呼吸法是否有效，首先观察（）A．口唇紫绀是否改善B．瞳孔是否缩小 B．吹气时阻力大小D．病人胸廓是否起伏E．剑突下隆起 9．胸外心脏按压的位置是（） A．剑突下B．胸骨左旁第四肋间C．左锁骨中线第四肋间

9.住院患者发生误吸时的应急预案及程序

住院患者发生误吸时的应急预案及程序一、应急预案 1、住院患者因误吸而发生病情变化时护理人员要根据患者具体情况进行抢救处理。当患者处于神志清醒时取站立身体前倾位医护人员一手抱住上腹部另一手拍背当患者处于昏迷状态时可让患者处于仰卧位头偏向一侧医护人员按压腹部同时用负压吸引器进行吸引也可让患者处于俯卧位医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察误吸患者面色、呼吸、神志等情况。并请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。 2、其他医护人员应迅速备好抢救用品负压吸引器、吸痰管、生理盐水、开口器、喉镜等遵医嘱给误吸患者行负压吸引快速吸出口鼻及呼吸道内吸入的异物。 3、患者出现神志不清、呼吸心跳停止时应立即进行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸加压给氧、心电监护等心肺复苏抢救措施遵医嘱给予抢救用药。 4、给患者行持续胸外按压直至患者出现自主呼吸和心跳。 5、及时采取脑复苏给予患者头戴冰帽保护细胞护理人员根据医嘱给予患者脑细胞活性剂、脱水剂等。 6、严密观察患者生命体征、神志和瞳孔等病情变化发现异常及时报告医师采取措施。 7、患者病情好转神志清醒生命体征逐渐平稳时二.护理人员应给患者 1 清洁口腔整理床单更换脏床单及衣物。 2 安慰患者和家属给患者提供心理护理服务。 3 按《医疗事故处理条例》规定在抢救结束后6小时内真实、准确地记录抢救过程。 4、待患者病情完全平稳后向患者详细了解发生误吸的原因 5.制定有效的预防措施尽可能地防止以后再发生类似的问题和情况。三、程序立即抢救→通知医师→继续抢救→及时清理分泌物→观察生命体征→告知家属→记录抢救过程

误吸时的应急预案

广东省第一荣军医院康复一科室护理应急预案演练记录

【处理流程】发生误吞、误吸配合医生给患者取正确体位叩拍背部，负压吸引、清理分泌物，尽可能使吸入物清除报告上级医生、科主任、护士长视情况请麻醉医师或放射科会诊

备好抢救物品、实施各种抢救措施、监测生命体征、做好记录必要时呼叫120或转送上级医院急诊科报告医务科、护理部通知家属 24小时内填写医疗不良事件报告表交医务部遇到误吸窒息时可采用以下方法急救：及时、正确处理误吸：1.）患者出现呛咳、呼吸困难时，应停止进食和鼻饲，降低上半身，将患者头偏向一侧，鼓励患者尽快咳出吸入物，协助拍背，并立即吸出口鼻腔及呼吸道的误吸物；2.）用负压或纤维支气管镜清除吸入物，必要时在纤维支气管镜下行肺泡灌洗术；3.）吸入纯氧或简易人工呼吸气囊通气，若呼吸停止，立即气管插管，插管后先不通气，立即吸引，再行机械通气；4.）误吸发生时，如无吸引装置，可采用哈姆立克急救法处理（1. 哈姆立克急救法常用于窒息的急救：其原理：利用冲击腹部—膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除。2.救护方法:常采用站位法，即患者神志尚清能站立，救护人从背部抱住其腹部，一手握拳，将拇指一侧放在患者腹部（肚脐稍上），另一手握住握拳之手，急速冲击性地、向内上方压迫其腹部，反复有节奏、有力地进行，以形成的气流把异物冲出。患者如陷入昏迷不能站立，则可取仰卧位。救护人两腿分开跪在患者大腿外侧地面上，双手叠放用手掌根顶住腹部（肚脐稍上），进行冲击性地、快速地、向前上方压迫，然后打开下颌，如异物已被冲出，迅速掏出清理。对幼小儿童的急救方法是，救护人取坐位，让儿童背靠坐在救护人的腿上，然后，救护人用双手示指和中指用力，向后上方挤压患儿的上腹部，

误吸应急预案

误吸应急预案误吸应急预案篇一: 发生误吸时的应急预案及流程发生误吸时的应急程序和流程 1. 当发现患者发生误吸后，立即使患者采取侧卧位，头低脚高，并同时通知医生。 2. 扣拍背部，必要时负压吸引快速将吸入物排除或根据吸入物不同，采取正确的急救处理措施。 3. 若误吸物排出，及时清理口腔内痰液、呕吐物，若误吸物未排除、危险未解除，要配合医生做好抢救工作，观察生命体征。 4. 通知家属，向家属交待病情及注意事项货给予心理支持。 5. 做好护理记录。 6. 分析误吸原因，制定预防措施。患者发生误吸时的护理流程住院患者发生误吸时的应急预案处理程序 (一)应急预案 1、住院患者发生误吸时，护理人员要根据其具体情况进行抢救处理。患者神志清醒: 取站立身体前倾位，医护人员一手按压上腹部，另一手拍背。患者昏迷状态: 让患者处于仰卧位，头偏向一侧，同时用负压吸引器进行吸引;也可让患者处于俯卧位，医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察误吸患者面色、呼吸、神志等情况。同时呼叫其他医务人员。 2、对患者进行负压吸引，快速吸出口鼻及呼吸道内吸入的异物。

3、患者出现神志不清、呼吸心跳停止时，应立即进行胸外心脏按压、气管插管、人工呼吸、给氧、心电监护等心肺复苏抢救措施，遵医嘱给予抢救用药。 4、护理人员应严密观察患者生命体征、神志和瞳孔变化，及时报告医师采取措施。 5、患者病情好转，神志清醒，生命体征逐渐平稳后，护理人员应给患者: 清洁口腔，整理床单，更换脏床单及衣物，安慰患者和家属，给予心理护理。在抢救结束后6h内，据实、准确地记录抢救过程。 6、待患者病情完全平稳后，向患者详细了解发生误吸的原因，制定有效的预防措施，尽可能地防止以后再发生类似的问题和情况。 (二)程序立即抢救?通知医生?继续抢救?及时清理分泌物?观察生命体征?告知家属?记录抢救过程。篇二: 住院患者发生误吸时的应急预案及程序住院患者发生误吸时的应急预案及程序【应急预案】 (一) 住院患者因误吸而发生病情变化后，护理人员要根据患者具体情况进行抢救处理。当患者处于神志清醒时: 取站立身体前倾位，医护人员一手抱住上腹部，另一手拍背;当患者处于昏迷状态时: 可让患者处于仰卧位，头偏向一侧，医护人员按压腹部，同时用负压吸引器进行吸引;也可让患者处于俯卧位，医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察误吸患者面色、呼吸、神志等情况。并请旁边的患者或家属呼叫其他医务人员。

(完整word版)患者发生误吸时应急预案演练记录

患者发生误吸时的应急预案演练记录演练时间年月日演练地点演练内容患者发生误吸时的应急预案角色设置护士甲、护士乙、医生、病人李红、家属演练目的提高科室人员对患者发生误吸等突发事件的应急能力，及时、准确、妥善的进行处理，保障病人的安全。物资准备手电筒、抢救车、心电监护仪、吸引器等。模拟情景：12床患者李红家属在给患者喂饭时，患者突然出现误吸，面色青紫、呛咳。演练记录家属：护士，护士，救命呀，我们病人吃饭吃着突然就面色发乌了。护士甲：你先别急，（通知医生的同时迅速评估患者），可能是喂饭后引起误吸了。护士乙：见状立即准备相关抢救物品至床旁。（推抢救车，含心电监护仪），协助护士甲进行相关处置。护士甲：（在家属协助下，置患者俯卧、头低脚高位，立即用背部叩击法。交代患者试着咳嗽。）李红，你试着咳嗽看看。病人：咳咳咳……未咳出异物，病人仍无法发声，并用手指着自己的喉头处。护士甲：好，你别怕，我用吸引器帮你吸出来。（使用吸引器，仍未吸出异物）。患者（出现气急、不能咳嗽、不能说话）护士甲：哎呀，可能是气道完全阻塞了。医生到场，了解病情及经过，迅速评估患者，明确气道完全阻塞，立即准备环甲膜穿刺通气，“护士甲，请作好气管插管或气管切开的准备。护士乙，请立即请耳鼻喉科医生（或麻醉科）会诊协助操作。” 护士甲：协助气管插管同时行心电监护仪，监测血压、心率、血氧饱和度，记录数值。抢救结束，护士甲详细记录抢救过程。演练效果评价人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务效果评价：□达到预期目标□基本达到目的□没有达到目标，需重新演练配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差

误吸应急预案和心肺复苏培训试题教学文案

误吸应急预案和心肺复苏培训试题

E．颈动脉搏动点在胸锁乳突肌外缘 4．进行环甲膜穿刺时，患者应取（） A．仰卧位，颈下垫枕，头后仰B．侧卧位 B．C．仰卧位，头偏向一侧D．头前屈E．仰卧头前伸位5．病人心肺复苏后，脑复苏的主要措施是（） A．维持有效的循环B．确保呼吸道通畅 B．降温和脱水疗法D．加强基础护理 E．治疗原发疾病6．成人胸外心脏按压的操作，下列哪项是错误的（）A．病人仰卧背部垫板B．急救者用手掌根部按压 B．按压部位在病人心尖区D．使胸骨下陷4～5cm F．按压要有节律，每分钟100次 7．简单而迅速地确定心脏骤停的指标是（） A．呼吸停止B．血压下降 B．瞳孔散大D．意识消失，无大动脉搏动 E．呼之不应 8．判断口对口人工呼吸法是否有效，首先观察（）A．口唇紫绀是否改善B．瞳孔是否缩小 B．吹气时阻力大小D．病人胸廓是否起伏E．剑突下隆起9．胸外心脏按压的位置是（） A．剑突下B．胸骨左旁第四肋间C．左锁骨中线第四肋间C．胸骨中下1/3交界处E．胸骨中上1/3交界处10．胸外心脏按压时，每分钟按压次数为（）

住院患者发生误吸时的护理应急预案

【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】住院患者发生误吸时的护理应急预案 1、住院患者因误吸而发生病情变化时，护理人员要根据患者具体情况进行抢救处理。当患者神志清楚时：瞩患者取站立身体前倾位，医护人员一手抱住上腹部，另一手拍背；当患者处于昏迷状态时:①可让患者处于仰卧位，头偏向一侧，医护人员按压腹部，同时用负压吸引器吸引；②让患者处于俯卧位，医护人员进行拍背。在抢救过程中要观察患者面色、呼吸、神志等情况。并请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。 2、其他医护人员应迅速备好负压吸引用物（负压吸引器、吸痰管、生理盐水、开口器、喉镜等），遵医嘱给误吸患者行负压吸引，快速吸出口鼻及呼吸道内异物。 3、患者出现神志不清、呼吸心跳停止时，应立即进行胸外心脏按压，据病情给予气管插管、气管切开、人工呼吸机加压给氧、心电监护等抢救措施，遵医嘱给予抢救用药。 4、给患者行持续胸外心脏按压，直至患者出现自主呼吸和心跳。 5、及时采取脑复苏，给予患者头戴冰帽，以保护脑细胞，护理人员遵医嘱给予患者脑细胞活性剂、脱水剂等。 6、护理人员应严密观察患者生命体征、神志和瞳孔变化，及时报告医生采取措施。 7、患者病情好转，神志清楚，生命体征逐渐平稳后，护理人员

. 应给患者: ⑴清洁口腔，整理床单位，更换脏床单及衣物。 ⑵安慰患者和家属，给患者提供心理护理服务。 ⑶按“医疗事故处理条例”规定，在抢救结束后6小时内，据实、准确记录抢救过程。 8、待患者病情完全平稳后，向患者详细了解发生误吸的原因，制定有效的预防措施，尽可能地防止以后再发生类似的问题。住院患者发生误吸时的护理时的关键流程

护理应急预案及处理流程

一、患者发生噎食时的应急预案及流程 1、掌握患者病情及有关药物不良反应的表现，对服用抗精神病药物影响咽喉肌功能的患者，遵医嘱给予口服拮抗剂，并给予流质饮食及易消化的食物。 2、对存在药物不良反应者，应警惕噎食的发生。进餐时应有专人守在患者身旁，劝导患者细嚼慢咽，或将干食放进菜汤浸泡后再进食，必要时遵医嘱静脉补充能量。 3、对暴饮暴食者，避免患者将吃剩的馒头、包子等带回病房，防止发生进食意外。 4、一旦发生噎食，立即呼救，同时抠出患者口中的食物；方法1：将患者倒立，拍背，抠出食物。方法2：（Heimlc手法）：双手环绕患者腰间，左手握拳并用拇指突起部顶住患者上腹部，右手握住左拳，向后上方有力冲击，挤压。 5、尽力将口腔深部的食物抠出，直至患者呼吸通畅。 6、心脏骤停行心肺复苏术，遵医嘱进一步治疗，直至生命体征恢复为止。 7、记录噎食与抢救的全过程。 8、分析噎食的原因，杜绝类似情况再次发生。

二、患者发生误吸时的应急预案及流程 1、一旦发现患者发生误吸，立即将患者采取俯卧位，头低脚高，扣拍背部，尽可能使吸入物排出，并同时通知医生。 2、及时清理口腔痰液、呕吐物等。 3、监测生命体征及血氧饱和度，如出现严重发绀、意识障碍及呼吸频率、深度异常，在采用简易呼吸器维持呼吸的同时，急请麻醉科插管吸引或气管镜吸引。 4、必要时遵医嘱开放静脉通路，备好抢救仪器和物品。 5、通知患者家属，向家属交代病情。 6、做好护理记录。

三、患者发生躁动时的应急预案及流程 1、当发现患者突然发生躁动时，立即说服并制动患者，防止发生意外，通知医生。 2、监测生命征，遵医嘱给予镇静药物，保护约束制动。 3、通知家属，向家属交代病情。 4、必要时遵医嘱开放静脉通路，备好抢救仪器和物品。 5、做好护理记录。

护理应急预案及处理流程

护理应急预案及处理流程文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

患者发生误吸时应急预案演练记录

患者发生误吸时的应急预案演练记录演练时间年月日演练地点演练内容患者发生误吸时的应急预案角色设置护士甲、护士乙、医生、病人李红、家属提高科室人员对患者发生误吸等突发事件的应急能力，及时、准确、妥善的进行处理，保演练目的障病人的安全。物资准备手电筒、抢救车、心电监护仪、吸引器等。模拟情景：12 床患者李红家属在给患者喂饭时，患者突然出现误吸，面色青紫、呛咳。家属：护士，护士，救命呀，我们病人吃饭吃着突然就面色发乌了。护士甲：你先别急，（通知医生的同时迅速评估患者），可能是喂饭后引起误吸了。护士乙：见状立即准备相关抢救物品至床旁。（推抢救车，含心电监护仪），协助护士甲进行相关处置。护士甲：（在家属协助下，置患者俯卧、头低脚高位，立即用背部叩击法。交代患者试着咳嗽。）李红，你试着咳嗽看看。病人：咳咳咳 ,, 未咳出异物，病人仍无法发声，并用手指着自己的喉头处。护士甲：好，你别怕，我用吸引器帮你吸出来。（使用吸引器，仍未吸出异物）。演练记录患者（出现气急、不能咳嗽、不能说话）护士甲：哎呀，可能是气道完全阻塞了。医生到场，了解病情及经过，迅速评估患者，明确气道完全阻塞，立即准备环甲膜穿刺通气，“护士甲，请作好气管插管或气管切开的准备。护士乙，请立即请耳鼻喉科医生（或麻醉科）会诊协助操作。” 护士甲：协助气管插管同时行心电监护仪，监测血压、心率、血氧饱和度，记录数值。抢救结束，护士甲详细记录抢救过程。人员到位情况：□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况：□现场物资充分，全部有效□现场准备不充分个人防护：□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位组织情况：□准确、高效□协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进演练效果评价应急小组分工：□合理、高效□基本合理能完成任务效果评价：□达到预期目标□基本达到目的□没有达到目标，需重新演练配合部门协作：□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达处理结果：□处理到位□部分处理不到位□大部分处理不到位急救意识：□急救意识强□急救意识薄弱□急救意识差

误吸患者应急预案演练脚本

周口市中心医院急诊科误吸患者应急预案演练脚本一、演练目的 1.通过演练让护士更加熟悉抢救流程 2.加强护士对住院患者发生误吸时的应急能力二、演练依据《周口市中心医院临床应急预案与流程》三、参加人员应急演练总指挥：科主任马伯恩护士长李艳华参加人员：护士：李随华刘华杰值班医师：高富杰四、输液反应应急预案培训 1、培训时间：2016年09月11 日15:00 2、培训地点：急诊科 3、主讲人： 4、参加人员：除值班医生、护士外的全体医护人员五、演练背景 2016年09月11 日16:00，1床患者由于颅内压增高呕吐，护士智莹发现患者发生误吸. 演练时间和地点演练时间：2016年09月11日16:00 演练地点：急诊科。六、物资准备抢救车、心电监护仪，呼吸机. 七、角色分配 1.发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A；另一值班护士杜弯弯，代号B。 2.负责抢救者：值班医生姜树志，代号C 3.科室应急总指挥：科主任马伯恩,护士长李艳华八、演练情节及流程情景：EICU 1 床患者，女性，53岁 1.责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。扣拍背部，尽可能使吸入物排出。 2.及时清理口腔内痰液，呕吐物。 3.这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器进行吸引。护士B推抢救车至床旁。 4.患者呼吸心跳停止，C：“立即胸外心脏按压，肾上腺素1mg静脉注射。”A立即行胸外心脏按压，B复述无误后准医嘱肾上腺素1mg静脉注射。C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。 5.B负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。 6.C调节呼吸机方式及参数，给予呼吸机辅助呼吸。 7.医生与护士交替进行胸外按压。 8.B准医嘱肾上腺素1mg静脉注射. 9.5min后患者恢复窦性心律，停止胸外按压，继续心电监护。 10.A继续严密观察神志，瞳孔及生命体征变化，及时报告医生采取措施。 11.患者生命体征逐渐平稳，病情好转，护理人员整理床单元，做好病人的基础护理。

误吸患者应急预案演练脚本

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 周口市中心医院急诊科误吸患者应急预案演练脚本一、演练目的 1.通过演练让护士更加熟悉抢救流程 2.加强护士对住院患者发生误吸时的应急能力二、演练依据《周口市中心医院临床应急预案与流程》三、参加人员应急演练总指挥：科主任马伯恩护士长李艳华参加人员：护士：李随华刘华杰值班医师：高富杰四、输液反应应急预案培训 1、培训时间：2016年09月11 日15:00 2、培训地点：急诊科 3、主讲人： 4、参加人员：除值班医生、护士外的全体医护人员五、演练背景 2016年09月11 日16:00，1床患者由于颅内压增高呕吐，护士智莹发现患者发生误吸. 演练时间和地点演练时间：2016年09月11日16:00 演练地点：急诊科。六、物资准备抢救车、心电监护仪，呼吸机. 七、角色分配 1.发现患者误吸并报告者：值班护士智莹，代号A；另一值班护士杜弯弯，代号B。 2.负责抢救者：值班医生姜树志，代号C 3.科室应急总指挥：科主任马伯恩,护士长李艳华八、演练情节及流程情景：EICU 1 床患者，女性，53岁 1.责任护士A发现立即置病人俯卧位，头偏向一侧。扣拍背部，尽可能使吸入物排出。 2.及时清理口腔内痰液，呕吐物。

3.这时病人出现发绀，气促，血氧饱和度下降。A呼叫医生抢救病人，立即开启负压引流器进行吸引。护士B推抢救车至床旁。 4.患者呼吸心跳停止，C：“立即胸外心脏按压，肾上腺素1mg静脉注射。”A立即行胸外心脏按压，B复述无误后准医嘱肾上腺素1mg静脉注射。C给予紧急气管插管，B迅速准备呼吸机。 5.B负责规范执行医嘱，做好用药记录及病情观察，监测神志，瞳孔及生命体征变化。 6.C调节呼吸机方式及参数，给予呼吸机辅助呼吸。 7.医生与护士交替进行胸外按压。 8.B准医嘱肾上腺素1mg静脉注射. 9.5min后患者恢复窦性心律，停止胸外按压，继续心电监护。 10.A继续严密观察神志，瞳孔及生命体征变化，及时报告医生采取措施。 11.患者生命体征逐渐平稳，病情好转，护理人员整理床单元，做好病人的基础护理。 12.A于抢救结束后6小时内据实准确记录抢救过程。急诊科 2016年09月11日一、预演练：将所有参加演练人员集中，指挥者分配好角色后，每位人员通过口述形式熟悉演练过程，利于演练的有序进行。二、正式演练：参加演练者进入各自角色，进行实战演练。三、演练后相关人员做好：1.应急演练记录。 2.对本次演练进行总结分析、改进。创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*