通桥(2009)4301-Ⅴ-6

[阿根廷]博尔赫斯《过河拆桥》小说阅读训练及答案

[阿根廷]博尔赫斯《过河拆桥》小说阅读训练及答案过河拆桥 [阿根廷]博尔赫斯圣地亚哥的一个教长想学巫术，他经过多方打听，知道了离此不远的特莱多市的巫师堂伊南是个高手，就上门求教。他找到堂伊南家时，正是中午，这位巫师热情地请他吃饭，饭后又为他倒上了难得喝到的法国咖啡。教长这才得到机会，说明了来意。堂伊南站起来走了几步，说，我不收弟子。教长很执着，再三要求。堂伊南说，我已看出你将会有远大前程，但教你巫术以后，我怕你会过河拆桥，忘恩负义，所以不能教你。教长忙起誓，那是不可能的事，假如我真的发达了，我一定会报答你，上帝可以作证。堂伊南听他说得很有诚意，就相信了他。堂伊南先叫来女仆，吩咐她晚饭准备烤乳鸽，但别忙着烤，等他发话时再烤。然后他掀开房中的一块大铁板，示意教长跟来，他们就顺着石板梯子下去，堂伊南解释说学巫术最怕有人打扰，所以要找一个僻静的地方。石梯很长，走了约有十分钟才到了尽头，来到了一间放着各种巫术器具的实验室，教长觉得他们似乎已经来到了地底深处。堂伊南拿来一些巫书，正要给他讲解，有两个牧师匆匆而来给教长送一封信，信上说他那个当地区主教的叔叔病危，要他赶回去见最后一面。教长急得像热窝上的蚂蚁，不知怎么办才好。最后他还是不愿放弃学巫术的机会，就写了封回信表示慰问，让来人带给主教。两天后，几个着丧服的人来了，说主教已经病故，正在选继承人，而教长也有中选的希望，还说教长不必赶着回去，因为他本人不在场被选中则更加说明他是深孚众望。果然十天后，两个衣着华丽的牧师来了，一见面就匍匐在地，吻他的手，称他主教大人。堂伊南也是喜出望外，一边向他祝贺一边为自己的儿子谋求空出的教长职位，主教对他说，教长的位置已经留给了主教的弟弟，不过可以另给好处，提出三人一起去圣地亚哥。三人到圣地亚哥上任。六个月后，教皇派使者来宣旨，任命他为洛萨大主教。堂伊南忙请求把空出的主教位置给自己的儿子。大主教说这个位置已给了自己的叔父，不过可以另给他好处，提出三人一起去托洛萨，堂伊南只得同意。两年后，教皇又任命他为红衣主教，堂伊南立刻提醒他以前作出的承诺，并为自己的儿子请求那个空出的大主教职位。红衣主教说这个位置已经留给了自己的舅舅，不过可以另给他好处，提出三人一起去罗马，堂伊南无法可想只得同意。他们到了罗马受到了隆重接待，还举行了弥撒和游行。四年后教皇逝世，红衣大主教被选为教皇。堂伊南听到这个消息，又一次找到教皇，他吻了教皇陛下的脚，提醒他以前的承诺，为自己的儿子请求红衣主教的职位。教皇闻言大怒，让手下把他投入监狱，说他一个小小的巫师竟敢要挟教皇。可怜的堂伊南连连认错，请求宽恕，并说自己与儿子这一辈子都在外荒废了，现在只好准备回老家，因路途遥远，请教皇给一点路上吃的东西，教皇不予理睬。于是堂伊南站了起来，在教皇鸦雀无声的森严的大堂上，旁若无人地大声说道：“那我只得吃我为今晚准备的烤乳鸽了。” 女仆应声出来开始烤乳鸽。教皇这才发现自己实际上还在特莱多的一个地下室里，只是圣地

泰州市规划设计院招投标文件3份(城西)

市城西街区控制性详细规划修编及城市设计投标文件项目名称：市城西街区控制性详细规划修编及城市设计投标人：市规划（全称并盖章）法定代表人或其委托代理人：（签字）日期： 2017 年 05 月 22 日

目录（一）商务标 1、投标函 2、法定代表人证书或法定代表人委托书（原件）； 3、企业法人营业执照副本（复印件）； 4、企业资质证书（复印件）； 5、设计负责人执业（或高级及以上职称）证书。 6、类似规划编制业务的业绩（二）技术标容及要求：容: 1、对本项目的理解和认知 2、研究围的城市设计协调主要容和基本思路 3、对规划围（基地）的基本认识和主要设计思路 4、规划围（基地）开展城市设计的规划重点、应对策略 5、本项目开展的时序安排

一、投标函致：市规划局 1、我单位经调研本项目，研究招标文件，并结合本单位实际情况后，工程设计围的设计费报价为（大写）陆拾叁万元整，（小写） 630000.00 元。 2、如我单位中标，保证收到通知后，并在 90 日历天完成规划编制 3、我单位设计负责人为王程陟。 3、如果我单位中标，我单位保证向你单位按时提交招标文件规定的履约保证金作为我单位的履约担保。 4、我单位同意在规定的投标有效期严格遵守本投标文件，本投标文件对我单位始终有约束力，且随时可能按此投标文件中标。投标人（盖章）：市规划法定代表人或委托代理人（签章）：日期：2017 年5 月 22日

二、法定代表人明投标人名称：市规划院单位性质：自收自支事业单位地址：市鼓楼南路299#三楼成立时间： 1991 年 4 月 17 日经营期限：：周开农性别：男年龄： 54 ： 8 职务：院长系市规划 (投标人名称)的法定代表人。特此证明。投标人：市规划（盖单位章） 2017 年 5 月 22 日附：1、法定代表人复印件；

新部编版六年级语文下册短文阅读专项训练

新部编版六年级语文下册短文阅读专项训练一、课外阅读。蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，__________翻过或钻过障碍物，__________绕道而行。总之，不达目的不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。__________是少有的冬日暖阳，__________会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。 1．在文字横线处填上合适的关联词语。 2．联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。未雨绸缪：________ 事例：________ 3．小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？ _______________________________________________ 4．读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物？请写一段来描述。 _______________________________________________ 5．世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出

全省危险化学品运输车辆禁行区域、路线和时间一览表

全省危险化学品运输车辆禁行区域、路线和时间一览表市地区禁行区域和路线禁行时间南京市区长江以南、绕城公路以内（不含绕城公路、长江二桥、长江三桥）全天24小时江宁区上元大街、金箔路、文靖路浦口区江浦街道主城区六合区城区溧水县县城高淳县双高公路、双望公路、双湖路、芜太公路、太安路、123省道、老桠线、永砖线、桠定线无锡市区兴源路、金城路、环湖路、梁湖路、梁溪路、惠河路、锡惠路、通惠路、兴源路构成的环线及以内；高浪路（蠡湖大道至山水西路）、230省道（梅园至陆马公路立交）马山区域雪云桥以南、陆马公路、闾江口以内锡山区域华夏路（含）以东、新明路以南、团结路以西、锡沪路以北惠山区域锡澄路以东、堰新路以南、东三路以西（含）、君惠路以北（含）新区区域行创四路、新梅路、珠江路、旺庄东路、行创四路构成的环线及以内江阴东外环路、澄南大道、西外环路、滨江路构成的环线（不含）以内区域宜兴宜城街道荆邑路、龙潭路、氵九滨路、阳泉路构成的环线及以内区域徐州市区三环路（东三环——西三环——南三环——北三环）以内

铜山铜山新区行政办公区、商业、居民居住区、学院（学校）区域；新茶路、泉新路禁止驶入铜山开发区；北京路只可直行、禁止转弯；珠江路以北（含）沛县S253线（郑沛龙公路）、S321线（丰沛公路）以内沛城区路段睢宁八一路、文学路、元府路、中山路、天虹大道、江阴路、濉河路、人民路、青年路、新主街、晋陵路、下邳路、建设路、环东路、沿河路邳州世纪大道（323省道城区段）——瑞兴路——沿河路——运河高架桥以内贾汪贾韩路（贾青路口以北）、前委路、新夏路口以西、洪西路、工商路、团结路、群力路新沂市区临沭路、南京路、公园路、新华路、青工路、徐海路、新安路、青年路、市府路、幸福路、建业路、大桥路丰县城区（四环路以内） S322徐丰路、S322丰沛路、S322丰单路、S254丰金路、S254丰黄路、南环路、东环路、西环路、北环路 6:00-8:00;11:30-14:00;17:00-19:30;21:30-22:30 常州市区龙江中路（中吴大道至龙城大道）、怀德南路（中吴大道至312国道）以东，龙城大道以南，青洋中路以西，312国道以北，以及长江北路以东，黄河中路、黄河东路以南，晋陵北路以西，龙城大道以北道；龙圩路以东、338省道以南、通江北路以西、建新河以北；延陵东路、戚大街、圩墩路、河苑路、龙城大道（长江北路—晋陵北路）、晋陵北路（河海东路—龙城大道）全天24小时武进淹城路以东（武进大道至312国道），312国道以南（夏城路至淹城路），夏城路以西（312国道至武进大道），武进大道以北（淹城路至夏城路）

人教部编版六年级上学期语文第四单元第12课《桥》同步练习D卷

人教部编版六年级上学期语文第四单元第12课《桥》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共10题；共38分) 1. （10分）我是拼音小能手 xiāo sǎ________ méng lóng________ cán xiá________ jì jìng________ 2. （10分）按拼音写汉字 ōu zhōu________zāo yù________mò fáng________zhīzhū________ 3. （2分）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。这句话要读成（）。 A . 平缓 B . 紧张、惊险 C . 高亢、有力 4. （4分）比一比，选择合适的字填空即既 ________然________使________而立________ 炼练锻________ ________钢________习________字刻克 ________服________苦________制雕________

竟竞毕________ ________赛________然________走 5. （2分）下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（） A . 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 B . 他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。 C . 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? D . 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。 6. （2分）下面是中国古代四大名著的人物与情节，其中搭配不当的一项是：（） A . 武松——倒拔垂杨柳 B . 孙悟空——大闹天宫 C . 刘姥姥——进大观园 D . 诸葛亮——三顾茅庐 7. （2分）下列三个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。 A . 垂直绿化工程成了北京新奇观。 B . 瀑布、山川、河流构成了十分壮观的景色。 C . 海上日出是伟大的景观。 8. （2分）下列句子标点符号使用错误的一项是（） A . “有过这样的事么？”他惊异地笑着说，“我不记得了。” B . 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树，他了如指掌。 C . 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D . 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”

扬州生态现状

扬州生态现状第一节扬州市自然和社会状况一、自然环境状况 1、地理位置扬州位于江苏省中部,长江北岸,江淮平原南端。辖区范围东经119°01′至119°54′、北纬32°15′至33°25′之间。扬州市下辖三区四县（市），分别是广陵区、维扬区、邗江区、宝应县、仪征市、高邮市、江都市。各县(市)及城区面积与人口情况见表2-1。扬州市行政区位置见附图2-1，扬州市区行政区划见附图2-2。 2、地形地貌境内地形西高东低，以仪征境内丘陵山区为最高，从西向东呈扇形逐渐倾斜；高邮市、宝应县为浅水湖荡地区，主要湖泊有白马湖、宝应湖、高邮湖、邵伯湖等。仪征市、邗江区和维扬区的北部为丘陵，沿江和沿湖一带为平原。 3、气候特点扬州地区属亚热带湿润气候区，四季分明，冬季阴冷少雨，夏季暖热湿润，光照充足，雨量充沛，无霜期长，气候温和。年主导风向为东南风，年平均气温14.8℃。年平均冰冻日期12天，无霜期306天。平均相对湿度79%，平均年降水1034.7毫米。二、社会经济发展状况及预测 “十五”期间，扬州经济综合实力迅速增强，地区生产总值五年累计3422亿元，是“九五”的1.7倍，可比价年均增长12.4%。财政总收入累计380亿元，是“九五”的2.9倍，年均增长28%。改革开放取得突破性进展，全市国有、集体企业和生

产经营型事业单位改革取得实质性进展，政府职能加快转变，招商引资、沿江开发、园区建设取得了重大突破，沿河开发启动实施、注册外资实际到帐五年累计29亿美元，是“九五”的8.4倍，年均增长79.8%。新增民资注册资本累计398亿元，是“九五”的7.4倍，年均增长51%。城市功能和品味有了较大提升，城乡面貌有了较大变化。全社会固定资产投资五年累计1311亿元，是“九五”的2.2倍。建成润扬长江公路大桥、宁启铁路扬州段、环城高速公路等一大批重大交通工程。先后创成国家卫生城市、国家环保模范城市、国家园林城市、中国人居环境奖城市。城乡人民生活水平加快提高，城市居民人均可支配收入年均增长11.1%，农民人均纯收入年均增长8.5%。三环境保护的主要问题： 1、生态环境脆弱扬州地处淮河入江口，大多数河道受闸坝控制，各主要河流来水少、流量低、流速慢，水体自净能力差，水污染突出。2005年全市46条主要河流及扬州城区众多河流中，全年水质稳定达标的河流仅有京杭大运河高宝段、芒稻河、新通扬运河、三阳河及长江等五条河流，其它河流均不同程度出现超标现象。部分城市河道污染严重。 2、经济高速发展带来的环境压力愈显突出当前正是我市经济高速发展时期，工业化进程加快。为了保持经济社会的高速发展，原材料工业、基础工业将会得到较快的发展。同时，随着城市化进程提速，城市人口不断集聚，生活污染物排放量逐年递增。2005年我市SO2排放量为10.0万吨，仅扬州市区SO2排放量就高达6.68万吨，占全市排放量的66.8 %，全市空气中SO2浓度逐年上升。扬州、仪征地区酸雨频发。

六年级上册语文一课一练-第12课《桥》同步练习人教(部编版)(含答案)

统编版六年级上学期语文第12课《桥》同步练习一、基础达标（共8题；共56分） 1.选出字音和字形完全正确的一组是（） A. 放肆（sī）宁笑揪（jiū）出来 B. 搀（cāｎ）扶豹子瞪（dèng）眼 n）呻吟折（zhé）回来 C. 祭奠（jì dià 2.看拼音，写词语。 páo xiào fēng kuáng jì diàn fàng sìchān fú ________ ________ ________ ________ ________ dǎng yuán liútǎng yǎ　ba jiū　 zhùshēn yín ________ ________ ________ ________ ________ 3.给形近字组词踩________ 嗓________ 豹________ 推________ 塌________ 彩________ 桑________ 钓________ 准________ 榻________ 4.指出下面句子的修辞方法①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。________ ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。________ ③不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。________ ④水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。________ 5.查字典填空。（1）“舔”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“瘦”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.选词填空。期望希望指望欲望 ①你不要________他能帮的上你。 ②我要好好学习，决不辜负爸爸妈妈对我________。 ③为了满足山区孩子们的求知________，让我们献出一份爱心吧！ ④我真________暑假能够去九寨沟旅游。

南通市港闸区通扬运河一河两岸整体城市设计项目编制要求

南通市港闸区通扬运河一河两岸整体城市设计项目编制要求一、项目背景及目的南通市港闸区位于南通市城区北翼，是南通重要的现代工业基地和外资集聚高地，也是南通中心城沿江北拓的重要功能板块，随着宁启铁路的建成通车，以及在建的沪通铁路，未来的港闸区依托南通站、南通西站的区位交通优势将显著提高。同时，港闸区在经历了前期产业快速发展阶段后，也面临着城市综合功能提升的发展诉求，北翼新城、五水商圈的崛起为地区的转型已经升级注入了新的发展活力。基于此，针对东起通吕运河的五水商圈，西至九圩港南通西站，以通扬运河为纽带，以唐闸历史文化地区为重要节点的一河两岸地区，特开展本次整体城市设计工作，以期对交通枢纽、历史文化、滨水商业活力等要素资源进行重新梳理，并给予新的价值判断，对通扬运河带状地区明确新的发展目标及发展导向。二、项目范围本次整体城市设计范围主要沿通扬运河一河两岸，涉及市北新城、单元、唐闸单元、永兴单元，具体为河道中心线向两厢拓展M并包括一个完整街坊的范围，范围总面积约为平方公里，具体范围如图。

三、项目内容、规划背景对区位、交通、产业、生态、历史的上位规划、相关规划等背景情况进行梳理总结。、现状分析从现状用地、开发动态、产业用地绩效、历史文化要素价值、滨水生态环境、公共空间体系、综合交通支撑等多维视角对基地进行现状分析，聚焦重点提升短板。、对标案例针对基地发展特征特质，寻求国际国内先进滨水地区案例，针对工业历史地区复兴、城市滨水活力塑造等方面进行案例分析及发展经验的借鉴，对后续规划目标和理念的确立提供支撑。、目标愿景从问题导向及目标导向两重维度，确立一河两岸发展的总体目标及愿景。从生态、文化、活力、体验、公共等角度，对子目标策略进行分析明确。、功能结构及用地布局贯彻落实目标愿景，明确基地内总体的功能定位、功能结构及用地布局（控详层面），基于用地布局方案，合理确定基地内用地规模结构。、总体城市设计基于用地布局方案，综合考虑城市天际线、滨水视线廊道、滨水界面塑造、公共空间体系等空间风貌塑造要求，对基地进行总体城市设计（控详层面），明确空间景观结构体系。、规划系统支撑基于用地布局方案及总体城市设计方案，对综合交通、开发强度布局、建筑高度控制、生态环境引导、公共空间体系等规划系统，明确发展策略，提出发展要求。、分区发展引导一河两岸划分若干实施单元，落实规划用地、规模、强度、高度、交通、公共空间系统策略，形成分区发展导则。

(小学教育)2019年小学二年级奥数下册第六讲七座桥问题练习答案

2019年小学二年级奥数下册第六讲七座桥问题练习答案二百五十年前，有一个问题曾出现在普通人的生活中，向人们的智力挑战，使得很多人冥思苦想.在相当长的一段时间里，很多人都想解决它，但他们都失败了. 今天，我们小学生也要大胆地研究研究它. 这个问题叫做“七座桥问题”. 当时，德国有个城市叫哥尼斯堡.城中有条河，河中有个岛，河上架有七座桥，这些桥把陆地和小岛连接起来，这样就给人们提供了一个游玩的好去处（见下图）.俗话说，“人是万物之灵”，他们就是在游玩时候想出了这样一个问题：如果在陆地上可以随便走，而对每座桥只许通过一次，那么一个人要连续地走完这七座桥怎么个走法？好动脑筋的小朋友请先不要接着往下读，你也试一试，走一走. 你是怎样试的呢？你不可能真到哥尼斯堡城去，像当年的游人那样亲自步行过桥上岛.因为你并没有离开自己的教室，你坐在教室里，在你的面前没有河流，没有小岛，也没有桥，但在你面前却有一张图！可是，这又是一张什么样的图呢？图上并没河流、小岛和小桥的原样，只是用一些线条来代表它们，但却明白无误地显示出了它们之间的位置关系和连接方式.可以说，这是一张为了做数学而舍弃了许多无关的真实内容而抽象出来的“数学图”. 这样的抽象过程非常重要，这种抽象思维对于学习数学来讲非常重要. 也许你是用铅笔尖在图上画来画去进行试验的吧！好！你做得很好！为什么这样说呢？因为当你这样做的时候，就发挥了自己的想像力：你在无意中把自己想像成了一个小笔尖.你把小笔尖在七桥图上画来画去，想

像成了你自身的经历，有位教育家曾说“强烈而活跃的想像是伟大智慧不可缺少的属性”.看来你并不缺少这种想像力！让我们再好好地想一想，刚才你把小笔尖在七桥图上画来画去，想像成你自己过桥的亲身经历，这不就是把过桥问题和一笔画问题联系在一起了吗？用一句数学上常用的话说，这就是把实际生活中的问题转化成了数学问题，下面的图把这种转化过程详细地画了出来. 在下页左图中把陆地想像成了几大块.这对过桥问题并不产生影响. 在下页右图中进一步把陆地块缩小，同时改用线段代表小桥，这也不改变过桥问题的实质. 在下面左图中，进一步把陆地和岛都用小圆圈代表，这已是“几何图形”了，但还是显得复杂. 在下面右图中，圆进一步缩成了点.这样它变成了只由点和线构成的最简单的几何图形了.经过上面这样的一番简化，七桥问题的确就变成了上右图（即为第五讲习题1中的图（9））是不是能一笔画成的问题了.很容易看出图中共有4个奇点，由上一讲得到的判定法则可知，它不能一笔画成，因而人们根本不能一次连续不断地走过七座桥. 这样七桥问题就得到了圆满的解决. 这种解法是大数学家欧拉找到的.这种简化也就是一种抽象过程.所谓“抽象”就是在解决实际问题的过程中，舍弃与问题无关的方方面面.而只抓住那个能体现问题实质的东西.就像在七桥问题中，陆地和岛的大小、桥的宽窄和长短都是与问题无关的东西.

泰州S231、快速化交通组织路面

231省道（海姜大道-启扬高速）快速化改造工程交通组织方案江苏金领建设发展有限公司路面工程部

交通组织设计总体方案根据工程特点及实际情况，231省道（海姜大道至启扬高速段）快速化改造施工期间不能完全阻断施工路段交通，因此仅将作业控制区全部围挡，在老路两侧设置便道保障道路在施工期间的通畅。施工期间，道路通行能力大不如前，需要结合路网进行交通分流，减小施工期间施工路段的通行压力。主要有利用现有路网分流，将过境车辆分流出施工路段。特别是过境大型客、货车将禁止进入施工区域；利用城市内部路网，区域内小回路分流，使原有的部分车辆从周边道路绕行。对于分流道路，原则上以交通诱导为主，管制为辅，仅在重点的分流节点，落实管制措施。在施工期间，施工便道主要用于施工路段内的居民和企事业单位出行，因此在施工路段分流点，要切实完成车辆截流，减少市内车辆进入施工路段，避免过境车辆尤其是禁止大型客货车进入施工路段。 3.4.3 市内交通市内交通以小型车为主，对绕行道路通行能力要求相对较低。施工期间，在两侧设置8-10m宽便道供施工车辆和市民车辆通行。同时，利用周边道路形成的内部路网，对市内交通进行区域内的小回路分流。由于新通扬运河桥，中干河桥，南宫河桥封闭施工，因此需针对周边小区车辆制定分流路线。 1.新通扬运河桥封闭施工期间通过现场调研，目前泰和园小区出入口位置设置有中分带开口，可供车辆调头，如图。

◆泰和园小区居民绕行路线施工期间，可在泰和园小区出口位置设置门洞，以供泰和园小区居民通行。设置门洞后，泰和园小区机动车绕行路线如下。 1、龙腾路—秋水湖大道—红旗大道（去往北边方向的车辆）。 2. 龙腾路—京泰路—森园路绕行。（去往南边方向的车辆） ◆碧桂园小区居民绕行路线碧桂园小区周边居民可通过如下路线绕行： 1、S231—泰渔路—东风北路—森园路。（推荐） 2、S231—红旗大道—秋水湖大道—龙腾路—京泰路—森园路。

五、六年级阅读理解教案

尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家下午好！欢迎来到王老师的课堂。在坐的学生都是六年级的学生，即将面临小升初。小升初也是我们人生中的一个转折点，不管是学生，还是家长都很重视。这节课王老师所讲的内容就是考试中涵盖知识面最广的一个内容，那就是【出图1】。阅读理解所涉及的内容从字、词、句、段，甚至有篇，还有口语交际、课外拓展等等。一节课不可能面面俱到，这节课先交给大家几种很实用的方法。为了大家在课堂上能集中注意力，也为了活跃我们的课堂，王老师先和同学们做个小游戏【出图2】.【带学生做游戏】同学们都笑了，下面我们进入主题。【出图3】阅读理解答题技巧之概括某段大意的方法。 1、摘句法顾名思义，“摘句法”就是从文中摘录一句话作为段意。当然了，并不是任意摘下一句就可以做段意，这种方法适合一段话里有中心句的时候用。也就是说，当一段话里有中心句的时候，我们可以把这句话摘录下来作为这一段的段意。 1】比如《威尼斯的小艇》一文的第四自然段内容如下：【点】很显然作者在这一段主要告诉我们船夫的驾驶技术好，所以我们可以摘录第一句话“船夫的驾驶技术特别好”作为这一段的段意。 2】再比如《富饶的西沙群岛》一课第二段：同学们只要用心一读，就能发现这段话是围绕“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”来写的，所以，我们就可以把这句话摘录下来作为段意。

2、过渡句概括法如果一篇文章中有承上启下的过渡句，只要抓住这一句，既能概括上一段的段意，又能概括下一段的段意，我给它取名叫“过渡句概括法”。 1】我们先来看《赵州桥》的第二、三自然段的内容：第三自然段开头的句子“这座桥不但坚固，而且美观”是个承上启下的过渡句。过渡句的前半句承接上文进行总结，后半句引起下文进行总起，所以抓住这样的句子就能迅速概括出上下两段的段意。比如上面两段文字，我们抓住这个过渡句可以把上一段的段意概括为“赵州桥非常坚固”，也能把下一段的段意概括为“赵州桥非常美观”。 2】同样，《圆明园的毁灭》的第三、四自然段中间也有个承上启下的过渡句“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”，通过这个过渡句，我们同样也能概括上段的段意“圆明园建筑宏伟”，也能概括出下段的段意“圆明园收藏着最珍贵的历史文物”。 3、合并归纳法。上面说到的两种方法都有严格的前提条件，“摘句法”概括段意需要一段话或几段话中有一个能概括这段话主要内容的中心句，“过渡句概括法”则需要文章中有承上启下的过渡句。但是大多数的文章并没有这样的句子，这时候我们就要学会使用“合并归纳法”来概括段意。使用这种方法分为两种情况：

调水泵站工程概况

调水泵站工程概况 1.1工程简介 1.1.1工程描述某市城区调水泵站工程是某市城市防洪2009年度工程项目，该工程主要目的是为改善某城区水环境。通过调水泵站，从引江河取水经老通向城区补水，并配合城区上下河之间的控制建筑物调度下泄，即时调水换水，促进水体流动，以改善某城区的水环境。设计的泵站调水流量15m3/s,采用4台ZQ1200-125型潜水泵，单机设计流量Q=3.8m3/s，配套电机功率为185kW。工程布置在老通扬运河南岸，包括调水泵站，以及结合老通扬运河河道、某城区备用水源和泵站工程而集中设置的管理用房。老通南岸现有近期才兴建好的某饮用水备用水源工程（直径为1.2米的PCCP管道）穿越场区，施工期应采取保护措施。结合老通闸设置的改善二水厂水源的2个流量泵站将不再利用，其输水廊道等影响本项目布局、影响工程施工、影响景观的部分将予以拆除。本泵站采用正向进水侧向出水，分为四个泵室，泵室中墩厚0.5m，边墩厚0.6m，单个进水池宽3.0m，泵站底板面高程▽-1.5m，底板厚0.6m 。出水侧底板面高程▽0.0m，两

孔2×1.5m压力箱涵出水，并在出水口设铸铁暗杆闸门两扇, 进水口设置检修闸门四扇。 1.1.2现场位置该工程位于某市经济开发区，在老通扬运河与某引江河交叉处。 1.2 工程内容 1.1.1工程范围 ⑴拆除工程：包括拆除老泵站建筑及廊道、机泵拆除、拆除护坡（含格埂）。 ⑵本合同工程内容为控制室以下部分，包括泵站主体建筑、压力箱涵、进出水池、翼墙、河道防护、闸门启闭设备等，不含水泵电机、供电系统、房屋及场区设施。 1.3工程概况

1.3.1本工程建设简介

六年级语文阅读理解答题技巧

六年级语文阅读理解答题技巧阅读是语文科目里的重点内容，它占有很大的比重，但谈起语文的阅读孩子们常常谈虎色变，对此题非常的头痛。接下来是我为大家整理的，希望大家喜欢! 六年级语文科阅读理解答题技巧一、给文章加上恰当的题目 1.根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。比较保险 2.根据文章的中心，用中心词作为题目。二、了解文章的写作顺序 1.事情发展的顺序。如《桥》 2.时间先后顺序。如《开国大典》 3.地点变换空间位置转移的顺序。如《故宫博物院》 4.按事物的几个方面写一般用在说明文。如《竹节人》

5.按总分的顺序总分总、先总后分、先分后总。如《夏天里的成长》三、寻找中心句的方法 1.从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。 2. 从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。 3. 从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。 4. 从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子，它就是中心句。 5. 从议论句上去找。

文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。 6. 从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。 7. 从含义深长的句子上去找。四、某句话在文中的作用： 1.文首：开篇点题;总起下文;为下文作铺垫或者是为后面某某内容的描写埋下伏笔。 2.文中：承上启下;总结上文;引起下文 3.文末：点明中心;总结全文，深化主题;篇末点题;照应开头，使文章结构完整。五、划出一句你认为写得好的句子，并说说好在哪里。或者是请从修辞的角度，赏析划线的句子。一般来说，找这一类的句子，我们可以先找运用了一些修辞手法的句子入手。如果没有修辞手法的句子，就可以尝试找找有没有运用一些描写方法的句子，如人物描写或环境描写的句子。如果是说明文，就先找运用了说明方法的句子。找到句子后再进行分析。

鱼塘回填方案

姚家路北延跨新通扬运河大桥及连接线工程鱼塘回填专项方案制核准编审批盐城市市政集团建设有限公司

2015年1月4日目录 -、工程概况 (1) 二、施工准备 (1) 1、技术准备 (1) 2、材料料准备 (1) 3、施工机械设备表 (2) 4、投入劳动力计划表 (2) 5、施工便道 (2) 三、施工技术方案 (3) 1、施工工序 (3) 2、施工排水 (3) 3、淤泥地形联测 (3) 4、河塘清淤及塘底成型 (4) 5、回填工艺及质量控制要点 (4) 四、安全保证措施 (6) 五、文明施工 (6) 六、环保措施 (7)

word专业资料

、工程概况本工程起点为滨河南路，跨越新通扬运河后，终点止于北园路(不包括滨河南路和北园路交叉口)，工程建设规模总长约1660m，规划红线宽度40m。主要工程为新通扬运河姚家路大桥工程，含两侧道路接线和辅道工程。其中：跨新通扬运河大桥为跨度93m (计算跨径90m )的斜靠式系杆拱桥，两侧各 3x20m的简支空心板梁结构，地面桥采用简支空心板梁结构。由于本工程新通扬运河大桥5#、6#桥墩，7#桥台位于现有鱼塘区域，为便于桥梁桩基及下部结构施工，对鱼塘进行排水、清淤、开挖置换处理。二、施工准备1、技术准备 (1 )根据工程地质勘察报告，了解和掌握作业区域内的水文、地质情况。 (2)结合现场情况，编制鱼塘清淤换填的作业指导书，并向施工人员进行详细的施工技术交底。 (3)进行测量放样的交底、复测及检查工作。测量人员根据设计图纸进行放线，打桩标识鱼塘桩号、及高程等。(4 )选择好鱼塘淤泥土方开挖弃料存放场地。2、材料料准备本地区上层土质大部分素土、粘土、粉质粘土，根据现场桩基施工需要，现场回填土采用素土作为鱼塘换填的材料，换填材料不含植物残体、垃圾等杂质。换填料应提前运至现场储备，便于清淤后及时回填。

历史时期淮河流域城镇的发展

历史时期淮河流域城镇的发展淮河流域地处我国东部，介于长江和黄河两流域之间，面积为27万平方公里。流域西起桐柏山、伏牛山，东临黄海，南以大别山、江淮丘陵、通扬运河及如泰运河南堤与长江分界，北以黄河南堤和泰山为界与黄河流域毗邻。在不同的历史时期，淮河流域的城镇有着不同程度的发展。秦统一后，将淮河流域的“淮夷”散为民户，彻底消除了江淮一带的民族界限。至汉代淮夷已完全融人汉族大家庭之中。汉武帝时两次将原居于今福建、浙江一带的东匝、闽越人迁往江淮地区。民族融合和人口的增加，加速了该流域经济文化的发展。武帝期间，山东被河灾，数岁不登。朝廷令饥民“流徙就食江淮之间，欲留留处”①，不仅增加了江淮地区的人口，而且带来了先进的生产技术，促进了经济的发展。经济的迅速发展，大大刺激了人口的繁衍。西汉时，徐、充一带“人稠土狭，不足相供”。至西汉末，颖川郡人口密度达192人/平方公里，淮阳国达147人/平方公里。临淮郡、东海郡、沛郡、广陵国的人口都有所增加。东汉时，淮南人口显著增加，如扬州人口由西汉时的320万增加至433万多。随着人口的增加、工商业的发展和交通的畅达，淮河流域的城市也大为发展。泅水流域的陶(定陶)，唯水流域的唯阳，淮滨的寿春，以及宛(南阳)、阳翟(登封告成镇)等都成为当时的交通都会。例如陶，北有济水达于河，南有洒水至于淮，交通颇为发达。在魏晋南北朝时期，地处南北政权对峙形势下的淮河流域城市遭到了严重破坏。历次战争以后恢复和重建的城市，大多是军事重镇。从总体上看，军事、政治成分重于经济是这一时期淮河流域城市的突出特点。为适应政治、军事的需要，城市建设有较快的发展。但到南北朝时期，淮河流域城市的经济成分明显增长。许昌(治今河南许昌市东)，即汉代之许县，隶属颖川郡。以许昌为中心的颖川郡是曹魏社会经济最早恢复的地区之一，这里不但设有宫室殿宇，而且建有大型的粮仓和兵库，称“许昌别库”。北朝时，许昌一直是中原地区的一个军事重镇。寿春(东晋改名寿阳，今安徽寿县)，寿春是一座历史悠久的名城，战国末年为楚国都城，秦汉九江郡和淮南国治所。曹魏时期，寿春为扬州治地，是曹魏经营淮南的经济和军事中心。魏末，寿春有军民十多万人。在经历了西晋短暂统一阶段以后，寿春又成为南北对峙形势下的军事重镇。在魏晋南北朝时期，淮河流域较为重要的城市还有阳翟(今河南禹州市)、长社(东魏县，今河南许昌市)、浚仪(今河南开封市)、荣阳(今河南荣阳县)、鲁县(今山东曲阜市)、憔县(今安徽毫州市)、钟离(今安徽凤阳县东北临淮关)、淮阴(今江苏淮阴西南甘罗城)、盐城(今江苏盐城市)等②。隋唐五代时期,淮河流域出现了一批人口和经济快速增长的城市,在全国很有影响,成为全国性的大都市。这些大都市不仅自身迅速发展,也带动淮河流域的中小城市迅速崛起并发展,形成了以大都市为辐射源的城市群。其中,有两个重要的城市举足轻重。隋开皇九年(581年)平陈,建置扬州。在当时享誉全国,蜚声海内外,不仅是水陆交通枢纽,也是重要的国内外贸易都会。唐代扬州有大、小二城。其小城,又称 ①《史记·平准书》。 ②王鑫义，《魏晋南北朝时期淮河流域的商业和城市》，《史学月刊》，2001年5期。

语文五年级下册《16-桥》的练习题

16桥一、用“√”标出带点字的正确读音。肆．虐(sìshì)揪．心(qiūjiū) 吞没．(mòméi) 流淌．(tǎng tàng) 逼．近(bī bí) 呻．吟(shēn shén) 二、读拼音，结合语境写字词。 1．洪水páo xiào()着，像fēng kuáng()的bào zi()，dèng zhe()双眼，níng xiào()着冲击着小木桥。 2．清明节，两位老战士相互chān fú()着，来到烈士陵园jì diàn()战友。三、给加点字选择正确的解释。拥：A.抱； B.围着； C.挤着走； D.拥护 1．一百多号人你拥．我挤地往南跑。 ( ) 2．木桥前站着的是全村人都拥．戴的老汉。 ( ) 3．那两个老人紧紧拥．抱在一起。 ( ) 4．一群青年拥．着一位老师傅走了出来。 ( ) 四、写出下列句子各运用了什么修辞手法。 1．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 () 2．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 () 3．他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。( ) 4．水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ()

五、品析句子。 1．“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。”“跌跌撞撞”的意思是________________。“拥”字恰当地写出了__________。读了这句话，我体会到____________________________。 2．老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算个党员吗？排到后面去！”这句话描写老汉时运用的方法是(A.动作描写B．语言描写C．神态描写)。画“____”句子的意思是_______________________________________________________________。六、读一读，在正确选项后的括号里画“√”。《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了老共产党员怎样的精神？ A．危险来临时沉着稳重，果断指挥，在群众中有很高的威信。 () B．把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 () C．表现了洪水到来时，桥有十分重要的意义。 () 七、课内阅读。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 1．选文中画“______”的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了木桥________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。跟我学：判断句子运用的修辞手法时，先想一想每种修辞手法的特点，再根据句子的

交通组织方案——半封闭

河东路工程交通组织方案一、概述 1、现场情况河东路位于通扬运河东侧。老路宽约6-10m，路面高低不平，破损严重，道路东侧主要为店面、民居及厂企，西侧为通扬运河。通扬运河东侧石挡墙破损严重。本次施工范围为棉机路至大洋桥，主要施工内容为新建雨污水管道，沿河挡墙挖除重新实施，老路挖除重新施工，自来水等综合管线的重新施工。 2、设计情况本次实施河东路北起棉机路，南至鱼市港桥，是通扬运河东侧沿河路，是港闸区路网中的城市次干道，道路全长1506m，道路横断面宽度为6.6-16.5m，设计车速为30km/h，由于通扬运河石挡墙破损严重，本次部分挖除重新施工，实施长度约为1050m，挡墙形式有重力式、悬臂式、悬挑扶壁式三种。二、交通组织方案及施工组织安排经现场察看，沿线主要厂企、居民点有： 1、K0+000北侧为钢厂； 2、K0+150-K0+300南通棉花机械有限公司； 3、K0+300-K0+470河东新村小区； 4、K0+500-K0+560江苏大富豪啤酒有限公司南通工厂； 5、K0+830-K0+920唐闸工人文化宫； 6、K0+950-K1+020南通市餐饮服务总公司（部分建筑保留）； 7、K1+050-K1+127南通土产公司； 8、K1+130-K1+200港闸装卸储运公司； 9、K1+250-K1+425南通中宝实业总公司； 10、K1+425-K1+500南通三景制衣有限公司。沿线的主要交通出口有： 1、K0+000道路起点棉机路口向北通城北大道、长泰路； 2、K0+400向西人行桥通河西路、西市街； 3、K0+800向东路口通公园路、长泰路； 4、K0+895向西唐闸大桥通河西路； 5、K0+506道路终点鱼市港桥向南通永怡路、外环北路、长泰路。详见河东路平面图。本段实施拟采用封闭机动车的方式组织施工。（一）段落划分

六年级阅读理解分类讲解

第一讲推敲词语含义一、联系上下文；二、联系平时生活积累方法一：拆拼组合法例：惊叹=惊讶+赞叹方法二：近义替代法预备=准备方法三：反义否定法，反义词前加“不” 光滑=不粗糙方法四：联系生活法饥肠辘辘，回想一整天没有吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉方法五：分析综合法，先分开解释，再综合起来鹤发童颜：白鹤，头发，儿童，脸面。像鹤那样白的头发，向儿童那样红润的脸色，形容老人气色好，有精神。方法六：语境联系法, 联系上下文的特殊语境。地下：地面之下；地下革命党：秘密活动的，不公开的。例题解析一、真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对于切苹果都不生疏，总是循规蹈矩地按通常的切法，把它们一切两半，却从未见过、还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！ 1、横切面（分析综合法）：横着的，用刀切，留下的面，横着且留下的面 2、清晰（近义替代法）：清楚，非常清楚 3、不生疏（反义否定）：熟悉 4、隐藏（反义否定）：不暴露二、我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着

黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 1、顾客：（拆分组合）光顾，客人。光顾的客人 2、蹒跚：（联系生活）老人走路的样子。腿脚不灵便，路很慢，摇摆的样子。 3、走尚不大难：（拆分组合）尚且不大艰难，尚且没有太大的难度三、对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我——— 一个共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。 1、魔鬼宫殿：（语境联系）国民党的反动组织 2、蒋家王朝：蒋介石背叛革命后建立起的南京国民政府突破训练一、马群刚靜下来，忽见西边一匹全身毛赤如血的小红马猛冲入马群之中，一阵乱踢乱咬。马群又是大乱，那红马却飞也似的向北跑得无影无踪。片刻之间，只见远处红光闪动，那红马一转眼又冲入马群，捣乱一番。众牧人恨极，四下兜捕。但那红马奔跑迅速，哪里抓得住顷刻间又跑得远远的，站在数十丈外振鬃长嘶。众牧人既好气又好笑，都拿它没法子。待小红马第三次冲来时，三个牧人弯弓发箭。那马机灵之极，待箭到身边时忽地转身旁蹿，身法之快，连武功高强之人也未必及得上。 1、毛赤如血：___________________________________________________________________ 2、顷刻间：_____________________________________________________________________ 3、振鬃长嘶：___________________________________________________________________ 二、原有冠心病的“非典”患者梁先生，因发热咳嗽前来急诊，短期内病情急剧恶化，呼吸困难，烦躁不安。叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。