初中历史岳麓版九年级上册第一单元第4课《中古亚欧文明》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明;知道西欧中世纪的城

市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体;知道大化改新,初步了解日本古代社会。

知识与能力

通过掌握日本大化改新的原因、背景、内容和历史意义,着重培养学生分析重大历史事件的能力;通过归纳西欧封建社会等级制度的特点,培养分析、理解能力。

过程与方法

通过学生自主阅读,分析“日本大化改新”“西欧封建等级制度”“西欧城市的兴起”等内容,探究这些事件的成因和历史影响。

情感态度与价值观

了解大化改新的背景和改革内容,认识改革创新是社会进步的标志;认识西欧封建等级制度

的特点以及实质,进而理解西欧封建社会形成的特点。对比唐宋时期封建城市和西欧封建城市特点,从而增强民族自豪感。

2重点难点

日本的大化改新、西欧的封建等级制度

查理·马特改革、西欧城市的兴起

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】新课导入

教师向学生简介什么是中古史:中古史也叫中世纪史,指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。